Cássia Regina Gonçalves dos Santos

Mestre em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 1998. Atuação profissional: Instituto Itaú Cultural como historiadora Júnior; 1998, início da carreira na docência do ensino superior, na Universidade Anhembi Morumbi. De 2007 a 2015, professora da Faculdade Carlos Drummond de Andrade. Professora no curso de pedagogia na Faculdade Sumaré desde 2015. A partir de 2013, professora convidada do Curso de Pós-Graduação em Comunicação e Semiótica da Universidade Anhembi Morumbi, onde ministro a disciplina: Orientação de Monografia. Desde 2014 atua no Curso de Pós-Graduação EAD "Docência do Ensino Técnico" no SENAC/SP e, atualmente no curso de Pedagogia EAD/SENAC. Conteudista do curso de Pós Graduação em Gestão Educacional - EaD da Unisa (2017/2019). Produziu o e-book e o conteúdo sobre HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO para o SENAC/2021. Participante do GTQI/Senac desde 2019 (Grupo de Tecnologia, Qualidade e Inovação).

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História

1995 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Uma TV Educativa para o Brasil: dimensões da trajetória da Tv Cultura de São Paulo - 1969-1997, Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Professora Doutora Heloísa de Faria Cruz
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: sociologia.

Participação em eventos

2 Webnar da Educação do Senac: A Base Nacional Comum Curricular em foco.BNCC: trajetória da proposta inicial (1988) até a efetiva homologação de 2017. 2018. (Simpósio).

I WEBINAR SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM.membro da Comissão Científica. 2016. (Seminário).

II Escola de Energia Nuclear de Diadema -EEUNUC DIADEMA 2013.A Energia Nuclear e as Implicações Geopolíticas na Pós Modernidade. 2013. (Outra).

I Escola de Energia Nuclear de Diadema - EEUNUC 2011.Energia Nuclear: As implicações da Energia Nuclear na Sociedade Contemporânea. 2011. (Outra).

1ª Feira Afro-Étnica de Comércio, Cultura e Arte.Fórum Díasporas Negras. 2006. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Alexandre Carneiro Moraes

SANTOS, C. R. G; SANCHES NETO, L.. Metodologia dos sete passos e a prática orientada. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência Para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Adriana Sampaio Galvão

SANTOS, C. R. G; CALSAVARA, T. S.. Construção de Aprendizagem Significativa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência Para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Ana Cristina Souza de Almeida

SANTOS, C. R. G; SANTOS, L. E.. Um Novo Olhar sobre o Fazer Pedagógico Profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência Para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Ana Paula do Espírito Santo Paim

SANTOS, C. R. G; SANTOS, L. E.. Caminhos para o desenvolvimento de competências na Educação profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência Para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Camila Flores de Jesus

SANTOS, C. R. G; COUTO, T. C.. Educação Profissional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência Para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Delson Teixeira dos Santos

SANTOS, C. R. G; SANTOS, L. E.. Desenvolvimento de competências sob Situações de Aprendizagens Significativas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência Para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Fernanda Ávila de Vasconcelos

SANTOS, C. R. G; SANTOS, L. E.. Metodologia dos sete passos aplicada ao ensino de hotelaria. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência Para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Ingrid Santa Rita Gomes

SANTOS, C. R. G; SANTOS, L. S.. Novas perspectivas para o desenvolvimento de competências profissionais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência Para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Juliana Amorim Borba Santos

SANTOS, C. R. G; SANTOS, M. E. L.. Situação de aprendizagem Saber executar e Saber novas formas de buscar soluções. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência Para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Jessé Ramos Fernandes Pires

SANTOS, C. R. G. A LITERATURA INFANTIL COMO ARRIMO PARA A DESCONSTRUÇÃO DO ESTEREÓTIPO DE FEMINILIDADE.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Senac.

Aluno: Thatiana Simão O

SANTOS, C. R. G; SANTOS, L. S.; PICONE, A.; SANTOS, C. R. G.. Brito.O processo de avaliação da aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - FACULDADE DE TECNOLOGIA E NEGÓCIOS CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE.

SANTOS, C. R. G; SILVA, D. R.. A Socialização da Criança Surda pelas Artes Visuais. 2013. Faculdade de Tecnologia e Negócios Carlos Drummond de Andrade.

SANTOS, C. R. G; SILVA, D. R.. O Desenvolvimento do Juízo Moral nas crianças de conco anos em uma escola privada e os valores presentes na sociedade. 2011. Instituto Singularidades.

Orientou

Simone da Silva Genésio

Educação Profissional na Aprendizagem por Competências; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência Para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

MYRNA MARQUES LOPES

Planejamento Docente com sete passos metodológicos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência Para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Marcos Menichetti

A influência da Cor na moda e nos automóveis: uma análise semiótica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Latu Sensu) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Max Salvado Pessoa

A influência do individualismo na crise de mobilidade urbana na cidade de São Paulo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Latu Sensu) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Rodrigo Juliano de Oliveira

O Remake como manifestação da gula: a pós-vida dos mortos-vivos da cultura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Latu Sensu) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Omar Paixão Carvalho da Costa

O corpo, o temperamento e os arquétipos nos processos de significação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Latu Sensu) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Solange Mendes e Silva Santos

Estudo da sinalização da Biblioteca de Santiago do Chile; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Latu Sensu) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Cleusa Tereza Rodrigues Passos

Minha vida de senhora estudantes; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Negócios Carlos Drummond de Andrade; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Maria Edna de Jesus Barbosa

O Ensino adequado para o aluno autista: A experiência Brasileira com o Método TEACCH; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia) - FATEC Carlos Drummond de Andrade; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

José Augusto Rittes Neto

A formação integral do aluno: sobre a implantação de preceptoria nas escolas como uma importante ferramenta pedagógica para personalização do ensino; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação Pedagogia) - Centro Universitário Senac Santo Amaro; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Cássia Regina Gonçalves dos Santos

Desenvolvimento de competências no ensino da língua inglesa: Os sete passos metodológicos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Flávia Freire LIma

Situação de aprendizagem e o desenvolvimento de competências no curso de produção de moda; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

LAERCIO SOARES

O desenvolvimento da Competência da Fala no Curso de Inglês; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

José Anatiel G

S; Landim; O Modelo Pedagógico do Senac; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Adriana Pessoa Almeida

A aplicação da ação-reflexão-ação para o desenvolvimento de competência no curso SENAC/Aprendiz; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Geraldo R

Moreira Jr; ; A metodologia de desenvolvimento de competências aplicada ao ensino da língua inglesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Francisco José de Souza Marques Jr

; Desenvolvimento de Competência no Ensino de Língua Portuguesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Renata Barcelos

Desenvolvendo competências no ensino-aprendizagem da língua inglesa através da criação de documentários; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Milena Flavia Campos Bezerra

Processo de ensino-aprendizagem: uma experiência construtiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Tania Beatriz Carvalho Amaral

Desenvolvendo competências com criatividade e arte; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

RIVERA KÁTIA DA ROCHA SALES

Construindo Saberes Necessários à Docência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

RAFAEL MORAIS DE PAIVA SOUSA

Considerações sobre Aprendizagem Significativa na Educação Profissional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Simone Rossi da Silva

A utiliação a arte como incentivo ao aprendizado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia Carlos Drummond de Andrade; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Miriam Luna da Silva

POLÍTICAS PÚBLICAS E A QUALIDADE DO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM SÃO PAULO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - FACULDADE DE TECNOLOGIA E NEGÓCIOS CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Soraya F

DE ASSIS FRANCO; A música no ambiente escolar: o espaço do aprendizado sensível; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - FACULDADE DE TECNOLOGIA E NEGÓCIOS CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Kleber Nogueira

A Pulicidade na Sociedade do Automóvel: os discursos que diferenciam o indiferenciável; 2013; Orientação de outra natureza; (Pós Graduação Latu Sensu: Comunicação e Semiótica) - Universidade Anhembi Morumbi SP; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Fernanda Araújo

O Empoderamento do Cidadão na produção de comunicação pós moderna; 2013; Orientação de outra natureza; (Pós Graduação Latu Sensu em Comunicação e Semiótic) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Carlos Sanchez Favalli Junior

Impro: uma improvável ressignificação do humor na Pós Modernidade; 2013; Orientação de outra natureza; (Pós Graduação Latu Sensu: Comunicação e Semiótica) - Universidade Anhembi Morumbi SP; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Thiago Monari Jablonski

A Narratização da Violência: restabelecendo os vínculos comunicativos na TV; 2013; Orientação de outra natureza; (Pós Graduação Latu Sensu: Comunicação e Semiótica) - Universidade Anhembi Morumbi SP; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Foi orientado por

Heloisa de Faria Cruz

Uma Tv Educativa Para O Brasil:Dimensões da Trajetória da Tv Cultura de São Paulo 1969/1997; 1998; Dissertação - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Heloisa de Faria Cruz;

Cássia Regina Gonçalves dos Santos

Desenvolvimento de competências no ensino da língua inglesa: Os sete passos metodológicos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Centro Universitário Senac; Orientador: Cassia Regina Goncalves dos Santos;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, C. R. G . História da Educação. 1ª. ed. São Paulo: Senac, 2021. v. 0. 100p .

  • SANTOS, C. R. G . BNCC: trajetória da proposta inicial (1988) até a efetiva homologação de 2017. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, C. R. G . Das Guerras aos Tratados de Paz. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, C. R. G . Energia Nuclear: as implicações geopolíticas na Sociedade Contemporânea. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, C. R. G ; SANTOS, C. R. G. . Energia Nuclear: as implicações sócio-políticas na sociedade contemporânea. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SANTOS, C. R. G. ; SANTOS, C. R. G . Implementação, manutenção de laboratórios escolares e salas especiais. 2019. ((Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo para Curso de Pós Gradu).

SANTOS, C. R. G . Filosofia Política. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo para Curso de Pós Graduação - EaD).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Centro Universitário Senac Santo Amaro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino superior - presencial e, Carga horária: 18

2013 - Atual

Universidade Anhembi Morumbi SP

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviço, Carga horária: 4

Outras informações:
Aula no Curso de Pós Graduação Latu Sensu em Comunicação e Semiótica. Curso modular. Disciplina ministrada: Orientação de monografia

Atividades

  • 08/2013

    Ensino, Pós Graduação Latu Sensu, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia

1998 - 2005

Universidade Anhembi Morumbi

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora nível III, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
aulas ministradas: Metodologia da Pesquisa Científica; Ciências Sociais; Formação Política e Econômica do Brasil; Política e economia no Brasil contemporâneo; Estudos Sociológicos e antropológicos; Estética e Mercado; Negócios da Moda; História da Moda e do Design; Ética e Cidadania; História do Design no Brasil Metodologia da Pesquisa Científica I e II desenvolvimento projetos; Comunicação Comparada (jornalismo e Publicidade e Propaganda) Tendências Contemporâneas do Turismo; História do Brasil: imprensa escrita e literatura na historiografia brasileira; (História Contemporânea e Pesquisa em História) Ciência Política e Cultura Brasileira; História da Arte; História e Cultura; Teoria da Comunicação; História, Cultura e Folclore e Patrimônio Histórico.

Atividades

  • 02/1998 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, aulas ministradas: Metodologia da Pesquisa Científica; Ciências Sociais; Formação Política e Econômica do Brasil; Política e economia no Brasil contemporâneo; Estudos Sociológicos e antropológicos; Estética e Mercado; Negócios da Moda; História da Moda e

2012 - Atual

FACULDADE DE TECNOLOGIA E NEGÓCIOS CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE

Vínculo: clt, Enquadramento Funcional: G, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do curso de Licenciatura em Pedagogia em que ministra principalmente as seguintes disciplinas: Políticas Públicas para Infância e Juventude; Ética na docência; História da Educação; História da Educação no Brasil; Legislação de inclusão; Fundamentos da Educação Infantil; Docência do Ensino de História e Geografia, entre outros

2009 - Atual

FACULDADE DE TECNOLOGIA E NEGÓCIOS CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professoral classe G, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
EAD 2013- Políticas Públicas Para Infância e Juventude. Socioantropologia; História da Moda; Fundamentos da Antropologia Cultural Metodologia da Pesquisa Cientítica I. Empreendedorismo. Presencial: História da Educação Geral; História da Educação no Brasil Metodologia do ensino de História para o ensino fundamental; Filosofia da Educação; Políticas Públicas para Infância e Adolescência; Prática de ensino nas primeiras séries do ensino fundamental; Inclusão; Metodologia do ensino de música e arte; Gestão escolar. PÓS GRADUAÇÃO COMUNICAÇÃO E MERCADO Metodologia do Ensino Superior.

2012 - 2015

FACULDADE DE TECNOLOGIA E NEGÓCIOS CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2009

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professora do curso de Licenciatura em Pedagogia em que ministra principalmente as seguintes disciplinas: Políticas Públicas para Infância e Juventude; Ética na docência; História da Educação; História da Educação no Brasil; Legislação de inclusão; Funda

1993 - 1996

Instituto Itaú Cultural

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: pesquisador junior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1992 - 1996

Instituto Itaú Cultural

Vínculo: Historriador Junior, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Historiadora Pesquisadora dos módulos: História de fotografia no Brasil; História de Poesia Brasileira e História da Aviação no Brasil

2015 - Atual

Faculdade Sumaré/SP

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora I, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora do curso de pedagogia

Atividades

  • 08/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão escolar

  • 02/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Conhecimento

  • 09/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de História