Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes

Possui graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas pela Universidade Federal de Santa Maria (2002) e Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação/UFSM (2008). É Professora Assistente na Universidade Federal de Goiás/UFG e Professora de Língua Espanhola no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação/CEPAE. Atuou como Coordenadora Pedagógica da II Fase do EF e do EM do CEPAE. Atualmente é coordenadora do Trabalho de Conclusão do Ensino Médio/TCEM. Tem experiência na área de Formação Inicial e Continuada de Professores, Didática e Metodologia do Ensino de LE, Produção de Material Didático em LE, Iniciação Científica na Educação Básica e Aprendizagem Baseada em Projetos.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Formas de Organização de Estágios Curriculares em Cursos de Licenciatura em Letras,Ano de Obtenção: 2008
Eduardo Adolfo Terrazzan.Palavras-chave: Formação inicial de professores; Estágio Curricular; Modelos.

Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas

1998 - 2002

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Entre Montevideanos: os contextos de uso do voseo híbrido
Orientador: Graciela Rabusk Hendges

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Formação complementar

2017 - 2017

Taller: Aprender entre todos siendo un equipo. (Carga horária: 2h). , Fundación Telefónica, FT, Espanha.

2017 - 2017

Taller: Aprender Cooperando. (Carga horária: 2h). , Fundación Telefónica, FT, Espanha.

2017 - 2017

Aprendizaje basado en proyectos. (Carga horária: 40h). , Fundación Telefónica, FT, Espanha.

2017 - 2017

Creatividad e Innovación. (Carga horária: 2h). , Fundación Telefónica, FT, Espanha.

2017 - 2017

Del aula al espacio de aprendizaje: cambiemos la metodología. (Carga horária: 2h). , Fundación Telefónica, FT, Espanha.

2017 - 2017

Del aula al espacio de aprendizaje: cómo crear escuelas creativas. (Carga horária: 2h). , Fundación Telefónica, FT, Espanha.

2017 - 2017

Taller: De la estructura a la actividad. (Carga horária: 2h). , Fundación Telefónica, FT, Espanha.

2017 - 2017

Proyecto linguístico de centro: didáctica de las lenguas extranjeras. (Carga horária: 40h). , Fundación Telefónica, FT, Espanha.

2017 - 2017

Taller: Mind Mapping - Teoría y Práctica. (Carga horária: 4h). , Fundación Telefónica, FT, Espanha.

2017 - 2017

Neurodidáctica. (Carga horária: 40h). , Fundación Telefónica, FT, Espanha.

2017 - 2017

Taller: Caja de herramientas para cooperar. (Carga horária: 2h). , Fundación Telefónica, FT, Espanha.

2009 - 2009

II Curso de Formação de Profissionais da Educação: A Escola que Protege. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Actualización para Professores de Español. (Carga horária: 20h). , Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, FHCE, Uruguai.

2002 - 2002

Español para Universitarios Brasileños. (Carga horária: 60h). , Facultad de Humanidades y Ciencia de la Educación, FHUCE, Uruguai.

2001 - 2001

Extensão universitária em Curso de Letras-Espanhol. (Carga horária: 288h). , Facultad de Humanidades y Ciencia de la Educación, FHUCE, Uruguai.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

FERNANDES, F. P. F. . Seminário de Trabalho de Conclusão do Ensino Médio/TCEM. 2018. (Outro).

FERNANDES, F. P. F. . 15º CONPEEX - V Mostra de TCEM do CEPAE. 2018. (Congresso).

FERNANDES, F. P. F. . II Fórum da II Fase do Ensino Fundamental e VII Fórum do Ensino Médio do CEPAE. 2017. (Outro).

FERNANDES, F. P. F. ; SILVA, C. S. . Circula - V Mostra de Ciências, Cultura e Arte. 2017. (Exposição).

FERNANDES, F. P. F. . I Fórum da II Fase do Ensino Fundamental e VI Fórum do Ensino Médio do CEPAE. 2016. (Outro).

FERNANDES, F. P. F. ; SILVA, A. H. ; FLEURY, V. . V Fórum do Ensino Médio do CEPAE. 2015. (Outro).

FERNANDES, F. P. F. ; FLEURY, V. ; SILVA, A. H. ; PIGNATA, M. I. B. . IV Fórum do Ensino Médio do CEPAE. 2014. (Outro).

SUANNO, M. ; FERNANDES, F. P. F. ; FLEURY, V. ; ALMEIDA, M. J. ; SILVA, A. H. . I Seminário da Rede de Escolas Criativas. 2014. (Outro).

FLEURY V. ; FERNANDES, F. P. F. ; SILVA, A. H. ; PIGNATA, M. I. B. . III Fórum do Ensino Médio do CEPAE. 2013. (Outro).

BELAONIA, S. G. G. ; FERNANDES, F. P. F. . II CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE ESPANHOL DO ESTADO DE GOIÁS. 2010. (Outro).

STURZA, R. E ; FERNANDES, F. P. F. ; ALVAREZ, I. J. ; CACERES, G. ; MOTA, S. S. . I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE ESTUDOS DE PORTUGUÊS E DE ESPANHOL COMO SEGUNDAS LÍNGUAS. 2008. (Outro).

FERNANDES, F. P. F. ; AGOSTINI, S. ; BATISTELA, L. K. ; LICHTENECKER, M. S. ; TERRAZZAN, E. A. ; PINHEIRO, D. . SEMINÁRIO REGIONAL ESTÁGIO CURRICULAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2006. (Congresso).

FERNANDES, F. P. F. ; BATISTELA, L. K. ; TERRAZZAN, E. A. ; LICHTENECKER, M. S. ; DUTRA, E. F. ; MARSHALL, L. R. S. ; SANTOS, M. E. G. ; PIMENTEL, N. L. ; WINCH, P. G. ; PINHEIRO, S. R. B. . I ENCONTRO REGIONAL INTERAÇÃO UNIVERSIDADE ESCOLA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2005. (Congresso).

FERNANDES, F. P. F. ; MARQUEZAN, M. T. N. ; ALVAREZ, I. J. ; WERNER, K. C. G. ; CEREZER, A. ; FERIGOLO, J. ; GUADELUPE, A. L. ; MOTA, S. S. ; NUNES, G. P. . II SEMANA ACADÊMICA DA HABILITAÇÃO ESPANHOL E LITERATURAS. 2005. (Congresso).

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Participação em eventos

15º CONPEEX - V Mostra de TCEM do CEPAE. V Mostra de TCEM do CEPAE. 2018. (Congresso).

Seminário de Trabalho de Conclusão do Ensino Médio.Avaliação dos TCEM: A influência das redes sociais na vida dos adolescentes; Romanceiro da inconfidência: poesia, ficção e história em movimento;A complexidade do personagem Norman Bates; Fatos sociais e políticos presentes na trilogia Jogos Vorazes; A i. 2018. (Seminário).

14º CONPEEX - IV Mostra de TCC do CEPAE. A iniciação e a pesquisa na educação básica. 2017. (Congresso).

1º Encontro de Professores de Línguas e suas Tecnologias: Construindo Identidades - Contextos e Perspectiva.El aprendizaje basado en proyectos: iniciando la investigación en la educación básica. 2017. (Encontro).

Circula - V Mostra de Ciências, Cultura e Arte.HARRY POTTER: A FORMAÇÃO DE GRUPOS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2017. (Oficina).

Circula - V Mostra de Ciências, Cultura e Arte. KPOP: ESTILO MUSICAL DA CORÉIA DO SUL; A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NA INFÂNCIA. 2017. (Exposição).

Circula - V Mostra de Ciências, Cultura e Arte. Abandono de Animais Domésticos; Contextualizando a Violência Doméstica na Atualidade. 2017. (Exposição).

Fórum Nacional Escola de Educação Básica para Todos: Vivências Sistêmicas.El aprendizaje basado en proyectos en la clase de lengua española: una experiencia en el CEPAE. 2017. (Outra).

IX SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E O PAPEL DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.La enseñanza de lengua española a partir del aprendizaje basado en proyectos: una experiencia en el CEPAE. 2017. (Seminário).

Jornada de Formação para Professores de ELE: "Compartamos Nuestra Experiencia".El aprendizaje basado en proyectos en la clase de lengua española. 2017. (Oficina).

V Fórum do Ensino Médio e II Fórum da II Fase do Ensino Fundamental.Debate sobre o ensino médio do CEPAE. 2017. (Outra).

VII EDIPE:Didática, Escola e Políticas: nenhum direito a menos..APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTOS NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2017. (Encontro).

Circula - IV Semana de Ciência, Cultura e Arte. 1. Identidade e jogos na constituição humana 2. Folia de Reis Meninos de Dezembro. 2016. (Exposição).

Encontro de Ex-Alunos do CEPAE. 2016. (Encontro).

IV Fórum do Ensino Médio e I Fórum da II Fase do Ensino Fundamental.Coordenador de sala de discussão. 2016. (Outra).

Pipoesia. 2016. (Exposição).

Semana de Conscientização e Promoção da Cidadania.Bullying no contexto escolar. 2016. (Outra).

Circula - III Semana de Ciência, Cultura e Arte. 2015. (Exposição).

Pipoesia. 2015. (Exposição).

11º CONPEEX - I Mostra de TCC do CEPAE. Impacto da Peste Negra na Europa/Tatuagens:um tabu ainda no século XXI. 2014. (Congresso).

Circula - II Semana de Ciência, Cultura e Arte.Literatura e Cinema: Jogos Vorazes em Debate. 2014. (Oficina).

III Fórum do Ensino Médio. 2014. (Outra).

II Seminário Nacional Sobre Formação de Professores para o Ensino Médio.Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio em GO. 2014. (Seminário).

I Seminário Nacional da Rede de Escolas Criativas.Desarrollo de Proyectos de Aprendizaje: Iniciando la Investigación en las Clases de Lengua Española Del CEPAE. 2014. (Seminário).

Jornadas Regionais da Associação Brasileira de Hispanistas: Formação do Professor-Pesquisador Hispanista.Ações e Formação: Extensão, PIBID, Especialização e Intercâmbio. 2014. (Outra).

Pipoesia. 2014. (Exposição).

VI Encontro Anual de Estágio do CEPAE. 2014. (Encontro).

Circula - I Semana de Ciência, Cultura e Arte.Juega al Español. 2013. (Oficina).

I Colóquio Nacional de Letras e XIV Colóquio de Pesquisa e Extensão.Projetos de aprendizagem no contexto escolar: iniciando atividades de pesquisa. 2013. (Outra).

I Encontro da Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta:Compartilhando Experiências.Matemática lúdica: relatando experiências de sala de aula. 2013. (Encontro).

II Fórum do Ensino Médio. 2013. (Outra).

Seminário Nacional Sobre Formação de Professores para o Ensino Médio.Ensino Médio em Goiás. 2013. (Seminário).

III Curso de Formação de Professores de Espanhol do Estado de Goiás.El Uso de la Pedagogía de Proyectos en la Enseñanza de Lengua Española. 2012. (Oficina).

VIII Seminário de Línguas Estrangeiras da UFG.Investigación en la enseñanza básica: experiencia en el programa PIBIC-EM. 2012. (Seminário).

VIII Seminário de Línguas Estrangeiras da UFG.El trabajo por proyectos en el sistema educativo. 2012. (Seminário).

XIII Colóquio de Letras.Escuelas interculturales bilingues de frontera: una mirada hacia el trabajo con proyectos de aprendizaje. 2012. (Outra).

I Encontro Latino Americano de Estudantes de Letras - ELAEL.Formación continua de profesores de español como LE y L2. 2011. (Encontro).

XII Colóquio de Letras.El desarrollo de proyectos de aprendizaje en la enseñanza secundaria. 2011. (Outra).

I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. Desarrollando las Clases de Lengua Española por Medio de la Pedagogía de Proyectos de Aprendizaje. 2010. (Congresso).

I Encontro Sergipano de Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas.LA PEDAGOGÍA DE PROYECTOS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. 2010. (Encontro).

I Seminário Nacional da COPESBRA. 2010. (Seminário).

III Seminário Escolas Bilíngues de Fronteira.Assessoria Pedagógica nas Escolas de Fronteira Itaqui-La Cruz. 2009. (Seminário).

V Jornadas Internacionales de Educación Lingüística.Desafíos en la Producción de Material Didáctico para la Enseñanza de PLE y deELE. 2009. (Outra).

5ª Semana Acadêmica e 1ª Mostra Cultural - Língua, Literatura e Cultura.Perspectivas para a Formação de Professores de Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras. 2008. (Seminário).

Cartografia: Vozes e Viagens. 2008. (Encontro).

II Seminário "Escolas Bilíngües de Fronteira".Oficina de Formação de Professores , Oficinas por série. 2008. (Seminário).

I Seminário Internacional Sobre Estudos de Português e de Espanhol como Segundas Línguas.Cuando las Gemelas se Miran: Propuesta Didáctica en Desarrollo en Escuelas Bilingües de la Frontera Corrientes/ Rio Grande do Sul. 2008. (Seminário).

Reflexiones Sobre las Propuestas Educativas en el Mercosur.Propuestas metodológicas en PEIBF-Proyecto Escuelas Interculturales Bilingües de Frontera. 2008. (Oficina).

2º Foro Interdisciplinario Sobre Educación.Tutoria: Uma Proposta de Acompanhamento Compartilhado do Estágio Curricular. 2007. (Outra).

7º Seminário Pedagogia em Debate - II Colóquio Nacional de Formação de Professores."O Estágio Curricular em Cursos de Licenciatura e a Resolução CNE/CP, 02 de Fevereiro de 2002" e "O Uso do Diário na Prática Pedagógica por Parte de Alunos em Situação de Estágio Curricular". 2007. (Seminário).

Capacitação Bilateral de Escolas Bilíngues de Fronteira.Ensino Via Projetos de Aprendizagem. 2007. (Encontro).

IV Simpósio de Educação Superior: Desenvolvimento Profissional Docente e I Forúm de Pesquisadores em Educação Superior.Estágio Curricular no Curso de Licenciatura em Letras-Língua Espanhola: Concepções de Alguns Alunos Estagiários. 2007. (Simpósio).

Ler o Arquivo Hoje e a Constituição de Corpus. 2007. (Outra).

Primer Encuentro de Asesores Pedagógicos y Referentes Institucionales 2007 - Programa Bilingüe de Escuelas de Frontera.Trabajo de los Pares de Asesores en las Escuelas Gemelas. 2007. (Encontro).

4ª Semana Acadêmica de Letras - Diversidade e identidade: Faces da Linguagem.Selección y Producción de Materiales Didácticos para la Enseñanza de LE. 2006. (Seminário).

Capacitação Bilateral de Escolas Bilingües de Fronteira: Brasil - Argentina.Ensino de Segunda Língua. 2006. (Encontro).

Seminário Regional Estágio Curricular na Formação Inicial de Professores.Grupo de Discussão: Estágio Curricular. 2006. (Seminário).

VI Encontro Sobre Investigação na Escola."GRUPOS DE TRABALHO DE LÍNGUA ESPANHOLA COMO FORMA DE ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR PRÉ-PROFISSIONAL" e "O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR PRÉ-PROFISSIONAL". 2006. (Encontro).

I Encontro Regional Interação Universidade Escola na Formação de Professores.Análisis y Producción de Material Didáctico para E/LE. 2005. (Encontro).

I Encontro Regional Interação Universidade Escola na Formação de Professores.Estágio Curricular Supervisionado: Teoria x Prática. 2005. (Encontro).

II Semana Acadêmica do Curso de Espanhol.Coordenadora de Sala de Comunicações. 2005. (Outra).

II Seminário de Estudos Temáticos e I Seminário Internacional Luso-Hispânico de Língua e Literatura.Algunas Reflexiones Sobre el Papel del Profesor de Español. 2005. (Seminário).

II Extraordinária Semana Acadêmica de Letras: "Letras, Cultura e Conhecimentos. Que fronteiras são essas?.Lo Lúdico en la Enseñanza de Español: Jugando e Aprendiendo. 2004. (Seminário).

III Fórum Internacional de Línguas Estrangeiras.Identificando los Contextos de Uso del Voseo Híbrido Montevideano. 2004. (Outra).

IV Seminário de Língua Espanhola, Literatura e Mercosul. 2003. (Seminário).

XIV Seminário Novas Propostas para o Desenvolvimento da Linguagem. 2003. (Seminário).

I Congresso Internacional das Línguagens. Uma Experiência no Processo de Formação do Professor de Língua Espanhola. 2002. (Congresso).

II Fórum Internacional de Línguas Estrangeiras - II FILE.A Importância do Professor no Aprendizado Autônomo. 2002. (Outra).

XXI Semana de Letras e VII Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2002. (Seminário).

XX Semana de Letras e VI Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2000. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Débora Cristina de Jesus

FERNANDES, F. P. F.; BELAONIA, S. G. G.; CARVALHO, Iris Oliveira de. A pedagogia de projetos na formação do cidadão crítico-reflexivo na aula de espanhol-LE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de LE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Adriane Oliveira de Lima

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; BELAONIA, S. G. G.. Análise e comparação entre a proposta metodológica e as práticas pedagógicas apresentadas no livro didático Síntesis. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de LE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rosana Beatriz Garrasini Sellanes

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; FIGUEIREDO, F. J. Q.. A língua espanhola no ensino fundamental: um projeto de sensibilização. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de LE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Télvia Marcia de Souza

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; BELAONIA, S. G. G.. A educação e sua relação histórica na preservação do Status Quo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Janeth Souza Oliveira

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; PEREIRA, E. F. O.. Letramento na diversidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Naira dos Reis Souza

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; BELAONIA, S. G. G.. A literatura infantil como suporte didático no desenvolvimento de práticas de leitura nas séries iniciais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Renata Carrijo de Souza

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; PEREIRA, E. F. O.. Relação afetiva entre educador e educando: a visão do professor no processo de ensino-aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ana Dulce Cordeiro da Silva Campos Lopes

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; BELAONIA, S. G. G.. Leitura na perspectiva crítica do cidadão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Suelivania Pereira dos Santos Freitas

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; BELAONIA, S. G. G.. Construção da leitura nas séries inicias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Suely Martins Furtado Vila Verde

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; MENDONÇA, M. P. C.. Aprender e ensinar com as tecnologias da informação e comunicação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: MARLI DA SILVA DIAS FERREIRA

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; MENDONÇA, M. P. C.. Desenvolvendo o prazer pela leitura nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Joseane Elias de Souza Rodrigues

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; MENDONÇA, M. P. C.. A realidade escolar hoje: inserida em crises e transformações. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria de Fátima Silva Arruda

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; MENDONÇA, M. P. C.. A importância da utilização das novas tecnologias: a educação inserida no mundo da informação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ana Dulce Cordeiro da Silva Campos Lopes

FERNANDES, F. P. F.; BELAONIA, S. G. G.; CARVALHO, Iris Oliveira de. Leitura na Perspectiva Crítica do Cidadão. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: ELIENE PEREIRA BARBOSA DA SILVA

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; BELAONIA, S. G. G.. Principais Dificuldades Enfrentadas por Alunos da Modalidade EJA numa Escola Pública de Iporá. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Elizabete Maria Rocha Silva

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; PEREIRA, E. F. O.. A Escola Pública Regular Diante da Deficiência Mental: Desafios e Perspectivas na Inclusão. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: JAMILLA CÁSSIA MARINHO ROCHA

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; BELAONIA, S. G. G.. Alfabetização e Letramento: Superando os Problemas de Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: JOANA BATISTA DE SOUZA DIAS

FERNANDES, F. P. F.; BELAONIA, S. G. G.; CARVALHO, Iris Oliveira de. Operacionalização do Processo de Inclusão de Alunos Autista num Centro de Atendimento Especializado do Estado de Goiás. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: MÁRCIA VIEIRA DOS REIS

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; BELAONIA, S. G. G.. Os Desafios do Processo de Alfabetização nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: MARLI DA SILVA DIAS FERREIRA

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; BELAONIA, S. G. G.. Estimulando o Prazer pela Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Flávia Alves Vieira

FERNANDES, F. P. F.; MENDONÇA, M. P. C.; CAMILO, C. H.. Letramento em Matemática: Implicações Pedagógica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcilene Maria da Silva

FERNANDES, F. P. F.; CAMILO, C. H.; MENDONÇA, M. P. C.. A Avaliação Formativa como Mecanismo Positivo no Processo de Ensino Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcela Geordana Marcelino

FERNANDES, F. P. F.; CAMILO, C. H.; MENDONÇA, M. P. C.. A Leitura como parte Integrante da Realidade Social. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lanna Maria Cordeiro Morais

FERNANDES, F. P. F.; CAMILO, C. H.; MENDONÇA, M. P. C.. Alfabetização e Letramento: O Desafio de Alfabetizar e Letrar ao Mesmo Tempo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kamilla Oliveira Carvalho

FERNANDES, F. P. F.; CASTRO, T. C; MEDEIROS, M.. Bullying: Análise de Projetos de Prevenção e Intervenção. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dayana Vinhandeli Rodrigues

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; SELLANES, R. B. G.. Abandono de animais domésticos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Giovana Marcela do Amaral

FERNANDES, F. P. F.; VIEIRA, I. S. G.; FILETTI, E.. 13 Reasons Why: problemáticas na adolescência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dayana Vinhandeli Rodrigues

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; SELLANES, R. B. G.. Contextualizando a Violência Doméstica na Atualidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: ANA LUISA SANTOS BIZINOTO

PIGNATA, M. I. B.;FERNANDES, F. P. F.; SANTOS, W. A.. Testes em animais: necessidade ou crueldade?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: SARAH EMANNUELLY ROCHA SOARES

PIGNATA, M. I. B.;FERNANDES, F. P. F.; SANTOS, W. A.. Gravidez na Adolescência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Hevellyn Lorrany Ferreira da Cruz

FERNANDES, F. P. F.; PIGNATA, M. I. B.; SANTOS, W. A.. Alcoolismo na Adolescência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ketllen Raiara Ferreira Santos Freire

FERNANDES, F. P. F.; PIGNATA, M. I. B.; SANTOS, W. A.. Aborto: Métodos, Causas e Estatísticas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Alana Freitas Vaz

FERNANDES, F. P. F.; MENDONÇA, M. P. C.; EVANGELISTA, L. M.. Folia de Reis Meninos de Dezembro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Amanda Félix da Cunha

FERNANDES, F. P. F.; SANTOS, W. A.; CARVALHO, Iris Oliveira de. A Opinião de Alunos do EM do CEPAE Sobre Atos de Violência Contra as Mulheres. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gabriel Vieira da Silva Alves

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; GARCIA, A. F. Impacto da Peste Negra na Europa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Giovanna Figueiredo Oliveira

FERNANDES, F. P. F.; SANTOS, W. A.; CARVALHO, Iris Oliveira de. Tatuagens: um Tabu Ainda no Século XXI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Daniel Oliveira de Abreu

PIGNATA, M. I. B.;FERNANDES, F. P. F.; OLANDA, E. R.. Sustentabilidade: uma questão ambiental e social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Patricia Machado Rocha

CARVALHO, Iris Oliveira de;FERNANDES, F. P. F.; SELLANES, R. B. G.. A influência do ENEM entre alunos do EM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Almira Medeiros de Araújo

CARVALHO, Iris Oliveira de;FERNANDES, F. P. F.; SELLANES, R. B. G.. Aborto: o que os alunos do CEPAE pensam sobre este assunto?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thaisa Martins de Oliveira

SELLANES, R. B. G.;FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de. A alimentação escolar e a aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Alexssander Rogerio da Silva Mata

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; SELLANES, R. B. G.. Consumo de álcool na adolescência. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Patricia Barbosa de Carvalho

FERNANDES, F. P. F.; CARVALHO, Iris Oliveira de; SELLANES, R. B. G.. As drogas na adolescência e na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Andressa Biazzi Leal

FERNANDES, F. P. F.; STURZA, R. E; Ferreira, A. F.. A perspectiva de uso de recursos didáticos no ensino de espanhol por professores da rede de ensino de Santa Maria. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tania Regina Martins Machado

FERNANDES, F. P. F.; BARATTO, S. S.; Ferreira, A. F.. A motivação para a aprendizagem do Espanhol Língua Estrangeira através do texto humorístico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Alzira de Moraes Piterini

FERNANDES, F. P. F.; STURZA, R. E; BARATTO, S. S.. Aprender espanhol é fácil? Considerações sobre as crenças dos alunos do Curso de Letras-Espanhol da UFSM. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Caroline Mitidieri Selvero

FERNANDES, F. P. F.; BARATTO, S. S.; Ferreira, A. F.. A interação entre os sujeitos (aluno/professor/aluno) como elemento motivador no processo de ensino/aprendizagem de Espanhol Língua Estrangeira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elder Luiz Santini

SANTINI, E. L.;FERNANDES, F. P. F.; BARATTO, S. S.; GODINHO, A. C.. Considerações sobre a nova grade curricular do Curso de Letras Espanhol: os Estágios Curriculares Supervisionados. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Nelcinda Garcia Vieira

FERNANDES, F. P. F.; MARQUEZAN, M. T. N.. A (re)construção da identidade através das aulas de E/LE: um estudo de caso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ioneide Preusse juliani

FERNANDES, F. P. F.; ALVAREZ, I. J.. Análise de atividades lúdicas em material didático. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Angelita Marostega

FERNANDES, F. P. F.; ALVAREZ, I. J.; BARATTO, S. S.. Uma proposta interdisciplinar para o ensino do espanhol na formação do aluno-cidadão do PEIES. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lucia Maria Bordin

FERNANDES, F. P. F.; BELOLLI, M. H.; Ferreira, A. F.. O livro didático na visão de professores de língua espanhola no ensino médio público estadual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Cristina Braz do Amaral

FERNANDES, F. P. F.; BELOLLI, M. H.. Análise de erros gramaticais de brasileiros aprendizes de espanhol/língua estrangeira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Silvana Fátima Alpi

FERNANDES, F. P. F.; ALONSO, C.; MARQUEZAN, M. T. N.. Atividade lúdica como recurso pedagógico no ensino de língua espanhola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elizabeth Carnelosso Dorneles

FERNANDES, F. P. F.; ALVAREZ, I. J.; BELOLLI, M. H.. Uma visão sobre atividades interdisciplinares desenvolvidas em língua espanhola na EJA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fernanda Muraro Adamski

FERNANDES, F. P. F.; ALVAREZ, I. J.; BELOLLI, M. H.. A importancia do ato de ler numa dimensão formadora: reflexões teóricas/práticas e análise de narrativas acadêmicas do curso de espanhol. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Dione Severo Martinazzo

FERNANDES, F. P. F.; Ferreira, A. F.; MARQUEZAN, M. T. N.. A opção dos alunos do ensino médio pela língua espanhola em escolas estaduais de Santa Maria: (des)valorização desse idioma?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carmen Montserrat Gonzales Fernandes

FERNANDES, F. P. F.; ALVAREZ, I. J.; BELOLLI, M. H.. Análise de livro didático: proposta metodológica X prática pedagógica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Caroline Brum de Paula

FERNANDES, F. P. F.; ALVAREZ, I. J.; BELOLLI, M. H.. Analisando materiais didáticos elaborados por alguns professores de escolas de ensino médio de Santa Maria. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Samuel da Silva Baratto

FERNANDES, F. P. F.; Ferreira, A. F.; MARQUEZAN, M. T. N.. Trabalhando estratégias de leitura em língua estrangeira por meio de gêneros textuais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Glenda Heller Cáceres

FERNANDES, F. P. F.; MARQUEZAN, M. T. N.; BELOLLI, M. H.. Análise de erros morfológicos na produção escrita de estudantes brasileiros de espanhol instrumental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sara dos Santos Mota

FERNANDES, F. P. F.; BELOLLI, M. H.; MARQUEZAN, M. T. N.. O voseo como marca linguística do espanhol falado na fronteira (Rivera-Livramento). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luana Montagner Pires

FERNANDES, F. P. F.. O uso da música no ensino de língua espanhola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elisame Hemman Lanes

FERNANDES, F. P. F.. Análise de um curso de idiomas com base comunicativa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Michele Felkl

FERNANDES, F. P. F.; ALVAREZ, I. J.; BELOLLI, M. H.; NASCIMENTO, R. G.. A conversação virtual do chat como prática da língua espanhol. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

FERNANDES, F. P. F.; STURZA, R. E; MONTEMEZZO, F.L.. Concurso Público para Professor na Área de Língua Portugues/Espanhol da Escola Agrotécnica Federal de Alegrete. 2006. Escola Agrotécnica Federal de Alegrete - RS.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Helena Borges Belloli

Graciela Rabuske Hendges; Maria Tereza Nunes Marchezan; Ângela Luzia Flain Ferreira;BELLOLI, M. H. B.. Entre Montevideanos: O contexto de uso do voseo híbrido. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria.

Angela Luzia Garay Flain

FLAIN, A. L.. Entre Montevideanos: O Contexto de Uso do Voseo Híbrido. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Maria Tereza Nunes Marchesan

MARCHESAN, M. T. N.. Entre Montevedeanos: O Contexto de Uso de Voseo Híbrido. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Espanhol Noturno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Luís Fernando Cerri

TERRAZZAN, Eduardo A.; TOMAZETTI, Elizete Medianeira;CERRI, L. F.. Formas de orientação de estágios curriculares em cursos de Licenciatura em Letras. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

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Orientou

ANA VITÓRIA CARVALHO DA SILVA REIS

Análise do padrão de beleza imposto na Coréia do Sul; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

ANA PAULA ALVES SILVA

A desvalorização da música clássica no Brasil; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

ANNA VICTÓRIA MOREIRA COSTA

Panorama histórico do Holocausto brasileiro; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

ANDRESSA MOREIRA BUENO

FEMINISMO X FEMISMO: UM DEBATE NECESSÁRIO; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Ensino Fundamental - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Ana Clara Santos

Mitologia nórdica e suas representações; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

LETICIA NAYARA FERREIRA CRUZ

Leucemia em crianças e adolescentes; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Patricia Oliveira Santos

A abordagem da depressão em séries juvenis da Netflix; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

LUANA MARIA LACERDA DE SOUSA

o: A ROMANTIZAÇÃO DA DEPRESSÃO NA ADOLESCÊNCIA; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Ensino Fundamental - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

ADYLLA LAURA QUEIROZ SILVA

A visão de adolescentes do EM e EF sobre distúrbios alimentares; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

BÁRBARA GABRIELA CARDOSO

As influencias do transtorno de personalidade antissocial nas mídias televisivas; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Clarisse Gonçalves Franco de Oliveira

Matemática Lúdica: Relatando Experiências de Sala de Aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Maria Izabel Lopes de Mendonça

Os jogos como recurso didático no ensino da matemática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Adriane Oliveira de Lima

Análise e comparação entre a proposta metodológica e as práticas pedagógicas apresentadas no livro didático Síntesis; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de LE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Maria Izabel Lopes

Os jogos como recurso didático no ensino da matemática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Clarisse Gonçalves Franco de Oliveira

Matemática lúdica: relatando experiências de sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

RENATA CARRIJO DE SOUSA

RELAÇÃO AFETIVA ENTRE EDUCADOR E EDUCANDO: A VISÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Télvia Márcia de Sousa

A EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO HISTÓRICA NA PRESERVAÇÃO DO STATUS QUO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Naira dos Reis Souza

A LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Suelivania Pereira dos Santos Freitas

CONSTRUÇÃO DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Tânia Ribeiro de Oliveira

DESAFIO DE ALFABETIZAR CRIANÇAS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

JANETH SOUSA OLIVEIRA

LETRAMENTO NA DIVERSIDADE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

FRANCISCA DAS CHAGAS DE ANDRADE OLIVEIRA

DEFICIÊNCIA VISUAL: UM OLHAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Leilimar Bezerra de Medeiros

PLANO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: PROPOSTA DESENVOLVIDA PARA UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

MARIA EDILEUZA DOS SANTOS

SURDEZ: DESAFIOS E PRÁTICAS NA BUSCA DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Maria Márcia de Oliveira

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

MARIA ZULENE DA SILVA

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA REGULAR: VIVÊNCIAS E EXPECTATIVAS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

MARLI ALVES DUARTE SILVA

O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

NEIDE CARVALHO COSTA

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COMO AUXÍLIO NA INLCUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Rita de Cássia Araújo Amaro

ALFABETIZANDO E LETRANDO EM LÍNGUA PORTUGUESA E EM LÍNGUA DE SINAIS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Rosângela Nair Lopes Apolinário

UM ESTUDO DE CASO SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Maria da Guia Silva Rocha de Medeiros

DEFICIÊNCIA FÍSICA E INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Agda Aparecida Correia

Diversidade Sexual e Sala de Aula; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

ELIENE PEREIRA BARBOSA SILVA

Principais Dificuldades Enfrentadas por Alunos da Modalidade EJA numa Escola Pública do Município de Iporá; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Elizabete Maria Rocha Silva

A Escola Pública Regular Diante da Deficiência Mental: Desafios e Perspectivas na Inclusão; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Izaura Maria de Souza Silva

Dislexia: um jeito de ser e de aprender; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

JOANA BATISTA DE SOUZA DIAS

Operacionalização do Processo de Inclusão de Alunos Autistas num Centro de Atendimento Especializado do Estado de Goiás; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Divina Ana Rosa

Desafios na Formação de Professores para Atuar no Ensino Religioso; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Joana Darc Pereira Costa

Preconceito e Discriminação: o Desrespeito à Diversidade na Escola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

JAMILLA CÁSSIA MARINHO ROCHA

Alfabetização e Letramento: Superando os Problemas de Aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

MÁRCIA VIEIRA DOS REIS

Os Desafios do Processo de Alfabetização nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

MARLI DA SILVA DIAS FERREIRA

Estimulando o Prazer pela Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Rute Damascena dos Santos

Vida e Obra de Mozart; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Victória Pereira Neves

Casamento Infantil: violação dos direitos das crianças e adolescentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

TIAGO BARBOSA NEVES

O Uso Renovável do Bambu; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

GEOVANA TAVARES SOUZA

: ANÁLISE DOCUMENTAL SOBRE OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR CRIANÇAS TRANSGÊNERO E SUAS FAMÍLIAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Giovana Dias Oliveira

SURGIMENTO E ASCENSÃO DO NAZISMO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

IZAMARA OLIVEIRA DOS SANTOS

A ORIGEM DO MAL: ANÁLISE DO PERSONAGEM HANNIBAL LECTER; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

MARIA CLARA GUEDES CORDEIRO

A COMPLEXIDADE DO PERSONAGEM NORMAN BATES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

MIRIÃ DAMASO SILVA

A GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

PEDRO HENRIQUE JERÔNIMO SIQUEIRA

TONY STARK: ANÁLISE DA TRANSIÇÃO DO PERSONAGEM DURANTE A TRILOGIA HOMEM DE FERRO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

RAFAELA BENHUR DE BORBA

BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE DA SÉRIE 13 REASONS WHY; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

WANDER ALVES NORONHA RIBEIRO

HISTÓRIA DO RUGBY; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Ketllen Raiara Ferreira Santos Freires

Aborto: Métodos, Causas e Estatísticas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Hevellyn Lorrany Ferreira Cruz

Alcoolismo na Adolescência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Alana Freitas Vaz

Folia de Reis Meninos de Dezembro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Amanda Félix da Cunha

A Opinião de Alunos do EM do CEPAE Sobre Atos de Violência Contra as Mulheres; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Alexssander Rogerio da Silva Mata

Consumo de Álcool na Adolescência; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Caroline Brum de Paula

Analisando materiais didáticos utilizados por alguns professores de escolas públicas de Santa Maria; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Glenda ´Cáceres

Analise de erros na produção escrita de estudantes de espanhol instrumental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Samuel da Silva Baratto

Trabalhando estratégias de leitura por meio de gêneros textuais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Dione Severo

A opção dos estudantes de ensino médio pela língua espanhola: (des) valorização do idioma?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Carmen Montserrat Gonzales Fernandes

Análise de livro didático: proposta metodológica X prática pedagógica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Sara dos Santos Mota

O voseo como marca lingüística do espanhol falado na fronteira (Riveira-Livramento); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Thauanny Isabelly Rocha da Silva

PSICOPATÍA: TIPOS, ENFERMEDAD, GENÉTICA Y PELIGROS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Marcelly Regina Perdigão

LOS AVANCES DE LA MEDICINA EN EL SIGLO XXI; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Victória Feitosa Fonseca

ACCIDENTE NUCLEAR DE CHERNÓBIL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Clara Caetano David

STRANGER THINGS: UN ESTUDIO SOBRE LA SERIE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Gabryella Ribeiro de Faria

LOS YOUTUBERS Y SUS INFLUENCIAS EN LAS VIDAS DE LOS ADOLESCENTES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Bruno Ribeiro Nunes

Racismo x Contexto Escolar; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

RAFAELA BENHUR DE BORBA

As consequências do bullying no contexto escolar; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Ellizama Neves do Nascimento

Obras Literárias Adaptadas para o Cinema - PIBIC/EM; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio-Cepae) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Alana Freitas Vaz

Obras Literárias Adaptadas ao Cinema-PIBIC/EM; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio-Cepae) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Gabriela Martins Alves Borges

Análise de Curta Metragem Espanhol-PIBIC/EM; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio-Cepae) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Gabriella Pontes Veloso

Variedades Culturais em Países do Mercosul; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio-Cepae) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Giovanna Oliveira Figueiredo

Tatuagens: um Tabu Ainda no Século XXI; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Gabriel Vieira da Silva Alves

Impacto da Peste Negra na Europa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio - CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Pamela Kellen Arruda Neponuceno

Colônias de Exploração Espanhola: Atuais Países Hispano-Americanos Subdesenvolvidos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Mariane Santos Damaso (CEPAE/UFG)

Pesquisando o Crescimento dos Índices de Miséria na Argentina; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Adriano Rodrigues de Almeida

Machu Picchu: o Mistério dos Incas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Débora Inácia Moraes Elias

O que leva algumas mulheres ao mundo da prostituição?; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Nathália Gonçalves dos Nascimento e Silva

A Diversidade Gastronômica do Peru; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Carolina Cruvinel

Análise das produções de Goya; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio-Cepae) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Daniel Silva Monteiro

O papel da torcidas nos estádios brasileiros; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Walkíria Siqueira Pinehiro Castelo Branco

Observação de Campo de Estágio II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Kelly Daiany Xavier da Costa

Atendimento para alunos do EF e EM; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Juan Alberto Bobba

Observação de Campo de Estágio II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Ana Celina Q

Salles, Ana Paula Cantarelli, Ariane F; Braga; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV- Men1062; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Carina M

Cechella, Cristiane C; Caron, Emmanuelle C; Ribeiro; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV- Men1062; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Erivelton F

Lima, Eugenio R; Link, Gasiane S; Paines; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV- Men1062; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Giovana O

Mendes, Grazielle S; Santos, José V; Gonzales; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV- Men1062; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Juliane Tatsch, Lucia M

da Silva, Magali A; Farias; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV- Men1062; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Rodrigo G

Silva, Rosemara S; Amaro, Sirlei L; Vidal; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV- Men1062; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Suelen F

Haygert, Victor M; P; Ribeiro; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV- Men1062; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Cristiane R

Rossato, Emanuele C; Padilha, Gessiane Rehbein; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Luana R

Stahl, Neiva R; F; Soares; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Valéria Garlet, Varlei E

B; Silva; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Alison M

Wagner, Eliomar R; Maia; Estágio supervisionado em Língua Espanhola I - Men1059; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Juliana I

Culau, Liane P; Pietro; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola I - Men1059; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Luciana V

Ronsani, Andre G; Ramos; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola I - Men1059; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Emanuele Camini

Estágio Supervisionado em Língua Espanhola I - Men1059; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

EMANUELE C

Padilha, Gessiane Rehbein; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola III - Men1061; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Luana R

Sthal, Neiva R; F; Soares; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola III - Men1061; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Valéria Garlet, Varlei E

B; Silva; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola III - Men1061; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Luciana V

Ronsani, Emanuele Camini; Ensino de Espanhol Instrumental: Leitura e Oralidade; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Angelise Fagundes, Duane Guedes

Ensino de Espanhol Instrumental: Leitura e Oralidade; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Sara S

Mota, Tania Machado; Ensino de Espanhol Instrumental: Leitura e Oralidade; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Isaphi Jardim Alvarez, Tania Machado

Ensino de Português como LE - Curso de Português para Intercambistas da AUGM; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Elenice Tondo

Ensino de Português como LE - Curso de Português para Estrangeiros; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras - Habilitação Português) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Ana Paula T

Corrêa, Andressa B; Leal, Damaris Casaroto; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV- Men1062; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Daniela S

Santos, Liliam Magri, Neidi T; J; Zardo; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV- Men1062; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Paula O

Pinheiro, Rafael Tolfo, Simone T; Braun; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV- Men1062; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Tamara K

Canto, Angelica F; Coelho, Rodrigo C; Menezes; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV- Men1062; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Alexsandro Wagner, Alisson S

Almeida, Ana Celina Q; Salles; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060/Men1061; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Ana Paula Cantarelli, Ariane F

Braga, Carina M; Cechella; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060/Men1061; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Clair F

O; Moura, Cristiane C; Caron, Emmanuelle C; Ribeiro; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060/Men1061; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Erivelton F

Lima, Eugenio R; Link, Gasiane S; Paines; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060/Men1061; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Gasiane S

Paines, Giovana O; Mendes, Grazielle S; Santos; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060/Men1061; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Haydee M

Moraes, Janete Q; Lourenço; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060/Men1061; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

José V

Gonzales, Juliane Tatsch, Lucia M; Silva; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060/Men1061; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Magali A

Farias, Rodrigo G; Silva, Rosemara S; Amaro; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060/Men1061; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Sirlei L

Vidal, Suelen F; Haygert, Victor M; P; Ribeiro; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II- Men1060/Men1061; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Cristiane R

Rossato, Emanuele C; Padilha, Gabriela Barboza; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola I- Men1059; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Gessiane Rehbein, Luana R

Stahl, Neiva R; F; Soares; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola I- Men1059; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Valéria Garlet, Varlei E

B; da Silva; Estágio Supervisionado em Língua Espanhola I- Men1059; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Angelita Marostega

Ensino de Português como LE - Curso de Português para Intercambistas da AUGM; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Angelita Marostega

Ensino de Português como LE - Curso de Português para Estrangeiros; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Haydee Moraes

Ensino de Espanhol como LE - Tutoria no Curso Hablando I; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Angelita Marostega

Ensino de Espanhol como LE - Tutoria no Curso Hablando II; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Sirlei Vidal, Andressa Cerezer

Ensino de Espanhol como LE - Monitoria no Curso Hablando I; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Elder L

Santini, Romaria L; Garcia, Daiana S; Da Silva; Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas- Men236; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Glenda H

Caceres, Paulo J; Monteiro, Andressa Cerezer; Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas- Men236; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Emília G

Ugalde, Geice P; Nunes, Sara S; Mota; Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas- Men236; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Glenda Cáceres, Sara Santos Motta

Ensino de Espanhol como LE - Tutoria no Curso Hablando I; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Angelita Marostega, Juciane Ferigolo

Ensino de Espanhol como LE - Tutoria no Curso Hablando I; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Isaphi Jardim Alvarez, Geice Peres Nunes

Ensino de Espanhol como LE - Tutoria no Curso Hablando II; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Haydee Moraes, José Vicente Gonçalvez

Ensino de Espanhol como LE - Monitoria no Curso Hablando I; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Ana Cristina B

do Amaral, Carine de C; Werlang, Carmen M; G; ; Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas - MEN236; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Claudia T

Vendrúscolo, Dione S; Martinazzo, Elisane H; Lane; Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas- Men236; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Josiane N

Schlosser, Juliana V; Medeiros, Luana M; Pires; Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas- Men236; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Márcia F

Espinosa, Rosane M; Freitas, Samuel S; Baratto; Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas- Men236; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Sérvulo A

I; Silva, Silvana F; Alpi, Viviane R; Ventura; Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas- Men236; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Caroline B

de Paula, Edileuza F; S; Atlez, Edilia Ribas; Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas- Men236; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Elder L

Santini, Elisandro D; Piveta, Elizabeth C; Dornelle; Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas- Men236; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Janine Reffatti, Kellen S

Mendes, Marisa K; Filipetto; Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas- Men236; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Angelita Marostega, Luana Montagner Pires

Ensino de Espanhol como LE - Monitoria no Curso Hablando I; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Greice Santini Galvão, Juliana Cassol Spanemberg

Ensino de Espanhol como LE - Monitoria no Curso Hablando I; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Isaphi Jardin Alvarez

Ensino de Espanhol como LE - Tutoria no Curso Hablando II; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Juciane Ferigolo, Glenda Cáceres

Ensino de Espanhol como LE - Monitoria no Curso Hablando II; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

Sara Santos Motta, Ivana Ferigolo

Ensino de Espanhol como LE - Tutoria no Curso Hablando I; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes;

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Foi orientado por

Eduardo Adolfo Terrazzan

Formas de Orientação de Estágios Curriculares em Cursos de Licenciatura em Letras; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Eduardo Adolfo Terrazzan;

Graciela Rabuske Hendges

Entre montevideanos: o contexto de uso do voseo híbrido; 2002; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Graciela Rabuske Hendges;

Graciela Rabuske Hendges

Laboratório de Linguagens; 2001; 6 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Pró Reitoria de Assuntos Estudantis; Orientador: Graciela Rabuske Hendges;

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Produções bibliográficas

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FERNANDES, F. P. F. ; MOTTA-ROTH, D. . Curso de Leitura em Língua Espanhola I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 2. 2008. .

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 3. 2008. .

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 4. 2008. .

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 5. 2008. .

FERNANDES, F. P. F. . Espanhol Básico I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUEZAN, M. T. N. ; FERNANDES, F. P. F. ; BARATTO, S. S. ; Ferreira, A. F. ; ALVAREZ, I. J. ; MARAFIGA, N. V. ; DINIZ, D. ; GARLET, E. ; RIBEIRO, V. M. P. . Português para Policiais Rodoviários do Mercosul - 2ª Ed.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FERNANDES, F. P. F. ; FERNANDES, F. P. F. COELHO, A. F. MORAES, H. M. MOURA, C. F. O. RIBEIRO, V. M. P. VIDAL, S. WAGNER, A. ALMEIDA, A. S. SALLES, A. C. Q. CANTARELLI, A. P. BRAGA. A. F. CECHELLA, A. M. CARON, C. C. ROSSATO, C. R. PADILHA, E. C. RIBEIRO, E. C. LINK, E. R. BARBOZA, G. PAINES, G. S. MENDES, G. O. REHBEIN, G. SANTOS, G. DA S. QUINHONES, J. GONZALES, J. V. TATSH, J. , et al. STAHL, L. R. SILVA, L. M. DA FARIAS, M. A. SOARES, N. R. F. SILVA, R. G. DA AMARO, R. DA S. ; Propuestas de clases para la enseñanza general básica - 4º a 9º año. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 1. 2007. .

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 2. 2007. .

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 3. 2007. .

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 4. 2007. .

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 5. 2007. .

FERNANDES, F. P. F. . Espanhol I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, F. P. F. . Curso de Leitura em Língua Espanhola I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUEZAN, M. T. N. ; FERNANDES, F. P. F. ; BARATTO, S. S. ; Ferreira, A. F. ; ALVAREZ, I. J. ; MARAFIGA, N. V. ; DINIZ, D. ; GARLET, E. ; RIBEIRO, V. M. P. . Português para Policiais Rodoviários do Mercosul. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FERNANDES, F. P. F. ; MAROSTEGA, A. ; VIDAL, S. . Español I. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FERNANDES, F. P. F. . Selección y Producción de Materiales Didácticos para la Enseñanza de LE. 2006. .

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 1. 2006. .

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 2. 2006. .

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 3. 2006. .

FERNANDES, F. P. F. . Español Superior. 2006. .

FERNANDES, F. P. F. ; MARQUEZAN, M. T. N. ; BARATTO, S. S. ; Ferreira, A. F. ; ALVAREZ, I. J. . Curso de Português para Policiais do Mercosul. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, F. P. F. . Curso de Leitura em Língua Espanhola I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, F. P. F. . Espanhol I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, F. P. F. ; MOTTA-ROTH, D. ; NASCIMENTO, R. G. . Leyendo: Curso de Lectura en Lengua Española. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FERNANDES, F. P. F. ; BATISTELA, L. K. ; TERRAZZAN, E. A. ; DUTRA, E. F. ; MARSHALL, L. R. S. . RELATÓRIO FINAL. 2006. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, F. P. F. ; BATISTELA, L. K. ; TERRAZZAN, E. A. ; AGOSTINI, S. ; LICHTENECKER, M. S. . RELATÓRIO PARCIAL. 2006. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 1. 2005. .

FERNANDES, F. P. F. . Español con Ñ 2. 2005. .

FERNANDES, F. P. F. . Español Intermedio. 2005. .

FERNANDES, F. P. F. . Español Avanzado. 2005. .

FERNANDES, F. P. F. . Español Superior. 2005. .

FERNANDES, F. P. F. . Análisis y Producción de Material Didáctico para E/LE. 2005. .

FERNANDES, F. P. F. . Espanhol I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, F. P. F. . Espanhol Oralidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, F. P. F. . Lo Lúdico en la Enseñanza de Español: Jugando y Aprendiendo. 2004. .

FERNANDES, F. P. F. ; MOTA, S. S. . Hablando II. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FERNANDES, F. P. F. ; HENDGES, G. R. ; NUNES, G. P. ; CACERES, G. ; ALVAREZ, I. J. ; FERIGOLO, J. ; SACCOL, D. ; MAROSTEGA, A. ; MOTA, S. S. . Hablando I. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

FERNANDES, F. P. F. . Hablando I. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2017

    Aprendizagem significativa crítica no ensino de espanhol: uma atividade com alunos do EM, Descrição: O objetivo do projeto é promover a aprendizagem significativa nas aulas de língua espanhola do CEPAE por meio de propostas e atividades que levam ao desenvolvimento e construção de novos conhecimentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Iris Oliveira de Carvalho - Integrante / Rosana Beatriz Garrasini Sellanes - Coordenador.

  • 2012 - 2016

    Adaptação e complementação de materiais didáticos de línguas estrangeiras na educação básica, Descrição: O projeto tem como objetivo analisar, adaptar e/ou complementar materiais didáticos utilizados nas aulas de línguas estrangeiras na educação básica. Participam deste projeto professores de língua espanhola, inglesa e francesa em atuação no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada á Educação-CEPAE/UFG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Iris Oliveira de Carvalho - Integrante / Rosana Garrasini - Integrante / Magali Saddi Duarte - Coordenador / Newton Freire Murce - Integrante / Silvana Matias Freire - Integrante / Barbra Sabota - Integrante / Sirlene Teresinha de Oliveira - Integrante / Jenny Méan Vásquez - Integrante / Thalita Paraguai - Integrante / Kelly Cristina da Silva Ruas - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Estudos sobre os Aspectos da Cultura Hispânica Realizados por Estudantes do Ensino Médio,, Descrição: O citado projeto faz parte do Programa de Iniciação Científica para o Ensino Médio/PIBIC-EM e tem como objetivo propiciar aos bolsistas o estudo e o contato freqüente com a cultura hispano-americana por meio de temáticas como: música, arte, literatura, culinária, turismo, educação e sociedade. Atuam no projeto 5 estudantes do Ensino Médio do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação/CEPAE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Coordenador / Iris Oliveira de Carvalho - Integrante / Rosana Garrasini - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 3

  • 2008 - 2009

    Línguas de Fronteira, Descrição: O projeto Línguas de Fronteira tem por objetivo pesquisar sobre a história das línguas que circulam nas fronteiras do Brasil com os países do Rio da Prata. Os participantes desenvolvem pesquisas que são publicadas em artigos, monografias e dissertações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Glenda Cáceres - Integrante / Sara dos Santos Mota - Integrante / Isaphi Jardin Alvarez - Integrante / Eliana Rosa Sturza - Coordenador.

  • 2007 - 2009

    Entrelínguas - Centro de Estudos sobre Práticas Lingüísticas e Culturais, Descrição: Este projeto objetiva promover um espaço institucional no qual alunos de graduação e pós-graduação em Letras possam desenvolver seus estudos e investigações sobre as relações entre as línguas portuguesa e espanhola, suas interfaces, fronteiras e circulação. Objetiva, ainda, possibilitar ações que resultem em uma melhor qualificação dos acadêmicos para o ensino dessas línguas, inserindo-os na prática da pesquisa e do ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Juciane Ferigolo - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Sara dos Santos Mota - Integrante / Isaphi Jardin Alvarez - Integrante / Angélica Flores Coelho - Integrante / Eliana Rosa Sturza - Coordenador.

  • 2006 - 2009

    Grupo de Estudos e Pesquisas INOVAEDUC - Inovação Educacional, Práticas Escolares e Formação de Professores, Descrição: O Grupo de Estudos, Pesquisas e Intervenções "Inovação Educacional, Práticas Educativas e Formação de Professores" (INOVAEDUC) tem por objetivo buscar a compreensão de como as mudanças se efetivam nos espaços educativos e em que medida essas mudanças podem ser caracterizadas como inovações educacionais, bem como estimular mudanças mediante intervenções organizadas e implementadas nos diversos níveis de ensino, a partir de planejamentos baseados em parâmetros e referenciais criados, adotados e/ou sustentados pela equipe. Seus membros dedicam-se a estudar e compreender o desenvolvimento das diversas práticas educativas no contexto de Escolas de Educação Básica dos Sistemas Públicos de Ensino, e suas relações com a organização e o desenvolvimento de processos de formação de professores, a partir de seu potencial inovador. As ações investigativas desenvolvidas no Grupo estão norteadas por 3 Temáticas Gerais (TG), que são desdobradas em Temáticas Secundárias e Focos Específicos, nos trabalhos próprios dos subgrupos e dos seus membros: TG I: Processos Formativos de Professores 1.Formação inicial de professores e aprendizagem da docência 2.Aspectos necessários para Formação de Professores no contexto brasileiro 3.Formação continuada e desenvolvimento profissional de professores 4.Formação e atuação de formadores de professores 5.Identidade profissional docente TG II: Cultura, organização e desenvolvimento escolar 1.Organização de tempos e espaços escolares de níveis e modalidades de ensino 2.Organização e desenvolvimento do trabalho docente 3.Desenvolvimento, análise e utilização de materiais didático-pedagógicos na Educação Básica 4.Conteúdos de ensino, recursos didáticos e resolução de problemas na Educação em Ciências 5.Práticas educativas escolares e formação da cidadania TG III: Políticas públicas e sistemas de ensino 1.Sistemas nacionais e regionais de avaliação escolar 2.Exames nacionais de competências 3.Programas nacionais de materiais didáticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Eduardo Adolfo Terrazzan - Coordenador / Liane Kist Batistela - Integrante / Edna Falcão Dutra - Integrante / Lisandra Almeida Lisovski - Integrante / Taniamara Vizzotto Chaves - Integrante / Sandra Agostini - Integrante / Margarete S. Lichtenecker - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14

  • 2006 - 2008

    Dilemas e Perspectivas para a Inovação Educacional na Educação Básica e na Formação de Professores, Descrição: O projeto DIPIED teve por objetivo desenvolver pesquisas sobre a formação inicial e continuada de professores e as propostas consideradas como inovadoras nos contextos educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Eduardo Adolfo Terrazzan - Coordenador / Liane Kist Batistela - Integrante / Edna Falcão Dutra - Integrante / Maria Eliza Gama Santos - Integrante / Naida Lena Pimentel - Integrante / Sônia Regina Brum Pinheiro - Integrante / Sandra Agostini - Integrante / Margarete S. Lichtenecker - Integrante / Halana Garcez Borowsky - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Desenvolvimento de Material Didático para o Ensino de Português para Policiais Rodoviários, Descrição: Projeto com o foco na seleção e elaboração de material didático para o ensino de português para fins específicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Maria Tereza Nunes Marquezan - Coordenador / Angela Flain Ferreira - Integrante.

  • 2005 - 2006

    Condicionantes para tutoria escolar no estágio curricular supervisionado: articulando formação inicial e continuada de professores/ COTESC, Descrição: Projeto destinado a pesquisa sobre os processos de formação inicial e continuada de professores, bem como dos limites e possibilidades para a implementação de uma proposta de tutoria durante o período de realização do Estágio Curricular nos Cursos de Licenciatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Eduardo Adolfo Terrazzan - Coordenador / Liane Kist Batistela - Integrante / Edna Falcão Dutra - Integrante / Leila Roatti Soares Marshall - Integrante / Lisandra Almeida Lisovski - Integrante / Maria Eliza Gama Santos - Integrante / Naida Lena Pimentel - Integrante / Sônia Regina Brum Pinheiro - Integrante / Taniamara Vizzotto Chaves - Integrante.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2005 - 2005

    Inserção da Língua Espanhola em Escolas de Ensino Fundamental e Médio/PROLICEN, Descrição: O objetivo deste projeto desenvolver a prática de ensino da Língua Espanhola em algumas escolas públicas de Santa Maria que não possuem esta disciplina na grade curricular. Com isso, os acadêmicos do curso de Espanhol da UFSM terão a oportunidade de atuar na sua área estando previamente em contato com a realidade escolar e os alunos do Ensino Fundamental e Médio poderão estudar uma nova língua que antes não se ofertava na escola. Atuação como Orientadora Pedagógica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Clair de Fatima oliveira Moura - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Angélica Flores Coelho - Integrante / Ioneide Preusse Juliane - Integrante / Marcia Bilar Monteiro - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Maria Tereza Nunes Marquezan - Coordenador.

  • 2001 - 2005

    Laboratório de Leitura e Redação/LabLer - Projeto Convenio LABLER-UFSM, Descrição: Este projeto oferece aos moradores da casa dos estudantes (UFSM) a oportunidade de estudar gratuitamente algumas línguas estrangeiras (espanhol, inglês, alemão, italiano e francês). Os alunos e bolsitas que participam do projeto desenvolvem atividades de pesquisa e elaboração de material didático para o ensino de línguas estrangeiras. Atuação como Coordenadora Pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Juciane Ferigolo - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Andressa Cerezer - Integrante / Glenda Cáceres - Integrante / Sara dos Santos Mota - Integrante / Luana Montagner Pires - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Ana Nelcinda Garcia Vieira - Integrante / Geice Peres Nunes - Integrante / Désirée Motta-Roth - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2005

    Inserção da Língua Espanhola em Escolas de Ensino Fundamental e Médio/PROLICEN, Descrição: O objetivo deste projeto desenvolver a prática de ensino da Língua Espanhola em algumas escolas públicas de Santa Maria que não possuem esta disciplina na grade curricular. Com isso, os acadêmicos do curso de Espanhol da UFSM terão a oportunidade de atuar na sua área estando previamente em contato com a realidade escolar e os alunos do Ensino Fundamental e Médio poderão estudar uma nova língua que antes não se ofertava na escola. Atuação como Orientadora Pedagógica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Clair de Fatima oliveira Moura - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Angélica Flores Coelho - Integrante / Ioneide Preusse Juliane - Integrante / Marcia Bilar Monteiro - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Maria Tereza Nunes Marquezan - Coordenador.

  • 2001 - 2005

    Laboratório de Leitura e Redação/LabLer - Projeto Convenio LABLER-UFSM, Descrição: Este projeto oferece aos moradores da casa dos estudantes (UFSM) a oportunidade de estudar gratuitamente algumas línguas estrangeiras (espanhol, inglês, alemão, italiano e francês). Os alunos e bolsitas que participam do projeto desenvolvem atividades de pesquisa e elaboração de material didático para o ensino de línguas estrangeiras. Atuação como Coordenadora Pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Juciane Ferigolo - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Andressa Cerezer - Integrante / Glenda Cáceres - Integrante / Sara dos Santos Mota - Integrante / Luana Montagner Pires - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Ana Nelcinda Garcia Vieira - Integrante / Geice Peres Nunes - Integrante / Désirée Motta-Roth - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2005

    Inserção da Língua Espanhola em Escolas de Ensino Fundamental e Médio/PROLICEN, Descrição: O objetivo deste projeto desenvolver a prática de ensino da Língua Espanhola em algumas escolas públicas de Santa Maria que não possuem esta disciplina na grade curricular. Com isso, os acadêmicos do curso de Espanhol da UFSM terão a oportunidade de atuar na sua área estando previamente em contato com a realidade escolar e os alunos do Ensino Fundamental e Médio poderão estudar uma nova língua que antes não se ofertava na escola. Atuação como Orientadora Pedagógica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Clair de Fatima oliveira Moura - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Angélica Flores Coelho - Integrante / Ioneide Preusse Juliane - Integrante / Marcia Bilar Monteiro - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Maria Tereza Nunes Marquezan - Coordenador.

  • 2001 - 2005

    Laboratório de Leitura e Redação/LabLer - Projeto Convenio LABLER-UFSM, Descrição: Este projeto oferece aos moradores da casa dos estudantes (UFSM) a oportunidade de estudar gratuitamente algumas línguas estrangeiras (espanhol, inglês, alemão, italiano e francês). Os alunos e bolsitas que participam do projeto desenvolvem atividades de pesquisa e elaboração de material didático para o ensino de línguas estrangeiras. Atuação como Coordenadora Pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Juciane Ferigolo - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Andressa Cerezer - Integrante / Glenda Cáceres - Integrante / Sara dos Santos Mota - Integrante / Luana Montagner Pires - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Ana Nelcinda Garcia Vieira - Integrante / Geice Peres Nunes - Integrante / Désirée Motta-Roth - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2005

    Inserção da Língua Espanhola em Escolas de Ensino Fundamental e Médio/PROLICEN, Descrição: O objetivo deste projeto desenvolver a prática de ensino da Língua Espanhola em algumas escolas públicas de Santa Maria que não possuem esta disciplina na grade curricular. Com isso, os acadêmicos do curso de Espanhol da UFSM terão a oportunidade de atuar na sua área estando previamente em contato com a realidade escolar e os alunos do Ensino Fundamental e Médio poderão estudar uma nova língua que antes não se ofertava na escola. Atuação como Orientadora Pedagógica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Clair de Fatima oliveira Moura - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Angélica Flores Coelho - Integrante / Ioneide Preusse Juliane - Integrante / Marcia Bilar Monteiro - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Maria Tereza Nunes Marquezan - Coordenador.

  • 2001 - 2005

    Laboratório de Leitura e Redação/LabLer - Projeto Convenio LABLER-UFSM, Descrição: Este projeto oferece aos moradores da casa dos estudantes (UFSM) a oportunidade de estudar gratuitamente algumas línguas estrangeiras (espanhol, inglês, alemão, italiano e francês). Os alunos e bolsitas que participam do projeto desenvolvem atividades de pesquisa e elaboração de material didático para o ensino de línguas estrangeiras. Atuação como Coordenadora Pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Juciane Ferigolo - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Andressa Cerezer - Integrante / Glenda Cáceres - Integrante / Sara dos Santos Mota - Integrante / Luana Montagner Pires - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Ana Nelcinda Garcia Vieira - Integrante / Geice Peres Nunes - Integrante / Désirée Motta-Roth - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2005

    Inserção da Língua Espanhola em Escolas de Ensino Fundamental e Médio/PROLICEN, Descrição: O objetivo deste projeto desenvolver a prática de ensino da Língua Espanhola em algumas escolas públicas de Santa Maria que não possuem esta disciplina na grade curricular. Com isso, os acadêmicos do curso de Espanhol da UFSM terão a oportunidade de atuar na sua área estando previamente em contato com a realidade escolar e os alunos do Ensino Fundamental e Médio poderão estudar uma nova língua que antes não se ofertava na escola. Atuação como Orientadora Pedagógica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Clair de Fatima oliveira Moura - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Angélica Flores Coelho - Integrante / Ioneide Preusse Juliane - Integrante / Marcia Bilar Monteiro - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Maria Tereza Nunes Marquezan - Coordenador.

  • 2001 - 2005

    Laboratório de Leitura e Redação/LabLer - Projeto Convenio LABLER-UFSM, Descrição: Este projeto oferece aos moradores da casa dos estudantes (UFSM) a oportunidade de estudar gratuitamente algumas línguas estrangeiras (espanhol, inglês, alemão, italiano e francês). Os alunos e bolsitas que participam do projeto desenvolvem atividades de pesquisa e elaboração de material didático para o ensino de línguas estrangeiras. Atuação como Coordenadora Pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Juciane Ferigolo - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Andressa Cerezer - Integrante / Glenda Cáceres - Integrante / Sara dos Santos Mota - Integrante / Luana Montagner Pires - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Ana Nelcinda Garcia Vieira - Integrante / Geice Peres Nunes - Integrante / Désirée Motta-Roth - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2005

    Inserção da Língua Espanhola em Escolas de Ensino Fundamental e Médio/PROLICEN, Descrição: O objetivo deste projeto desenvolver a prática de ensino da Língua Espanhola em algumas escolas públicas de Santa Maria que não possuem esta disciplina na grade curricular. Com isso, os acadêmicos do curso de Espanhol da UFSM terão a oportunidade de atuar na sua área estando previamente em contato com a realidade escolar e os alunos do Ensino Fundamental e Médio poderão estudar uma nova língua que antes não se ofertava na escola. Atuação como Orientadora Pedagógica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Clair de Fatima oliveira Moura - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Angélica Flores Coelho - Integrante / Ioneide Preusse Juliane - Integrante / Marcia Bilar Monteiro - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Maria Tereza Nunes Marquezan - Coordenador.

  • 2001 - 2005

    Laboratório de Leitura e Redação/LabLer - Projeto Convenio LABLER-UFSM, Descrição: Este projeto oferece aos moradores da casa dos estudantes (UFSM) a oportunidade de estudar gratuitamente algumas línguas estrangeiras (espanhol, inglês, alemão, italiano e francês). Os alunos e bolsitas que participam do projeto desenvolvem atividades de pesquisa e elaboração de material didático para o ensino de línguas estrangeiras. Atuação como Coordenadora Pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Juciane Ferigolo - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Andressa Cerezer - Integrante / Glenda Cáceres - Integrante / Sara dos Santos Mota - Integrante / Luana Montagner Pires - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Ana Nelcinda Garcia Vieira - Integrante / Geice Peres Nunes - Integrante / Désirée Motta-Roth - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2005

    Inserção da Língua Espanhola em Escolas de Ensino Fundamental e Médio/PROLICEN, Descrição: O objetivo deste projeto desenvolver a prática de ensino da Língua Espanhola em algumas escolas públicas de Santa Maria que não possuem esta disciplina na grade curricular. Com isso, os acadêmicos do curso de Espanhol da UFSM terão a oportunidade de atuar na sua área estando previamente em contato com a realidade escolar e os alunos do Ensino Fundamental e Médio poderão estudar uma nova língua que antes não se ofertava na escola. Atuação como Orientadora Pedagógica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Clair de Fatima oliveira Moura - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Angélica Flores Coelho - Integrante / Ioneide Preusse Juliane - Integrante / Marcia Bilar Monteiro - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Maria Tereza Nunes Marquezan - Coordenador.

