ELMA MOTA DOS SANTOS GONCALVES

Professora com Formação Técnica em Magistério, efetiva da Secretaria de Estado da Educação de Goiás deste 1993,atuando inicialmente como professora no Ensino fundamental I. Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2004). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, Pós - graduação em Docência do Ensino Superior pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM e especialista em Neuropedagogia Aplicada à Educação pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura-FABEC. Atualmente trabalha na Coordenação Regional de Educação de Trindade - Goiás.

Informações coletadas do Lattes em 24/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuropedagogia Aplicada à Educação

2018 - 2018

faculdade brasileira de educação e cultura
Título: Inteligência Múltiplas: a importância de planejar e trabalhar as inteligências múltiplas no processo de alfabetização
Orientador: Cleonizar Costa Alves

Especialização em Docência do Ensino Superior

2009 - 2009

Faculdade do Noroeste de Minas
Título: Novos Métodos de Ensino no Ensino Superior: Desafios, Limites e Possibilidades
Orientador: Dra. Tatiana Benevides Magalhães Braga

Graduação em Matemática

2001 - 2004

Universidade Estadual de Goiás
Título: Teorema de Pitagoras
Orientador: Alainy Rocha Gomes

Formação complementar

2022 - 2022

Formação em Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , AVAMEC - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , AVAMEC - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , AVAMEC - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.

2021 - 2022

A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , AVAMEC - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Abertura ao novo e auto gestão para criar meus projetos. (Carga horária: 2h). , Instituto Ayrton Senna, IAS, Brasil.

2020 - 2020

Protagonismo Juvenil e Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , FOCUS DO SABER, FOCUS, Brasil.

2020 - 2020

Aplicação e Execução de Projetos - As Eletivas e os Itinerários Formativos. (Carga horária: 30h). , FOCUS DO SABER, FOCUS, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas Aplicadas às Áreas de Conhecimento. (Carga horária: 30h). , FOCUS DO SABER, FOCUS, Brasil.

2020 - 2020

Criatividade e pensamento crítico. (Carga horária: 6h). , Instituto Ayrton Senna, IAS, Brasil.

2020 - 2020

DESMISTIFICANDO A BNCC. (Carga horária: 30h). , FOCUS DO SABER, FOCUS, Brasil.

2020 - 2020

Competências Socioemocionais na Escola. (Carga horária: 4h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.

2014 - 2015

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2005 - 2005

Programa de Formação Continua - Multicurso Matemática. (Carga horária: 96h). , Secretaria de Estado da Educação de Goiás, SEDUC - GO, Brasil.

2004 - 2004

Programa de Formação Continua - Multicurso Matemática. (Carga horária: 272h). , Secretaria de Estado da Educação de Goiás, SEDUC - GO, Brasil.

2002 - 2002

INTERDISCIPLINARIDADE. (Carga horária: 22h). , Centro de Formação de Orientação Pedagógico, CEGOP, Brasil.

2002 - 2002

II ENCONTRO DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2001 - 2001

I ENCONTRO DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

1994 - 1994

Um Salto para o Futuro. (Carga horária: 159h). , Secretaria de Estado da Educação de Goiás, SEDUC - GO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

II Colóquio Internacional do Diretório de Pesquisa Educação. 2022. (Outra).

III Seminário Internacional de EducaçãoEspecial na Perspectiva. 2022. (Seminário).

Seminário Internacional sobre inovações pedagógicas e tecno. 2022. (Seminário).

3 Congresso Online Educacional. 2021. (Congresso).

Foi orientado por

Crislaine Fernandes Matozinhos Silva

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA DEFICIENTES VISUAIS COM ÊNFASE NO ORCAM MEYIE; 2024; Dissertação (Mestrado em Tecnologias Emergentes) - MUST University,; Orientador: Crislaine Fernandes Matozinhos Silva;

Produções bibliográficas

GONÇALVES, E. M. S. . Educação e Estudos da Linguagem na Contemporaneidade. 1. ed. Santa Maria - RS: Arco Editores, 2022. v. 1. 197p .
GONÇALVES, E. M. S. . A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS: UM EIXO NECESSÁRIO PARA FORMAR OS ADULTOS DO FUTURO QUE CUIDARÃO DA NATUREZA. GEOGRAFIA: CONTEXTUALIZANDO A EDUCAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 1ed.: Científica Digital, 2022, v. 1, p. 11-32.
GONÇALVES, E. M. S. . DESAFIOS PARA O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE AULAS ON-LINE EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: Américo Junior Nunes da Silva. (Org.). Trajetórias e perspectivas para a pesquisa em matemática. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2022, v. 1, p. 11-21.

Histórico profissional

Experiência profissional

1993 - Atual

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora