Luciana Cristina Santos Mazur

Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Federal de Minas Gerais (1997), especialização em Leitura e Produção de Textos, pelo Centro Universitário de BH (1998), e mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2006). Atualmente é professor carreira de magistério superior do Centro de Instrução e Adaptação da Aeronáutica. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Leitura e Produção de Textos.

Informações coletadas do Lattes em 21/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Verbos Incoativos em Português: um estudo de suas valências,Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Mário Alberto Perini
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras - Português

1994 - 1997

Universidade Federal de Minas Gerais

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Participação em eventos

Encontro Pedagógico do Ensino Superior Militar.Sala de Aula Invertida no Ensino Superior Militar: uma aplicação possível?. 2016. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Johnny José Mafra

MAFRA, J. J.; SARAIVA, M. E. F.; OLIVEIRA, M. A.; PERINI, M. A.. Verbos incoativos em Português: um estudo de suas valências. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Marco Antonio de Oliveira

OLIVEIRA, Marco Antonio de; PERINI, Mário Alberto; SARAIVA, Maria Elizabeth Fonseca. Verbos incoativos em português: um estudo de suas valências. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

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Foi orientado por

Carla Viana Coscarelli

Aprendizagem e tecnologias digitais; Início: 2017; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras da UFMG; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • MAZUR, L. C. S. ; Coscarelli, Carla Viana ; RESENDE, P. ; CASTRO, V. . Letramento Digital no Portal do Professor. In: Rosilene Horta Tavares; Suzana dos Santos Gomes. (Org.). Sociedade, Educação e Redes: desafios à formação crítica. 1ªed.: Junqueira&Marin Editores, 2014, v. 1, p. 1-448.

  • MAZUR, L. C. S. ; Priscila de Resende ; CASTRO, V. . Letramento Digital e a Prática dos Professores - A perspectiva do portal do professor do MEC. In: 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2012, Pernambuco. 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2012.

  • MAZUR, L. C. S. . Sala de Aula Invertida no Ensino Superior Militar: uma aplicação possível?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2009 - Atual

Centro de Instrução e Adaptação da Aeronáutica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Carreira de Magistério Superior

1998 - 2009

Colégio Clita Batista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 21

Outras informações:
Atuou como professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação das turmas de Ensino Médio.

2004 - 2009

SESI - Departamento Regional de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 36

Outras informações:
Atuou como Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação das turmas de Ensino Médio.

1997 - 2006

Extra Pré-vestibulares

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professora das turmas preparatórias para concursos públicos e vestibulares.