César Henrique Guazzelli e Sousa
Professor/pesquisador nas áreas de História da América, História dos Conceitos, Relação Cinema-História e Educação de Jovens e Adultos. Vinculado ao Núcleo de Estudos sobre os Usos da História (NUH) da UFG e à Associação Nacional dos Professores e Pesquisadores em História da América (ANPHLAC). Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre em História (PUC-GO) e licenciado em História pela mesma instituição. Jornalista (UFG) e especialista em Direito Público (LFG). Articulista do portal 'No Inconsciente' e parecerista dos periódicos Temporis [Ação], Manduarisawa e Itacaiúnas. Gerente de projetos do coletivo Projeto Acervo. Atualmente está na Gerência de Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos da SME-Goiânia como apoio técnico-professor.
Informações coletadas do Lattes em 01/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2015 - 2021
Universidade Federal de Goiás
Título: Ecos do Oeste: O conceito de fronteira na escrita da história dos Estados Unidos
Marlon Jeison Salomon. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Fronteira; Turner; wilderness; meio; agrarianismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da ciência. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado em História
2012 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: A Subversão da Fronteira - O Spaghetti Western como crítica ao Ideal de Progresso
, Ano de Obtenção: 2014.Eduardo José Reinato.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: História; cinema; identidade; barbárie; Imaginário.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Direito Público
2010 - 2010
LFG - Anhanguera Educacional
Título: Sobre a adstrição do STF ao 'leading case' em que houve deliberação pela repercussão geral.
Graduação em Comunicação Social - Jornalismo
2004 - 2008
Universidade Federal de Goiás
Título: A HISTÓRIA COMO MONTAGEM - CONTRIBUIÇÕES DO CINEMA PARA A CRÍTICA DO FAZER HISTÓRICO
Orientador: Maria Elisa França Rocha
Graduação em História
2004 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: História, Cinema e Construção de Realidade
Orientador: Heloisa Capel
Bolsista do(a): Catolica, UCG, Brasil.
Formação complementar
2022 - 2022
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Ética na Administração Pública. (Carga horária: 20h). , Controladoria-Geral da União, CGU/PR, Brasil.
2022 - 2022
Controle Social e Cidadania. (Carga horária: 20h). , Controladoria-Geral da União, CGU/PR, Brasil.
2022 - 2022
Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Educação Profissional: Estrutura e Possibilidades Formativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2022 - 2022
Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
SME em Conexão- Etapa 1: Elaboração de Recursos Pedagógicos Digitais. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME-GOIÂNIA, Brasil.
2020 - 2020
SME em Conexão- Etapa 2: Ambiente Virtual de Aprendizagem e Currículo. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME-GOIÂNIA, Brasil.
2018 - 2018
Técnicas de Ensino. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2012 - 2012
Estratégias de Ensino-Aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
SANTOS, P. H. ; OLIVEIRA, L. L. G ; SOUSA, C. H. G. . Cinema BR em Movimento. 2006. (Outro).
SOUSA, C. H. G. . IV Semana do HGSR - Crise e Crises: Desafios e Perspectivas Globais, Regionais, Nacionais e Locais. 2005. (Congresso).
Participação em eventos
HXP História da Experiência.Grupo de Estudos: História da Experiência. 2022. (Encontro).
Quadrinhos e política: do humor à crítica. 2022. (Simpósio).
I Colóquio História, Cinema e Audiovisual do Centro-Oeste. 2021. (Outra).
II Seminário História e Literatura: incursões pelos bosques da fic ficção. 2021. (Seminário).
XIII Encontro Internacional Hannah Arendt. 2021. (Encontro).
XIII Encontro Internacional Hannah Arendt. 2021. (Encontro).
Desafios Contemporâneos da Democracia. 2020. (Outra).
59ª Reunião Anual do SBPC. 2007. (Congresso).
III Simpósio Internacional Cultura e Identidades. 2007. (Simpósio).
IV Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2007. (Congresso).
IV Semana do HGSR ? Crise e Crises: Desafios e Perspectivas Globais, Nacionais, Regionais e Locais.. 2005. (Congresso).
VII FICA ? Festival Internacional do Cinema e Vídeo Ambiental de Goiás.. 2005. (Seminário).
II Ciclo de Estudos do Instituto de Pesquisas e Estudos Históricos do Brasil Central, Documentação, história e historiografia político-administrativa do Brasil Central.. 2004. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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SOUSA, C. H. G. . A ARQUITETURA PÓS-MODERNA: UM MODERNISMO MAL RESOLVIDO. Rumos da História , v. volume 1, p. 5-23, 2016.
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SOUSA, C. H. G. . OS USOS DOS FILMES POPULARES NA HISTORIOGRAFIA: UM DIÁLOGO ENTRE FERRO, SORLIN E BAKHTIN. Revista Nós , v. 1, p. 198-216, 2016.
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SOUSA, C. H. G. . A Narrativa Histórica: Revelação e Engano. Escritas , v. 5, p. 127-146, 2013.
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SOUSA, C. H. G. . A História Como Montagem: Contribuições do Cinema para a Crítica da Historiografia. Domínios da Imagem (UEL) , v. 11, p. 25-38, 2012.
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SOUSA, C. H. G. ; SANTOS, P. H. . A Percepção da Dubiedade de Caráter das Personagens de Belíssima pelas Famílias de Baixa Renda de Goiânia. Estudos (UCGO. Impresso) , v. 36, p. 117-143, 2009.
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SOUSA, C. H. G. ; Feliciano, C.L. ; Barretos, E. A. ; Santos, J. A ; Barbosa, G. O ; Viana, I. M. M ; Barros Filho, H. M. ; GUIMARAES, W. P. ; Acevedo, J. R. N. ; Mendonça, A. P. ; Vale, G. H. S. . Linhas Guias - Orientações para recepção e acolhimento às crianças/estudantes na RME de Goiânia. 1. ed. Goiânia: Prefeitura de Goiânia, 2023. v. 1. 20p .
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SOUSA, C. H. G. ; CAVALCANTE, L.A.O. ; Ramos, C.E.T. ; Azevedo. J. V. ; Baú. M.F.F ; Santos. R. M. C . Alfabetização na EJA - Orientações Pedagógicas para o 1º Período. 1. ed. Goiânia: Prefeitura de Goiânia, 2023. v. 1. 54p .
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SOUSA, C. H. G. . Spaghetti Westerns: A Subversão da Fronteira. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2015. 203p .
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RESENDE, Vivianne dos Santos. ; SOUSA, C. H. G. . A Engenharia em Goiás. 1. ed. Goiânia: CREA-GO, 2012. v. 1. 252p .
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SOUSA, C. H. G. . A VIOLÊNCIA COMO LINGUAGEM: UM HORIZONTE TEÓRICO PARA A HISTORICIZAÇÃO DA CULTURA DA VIOLÊNCIA. In: André Bueno; Dulceli Estacheski; Everton Crema. (Org.). Por um Outro Amanhã. 1ed.Rio de Janeiro: Sobre Ontens, 2016, v. 1, p. 165-169.
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SOUSA, C. H. G. . DE QUEM É A CULPA PELA VIOLÊNCIA: UM DIÁLOGO ENTRE A?VISÃO SOCIAL? E A ?VISÃO RACIONAL-INDIVIDUAL? DO CRIMEPELA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO.. In: Luciane Silva de Souza Carneiro. (Org.). O fazer pedagógico em diferentes perspectivas. 1ed.Aparecida de Goiânia: FANAP, 2016, v. 1, p. 152-163.
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SOUSA, C. H. G. . A Violência como Linguagem: Um horizonte teórico para a historicização da cultura da violência.. In: 2º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História, 2016, União da Vitória. 2º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História, 2016.
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SOUSA, C. H. G. . Free for the taking: A Influência das Ideias de Jefferson e do excepcionalismo americano sobre o mito da fronteira de F.J. Turner. In: XIX Semana de História da UEG-GO, 2015, Goiás. Históriua: Por que, para que, para quem?, 2015.
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SOUSA, C. H. G. . Da política dos autores à teoria do autor: apontamentos sobre a noção de autoria no cinema. In: Sujeitos, estruturas e (des)continuidades na História, 2015, Morrinhos-GO. Sujeitos, estruturas e (des)continuidades na História, 2015.
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SOUSA, C. H. G. . O Popular e as Massas: O Cinema além da arte, da autoria e do cânone.. In: III Simpósio Nacional de História da UEG, 2013, Iporá. História, Representações e Poder, 2013.
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SOUSA, C. H. G. . Escrever com a Câmera: O autorismo no cinema de Astruc a Sarris.. In: XII Semana de História: Tempo, História e Mundo da Vida, 2013, Goiânia. Tempo, História e Mundo da Vida, 2013.
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SOUSA, C. H. G. . Cinema Italiano e Filone: Uma categoria central para o estudo dos filmes populares na Itália.. In: VI Seminário de Projeto de Pesquisa PUC Goiás e UnB., 2013, Goiânia. Fronteiras Móveis: Histórias, Culturas, Identidades., 2013.
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SOUSA, C. H. G. . Entre musas e monstros: mídia, modernidade e as experiências do sublime e do grotesco. In: V Seminário de Pesquisa (UFG, PUC-GO, UnB), 2012, Goiânia. V Seminário de Pesquisa (UFG, PUC-GO, UnB), 2012.
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SOUSA, C. H. G. . Os desafios epistemológicos contemporâneos da relação entre História e narrativas audiovisuais.. In: I Simpósio Nacional em Mídias, Tecnologias e História, 2022, Porto Nacional. I Simpósio Nacional em Mídias, Tecnologias e História. Palmas: Proex, 2022.
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SOUSA, C. H. G. . Turner e a ?frontier tesis?: um estudo genealógico do mito da fronteira.. In: XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015, Florianópolis. Lugares dos Historiadores: Velhos e Novos Desafios, 2015. v. 18. p. 722-722.
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SOUSA, C. H. G. . O Novo Sião: O papel da ortodoxia puritana e do pragmatismo na colonização da Nova Inglaterra (Massachussets Bay Colony) na primeira metade do séc. XVIII.. In: XX Semana de História - Escravidão e os Novos Mundos, 2015, Franca. XX Semana de História - Escravidão e os Novos Mundos, 2015.
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SOUSA, C. H. G. . A elegia do oeste: A myth and symbol school e a (re)interpretação da fronteira na historiografia americana (1950-1965).. In: V Semana da Licenciatura em História do Instituto Federal de Goiás, 2015, Goiânia. História em representações: proposições teóricas e práticas, 2015.
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SOUSA, C. H. G. . You Can Be Like Us: A presença dos EUA na Itália e o cinema italiano do pós-guerra.. In: VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades, 2013, Goiânia. VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades, 2013.
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SOUSA, C. H. G. . O Ideal de Progresso e o Projeto Civilizador.. In: IV Seminário de Projeto de Pesquisa PUC GOIÁS e UnB, 2013, Goiânia. O Ideal de Progresso e o Projeto Civilizador., 2013.
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SOUSA, C. H. G. . O Spaghetti Western como crítica à Ilustração. In: X Encontro Estadual de História Anpuh-GO, 2012, Goiânia. X Encontro Estadual de História - Didática da História: Pesquisar, Explicar, Ensinar, 2012.
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SOUSA, C. H. G. . Lev Kuleshov e o ofício do historiador: a montagem como prática historiográfica. In: VI Simpósio Nacional de História Cultural, 2012, Teresina. Cinema, Cultura e sociedade: imagens, sons, sentimentos e razão para o conhecimento da realidade, 2012.
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SOUSA, C. H. G. . O Spaghetti Western como Crítica ao Ideal de Progresso. In: Mostra Unificada de Produção Cientifica da Pós-Graduação: especializações, mestrados e doutorados, 2012, Goiânia. Semana de Ciência e Tecnologia da PUC-GO.
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SOUSA, C. H. G. . Ecos da fronteira: o cinema western e a identidade nacional estadunidense. In: III Seminário de Projeto de Pesquisa PUC Goiás e UnB - Cultura e Identidades, 2012, Goiânia. III Seminário de Proeto de pesquisa PUC Goiás e UnB - Cultura e Identidades, 2012.
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SOUSA, C. H. G. . Cinema Popular Italiano - A estética do excesso. In: III Congresso Internacional de História de Jataí, 2012, Jataí. III Congresso Internacional de História de Jataí, 2012.
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SOUSA, C. H. G. . Contribuições do Cinema para a Crítica Historiográfica. In: II Semana da Licenciatura em História - IFG Goiânia, 2012, Goiânia. História, Educação e Sociedade: Demandas e Tendências, 2012.
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SOUSA, C. H. G. . A Pedra Goiana e o ressentimento social mossamedino. In: Semana de Antropologia da PUCGO, 2009, Goiânia. A Pedra Goiana e o ressentimento social mossamedino. Goiânia: UCG, 2009.
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SOUSA, C. H. G. . A Recepção da Telenovela Mediada pela Memória Familiar. In: V Simpósio Anual do HGSR: O Conhecimento além das fronteiras, 2006, Goiânia. V Simpósio Anual do HGSR: O Conhecimento além das fronteiras. Goiânia: UCG, 2006.
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SOUSA, C. H. G. . O excepcionalismo democrático estadunidense na primeira metade do século XX: a frontier democracy de Frederick Jackson Turner. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOUSA, C. H. G. . 10 anos de Cidade de Deus. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, C. H. G. . O lugar epistemológico do cinema na História: Considerações sobre a consolidação de um domínio historiográfico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUSA, C. H. G. . Videos de Bolso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, C. H. G. . Introdução à produção audiovisual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUSA, C. H. G. . História e Cinema - Interfaces. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, C. H. G. . O Cinema na História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, C. H. G. ; CARVALHO, C. S. ; SANTOS, K.M.A ; RIBEIRO, M.R.P ; ALVES, S. L. . Política de Educação em Tempo Integral da RME Goiânia. Goiânia: Prefeitura de Goiânia, 2024 (Documento Orientador da SME).
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Diniz, A.C. ; SOUSA, C. H. G. ; RIBEIRO, M.R.P . Orientações para o desenvolvimento do planejamento pedagógico no Ensino Fundamental. Goiânia: Prefeitura de Goiânia, 2024 (Documento Orientador da SME Goiânia).
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SOUSA, C. H. G. ; Acevedo, J. R. N. ; Santos. R. M. C ; CAVALCANTE, L.A.O. ; SIQUEIRA, R. M. ; Ramos, C.E.T. ; Borges, Renato ; Silva, R.A. . Documento Curricular para a Rede Municipal de Educação de Goiânia - EJA. Goiânia: Prefeitura de Goiânia, 2023 (Documento Orientador da SME Goiânia).
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SOUSA, C. H. G. ; Machado, M. C. ; RIBEIRO, M.R.P ; Santos, S. C. G. . Concepções Orientadoras do Trabalho Pedagógico da SME Goiânia. Goiânia: Prefeitura de Goiânia, 2022 (Documento Orientador da SME Goiânia).
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Santos. R. M. C ; SOUSA, C. H. G. ; CAVALCANTE, L.A.O. . Plano Pedagógico de Atendimento Educacional da EJA Goiânia. Goiânia: Prefeitura de Goiânia, 2022 (Documento Orientador da SME Goiânia).
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Sinclair, May ; SOUSA, C. H. G. . Vida e Morte de Harriett Frean. Goiânia: Campina Editorial, 2022. (Tradução/Livro).
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SOUSA, C. H. G. . No Brasil o crime compensa: 12 anos do Estatuto do Desarmamento. Curitiba: Instituto Defesa, 2016 (Artigo em coluna mensal).
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SOUSA, C. H. G. . A Experiência: A barbárie controlada 2012 (Análise de Filme).
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SOUSA, C. H. G. . Dogville: Nosso mundo cão 2012 (Análise de Filme).
-
SOUSA, C. H. G. . A (re)invenção de Iracema e a crítica da brasilidade 2012 (Análise de Filme).
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SOUSA, C. H. G. . Sobre a adstrição do STF ao 'leading case' em que houve deliberação pela repercussão geral. 2012 (Artigo jurídico).
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SOUSA, C. H. G. . Inadimplência nos serviços públicos prestados em regime de concessão: reflexões sobre a licitude da interrpução. 2012 (Artigo jurídico).
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SOUSA, C. H. G. . Apontamentos sobre a imprescritibilidade do ressarcimento ao erário por ato de improbidade 2012 (Artigo jurídico).
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SOUSA, C. H. G. . Encontrando a favela-personagem pela cicatriz de Ulisses. Belo Horizonte-MG: Cinema em Cena, 2011 (Crítica de Filme).
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SOUSA, C. H. G. . Fale Com ela: entre a contradição e a ambigüidade. Belo Horizonte-MG: Cinema em Cena, 2011 (Crítica de Filme).
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SOUSA, C. H. G. . Ivan Bibic: Entre o mito e a utopia. Belo Horizonte-MG: Cinema em Cena, 2011 (Crítica de Filme).
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SOUSA, C. H. G. . As Perdas De Sofia. Belo Horizonte-MG: Cinema em Cena, 2011 (Crítica de Filme).
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SOUSA, C. H. G. . A representação dos negros nos quadrinhos 2007 (Texto em página de terceiros.).
Outras produções
Brasil Online Tecnologia Educacional ; Universidade Federal de Goiás ; SOUSA, C. H. G. . Brasil Online - Projeto Cultivar Educação. 2009.
SOUSA, C. H. G. . Programa Matéria Prima. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTOS, P. H. ; SALGADO, Caio Henrique ; SOUSA, C. H. G. . Além dos Outdoors. 2006 (Filme Curta Metragem).
Prêmios
2007
Prêmio de incentivo à produção goiania do IX FICA, AGEPEL.
2006
Prêmio Estímulo Secretaria Municipal da Cultura à Produção de Curta-Metragem, Secretaria Municipal da Cultura de Goiânia.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2012
Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de GoiásVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: HIstoriador - Pesquisador, Carga horária: 20
2011 - 2012
Colegio Nova ÉpocaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de História Geral, Carga horária: 12
2009 - 2010
Brasil Online Tecnologia Educacional, BRAonlineVínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Pesquisador coordenador - História, Carga horária: 20
2009 - 2009
Policursos - Curso para ConcursosVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de História de Goiás, Carga horária: 12
2021 - Atual
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio técnico-professor, Carga horária: 60
Outras informações:
Apoio técnico-professor da Gerência de Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos (Gereja).
2017 - 2021
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História-EAJA, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de História na Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos (EAJA).
Escola Municipal Osterno Potenciano e Silva.
Escola Municipal Frei Nazareno Confaloni.
2008 - 2021
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIAVínculo: Professor concursado, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30
Outras informações:
Esscola Municipal Abrão Rassi (2008-2013) - Ciclo 3
Escola Municipal Geralda de Aquino (2013-2021) - Ciclo da Adolescência
2015 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor/pesquisador, Carga horária: 12
Outras informações:
Bolsista da CAPES. Pesquisador vinculado à linha de pesquisa 'Ideias, Saberes e Escritas da (e na) História'. Pesquisador vinculado ao NUH (Núcleo de Usos da História).
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