Arlindo José de Barros Junior

É oficial do Quadro Complementar de Oficiais do Exército Brasileiro e atua como professor na Academia Militar das Agulhas Negras, instituição de nível superior do Exército. Possui pós-graduação Lato Sensu em Neuropsicopedagogia pela Universidade Cândido Mendes (2018); em Ciência Militares com Ênfase em Ensino da Língua Inglesa pela Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais do Exército (2017); em Aplicações Complementares às Ciências Militares pela Escola de Administração do Exército(2009) e; possui graduação em letras Anglo-Portuguesas pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari (2004). Participa do Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Saberes e Práticas em Educação à Distância, da Universidade de Taubaté.

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2008 em Letras

2007 - Interrompido

Universidade Estadual de Maringá
Título: ainda não tem,Orientador: Neiva Maria Jung / Renilson José Menegassi
Ano de interrupção: 2008

Mestrado profissional em andamento em Educação

2019 - Atual

Universidade de Taubaté
Título: Metodologias ativas, tecnologias e a formação dos professores de língua inglesa da AMAN: reflexos do nível de conhecimento linguístico específico no conhecimento prático do ensino., Ano de Obtenção:
Orientador: Juliana Marcondes Bussolotti
Palavras-chave: Metodologias ativas; formação de professores; tecnologias; IDIOMA NGLÊS; EXÉRCITO BRASILEIRO; conhecimento prático. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Neuropsicopedagogia

2017 - 2018

Universidade Candido Mendes
Título: O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no Ensino Superior: Um Olhar sobre as Possibilidades e Desafios da Inclusão
Orientador: RENATA DOS REIS LUIZ BARBOSA

Especialização em CIÊNCIAS MILITARES COM ÊNFASE EM ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

2017 - 2017

Escola de Aperfeicoamento de Oficiais
Título: A SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE INGLÊS DA AMAN: UMA DISCUSSÃO CONCEITUAL E APONTAMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O MANUAL DO INSTRUTOR
Orientador: Luciana Moreira Pimentel

Especialização em Aplicações Complementares ás Ciências Militares

2009 - 2009

Escola de Administração do Exército
Título: Tecnologia, Interação e Aprendizagem: O uso de Quadros Interativos no Ensino da Língua Inglesa. Uma possibilidade para os Colégios Militares.
Orientador: Selma Lúcia de Moura Gonzales

Aperfeiçoamento em Treinamento Militar e Programa de Cooperação de Inglês NATO STANAG 6001

2014 - 2014

ESCOLA DE IDIOMAS DAS FORÇAS ARMADAS CANADENSES
Título: ENGLISH AS FOREIGN LANGUAGE FOR THE MILITARY. Ano de finalização: 2014
Orientador: DANIEL LYONS

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1995

HYDEL JUNIOR AND SENIOR HIGH SCHOOL

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Formação complementar

2013 - 2013

Estágio para Tradutores e Intérpretes Militares. (Carga horária: 36h). , Centro Conjunto de Operações de Paz do Brasil, CCOPAB, Brasil.

2013 - 2013

ESTÁGIO BÁSICO DE OPERAÇÕES DE PAZ. (Carga horária: 70h). , Centro Conjunto de Operações de Paz do Brasil, CCOPAB, Brasil.

2013 - 2013

ESTÁGIO AVANÇADO DE OPERAÇÕES DE PAZ. (Carga horária: 70h). , Centro Conjunto de Operações de Paz do Brasil, CCOPAB, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Ação, reflexão e Interação entre os Diversos.... (Carga horária: 40h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari, FAFIMAN, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Making Headway to Advanced English. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

    Grande área: Outros / Área: Defesa / Subárea: Ciências Militares.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

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Organização de eventos

BARROS JUNIOR, A. J. ; DUARTE, A. F. C. . III Encontro Pedagógico de Línguas da Academia Militar das Agulhas Negras. 2019. (Outro).

DUARTE, A. F. C. ; BARROS JUNIOR, A. J. . II Encontro Pedagógico de Línguas da Academia Militar das Agulhas Negras. 2018. (Outro).

BARROS JUNIOR, A. J. ; DUARTE, A. F. C. . Estágio de Atualização Pedagógica de Idiomas. 2017. (Outro).

DUARTE, A. F. C. ; BARROS JUNIOR, A. J. . Encontro Pedagógico de Línguas da Academia Militar das Agulhas Negras. 2017. (Outro).

DUARTE, A. F. C. ; BARROS JUNIOR, A. J. . I ENCONTRO PEDAGÓGICO DE LÍNGUAS DA ACADEMIA MILITAR DAS AGULHAS NEGRAS. 2017. (Outro).

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Participação em eventos

ESTÁGIO DE ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA. 2017. (Outra).

WORKSHOP DE PRÁTICAS EDUCATIVAS 2017. 2017. (Oficina).

I JORNADA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE LÍNGUA IN INGLESA DE RESENDE. 2016. (Encontro).

IX JORNADAD DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 2016. 2016. (Congresso).

Congresso Acadêmico sobre Defesa Nacional. 2011. (Congresso).

II ENCONTRO PEDAGÓGICO DO ENSINO SUPERIOR MILITAR. 2010. (Encontro).

II EPESM Encontro Pedagógico Militar. 2010. (Encontro).

COESU. 2009. (Outra).

Teacher Development Seminar. 2005. (Seminário).

The 15the Cultura Inglesa MAringá Seminar.Becoming More Humanistic in Advanced Levels. 2004. (Seminário).

The 28th Longman TDC - teacher Developmnet Course. 2004. (Seminário).

V SELL - Semana de Estudos Lingüísticos e Literários. 2004. (Oficina).

IV SELL - Semana de Estudos Lingüísticos e Literários. 2003. (Oficina).

III SELL - Semana de Estudos Lingüísticos e Literários. 2002. (Oficina).

The 26the Longman TDC- Teacher Development Course. 2002. (Seminário).

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Orientou

MATEUS CARDOSO CYPRIANO

O CREDENCIAMENTO NA LÍNGUA INGLESA E SUA IMPORTÂNCIA NAS OPERAÇÕES SOB A ÉGIDE DA ONU; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS MILITARES) - ACADEMIA MILITAR DAS AGULHAS NEGRAS (AMAN); Orientador: Arlindo José de Barros Junior;

Mateus Silva Carvalho

IDIOMA INGLÊS EM MISSÕES DA ONU: A influência do ensino do idioma inglês durante a formação na AMAN, no desempenho de funções na Missão de Paz no Haiti; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS MILITARES) - ACADEMIA MILITAR DAS AGULHAS NEGRAS (AMAN); Orientador: Arlindo José de Barros Junior;

Rodrigo Reginaldo de Andrade

O IDIOMA INGLÊS COMO UM FACILITADOR AO OFICIAL DO EXÉRCITO BRASILEIRO NA MINUSTAH; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS MILITARES) - ACADEMIA MILITAR DAS AGULHAS NEGRAS (AMAN); Orientador: Arlindo José de Barros Junior;

DIOGO PAIM NOYA

A IMPORTÂNCIA DO DOMÍNIO EM IDIOMAS PARA O OFICIAL DO EXÉRCITO BRASILEIRO VINCULADO A MISSÕES NO EXTERIOR E COMBATES ATUAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS MILITARES) - ACADEMIA MILITAR DAS AGULHAS NEGRAS (AMAN); Orientador: Arlindo José de Barros Junior;

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Foi orientado por

Ana Maria dos Santos Garcia Ferreira Martins

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Ana Maria dos Santos Garcia Ferreira Martins;

Selma Lucia de Moura Gonzales

Tecnologia, interação e aprendizagem: o uso de quadros interativos no ensino da Língua Inglesa; Uma possibilidade para os Colégios Militares; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aplicações Complementares às Ciências Militares) - Escola de Administração do Exército; Orientador: Selma Lúcia de Moura Gonzales;

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Produções bibliográficas

  • BARROS JUNIOR, A. J. ; CIOFFI, P. L. . Warm ups. Convém usá-los?. In: V SELL - Semana de Estudos Lingüísticos e Literários, 2004, Mandaguari. FAFiMAN, 2004.

  • BARROS JUNIOR, A. J. . Becoming More Humanistic in Advanced Levels. In: The 15the Cultura Inglesa MAringá Seminar, 2004, Maringá. Cultura Inglesa Maringa, 2004.

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Outras produções

BARROS JUNIOR, A. J. . fonética e pronúncia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Saberes e Práticas em Educação à Distância, do(a) Universidade de Taubaté., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arlindo José de Barros Junior - Coordenador / JULIANA MARCONDES BUSSOLOTTI - Integrante / Patricia Diana Edith Belfort de Souza Camargo Ortiz Monteiro - Integrante / MARIANA ARANHA DE SOUZA - Integrante.

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Prêmios

2015

Medalha Marechal Trompowsky, Instituto dos Docentes do Magistério Militar.

2013

Medalha das Nações Unidas, ONU Organização das Nações Unidas.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Academia Militar das Agulhas Negras. , AC Academia Militar de Agulhas Negras, Independência, 27534970 - Resende, RJ - Brasil, Telefone: (24) 33884500, Ramal: 4599

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Universidade de Taubaté

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2009 - Atual

    Academia Militar das Agulhas Negras

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Oficial Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atuação no ensino da língua inglesa em nível superior.

  • 2009 - Atual

    Academia Militar das Agulhas Negras

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , ACADEMIA MILITAR DAS AGULHAS NEGRAS - AMAN, .,Linhas de pesquisa

  • 2013 - 2013

    United Nations Stabilization Mission in Haiti

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor e Intérprete, Carga horária: 105, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Missão das Nações Unidas no Haiti. Atuação como Chefe da Seção de Intérpretes Militares no BRABAT Batalhão Brasileiro. Carga horária indefinida, pois a atuação não seguia horários fixos. Pronto 24 h por dia.

  • 2001 - Atual

    Cultura Inglesa de Maringá

    Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 34, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2005 - Atual

    University Of Cambridge

    Vínculo: Examinador, Enquadramento Funcional: Examinador