Janine Reis Tavares Pereira

Possui mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006). Especialista em Psicologia Escolar pelo Conselho Regional de Psicologia (2016). Formação em Neuropsicologia, pelo Cepsic-DP-HC-FMUSP. Professora do Curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá - Campus Macaé. Psicóloga Escolar na escola ATIVO. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano, ensino e da Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: neuropsicologia, psicologia escolar, pessoas com deficiência, Educação e Inclusão Social.

Informações coletadas do Lattes em 25/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2003 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Qualidade de Vida de Pessoas com Deficência Mental: um estudo com o Questionário de Qualidade de Vida - QQV,Ano de Obtenção: 2006
Therezinha Vieira.Palavras-chave: Qualidade de Vida; Pessoas com Deficiência Mental.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialista em Psicologia Escolar, registro 616000993

2016 - 2016

Conselho Federal de Psicologia
Título: Nao se aplica
Orientador: nao se aplica

Graduação em Psicologia

1998 - 2003

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A construção da Identidade da pessoas com Deficência Mental
Orientador: Ana Paula Fabrino Bretas Cupertino

Formação complementar

2016 - 2016

Introdução à segurança do trabalho. (Carga horária: 3h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2016 - 2016

Combate a incêncio. (Carga horária: 2h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2016 - 2016

Primeiros socorros. (Carga horária: 4h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2014 - 2014

Alfabetização de Crianças com TEA e Deficiência Intelectual. (Carga horária: 3h). , Asso.c Bras. de Neurologia e Psiquiatria Infantil, ABENEPI, Brasil.

2014 - 2014

Que cérebro é esse que chegou à escola?. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, ABENEPI, Brasil.

2014 - 2014

Medicar ou não Medicar, eis a questão. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, ABENEPI, Brasil.

2012 - 2012

Elaboração de Questões. (Carga horária: 10h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2012 - 2012

Modelo de Ensino da Estácio. (Carga horária: 10h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2012 - 2012

Gerenciamento de Equipes. (Carga horária: 4h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2012 - 2012

Gestão de Pessoas. (Carga horária: 10h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar/Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Participação em eventos

Avaliação neuropsicológica da primeira infância. 2017. (Outra).

Seminário Inclusão e Mediação Escolar. 2016. (Seminário).

I Fórum Macaé - Infância Protegida. 2015. (Seminário).

VI Semana de Psicologia da Estácio de Sá - Campus Macaé.Diálogo entre neurociência, saúde mental e educação. 2015. (Seminário).

VII Congresso Carioca da ABENEPI. 2014. (Congresso).

V Semana de Psicologia - Estácio de Sá/Macaé.Novos paradigmas éticos aos usuários de drogas. 2014. (Seminário).

III Jornada científica ABENEPI - Transtorno do Espectro Autista. 2013. (Seminário).

IV semana de Psicologia - Estacio de Sá/Macaé.Relatos Clínicos á luz das principais abordagens em Psicologia. 2013. (Seminário).

XI Conferência Municipal de Saúde de Macaé. 2013. (Outra).

III Congresso Regional de Psicologia da ZOna da Mata e Vertentes. Inclusão Escolar. 2010. (Congresso).

XI Congresso da Rede Mineira das APAES. Qualidade de Vida da Pessoas com Deficência Intelectual. 2010. (Congresso).

II Congresso de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes. Psicologia e Deficiência Mental: novas soluções para antigos problemas. 2009. (Congresso).

Fórum Internacional Síndrome de Down. 2006. (Outra).

III Seminário Internacional Sociedade Inclusiva.ALAE - Educação Básica e Profissionalizante: Inclusão Social sem limite de idade. 2004. (Seminário).

III Seminário Internacional Sociedade Inclusiva.Refetindo sobre Qualidade de Vida de Pessoas com Defiência Mental. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Janete da Mota Lopes

PEREIRA, J. R. T.; SIRELLI, N. M.; COSTA, M. F.. A educação inclusiva e a deficiência auditiva: desafios e possibilidades da psicologia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Lecyr Nunes de Araújo

PEREIRA, J. R. T.; SIRELLI, N. M.; COSTA, M. F.. "Clínica Psicanalítica: recomendações e transferência". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Deborah Paula Henrique

PEREIRA, J. R. T.. Um Estudo Comparativo das Percepções sobre a Sexualidade da Pessoa Portadora de Defiência Mental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Comissão julgadora das bancas

Ana Paula Fabrino Bretas Cupertino

CUPERTINO, A. P. F. B.; CHAIN, I.; VIANNA, S.. Reflexões sobre o Processo de Construção da Identidade de Portadores de Deficiência Mental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Priscila Augusta Lima

