Kelly Fumian da Silva

Mestre em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (2010), Especialista em Educação Especial pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina (2001) e Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina (1999). Atualmente é Analista Educacional da Superintendência Regional de Ensino de Muriaé e Professora da Faculdade Santa Marcelina (Muriaé - MG).

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Católica de Petrópolis
Título: PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA (PIP) EM MURIAÉ: AVANÇOS E OBSTÁCULOS NO TERRENO DA PRÁTICA,Ano de Obtenção: 2010
Marlene Alves de Oliveira Carvalho.Palavras-chave: alfabetização; letramento; formação identitária.

Especialização em Especialização em Educação Especial

2001 - 2001

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina
Título: Educação Inclusiva: trajetória e perspectivas.
Orientador: Maria Aparecida Bittencourt Fernandes

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Formação complementar

2018 - 2018

Fortalecimento da Coordenação Pedagógica - Enturmação. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE/MG, Brasil.

2006 - 2006

PROGESTÃO. (Carga horária: 270h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, SEE-MG, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização e Letramento.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Movimento e Expressão Corporal.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: GESTÃO EDUCACIONAL.

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Organização de eventos

SILVA, K. F. . Educação Integral e Integrada. 2016. (Outro).

SILVA, K. F. . Encontro de capacitação para Professor do Ensino do Uso da Biblioteca.. 2016. (Outro).

SILVA, K. F. . Capacitação para professores de Educação Integral. 2014. (Outro).

SILVA, K. F. . Capacitação para professores de Educação Integral. 2014. (Outro).

SILVA, K. F. . Capacitação para repasse das lições do 5º ano. 2014. (Outro).

SILVA, K. F. . Formação Projeto Trilhas. 2013. (Outro).

SILVA, K. F. . Capacitação do Programa de Intervenção Pedagógica (PIP/ATC), com foco no 3º ano do Ensino Fundamental.. 2013. (Outro).

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Participação em eventos

Formação continuada de Professores do Telecurso Minas Gerais. 2018. (Encontro).

Conferência Municipal Popular de Educação de Muriaé.. 2017. (Outra).

III Seminário Violência nas Escolas: Plano de Convivência Democrática.. 2017. (Seminário).

II Fórum Africanidades nas Escolas. 2016. (Outra).

II Seminário Violências nas Escolas: Desafios e Perspectivas para o Enfrentamento.. 2016. (Seminário).

I Seminário de Educação Inclusiva "Por uma Escola Plural". 2016. (Seminário).

Formação de multiplicadores do Transforma - Programa de Educação dos Jogos do Rio 2016. 2015. (Outra).

IX Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.. 2015. (Outra).

Encontro dos Diretores da Diretoria Educacional das SRE, Gerentes e Equipes Regionais do PIP/EF, PROETI, Napem. do. 2014. (Outra).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.O Programa de Intervenção Pedagógica/Alfabetização no Tempo Certo (PIP): avanços e obstáculos no terreno da prática.. 2011. (Encontro).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2011. (Encontro).

Encontro de Pesquisa em Educação. 2009. (Encontro).

IV CONGRESSO ESTADUAL DE ALFABETIZAÇÃO. 2008. (Congresso).

VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO - UCP. 2008. (Encontro).

VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO - UCP. 2008. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação Infantil e Séries Iniciais. 2006. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação - "Ler sem limites". 2005. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

Marlene Alves de Oliveira Carvalho

CARVALHO, M. A. O.; GARCIA, P. B. C. S.; MOREIRA, A. F. B.. Programa de intervenção pedagógica (PIP) em Muriaé: avanços e obstáculos no terreno da prática. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

ANTÔNIO FLÁVIO BARBOSA MOREIRA

CARVALHO, M.; GARCIA, P. B.;MOREIRA, A. F. B.. Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) em Muriaé: avanços e obstáculos no terreno da prática. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Pedro Benjamim Carvalho Silva Garcia

CARVALHO, M. A. O.; MOREIRA, A. F. B.;GARCIA, Pedro ou GARCIA, Pedro BenjamimGARCIA, Pedro ou GARCIA, Pedro Benjamim. Programa de intervenção pedagógica (Pip) em Muriaé: Avanços e obstáculos no terreno da prática. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

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Orientou

Taynara Rodrigues Mota

Os projetos de trabalho na educação infantil: a construção de uma aprendizagem significativa; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Samara Martins Rodrigues

Didática e organização do trabalho com a alfabetização nos dias atuais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Meiriely Pinto de Almeida Silva

Produção de textos escritos na alfabetização: o que ensinar e como ensinar?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Vanessa Santana Rocha Souza

O papel da biblioteca escolar na formação de alunos leitores nos anos iniciais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Camila Braga de Oliveira

Avaliação na alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Milianna Aparecida Braga Ciuldin Peixoto

O lúdico como estratégia de aprendizagem na alfabetização e letramento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Brunna Rudielly de Andrade Freitas

Projeto político pedagógico: definindo os caminhos e a identidade da escola; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Andiara Resende Delázare

A leitura no ciclo da alfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Natália da Silva Valente

Alfabetizando e letrando no primeiro ano do ensino fundamental: o que ensinar? Como ensinar?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Daniela Pereira Oliveira

O ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamental: fundamentos teóricos e metodológicos; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Thaís da Silveira

As artes visuais na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Dayane Aparecida Castro Silva

Arte no ciclo da alfabetização: trabalhando as manifestações artísticas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina - Muriaé; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Sabrina Adelaide Izabel

Caminhos para alfabetizar nos tempos atuais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Samara Rodrigues Dias

Para alfabetizar e letrar: qual método usar?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Alessandra Maria de Oliveira

Planejando a alfabetização: por uma prática sistemática e de qualidade no ensino da leitura e da escrita; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Vanessa Leal de Oliveira

A interdisciplinaridade no Ciclo de Alfabetização: trabalhando com projetos e sequências didáticas; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Marisa Vieira de Lima Gomes

; A atuação do Coordenador Pedagógico no cotidiano da escola pública; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Carla Campbell Machado

Alfabetização e letramento: teoria e prática; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Eduarda Rocha Arêdes

A importância doProjeto Político-Pedagógico; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Thalita Graziele Ribeiro

O planejamento na alfabetização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Keylla Cristhina da Silva Ferreira

O trabalho com a leitura no cotidiano das salas de alfabetização; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Isabelle Cristina Gaspar Afonso de Morais

Os projetos de trabalho na Educação infantil; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Raquel Montiel de Oliveira

O jogo como recurso didático na aprendizagem da leitura e da escrita; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Claudiana Débora da Silva Mendonça

Gestão Democrática e participativa na escola; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Jamila Vieira Nogueira

Projeto Político-Pedagógico: revelando a identidade da escola; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

VERÔNICA BARBOSA NOGUEIRA

Arte visual na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Vulgaíra Maforte de Paula

Alfabetização e Letramento; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Thaís Antunes Martins

Alfabetização e Letramento: histórico, práticas e perspectivas no Brasil; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Luana Gati da Silva

O ensino de arte na Educação Infantil; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Karina Gisele da Silva

A arte na Educação Infantil: fundamentos e propostas de ensino; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Anne Kelly de Moraes Rizon

O trabalho com a leitura na alfabetização; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Bianca de Souza Marquito

A Biblioteca Escolar como recursoeducacional; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Suellen Fortes Godinho Batista Mendes

O lúdico na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Jhéssika Ferreira Ciuldin

Alfabetizar e letrar: um grande desafio, uma prática essencial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Daiane Moisés de Oliveira

O Projeto Político-Pedagógico e a construção da identidade da escola; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Mariana Cândida Marum Braga

A importância das atividades lúdicas na proposta pedagógica da educação infantil; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Eunice Lúcia de Oliveira Dias

Alfabetizar e letrar no primeiro ano do Ensino Fundamental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Giselli Lima

As avaliações externas e a qualidade da educação; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Mônica Lacerda Mendes

A brincadeira como recurso pedagógico; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Joselainde Lima Primo

Alfabetização e Letramento na Escola Gente Feliz; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Thaís Oliveira e Jadum Morais

Alfabetização e letramento no contexto da sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Vanessa Vargas

A importância do brincar para a aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Adriana Faria Vargas

A utilização de jogos e brincadeiras na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Luciara da Silva Pessanha

Gestão Educacional: novos olhares para as concepções e processos democráticos na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Liliane de Souza Varol Turetta

Gestão Democrática: uma nova perspectiva na qualidade do ensino; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Maria Fernanda da Cunha Silva

Brincadeira na Educação Infantil é coisa séria; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Daniely de Souza Zen

Alfabetização e Letramento: caminhos paralelos e complementares; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Perciliana Henrique Garcia Alves

Biblioteca Escolar: espaço de letramento e formação do leitor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Sandra Aparecida Medeiros Pereira

Alfabetizar e Letrar: implicações para a prática pedagógica; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Marina Severiano Moraes

O Coordenador Pedagógico: seu papel e atuação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Eglaia Figueiredo Beringui

A importância e a complexidade do processo de alfabetização; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

Lucimeire Aparecida Pereira Garcia

Reflexões sobre Gestão Democrática e qualidade de ensino; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina; Orientador: Kelly Fumian da Silva;

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Foi orientado por

Marlene Alves de Oliveira Carvalho

Programa de Intervenção pedagógica (PIP) em Muriaé:avanços e obstáculos no terreno da prática; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Marlene Alves de Oliveira Carvalho;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, K. F. . A Escola manuel Bandeira eo programa de Intervenção Pedagógico/alfabetização no tempo certo.. Duc in Altum (Muriaé) , v. 11, p. 127-146, 2011.

  • SILVA, K. F. ; CARVALHO, M. A. O. . O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA/ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO (PIP): AVANÇOS E OBSTÁCULOS NO TERRENO DA PRÁTICA. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.

  • SILVA, K. F. . Escola, biblioteca e leitura: reflexões e práticas.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, K. F. . Projetos e oficinas na Educação Integral. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, K. F. . Educação Integral: ampliando os tempos, espaços e oportunidades educativas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, K. F. . Estratégias e dinâmicas para o trabalho com a leitura na oficina de Orientação de Estudos e Leitura.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, K. F. . Conhecendo as intenções, os princípios e as concepções do Projeto Trilhas. Trilhas para ler e escrever textos e Trilhas para abrir o apetite poético.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, K. F. . O Programa de Intervenção Pedagógica/Alfabetização no TempoCerto: avanços e obstáculos no terreno da prática.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, K. F. ; CARVALHO, M. A. O. . O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA/ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO (PIP): AVANÇOS E OBSTÁCULOS NO TERRENO DA PRÁTICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

SILVA, K. F. . Educação Infantil e Classes Multisseriadas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2014

    O uso das novas tecnologias: o computador como ferramenta educacional no processo de alfabetização., Descrição: O objetivo deste trabalho foi investigar a utilização do computador como ferramenta educacional e a sua contribuição para o processo de alfabetização e letramento do aluno, bem como incentivar o seu uso pelos professores através da realização de atividades nos laboratórios de informática. A pesquisa foi realizada em duas escolas públicas de Muriaé-MG, com turmas do 2º ano do Ensino Fundamental. Foram realizadas observações das atividades desenvolvidas pelas escolas nos laboratórios de informática, entrevistas com as professoras, supervisoras e os monitores dos laboratórios de informática, aplicação de avaliação diagnóstica para levantamento das capacidades de alfabetização e letramento ainda não consolidadas pelos alunos e realização de atividades no laboratório de informática pelas pesquisadoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Kelly Fumian da Silva - Coordenador / Darlene dos Santos Oliviera - Integrante / Erica de Paula Barbosa - Integrante / Érika Neves Ciuldin - Integrante / Andreia Cortes Santana - Integrante / Wládia Torres de Azevedo Lacerda - Integrante / Maryster Nascimento de Barros Ribeiro - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Os jogos e brincadeiras nas creches, Descrição: O objetivo deste trabalho foi investigar quais os espaços destinados às brincadeiras e aos jogos nas creches. A pesquisa foi realizada em quatro creches da rede municipal de ensino, com as turmas de crianças de 3 a 5 anos. Quanto à metodologia foram realizadas pesquisas bibliográficas, observações sistemáticas do espaço, dos materiais e das atividades lúdicas realizadas com as crianças e entrevista com as diretoras e estagiárias dessas instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Kelly Fumian da Silva - Coordenador / Ludmilla Martins Neves - Integrante / Priscila Fernanada Correia - Integrante / Regiane Rosa de Souza - Integrante / Verônica Barbosa Nogueira - Integrante / Maria José Ramos Bernardes Rosa - Integrante.

  • 2011 - 2011

    O uso da biblioteca escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Descrição: O objetivo deste trabalho foi investigar as condições de funcionamento da biblioteca escolar de uma escola pública estadual de Muriaé, analisando as práticas pedagógicas desenvolvidas nesse espaço com os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Quanto a metodologia foram realizadas pesquisas bibliográficas, observações sistemáticas de atividades realizadas na biblioteca escolar e de suas condições de funcionamento, análise da qualidade do acervo bibliográfico, entrevistas com o Professor para Ensino do Uso da Biblioteca (PEUB) e com o diretor escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Kelly Fumian da Silva - Coordenador / Maria José de Aguiar Ventura - Integrante / Marina Batalha Gomes Costa - Integrante / Najla Roberta Alves Mussly - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Faculdade Santa Marcelina, ASSOCIAÇÃO SANTA MARCELINA. , Praça Annina Bisegna,40, Centro, 36880000 - Muriaé, MG - Brasil, Telefone: (32) 37211026

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Faculdade Santa Marcelina

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

    Atividades

    • 02/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Planejamento Educacional, Movimento e Expressão Corporal , Arte

  • 2007 - 2015

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

    Atividades

    • 10/2007 - 01/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Planejamento Educacional, Movimento e Expressão Corporal, Gestão Educacional

    • 02/2009 - 12/2012

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização

    • 05/2011 - 12/2011

      Ensino, Inspeção e Supervisão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização e gestão pedagógica da escola

  • 2002 - Atual

    Superintendência Regional de Ensino de Muriaé

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista Educacional, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Como Analista Educacional exerço a função de orientar e coordenar os projetos da SEE/MG nas escolas, promover encontros de formação para especialistas, diretores e professores, acompanhar e monitorar as ações pedagógicas referentes a política educacional da SEE/MG.