Dilma Menezes Dias

Possui Licenciatura em Letras Português/Inglês pela Faculdade de Tecnologia e Ciências-FTC (2010). Possui licenciatura em Letras Espanhol e Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia-UNEB, em 2014; Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Línguas Estrangeiras. pelo Centro Universitário Internacional UNINTER. Especialização em Alfabetização e Letramento pela Comoeducare/Faculdade Batista Brasileira em 2018; Mestranda em Mestrado Minter em Ciências da Educação pela Faculdad Interamericana de Ciencias Sociales FICS. È professora concursada no Município de Camaçari e Atua na Secretaria de Educação e Cultura na Escola Especializada PESTALOZZI, na Educação de Jovens e Adultos (EJA); E corretora de redação. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras Português/ Inglês e Espanhol.

Informações coletadas do Lattes em 02/07/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Especialização em Alfabetização e Letramento

2016 - 2018

Faculdade Batista Brasileira
Título: A compreensão Leitora
Orientador: Viviane França

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA

2012 - 2016

Centro Universitário Internacional UNINTER
Título: Reflexões sobre a compreensão leitora na primeira prova de espanhol do Exame Nacional do Ensino Médio em 2010.
Orientador: Claudia Maria da Costa Archer

Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura

2009 - 2014

Universidade do Estado da Bahia
Título: A Importância do Leitor Estratégico para a Compreensão da Prova de Espanhol do Enem 2010.
Orientador: Roberto Matos Pereira

Graduação em Letras Português/Inglês

2007 - 2010

Faculdade de Tecnologia e Ciências
Título: ATecnologia e a Ludicidade: o que fazer
Orientador: Gilvana Pessoa Somões
Bolsista do(a): PROUNI, PROUNI, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2010 - 2010

Formação continuada de professores. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Camaçari, SEDUC, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Libras. (Carga horária: 40h). , Sistema de administração escolar do Mec, SAE/ MEC, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Inglês. (Carga horária: 204h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Direitos humanos e mediação de conflitos. (Carga horária: 60h). , Instituto de Tecnologia Social, ITS BRASIL, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Língua Portuguesa com Jorge Portugal. (Carga horária: 30h). , ABAÍS empreendimentos educacionais, ABAÍS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Teoria e Prática na elab de trab acadêmicos. (Carga horária: 40h). , Alfama Cursos, ALFAMA, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Vencendo desafios e construindo o futuro. (Carga horária: 4h). , Alfama Cursos, ALFAMA, Brasil.

1988 - 1988

Estenotaquigrafia Internacional. (Carga horária: 364h). , Escola de estenotaquigrafia Júlio Cezár, EEJC, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras Português e Inglês.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

V Congresso Nordestino. Reflexões sobre a importância do leitor estratégico para a compreensão da prova de espanhol do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).. 2014. (Congresso).

Jornada pedagógica. 2011. (Oficina).

II SELETRAS Formação de professores: olhos para outros (mesmos) caminhos. 2010. (Seminário).

I Seminário sobre Inclusão Social e Surdez. 2009. (Seminário).

Fórum Nacional de Debates sobre formação de professores. 2008. (Encontro).

I Encontro de Línguistica. 2008. (Encontro).

IV encontro de economia baiana: Políticas Públicas e desenvolvimento econômico. 2008. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Dilma Menezes Dias

DIAS, D. M.. A Importância do Leitor Estratégico para a Compreensão da Prova de Espanhol do Enem 2010.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

CLAUDIA SILVA SANTANA

SANTANA, C. S.. A Importância do leitor estratégico para a compreensão da prova de espanhol do ENEM de 2010. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Dilma Menezes Dias

DIAS, D. M.. A Importância do Leitor Estratégico para a Compreensão da Prova de Espanhol do Enem 2010.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Roberto Matos Pereira

GOMES, A. S.; SANTANA, C. S.;PEREIRA, R. M.. A importância do leitor estratégico para a compreensão da prova de espanhol do ENEM de 2010. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Letras Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia - Campus I.

Aline Silva Gomes

GOMES, Aline S.; Roberto Matos Pereira; SANTANA, C. S.. A importância do leitor estratégico para a compreensão da prova de espanhol do ENEm de 2010. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Roberto Matos Pereira

A importância do leitor estratégico para a compreensão da prova de espanhol do ENEM de 2010; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Letras Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia - Campus I; Orientador: Roberto Matos Pereira;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • DIAS, D. M. . Reflexões sobre a Importância do Leitor Estratégico para a Compreensão da Prova de Espanhol do Exame Nacional do Ensino Medio.. In: Luciana Maria Libório Eulálio, Margareth torres de Alencar Costa, Maria Angélica Freire de Carvalho, Yana Liss Soares Gomes.. (Org.). ARTICULAÇÕES E RE(A) PRESENTAÇÕES LINGUÍSTICAS. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2017, v. 308, p. 15-307.

  • DIAS, D. M. . Dia da Língua Nacional. Jornal A Tarde, Espaço do Leitor, p. A2 - A2, 21 maio 2009.

  • DIAS, D. M. . Reflexões sobre a Importância do Leitor Estratégico para a Compreensão da Prova de Espanhol do Exame Nacional do Ensino Medio.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2010 - Atual

Escola Municipal Virginia Reis Tude

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora