Maristela Gonçalves Sousa Machado

Graduada em Letras pela Universidade Estadual de Campinas (1988), mestre (2000) e doutora (2005) em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui também graduação em Engenharia de Alimentos (1982) e mestrado (1989) em Bioquímica de Alimentos pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professora de literatura e língua francesa na Universidade Federal de Pelotas. Sua produção concentra-se em questões relacionadas à leitura literária em sala de aula de FLE, à literatura francófona, à teoria literária, à adaptação cinematográfica de obras literárias e à tradução.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2002 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Théâtre et libertinage dans Les Liaisons dangereuses de Laclos: du roman à l'écran
Robert Charles Ponge. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: adaptação cinematográfica; As relações perigosas; teatralidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema / Especialidade: Interpretação Cinematográfica.

Mestrado em Letras

1998 - 2000

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: L'art des Lumière et le roman des lumières - Les Liaisons dangereuses 1960 de Roger Vadim: une lecture filmique des Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos (1782),Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Robert Charles Ponge e João Manuel dos Santos Cunha
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: romance epistolar; paratexto; adaptação cinematográfica; seqüência genérica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema / Especialidade: Interpretação Cinematográfica.

Mestrado em Engenharia de Alimentos

1983 - 1989

Universidade Estadual de Campinas
Título: Avaliação nutricional e composição centesimal do Pacu (Colossoma mitrei),Ano de Obtenção: 1989
Orientador: Valdomiro Carlos Sgarbieri
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: pescado; avaliação nutricional.Grande área: Ciências Agrárias

Graduação em Letras

1983 - 1988

Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Engenharia de Alimentos

1978 - 1982

Universidade Estadual de Campinas

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Formação complementar

2018 - 2018

Apprendre et enseigner le français avec TV5MONDE: un monde à exploiter. (Carga horária: 12h). , TV5MONDE, TV5MONDE, França.

2017 - 2017

Estágio De Formação de professores de Francês. (Carga horária: 3h). , Aliança Francesa De Porto Alegre, AF, Brasil.

2016 - 2016

Journée d'immersion 2016 da Associação de professores de francês do RS. (Carga horária: 10h). , Aliança Francesa De Porto Alegre, AF, Brasil.

2011 - 2011

Estágio de Fromação Pedagógica Método Écho. (Carga horária: 9h). , Aliança Francesa De Porto Alegre, AF, Brasil.

2010 - 2011

Programa de Formação do Professor Ingressante à Cu. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em 20 anos da queda do muro de Berlim. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Tradução: Teoria e Técnica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1992 - 1992

Metaphysical And Moderns. (Carga horária: 60h). , The City Literary Institute, THE CITYLIT, Inglaterra.

1992 - 1992

Outline Of English Literature The 19th Century. (Carga horária: 60h). , The City Literary Institute, THE CITYLIT, Inglaterra.

1992 - 1992

Shakespeare And The Metaphysical Poets. (Carga horária: 60h). , Morely College, MC, Inglaterra.

1992 - 1992

Outline Of English Literature The 20th Century. (Carga horária: 60h). , The City Literary Institute, THE CITYLIT, Inglaterra.

1991 - 1991

Advanced III level in English as a Foreign Langage. , Westminter College, WCOL, Grã-Bretanha.

1991 - 1991

English For English Language Teachers. (Carga horária: 120h). , Westminter College, WCOL, Grã-Bretanha.

1991 - 1991

Certificate Of Proficiency In English. , University Of Cambridge, UC, Grã-Bretanha.

1991 - 1991

Cambrige Examination In English For Language Teach. , University Of Cambridge, UC, Grã-Bretanha.

1987 - 1987

Certificat Pratique de Langue Française III. , Université de Lorraine, UL (Nancy-Univ), França.

1985 - 1987

Diplôme Supérieur de Langue Française (1er degrè). (Carga horária: 650h). , Aliança Francesa de São Paulo, AF-SP, Brasil.

1986 - 1986

Certificat Pratique de Langue Française II. , Université de Lorraine, UL (Nancy-Univ), França.

1985 - 1985

Certificat Pratique de Langue Française I. , Université de Lorraine, UL (Nancy-Univ), França.

1980 - 1983

Certificat dÉtudes Pratiques de l'Alliance Françai. (Carga horária: 650h). , Aliança Francesa do Brasil, AF, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Francesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema/Especialidade: Interpretação Cinematográfica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Francesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

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Organização de eventos

SCHMITT, V. C. E. S. ; SEREZA, H. C. ; MACHADO, M. G. S. . Simpósio na XV Abralic NATURALISMO E NATURALISMOS: LITERATURA E OUTRAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS. 2016. (Outro).

MACHADO, M. G. S. ; ZANINI, M. P. . Palestra "Le défi de l'élaboration locale des manuels pour l'apprentissage du FLE selon les spécificités socioculturelles des pays d'Amérique du Sud",. 2015. (Outro).

MACHADO, M. G. S. ; Vetromille-Castro, R. . Palestra do prof Douglas Consolo "Avaliação de desempenho em língua estrangeira em meios eletrônicos e dados". 2013. (Outro).

MACHADO, M. G. S. ; PORCIÙNCULA, J. ; FRANCESCHI, L. W. de ; HERNANDES, B. . Semana Acadêmcia da Faculdade de Letras. As perspectivas de ensino no século XXI. 2007. (Outro).

MOZILLO, Isabella ; SANTOS, Sílvia Costa Kurtz dos ; PACHALSKI, Lia J Nelson ; FERNANDES, Vera ; KLEE, Márcia Morales ; NICOLAIDES, Christine ; MACHADO, M. G. S. . IV Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras: Cultura e Diversidade. 2006. (Outro).

MACHADO, M. G. S. . III Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras.O Plurilingüismo no Contexto Educaional. 2004. (Congresso).

MACHADO, M. G. S. . Coordenação do Simpósio "Literatura e Interfaces" no IX Congresso Internacional Abralic 2004 Travessias. 2004. (Outro).

MACHADO, M. G. S. . II Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2002. (Congresso).

MACHADO, M. G. S. ; MOZILLO, Isabella ; CASTAGNO, Alder ; ZANINI, Mariza . Seminário Regional de Professores de Francês. 2001. (Outro).

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Participação em eventos

XXIIe Congrès Brésilien des Professeurs de Français Le Français en action: ob:. Organização do simpósio Les enjeux des chevauchements de genres et de médias pour la discursivisation en français, langue étrangère. 2019. (Congresso).

XXIIe Congrès Brésilien des Professeurs de Français Le Français en action: ob:. Feuillet rose, feuillet bleu: à la recherche d?une place au soleil dans le Territoire sans lumière. 2019. (Congresso).

XXVIII Congresso de Iniciação Científica, da 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. "Haiti, Arte e resistência e País sem chapéu: reflexões sobre uma leitura cruzada entre palavra e imagem". 2019. (Congresso).

SEDIFRALE Congrès de l'Amérique Latine et des Caraïbes "Enseignement du Français en Amérique Latine: du repli au renouveau. Politiques linguistiques et production de connaissances à l'université. État des lieux d'unerecherche internationale menée par le Rpeseau CLEFS AMSUD. 2018. (Congresso).

63a Feira do Livro de Porto Alegre: A genialidade de Baudelaire : o maldito dentre todos os malditos. Quadros parisienses em As Flores do mal (1861): ?A uma passante" de Charles Baudelaire. 2017. (Feira).

Séminaire de recherche CLEFS-AMSUD.Présentation axe B: L'état des lieux de la recherche: le chemin parcouru para les équipes et la situation actuelle de la recherche. 2017. (Seminário).

XIV Congresso Nacional de professores de Francés. Instruments de Ténèbres de Nancy Houston: entre la scordatura et la sonate.. 2017. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro de Professores de Francês. La langue française et la recherche en langues, cultures et littératures en Amérique du Sud.. 2017. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. Le tissage du féminin: une étude des contes " Le tricot" de Jacques Sternberg et " A moça tecelã" de Marina Colassanti. 2017. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. Lire le théâtre: la mise en voix parmi les strtégies de compréhension de lecture. 2017. (Congresso).

II Seminário Nacional de Estudos da Literatura em Pelotas.Uma proposta de tradução de quatro micronarrativas de Jacques Sternberg (1923-2006). 2015. (Seminário).

II Seminário Nacional de Estudos da Literatura em Pelotas.Moda e literatura em O Coronel Chabert de Honoré de Balzac. 2015. (Seminário).

Journée d'immersion 2015 da Associação do professores de francês do Rio Grande do sul." Les mots pour dire le film: les génériques d'ouveture en classe de FLE. 2015. (Outra).

La recherches en langues, cultures et littératures en Amérique du Sud: politiques linguistiques et production de connaissances.Resultados do Projeto Pirat 2014-2015, Objetivos da pesquisa, métodos de pesquisa, O futuro do réseau CLEFS AMSUD. 2015. (Seminário).

V Congrès des Professeurs de Français de l'Uruguay. L'entrée au grand salon de Roger Vadim: Les Liaisons dangereuses 1960. 2015. (Congresso).

XIV Congrès des Professeurs de Français de l'Uruguay. Si ça va bravo: mise en voix et en espace de textes littéraires. 2015. (Congresso).

Colloque-seminaire de recherche Francophonie et langue francaise: problematiques de recherche et d?enseignement en Amerique du Sud : didactiques, litteratures, cultures et societes.Les littéraures francophones: enseignement, pratiques, perspectives. 2014. (Outra).

Congrès Regional FIP-COPALC XVI SEDIFRALE HEREDIA. Figures de l'hypocrisie: de Tartuffe à la scène politique brésilienne. 2014. (Congresso).

XIXo Congresso Brasileiro dos Professores de Francês Mesa Redonda " la perpective interculturelle en FLE". La formation á la poésie, l'interculturel et l'interlinguistique mis en jeu. 2013. (Congresso).

II Seminário Interinstitucional de Pesquisa.Literatura e Formação Cultural. 2012. (Seminário).

VII SENALE Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino.A POESIA EM SALA DE AULA DE FLE. 2012. (Seminário).

Estágio de Formação Pedagógica Da Aliança Francesa de Pelotas. 2011. (Outra).

Palestra: A tradução da nova literatura gaúcha - Caio Fernando Abreu e Vitor Ramil pela Profa Graciela Esther ferraris. 2011. (Outra).

XVIII Congresso Brasileiro de Professores de Francês. Oficina Un atelier performatif: lire le théâtre en salle de classe de FLE. 2011. (Congresso).

15eme Congrès latino-américain de professeurs et chercheurs de français langue étrangère. Réécritures du roman. 2010. (Congresso).

IV Seminário Nacional de História da Literatura.A cena do romance: uma metodologia. 2010. (Seminário).

IV Seminário sobre o atual estado da pesquisa em literatura comparada.A Pesquisa do PPGL-UFPEL: Romance em cena. 2010. (Seminário).

20 anos da queda do muro de Berlim - Curso com projeção de filme.Rosenstrasse: as mulheres guardiãs da memória. 2009. (Outra).

Ciclo de palestras da sociedade científica Sigmund Freud.Palavra, imagem & sabor: a gastronomia no cinema. 2009. (Outra).

Projeto de Extensão "20 anos da queda do Muro de Berlin".As mulheres de Rosenstrasse (2004) Margarethe von Trotta. 2009. (Outra).

XVII Congresso Brasileiro de Professores de Francês: politiques publiques et changements en éducation: pour un enseignement réciproque du portugais et du français.. Mesa-redonda Le texte en classe de FLE: approches diverses. 2009. (Congresso).

II CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação. Minicurso Da leitura à produção de textos em língua francesa. 2008. (Congresso).

III seminário sobre o atual estado da pesquisa em literatura comparada da Faculdade de Letras.Romance em cena. 2008. (Seminário).

Semana Acadêmica Diálogo com/sobre/ para as Letras. Uma teoria : para que prática?.Formar-se leitor para formar leitores: uma reflexão sobre a prática de leitura literária na escola. 2008. (Outra).

Feira do Livro 2007 de Pelotas - Semana do Livro no Instituto Simões Lopes Neto.As ligações perigosas de Stephen Frears e Laclos. 2007. (Outra).

I Fórum internacional de Diversidade Lingüística. Por uma política para a diversidade lingüística no ensino de línguas.Ô voleur, voleur, quelle vie est la tienne. 2007. (Outra).

I Fórum internacional de Diversidade Lingüística. Por uma Política para a Diversidade Lingüística no Ensino de Línguas. 2007. (Congresso).

Semana Acadêmica da Faculdade de Letras da UFPel. Perspectivas de Ensino no Século XXI.E os "fidalgos camponeses aceitaram a mesa ": o alimento para a alma e para o espírito segundo Axel, Lispector e Blixen. 2007. (Outra).

XVI Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. La langue française, lieu de rencontres et d?échanges. L'éspistolarité en images: dangerous Liaisons de Stephan Frears (1988), une lecture des Liaisons dangereuses (1782) de Laclos. 2007. (Congresso).

IV Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras (FILE IV). Cultura e Diversidade.Os alunos de língua estrangeira vão ao cinema. 2006. (Outra).

IV Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras (FILE IV). Cultura e Diversidade. 2006. (Outra).

II Seminário Nacional de História da Literatura do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Rio Grande. 2005. (Seminário).

IV Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino (SENALE IV) Oralidade e Ensino: Questões e Perspectivas.O ensino da língua estrangeira e a competência cultural. 2005. (Seminário).

Seminário Nacional de História da Literatura do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Rio Grande.As relações perigosas de Laclos e a libertinagem. 2005. (Seminário).

VIII Congresso Internacional da ABECAN (Associação Brasileira de Estudos Canadenses). Le vicomte de Valmont et la marquise de Merteuil en tant que libertins selon la conception de Marc André Bernier dans Libertinage et figures du savoir (2001). 2005. (Congresso).

VIII Congresso Internacional da ABECAN (Associação Brasileira de Estudos Canadenses). Cartografias Imaginárias : Nacionalidades e cidadanias. 2005. (Congresso).

VIIII Congresso Internacional da ABECAN (Associação Brasileira de Estudos Canadenses). 2005. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. Plurilingüismo e Identidade Cultural. Plurilingüismo à comunidade: iniciativas e propostas. 2005. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. Plurilingüismo e Identidade Cultural. Les Liaisons dangereuses de Laclos à la scène: le regard de Christopher Hampton. 2005. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. Plurilingüismo e Identidade Cultural. 2005. (Congresso).

Ciclo de Palestras " Aspectos e Desafios da Francofonia II". 2004. (Outra).

III Fórum Internacional de Línguas Estrangeiras (FILE III) O plurilingüismo no contexto educacional.Rosny Aîné, romancista francês nascido na Bélgica: um precursor da narrativa de ficção científica. 2004. (Outra).

IX Congresso Internacional ABRALIC Travessias. Literatura e Interfaces. 2004. (Congresso).

IX Congresso Internacional ABRALIC Travessias. Libertinos e atores: a sequência genérica de As relações perigosas (1988) de Stephen Frears. 2004. (Congresso).

9o Encontro Nacional e 2o Encontro Internacional do NAP-RS: Línguas Estangeiras na Rede Oficial de Ensino: o quê e como ensinar?.O texto literário em sala de aula de língua esrtrangeiras da Rede Municipal de Pelotas -RS. 2003. (Encontro).

9o Encontro Nacional e 2o Encontro Internacional do NAP-RS: Línguas Estangeiras na Rede Oficial de Ensino: o quê e como ensinar?. 2003. (Encontro).

Ciclo de palestras - "Aspectos e Desafios da Francofonia". 2003. (Outra).

V Seminário Internacional de História da Literatura.As relações perigosas de Laclos: um romance em tempos de mutação. 2003. (Seminário).

48a Feira do Livro de Porto Alegre - sessão Victor Hugo, a obra do homem século.O drama romântico por excelência : Ruy Blas de Victor Hugo. 2002. (Outra).

Colóquio Nacional Letras em Diálogo e em Contexto: Rumos e Desafios (UFRGS: 30 anos do PPG em Letras).Literatura, história e linguagem nas literaturas francófonas da Bélgica e da França. 2002. (Outra).

Colóquio Nacional Letras em Diálogo e em Contexto: Rumos e Desafios (UFRGS: 30 anos PPG Letras/IX Semana de Letras.Madame de Merteuil no Jardim de Luxembourg: o olhar de Roger Vadim sobre As ligações perigosas de Laclos. 2002. (Outra).

I Encontro sobre pesquisa na graduação em Francês da Faculdade de Comunicação e Filosofia da PUC-SP, Núcleo de Estudos sobre Temas Insólitos e Literários, Núcleo de Estudos Lingüístico-Pedagógicos para o Ensino de Francês.Relato de uma experiência: um seminário de Francês no Rio Grande do Sul . A Pesquisa na graduação: por quê? para quem?. 2002. (Encontro).

II Fórum internacional de Ensino de línguas Estrangeiras (FILE II) A Autonomia e o Ensino de Língua estrangeira. Minicurso Do texto literário em língua estrangeira ao texto fílmico: uma reflexão sobre a formação de leitores autônomos". 2002. (Congresso).

I Mostra de Pesquisa do Instituto de Letras.Apresentação do projeto de pesquisa Literatura e história coordenado pelo Professor Robert Ponge. 2002. (Outra).

Oficina "Técnicas na abordagem comunicativa e avaliação para professores de Língua Estrangeira da Rede Pública Municipal".A Língua Estrangeira e o texto literário. 2002. (Outra).

Seminário Francês Língua Estrangeira em Auto-Direção - Serviço de Cooperação lingüística e educativa da Embaixada da França. 2002. (Seminário).

VIII Congresso Internacional ABRALIC Mediações. As ligações perigosas 1960: uma leitura de As relações perigosas de Choderlos Laclos. 2002. (Congresso).

12ème Congrès latino-américain de professeurs et chercheurs de langue étrangère, SEDIFRALE XII: Mondialisation et Humanisme Les enjeux du français. Les voix divergentes du paratexte des liaisons dangereuses: la polyphonie au seuil du roman. 2001. (Congresso).

III Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino (III SENALE).Itinerários de leitura: o frrancês como língua estrangeira e o texto literário. 2001. (Seminário).

III Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino (III SENALE). 2001. (Seminário).

Seminário Regional de Professores de Francês - Nos Rumos do Plurilingüismo: O Francês: Vive la Différence. 2001. (Seminário).

VI Congresso Internacional da ABECAN Transculturalismos. Relações Literárias Brasil/Canadá. 2001. (Congresso).

XXIX Feira do Livro de Pelotas - Seminário de Literatura e Cinema.Laclos e stephen Frears: As ligaçoes perigosas. 2001. (Seminário).

XXIX Feira do Livro de Pelotas - Seminário Escrituras Íntimas - Cartas e outros Bordamentos.Pequena história do romance por cartas. 2001. (Seminário).

Colóquio 2000 Palavras: o Futuro das Letras - Minicurso "Literatura e Cinema : aproximações provisórias". 2000. (Congresso).

II Encontro Nacional sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras (II ENPLE).O Francês, Língua das Ciências e das Artes. 2000. (Encontro).

II Fórum de Literaturas Francesa e Francófonas.Les Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos: du roman à ses adaptations cinématographiques. 1999. (Seminário).

Ciclo de Palestras : Os Surrealistas- Letras, Teatro, Artes Plásticas, Atividade de Extensão: Ciclo de Palestras de. 1996. (Outra).

Stage Pédagogique d'Initiation à la Méthode Archipel (Crédif) organiisé par l'Alliance Française de São Paulo( total 160 heures). 1987. (Outra).

1o Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada -UNICAMP. 1986. (Congresso).

Colóquio Fernando Pessoa UNICAMP. 1985. (Outra).

II Semana de Letras e Lingüística - UNICAMP. 1985. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Cristina Napp dos Santos

Fonseca, C. L. V.; Lucena, K; RIBEIRO, H.;MACHADO, M. G. S.. Memória inconsolável, narrativa como sepultura: trabalhos de luto em Elena de Petra Costa e K. Relato de uma busca de Bernardo Kucinski.. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Franciele Lima de Oliveira Mendes

CORREA, L. M. B.; MARKS DE MARQUES, E.;MACHADO, M. G. S.; Gonçalves, D. G.. "A mais bela dama": as ressignificaçõesdo feminino em adaptações (2012-2013) do conto Branca de neve. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Franciele da Silveira Rocke

Gonçalves, D. G.;MACHADO, M. G. S.; MARKS DE MARQUES, E.; NEUMANN, G. R.. A representação do leitor e da leitura em História sem fim de Michel Ende e Coração de Tinta de Cornelia Funk. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Defesa de mestrado de Mosiah José da Silva Matos

KARAM, H.;MACHADO, M. G. S.; Lima e Silva, M. I.; PINO, C. C. A. Um Édipo em Paris: o tema do parricídio e a presença de Édipo em Sentiments filiaux d?un parricide, de Marcel Proust. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Augusto Darde

GIL, B. C.;MACHADO, M. G. S.; PONGE, R.; Silva, J. M.. Rester vivant de Michel Houellebecq . Une mise à jour du poète maudit. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Taiane Meirelles Damaceno

Beatriz Cerisara Gil; KARAM, H.; SCHMITT, V. C. E. S.;MACHADO, M. G. S.. Le je(u) de l'écriture et l'enjeu autoficcionnel dans la "Naissance du jour". 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dóris Helena Soares da Silva Giacomolli

Gonçalves, D. G.;MACHADO, M G S; CUNHA, Rubelise da. Masculinidades em conflito em Um Certo Capitão Rodrigo: da luta pela Hegemonia à masculinidade mitificada. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ana Cláudia Sampaio Martins

Gonçalves, D. G.;MACHADO, M. G. S.; GIL, B. C.; Martins, A. M.. A figura de Meursault na transcriação cinematográfica de Luchino Viscomti para O Estrangeiro de Albert Camus: uma análise da abertura fílmica.. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Francine Rienhardt Roamano

Lima e Silva, M. I.; GIL, B. C.; KARAM, H.;MACHADO, M. G. S.. La représentation humaine dans les théories de dispositifs et scène romanesque: de la matérialité du corps à la superposition symbolique dans Le Diable au corps .. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Inês Canedo Aragoni

PONGE, R. (Robert Ponge); RUDIGER, F.; GIL, B. C.;MACHADO, M. G. S.. Illusions Perdues, de Honoré de Balzac: jornalismo e sociedade em contexto. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paulo Fernando da Silva Furtado

OURIQUE, J. L. P.;MACHADO, M. G. S.; MARTINS, C. M.. "As linguagens do autoritarismo em o Coronel e o Lobisomem, de José Cândido Carvalho , e em Sargento Getúlio, de João Ubaldo Ribeiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Melissa Moura Mello

PONGE, R.; Mello, A. M. de L.; GIL, B. C.;MACHADO, M G S. Atala, de F.-R. de Chateaubriand: objet ficitonnel pour une pédagogie chrétienne. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriela Jardim da Silva

KARAM, H.; TUTIKIAN, J. F.; PONGE, R. (Robert Ponge);MACHADO, M. G. S.. La représentation du féminin dans Thérèse Desqueyroux: de l'analyse narratologique à une interprétation socio-historiquegique. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sara Maria Maio Ezedin Pinho

Hanciau, N. J.;MACHADO, M. G. S.; Campello, Eliane Terezinha do Amaral. Visões de criança, história de adultos: uma leitura de Fault lines de Nancy Houston. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Camila do Nascimento Fialho

MACHADO, M. G. S.; CASTIGLIONI, R. D. M.; FUÃO, F. F.; PONGE, R. (Robert Ponge). Trois sujets d'interêt dans la recherche de 'L'or du temps' menée par André Breton. 2009 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Néstor Omar Del Pino Salas

Robert PONGE;MACHADO, M. G. S.; CASTIGLIONI, R. D. M.; MACHADO, N. H. N.. Lendo "Nadja": um estudo do "récit" de André Breton?. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marta Matsue Yamamoto Otenio

MACHADO, M. G. S.; Hanciau, N. J.; Boxus, D.; Bernd, Z.. Identidade e alteridade no espaço mítico do Grand Nord. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Érika Pinto de Azevedo

MACHADO, M. G. S.; CASTIGLIONI, R. D. M.; FUÃO, F. F.; PONGE, R. (Robert Ponge). Une étude et une traduction de "L'homme au complet gris clair", nouvelle de Marcel Lecomte, écrivain surréaliste belge francophone. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Didier René Dominique Martin

MACHADO, M. G. S.; TUTIKIAN, J. F.; PIRES, M. C. P.; PONGE, R. (Robert Ponge). Réception de Jean-Paul Sartre au Brésil: dans la revue Anhembi. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deividi Silva Blank

Robert PONGE; FERNANDES, F. V.; MASSA, C. D.;MACHADO, M. G. S.. La représentation du bourgeois dans la littérature dramatique française du XVIIIe siècle: Turcaret de Lesage et Le Fils naturel de Diderot. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniele Azambuja de Borba Cunha

PONGE, R.; MORAES, L.; SANSEVERINO, A. M. V.;MACHADO, M. G. S.. L'utilisation de textes littéraires dans la classe de français langue étrangère (FLE) à l'école. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Inês Canhedo Arigoni

GIL, B. C.; Zilberman, R.; PONGE, R.;MACHADO, M. G. S.. Do jornalismo à literatura: Émile Zola, l'Affaire Dreyfus: jornalismo e representações literárias na França do final do século XIX. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karol Stefanie Souza Garcia

PONGE, R.;MACHADO, M. G. S.; GIL, B. C.; AZEVEDO, E. P.. Une analyse de l'Lnsurgé de Vallès et de "L'Enfance d'un chef" de Sartre précédée d'éléments de leur traduction.. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriela Jardim da Silva

KARAM, H.; PONGE, R.; SCHMITT, V. C. E. S.;MACHADO, M. G. S.. La littérature fantastique chez Balzac et Gautier: une analyse et une traduction de quelques récits des annés 1830". 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Vieira Fernandes

PONGE, R.; Spritzer, M.; Mainieri, F. C. T.;MACHADO, M. G. S.. O personagem negro na literatura dramática francesa do século XX: La Putain respectueuse, de Jean-Paul sartre, e Combat de nègres , de Bernard-Marie Koltès. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Schild Mascarenhas

ROSENFIELD, K. L. H.; HANSEN FILHO, J.; GIL, B. C.;MACHADO, M. G. S.. "La tentation inavouée: licence rt subversions dans la Tragédie Française" (1615-1640). 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Érika Pinto de Azevedo

CASTIGLIONI, R. D. M.; MACHADO, N. H. N.; PONGE, R. (Robert Ponge);MACHADO, M. G. S.. L'écriture automatique chez trois ecrivains surréalistes français: André Breton, Benjamin Péret et Claude Courtot. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Flavio Cesar Trindade Mainieri

Robert PONGE; GOMES, G. M. O.; MAROCCO, I. A.;MACHADO, M. G. S.. O labirinto textual: o filme como hipertexto ? de ?São Bernardo? a ?S.Bernardo?. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deividi Silva Blank

PONGE, R.; FERNANDES, F. V.;MACHADO, M. G. S.. Le personnage du bourgeois dans le théâtre français du XVIIIe siècle: Turcaret, Le Fils naturel et Le Mariage de Figaro. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniele Azambuja de Borba Cunha

PONGE, R.; SANSEVERINO, A. M. V.;MACHADO, M. G. S.. La littérature dans la classe de FLE à l'ècole: réfléxions et pratiques. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniele Azambuja de Borba Cunha

PONGE, R.;MACHADO, M. G. S.. Exame do projeto de Tese Definitivo de Doutorado: La littérature dans la classe de FLE: réflexions et pratiques. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriela Jardim da Silva

PONGE, R.; KARAM, H.;MACHADO, M. G. S.. LA LITTÉRATURE FANTASTIQUE CHEZ DEUX ÉCRIVAINS FRANÇAIS DU XIXE SIÈCLE : HONORÉ DE BALZAC ET THÉOPHILE GAUTIER. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rebeca Schumacher Eder Fuão

PONGE, R.;MACHADO, M. G. S.; GIL, B. C.. Pierre Reverdy et la quête pour la modernité dans la poésie française. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Schild Mascarenhas

Rosenfield, K. L.; Beatriz Cerisara Gil;MACHADO, M. G. S.. La tentation inavouée: licence et subversion dans la tragédie française (1615-1640). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristina Napp dos Santos

Fonseca, C. L. V.; Lucena, K. C.; Ribeiro, H. J.;MACHADO, M. G. S.. Memória inconsolável e a narrativa como sepultura: um estudo comparado de Elena de Petra Costa e K. Relato de uma busca de Bernardo Kucinski. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Franciele Lima de Oliveira Mendes

Gonçalves, D. G.;MACHADO, M. G. S.; Gomes, M. de M.. "A mais bela dama": as ressignificações do feminino em adaptações do conto "Branca de Neve". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Fraciele da silveira Rocke

Gonçalves, D. G.;MACHADO, M G S; MARKS DE MARQUES, E.. A representação da leitura e do leitor em Die unendliche Geschichte de Michael Ende e Tintenherz de Cornelia Funke. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Dóris Helena Soares da Silva Giacomolli

Gonçalves, D. G.; Martins, A. M.;MACHADO, M G S. (Des)virtude e mito: os machismos de Sir John Fastaff e Capitão Rodrigo Cambará. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Dóris Helena Soares da Silva Giacomolli

Gonçalves, D. G.;MACHADO, M. G. S.; Martins, A. M.. Construções de masculinidades: um estudo comparado das persongens de Rodrigo Cambará r Sir Jonhn Falstaff. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ana Cláudia Sampaio Martins

GIL, B. C.; Martins, A. M.; Gonçalves, D. G.;MACHADO, M. G. S.. A figura de Meursault na transcriação cinematográfica de Luchino Visconti para o Estrangeiro de Albert Camus. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Daniel Iturvides Dutra

REQUIÂO, R. A.; Martins, A. M.;MACHADO, M. G. S.. Intertextualidade, leitura e produção de sentido: os jogos e as dobras entre literatura e cinema a partir do filme Eles vivem e do conto. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras - Especialização) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Danielle Rasmussen Betemps

MACHADO, M. G. S.; OURIQUE, J. L. P.; Araújo, C. L.. Mesmo que Capitu tenha traído Dom Casmurro: uma análise comparativa entre o roteiro de paulo Emílio Salles e Lygia Fagundes e o romance de Machado de Assis. 2014.

MOZZILLO, Isabella;MACHADO, M. G. S.; ZANINI, Mariza. Banca de seleção para professor substituto para a área de língua francesa. 2012. Universidade Federal de Pelotas.

MOZZILLO, Isabella; CAVALHEIRO, A. M da S.;MACHADO, M. G. S.. Banca de seleção para professor substituto para a área de língua francesa. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.. Banca de seleção para professor substituto para área de Língua Francesa. 2004. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.. Banca de seleçao para professor substituto na área de Francês, no Depatamento de Letras da Universidade Federal de Pelotas. 2003. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.; MOZZILLO, Isabella; MECKING, M. B. C.. Banca de seleção para professor substituto na área de Língua Francesa e Literaturas de Língua Francesa. 1999. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.. Banca de debatedores de trabalhos no XIX Encontro de Pós-Graduação da III Semana integrada de inovação, Ensino , Pequisa e Extensão. 2017. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.. Banca de debatedores de trabalhos no XIX Encontro de Pós-Graduação da III Semana integrada de inovação, Ensino , Pequisa e ExtensãoXXVI Congresso de Iniciação Científica. 2017. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.. Banca de avaliadores do XXV Congresso de Iniciação Científica da II Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.. Banca de avaliadores do XVIII Encontro de Pós-Graduação da II Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016. Universidade Federal de Pelotas.

BLANK, D.;MACHADO, M. G. S.. Banca de seleção para bolsa da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFPEL. 2015. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.; Gonçalves, D. G.; Coelho, Aline; GOMES, M.. Avaliação das apresentações do XXIV Congresso de Iniciação Científicada I Semana de ensino Pesquisa e Extensão. 2015. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.; Gonçalves, D. G.. Avaliação das apresentações do XVII Encontro de Pós-Graduação da I Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2015. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.; ZANINI, M. P.; CAVALHEIRO, A. M da S.. Banca examinadora de revisão de Prova (Portaria 030/2014). 2014. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.; ZANINI, Mariza; CAVALHEIRO, A. M da S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor Substituto. 2013. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.; OURIQUE, J. L. P.; Coelho, Aline. Avaliação das apresentações do XV Encontro de Pós-Graduação da UFPEL. 2013. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.; Gonçalves, D. G.. Avaliação das apresentações do XXII Congresso de Iniciação Científica. 2013. Universidade Federal de Pelotas.

ZANINI, Mariza;MACHADO, M. G. S.; CAVALHEIRO, A. M da S.. Seleção de participante para o projeto Vizinhança de extensão UFPEL. 2013. Universidade Federal de Pelotas.

MACHADO, M. G. S.; MOZZILLO, Isabella; Vetromille-Castro, R.. XX Congresso de Iniciação Científica /III Mostra Científica. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

ALCANTARA, C. C.;MACHADO, M. G. S.; MOZZILLO, Isabella. Banca de seleção para Professor Substituto na àrea de Língua Francesa. 2009. Universidade Federal de Pelotas.

PONGE, R. (Robert Ponge);MACHADO, M. G. S.. Banca Examinadora na avaliação de Projetos de Tese/Dissertação do Instituto de Letras/UFRGS. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Maria do Carmo Alves de Campos

CAMPOS, MARIA DO CARMO; PONGE, Robert Charles; ARBEX, Márcia Maria Valle; CUNHA, João Manoel dos Santos; PINO, Dino Del. Les Liaisons Dangereuses: du roman à la scène et à l'écran. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

João Manuel dos Santos Cunha

CUNHA, J. M. S.; PONGE, R.; CAMPOS, M. C.; PINO, D.; ARBEX, M. M. V.. Théâtre et libertinage dans Les liaisons dangereuses: du roman à l'écran. 2005. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Marcia Maria Valle Arbex

PONGE, R.;ARBEX, M.; CUNHA, J. M. S.; CAMPOS, M. C. A.; PINO, D.. Théâtre et libertinage dans. 2005. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Luiza Berwanger da Silva

SILVA, M. L. B.; BITTENCOURT, Gilda Neves da Silva; OLIVEIRA, Ubiratan Paiva de. "Les ouvertures filmiques des "Liaisons dangereuses 1960" (roger Vadim, 1959), "Dangerous Liaisons" (Stephen Frears, 1988) et de "Valmont" (Milos Forman, 1989): des voies de passages aux "Liaisons dangereuses" (1782) de Chordelos de Laclos. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ROBERT CHARLES PONGE

PONGE, Robert; FILIPOUSKI, Ana Mariza Ribeiro; CUNHA, João Manoel dos Santos. Théâtre et libertinage dans LES LIAISONS DANGEREUSES: du roman è l'écran et à la scène. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Christopher Rive St Vil

Le Pays sans chapeau (1996) de Danny Laferrière; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Rafael Felipe dos Santos

AS INTERFACES ENTRE MODA E LITERATURA EM O CORONEL CHABERT DE HONORÉ DE BALZAC; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Lucas Zanella

Três Meses no Século 81 de Jerônymo Monteiro e La Fin de la Terre de Emmanuel Desrosiers: estudo comparado de duas ficções de antecipação na primeira metade do século XX; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);

Ana Cláudia Sampaio Martins

A figura de Meursault na transcrição de Luchino Visconti para o Estrangeiro, de Albert Camus: uma análise da abertura fílmica; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas,; Coorientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Karol Souza Garcia

A relação entre a representação da autoridade na Utopia (1515) de Thomas More e no filme Avatar (2009) de James Cameron; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Rafael Felipe dos Santos

AS INTERFACES ENTRE MODA E LITERATURA EM O CORONEL CHABERT DE HONORÉ DE BALZAC; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Lucas Zanella

Três Meses no Século 81 de Jerônymo Monteiro e La Fin de la Terre de Emmanuel Desrosiers: estudo comparado de duas ficções de antecipação na primeira metade do século XX; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Larissa D'Avila Bianchi

TECENDO O FEMININO: UM ESTUDO DOS CONTOS ?LE TRICOT? DE JACQUES STERNBERG E ?A MOÇA TECELÃ? DE MARINA COLASANTI; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Rafael Felipe dos Santos

Moda e literatura em O Coronel Chabert de Honoré de Balzac; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Isabelle Silveira Marques

Uma proposta de tradução de quatro micronarrativas de Jacques Sternberg (1923-2006); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Christian David Reherman Silveira

Projeto de Extensão Teatro em Francês: L'amour ça vous dit? Oui, samedi; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

João Henrique Barbosa do Santos

Projeto de Extensão "Teatro em Francês": L'amour ça vous dit? Oui, samedi; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Ian Gill de Mello

Projeto de Extensão "Teatro em Francês": L'amour ça vous dit? Oui, samedi; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras Habilitação Francês Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Eduardo Stefano Tomasi

Projeto de Extensão Teatro em Francês: L'amour ça vous dit? Oui, samedi; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras Habilitação Francês Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Diegne Alexandre Ferreira de Brito Cardoso

Projeto de Extensão Teatro em Francês: L'amour ça vous dit? Oui, samedi; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

João Matheus dos Passos Guelsi

Monitoria do Projeto de Extensão; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Habilitação Francês Português) - Universidade Federal de Pelotas, Pro-reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

João Henrique Barbosa Santos

Orientação de bolsista Projeto de Extensão Língua Francesa no Instituto Sul-Rio Grandense; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas, Pró-reitoria de Extensão UFPEL; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Maria Joilma Ferreira dos Reis

Projeto de Extensão "Teatro em Francês": Le Chandelier de Musset; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Ian Gill de Mello

Projeto de Extensão "Teatro em Francês": Le Chandelier de Musset; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Isabella de Paiva Gonçalves do Carmo

Projeto de Extensão Língua Francesa na UFPEL; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Caroline Garcia Gotuzzo

Projeto de Extensão "Teatro em Francês": Le Chandelier de Musset; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Shaiane da Silva Neves

Projeto de Extensão "Teatro em Francês": Le Chandelier de Musset; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Iago Nizolli

Projeto de extensão Língua Francesa no Instituto Sul Rio Grandense; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Bruno Behling

Língua francesa no Instituto Federal Sul-Riograndense; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade Federal de Pelotas, Pró-reitoria de Extensão UFPEL; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

Valéria Rosa da Cruz

BOLSA DE DESEMPENHO ACADÊMICO ? ÁREA DE EXTENSÃO; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Habilitação Francês Português) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maristela Gonçalves Sousa Machado;

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Foi orientado por

ROBERT CHARLES PONGE

L'Art des Lumière et le roman des lumières - "Les Liaisons dangereuses 1960" de Roger Vadim: une lecture filmique des "Liaisons dangereuses" (1782) de Choderlos de Laclos; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Robert Charles Ponge;

ROBERT CHARLES PONGE

LES LIAISONS DANGEREUSES: du roman à la scène et à l'écran; 2005; 246 f; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Robert Charles Ponge;

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Produções bibliográficas

  • MACHADO, M. G. S. . ?LA MAIN? (1924) DE COLETTE E A REPRESENTAÇÃO DA MULHER CASADA NO INÍCIO DO SÉCULO XX. ORGANON (UFRGS) , v. 32, p. 1-10, 2017.

  • SANTOS, R. F. ; MACHADO, M. G. S. . As interfaces entre moda e literatura em O Coronel Chabert de Honoré de Balzac. Lettres Françaises , v. 2, p. 247-261, 2017.

  • MACHADO, M. G. S. ; ZANINI, M. P. . Images de la bigoterie : Tartuffe à la scène politique brésilienne (digital). Revue de la SAPFESU , v. 38, p. 41-50, 2015.

  • MACHADO, M. G. S. ; ZANINI, M. P. . Candide: un parcours autour du conte. Revista Letras Raras , v. 6, p. 47-58, 2015.

  • ZANINI, M. P. ; MASCARENHAS, Paula Schild ; MOZILLO, Isabella ; MACHADO, M G S . Madame Bovary : une proposition de lecture plurielle. Moderna spr k , v. 107, p. 101-117, 2013.

  • MACHADO, M. G. S. ; Gonçalves, D. G. . Literaturas de Línguas Estrangeiras, História e Intertextualidade. Caderno de Letras (UFPEL) , v. 21, p. 001-14, 2013.

  • MACHADO, M. G. S. . E os 'fidalgos camponeses' sentaram-se à mesa: alimento para o corpo e a alma, segundo Gabriel Axel e Clarice Lispector. Orson - Revista dos Cursos de Cinema do Cearte UFPEL , v. 1, p. 179-189, 2012.

  • MACHADO, M. G. S. . Dialogue et froissements entre littérature et cinéma: lire des images, voir des mots. Caderno de Letras (UFPEL) , v. 24, p. 115-120, 2006.

  • MACHADO, M. G. S. . L'acte premier du Temps sauvage: la nuit de la parole et du regard. Interfaces Brasil/Canadá , Rio Grande, v. 4, p. 79-89, 2004.

  • MACHADO, M. G. S. . Gaston Miron: le ressoudage de différentes voix de la poésie québecoise.. Caderno de Letras (UFPEL) , Pelotas, v. 2, n.10, p. 52-60, 2004.

  • MACHADO, M. G. S. . O drama romântico por excelência: Ruy Blas, de Victor Hugo. Cadernos do IL (UFRGS) , Porto Alegre, v. 28-29, p. 183-190, 2004.

  • MACHADO, M. G. S. . Les Liaisons dangereuses (1782) de Laclos et Les Liaisons dangereuses de Roger Vadim 1960 (1959): premiers moments d'une réflexion sur la littérature, le cinéma et l'entrée dans la fiction. Caderno de Letras (UFPEL) , Pelotas, v. 1, n.8, p. 71-80, 2001.

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Outras produções

MACHADO, M. G. S. . Membro do Conselho Crítico-Consultivo da Secretaria Municipal de Cultura de Pelotas de 2001 a 2004. 2001.

MOZZILLO, Isabella ; MACHADO, M G S . Testes de Competência em Leitura em Língua Francesa. 2016.

MACHADO, M. G. S. ; ZANINI, M. P. . Prova de língua francesa do PAVE (Programa de Avaliação da Vida Escolar) da Universidade Federal de Pelotas. 2014.

MACHADO, M. G. S. ; ZANINI, M. P. . Testes de Competência em Leitura em Língua Francesa. 2014.

MACHADO, M. G. S. . Membro da banca de elaboração das provas de Francês do Vestibular de Inverno da UFPel. 2008.

MACHADO, M. G. S. ; Rombaldi (C. R. M.) . Membro da banca de elaboração das provas de Francês do Vestibular de Verão da UFPel. 2007.

MACHADO, M. G. S. ; Rombaldi (C. R. M.) . Membro da banca de elaboração das provas de Francês do Vestibular de Inverno da UFPel. 2007.

MACHADO, M. G. S. ; Rombaldi (C. R. M.) . Membro da banca de elaboração das provas de Francês do Vestibular de Verão da Unipampa. 2007.

MACHADO, M. G. S. ; Rombaldi (C. R. M.) . Membro da banca de elaboração das provas de Francês do Vestibular de Inverno da Unipampa. 2007.

MACHADO, M. G. S. . Membro da banca de elaboração das provas de Francês do Programa de Avaliação da Vida Escolar (PAVE) da UFPel (Etapas 1-2-3). 2007.

MACHADO, M. G. S. ; Rombaldi (C. R. M.) . Membro da banca de elaboração das provas de francês do processo seletivo de Inverno da UFPel. 2006.

MACHADO, M. G. S. ; Rombaldi (C. R. M.) . Membro da banca de elaboração da prova de francês do processo seletivo de Verão da UFPel. 2006.

MACHADO, M. G. S. ; Rombaldi (C. R. M.) . Membro da banca de elaboração da prova de francês do processo seletivo do PAVE I da UFPel. 2005.

MACHADO, M. G. S. ; Rombaldi (C. R. M.) . Membro da banca de elaboração das provas do PAVE II da UFPel. 2005.

MACHADO, M. G. S. ; MOZZILLO, Isabella ; CASTAGNO, Alder ; ZANINI, Mariza . Membro da Diretoria do Comitê-Sul da Associaçãode Professores de Francês do Rio Grande do Sul a partir de 2003 até o presente. 2003.

MACHADO, M. G. S. . Membro da banca de elaboração das provas de línguas francesa, inglesa e espanhola do vestibular de verão 2001 da Universidade Federal de Pelotas.. 2001.

MACHADO, M. G. S. ; Rombaldi (C. R. M.) . Membro da banca de elaboração das provas de frances para o Vestibular 2000 da Universidade Federal de Pelotas. 2000.

MACHADO, M. G. S. . Membro da banca de elaboração e correção da prova de francês do Vestibular 1999 da Universidade Federal de Pelotas. 1999.

MACHADO, M. G. S. . Membro da banca de elaboração e correção da prova de francês do Vestibular 1997 da Universidade Federal de Pelotas. 1997.

MACHADO, M. G. S. . Membro da banca de elaboração e correção da prova de francês do Vestibular 1996 da Universidade Federal de Pelotas. 1996.

MACHADO, M. G. S. . Membro da banca corretora de Inglês do vestibular da UNICAMP. 1990.

MACHADO, M. G. S. . Membro da banca corretora de Inglês do vestibular da UNICAMP. 1989.

MACHADO, M. G. S. . Membro da banca corretora de Inglês do Vestibular da UNICAMP. 1988.

MACHADO, M. G. S. ; STRECK, L. L. ; Ramires, M. . Programa Direito e Literatura: do fato à ficção As Ilusões perdidas de Balzac. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, M. G. S. ; STRECK, L. L. ; DAVILA, F. R. . Programa Direito e Literatura do fato à ficção Os Miseráveis de Victor Hugo. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, M. G. S. . Teste de Competência em Leitura em Língua Estrangeira - Francês. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de leitura em Francês).

MACHADO, M. G. S. . Prova de Leitura em língua francesa. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração do Teste de Competência de leitura em Língua Estrangeira).

MACHADO, M. G. S. ; ZANINI, M. P. . Teatro em francês. 2014. (Coordenação de Projeto de Extensão).

Gonçalves, D. G. ; MACHADO, M. G. S. . Os Fabliaux em Panorama da Literatura medieval ocidental. 2014. (Projeto de Ensino).

MACHADO, M. G. S. . René Girard no subsolo de O Estrangeiro de Camus. 2011. (Mini-curso no âmbito da disciplina de Mestrado "Comparatismo e intertextualidade").

MACHADO, M. G. S. . Disponibilização do Acervo Bibliográfico do Comitê-Sul da APFRS à comunidade. 2010. (Coordenação de Projeto de Extensão).

MACHADO, M. G. S. . Ciclo de Palestras Aspectos e desafios da Francofonia. 2010. (Coordenação de projeto de extensão).

MACHADO, M. G. S. . Projeto de Ensino: "On Connaît la Chanson", un atelier d'écriture. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACHADO, M. G. S. . Leitura em língua francesa: On connaît la chanson. 2008. (Projeto de Ensino).

MOZILLO, Isabella ; SANTOS, Sílvia Costa Kurtz dos ; MACHADO, M. G. S. . IV Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras - FILE IV. 2006. (Colaboração em Projeto de Extensão).

MACHADO, M. G. S. . Projeto de extensão Francês Básico I ao IV. 2006. (Coordenação de projeto de extensão).

MACHADO, M. G. S. . Les Liaisons dangereuses de Laclos et l'air du temps: le genre romanesque au XVIIIe siècle, palestra proferida na UFRGS. 2005. (Palestra).

MACHADO, M. G. S. . L'incipit et le paratexte: les enjeux de la fiction au seuil du roman, palestra proferida na UFRGS. 2005. (Palestra).

MACHADO, M. G. S. . Le système épistolaire des Liaisons dangereuses: le temps, l'espace, les personnages, les passions et le libertinage, palestra proferida na UFRGS. 2005. (Palestra).

MACHADO, M. G. S. . Le corps à corps avec le texte des Liaisons : analyse des lettres LXXI, CXXIV, CXXV et XLVIII, palestra proferida na UFRGS. 2005. (Palestra).

ZANINI, Mariza ; MACHADO, M. G. S. ; MOZZILLO, Isabella ; CASTAGNO, Alder . Projeto de extensão Políticas Públicas e LE - A experiência da SMED de Porto Alegre. 2005. (Colaboração em projeto de extensão).

ZANINI, Mariza ; MACHADO, M. G. S. ; MOZILLO, Isabella ; CASTAGNO, Alder . Projeto "Questão de Proficiência". 2005. (Colaboração em projeto).

MOZILLO, Isabella ; MACHADO, M. G. S. . Projeto de extensão Ciclo de Palestras - Aspectos e Desafios da Francofonia II. 2005. (Colaboração em projeto de extensão).

MOZILLO, Isabella ; MACHADO, M. G. S. ; CASTAGNO, Alder ; ZANINI, Mariza . Projeto de extensão Levantamento e Catalogação do Acervo Bibliográfico e Discográfico do Comitê-Sul da APFRS. 2005. (Colaboração em projeto de extensão).

MACHADO, M. G. S. . Ligações perigosas: relações entre Literatura e Cinema, aula ministrada na disciplina Literatura Comparada do Mestrado em História da Literatura da Universidade Federal de Rio Grande. 2003. (Aula em Curso de Pós-Graduação em Letras).

MACHADO, M. G. S. . Une liaison pornographique, de Fréderick Fontayne, palestra proferida na UFPel. 2003. (Palestra).

MACHADO, M. G. S. ; FERNANDES, F. V. . Territoire sans lumière. 2018. Teatral.

MACHADO, M. G. S. ; FERNANDES, F. V. . L'amour, ça vous dit? Oui, samedi. 2017. Teatral.

MACHADO, M. G. S. ; FERNANDES, F. V. . Leitura dramática de Le Chandelier de Alfred Musset. 2016. Teatral.

MACHADO, M. G. S. ; ZANINI, M. P. ; ALVES, M. L. M. . Si ça va, bravo: leitura dramática de fragmentos Eugène Ionesco, Jean Tardieu, Rolland Dubillard e Jean-Claude Grunberg. 2014. Outra.

MACHADO, M. G. S. ; ZANINI, Mariza ; ALVES, M. L. M. . Leitura Dramática em francês: Candide, adaptação radiofônica da obra de Voltaire, por Jean Tardieu. 2013. Outra.

MACHADO, M. G. S. ; STRECK, L. L. ; DAVILA, F. R. . Direito e Literatura: Os Miseráveis de Victor Hugo. 2010.

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Recherche, Production de Connaissances et Politiques Linguistiques en Amérique du Sud, Descrição: Pesquisa do grupo Sul-americano CLEFS-AMSUD subsidiada pela AUF dividida em dois eixos em diferentes universidades: Eixo A- Relações entre o capital linguístico das universidades, o repertório linguístico e cultural dos atores e a circulação dos conhecimentos: - Universidad de Tucumán, Argentina - Universidad Nacional de La Plata, Argentina - Universidad de Buenos Aires - Universidad de los Andes - Universidad de la República, Uruguai Eixo B - Os discursos sobre o ensino-aprendizagem do francês e sobre a pesquisa na universidade: - Universidad de Buenos Aires, Argentina - Universidad de Antioquia, Colombia - Universidade Federal de Pelotas, Brasil - Universidade Federal da Paraíba, Brasil - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil - Universidade Federal do Pará, Brasil - Universidade de São Paulo, Brasil O Centro de Letras e Comunicação da UFPEL permitiu a cooperação da professoras Maristela Machado e Mariza Zanini com o Programme de soutien aux Petites initiatives de recherche, d'animation et de transfert (PIRAT) , Antenne Amérique Latine.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maristela Gonçalves Sousa Machado - Integrante / Mariza Pereira Zanini - Integrante / Eliane Lousada - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2015 - Atual

    O texto em sala de aula : práticas docentes e formativas em Francês Língua Estrangeira (FLE), Descrição: Pretendemos aprimorar a abordagem do texto em sala de aula, no sentido de contribuir para a formação de leitores capazes de se lançarem na busca da significação do texto em FLE dentro de uma perspectiva intercultural e de incentivá-los a pensar e a explorar as diferentes possibilidades de expressão de sentido no contraste entre LM (língua materna) e LE (língua estrangeira), bem como em seu quotidiano. Objetivos específicos: - Pesquisar recursos didáticos e textuais para a formação de futuros professores de FLE. - Propor atividades e materiais para sala de aula explorando as diferentes potencialidades do texto sob a forma de itinerários de leitura, ateliers, exercícios. - Incentivar o uso e a apropriação do recurso textual nas práticas docentes dos futuros professores. - Incentivar a produção de textos de diferentes tipologias adaptados à atividade formativa do professor de FLE. - -Aprofundar o estudo das relações entre (língua estrangeira) LE e (língua materna) LM, linguagem e cultura, texto e gramática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maristela Gonçalves Sousa Machado - Integrante / Mariza Pereira Zanini - Coordenador / Deividi Silva Blank - Integrante., Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 4

  • 2011 - 2013

    A representação do real na literatura: considerações sobre a mimeses e a mise en abyme em narrativas de língua francesa, Descrição: Ao longo de minha prática em sala de aula de literatura de língua francesa, tenho notado que o uso de certa terminologia por parte dos estudantes parece, muitas vezes, não significar uma real apropriação de aspectos teóricos fundamentais na discussão da representação do real na literatura. Assim, fala-se, por exemplo, em mímeses, efeito do real, mise en abyme, ilusão referencial, desconstrução, crise da representação e hiper-realismo, sem que isso implique necessariamente em uma compreensão dessas categorias a partir de textos teóricos fundamentais. Para além da compreensão destes, também me parece claro que, para que se tornem efetivamente operacionais, é preciso discuti-los à luz da leitura do texto literário. Como professora de literatura de língua francesa, considero fundamental transmitir o conhecimento de um repertório sólido, formado por obras canônicas (PERRONE-MOISÈS, 1998) de comprovada repercussão não só no âmbito da literatura brasileira, mas da literatura mundial e no debate da Teoria Literária. Isso não significa evidentemente que a reflexão sobre autores não reconhecidos pelo cânone seja desconsiderada ou excluída deste estudo. A partir dessa realidade, escolhi três conceitos estreitamente ligados à questão da representação do real na literatura ? a mímeses, a mise en abyme e o detalhe (GENETTE e TODOROV, 1982; AUERBACH, 1982, GEFEN, 2003) ? que pretendo discutir, em um primeiro momento, a partir da leitura das seguintes narrativas em língua francesa: os contos ?Le mur? de Jean-Paul Sartre e ?Un coeur simple? de Gustave Flaubert e os romances Histoire du Chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut de Prévost, Le Colonel Chabert de Honoré de Balzac, L?Étranger de Albert Camus e Le Diable au corps de Raymond Radiguet. Trata-se, portanto de confrontar a visão de tais autores às idéias da teoria, e discutir a representação do real em cada uma das obras, levando em conta, quando possível, suas leituras fílmicas. Em um segundo momento, como forma de. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maristela Gonçalves Sousa Machado - Coordenador / Luísa Zanini Vargas - Integrante / Ana Cláudia Sampaio Martins - Integrante / Rafael Costa Mendes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2010

    Romance em cena, Descrição: Considerando que a noção de cena é freqüentemente evocada na análise de romances, pretende-se estudar, a partir do método proposto por Stephane Lojkine em sua obra La scéne du roman. méthode d'analyse (2002), alguns fragmentos de O Coronel Chabert de Honoré de Balzac. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maristela Gonçalves Sousa Machado - Coordenador / Rafael Pires Carús - Integrante / Francine Romano Reinhart - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

Histórico profissional

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Experiência profissional

2018 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - 2008

Curso de Francês Gilda Alves Maciel

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Francês, Carga horária: 10

Outras informações:
Cursos de Língua Francesa Níveis 1 e 3 e Francês através do cinema para alunos de nível avançado.

2016 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2016

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2008

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Língua Francesa II, III, IV, VI e VII ; Literatura Francesa III, Literaturas de Língua Francesa I e II; Cultura e Civilização Francófona. Atuação como coordenadora nos projetos de extensão: Francês Básico I ao IV para a comunidade, Curso de francês para o CEFET, Língua Francesa na Faculdade de Direito ? Básico I, II, III e IV; Disponibilização do acervo bibliográfico do comitê-sul da Associação de Professores de Francês do Rio Grande do Sul à comunidade; Ciclo de Palestras Aspectos e Desafios da Francofonia V; Semana Acadêmica da Faculdade de Letras 2007. Particpação como ministrante no curso O francês visto através do cinema: cinema e civilização

2001 - 2002

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

1996 - 1997

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2008

    Ensino, Letras - Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e Civilização Francófona, Estágio de Observação - Língua Francesa, Estágio de Regência - Língua Francesa, Estágio de Supervisionado - Língua Francesa, Língua francesa I, II, III, IV, V, VI, VII e XVIII, Literaturas de Língua Francesa I, II, III e IV

  • 05/2018 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidades e Cursos de Graduação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras - Português e Francês.

  • 03/2018 - 03/2020

    Direção e administração, Conselho Coordenador do Ensino, da Pesquisa e da Extensão, .,Cargo ou função, Coordenadora da Licenciatura em Letras Português e Francês.

  • 04/2017 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidades e Cursos de Graduação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Licenciaturas da UFPEL.

  • 04/2017 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidades e Cursos de Graduação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras - Português e Francês.

  • 09/2016 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidades e Cursos de Graduação, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Licenciatura em Letras Português e Francês.

  • 04/2016 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidades e Cursos de Graduação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Combate ao Racismo do Centro de Letras e Comunicação da UFPEL.

  • 01/2015 - 03/2018

    Direção e administração, Unidades e Cursos de Graduação, .,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do curso de Literatura em Letras - Português e Francês do Centro de Letras e Comunicação.

  • 11/2015 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidades e Cursos de Graduação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão do Estágio Probatório do Centro de Letras e Comunicação.

  • 05/2015 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidades e Cursos de Graduação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ética do Centro de Letras e Comunicação.

  • 03/2001 - 05/2002

    Ensino, Letras Habilitação Francês Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua francesa I, Língua francesa II, Literatura francesa I, Literatura francesa II, Literatura francesa III

  • 03/1996 - 12/1997

    Ensino, Letras Habilitação Francês Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética de língua francesa I, Língua francesa III, Língua francesa IV, Língua francesa V, Língua francesa VI, Língua francesa VII, Literatura francesa I, Literatura francesa II, Literatura francesa III

1987 - 1990

Aliança Francesa de Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1987 - 12/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura francesa, Francês I, II, III, IV - Nível básico, Francês I e II - Nível intermediário, Francês I e II - Nível avançado