LIMA, P. A.. Qualidade de vida de pessoas com deficiência mental: um estudo com o Questionário de Qualidade de Vida - QQV. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Neide Cordeiro de Magalhães

MAGALHÃES, N. C.; LIMA, P. A.; VIEIRA, T.. Qualidade de Vida de Pessoas com Deficiência Mental: Um estudo com questionário de qualidade de vida. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Shirlene Vianna Moreira

MOREIRA S.V; CUPERTINO, A. P. F.; CHAIM, I. G. C.. Reflexões Sobre o Processo de Identidade em Pessoas Portadoras de Deficiência Mental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Elizabeth do Nascimento

NASCIMENTO, E.; VIEIRA, Therezinha; MENDOZA, Carmen Elvira Flores. Qualidade de vida de pessoas com deficiência mental: um estudo com o Quality of Life Questionnaire - QoL.Q.. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Orientou

Pamella da Souza

A pscologia Escolar na Educação infantil: um panorama da atuação na rede particular do município de Rio das Ostras/RJ; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Marcio Elias Silva de Oliveira

O ATENDIMENTO DOS PSICÓLOGOS COM CLIENTES SURDOS: COMO FICA A QUESTÃO DA INTERAÇÃO LINGUÍSTICA; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Ana Carolina Branco Alves Ramos

A IMPORTÂNCIA DO CONTEXTO FAMILIAR PARA O TRATAMENTO DO PORTADOR DE TRANSTORNO MENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Janine Reis Tavares Pereira;

Fabiana Pessanha dos Santos

A família da pessoas com deficiência: desafios e possibilidades no processo de inclusão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Janine Reis Tavares Pereira;

Thaìsa Godinho

Inclusão Escolar e contribuição do psicólogo escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Janine Reis Tavares Pereira;

Danielle Lyrio R Correa

O papel do Psicólogo escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Janine Reis Tavares Pereira;

Carlos José Fernandes Telles

Panorama da Psicologia Escolar em Macaé; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá_Macaé/RJ; Orientador: Janine Reis Tavares Pereira;

Gabriela Souza Pessanha Chagas

Panorama da Psicologia Escolar em Macaé/RJ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá_Macaé/RJ; Orientador: Janine Reis Tavares Pereira;

Cintia Stutz Almeida

Panorama da Psicologia Escolar em Macaé/RJ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá_Macaé/RJ; Orientador: Janine Reis Tavares Pereira;

Andrea Marins Cabral Matrícula

Panorama da Psicologia Escolar em Macaé; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá_Macaé/RJ; Orientador: Janine Reis Tavares Pereira;

Foi orientado por

Therezinha Vieira

Qualidade de Vida de pessoas, com deficiência mental: um estudo com o questionário de Qualidade de Vida Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais Orientadora : Therezinha Vieira; 2006; Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Therezinha Vieira;

Produções bibliográficas

  • PEREIRA, J. R. T. . Aplicação do questionário de qualidade de vida em pessoas com deficência intelectual. Psicologia em pesquisa (UFJF) , v. 3, p. 59-74, 2009.

Outras produções

PEREIRA, J. R. T. . Autismo: Possibilidades e Desafios. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, J. R. T. . Inclusão e Psicologia Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    Panorama da Psicologia Escolar em Macaé/RJ, Descrição: Neste trabalho pretendemos fazer um mapeamento da Psicologia Escolar/Educacional - PEE - no município de Macaé/RJ. Para isto, propõe-se coletar dados que nos permitam identificar os espaços de atuação do psicólogo escolar tanto na rede pública quanto na rede privada de educação do município. Na sequência, os profissionais identificados serão convidados a colaborar com o estudo por meio da realização de uma entrevista semiestruturada por meio da qual será possível conhecer o perfil do psicólogo escolar que atua no município e as principais características do regime de trabalho e atividades que realizam. A probabilidade é que estes profissionais estejam presentes exclusivamente na rede particular e que seja pouco significativo o número de profissionais que atuam no município. Objetivos: O presente trabalho tem como objetivo geral fazer um mapeamento da atuação do psicólogo escolar no município de Macaé, nas redes públicas e privadas de educação. Especificamente, pretende-se com este estudo: ? Conhecer os espaços de atuação do psicólogo escolar na rede pública de educação no município de Macaé/RJ; ? Conhecer os espaços de atuação do psicólogo escolar na rede privada de educação no município de Macaé/RJ; ? Identificar o perfil dos psicólogos escolar que atuam no município de Macaé/RJ ? Identificar as principais características do regime de trabalhos dos psicólogos escolares no município ? Conhecer as práticas e atuações do psicólogo escolar no município de Macaé/RJ Metodologia: Para a pesquisa "Panorama da Psicologia Escolar em Macaé" será realizado um mapeamento nos sistemas públicos e particulares de educação do município de Macaé/RJ. ? Participantes: Participarão deste estudos psicólogos escolares do município de Macaé, nos sitemas públicos e privados de educação, que se dispuserem a participar voluntariamente da pesquisa. Estima-se que cerca de 10 psicólogos participem deste estudo. ? Instrumento: Para realizar o estudo serão utilizados roteiros de en. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Janine Reis Tavares Pereira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Psicologia, Carga horária: 16

Outras informações:
Atualmente Professora das Disciplinas: Estágio Básico Supervisionado em Psicologia Escolar, Fundamentos Epistêmicos da Psicologia, Ética na Saúde, Psicologia da Percepção e Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem (Curso de Educação Física) Já ministrou também: Psicofisiologia, (curso de Psicologia) e Psicologia nas organizações (curso de Administração), Orientação Vocacional

Atividades

  • 08/2013 - 06/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Estácio de Sá_Macaé, Faculdade Estácio de Sá_Macaé.,Atividade realizada, Coordenação do Serviço de Psicologia Aplicada, do curso de sicologia - Estácio de Sá/Campus Macaé - responsável técnica.

  • 02/2012 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Estácio de Sá_Macaé, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá_Campus Macaé.

  • 08/2012 - 08/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade Estácio de Sá_Macaé, .,Linhas de pesquisa

2014 - Atual

Colégio ATIVO - Coop. de Professores de Macaé

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 24

2013 - Atual

Clínica TXAI - Espaço de Ser

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 10

Outras informações:
Realiza avaliação e presta atendimento psicológico, individual ou em grupo, a crianças e adolescentes. Atende sobretudo pessoas com dificuldade de aprendizagem, pessoas com deficiência, pessoas com TDA/TDAH, Autismo, Síndrome de Down, Asperger, entre outros.

2011 - 2012

Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora

Vínculo: Professora de Psicologia, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Superior, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora da Disciplina Psicologia Educacional

2010 - 2011

FACULDADE MACHADO SOBRINHO

Vínculo: Professora de Psicologia, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Superior, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora das Disciplinas: Teorias Psicológicas e Necessidades Especiais Psicologia da Educação I

2003 - 2011

Associação de Livre Apoio ao Excepcional

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 32

Outras informações:
Atua na ALAE - Associação de livre Apoio ao Excepcional como coordenadora dos programas de atividades para pessoas com deficência mental e da equipe mulidisciplinar de profissionais.

2001 - 2003

Associação de Livre Apoio ao Excepcional

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: psicóloga

2000 - 2001

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Monitora das Disciplinas Psicologia do Desenvolvimento I e Psicologia do Desenvolvimento II

2000 - 2000

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Assistente de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Aluno pesquisador

Outras informações:
Pesquisa: Treinamento da consciência fonológica em crianças com dificuldade de alfabetização Coordenadora: Professora Dr. Márcia Mota Área de Atuação: Psicologia Escolar e Social

1999 - 2000

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Assistente em PEsquisa, Enquadramento Funcional: Aluno pesquisador

Outras informações:
Pesquisa: Habilidade de Leitura e Escrita: o modelo da Rota dupla revisitado Coordenadora: Profª Drª Márcia Mota Área de atuação: Psicologia Escolar

1999 - 1999

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Assistente em pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Pesquisa: Censo dos funcionários técnico-administrativos da Universidade Federal de Juiz de Fora Projeto desenvolvido pela Pró-Reitoria de Recursos Humanos da Universidade Federal de Juiz de Fora

1998 - 1999

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Assistente em Pesquisa, Enquadramento Funcional: Aluno pesquisador

Outras informações:
Pesquisa: As possíveis inter-relações entre o ritmo biológico e o ritmo psicológico em trabalhadores da area de vigilância Coordenadora: Profª Drª Sônia Maira Guedes Gondin Área de atuação: Psicologia Organizacional

2002 - 2003

Prefeitura de Juiz de Fora

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Participou dos programas de geração de emprego e renda desenvolvidos pelo Departamento de Qualificação Profissional, Ocupação e Renda, da Gerência de Prmoção de Cidadania/Diretoria de Política Social. Chefe de Departamento: Sandra Bara Alves Gerente de Promoção à Cidadania: Luiz Fernando Taranto

2001 - 2001

CAMP consultoria JR

Vínculo: Assistente, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Atuação na condução de dinâmicas de grupo do processo seletivo de treineés 2001. Carga horária: 15h

2001 - 2002

Santa Casa de Misericordia de Juiz de Fora

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: psicóloga