Silvana Carnaúba da Silva

Professora e Psicopedagoga pela Prefeitura Municipal de São Paulo. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, desde 2003.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial com ênfase em Altas Habilidades

2016 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Artigo
Orientador: Carina Alexandra Rondini

Especialização em Psicopedagogia Clinica e Educacional

2013 - 2014

Universidade Nove de Julho
Título: Vygotsky e a zona de desenvolvimento proximal: reflexões sobre as interações sociais e a educação
Orientador: Leila Maria Vieira Kim

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Faculdade Albert Einstein de Sao Paulo
Título: A importância social da escrita na escola municipal de educação infantil
Orientador: Sandra Papesk Sabbag

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Formação complementar

2013 - 2014

Psicopedagogia. (Carga horária: 400h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Participação em eventos

Seminário de Educação Infantil. 2008. (Seminário).

II Encontro de Iniciação Científica.A importancia social da escrita na escola municipal de educação infantil. 2006. (Seminário).

Jogos em grupo e atividades de conhecimento físico na educação infantil. 2006. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Andrea Ricciardi

KIM, L. M. V.;RICCIARDI, A.. Vigotsky e a zona de desenvolvimento proximal: reflexões sobre as interações sociais e a educação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional) - Universidade Nove de Julho.

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Foi orientado por

Leila Maria Vieira Kim

VYGOTSKY E A ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL: REFLEXÕES SOBRE AS INTERAÇÕES SOCIAIS E A EDUCAÇÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Leila Maria Vieira Kim;

Sandra Papesky Sabbag

A importância social da escrita na Escola Municipal de Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Albert Einstein; Orientador: Sandra Papesky Sabbag;

Carina Alexandra Rondini

Avaliação pedagógica: reflexões sobre o ensino-aprendizagem de alunos com altas habilidades/superdotação; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em Altas Habilidades ou Superdotação) - Núcleo de Educação a Distância da Unesp; Orientador: Carina Alexandra Rondini;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, S. C. . A importancia social da escrita. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

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Experiência profissional