Elisiane Alves de Oliveira

Licenciada em Letras ? Licenciatura Plena, pela UNIVAP. Especializada em Tópicos de Ensino da Língua Inglesa, pela UNITAU. Especializada em Gramática e Leitura pela Unicamp. Mestre em Ciências, área: Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades/Gestão de Políticas Públicas, pela USP. Capacitada em Ensino Híbrido, Metodologias Ativas, Culturas Juvenis, Educação Especial, EAD, Programa de Aprendizagem Profissional, Legislação Acadêmica e Gerenciamento de Processos pelo Centro Paula Souza (CPS-SP), Unicamp e UNISAL (SEDIES). Atuou na coordenação de área, pedagógica e de projetos, no ensino médio, técnico e tecnológico do CPS. Organizou olimpíadas, palestras, passeios culturais, mostras teatrais e científicas na escola pública (SEE-SP e CPS). Foi assistente administrativa, logística e comercial, professora de música e regente de coral, e contadora de histórias em escola de educação infantil. Operou e organizou pauta para programas de rádio hertziana e web. É professora de Língua Portuguesa, Literatura, Comunicação Profissional e Inglês, e formadora de docentes em Educomunicação pela Secretaria da Educação do Município de São Paulo-SP.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Humanidades, Direitos e outras Legitimidades

2017 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: Uma experiência de escuta na rádio escolar para percepções sobre conflitos e para a formação do pensamento crítico juvenil, Ano de Obtenção: 2021
Sandra Chaves Nunes.Palavras-chave: Rádio escolar; cultura juvenil; pensamento crítico.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Inglesa: Tópicos em Ensino e Aprendizagem

2011 - 2013

Universidade de Taubaté
Título: Contribuições do Gênero Notícia de Internet para Composição do Currículo de Inglês no Curso de Logística
Orientador: Vagner Matias da Silva

Graduação

2001 - 2004

Universidade do Vale do Paraíba
Título: Análise do discurso na obra Dom Casmurro de Machado de Assis
Orientador: José de Siqueira

Curso técnico/profissionalizante em Especialização Profissional Técnica em Gestão de Projetos

2021 - 2021

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Formação complementar

2022 - 2022

Clube de Memórias XL: Objetos, memórias e identidade. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Python para Processamento de Linguagem Natural: 50 anos do ICMC. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Congresso Internacional Um novo tempo na Educação. (Carga horária: 16h). , Instituto Casa Grande, CG, Brasil.

2020 - 2020

Congresso Internacional Um novo tempo na Educação. (Carga horária: 16h). , Instituto Casa Grande, CG, Brasil.

2020 - 2020

Docência Universitária e Juventudes: Desafios e Perspectivas. (Carga horária: 2h). , Faculdade Serra Dourada, SD, Brasil.

2020 - 2020

Mediação na EaD. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2020 - 2020

Série educação Inclusiva: Múltiplos olhares para a pluriversidade. (Carga horária: 2h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2020 - 2020

Jornada da Transformação: Traçando o melhor caminho para fazer diferença. (Carga horária: 2h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação para Coordenador Pedagógico no Ensino Superior. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Uso de Indicadores para o Planejamento da Gestão Escolar. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2016 - 2016

Metodologias ativas com o uso da linguagem teatral e dinâmicas lúdicas. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2016 - 2016

Olimpíada Brasileira de Física. (Carga horária: 12h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.

2016 - 2016

19ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. (Carga horária: 8h). , Sociedade Astronômica Brasileira, SAB, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação EaD - Metodologias de Integração no Etim. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2015 - 2015

Compreendendo o aluno na Plataforma Moodle. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2015 - 2015

Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2015 - 2015

IV Enc. Área de Filosofia e Educação - Programa de Pós-graduação da FEUSP. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2015 - 2015

III Encontro dos Parceiros da Aprendizagem. (Carga horária: 9h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2014 - 2015

Olimpíada Brasileira de Física. (Carga horária: 24h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.

2013 - 2015

XVI, XVII e XVIII Olimpíadas Brasileiras de Astronomia e Astronáutica. (Carga horária: 53h). , Sociedade Astronômica Brasileira, SAB, Brasil.

2014 - 2014

SAP Foundation PLUS. (Carga horária: 8h). , Teclógica Serviços em Informática, TECLOGICA, Brasil.

2014 - 2014

Boas Práticas em Bibliotecas. (Carga horária: 14h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2014 - 2014

2º Festival Nacional de Cinema Estudantil - CinEst. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2013 - 2013

Educação Inclusiva: troca de experiências sobre pr. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2013 - 2013

Vídeoconferência: LPL e LTT: entre textos. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação para Coordenadores de Curso. (Carga horária: 6h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação de Docentes dos cursos de ETIM: Curríc. (Carga horária: 4h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2013 - 2013

Aprendizagem Baseada em Projetos para a região do. (Carga horária: 12h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2013 - 2013

I Encontro de Orientadores do Programa Aprendiz Pa. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2012 - 2012

Práticas de Leitura e Formação de leitores: Capaci. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Organização de eventos

JUNIOR, O. ; DUQUE, J. W. G. ; OLIVEIRA, E. A. . Seminário de Didática para o Ensino Superior. 2020. (Outro).

QUINTAIROS, P. ; OLIVEIRA, E. A. . Palestra: Desmitificando a propriedade intelectual. 2020. (Outro).

OLIVEIRA, E. A. ; MORAES, T. M. . Mostra Teatral VI - Quarto de despejo. 2018. (Festival).

OLIVEIRA, E. A. ; MORAES, T. M. . Mostra Teatral V - Lisbela e o prisioneiro e O Bem Amado. 2017. (Festival).

FISICA, S. B. ; OLIVEIRA, E. A. . Olimpíada Brasileira de Física. 2016. .

OLIVEIRA, E. A. ; MORAES, T. M. . Mostra Teatral IV - Capitães da areia e Memórias de um sargento de milícias. 2016. (Festival).

OLIVEIRA, E. A. ; MORAES, T. M. . I FEIE ETEC - Feira de Educação, Inovação e Empreendedorismo. 2016. .

BRASILEIRA, S. A. ; OLIVEIRA, E. A. . Olimpíada Brasileira de Astronomia. 2016. .

BRASILEIRA, S. A. ; OLIVEIRA, E. A. . Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2015. .

FISICA, S. B. ; OLIVEIRA, E. A. . Olimpíada Brasileira de Física. 2015. .

BRASILEIRA, S. A. ; OLIVEIRA, E. A. . Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2014. .

FISICA, S. B. ; OLIVEIRA, E. A. . Olimpíada Brasileira de Física. 2014. .

BRASILEIRA, S. A. ; OLIVEIRA, E. A. . Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2013. .

OLIVEIRA, E. A. ; MORAES, T. M. . Mostra Teatral III - Memórias póstumas de Brás Cubas. 2013. (Festival).

MORAES, T. M. ; MAIA, P. ; OLIVEIRA, E. A. . Escola Aberta Etec Cônego José Bento. 2012. .

OLIVEIRA, E. A. ; MORAES, T. M. . Mostra Teatral II - Vidas secas e Auto da barca do inferno. 2012. (Festival).

OLIVEIRA, E. A. ; MORAES, T. M. . Mostra Teatral I - Dom Casmurro. 2011. (Festival).

Participação em eventos

Feira Literária de Jacareí. Interpretação e análise de obras da Literatura Bras. por alunos do 3 EM Integrado. 2020. (Feira).

Hackathon - A transformação digital em sala de aula. Mentor no Hackathon. 2020. (Olimpíada).

Participação em bancas

GRECCO, Adriano;OLIVEIRA, E. A.; SILVA, Fábio Aparecido. Professor de Matemática para Ensino Médio. 2015. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

LOSSOLLI, Roselena;OLIVEIRA, E. A.. Professor de Língua Portuguesa para ensinos médio e técnico. 2014. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

SIQUEIRA, Antônio R.;OLIVEIRA, E. A.. Professor de Filosofia e Sociologia para o Ensino Médio. 2014. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Tânia Mara de Moraes; Elaine Maria Luiza;OLIVEIRA, E. A.. Professor de Biologia para Ensino Médio. 2013. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Tânia Mara de Moraes; Willians Douglas;OLIVEIRA, E. A.. Professor de Língua de Inglesa para Cursos Técnicos. 2012. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

OLIVEIRA, E. A.; GRUS, V.. Processo seletivo para professor de ensino médio e técnico. 2016. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

OLIVEIRA, E. A.; BACCARO, C. O.. Processo seletivo para professor de ensino médio e técnico. 2016. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

OLIVEIRA, E. A.; SANTOS, E. P.. Processo seletivo para professor de ensino médio e técnico. 2016. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Comissão julgadora das bancas

Claudia Moraes de Souza

NUNES, S. R.;SOUZA, C. M.. A rádio escolar como contribuição à tolerância e diversidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Direitos e outras Legitimidades) - Universidade de São Paulo.

Sandra Regina Chaves Nunes

NUNES, Sandra; CONSANI, M.. "Uma experiência de escuta na rádio escolar para percepções sobre conflitos e para a formação do pensamento crítico juvenil". 2021. Dissertação (Mestrado em HUMANIDADES, DIREITOS E OUTRAS LEGITIMIDADES) - DIVERSITAS/USP.

Sandra Regina Chaves Nunes

NUNES, Sandra Regina Chaves; Moraes, Cláudia; CONSANI, M.. A Rádio Escolar como uma possível contribuição à tolerância e à diversidade entre os jovens.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em HUMANIDADES, DIREITOS E OUTRAS LEGITIMIDADES) - DIVERSITAS/USP.

Marciel Aparecido Consani

NUNES, S. R. C.; TOZI, L. A.;CONSANI, M. A.; ARAUJO, V. A. A.. Uma experiência de escuta na rádio escolar para percepções sobre conflitos e para a formação do pensamento crítico juvenil. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

Marciel Aparecido Consani

NUNES, S. R. C.; SOUZA, C. M.;CONSANI, M. A.. A Rádio Escolar como uma possível contribuição à tolerância e à diversidade entre os jovens. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

Marciel Aparecido Consani

SOUZA, C. M.; NUNES, S. R. C.;CONSANI, M. A.. A Rádio Escolar como uma possível contribuição à tolerância e à diversidade entre os jovens. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

Valéria Amorim Arantes de Araújo

ARANTES, V.A.; NUNES, S. R. C.; SOUZA, C. M.; CONSANI, M. A.. "Uma experiência de escuta na rádio escolar para percepções sobre conflitos e para a formação do pensamento crítico juvenil".. 2021. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Direito e Outas Legitimidades) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

Orientou

Segunda série do Curso Técnico em Administração

Como fazer um onboarding de sucesso; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Etec Cônego José Bento; (Orientador);

Primeira módulo do Curso Técnico em Logística

Como fazer um onboarding de sucesso; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Etec Cônego José Bento; (Orientador);

Primeira e Terceira séries do Curso Técnico em Agropecuária

Coluna do Bentinho; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Etec Cônego José Bento; (Orientador);

Foi orientado por

Vagner Matias da Silva

Contribuições do gênero notícia de internet para a composição do currículo de Inglês no curso de Logística; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa: tópicos em ensino-aprendizagem) - Universidade de Taubaté; Orientador: Vagner Matias da Silva;

Sandra Regina Chaves Nunes

A Rádio Escolar como uma possível contribuição à tolerância e à diversidade entre os jovens; ; 2017; Dissertação (Mestrado em HUMANIDADES, DIREITOS E OUTRAS LEGITIMIDADES) - DIVERSITAS/USP,; Orientador: Sandra Regina Chaves Nunes;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, E. A. . CONTRIBUIÇÕES DA NOTÍCIA DE INTERNET PARA O CURRÍCULO DE INGLÊS NO CURSO DE LOGÍSTICA. Revista CBTecLE , v. 1, p. v.1, n. 1 (2017, 2017.

  • OLIVEIRA, E. A. . Uma tríade artística no rádio para práticas interdisciplinares educacionais. In: Fransmar Costa Lima e Laura Fabiano de Souza Carvalho. (Org.). Convergências e Transbordamentos Interdisciplinares. 1ed.São Paulo: Liber Ars, 2019, v. , p. 1-520.

  • MARCOVITCH, J. ; SAES, A. ; OLIVEIRA, E. A. ; SANTOS JUNIOR, J. G. D. . Propostas Inovadoras para Situações-Problema. Pioneirismo e Educação Empreendedora Projetos e Iniciativas, Editora ComArte e da FEA/USP, p. 5 - 226, 09 fev. 2018.

  • OLIVEIRA, E. A. . A Interdisciplinaridade na Produção Radiofônica: uma experiência reveladora da indissociabilidade das ciências. In: Simpósio dos Ensinos Médio, Ténico e Tecnológico, 2019, São Paulo. Ações Formativas no Contexto Contemporâneo. São Paulo: Centro Paula Souza, 2019. p. 396-402.

  • OLIVEIRA, E. A. . Relações de inclusão e exclusão na Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, E. A. . A Interdisciplinaridade na Produção Radiofônica: uma experiência reveladora da indissociabilidade das ciências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, E. A. . A produção radiofônica na formação de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, E. A. . ?Educação, Comunicação e Diversidade: um trabalho transversal e sustentável com narrativas literárias, narrativas juvenis e a rádio escolar?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, E. A. . ?Uma tríade artística no rádio para práticas interdisciplinares educacionais?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, E. A. . ?A língua inglesa como competência essencial para a formação de gestores em logística global?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, E. A. ; CONSANI, M. A. . Radioatividade: Educomunicação e Narrativa Oral no Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, E. A. . Contribuições da Notícia de Internet para o Currículo de Inglês no Curso de Logística. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2021

    Uma experiência de escuta na rádio escolar para percepções sobre conflitos e para a formação do pensamento crítico juvenil, Descrição: Este trabalho propõe que a rádio escolar, em seus diferentes formatos, venha a ser experimentada como um recurso que possibilita à comunidade escolar desenvolver práticas pedagógicas olhando para as demandas sociais. Esta pesquisa apresenta experiências com a rádio escolar em uma escola técnica de nível médio, da rede pública, com alunos do ensino médio e ensino técnico integrado ao médio, a fim de contribuir para a reflexão sobre a importância da escuta das falas dos estudantes, bem como da formação do pensamento crítico, da participação, da produção dos gêneros orais e escritos e do uso consciente das tecnologias. Tendo em vista a formação docente, reúne autores que relataram fatos, mostraram dados e ensinaram métodos de desenvolvimento de uma rádio escolar e as novas possibilidades de performances com rádio web e podcasting. Somam-se as referências bibliográficas que embasam a escolha dessa metodologia para identificar e mediar conflitos, propiciar o debate e as construções dialógicas, garantir o direito de expressar-se e estimular a criatividade. A observância da participação dos alunos possibilitou a percepção de conflitos intra e interpessoais, mostrou a necessidade de contribuir para a formação de indivíduos críticos, criativos, éticos e respeitosos, e revelou que a rádio escolar permite a inter e a transdisciplinaridade, o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade e da cooperação, além de treinar a comunicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Elisiane Alves de Oliveira - Coordenador / Sandra Regina Chaves Nunes - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Música, Literatura e drama na rádio escolar: uma possível contribuição à tolerância à diversidade entre os jovens?, Projeto certificado pela empresa Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza em 13/01/2019., Descrição: Este projeto buscou reunir teorias que fundamentassem as atividades com literatura e rádio no ambiente escolar, e mencionar as contribuições de ambos para a formação de uma juventude tolerante e responsável. Visou ainda a mostrar a possibilidade de instigar na juventude um comportamento pró-democracia e antiviolência em vez da resignação, e mesmo que não seja ativa em movimentos sociais, respeite seus pares, independentemente de seu gênero, raça, idade e religião. O projeto ?Música, literatura e drama na rádio escolar: uma possível contribuição à tolerância à diversidade entre os jovens?? também almejou destacar quão eminente são a literatura, a música e o teatro na escola, e que o uso do rádio pode propiciar um trabalho contínuo com esses elementos, valorizando-se as culturas juvenis e permitindo o seu protagonismo na aquisição e produção de conhecimento. Por isso, apresentou, ao final, uma prática pedagógica ? o início do projeto Radioatividade ? a fim de relacioná-la às teorias que contemplam as novas tecnologias de informação e comunicação, os multiletramentos, literatura e sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elisiane Alves de Oliveira - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Contribuições do gênero Notícia de Internet para a composição do Currículo de Inglês no Curso de Logística, Descrição: O objetivo desta pesquisa foi investigar qual é a contribuição do gênero notícia de internet para as aulas de língua inglesa de um curso técnico de logística da região do Vale do Paraíba. Para isto, optou-se pela abordagem metodológica de pesquisa bibliográfica (KÖCHE, 1997), que considera as teorias já existentes como ponto de partida para novas propostas de solução de problemas. Está fundamentada nos conceitos de ensino e aprendizagem da língua inglesa, construção de conhecimentos, desenvolvimento de competências e habilidades, abordagem instrumental do ensino de idiomas, gêneros discursivos e elaboração de currículo de um curso técnico. Foram destacados autores como Scott (1986), Brown (1994), Vygotsky (2001), Coiro (2003), Richards (2003/2004), Bakhtin (2004), Liberalli (2004), Jesus (2005), Lopes-Rossi (2006), Matias da Silva (2007), Lopes (2009) e Santos (2009/2010); e documentos oficiais como os Parâmetros Curriculares Nacionais para Língua Estrangeira (BRASIL 1998/2002), o Plano de Curso e o Relatório de Avaliação do Curso Técnico em Logística (2009). Para os procedimentos de análise do gênero notícia de internet, foi selecionado um corpus com dez notícias de diferentes fontes e sites, cujo conteúdo temático, contexto de produção e escolhas lexicais foram descritos seguindo-se a proposta de Bronckart (apud MATIAS DA SILVA, 2007). A caracterização deste gênero textual, considerando-se as diversas aprendizagens provenientes do seu estudo, e as interações que ocorrem entre professor, alunos e texto demonstraram a viabilidade do uso da notícia de internet no curso técnico de logística para a construção de conhecimentos em língua inglesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisiane Alves de Oliveira - Coordenador / Vagner Matias - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2021

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2015

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora II, Carga horária: 10

2010 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor (Coord. EM, Pedagógico e Projetos), Carga horária: 40

2018 - 2021

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos CESU, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - 2003

Arthur Lundgren Tecidos Sa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aprovada em processo seletivo para chefe do setor. Aguardando o surgimento da vaga, não chegou a assumir o cargo.

2005 - 2006

Rádio Líder Ribeirão Preto FM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Operador de rádio e editor, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Elaboração e participação em programas ao vivo para o público feminino e infantil.

2007 - 2009

SHOPTOYS Comércio de brinquedos

Vínculo: Autônomo - Empresa familiar, Enquadramento Funcional: Produção, estoque e vendas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formador de educadores, Carga horária: 8