  • 2001 - 2005

    Laboratório de Leitura e Redação/LabLer - Projeto Convenio LABLER-UFSM, Descrição: Este projeto oferece aos moradores da casa dos estudantes (UFSM) a oportunidade de estudar gratuitamente algumas línguas estrangeiras (espanhol, inglês, alemão, italiano e francês). Os alunos e bolsitas que participam do projeto desenvolvem atividades de pesquisa e elaboração de material didático para o ensino de línguas estrangeiras. Atuação como Coordenadora Pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes - Integrante / Juciane Ferigolo - Integrante / Angelita Marostega - Integrante / Andressa Cerezer - Integrante / Glenda Cáceres - Integrante / Sara dos Santos Mota - Integrante / Luana Montagner Pires - Integrante / Haydee de Melo de Moraes - Integrante / Daiana Saccol - Integrante / Simone Teresinha Braum - Integrante / Ana Nelcinda Garcia Vieira - Integrante / Geice Peres Nunes - Integrante / Désirée Motta-Roth - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

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Prêmios

2006

Honra ao mérito, Policía Caminera Uruguaya.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Goiás, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação. , Campus II Samambaia, 74001-970 - Goiania, GO - Brasil, Telefone: (62) 35211289, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal do Ceará

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador de TCC, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Atuação como Orientadora de TCC no "CURSO DE ESPECIALIZAÇAO FORMAÇAO CONTINUADA PARA PROFESSORES EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)".

  • 2009 - Atual

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Nível II, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 02/2017

      Direção e administração, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, .,Cargo ou função, Coordenador do TCEM - 2º Ano.

    • 12/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Reestruturação do Ensino Fundamental do CEPAE.

    • 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Reestruturação do Ensino Médio.

    • 12/2013

      Extensão universitária , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, .,Atividade de extensão realizada, Projeto CIRCULA - I Mostra de Ciência. Cultura e Arte.

    • 03/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Projeto Político Pedagógico.

    • 02/2011

      Ensino, Especialização em Lingüística Aplicada, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração de Materiais - Espanhol, Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira I e II, Orientação de Monografia

    • 04/2010

      Extensão universitária , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, .,Atividade de extensão realizada, Atendimento aos alunos do EF e EM a partir do projeto: Desenvolvendo a Escrita e a Oralidade em Língua Espanhola.

    • 11/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Arte em Língua Espanhola, Língua Espanhola - EM, Metodologia Científica, Orientação de TCEM, Psicologia no EF

    • 11/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola - EF

    • 08/2014 - 02/2017

      Direção e administração, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica da II Fase do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

    • 01/2013 - 02/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio.

    • 03/2013 - 06/2015

      Direção e administração, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, .,Cargo ou função, Vice-Coordenadora da Especialização em Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de LE.

    • 02/2014 - 05/2015

      Direção e administração, Reitoria, .,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio em GO.

    • 03/2010 - 12/2014

      Ensino, Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de TCC.

    • 03/2013 - 03/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora da Área de Comunicação.

    • 03/2010 - 07/2012

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de Projetos no Ensino Aprendizagem

  • 2007 - 2009

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Nesse período foram ministradas as seguintes disciplinas: I Semestre 2008 (Didática do Espanhol, Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II, Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV); II Semestre 2008 (Estágio Supervisionado em Língua Espanhola I, Estágio Supervisionado em Língua Espanhola III, Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV); I Semestre 2009 (Didática do Espanhol, Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II, Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV); II Semestre 2009 (Estágio Supervisionado em Língua Espanhola I, Estágio Supervisionado em Língua Espanhola III, Estágio Supervisionado em Língua Espanhola IV)

  • 2003 - 2005

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Nesse período foram ministradas as seguintes disciplinas: I Semestre 2004 (Didática do Espanhol); II Semestre 2004 (Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas); I Semestre 2005 (Didática do Espanhol, Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas, Técnica e Elaboração de Monografia), II Semestre 2005 (Prática de Ensino de Espanhol e Literaturas, Técnica e Elaboração de Monografia).

    Atividades

    • 10/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , DIPIED, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2004 - 12/2005

      Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Ensino e Extensão - PROLICEN.

    • 11/2003 - 11/2005

      Ensino, Letras-Habilitação Espanhol e Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Espanhol, Prática de Ensino do Espanhol

  • 2011 - 2013

    Associação de Professores de Espanhol do Estado de Goiás

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 1

  • 2007 - 2009

    Centro de Estudos sobre Práticas Linguísticas e Culturais

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 4

    Outras informações:
    O Centro de Estudos sobre Práticas Lingüísticas e Culturais-Entrelínguas tem como objetivo a preparação e formação de professores para atuação no ensino de espanhol e português como línguas estrageiras. Todos os semestres são organizados e desenvolvidos cursos de português e espanhol como LE e cursos preparatórios para exames como CELU e Celpe-Bras. Os materiais didáticos utilizados nestes cursos são desenvolvidos pela equipe de professores como parte de seu processo de formação. Atuação é como Coordenadora Pedagógica.

  • 2006 - 2009

    Instituto de Investigação e Desenvolvimento em Política Lingüística

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 4

    Outras informações:
    O Instituto de Investigação e Desenvolvimento em Política Linguística é uma sociedade civil de direito privado, sem fins lucrativos, de caráter cultural e educacional, fundada em 1999, com sede em Florianópolis, Santa Catarina, Brasil e constituída por profissionais de diversas áreas do conhecimento, para realizar projetos de interesse político-lingüístico. Um dos projetos no qual o IPOL tem atuado desde 2005 é o "Projeto Escolas Interculturais Bilíngües de Fronteira", pertence ao Ministério de Educação do Brasil e da Argentina. Tal projeto tem como objetivo integrar as comunidades escolares pertencentes as fronteiras Brasil/Argentina. Atuação como Assessora Pedagógica.

    Atividades

    • 04/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Investigação e Desenvolvimento em Política Linguística, .,Cargo ou função, Assessora Pedagógica: orientação pedagógica, planejamento e observação de aula, avaliação conjunta (assessora-professoras) das atividades realizadas..

  • 2003 - 2005

    Laboratório de Leitura e Redação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Neste período atuei como orientadora pedagógica dos alunos do Curso de Licenciatura em Letras-Língua Espanhola da UFSM que participaram como bolsista no LabLer. As atividades desenvolvidas foram seleção, elaboração e análise de material didático para a utilização nos cursos de Espanhol ofertados pelo projeto. Também foram produzidos cadernos didáticos para o ensino de Língua Espanhola.

    Atividades

    • 08/2000 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Hablando I

  • 2002 - 2009

    Linguas no Campus

    Vínculo: Professora de língua espanhola, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Atuação como professora de língua espanhola ministrando os cursos: Hablando I (2002), Espanhol Oralidade e Espanhol I (2005), Leitura em Língua Espanhola I e Espanhol I (2006, 2007, 2008 e 2009).

    Atividades

    • 03/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol I, Espanhol Oralidade, Hablando I, Leitura em Língua Espanhola I

  • 2005 - 2005

    Universidade Estadual do Centro-Oeste

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor ad hoc

  • 2005 - 2007

    Núcleo de Estudos de Línguas em Contextos de Ensino

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

    Outras informações:
    O Núcleo de Estudos de Línguas em Contextos de Ensino tem como objetivo selecionar e elaborar material didático para ensino de português e espanhol como línguas estrangeiras. Neste período foi organizado um Curso de Espanhol para Policiais Rodoviários de Santa Maria e um Curso de Português para Policiais Uruguaios. Deste último curso resultou o caderno didático "Português para Policiais do Mercosul". Atuei como líder e pesquisadora.

  • 2005 - 2009

    Fisk - Inglês e Espanhol

    Vínculo: Professor de língua espanhola, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Cursos ministrados em 2005: Español con Ñ 1 - 80h Español con Ñ 2 - 40h Español Intermedio - 40h Español Avanzado - 40h Español Superior - 80h / Cursos ministrados em 2006: Español con Ñ 1 - 80h Español con Ñ 2 - 80h Español con Ñ 3 - 80h Español Superior - 80h / Cursos ministrados em 2007: Español con Ñ 1 - 80h Español con Ñ 2 - 80h Español con Ñ 3 - 80h Español con Ñ 4 - 80h Español con Ñ 5 - 80h / Cursos ministrados em 2008: Español con Ñ 1 - 80h Español con Ñ 2 - 80h Español con Ñ 3 - 80h Español con Ñ 4 - 80h Español con Ñ 5 - 80h / Cursos ministrados em 2009: Español con Ñ 1 - 80h Español con Ñ 2 - 80h Español con Ñ 4 - 40h Español con Ñ 5 - 80h.

    Atividades

    • 01/2005

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Español con Ñ 5, Español con Ñ 1: Curso Básico de Língua Espanhola, Español con Ñ 2: Curso Intermediário de Língua Espanhola, Español con Ñ 3: Curso Avançado de Língua Espanhola, Español con Ñ 4: Curso Superior de Língua Espanhola