Catia Araujo Farias

Cientista Ambiental (Ciências Ambientais). Pós-doutoranda em Direito Ambiental e Direito Urbanístico junto ao Programa de Pós-graduação em Ciências Ambientais da Universidade Federal de São Carlos (PPGCAm/UFSCar) do Departamento de Ciências Ambientais (DCAm/UFSCar). Professora Titular do Curso de Especialização em Perícia Judicial, Ambiental e Auditorias do Centro de Ciências Tecnológicas/UNIFESO - Teresópolis/RJ. Pós-Doutora em Ciências Ambientais pela Escola de Engenharia de São Carlo/EESC- USP (2002); Doutora e Mestre em Solos e Nutrição de Plantas pela Universidade Federal de Viçosa (2000) e (1992), respectivamente; Especialista em Engenharia de Avaliações e Perícias pela Faculdade Moura Lacerda, Ribeirão Preto-SP (2001); Engenheira Agrimensora Universidade Federal de Viçosa (1988).. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa CEDA - Centro de Estudos em Democracia Ambiental, cadastrado no CNPq e certificado pela UFSCar. Assessora Pedagógica e Professora conteudista da EaD-UNIFESO (2017-2022). Professora Titular do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária e Engenharia de Produção do UNIFESO (2011- 2017). Professora Colaboradora da Faculdade de Ciências Gerenciais Alves Fortes - FACE ALFOR no curso de Engenharia Civil com ênfase em Meio Ambiente (2011-2021). Atuação em perícia judicial ambiental (Tribunal de Justiça de São Paulo, MPE e MPF Justiça Federal; Tribunal de Justiça de Minas Gerais, Comarca de Além Paraíba-MG); consultora ambiental (engenharia ambiental e sanitária, gestão ambiental, geotecnia ambiental, biorremediação de áreas contaminadas, avaliação e análise de impactos ambientais, recursos hídricos). Principais áreas de atuação: Avaliação de Impacto Ambiental; Perícias Ambientais; Gerenciamento de Áreas Contaminadas; Gestão Ambiental; Gestão Integrada em Qualidade e Meio Ambiente; Pesquisa científica.

Informações coletadas do Lattes em 18/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas)

1994 - 1999

Universidade Federal de Viçosa
Título: Resíduos Orgânicos Alternativos nos Processos de Compostagem e Vermicompostagem
Orientador: Antonio Carlos Ribeiro
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: resíduos orgânicos; compostagem; vermicompostagem.Grande área: EngenhariasGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Saneamento Ambiental / Especialidade: Controle da Poluição. Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Saneamento Básico / Especialidade: Limpeza Pública. Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Desenvolvimento Urbano; Captação, Tratamento e Distribuição de Água, Limpeza Urbana, Esgoto e Atividades Conexas.

Mestrado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas)

1988 - 1992

Universidade Federal de Viçosa
Título: Dinâmica de Regevetação Natural de Voçorocas na Região de Cachoeira do Campo-MG,Ano de Obtenção: 1992
Mauro Resende.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: voçoroca; erosão; revegetação.Grande área: Ciências AgráriasGrande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Ciência do Solo / Especialidade: Gênese, Morfologia e Classificação dos Solos. Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Ciência do Solo / Especialidade: Química do Solo. Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Recursos Minerais; Desenvolvimento Urbano.

Graduação em Engenharia de Agrimensura

1982 - 1987

Universidade Federal de Viçosa
Título: Sem monografia
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Pós-doutorado

2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Grande área: Outros, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Ambiental.

2002 - 2003

Pós-Doutorado. , Escola de Engenharia de São Carlos Usp Sp, EESC, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Agrárias, Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia. , Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Recursos Hídricos / Especialidade: Sedimentologia.

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Práticas Periciais Ambientais: Avaliação de Impacto Ambiental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

CRIANDO CONTEÚDOS INTERATIVOS NO MOODLE UTILIZANDO O H5P. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

ELABORAÇÃO DE QUESTÕES. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Serra dos Órgãos, UNIFESO, Brasil.

2021 - 2021

DESENVOLVIMENTO DE APRESENTAÇÕES EM SLIDES. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Oficina ?Que planta é essa?? Introdução ao uso do aplicativo Pl@ntNet em di. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPE (Team-Based Learning). (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Usabilidade em Ferramentas Síncronas e Assíncronas no Ambiente Virtual. (Carga horária: 1h). , Centro Universitário Serra dos Órgãos, UNIFESO, Brasil.

2021 - 2021

INTRODUÇÃO AO USO DO APP PLANTNET EM DISPOSITIVOS MÓVEIS. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

ELABORAÇÃO DE QUESTÕES. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Serra dos Órgãos, UNIFESO, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em OFICINA PREPARATÓRIA PARA DOCÊNCIA ONLINE. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Serra dos Órgãos, UNIFESO, Brasil.

2016 - 2016

CURSO A DISTANCIA DE AUTOINSTRUÇÃO - PLANOS DE SANEAMENTO BÁSICO - 2016. (Carga horária: 40h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em OFICINA PREPARATÓRIA PARA DOCÊNCIA ONLINE. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Serra dos Órgãos, UNIFESO, Brasil.

2014 - 2014

INTRODUÇÃO AOS RECURSOS DO MOODLE 2.4 PARA TUTORES. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

CURSO TUTORIAL PLATAFORMA BLACKBOARD LEAM. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2010 - 2010

CURSO DE FORMAÇÃO EM TUTORIA VIRTUAL. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Recursos Hídricos/Especialidade: Planejamento Integrado dos Recursos Hídricos.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Saneamento Ambiental/Especialidade: Controle da Poluição.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Saneamento Básico/Especialidade: Residuos Sólidos, Domésticos e Industriais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

FARIAS, C. A. ; ALMEIDA, R. S. ; GUEDES, E. A. ; ANTAS, E. S. . I CONFESO - UNIFESO. 2016. (Congresso).

FARIAS, C. A. ; ALMEIDAD, R. S. ; GUEDES, E. A. ; ANTAS, E. S. . V JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2015. (Outro).

Participação em eventos

VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL MUST UNIVERSITY. 2021. (Seminário).

Workshop Online sobre Construção de uma Carreira de Sucesso na Medicina Veterinária. 2021. (Oficina).

V CONFESO - CONGRESSO ACADÊMICO-CIENTÍFICO DO UNIFESO. PANDEMIA DE COVID-19: IMPACTOS DAS MEDIDAS DE ISOLAMENTO E DISTANCIAMENTO SOCIAL NAS RELAÇÕES FAMILIARES E PROFISSIONAIS DA COMUNIDADE ACADÊMICA DO UNIFESO. 2020. (Congresso).

Webinário ?Inundações em São Carlos/SP: da crise persistente ao planejamento de uma cidade saudável?. 2020. (Encontro).

IV Congresso Acadêmico Científico do UNIFESO - CONFESO. PLANO DE RECUPERAÇÃO DE ÁREA DEGRADADA EM FRAGMENTO DE MATA ATLÂNTICA NO CAMPUS QUINTA DO PARAÍSO ? TERESÓPOLIS, RJ. 2019. (Congresso).

II CONGRESSO ACADÊMICO CIENTÍFICO DO UNIFESO CONFESO. MOBILIZAÇÃO AMBIENTAL PARA RECUPERAÇÃO FLORESTAL DAS ÁREAS DAS NASCENTES DA MICROBACIA HIDROGRÁFICA DO RIO DO PRÍNCIPE - TERESÓPOLIS-RJ. 2017. (Congresso).

ENCONTRO DE COORDENADORES E DOCENTES DA PÓS-GRADUAÇÃO DO UNIFESO.DIRETRIZES NACIONAIS PARA OS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU. 2016. (Encontro).

I CONGRESSO ACADÊMICO CIENTÍFICO DO UNIFESO. LEVANTAMENTO GEOLÓGICO NAS ÁREAS DAS NASCENTES DA MICROBACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO DO PRÍNCIPE POR MEIO DE SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS. 2016. (Congresso).

I CONGRESSO ACADÊMICO CIENTÍFICO DO UNIFESO. MOBILIZAÇÃO AMBIENTAL PARA RECUPERAÇÃO FLORESTAL DAS ÁREAS DAS NASCENTES DO RIO PRÍNCIPE- TERESÓPOLIS-RJ. 2016. (Congresso).

I CONGRESSO ACADÊMICO CIENTÍFICO DO UNIFESO. RECUPERAÇÃO E CONTROLE DE EROSÃO EM TALUDES NATURAIS E DE ATERRO NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DO VALE DO RIO PRETO-RJ. 2016. (Congresso).

I CONGRESSO ACADÊMICO CIENTÍFICO DO UNIFESO. MOBILIZAÇÃO AMBIENTAL PARA RECUPERAÇÃO FLORESTAL DAS ÁREAS DAS NASCENTES DO RIO PRÍNCIPE- TERESÓPOLIS-RJ. 2016. (Congresso).

IV SEMANA ACADÊMICA DAS ENGENHARIAS.PERÍCIA JUDICIAL: INSTRUMENTAL PARA ENGENHARIA FORENSE. 2016. (Simpósio).

SEMINÁRIO COMO ENFRENTAR 2016:SOLUÇÕES DE COMPETITIVIDADE. 2016. (Seminário).

SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.AVALIAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS. 2016. (Simpósio).

X SIMPÓSIO INTERDISCIPLINAR DA FACE ALFOR.PERÍCIA JUDICIAL: INSTRUMENTAL PARA ENGENHARIA FORENSE. 2016. (Simpósio).

CAPACIPATAÇÃO DE PROPONENTES AO EDITAL FNMA 01/2015.OFICINA DE RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE PARA PRODUÇÃO DE ÁGUA. 2015. (Oficina).

I ENCONTRO DE EGRESSOS DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA.O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES MEDIANTE OS DESAFIOS DE AÇÕES DE SUSTENTABILIDADE NO MUNDO GLOBALIZADO. 2015. (Encontro).

VJORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA - JOPIC.LEVANTAMENTO SOCIOECONÔMICO E AMBIENTAL NA COMUNIDADE VALE DA REVOLTA: CONSTRUÇÃO DE UM BANCO DE DADOS COMO PLANO PILOTO PARA SUBSIDIAR AÇÕES DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2015. (Simpósio).

III SEMANA ACADÊMICA DAS ENGENHARIAS.PERÍCIAS AMBIENTAIS JUDICIAIS. 2014. (Outra).

IV JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA - JOPIC.ESTUDO DE VIABILIDADE INFRAESTRUTURAL DE REDE DE DRENAGEM URBANA NO MUNICÍPIO DE CARMO. 2014. (Simpósio).

IV JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA - JOPIC.UTILIZAÇÃO DO CAPIM VETIVER NA RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS. 2014. (Simpósio).

IV JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA - JOPIC.RECUPERAÇÃO E CONTROLE DE EROSÃO EM TALUDES NATURAIS E DE CORTE NO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS-RJ. 2014. (Simpósio).

IV JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA - JOPIC.LEVANTAMENTO FITOSSOCIOLÓGICO DE ESPÉCIE INFESTANTE EM TALUDE DE ATERRO: TIFTON X VETIVER. 2014. (Simpósio).

SEGUNDO CONGRESSO INTERNACIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL. Disgnosis Structural Soil Slopes of Highways in the mountains region of the State of Rio de Janeiro-Brasil.. 2014. (Congresso).

Seminário de Avaliação dos Projetos pedagógicos dos Cursos de Graduação.Planejamento de intervençòes na avaliação dos PPCs. 2014. (Seminário).

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ENSINO A DISTÂNCIA E ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.AVALIADOR DE TRABALHO CIENTÍFICO. 2014. (Simpósio).

XXXIV CONGRESSO INTERAMERICANO DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL. PERCEPÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESTUDO GEOMORFOLÓGICO DE TALUDES DE CORTE DAS RODOVIAS- RJ 144, 148 E 156 - BRASIL. 2014. (Congresso).

5 congresso Interamericano de Resíduos Sólidos. CONSÓRCIO INTERMUNICIPAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS COMO INSTRUMENTO PARA GESTÃO AMBIENTAL NA REGIÃO SERRANA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO- BRASIL. 2013. (Congresso).

REUNIÓN INTERAMERICANA DE INSTITUCIONES ACADÊMICAS Y CENTROS DE INVESTIGACIÓN EM MATERIA DE RESIDUOS.INVESTIGACIÓN EN MATERIA DE RESIDUOS. 2013. (Encontro).

XI ENCONTRO DE PESQUISADORES DO PARNASO.PROJETO FORMA-ENGENHARIA: Diagnóstico Estrutural dos Solos nos Taludes das Rodovias da Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro. Trecho: Carmo - Sumidouro- Teresópolis. 2013. (Encontro).

5a Edição do Prêmio Odebrecht para o Desenvolvimento Sustentável.CASA DE GARRAFA PET. 2012. (Outra).

II JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA-UNIFESO.LABOGEO - DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DOS SOLOS DO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLISRJ. 2012. (Encontro).

VI SIMPÓSIO INTERDISCIPLINAR DA FACE ALFOR.PERÍCIAS AMBIENTAIS. 2012. (Simpósio).

4a EDIÇÃO DO PRÊMIO ODEBRECHT PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.Contribuição da Engenharia para o Desenvolvimento Sustentável. 2011. (Outra).

V FÓRUM DE PRODUÇÃO ACADÊMICA.MINICURSO: ENGENHARIA FORENSE - PERÍCIA AMBIENTAL. 2011. (Outra).

BIOEN- WORKSHOP ON INTEGRATED SUSTAINABILITY ASSESSMENT FOR ETHANOL CONTEXTEN. 2010. (Oficina).

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA WATERLAT. ANÁLISE DE DANOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELA EROSÃO HÍDRICA PLUVIAL ADVINDA DA OCUPAÇÃO URBANA EM AÇÃO JUDICIAL. 2010. (Congresso).

CURSO EM ECONOMIA ECOLÓGICA. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Suise Carolina Carmelo de Almeida

GONÇALVES, L.M.;FARIAS, C. A.; BUENO, C.. INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE: ANÁLISE DA APLICABILIDADE DA NBR ISO 37120:2017 SOB A PERSPECTIVA DA ENGENHARIA URBANA. 2019. Dissertação (Mestrado em Engenharia Urbana) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Fillipe Ponciano Ferreira

GOMES, D. M.; SILVEIRA, C. F. G. C.;FARIAS, C. A.. ALTERIDADE E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO ENSINO SUPERIOR. 2018. Dissertação (Mestrado em DIREITO) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Fernando Cesar Rodi Bonfim

GONÇALVES, L.M.; BARRETO, D.;FARIAS, C. A.. URBANIZAÇÃO DE BAIXO IMPACTO - MANEJO DE ÁGUAS PLUVIAIS COM APLICAÇÃO DE LID (LOW IMPACT DEVELOPMENT): ESTUDO DE CASO EM ÁREA DE EXPANSÃO DE CAMPUS UNIVERSITÁRIO. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia Urbana) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Emiliano Saran Azevedo

SILVA, E. C. C.;FARIAS, C. A.; HERRMANN. Consórcios intermunicipais como instrumento para o desenvolvimento regional: O caso do Projeto Viva o Broa. 2011. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Flavia Bartoly Rosa

WASSERMAN, M. A. V.; SILVA, T. A. A.;FARIAS, C. A.; ROCHEDO, E. R. R.; BORGES, R. C.; FERREIRA, A. C. M.. LEVANTAMENTO DE INDICADORES PARA ELABORAÇÃO DE MODELO CONCEITUAL DA RADIOVULNERABILIDADE DE SOLOS PARA APOIO ÀS AÇÕES DE GESTÃO DE RESÍDUOS E REMEDIAÇÃO DE ÁREAS CONTAMINADAS POR IODO. 2018. Tese (Doutorado em RADIOPROTEÇÃO E DOSIMETRIA) - INSTITUTO DE RADIOPROTEÇÃO E DOSIMETRIA.

Aluno: Yanayne Benetti Barbosa

GONÇALVES, L.M.; MOLINA JUNIOR, V. E.;FARIAS, C. A.; MOSCHINI, L. E.; PERES, R. B.. ANÁLISE TEMPORAL DOS VAZIOS URBANOS NA CIDADE DE SÃO CARLOS E AS POSSIBILIDADES DE OCUPAÇÃO APÓS IMPLANTAÇÃO DOS INSTRUMENTOS DO ESTATUTO DA CIDADE SOB A ÓTICA DE UMA CIDADE MAIS SUSTENTÁVEL. 2018. Tese (Doutorado em Engenharia Urbana) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Giselle de Paula Queiroz Cunha

ESPINDOLA, E. L. G.; BRIGANTE, J.; RODRIGUES, R.R.; ROCHA, O.;FARIAS, C. A.. Caracterização ambiental da região de montante do rio mogi-guaçu (bom Repuso-MG): estratégias para replicabilidade e diretrizes para elaboração do plano de adequação ambiental. 2009. Tese (Doutorado em Engenharia Ambiental) - Escola de Engenharia de São Carlos Usp Sp.

Aluno: Flavia Bartoly Rosa

FARIAS, C. A.; SILVA, T. A. A.; BORGES, R. C.. LEVANTAMENTO DE INDICADORES PARA ELABORAÇÃO DE MODELO CONCEITUAL DA RADIOVULNERABILIDADE DE SOLOS PARA APOIO ÀS AÇÕES DE GESTÃO DE RESÍDUOS E REMEDIAÇÃO DE ÁREAS CONTAMINADAS POR IODO. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em RADIOPROTEÇÃO E DOSIMETRIA) - INSTITUTO DE RADIOPROTEÇÃO E DOSIMETRIA.

Aluno: Rosângela Pimentel Guimarães Crisostomo

FARIAS, C. A.; OLIVEIRA, P. S.; LOPES, L. N. F. P.. O CELULAR NA SALA DE AULA: DE VILÃO A ALIADO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação em Educação) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Ana Maria Gomes de Almeida

FARIAS, C. A.; FERREIRA, L. N.; OLIVEIRA, P. S.. LER NA INTERNET É LEITURA?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação em Educação) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: WASHINGTON ESPINDOLA DAMÁZIO SILVA

FERREIRA, L. N.;FARIAS, C. A.; OLIVEIRA, P. S.. MÉTODOS ÁGEIS NA GESTÃO DE PROJETOS COM ENFASE EM PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE E DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: MAYARA BARROS DE FARIA

FERREIRA, F. P.;FARIAS, C. A.; TARANTO, C. M. G.. Mariana: Aspectos Jurídicos e Legais da Tragédia. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PERÍCIA AMBIENTAL, JUDICIAL E AUDITORIAS) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: LUCAS TEIXEIRA MORET PACHECO

FARIAS, C. A.; FERRERIA, F. P.; TARANTO, C. M. G.. Mariana: Aspectos Jurídicos e Legais da Tragédia. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PERÍCIA AMBIENTAL, JUDICIAL E AUDITORIAS) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Lucas Santos Sousa

FARIAS, C. A.; FERRERIA, F. P.; TARANTO, C. M. G.. BIOINDICADORES AMBIENTAIS:ANÁLISE NA BACIA HIDROGRÁFICA PIABANHA NO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PERÍCIA AMBIENTAL, JUDICIAL E AUDITORIAS) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Eluá Nogueira Torres

TARANTO, C. M. G.;FARIAS, C. A.; FERRERIA, F. P.. TECNOLOGIA DE ANÁLISE AMBIENTAL: UMA FERRAMENTA APLICADA À PERICIA AMBIENTAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PERÍCIA AMBIENTAL, JUDICIAL E AUDITORIAS) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: PATRICIA RUHENA

TARANTO, C. M. G.;FARIAS, C. A.; FERRERIA, F. P.. TECNOLOGIA DE ANÁLISE AMBIENTAL: UMA FERRAMENTE APLICADA À PERÍCIA AMBINETAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PERÍCIA AMBIENTAL, JUDICIAL E AUDITORIAS) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Victor Lima Veiga

FERREIRA, L. N.;FARIAS, C. A.; AMARAL, R. M.. Pandemia de Covid-19: impactos das medidas de isolamento e distanciamento social nas relações familiares e profissionais da comunidade acadêmica do Unifeso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Artur de Carvalho Rencovich

ROSA, F. B.;FARIAS, C. A.; MARTINS, R. R.. ESTUDO DE CASO SOBRE A VIABILIDADE DO USO DE PAREDES DE CONCRETO EM CONSTRUÇÕES DE CONJUNTOS HABITACIONAIS DE CUNHO SOCIAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Thamirys de Araujo Siqueira Domingues

LINDOSO, T.; SILVA, M. H. C.;FARIAS, C. A.. MAPAS SOCIOAMBIENTAIS : UMA CONTRIBUIÇÃO À PESQUISA-AÇÃO E À CARTOGRAFIA SOCIAL PARA GESTÃO PARTICIPATIVA DO AMBIENTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Alyne Mesquita Delgado

COSTA, M. I. L.;FARIAS, C. A.; CARVALHO, G.. PROGRAMAS SOCIOAMBIENTAIS EM USINAS HIDRELÉTRICAS COM ÊNFASE NA COMUNICAÇÃO SOCIOAMBIENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: VICTORIA CAMPOS DE LIMA BENFORD

SOUZA, M. M.;FARIAS, C. A.; ROSA, F. B.; PAIN, V. T.. CARACTERIZAÇÃO PETROGRÁFICA PARA DETERMINAÇÃO DA INFLUENCIA DA GEOLOGIA NA DEFLAGRAÇÃO DA CORRIDA DE DETRITOS DO CÓRREGO DO PRÍNCIPE EM JANEIRO DE 2011. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Rômulo de Melo Mendes

ROSA, F. B.;FARIAS, C. A.. ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO NA CONSTRUÇÃO CIVIL: GERENCIAMENTO DE EMPREENDIMENTO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Danielle Ribeiro Rezende

SILVA JUNIOR, P. R.; MARTINS, R. R. C. L.;FARIAS, C. A.. Mapeamento de Processos:Estudo de Caso de Empresa de Alumínio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Hugo Veríssimo de Melo

VILLAS BOAS, G. H.;FARIAS, C. A.; COSTA, M. I. L.. ANÁLISE E MAPEAMENTO DE RISCO DE MOVIMENTO DE MASSA DA SERRA DO CAVALO NO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS, RJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: LETÍCIA DOS SANTOS PEREIRA

PEREIRA, L. S.; SILVA JUNIOR, P. R.;FARIAS, C. A.; TAVARES, J.. A IMPORTANCIA DA IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE NAS ORGANIZAÇÕES EMPRESARIAIS COMO DIFERENCIAL ESTRATÉGICO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Nathalia da Cunha Pinto

PINTO, N. C.;FARIAS, C. A.; VALPACOS, M. R. P.; MARTINS, R. R. C. L.. APLICAÇÃO DO MÉTODO QFD PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS OFERECIDOS POR UMA AGÊNCIA DE TURISMO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: D6ENIEL MADEIRA MARQUES

VALPACOS, M. R. P.;FARIAS, C. A.. O ST UP NO PROCESSO DA PRODUÇÃO DA FABRICAÇÃO DA CERVEJA RELATO DE CASO: EMPRESA DE BEBIDAS DA REGIÃO SERRANA DO RIO DE JANEIRO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Nardan Thomé de Souza Cunha

FARIAS, C. A.; BARTOLY, F.; DUO, D.. BIOINVASÃO PELA ÁGUA DE LASTRO: COMO O ASSUNTO É TRATADO NO BRASIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Guilherme de Lima Alves

FARIAS, C. A.; BARTOLY, F.; COSTA, M. I. L.. UTILIZAÇÃO DO CAPIM VETIVER NA RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Renata Alves de Oliveira

FARIAS, C. A.; FERREIRA, A. L.. GESTÃO AMBIENTAL EMPRESARIAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes.

Aluno: Wander de Souza Dias Guerra

COSTA, M. I. L.; BONFIM, V. R.;FARIAS, C. A.. ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL GUAPI-GUAPIAÇU: SUBSÍDIOS PARA UM SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL FRENTE AOS GRANDES EMPREENDIMENTOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO.

Aluno: Regis Silveira da Silva

SILVA, M. H. C.;FARIAS, C. A.; BOBANY, D. M.. ANÁLISE SOCIOAMBIENTAL DO USO DE AGROTÓXICOS: UM ESTUDO DE CASO NA REGIÃO SERRANA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO.

Aluno: Thiago Lima da Silva

SILVA, M. H. C.;FARIAS, C. A.; COSTA, M. I. L.. A OTIMIZAÇÃO DO ICMS ECOLÓGICO DO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS/RJ: UM ESTUDO DE CASO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO.

Aluno: Ligia Maria Lannes Lopes

MARTINS, R. R. C. L.;FARIAS, C. A.. ANÁLISE DA GESTÃO DE SMS EM UMA INDÚSTRIA DE CERVEJA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO.

Aluno: Luiz Felipe Assaf de Brito

FARIAS, C. A.; PAIM, V. T.; MARTINS, R. R. C. L.. ANÁLISE DO CICLO DE VIDA NA AGROINDÚSTRIA DE PROECESSAMENTO MÍNIMO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO.

Aluno: Carina Guida Graça

FARIAS, C. A.; MARTINS, R. R. C. L.; COSTA, M. I. L.. O SUCESSO EMPRESARIAL NA PERSPECTIVA DA RESPONSABILIDADE SOCIAMBIENTAL - RSA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO.

Aluno: ELIMARA MARIANO PASSE

FARIAS, C. A.; SENRA, D. P.; SILVEIRA, R. H.. PATOLOGIAS EM REVESTIMENTOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes.

Aluno: Geandré Ernesto da Silva

FARIAS, C. A.; SENRA, D. P.; SILVEIRA, R. H.. INSTRUMENTAÇÃO DE AUCULTAÇÃO PARA MONITORAMENTO DA BARRAGEM DE CONCRETO DA UHE ANTA NO PERÍODO DE ENCHIMENTO DO RESERVATÓRIO ? ESTUDO DE CASO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes.

Aluno: Geandré Ernesto da Silva

FARIAS, C. A.; SILVEIRA, R. H.; RODRIGUES, R.R.. TRATAMENTO DE DADOS DA INSTRUMENTAÇÃO DE AUCULTAÇÃO PARA MONITORAMENTO DE BARRAGEM DE CONCRETO NO PERÍODO DE ENCHIMENTO DO RESERVATÓRIO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Fundação Educacional de Além Paraíba.

Aluno: DOUGLAS SENRA GOMES

FARIAS, C. A.; SILVEIRA, R. H.. PATOLOGIA DAS ESTRUTURAS: CAUSAS INTRÍNSECAS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes.

FARIAS, C. A.. PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES. 1998. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MINAS GERAIS.

Orientou

Rosângela Pimentel Guimarães Crisostomo

O CELULAR NA SALA DE AULA: DE VILÃO A ALIADO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação em Educação) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Ana Maria Gomes de Almeida

LER NA INTERNET É LEITURA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação em Educação) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Matheus de Sá F

Tavares; PLANO DE RECUPERAÇÃO DE ÁREA DEGRADADA EM FRAGMENTO DE MATA ATLÂNTICA NO CAMPUS QUINTA DO PARAÍSO ? TERESÓPOLIS, RJ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PERÍCIA AMBIENTAL, JUDICIAL E AUDITORIAS) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

LUCAS TEIXEIRA MORET PACHECO

Mariana: Aspectos Jurídicos e Legais da Tragédia; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PERÍCIA AMBIENTAL, JUDICIAL E AUDITORIAS) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

MAYARA BARROSOS DE FARIA

Lucas Santos Sousa

BIOINDICADORES AMBIENTAIS: ANÁLISE NA BACIA HIDROGRÁFICA PIABANHA NO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PERÍCIA AMBIENTAL, JUDICIAL E AUDITORIAS) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Vanusa da Silva Lima

KARINA GARCIA MAGALHÃES

ASPECTOS LEGAIS SOBRE RESÍDUOS DE CONSTRUÇÃO E DEMOLIÇÃO EM CANTEIROS DE OBRAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENGENHARIA CIVIL) - Fundação Educacional de Além Paraíba; Orientador: Cátia Araujo Farias;

LAURA MACHADO MENDES

RESÍDUOS SÓLIDOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL NA CIDADE DE CANTAGALO-MG; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENGENHARIA CIVIL) - Fundação Educacional de Além Paraíba; Orientador: Cátia Araujo Farias;

FELIPE GOULART MOREIRA

TOPOGRAFIA NA CONSTRUÇÃO CIVIL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENGENHARIA CIVIL) - Fundação Educacional de Além Paraíba; Orientador: Cátia Araujo Farias;

GABRIELLA XAVIER DUARTE

REFLORESTAMENTO AMBIENTAL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENGENHARIA CIVIL) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes; Orientador: Cátia Araujo Farias;

NATANE FREITAS FERNANDES

SONDAGEM E PERCUSSÃO SPT: ESTUDO DE CASO - OBRA DE EDIFÍCIO PARÍS NO MUNICIPIO DE CORDEIRO - RJ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENGENHARIA CIVIL) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes; Orientador: Cátia Araujo Farias;

OSWALDO BARROS

ATERRO SANITÁRIO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENGENHARIA CIVIL) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes; Orientador: Cátia Araujo Farias;

TIAGO COSENDEY PINTO

PROCESSO PRODUTIVO DE CIMENTO PORTLAND CPV Ari; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ENGENHARIA CIVIL) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Rosângela P

G; Crisostomo; O CELULAR NA SALA DE AULA: DE VILÃO A ALIADO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em especialização em Tecnologia da informação para Educação) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Ana Maria Gomes de Almeida

LER NA INTERNET É LEITURA?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em especialização em Tecnologia da Informação na Educação) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Victoria Campos de Lima Benford Leal

CARACTERIZAÇÃO PETROGRÁFICA PARA DETERMINAÇÃO DA INFLUENCIA DA GEOLOGIA NA DEFLAGRAÇÃO DA CORRIDA DE DETRITOS DO CÓRREGO DO PRÍNCIPE EM JANEIRO DE 2011; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

GUILHERME HENRIQUE GONÇALVES DIAS

VIABILIDADE DO PROCESSO DE COMPOSTAGEM NA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS DO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS-RJ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA) - CENTRO EDUCACIONAL SERRA DOS ÓRGÃOS; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Pedro Paulo Rezende da Conceição

Viabilidade econômica do processo de compostagem proveniente dos resíduos da baia de equinos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Raiza Ribeiro Amorim

Análise do Incêndio Florestal na Travessia Petrópolis-Teresópolis situado no PARNASO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Lívia Batista Carvalho

ANÁLISE DO MANEJO DOS RESÍDUOS DE SERVIÇOS DE SAÚDE NO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DE TERESÓPOLIS CONSTANTINO OTTAVIANO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Mayara Barroso de Faria

ANÁLISE CRÍTICA DA DESCENTRALIZAÇÃO DO LICENCIAMENTO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE GUAPIMIRIM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Gisele Ferreira da Silva

A IMPORTÂNCIA DA ISO 14000 NAS ORGANZAÇÕES PRIVADAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes; Orientador: Cátia Araujo Farias;

NARDAN THOMÉ DE S

CUNHA; BIOINVASÃO PELA ÁGUA DE LASTRO: COMO O ASSUNTO É TRATADO NO BRASIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Nathalia da Cunha Pinto

APLICAÇÃO DO MÉTODO QFD PARA A MELHORIA DA QUALIDADE NO SETOR DE SERVIÇOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO; Orientador: Cátia Araujo Farias;

GULHERME DE LIMA ALVES

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Corte no Município de Teresópolis-RJ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA) - CENTRO EDUCACIONAL SERRA DOS ÓRGÃOS, CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Carina Guida Graça

O SUCESSO EMPRESARIAL NA PERSPECTIVA DA RESPONSABILIDADE SOCIAMBIENTAL - RSA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO; Orientador: Cátia Araujo Farias;

ELIMARA MARIANO PASSE

PATOLOGIAS EM REVESTIMENTOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Geandré Ernesto da Silva

INSTRUMENTAÇÃO DE AUCULTAÇÃO PARA MONITORAMENTO DA BARRAGEM DE CONCRETO DA UHE ANTA NO PERÍODO DE ENCHIMENTO DO RESERVATÓRIO ? ESTUDO DE CASO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Luiz Felipe Assaf de Brito

ANÁLISE DO CICLO DE VIDA NA AGROINDÚSTRIA DE PROECESSAMENTO MÍNIMO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Renata Alves de Oliveira

Gestão Ambiental Empresarial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Ivy Juliani Garcia

Estudo de Viabilidade Infraestrutural de Rede de Drenagem Urbana no Município de Carmo na Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cátia Araujo Farias;

THAMIRYS DE ARAUJO SIQUEIRA

Diagnóstico Estrutural dos Solos nos Taludes das Rodovias da Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro; Trecho: Carmo - Sumidouro- Teresópolis; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Natasha Martins de Melo

LABOGEO: Laboratório Geoambiental no UNIFESO - Diagnóstico Ambiental dos Solos do Município de Teresópolis- RJ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos, CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃO; Orientador: Cátia Araujo Farias;

ANDRÉ UNTI

GERENCIAMENTO DE ÁREAS CONTAMINADAS; PROCESSO MUNICIPAL DE CONTAMINAÇÃO DE ÁREA RESIDENCIAL POR ATERRO DE RESÍDUOS SÓLIDOS CLANDESTINO; 2018; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Cátia Araujo Farias;

karla Regina Horti Campos de Freitas

ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2012; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos/Ensino a Distância, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cátia Araujo Farias;

Produções bibliográficas

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FARIAS, C. A. ; ANTAS, E. S. ; COSTA, M. I. L. ; ROSA, F. B. ; PAIM, V. T. ; GONCALVES, V. S. ; AZEVEDO, G. C. ; SILVA, J. S. ; SILVA, G. C. ; CARVALHO, E. A. . LEVANTAMENTO SOCIOECONÔMICO E AMBIENTAL NA COMUNIDADE DO VALE DA REVOLTA: CONSTRUÇÃO DE UM BANCO DE DADOS COMO PLANO PILOTO PARA SUBSIDIAR AÇÕES DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. REVISTA JOPIC , v. 1, p. 110-116, 2016.
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FARIAS, C. A. ; ROCHA, A. A. ; COSTA, L. M. ; OLSZEVSKI, N. . AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONTAMINAÇÃO DE Pb, Cr, Cu E Ni EM SOLOS URBANOS, UTILIZANDO DUAS EXTRAÇÕES: SEQUENCIAL E HCl 1 MOL L-1. In: CONGRESSO LATINO AMERICANO DE CIÊNCIA DO SOLO, 1996, ÁGUAS DE LINDÓIA-SP. AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONTAMINAÇÃO DE Pb, Cr, Cu E Ni EM SOLOS URBANOS, UTILIZANDO DUAS EXTRAÇÕES: SEQUENCIAL E HCl 1 MOL L-1, 1996.
FARIAS, C. A. ; MENDONÇA, D. S. ; MARTINS, S. M. . PROGRAMA EDUCACIONAL DE REAPROVEITAMENTO DO LIXO DOMICILIAR E REDUÇÃO DOS RISCOS DE CONTAMINAÇÃO DOS SOLOS E DOS RECURSOS HÍDRICOS NO MUNICÍPIO DE CAJURI. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIA DO SOLO, 1995, VIÇOSA-MG. PROGRAMA EDUCAIONAL DE REAPROVEITAMENTO DO LIXO DOMICILIAR E REDUÇÃO DOS RISCOS DE CONTAMINAÇÃO DOS SOLOS E DOS RECURSOS HÍDRICOS NO MUNICÍPIO DE CAJURI, 1995.
MIRANDA, J. ; FARIAS, C. A. ; COSTA, L. M. . CLASSIFICAÇÃO SUPERVISIONADA DE IMAGENS DIGITAIS TM/LANSAT UTILIZANDO SOFTWARE IDRISI. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIA DO SOLO, 1995, VIÇOSA-MG. CLASSIFICAÇÃO SUPERVISIONADA DE IMAGENS DIGITAIS TM/LANSAT UTILIZANDO SOFTWARE IDRISI, 1995.
ROCHA, A. A. ; FARIAS, C. A. ; COSTA, L. M. ; BARBIERI, R. S. . AVALIAÇÃO DO EFEITO RESIDUAL DO HERBICIDA FUSILATE-125. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIA DO SOLO, 1995, VIÇOSA-MG. AVALIAÇÃO DO EFEITO RESIDUAL DO HERBICIDA FUSILATE-125, 1995.
PEIXOTO, L. A. ; FARIAS, C. A. ; COSTA, L. M. ; BARBIERI, R. S. . METODOLOGIA PARA AVALIAÇÃO DE ATIVIDADE BIOLÓGICA DE COMPOSTOS QUÍMICOS. In: SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA UFV, 1994, VIÇOSA. RESUMOS, 1994. p. S.P..
FARIAS, C. A. ; MENDONÇA, E. S. ; MARTINS, S. M. . PROGRAMA DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA REAPROVEITAMENTO DO LIXO DOMICILIAR EM ALGUNS MUNICÍPIOS DA ZONA DA MATA MINEIRA. In: Simpósio Sul-americano e Simpósio Nacional de Recuperação de Áreas Degradadas, 1994, Foz do Iguaçu. Programa de conscientização para reaproveitamento do lixo domiciliar em alguns municípios da Zona da Mata Mineira, 1994. v. Anais. p. 641.
FARIAS, C. A. ; COSTA, L. M. ; FONTES, L. E. F. . DETERMINAÇÃO DO NÚMERO DE REPETIÇÕES NECESSÁRIAS PARA ANÁLISE DE ARGILA DISPERSA EM ÁGUA. In: CONGRESSO BRASILEIRO E ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA SOBRE CONSERVAÇÃO DO SOLO, 1990, LONDRINA. RESUMOS. VIÇOSA-MG: UFV, 1990. v. 38. p. 505-512.
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FARIAS, C. A. ; FERREIRA, L. N. . PANDEMIA DE COVID-19: IMPACTOS DAS MEDIDAS DE ISOLAMENTO E DISTANCIAMENTO SOCIAL NAS RELAÇÕES FAMILIARES E PROFISSIONAIS DA COMUNIDADE ACADÊMICA DO UNIFESO. Brazilian Journal of Development , 2022.
FARIAS, C. A. . JUSTIÇA, AMBIENTE E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIAS, C. A. ; LOPES, L. N. F. P. ; ANTAS, E. S. ; OLIVEIRA, P. S. ; BARTOLE, M. C. ; GUEDES, E. A. ; GATTAZ, A. . Pandemia de Covid-19: impactos das medidas de isolamento e distanciamento social nas relações familiares e profissionais da comunidade acadêmica do Unifeso. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VEIGA, V. L. ; SOARES, R. P. ; FERREIRA, L. N. ; FARIAS, C. A. . DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÃO SISTÊMICA PARA GESTÃO DE DADOS EM PESQUISA CIENTÍFICA: PROJETO INTEGRADO SOBRE OS IMPACTOS DAS MEDIDAS DE ISOLAMENTO E DISTANCIAMENTO SOCIAL PELA COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FARIAS, C. A. ; FERREIRA, L. N. ; ANTAS, E. S. ; GUEDES, E. A. ; BARTOLE, M. C. ; GATTAZ, A. ; OLIVEIRA, P. S. . Pandemia de Covid-19: impactos das medidas de isolamento e distanciamento social nas relações familiares e profissionais da comunidade acadêmica do Unifeso. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERREIRA, L. N. ; FARIAS, C. A. ; SOARES, R. P. ; VEIGA, V. L. . DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÃO SISTÊMICA PARA GESTÃO DE DADOS EM PESQUISA CIENTÍFICA: PROJETO INTEGRADO SOBRE OS IMPACTOS DAS MEDIDAS DE ISOLAMENTO E DISTANCIAMENTO SOCIAL PELA COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FARIAS, C. A. . ANÁLISE AMBIENTAL COMO TÉCNICA INSTRUMENTAL FORENSE EM AÇÕES LEGAIS DE PASSIVO AMBIENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FARIAS, C. A. . PERÍCIA JUDICIAL: INSTRUMENTAL PARA ENGENHARIA FORENSE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FARIAS, C. A. . PERÍCIAS AMBIENTAIS JUDICIAIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIAS, C. A. ; SILVA, A. J. R. ; ROSA, D. A. C. ; CURY, T. A. ; RODRIGUES, K. M. L. ; SOUZA, A. N. . RECUPERAÇÃO E CONTROLE DE EROSÃO EM TALUDES NATURAIS E DE CORTE NO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIAS, C. A. . DAS ENGENHARIAS PARA A ENGENHARIA FORENSE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIAS, C. A. . ENGENHARIA FORENSE - PERÍCIA AMBIENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FARIAS, C. A. . ANÁLISE DE DANOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELA EROSÃO HÍDRICA PLUVIAL ADVINDA DA OCUPAÇÃO URBANA EM AÇÃO JUDICIAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIAS, C. A. . TRATAMENTO E RECICLAGEM DE RESÍDUOS - VANTAGENS E DESVANTAGENS. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FARIAS, C. A. . AVALIAÇÃO DE IMPACTO AMBIENTAL. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIAS, C. A. . MEIO AMBIENTE E O PAPEL DAS ESCOLAS DE ENSINO DE 1 E 2 GRAUS. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FARIAS, C. A. ; OLIVEIRA, C. M. . ANÁLISER TÉCNICA SOBRE O IC 1.34.023.000111-2011.85: POLUIÇÃO SONORAa 2022 (PERÍCIAS EM ENGENHARIA).
FARIAS, C. A. . PARECER TÉCNICO CIRCUNSTANCIADO 2021 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. . LAUDO PERICIAL DE CONSTATAÇÃO 2020 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. . PARECER TÉCNICO CIRCUNSTANCIADO 2020 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. . LAUDO PERICIAL DEMARCATÓRIO 2019 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. . PARECER TÉCNICO CIRSUNSTANCIADO 2019 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. . Análise Ambiental das medidas elencadas no TAC sobre a recuperação da área de preservação permanente (APP) do ?Córrego sem Denominação?, área de lazer do Loteamento Prolongamento do Jardim Medeiros e a APP do Córrego do Medeiros em São Carlos-SP. 2012 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. ; BRIGANTE, J. . Impacto ambiental em área de várzea do rio jacaré-açu no município de Ribeirão Bonito-SP 2009 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. ; BRIGANTE, J. . análise de Impacto ambiental em área de manancial pela disposição inadequada de resíduos sólidos 2008 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. . análise de impacto ambiental em APP durante 10 anos de intervenção judicial 2007 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. . Levantamento de medidas para recuperação de APP no município de Ibaté-SP 2004 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. . Avaliação da produtividade dos laranjais em área rural do município de Araraquara-SP 2002 (AVALIAÇÕES DE TERRAS).
FARIAS, C. A. . Laudo pericial em aterros sanitários 2001 (PERÍCIAS EM ENGENHARIA).
FARIAS, C. A. ; BRIGANTE, J. . Levantamento de evidências científicas para classificação em maciço florestal sob intervençao judicial 2001 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. . Perícia ambiental 1999 (LAUDO PERICIAL).
FARIAS, C. A. ; BRIGANTE, J. . Diagnóstico ambiental em APP após processo erosivo desencadeado por ação antrópica 1999 (LAUDO PERICIAL).

Outras produções

FARIAS, C. A. ; SILVA, N. V. . programa de gerenciamento de área contaminada para a etapa Investigação Confirmatória. 2022.

FARIAS, C. A. . Gerenciamento de área contaminada para a etapa Avaliação Preliminar pela técnica de Avaliação de Impacto Ambiental (AIA). 2021.

FARIAS, C. A. ; OLIVEIRA, C. M. . ESCLARECIMENTO TÉCNICO - PROCESSO No 0007565-88.2018.8.19.0063. 2021.

FARIAS, C. A. . CONSIDERAÇÕES TÉCNICAS SOBRE NOTA TÉCNICA DE ESTUDO DE HIDROSSEDIMENTOLOGIA. 2020.

FARIAS, C. A. . Parecer Técnico Circunstanciado - PTC. 2020.

FARIAS, C. A. . Parecer Técnico Circunstanciado. 2019.

FARIAS, C. A. ; ANTAS, E. S. ; OLIVEIRA, P. S. . RELATÓRIO DE CREDENCIAMENTO DO MEC. 2019.

FARIAS, C. A. ; SILVA, N. V. . ELABORAÇÃO DE PROCESSOS DE LICENCIAMENTO AMBIENTAL. 2019.

FARIAS, C. A. . VIABILIDADE DE IMPLANTAÇÃO DE MECANISMO DE TRATAMENTO DE MADEIRA - IMPACTO AMBIENTAL. 2015.

FARIAS, C. A. ; SILVA, T. L. ; QUINTELA, F. V. ; ALVES, J. L. . ESTUDO DE IMPACTO DE VIZINHANÇA USINA DE SUSTENTABILIDADE FOTOVOLTAICA AGUAPEI MIRIM. 2014.

FARIAS, C. A. . PARECER TÉCNICO. 2014.

FARIAS, C. A. . técnica para constatações de medida e confrontações, referente à divisa fundos de imóvel. 2014.

VIEIRA, E. M. ; FARIAS, C. A. . DIAGNÓSTICO E SAÚDE AMBIENTAL DA BACIA HIDROGRÁFICA DO MOGI GUAÇU. 2002.

VILELA, S. M. ; FARIAS, C. A. . RELATÓRIO AMIBENTAL PRELIMINAR. 2002.

VILELA, S. M. ; FARIAS, C. A. . RELATÓRIO AMBIENTAL PRELIMINAR II. 2002.

FARIAS, C. A. . LAUDO PERICIAL EM ÁREA DE APP - LOTEAMENTO PROLONGAMENTO DO JARDIM MEDEIROS. 2015.

FARIAS, C. A. ; AMBIENTAL, P. . PERICIA TÉCNICA EM EQUIPAMENTO DE DRENAGEM. 2015.

FARIAS, C. A. . LAUDO PERICIAL AMBIENTAL - APP FAZENDA CORREGO DA PRATA. 2014.

FARIAS, C. A. . LAUDO PERICIAL AMBIENTAL SOBRE REDE DE MICRODRENAGEM DE LOTEAMENTO. 2014.

FARIAS, C. A. . LAUDO PERICIAL AMBIENTAL - APP URBANA. 2012.

FARIAS, C. A. ; BARTOLY, F. ; PAIM, V. T. . O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES MEDIANTE OS DESAFIOS DE AÇÕES DE SUSTENTABILIDADE NO MUNDO GLOBALIZADO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FARIAS, C. A. ; OLIVEIRA, C. M. . Práticas Periciais Ambientais: Avaliação de Impacto Ambiental. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FARIAS, C. A. ; OLIVEIRA, C. M. . PARECER TÉCNICO CIRCUNSTANCIADO. 2022. (CONSULTORIA).

FARIAS, C. A. ; OLIVEIRA, C. M. . Práticas Periciais Ambientais: Avaliação de Impacto Ambiental. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FARIAS, C. A. . TEMAS DE PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS I: Problemas Ambientais e Sociedade. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARIAS, C. A. . DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . DISCIPLINA SEMESTRAL CIDADANIA, DIVERSIDADE E SUSTENTABILIDADE: DESIGN INSTRUCIONAL. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . DISCIPLINA SEMESTRAL METODOLOGIA CIENTÍFICA: DESIGN INSTRUCIONAL. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . GLOBALIZAÇÃO, MERCADOS, CULTURA E AMBIENTE: REFLEXÕES SOBRE O FENÔMENO DA GLOBALIZAÇÃO. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . A PROPAGAÇÃO DAS ECONOMIAS DE MERCADO. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . RESISTÊNCIAS CULTURAIS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . A QUESTÃO AMBIENTAL E SEU CARÁTER GLOBAL. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . OS FUNDAMENTOS POLÍTICOS DA PROTEÇÃO DO MEIO AMBIENTE. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . ESTUDO DE CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS ? PARTE I. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . ESTUDO DE CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS ? PARTE II. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCII. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).

FARIAS, C. A. . ENGENHARIA DE SOFTWARE - ES. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . FILOSOFIA E ÉTICA PROFISSIONAL - FEEP. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; OLIVEIRA, J. C. G. R. . LABORATÓRIO JURÍDICO II. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SANTOS, A. L. T. . LABORATÓRIO JURÍDICO III. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; VIANA, C. V. S. . LABORATÓRIO JURÍDICO IV. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

AMARAL, R. M. ; FARIAS, C. A. . PESQUISA QUANTITATIVA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

CARVALHO, C. C. ; FARIAS, C. A. . PESQUISA QUALITATIVA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; RAMOS, H. . PESQUISA EXPERIMENTAL. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

PRUDENTE, L. ; FARIAS, C. A. . PROJETO DE ARQUITETURA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. . PLANO DE NEGÓCIOS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . PARECER TÉCNICO CIRCUNSTANCIADO. 2021. (CONSULTORIA).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . Disciplina Anual Direito de Informática. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . Disciplina Anual Ergonomia e Segurança do Trabalho. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . Disciplina Anual Psicologia aplicada à Informática. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . Disciplina Anual Pesquisa e Desenvolvimento. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . Disciplina Cidadania, Diversidade e Sustentabilidade. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . Disciplina Pesquisa e Desenvolvimento: Design Instrucional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . Disciplina Administração e Fundamentos da Economia p/ Engenheiros: Design Instrucional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . Disciplina semestral Ciência, Tecnologia e Sociedade; Design Instrucional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . Disciplina semestral Direito de Informática: Design Instrucional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . Disciplina semestral Engenharia de Software II: Design Instrucional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . Disciplina semestral Ergonomia e Segurança do Trabalho: Design Instrucional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . Disciplina semestral Metodologia Científica: Design Instrucional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . Disciplina semestral Organização do Trabalho e Gestão Estratégica de Pessoas: Design Instrucional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . Disciplina semestral Psicologia aplicada à Informática: Design Instrucional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . Disciplina semestral Tecnologia e Sociedade: Design Instrucional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 1: AMBIENTAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 2 e 3: EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO DA TGA - PRINCIPAIS INFLUÊNCIAS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 4 e 5: TEORIAS ADMINISTRATIVAS - ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA + TEORIA CLÁSSICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 6 e 7: TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS + EXPERIÊNCIA DE HAWTHORNE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 8e 9: 10 FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 10: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA1. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 11 e 12: TEORIA NEOCLÁSSICA (PROCESSO ADMINISTRATIVO E O ADMINISTRADOR). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 13 e 14: TEORIA COMPORTAMENTAL (ESTILOS DE ADMINISTRAÇÃO + TEORIAS X E Y). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 15 e 16: TEORIA COMPORTAMENTAL (PROCESSO DECISÓRIO + COMPORTAMENTO E EQUILÍBRIO ORGANIZACIONAL). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 17 E 18: ESTUDO DAS ORGANIZAÇÕES. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 19 e 20: 20 FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 21: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 22 e 23: INTRODUÇÃO AO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 24 e 25: INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 26: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA3. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 27 e 28: INTRODUÇÃO À ECONOMIA E SISTEMAS ECONÔMICOS (CONCEITOS FUNDAMENTAIS). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 29 e 30: CURVA DE POSSIBILIDADE DE PRODUÇÃO + CUSTO DE OPORTUNIDADE + FLUXO CIRCULAR DE RENDA + ESTRUTURAS DE MERCADO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 31 e 32: LEI DA DEMANDA E DA OFERTA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 33: MACROECONOMIA-MEDIDAS DA ATIVIDADE ECONÔMICA: AGREGADOS ECONÔMICOS - PARTE I. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 34: MACROECONOMIA-MEDIDAS DA ATIVIDADE ECONÔMICA: AGREGADOS ECONÔMICOS - PARTE II. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 35: MACROECONOMIA-MEDIDAS DA ATIVIDADE ECONÔMICA: AGREGADOS ECONÔMICOS - PARTE III. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 36: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA4. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 37: 2a CHAMADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 1: AMBIENTAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 2: INTRODUÇÃO AO ESTUDO CTS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 3: O QUE É A SOCIEDADE? A ESTRUTURA SOCIAL E AS RELAÇÕES SOCIAIS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 4: O QUE É CULTURA E A DINÂMICA CULTURAL; RELIGIÃO, RELIGIOSIDADE E DIVERSIDADE RELIGIOSA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 5: O ESTADO, A DEMOCRACIA E A CIDADANIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 6 e 7: AS RELAÇÕES ENTRE SOCIEDADE E ECONOMIA E AS DIMENSÕES ECONÔMICAS DA SOCIEDADE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 8 e 9: 10 FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 10: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA1. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 11 E 12: DIMENSÕES E O INÍCIO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 13: AS DIFERENÇAS ENTRE TÉCNICA E TECNOLOGIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 14: A TÉCNICA E A TECNOLOGIA: UM CONTEXTO HISTÓRICO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 15: A EVOLUÇÃO BIOCULTURAL DO SER HUMANO: TÉCNICAS E TECNOLOGIAS COMO DIMENSÕES DA HUMANIDADE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 16: A EPISTEMOLOGIA DA CIÊNCIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 17: A METODOLOGIA E A PRÁTICA CIENTÍFICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 18: A EPISTEMOLOGIA DA OBSERVAÇÃO E DA EXPERIMENTAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 19 e 20: 20 FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 21: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA1. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 22: ÉTICA, MORAL E VALORES NA PRÁTICA CIENTÍFICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 23: CONTROVÉRSIAS CIENTÍFICAS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 24: DIFERENÇAS E APROXIMAÇÕES ENTRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 25: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO (CT&I) COMO UM FATOR SOCIAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 26: A POLÍTICA CIENTÍFICA E A TECNOLOGIA: POLÍTICAS PÚBLICAS EM C&T NO CENÁRIO BRASILEIRO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 27 e 28: REFLETINDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA TECNOCIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NO DESENVOLVIMENTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 29: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA3. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 30 e 31: A TRÍADE CTS: A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 32: A TRÍADE CTS: AS ABORDAGENS CTS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 33: A TRÍADE CTS: A CONTROVÉRSIA CTS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 34: PARTICIPAÇÃO SOCIAL NAS RELAÇÕES CTS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 35: REPERCUSSÃO SOCIAL DO DESENVOLVIMENTO TECNOCIENTÍFICO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 36: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA4. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 37: 2a CHAMADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BELMINO, H. . AULA 38: REAVALIAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 1 e 2: AS RELAÇÕES HUMANAS E A INTEGRAÇÃO COM AS TECNOLOGIAS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 3 e 4: O DIREITO E OS VÁRIOS RAMOS A PARTIR DO NOVO MARCO CIVIL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 5, 6 e 7: LEGISLAÇÃO E ACESSO À INTERNET. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 8: DOCUMENTOS ELETRÔNICOS E ASSINATURA DIGITAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 9: ATIVIDADE INTEGRADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 10: 10 FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 11: ATIVIDADE AVALIATIVA - AVA 1 E AVA3. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 12 e 13: CRIMES NA INFORMÁTICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 14 e 15: CONTRATOS ELETRÔNICOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 16: DIREITOS AUTORAIS APLICADOS À INFORMÁTICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ANDRADE, J. R. C. . AULA 17: PROTEÇÃO JURÍDICA AO SOFTWARE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 18: QUESTÕES RELEVANTES. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 19: ATIVIDADE INTEGRADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 20: ATIVIDADE AVALIATIVA- AVA2 e AVA4. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 21: 2a CHAMADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 22: REAVALIAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 1: AMBIENTAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 2: PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 3: MODELAGEM DE PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 4: ESPECIFICAÇÃO DE PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 5: QUALIDADE DE PROCESSOS: CMMI-DEV. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 6: ÁREAS DE PROCESSO DO CMMI-DEV - PARTE I. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 7: ÁREAS DE PROCESSO DO CMMI-DEV - PARTE II. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 8: QUALIDADE DE PROCESSOS: MPS-BR - PARTE I. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 9: 1 FÓRUM - ESPECIFICAÇÃO E QUALIDADE DE PROCESSOS DE SOFTWARE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 10: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA1. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 11: PROCESSOS DO MPS-BR - PARTE II. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 12: UMA VOLTA AO PASSADO: ANÁLISE ESSENCIAL DE SISTEMAS ? PARTE I. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 13: UMA VOLTA AO PASSADO: ANÁLISE ESSENCIAL DE SISTEMAS ? PARTE II. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 14: RATIONAL UNIFIED PROCESS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 15: MÉTODOS ÁGEIS: SCRUM - PARTE I. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 16: MÉTODOS ÁGEIS: SCRUM - PARTE II. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 17: REVISÃO PARA AVA2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 18: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 19 e 20: 2 FÓRUM - METODOLOGIAS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 21: XP: CONCEITOS GERAIS, INFRAESTRUTURA E GERENCIAMENTO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 22: O PROCESSO DO XP. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 23: REUTILIZAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 24: DESENVOLVIMENTO BASEADO EM COMPONENTES. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 25 e 26: 3 FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 27: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA3. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 28: LINHAS DE PRODUTO DE SOFTWARE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 29: LINHAS DE PRODUTO DE SOFTWARE: ENGENHARIA DE DOMÍNIO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 30: LINHAS DE PRODUTO DE SOFTWARE: ENGENHARIA DE APLICAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 31: DESENVOLVIMENTO DIRIGIDO POR MODELOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 32: DESENVOLVIMENTO DE JOGOS: UMA VISÃO GERAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 33: DESENVOLVIMENTO DE JOGOS: PRÉ-PRODUÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 34: DESENVOLVIMENTO DE JOGOS: PRODUÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 35: DESENVOLVIMENTO DE JOGOS: UM POUCO DE TÉCNICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 36: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA A WEB. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 37: ATIVIDADE AVALIATIVA - AVA4. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 38: 2a CHAMADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; CORREA, C. K. F. . AULA 39: REAVALIAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULA 1, 2 E 3: INTRODUÇÃO E CONCEITOS DE ERGONOMIA E SEGURANÇA DO TRABALHO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULA 4 e 5: APLICABILIDADE DAS NORMAS REGULAMENTADORAS NR 1 - NR 2 - NR 3. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULA 6 e 7: APLICABILIDADE DAS NORMAS REGULAMENTADORAS - NR 4 - SESMT E NR 5 - CIPA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . Aulas 8 e 9: I DEBATE ONLINE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . Aulas 10: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA1. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 11: APLICABILIDADE DAS NORMAS REGULAMENTADORAS: NR 6 - EPI. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . Aula 12: APLICABILIDADE DAS NORMAS REGULAMENTADORAS - NR 7 - PCMSO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 13: APLICABILIDADE DAS NORMAS REGULAMENTADORAS NR 9 - PPRA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 14: APLICABILIDADE DAS NORMAS REGULAMENTADORAS: NR 8, NR 18, NR 21 E NR 24. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 15: APLICABILIDADE DAS NORMAS REGULAMENTADORAS: NR 10 e NR 11. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 16 e 17: APLICABILIDADE DAS NORMAS REGULAMENTADORAS: NR 33 e NR 35. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 18 e 19: II DEBATE ONLINE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 20: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULA 21: APLICABILIDADE DA NR ? 23 ? PROTEÇÃO CONTRA INCÊNDIOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 22 E 23: APLICABILIDADE DAS NORMAS REGULAMENTADORAS NR 25 - RESÍDUOS INDUSTRIAIS E NR 26 - SINALIZAÇÃO DE SEGURANÇA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 24 e 25: APLICABILIDADE DAS NORMAS REGULAMENTADORAS NR 15 - ATIVIDADES E OPERAÇÕES INSALUBRES E NR 16 - ATIVIDADES E OPERAÇÕES PERIGOSAS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 26 e 27: III DEBATE ONLINE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 29: APLICABILIDADE DAS NORMAS REGULAMENTADORAS NR 12 - SEGURANÇA NO TRABALHO EM MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULA 30: ANÁLISE DE RISCO: INTRODUÇÃO, CONCEITOS E MÉTODOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULA 31: ENCONTRO ONLINE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULAS 32 E 33: INTRODUÇÃO, CONCEITOS E APLICAÇÕES DA ERGONOMIA E A NR17. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULA 34: NR 28 - FISCALIZAÇÃO E PENALIDADES E INFORMAÇÕES SOBRE ALTERAÇÕES EM ALGUMAS NORMAS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULA 35: IV DEBATE ONLINE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULA 36: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA4. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULA 37: 2a CHAMADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; REIS, T. C. . AULA 37: REAVALIAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 1 e 2: AMBIENTAÇÃO E CONTEXTO ORGANIZACIONAL NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 3: ESTADO ATUAL DA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO E FUTURO DAS ORGANIZAÇÕES. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 4: EVOLUÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES (ORGANIZAÇÃO MODERNA, TRADICIONAL E CONTEMPORÂNEA). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 5: HIERARQUIA, NÍVEIS DE ADMINISTRAÇÃO E DEPARTAMENTALIZAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 6: ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 7: REVISÃO I. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 8 e 9: 10 FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 10: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA1. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 11: CULTURA ORGANIZACIONAL E COMUNICAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 12: QUALIDADE TOTAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 13: REENGENHARIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 14: GESTÃO DO CONHECIMENTO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 15: BUSINESS MANAGEMENT PROCESS (BMP). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 16: SISTEMAS DE APOIO À DECISÃO (SAD). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 17: ABORDAGEM DOS STAKEHOLDERS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 18: REVISÃO II. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 19: 20 FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 20: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 21: GLOBALIZAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 22e 23: GESTÃO DE PESSOAS X GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 24: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA3. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 25: TEORIA GERAL DOS SISTEMAS E TRABALHO EM EQUIPE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 26 e 27: SISTEMA ESTRATÉGICO DE RH. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 28: ATIVIDADE ECONÔMICA, MERCADO DE TRABALHO, TECNOLOGIAS E LEGISLAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 29: MODELOS DE ADMINISTRAÇÃO E CONTEXTO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 30: SISTEMAS DE REMUNERAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 31: RECRUTAMENTO, SELEÇÃO, TREINAMENTO E APERFEIÇOAMENTO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 32: QUALIDADE DE VIDA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 33: NOVOS ARRANJOS DE GESTÃO DE PESSOAS: COOPERATIVISMO, ORGANIZAÇÃO SEM PATRÃO E SINDICALISMO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 34: 30 FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 35: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA4. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 36: 2a CHAMADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULAS 37: REAVALIAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 1 e 2: NOÇÕES GERAIS DO APARELHO PSÍQUICO E SEU FUNCIONAMENTO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULAS 3 E 4: A PRIMEIRA TÓPICA FREUDIANA - CONSCIENTE, PRÉ-CONSCIENTE E INCONSCIENTE E A SEGUNDA TÓPICA FREUDIANA - ID, EGO E SUPEREGO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 5: OS PRINCIPAIS MECANISMOS DE DEFESA DO EGO E OS ESTADOS PSICOLÓGICOS DITOS NORMAIS E PATOLÓGICOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 6: A PSICOLOGIA QUE VÊ O HOMEM EM SUA TOTALIDADE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 7: CAPACIDADE REFLEXIVA SOBRE OS DIVERSOS COMPORTAMENTOS. CRENÇAS, ATITUDES, PENSAMENTOS, EMOÇÕES. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 8: COGNIÇÃO SOCIAL E FLEXIBILIZAÇÃO DAS CRENÇAS EM TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 9: ATIVIDADE INTEGRADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 10: FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 11: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA1. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 12: IMPLICAÇÕES SOBRE O COMPORTAMENTO MEDIADO PELA EMOÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 13: O VÍNCULO E OS TRÊS PLANOS DAS INTER-RELAÇÕES DO INDIVÍDUO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 14: A TRÍADE COGNITIVA COMO REFERENCIAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 15: O RISCO DA FORMAÇÃO DO PRECONCEITO VIA ESTEREOTIPAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 16: A INFLUÊNCIA DOS VÍNCULOS SOBRE O CLIMA ORGANIZACIONAL.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 17: COGNIÇÃO E LINGUAGEM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 18: A TEORIA DO VÍNCULO E OS GRUPOS OPERATIVOS DE ENRIQUE PICHON-RIVIÈRE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 19: ATIVIDADE INTEGRADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 20: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 22: O PAPEL DO LÍDER E ESTILOS DE LIDERANÇA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 23 E 24: O INCONSCIENTE COMO UM RESERVATÓRIO DE RECURSOS AUTOMATIZADOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 25: O COMPORTAMENTO DISFUNCIONAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 26 e 27: HIERARQUIA DAS REAÇÕES. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 28 E 29: AS CORRENTES DAS IDÉIAS PSICOLÓGICAS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 30: ATIVIDADE INTEGRADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 31: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AV3. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 32: MODOS DE GERENCIAMENTO DA ANSIEDADE. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 33: A COMPETITIVIDADE E A INSEGURANÇA SOCIAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 34: PERSPECTIVAS DE SOBREVIVÊNCIA E EFEITOS SOBRE A REPUTAÇÃO DO OUTRO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 35: ATIVIDADE INTEGRADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 36: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AV4. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 37: ATIVIDADE AVALIATIVA ? 2a CHAMADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 38: REAVALIAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 1: AMBIENTAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 2: INTRODUÇÃO A PESQUISA E DESENVOLVIMENTO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 3: PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 4: A IMPORTÂNCIA DE UMA PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 5: TRABALHOS ACADÊMICOS CIENTÍFICOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 6: TRABALHOS ACADÊMICOS CIENTÍFICOS - MONOGRAFIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 7: PESQUISA INICIAL PARA A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 8 e 9: 1O FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 10: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA1. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 11: NORMAS ABNT USADAS NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 12: PESQUISA CIENTÍFICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 13: PESQUISA CIENTÍFICA ? MÉTODO CIENTÍFICO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 14: PESQUISA CIENTÍFICA ? ELABORAÇÃO DAS SEÇÕES DO PROJETO DE PESQUISA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 15: ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS NA ESTRUTURA DE UM DOCUMENTO ACADÊMICO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 16: REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA CIENTÍFICA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA A HUMANIDADE COM ÊNFASE NA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO ? PARTE 1. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 17 e 18: REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA CIENTÍFICA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA A HUMANIDADE COM ÊNFASE NA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO ? PARTE 2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 19 e 20: 2o FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 21: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 22: ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 23: ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 24: ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA ? PARTE 2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 25: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA3. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 26: MODELO DE PROJETO DE PESQUISA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 27: NORMAS ABNT PARA ESCRITA CIENTÍFICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 28: LINGUAGEM CIENTÍFICA: CONSTRUÇÃO DE TEXTOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 29: LINGUAGEM CIENTÍFICA: CITAÇÕES EM TEXTO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 30: LINGUAGEM CIENTÍFICA: REFERÊNCIAS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 31: ÉTICA NA ESCRITA ACADÊMICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 32: PROPRIEDADE INTELECTUAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 33: A COMUNICAÇÃO ENTRE ORIENTADORES E ORIENTANDOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 34 e 35: CONCLUSÃO DO PROJETO DE PESQUISA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 36: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA4. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 37: 2a CHAMADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, M. M. . AULA 38: REAVALIAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . METODOLOGIA DA PESQUISA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 1, 2 e 3: AS MODALIDADES DE DISCURSO E O REAL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 4, 5 E 6: O DISCURSO FILOSÓFICO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 7: ATIVIDADE INTEGRADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 8, 9 e 10: CONHECIMENTO CIENTÍFICO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 11: ATIVIDADE INTEGRADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 12 e 13: NASCIMENTO DA CIÊNCIA - ORIGENS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 14: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA1 e AVA3. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 15: CIÊNCIA MODERNA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 16: APOGEU E A CRISE DA CIÊNCIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 17: CIÊNCIA, TÉCNICA, TECNOLOGIA E ÉTICA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 18: 10 FÓRUM. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 19: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA2 E AVA4. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 20: 2a CHAMADA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SILVA, J. C. T. . AULA 21: ATIVIDADE AVALIATIVA ? AVA5. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . AULA 38: ATIVIDAADE AVALIATIVA ? AVA5. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . LAUDO PERICIAL CONSTATAÇÃO. 2020. (CONSULTORIA).

FARIAS, C. A. . PARECER TÉCNICO CIRCUNSTANCIADO. 2020. (CONSULTORIA).

FARIAS, C. A. . PARECER TÉCNICO CIRCUNSTANCIADO. 2019. (CONSULTORIA).

FARIAS, C. A. . LAUDO PERICIAL. 2019. (CONSULTORIA).

FARIAS, C. A. ; OLIVEIRA, P. S. . Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais - MODULO VIII. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SANTOS, R. . CARACTERÍSTICAS E BENEFÍCIOS DO GERENCIAMENTO DE PROJETOS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SANTOS, R. . INTRODUÇÃO AO GERENCIAMENTO DE PROJETO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SANTOS, R. . VISÃO GERAL DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SANTOS, R. . INFLUÊNCIAS E ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SANTOS, R. . NATUREZA, CARACTERÍSTICAS E CLASSIFICAÇÃO DE PROJETOS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SANTOS, R. . PROJETOS, SUBPROJETOS, PROGRAMA E PORTFOLIO DE PROJETOS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SANTOS, R. . GERANCIAMENTO DE PROJETOS E A RESTRIÇÃO TRIPLA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BARBOSA, E. . ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL E QUALIDADE. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BARBOSA, E. . GOVERNANÇA CORPORATIVA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BARBOSA, E. . GESTÃO DE PORTFOLIO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; BARBOSA, E. . EMPREENDEDORISMO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; FABRA, M. . GRUPO DE PROCESSOS E ÁREAS DE CONHECIMENTO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; FABRA, M. . GERENCIAMENTO DO ESCOPO DO PROJETO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; FABRA, M. . ESTRUTURA ANALÍTICA DO PROJETO (EAP). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; FABRA, M. . CONTROLE DE ESCOPO DO PROJETO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; THOMAZ, P. . GERENCIAMENTO DO TEMPO: DEFINIÇÃO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; THOMAZ, P. . SEQUENCIAMENTO E DEPENDÊNCIA DAS ATIVIDADES. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; THOMAZ, P. . ESTIMATIVA DE RECURSOS E DURAÇÕES DAS ATIVIDADES DO PROJETO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; THOMAZ, P. . DESENVOLVIMENTO E CONTROLE DE CRONOGRAMA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; VINICIUS, M. . GERENCIAMENTO DE CUSTO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SANTOS, M. V. . ESTIMATIVA DE CUSTOS EM PROJETOS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SANTOS, M. V. . ORÇAMENTO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; SANTOS, M. V. . CONTROLE DE CUSTO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . GERENCIAMENTO DAS COMUNICAÇÕES. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . GERENCIAMENTO DE RECURSOS HUMANOS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . GESTÃO DE PARTES INTERESSADAS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. ; ALBUQUERQUE, F. J. R. . ÉTICA E CÓDIGO DE CONDUTA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . RISCOS E INCERTEZAS: ANÁLISE CONCEITUAL. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . PROCESSOS E ANÁLISE DE RISCO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . ANÁLISE QUALITATIVA E QUANTITATIVA DO RISCO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . PLANEJAMENTO E IMPLEMENTAÇÃO E DE RESPOSTAS AOS RISCOS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . FUNDAMENTOS DO MODELO DE NEGÓCIO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . MODELO DE NEGÓCIOS CANVAS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . COMO SE ESTRUTURA O MODELO DE NEGÓCIO CANVAS - PARTE 1. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . COMO SE ESTRUTURA O MODELO DE NEGÓCIO CANVAS - PARTE 2. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . PROJETO DE PESQUISA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . METODOLOGIA DA PESQUISA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . APLICABILIDADE E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO: TCC E ARTIGO CIENTÍFICO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . PROJETO DE PESQUISA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

FARIAS, C. A. . APLICABILIDADE E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO: TCC E ARTIGO CIENTÍFICO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULAPARAEaD).

ANTAS, E. S. ; OLIVEIRA, P. S. ; FARIAS, C. A. . CIDADANIA, DIVERSIDADE E SUSTENTABILIDADE - CDS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARIAS, C. A. ; ROSA, F. B. ; ANDRADE, J. R. C. ; SILVEIRA, A. C. ; SANTOS, L. A. A. ; ELIAS, A. C. . Mobilização Ambiental para Recuperação Florestal das Áreas das Nascentes da Microbacia Hidrográfica do Rio do Píncipe ? Teresópolis ? RJ. 2017. (Relatório de pesquisa).

FARIAS, C. A. . PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL - PPI /2016. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL).

ANTAS, E. S. ; FARIAS, C. A. ; GUEDES, E. A. ; BRONSTEIN, M. M. ; ALMEIDA, R. S. ; MILEZI, W. S. G. . PLANO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PESQUISA - PICPq. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROGRAMA DE INCENTIVO ACADÊMCICO INSTITUCIONAL).

ANTAS, E. S. ; FARIAS, C. A. ; GUEDES, E. A. ; BRONSTEIN, M. M. ; ALMEIDA, R. S. ; MILEZI, W. S. G. . PLANO DE INCENTIVO À CAPACITAÇÃO DO DOCENTE E DO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROGRAMA DE INCENTIVO ACADÊMCICO INSTITUCIONAL).

ANTAS, E. S. ; FARIAS, C. A. ; GUEDES, E. A. ; BRONSTEIN, M. M. ; ALMEIDA, R. S. ; MILEZI, W. S. G. . PLANO DE INCENTIVO À CULTURA, ESPORTE E LAZER. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROGRAMA DE INCENTIVO ACADÊMCICO INSTITUCIONAL).

ANTAS, E. S. ; FARIAS, C. A. ; GUEDES, E. A. ; BRONSTEIN, M. M. ; ALMEIDA, R. S. ; MILEZI, W. S. G. . PLANO DE INCENTIVO À EXTENSÃO. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROGRAMA DE INCENTIVO ACADÊMCICO INSTITUCIONAL).

ANTAS, E. S. ; FARIAS, C. A. ; GUEDES, E. A. ; BRONSTEIN, M. M. ; ALMEIDA, R. S. ; MILEZI, W. S. G. . PLANO DE INCENTIVO À CAPTAÇÃO DE RECURSOS EXTERNOS. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROGRAMA DE INCENTIVO ACADÊMCICO INSTITUCIONAL).

ANTAS, E. S. ; FARIAS, C. A. ; GUEDES, E. A. ; BRONSTEIN, M. M. ; ALMEIDA, R. S. ; MILEZI, W. S. G. . PLANO DE INCENTIVO À DIFUSÃO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROGRAMA DE INCENTIVO ACADÊMICO INSTITUCIONAL).

ANTAS, E. S. ; FARIAS, C. A. ; GUEDES, E. A. ; BRONSTEIN, M. M. ; ANDRADE, R. S. ; MILEZI, W. S. G. . PLANO DE INCENTIVO À INOVAÇÃO E TECNOLOGIA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROGRAMA DE INCENTIVO ACADÊMICO INSTITUCIONAL).

FARIAS, C. A. ; ROSA, F. B. ; AZEVEDO, G. C. ; GONCALVES, V. S. . RECUPERAÇÃO E CONTROLE DE EROSÃO EM TALUDES NATURAIS E DE ATERRO NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DO VALE DO RIO PRETO-RJ. 2016. (Relatório de pesquisa).

FARIAS, C. A. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL: Ferramenta para Perícia Ambiental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FARIAS, C. A. ; ROSA, F. B. ; COSTA, M. I. L. ; VASCONCELOS, E. . MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DAS ENGENHARIAS DE PRODUÇÃO E AMBIENTAL E SANITÁRIA. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - OPERACIONAL).

FARIAS, C. A. ; ANTAS, E. S. ; AVELLAR, C. . MANUAL DO COORDENADOR DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU DO UNIFESO. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - OPERACIONAL).

FARIAS, C. A. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PERÍCIAS JUDICIAIS AMBIENTAIS E AUDITORIAS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - OPERACIONAL).

FARIAS, C. A. . PERICIA JUDICIAL E AUDITORIAS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROJETOPEDAGÓGICOINSTITUCIONAL).

FARIAS, C. A. ; ANTAS, E. S. ; ROSA, F. B. ; COSTA, M. I. L. ; PAIM, V. T. ; AZEVEDO, G. C. ; SILVA, J. S. ; GONCALVES, V. S. ; SILVA, G. C. ; CARVALHO, E. A. . LEVANTAMENTO SOCIOECONÔMICO E AMBIENTAL NA COMUNIDADE VALE DA REVOLTA: CONSTRUÇÃO DE UM BANCO DE DADOS COMO PLANO PILOTO PARA SUBSIDIAR AÇÕES DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2015. (Relatório de pesquisa).

FARIAS, C. A. ; PAIN, V. T. ; COSTA, M. I. L. ; SILVA, M. H. C. ; VILLAS BOAS, G. H. . ENADE 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FARIAS, C. A. ; PITOMBO, L. ; NOGUEIRA, M. ; ANTONIO JUNIOR, L. ; MARTINS, R. R. ; PAIN, V. T. . PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - OPERACIONAL).

FARIAS, C. A. ; SILVA, A. J. R. ; GARCIA, I. J. ; CURTY, T. A. ; MAGALHAES, L. S. ; LOPES, B. D. A. ; NEGREIROS, I. L. A. . Estudo de Viabilidade Infraestrutural de Rede de Drenagem Urbana no Município de Carmo na Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro. 2014. (Relatório de pesquisa).

FARIAS, C. A. . NOTA TÉCNICA. 2014. (CONSULTORIA).

FARIAS, C. A. ; MELO, N. M. ; PACHECO, C. R. O. ; MACHADO, C. E. T. . LABOGEO: Laboratório Geoambiental no UNIFESO - Diagnóstico Ambiental dos Solos do Município de Teresópolis- RJ. 2013. (Relatório de pesquisa).

FARIAS, C. A. ; SILVA, A. J. R. ; DOMINGUES, T. A. S. ; SOUZA, A. N. ; ROSA, D. A. C. ; RODRIGUES, K. M. L. ; CURY, T. A. . Diagnóstico Estrutural dos Solos nos Taludes das Rodovias da Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro. Trecho: Carmo - Sumidouro- Teresópolis. 2013. (Relatório de pesquisa).

MOCO, E. T. M. ; ANTUNES, K. C. V. ; MARTINS, W. A. ; FARIAS, C. A. ; PAIM, V. T. . Construção e Submissão de Projetos aos Órgãos de Fomento. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARIAS, C. A. . ENGENHARIA FORENSE - PERÍCIA AMBIENTAL. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, L.M. ; FARIAS, C. A. . GUIA DE ESTUDO EM IMPACTOS AMBIENTAIS. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - OPERACIONAL).

FARIAS, C. A. ; BRIGANTE, J. . PLANEJAMENTO AMBIENTAL. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARIAS, C. A. . AVALIAÇÃO DA CONTAMINAÇÃO EM METAIS PESADOS NOS SEDIMENTOS DO RIO MOGI-GUAÇU. 2002. (Relatório de pesquisa).

FARIAS, C. A. ; VILLELA, S. M. . RELATÓRIO AMBIENTAL PRELIMINAR - RAP. 2002. (CONSULTORIA).

FARIAS, C. A. ; VIEIRA, E. M. . DIAGNÓSTICO E SAÚDE AMBIENTAL DA BACIA HIDROGRÁFICA DO MOGI GUAÇU. 2002. (CONSULTORIA).

FARIAS, C. A. ; BRIGANTE, J. . GESTÃO AMBIENTAL: PROJETO UNIDADE DE RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CONSULTORIA).

FARIAS, C. A. . CONSTRUÇÃO DE CANTEIROS PARA O PROCESSO DE VERMICOMPOSTAGEM. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - OPERACIONAL).

FARIAS, C. A. . PROGRAMA DE COLETA SELETIVA DE LIXO PARA MUNICÍPIOS DA ZONA DA MATA MINEIRA. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FARIAS, C. A. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Análise do Impacto Ambiental Relacionado ao Ruído Sonoro Ferroviário em Área Urbana, Descrição: A pesquisa objetiva atender o Inquérito Civil (IC) 1.34.023.000111-2011.85, instaurado no município de São Carlos-SP, que noticia excesso de velocidade de trens de carga na linha férrea em trecho urbano e suas consequências. Conforme a NBR 7731:83, o termo ruído corresponde a uma superposição de vibrações de frequências diversas, ou seja, uma mistura de sons cujas frequências não são harmônicas, tornando o ruído algo indesejável. O ruído global ferroviário é resultante de uma somatória de ruídos operacionais: de rolagem (atrito entre roda/trilho); da aerodinâmica; de tração entre os sistemas auxiliares (vagões); de frenagem; de impacto. Além desses, soma-se os emitidos por sinais sonoros e os ruídos secundários que são as vibrações irradiadas. Tal ruído global tem sido tema de pesquisas em todo o mundo, tendo em vista o impacto socioambiental que ocasiona nas áreas urbanas. Nesses estudos são considerados a fonte sonora; a trajetória de transmissão e o receptor. No estudo dos impactos ambientais, considerar-se-á o ruído gerado e irradiado lateralmente, somando-se ao existente dentro das próprias composições. Em decorrência da necessidade de adequação de requisitos que busquem minimizar os efeitos da poluição sonora ferroviária, faz-se necessário a análise desses impactos para que as normatizações sejam reformuladas de maneira a se alcançar uma padronização em medições e ações técnicas operacionais e a tomada de decisão nas diretrizes operacionais do ROF da concessionária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / Celso Maran de Oliveira - Integrante.
2021 - Atual

CAPACITACAO DOCENTE- O FEEDBACK PERSONALIZADO EM ATIVIDADES AVALIATIVAS INOVADORAS POR MEIO DE SOFTWARE, Descrição: A experiência pessoal na docência dos pesquisadores que propõe este projeto, bem como a relação direta e próxima com todos os professores da instituição UNIFESO durante os períodos de capacitação docente e acompanhamento dos processos avaliativos durante o ano de 2020 e 2021, permite a confirmação de que o uso de questões ou trabalhos discursivos nos processos avaliativos pedagógicos não estão sendo contemplados, uma vez que demandam muito esforço de elaboração e tempo de correção despendido. Neste sentido, ao identificar a necessidade de estimular o uso de diferentes instrumentos avaliativos qualitativos e inovadores que contribuam para o processo de aprendizagem significativa e que não aumente o impacto no tempo de dedicação docente para elaboração de propostas nos processos de correção e feedback personalizado, buscar-se-á desenvolver ferramenta midiática que venha potencializar o uso desses recursos avaliativos e dirimir desafios relacionados ao tempo despendido. Para tanto, a tecnologia digital proposta buscará auxiliar o processo de correção e oferecerá feedback devolutivo, discursivo, personalizado e automatizado do desempenho do estudante quando do processo de avaliação, seja este diagnóstico, formativo ou somativo e processual, sobretudo para turmas numerosas. Neste sentido, estabeleceu-se como principal objetivo o desenvolvimento de software de feedback personalizado, bem como capacitação docente para elaboração de atividades avaliativas inovadoras e mediação na Instituição, considerando treinamento para o planejamento dos objetivos de aprendizagem, da proposta de execução, dos critérios de correção e da comunicação do feedback. Espera-se que ao final, o projeto promova o desenvolvimento de habilidades docentes em avaliativas inovadoras e mediação para uso de feedback imediato e personalizado, auxilie na construção de objetivos de aprendizagem com instrumentos diversificados, bem como na elaboração de critérios de avaliação e feedback personalizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Integrante / LUCIANA NUNES FERREIRA - Integrante / CARLA DE CUNTO CARVALHO - Coordenador.
2021 - Atual

SOFTWARE DE AVALIACAO INOVADORA COM FEEDBACK PERSONALIZADO, Descrição: Durante a pandemia pelo COVID-19, as tecnologias digitais tornaram-se o principal meio de manutenção das práticas educacionais no mundo, demandados pela necessidade de afastamento social. Este fato despertou o panorama educacional para a necessidade de implantação de novas práticas pedagógicas, diversificação dos instrumentos avaliativos e concepção educacional inovadora. Os processos de avaliação foram um dos mais impactados, já que a demanda de instrumentos avaliativos diversificados chega junto com a necessidade de engajamento, autorregulação e automotivação do estudante nos processos de aprendizagem. São as diversas estratégias de avaliação inovadoras que atendem a essa demanda, mas que requerem feedback devolutivo, discursivo, personalizado e automatizado para cada um dos estudantes. Considerando este panorama, o presente projeto pretende desenvolver um software de suporte à correção de avaliação e elaboração de feedback em atividades avaliativas inovadoras norteado pelo principal objetivo estabelecido como o desenvolvimento, distribuição e comercialização de software de feedback personalizado e capacitação docente para elaboração de atividades avaliativas inovadoras em instituições de ensino. O projeto será desenvolvido em 5 etapas que contemplam o estudo, a modelagem, a testagem e a comercialização. Esepra-se que ao final, o projeto gere feedback de forma ágil junto aos interessados no produto e/ou serviço; entregue uma solução sistêmica que atenda as necessidades de atividades avaliativas inovadoras; ganhe espaço de negócio junto aos interessados em implementar a correção assertiva às atividades avaliativas inovadoras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Integrante / LUCIANA NUNES FERREIRA - Coordenador / CARLA DE CUNTO CARVALHO - Integrante.
2020 - 2021

Pandemia de Covid-19: impactos das medidas de isolamento e distanciamento social nas relações familiares e profissionais da comunidade acadêmica do Unifeso, Descrição: O projeto tem como objetivo geral analisar os efeitos das medidas de isolamento e de distanciamento social nas relações no âmbito familiar e profissional da comunidade acadêmica do Unifeso no contexto da pandemia de Covid-19.Assim, propõe-se a busca de maiores conhecimentos sobre o impacto de tais medidas na vida de sua comunidade acadêmica, considerando todos os estádios de processos, sejam esses cognitivos, laborais e familiares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / EDENISE DA SILVA ANTAS - Integrante / PAULO SERGIO OLIVEIRA - Integrante / ANDRE GATTAZ - Integrante / LUCIANA NUNES FERREIRA - Integrante / EVELINE A. GUEDES - Integrante / MONIQUE C.S. BARTOLE - Integrante / CYNTHIA SANTOS DE OLIVEIRA - Integrante / Richard Pereira Soares - Integrante / Victor Lima Veiga - Integrante / Carla Maia Sampaio Azevedo - Integrante / Daiane da Silva Rocha - Integrante / Ligia Maria D.de Oliveira - Integrante / Maria de Lourdes G.Guedes - Integrante / Breno R. P. Lagoas - Integrante / Carolina Esteves Silva - Integrante / Chayene Tavares de Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2020 - Atual

Emprego do Estudo de Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) como Instrumento Analítico nas Práticas de Perícia Judicial Ambiental e Extrajudicial, Descrição: Em decorrência dos enfrentamentos técnicos necessários nas práticas de perícia ambiental, que exige a observância qualificada dos danos ambientais na busca de evidências, faz-se necessário o emprego das técnicas da Avaliação de Impactos Ambientais (AIA) nas inspeções in situ, uma vez que tais danos, ocasionados por ações antropogênicas que geram demandas processuais civis ou inquéritos administrativos de diferentes matizes, necessitam de análises marcadas pelo cuidado, atenção e interesse com a veracidade dos fatos. Tais assertivas vai ao encontro dos procedimentos praticados no ordenamento jurídico brasileiro, de maneira que sua aplicabilidade apresentada nos laudos periciais confere a tais documentos respaldo qualificado ao seguir requisitos legais para conhecer como os bens ou recursos ambientais estão sendo afetados direta ou indiretamente. Portanto, o uso do instrumento de gestão ambiental AIA representa um adicional técnico eficiente e eficaz na análise dos objetos dessas ações processuais ou administrativas, por propor uma avaliação ou análise das atividades antropogênicas que, de alguma forma, podem causar ou causam danos ambientais; danos esses relacionados às particularidades quanto aos aspectos ambientais locais e regionais. O emprego dessa técnica, portanto, favorece a busca de alternativas corretivas que venham reduzir os impactos ambientais negativos ou formular medidas mitigadoras concretas que possibilite a redução da magnitude e da importância desses impactos no meio ambiente. Apresentá-las no curso de extensão do DCAm em pericias ambientais, oportuniza os profissionais a desenvolverem suas habilidades e atitudes cognitivas em seus trabalhos judiciais ou consultivos quanto aos estudos relacionados a impactos ambientais nos compartimentos solo-água-vegetação. Com tal possibilidade, espera-se integrar práticas inovadoras e assertivas na elaboração desses documentos de maneira a elucidar as questões ambientais demandas pelos processos judiciais e extrajudiciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / Celso Maran de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2020 - Atual

Construção de uma metodologia participativa para políticas ambientais: proposta de aplicação para a governança hídrica no Município de São Carlos/SP, Descrição: A participação popular é fundamental para que as políticas públicas atinjam seus objetivos, cujo aprimoramento requer o desenvolvimento e aplicação de metodologias participativas. O objetivo geral é construir e aplicar uma metodologia participativa, constituída por etapas de consulta e tomada de decisões, que permita melhorar a qualidade da participação popular nos processos de discussão e construção de políticas públicas ambientais, tomando-se como modelo de aplicação e experimentação o processo de discussões sobre a proteção dos córregos do Monjolinho e do Ribeirão do Feijão, no Município de São Carlos/SP, e, assim, contribuir para a construção de políticas públicas ambientais em nível local relacionadas a esses recursos hídricos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / Celso Maran de Oliveira - Integrante / Tatiana Vieira de Moraes - Integrante / Roberta Montello Amaral - Integrante / Pedro Luciano Colenci - Integrante / Dulce Lopes - Integrante / Marcel Britto - Integrante / Edson Ricardo Saleme - Integrante / Leonardo Petrilli - Integrante / Carolina Albuquerque - Integrante / Luís Gustavo Santos Lazzarini - Integrante / Heitor Menezes - Integrante / Raiana Rassi - Integrante / Maria Carolina Sousa - Integrante / Alexandra Aragão - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2018 - 2019

PLANO DE RECUPERAÇÃO DE ÁREA DEGRADADA EM FRAGMENTO DE MATA ATLÂNTICA NO CAMPUS QUINTA DO PARAÍSO ? TERESÓPOLIS, RJ, Descrição: O Campus Quinta do Paraíso, um dos campi do Unifeso, localiza-se em uma antiga fazenda que foi grande produtora na pecuária em Teresópolis. Na atualidade, é possível encontrar um fragmento de Floresta Nativa (Mata Atlântica). De acordo com relatos, na tentativa de planificar parte do terreno, quando este ainda não estava sob a tutela da instituição acadêmica, tal fragmento florestal foi desmatado visando a venda do terreno para a construção de condomínios. A prática de supressão de matas tem sido uma estratégia de colonização desde muito antes da monarquia se instalar no Brasil. Nos últimos cinco séculos, o país passou por diferentes ciclos econômicos, pau-brasil, cana-de-açúcar, mineração, café e pecuária, todos concentrados na faixa litorânea e culpados pelo desmatamento e fragmentação da mata atlântica. Sendo assim, observa-se que o processo de fragmentação está associado aos ciclos econômicos brasileiros e à sua expansão urbana (ALMEIDA, 2016). Visto que nos últimos 28 anos a Mata Atlântica perdeu mais de 1.850.896 ha, ou 18.509 km (BRASIL, 2014), pequenos fragmentos como o do Campus Quinta do Paraíso podem auxiliar muito na composição de corredores ecológicos, os quais permite quais animais nativos podem transitar, além de garantir a sobrevivência e difusão de espécies vegetais. esse estudo parte da seguinte hipótese: a necessidade de restauração da área do fragmento que foi degradada é garantia da preservação da fauna e da flora daquela área. Como motivação econômica a recuperação da área pode ter como objetivo o seu uso como células de carbono. Para tanto, realizou-se um plano de recuperação da área degradada, definindo em qual estado de degradação a área se encontra por meio de imagens de satélite e visita de campo. A partir desse plano, buscou-se analisar o impacto ambiental das atividades antrópicas pretéritas na área e a repercussão desses para a recuperação na atualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / Caio Márcio Gutterres Taranto - Integrante / Matheus de Sá F. Tavares - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2016 - 2017

Mobilização Ambiental para Recuperação Florestal das Áreas das Nascentes da Microbacia Hidrográfica do Rio do Príncipe - Teresópolis-RJ, Descrição: O presente estudo tem como objetivo promover ação de conscientização de proteção das áreas de preservação permanente das Áreas das Nascentes da Microbacia Hidrográfica do Rio do Príncipe -Teresópolis-RJ, junto à comunidade local urbana, em decorrência da ameaça da falta de cobertura vegetal e, consequentemente, redução de água, utilizando-se de levantamentos de dados e análise dos impactos ambientais deflagrados. A partir disso, propor estudos e ações intervenientes que possam auxiliar no retorno da vegetação nativa nesses ambientes, de forma a garantir a conservação dos mananciais e, consequentemente, o aumento da capacidade de armazenamento e de oferta de água na bacia hidrográfica. Nesta propositura, buscar-se-á utilizar dos recursos de trabalho de educação ambiental, tendo em vista ser esta uma ferramenta indispensável de formação de opinião e conduta, dirigida a todas as gerações e atores sociais (moradores da área e poder público local), que diretamente encontram-se como depositários desses domínios, no sentido de inspirar sentimento de responsabilidade ambiental quanto à proteção, melhoria e manejo sustentável do meio ambiente em toda sua dimensão humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY ROSA - Integrante / JOSÉ ROBERTO DE CASTRO ANDRADE - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2015 - 2015

Levantamento Socioeconômico e Ambiental na Comunidade Vale da Revolta: construção de um banco de dados como plano piloto para subsidiar ações de desenvolvimento sustentável, Descrição: O trabalho de pesquisa tem como objetivo central realizar levantamento socioeconômico e ambiental na Comunidade do Vale da Revolta no município de Teresópolis-RJ, de forma que permita congregar um conjunto de dados que possibilite diagnósticos socioeconômicos e ambientais de modo que favoreça o planejamento de ações futuras de ensino, pesquisa e extensão sistemáticas e integradas com o intuito de promover o desenvolvimento socioeconômico sustentável, tendo em vista a tendência em nível global para o desenvolvimento de projetos integrados que foquem uma dada área, ou unidade hidrográfica de modo a conhecer e gerir todos seus aspectos ambientais e humanos, conjugando atores sociais com objetivos comuns que, assim unidos, se fortalecem e passam agir ativamente em seus ambientes a partir de experiências, saberes locais, participação social e pesquisa básica para resgatar e garantir o desenvolvimento socioeconômico e ambiental. Para tanto, há de se considerar várias as ações intervenientes, sejam elas estruturais ou não estruturais que venham subsidiar instrumentos de gestão ambiental que possam promover o desenvolvimento sustentável local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / Vivian Telles Paim - Integrante / Maria Isabel Lopes da Costa - Integrante / FLAVIA BARTOLY - Integrante / EDENISE DA SILVA ANTAS - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2014 - 2016

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJpolis-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante / GUILHERME DE LIMA ALVES - Integrante / Tainá Cabral Furtado - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2014 - 2016

RECUPERAÇÃO E CONTROLE DE EROSÃO EM TALUDES NATURAIS E DE ATERRO NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DO VALE DO RIO PRETO-RJ, Descrição: O presente trabalho de pesquisa exploratória objetiva testar metodologia de recuperação de vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, de forma a mitigar impactos ambientais associados a enxurradas e deslizamentos de massa, por meio de pesquisas e desenvolvimento de conhecimentos na busca de aperfeiçoar metodologias de recuperação da vegetação em encostas, considerando o comportamento instável dos solos nas áreas urbanas e rurais do município, bem como na divulgação das técnicas experimentais de sucesso para a capacitação de gestores ambientais e comunidades rurais (agricultores), para o aprimoramento de seus conhecimentos no manejo ambiental e tomada de decisão de visando a minimização de riscos quanto ao uso e ocupação do solo, sobretudo em áreas urbanas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2014 - 2015

Estudo de Viabilidade Infraestrutural de Rede de Drenagem Urbana no Município de Carmo na Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro, Descrição: As consequências ambientais danosas em decorrência da falta de planejamento ambiental pelo poder público têm sido deflagradas em algumas regiões do País, de forma a mobilizar todos os seguimentos administrativos, sejam públicos ou privados, bem como as comunidades, tendo em vista os impactos ambientais negativos relacionados ao uso e ocupação do solo de forma desordenada e descomprometidas com o ordenamento jurídico ambiental, bem como com as técnicas de engenharia. O crescimento da malha urbana de forma desordenada nas cidades vem favorecendo uma somatória de fatores que comprometem a qualidade de vida da população. Neste aspecto, a ocupação de áreas instáveis, consideradas de risco, parcelamento do solo e sistemas de drenagem inadequados compreendem fatores que intensificam tais impactos. Em relação ao sistema de drenagem urbana nos municípios da região serrana do Estado do Rio de Janeiro, inseridos em áreas potencialmente instáveis, com elevado grau de riscos ambientais, podem-se inferir duas condutas que tendem a agravar ainda mais a situação de riscos dessas áreas: a falta de projeto de macro-drenagem e micro-drenagem para o escoamento das águas pluviais, favorecendo a instalação do processo de erosão hídrica nas encostas e a impermeabilização das vias urbanas com declividades acentuadas, favorecendo o aumento do escoamento superficial das águas superficiais. A malha urbana desordenada, devido às características mencionadas acima, apresenta um alto potencial de ocorrência de erosão hídrica pluvial, o que em análise prediz-se que tais áreas devam receber obras de engenharia (micro e marco drenagem). Contudo, em grande parte das cidades, o crescimento desordenado tem favorecido que tais situações sejam potencializas, gerando danos socioambientais, socioeconômicos e, em alguns casos, perdas humanas. Portanto, quanto mais se discutir e disseminar estudos e gerenciamento de ambientes naturalmente instáveis, quanto mais possibilidades de se instrumentalizar o poder público local e a sociedade, mais as potencialidades de se efetivar instrumentos de prevenção a riscos socioambientais e de planejamento do uso e ocupação do solo, resultando em benefícios imensuráveis ao meio ambiente e a população local. Neste aspecto, o presente projeto tem como objetivo geral, buscar a aplicabilidade dos conceitos de Geomorfologia e Hidrologia por meio da avaliação de viabilidade de emprego de técnicas que minimizem perdas de solo por erosão hídrica pluvial em sulco, considerando a unidade de classificação do solo Latossolo Vermelho Amarelo na região serrana do Estado do Rio de Janeiro, bem como certas características do mesmo em relação ao processo erosivo e as condições hidráulicas do escoamento superficial. A partir dessa premissa, considerando o escopo do referido edital, estimular as estudantes do ensino médio ao aprendizado de técnicas de laboratório de física do solo e o estudo de viabilidade de projetos de engenharia (obras hidráulicas), desenvolvendo interesse pela área, de forma a possibilitar a fixação da futura profissional na região, bem como outras ações de caráter técnico e de ensino?aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2013 - 2014

Diagnóstico Estrutural dos Solos nos Taludes das Rodovias da Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro. Trecho: Carmo - Sumidouro- Teresópolis, Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral empregar técnica de diagnose de solos, por metodologia de classificação para uso e ocupação do solo, ampliando o entendimento sobre o uso de tais metodologias no âmbito dos sistemas ambientais potencialmente instáveis, de forma a favorecer a análise de impactos ambientais em áreas de risco, a partir do conhecimento sobre os tipos de comportamentos dos solos nas áreas urbanas e rurais dos municípios de Carmo, Sumidouro e Teresópolis, de forma a auxiliar os engenheiros e técnicos em seus diagnósticos, buscando a minimização de custos com a propositura de obras de reparo ou mesmo preventivas, relacionadas a encostas e áreas de deposição. Neste sentido, a análise da matriz do solo permitirá inferir sobre os locais mais apropriados às construções civis, sob a ótica estrutural e de segurança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / Ancelmo José Ribeiro da Silva - Integrante / THAMIRYS DE ARAUJO SIQUEIRA DOMINGUES - Integrante / DARA ALICE CARVALHO ROSA - Integrante / KAMILLA MARIA LOPES RODRIGUES - Integrante / THALES ALVES CURY - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2013 - 2013

Avaliação de áreas suscetíveis a movimento de massa no município de Teresópolis, Descrição: O objetivo geral desta pesquisa consiste em mapear as áreas suscetíveis aos movimentos de massa do município de Teresópolis, bem como desenvolver uma modelagem ambiental da área de estudo e realizar uma análise integrada dos dados obtidos com ênfase em determinar as possíveis áreas sujeitas a movimentos de massa e buscar elaborar um material metodológico/conceitual que contribua para subsidiar o planejamento ambiental do município em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / Guilherme Hissa Villas Boas - Integrante / Teresa Lindoso - Integrante.
2012 - 2012

LABOGEO: Laboratório Geoambiental no UNIFESO - Diagnóstico Ambiental dos Solos do Município de Teresópolis- RJ, Descrição: A pesquisa objetiva diagnosticar os solos do município de Teresópolis, por metodologia de classificação de uso e ocupação. Serão feitas coletas de solo em áreas urbanas e rurais, de forma a fornecer material didático para a formação de laboratório de classificação de solos e propor medidas de minimização e prevenção de impactos ambientais relacionados ao uso e ocupação desordenado dos solos e por erosão hídrica, fornecendo documentação técnica à municipalidade para o planejamento criterioso desses espaços, possibilitando a implementação de políticas públicas para o desenvolvimento sustentável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2014 - Atual

Recuperação e Controle de Erosão em Taludes Naturais e de Aterro no Município de São José do Vale do Rio Preto-RJ, Descrição: O projeto consiste em testar metodologia de recuperação da vegetação em encostas, e, consequentemente, minimização da erosão pluvial, considerando as características físicas dos solos do município de Teresópolis, de forma a mitigar impactos ambientais relacionados ao escorregamento de massa, bem como divulgar resultados alcançados junto ao poder público local para serem replicados junto às comunidades de áreas de risco na adoção de medidas corretivas/ preventivas quanto ao uso e manejo do solo. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Coordenador / FLAVIA BARTOLY - Integrante.
2022 - Atual

APRENDIZAGEM PERSONALIZADA A PARTIR DA METODOLOGIA CAMINHO CRÍTICO E DIAGRAMA DE REDES (CPM/PERT), Descrição: A pesquisa objetiva desenvolver estratégias pedagógicas para promoção de percursos de aprendizagem personalizados, suportados e orientados por avaliações diagnósticas e formativas inovadoras, fazendo uso das TDIC no curso de medicina do Unifeso. A experiência dos pesquisadores que propõe este projeto, notadamente no período de pandemia da Covid 19, em que os modelos de ensino e aprendizagem, necessariamente, tiveram que adotar ações disruptivas, ensejou-se a necessidade de desenvolvimento de práticas pedagógicas com características variadas e com recursos de instrução voltados para as diferenças individuais e particulares dos estudantes. Neste aspecto, percebeu-se que os estudantes fizeram suas trajetórias de aprendizagem diferenciadas no ambiente virtual: alguns mais reativos e críticos e, outros, menos participativos. Tais ações permitiu uma observação mais qualificada sobre a forma de aprender. Com isso, a personalização do ensino ficou evidenciada, indicando a necessidade de se desenvolver atividades avaliativas que potencializem as habilidades e competências para que este aprenda e apreenda os conhecimentos ensinados seja no ambiente virtual ou presencial, conforme o modelo de ensino praticado no componente curricular. Neste sentido, buscar-se-á desenvolver ferramenta midiática, baseada no diagrama de redes PERT (Program Evaluation and Review Technique) e no Método do Caminho Crítico (Critical Path Method, CPM), organizando as tarefas e etapas do processo de aprendizagem significativa para visualizar as necessidades individuais de aprendizagem e encontrar o caminho e o tempo total de duração da atividade que potencialize as habilidades e competências do aprendiz, dirimindo os desafios relacionados ao tempo despendido nesse processo. Para tanto, a tecnologia digital proposta buscará auxiliar o emprego da metodologia escolhida (CPM/PERT), oportunizando o aprendizado personalizado, significativo e o feedback devolutivo, discursivo e automatizado do desempenho do estudante quando do processo de avaliação, seja este diagnóstico, formativo ou somativo e processual, para disciplinas do curso de medicina que utilizam as metodologias ativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Cátia Araujo Farias - Integrante / LUCIANA NUNES FERREIRA - Integrante / Roberta Montello Amaral - Integrante / CARLA DE CUNTO CARVALHO - Coordenador / Alba Barros Souza Fernandes - Integrante.

Prêmios

2021

PRÊMIO UNIFESO DE INCENTIVO A IDEIAS INOVADORAS, CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS.

2020

MENÇAO HONROSA, CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS - UNIFESO.

2017

MENÇÃO HONROSA, CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS - UNIFESO.

2016

MENÇÃO DE AGRADECIMENTO, FUNDAÇÃO EDUCACIONAL SERRA DOS ÓRGÃOS - FESO.

2016

MENÇÃO HONROSA, CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS - UNIFESO.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Centro Educacional Serra dos Órgãos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TITULAR DA PÓS GRADUAÇÃO DO UNIFESO, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente titular do Curso de Especialização em Perícia Ambiental, Judicial e Auditorias ? Pós-graduação Lato Sensu Atua nas disicplinas: PERCEPÇÃO E ENGENHARIA AMBIENTAL FORENSE ESTUDOS DE AVALIAÇÃO DE IMPACTO AMBIENTAL E PRÁTICA DE AIA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE ECONOMIA AMBIENTAL ÉTODOS E TÉCNICAS FORENSE PRÁTICAS DE REDAÇÃO EM LAUDOS AMBIENTAIS

2020 - 2022

Centro Educacional Serra dos Órgãos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: MEMBRO DO CONSELHO DE ÉTICA EM PESQUISA, Carga horária: 2

2017 - 2022

Centro Educacional Serra dos Órgãos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSESSORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20

Outras informações:
? ACOMPANHAMENTO DOS USUÁRIOS NO AVA, garantindo a inter-relação personalizada e contínua para o desempenho acadêmico de docentes e de discentes, a partir do acompanhamento pedagógico em fóruns e avaliações sistemáticas da aprendizagem sejam online e/ou presenciais, viabilizando a articulação necessária entre os elementos do processo e execução dos objetivos da EaD baseada no fluxo de comunicação interativa e bidirecional da mediação tutorial. ? GESTÃO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS, TÉCNICAS E ADMINISTRATIVAS DEAD, executando as atividades pedagógicas vinculadas à DEaD de forma resolutiva; atendendo as demandas oriundas dos processos de avaliação pedagógica. ? GESTÃO DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS, participando da produção, distribuição, revisão e atualização de conteúdos/material didático. ? CAPACITAÇÃO, participando das capacitações pedagógicas realizadas para a comunidade acadêmica (Acadêmico docente e discente), usuária das tecnologias de informação e comunicação implantadas nos processos de formação do Ambiente Virtual. ? ESTRUTURA TECNOLÓGICA, sugerindo, quando necessário, estrutura tecnológica adequada à aplicação e ao uso das tecnologias educacionais nos processos de formação. ? CONHECIMENTO DA LEGISLAÇÃO, aplicando a regulamentação institucional e a legislação que rege as atividades da área. ? ASSESSORIA, à Coordenação Pedagógica da Educação a Distância, representando-a quando solicitada.

2020 - 2021

Centro Educacional Serra dos Órgãos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE TUTORIA, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora de tutoria das disciplinas anuais online do Centro de Ciência e Tecnologia (CCT-UNIFESO), quais sejam: Administração e Fundamentos da Economia para Engenheiros - AFEE; Ciência, Tecnologia e Sociedade - CTS; Engenharia de Software II - ES II; Ergonomia e Segurança do Trabalho - EST; Organização do Trabalho e da Produção e Gestão Estratégica - OTP; Psicologia Aplicada à Computação - PAC; Direito de Informática - DI; Pesquisa e Desenvolvimento - PD; Tecnologia e Sociedade - TS

2017 - 2017

Centro Educacional Serra dos Órgãos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE PESQUISA, Carga horária: 30

Outras informações:
PORTARIA 008/17.

2015 - 2017

Centro Educacional Serra dos Órgãos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA GERAL DA PÓS GRADUAÇÃO, Carga horária: 30

Outras informações:
PORTARIA 009/17

2011 - 2017

Centro Educacional Serra dos Órgãos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TITULAR ENSINO PRESENCIAL, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora Titular das disciplinas: NÚCLEO DE ATIVIDADES INTEGRADAS VI GEOTECNIA AMBIENTAL GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS BIORREMEDIAÇÃO DE ÁREAS CONTAMINADAS

2012 - 2016

Centro Educacional Serra dos Órgãos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: MEMBRO DO NDE DO CURSO DE ENG. AMBIENTAL E S., Carga horária: 4

2015 - 2015

Centro Educacional Serra dos Órgãos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: MEMBRO DO CEPE E CAS DA INSTITUIÇÃO, Carga horária: 10

2012 - 2015

Centro Educacional Serra dos Órgãos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA DE ESTÁGIO, Carga horária: 6

Atividades

11/2012
Pesquisa e desenvolvimento, CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - CCT.,Linhas de pesquisa
08/2012
Treinamentos ministrados , CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - CCT.,Treinamentos ministrados, SUPERVISORA DE ESTÁGIO DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA
08/2011
Ensino, ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GEOTECNICA AMBIENTAL, GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA, BIRREMEDIAÇÃO DE ÁREA CONTAMINADA, ESTÁGIO SUPERVISIONADO
08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - CCT.,Cargo ou função, Professor integrante da Comissão IETEC.
02/2012 - 01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - CCT.,Linhas de pesquisa
08/2011 - 12/2012
Ensino, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, NÚCLEO DE ATIVIDADES INTEGRADAS - NAI VI
08/2011 - 12/2012
Ensino, ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, NÚCLEO DE ATIVIDADES INTEGRADAS - NAI VI

2021 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de pós-doutorado, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrou aula na DISCIPLINA TEMAS DE PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS I: Problemas Ambientais e Sociedade código 550698.

2021 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estudante de pós-doutorado, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Novos Temas de Direito Ambiental e Urbanístico do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais

2011 - 2015

Universidade Federal de São Carlos/Ensino a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutor virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria virtual nas disciplinas: Avaliação de Impacto Ambiental Tecnologia para Remediação de Solos e Aquíferos Instrumento de Gestão Ambiental Estágio Supervisionado Trabalho de Graduação

Atividades

07/2011 - 11/2015
Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação de Impactos Ambientais;Instrumentos de Gestão Ambiental; Tecnologia para Remediação de Solos, Estágio Supervisionado; Trabalho de Graduação

2001 - 2001

CENTRO DE ENSINO TÉCNICO FERRAZ VILELA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Colaboradora nas disciplinas: Bioestatísitica Resíduos Sólidos Tratamento de Efluentes Avaliação e Análise de Impactos Ambientais Participante da elaboração do projeto pedagógico

2011 - 2021

Faculdade de Ciências Jurídicas e Gerenciais Alves Fortes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 13

Atividades

08/2011
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental; Gestão Socioambiental
08/2011
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Geologia para Engenharia
08/2011 - 12/2012
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Mecânica dos Solos I e II ; Estradas I e II

2002 - Atual

Tribunal de Justiça de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PERITA JUDICIAL, Carga horária: 10

Outras informações:
Perita judicial nomeada para causas na área ambiental, em questões movidas por ação civil pública.

Atividades

08/2019
Serviços técnicos especializados , TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE MINAS GERAIS.,Serviço realizado, PERÍCIA AMBIENTAL.

2019 - 2022

Tribunal de Justiça de MInas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Perita Judicial, Carga horária: 10

Outras informações:
Perita judicial de processos na área ambiental em ações civis públicas.

2013 - 2013

Centro Universitário SENAC Campus SJ Rio Preto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 8

2012 - 2012

Centro Universitário SENAC Campus SJ Rio Preto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 8

2011 - 2011

Centro Universitário SENAC Campus SJ Rio Preto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 16

2010 - 2010

Centro Universitário SENAC Campus SJ Rio Preto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 8

Atividades

06/2013 - 06/2013
Ensino, GESTÃO AMBIENTAL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gerenciamento de Áreas Contaminadas; Educação Ambiental Sustentável
06/2012 - 07/2012
Ensino, GESTÃO AMBIENTAL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental Sustentável
04/2011 - 05/2011
Ensino, GESTÃO AMBIENTAL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gerenciamento de Áreas Contaminadas; Educação Ambiental
06/2010 - 06/2010
Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Ambiental, Gerenciamento de Áreas Contaminadas, Educação Ambiental Sustentável

2013 - 2013

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4

Atividades

08/2013
Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geologia e Pedologia

2010 - 2013

Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Elaboração de Projetos em Educação Ambiental, Carga horária: 8

1998 - 1998

ALFA Treinamentos

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

Atividades

03/1998 - 09/1998
Treinamentos ministrados , Ensino.,Treinamentos ministrados, ENSINO DE FÍSICSA E MATEMÁTICA DO 2. GRAU

1993 - 1994

Prefeitura Municipal de Viçosa Mg

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) ASSESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/1993 - 08/1994
Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria de Agricultura E Meio Ambiente.,Linhas de pesquisa
05/1994 - 06/1994
Treinamentos ministrados , Secretaria de Agricultura E Meio Ambiente, Setor de Limpeza Urbana.,Treinamentos ministrados, TRATAMENTO DE LIXO JUNTO AOS TÉCNICOS DA EMATER-MG
01/1993 - 06/1994
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Agricultura E Meio Ambiente, Setor de Limpeza Urbana.,Serviço realizado, COORDENADORA DO PROGRAMA DE RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS.
03/1994 - 03/1994
Treinamentos ministrados , Secretaria de Agricultura E Meio Ambiente, Setor de Limpeza Urbana.,Treinamentos ministrados, TRATAMENTO E RECICLAGEM DE RESÍDUOS
09/1993 - 10/1993
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Agricultura E Meio Ambiente, Ensino.,Treinamentos ministrados, PALESTRAS SOBRE EDUCÇÃO AMBIENTAL

2002 - 2003

Escola de Engenharia de São Carlos Usp Sp

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTUDANTE DE PÓS-DOUTORADO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Prefeitura Municipal de Brotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1993 - 1994

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: