André Gomes da Conceição
Doutorando e mestre em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Professor licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pesquisador nas áreas de Defesa, Forças Armadas, Estado, Gestão Pública e Educação. Membro do Grupo de Pesquisas Currículo, Cultura e História (GEPEH/UFMS), na linha Políticas educacionais, currículo e ensino; e do Grupo de Pesquisas em Educação, Estado, Sociedade Civil e Participação Política (GPESP/UCP), na linha Estado, Democracia, Sociedade Civil e Participação Social. Membro da Rede Nacional EMPesquisa vinculada ao Observatório do Ensino Médio (Pesquisa, Juventude, Escola e Trabalho). Professor do Ministério da Defesa (Força Aérea Brasileira) e professor da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. Professor colaborador na UERJ de Políticas Públicas em Educação e orientador de monografias de conclusão de curso de graduação em Pedagogia. Colaborador em processo de desenvolvimento de projeto de avaliação em larga escala pelo Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção (Cebraspe). Fundador do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (SINASEFE) - Seção CBNB. Foi membro da Comissão de Articulação e Negociação dos Servidores Civis das Instituições de Ensino Vinculadas ao Ministério da Defesa do SINASEFE.
Informações coletadas do Lattes em 01/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Políticas Públicas e Formação Humana
2021 - Atual
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Rafael Bastos Costa de Oliveira.
Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana
2016 - 2018
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O estranho vulgar: a gestão orçamentária das Escolas Assistenciais da Força Aérea Brasileira
, Ano de Obtenção: 2018.Zacarias Jaegger Gama.Palavras-chave: Gestão orçamentária; Escolas Assistenciais; Trabalho estranhado; Força Aérea Brasileira.Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2025 - 2025
PNLD Básico: Trajetória essencial do processo de Avaliação Pedagógica. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Os Civis no Golpe de 1964 e na Ditadura: o Debate Historiográfico. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em A Engrenagem Repressiva da Ditadura Militar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Palestra - Indesejáveis: Instituição, Pensamento Político e Formação Profis. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Operação Condor e a Aliança Repressiva das Ditaduras no Cone Sul da América. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Palestra II: Golpe, Ditadura e Conexões Empresariais Brasil-EUA. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2024 - 2024
Curso de astronomia para professores. (Carga horária: 5h). , Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro, PLANETÁRIO, Brasil.
2022 - 2022
Seminário Guerra e Mudança da Ordem Internacional. (Carga horária: 30h). , Gabinete de Leitura Parnaíba, GL, Brasil.
2021 - 2021
Estado e política na obra de Nicos Poulantzas. (Carga horária: 15h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2021 - 2021
Introdução ao Estudo do Militar Brasileiro. (Carga horária: 64h). , Centro de Estudos Barão de Itararé, CEBI, Brasil.
2019 - 2019
3° Encontro de Professores do Projeto Olhai pro Céu. (Carga horária: 40h). , Museu de Astronomia e Ciências Afins, MAST, Brasil.
2016 - 2016
13ª Semana de Administração Orçamentária, Financeira e de Contratações Públ. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.
2008 - 2008
1º Encontro Municipal de Formação Currículo, Mídia e Leitura. (Carga horária: 4h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.
2006 - 2006
Curso Básico do Programa de Orientação Sexual e Pr. (Carga horária: 40h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.
2002 - 2002
Curso de Atualização em Astronomia. (Carga horária: 20h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.
2002 - 2002
História da Cidade do Rio de Janeiro. (Carga horária: 20h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.
1999 - 1999
Reformas Educacionais e Formação do Professor de G. (Carga horária: 8h). , Associação de Geógrafos Brasileiros, AGB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Outros / Área: Defesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas e Formação Humana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Organização de eventos
CONCEIÇÃO, ANDRÉ GOMES ; CARVALHO, A. D. ; GAIAO, M. R. ; BARRETO, D. S. ; COUTINHO, L. S. ; SILVA, D. S. ; COSTALONGA, M. T. . SIMPÓSIO: O trabalho docente, a educação básica no Brasil e a perspectiva de uma pedagogia emancipatória. 2024. (Outro).
CONCEIÇÃO, A. G. . Simpósio O ultraneoliberalismo e seus impactos sobre as políticas públicas em educação no Brasil e na América Latina. 2023. (Congresso).
CONCEIÇÃO, A. G. . 4º Encontro das Escolas Assistenciais da Força Aérea Brasileira. 2021. (Outro).
CONCEIÇÃO, A. G. ; SANTOS, T. L. A. ; FONTANA, L. R. . TEAR Fórum Pedagógico. 2020. (Outro).
CONCEIÇÃO, A. G. . 2º Encontro Nacional das Escolas Assistenciais da Força Aérea Brasileira. 2019. (Outro).
CONCEIÇÃO, A. G. . Simpósio Mulheres e Sociedade. 2019. (Outro).
CONCEIÇÃO, A. G. . Simpósio: Escolas, múltiplas linguagens e o direito à fala. 2018. (Outro).
CONCEIÇÃO, A. G. . Simpósio Mulheres e Injustiças. 2017. (Outro).
CONCEIÇÃO, A. G. . Projeto Cartografia na Escola. 2017. (Outro).
Participação em eventos
I COLÓQUIO NACIONAL DO GEPEH: ?Políticas educacionais, currículo e formação de professores em tempos fraturados: processos formativos da Educação Infantil ao Ensino Médio.As escolas cívico-militares como política privatista no contexto da contrarreforma do ensino médio. 2024. (Outra).
I COLÓQUIO NACIONAL DO GEPEH: Políticas educacionais, currículo e formação de professores em tempos fraturados: processos formativos da Educação Infantil ao Ensino oo Médioa. 2024. (Outra).
II Colóquio da Rede Nacional EMPesquisa: pesquisas sobre ensino médio.As escolas assistenciais da Força Aérea Brasileira e a Reforma do Ensino Médio. 2024. (Outra).
II Colóquio da Rede Nacional EMPesquisa: pesquisas sobre ensino médio. 2024. (Outra).
V CONGRESSO INTERNACIONAL BRASIL IN TEIAS CULTURAIS: Pós ocidentais e outros mundos emergentes. 2024. (Congresso).
V CONGRESSO INTERNACIONAL BRASIL IN TEIAS CULTURAIS: Pós ocidentais e outros mundos emergentes.Trabalho, Educação de Jovens e Adultos e emancipação. 2024. (Simpósio).
V CONGRESSO INTERNACIONAL BRASIL IN TEIAS CULTURAIS: Pós ocidentais e outros mundos emergentes.Ensino da língua: desafios e perspectivas. 2024. (Simpósio).
II Seminário de Práxis da EJA Rio: experiências docentes e potências da EJA afirmadas no cotidiano escolar.Projeto de Iniciação Cientifica na EJA. 2023. (Seminário).
II Seminário de Práxis da EJA Rio: experiências docentes e potências da EJA afirmadas no cotidiano escolar. 2023. (Seminário).
IV Congresso Internacional Brasil In Teias Culturais: A Construção Do Mundo Multipolar. 2023. (Congresso).
IV Congresso Internacional Brasil In Teias Culturais: A Construção Do Mundo Multipolar. O neoliberalismo e a reforma do ensino médio no Brasil. 2023. (Congresso).
IV Congresso Internacional Brasil In Teias Culturais: A Construção Do Mundo Multipolar. O sistema neoliberal e o ensino das ciências humanas no contexto da reforma do ensino médio no Brasil. 2023. (Congresso).
IV Congresso Internacional Brasil In Teias Culturais: A Construção Do Mundo Multipolar. O neoliberalismo, a militarização da vida e a democracia nas escolas. 2023. (Congresso).
III Congresso Brasil In Teias Culturais: Contraenquadramentos Ocidentais, vamos nos organizar para desorganizar?. O projeto ultraneoliberal para o Brasil e a militarização da vida. 2022. (Congresso).
III Congresso Internacional Brasil In Teias Culturais: Contraenquadramentos Ocidentais, vamos nos organizar para desorganizar?. 2022. (Congresso).
4º Encontro Nacional das Escolas Assistenciais da Força Aérea Brasileiraeira. 2021. (Encontro).
XIV Congresso Iberoamericano de História da Educação. As Escolas Cívico-Militares como política privatista do Estado brasileiro. 2021. (Congresso).
3 °Encontro Nacional das Escolas da Força Aérea Brasileira. 2020. (Encontro).
3º Encontro Nacional das Escolas da Força Aérea Brasileira.As escolas assistenciais no contexto da FAB. 2020. (Encontro).
Encontro Formativo do Grupo de Trabalho para implementação da BNCC no Colégio Brigadeiro Newton Braga.BNCC, construção curricular do CBNB e o diálogo com as referências e orientações normativas pertinentes. 2020. (Outra).
2º Encontro Nacional das Escolas Assistenciais da Força Aérea Brasileira. 2019. (Encontro).
2º Encontro Nacional das Escolas Assistenciais da Força Aérea Brasileira.A gestão orçamentária das Escolas Assistenciais da Força Aérea Brasileira. 2019. (Encontro).
XIII ESCIME - Encontro Nacional das Escolas Vinculadas ao Ministério da Defesa. 2019. (Encontro).
XXIX Simpósio de Política e Administração da Educação.A gestão orçamentária das Escolas Assistenciais da Força Aérea Brasileira. 2019. (Simpósio).
XXIX Simpósio de Política e Administração da Educação. 2019. (Simpósio).
1º Encontro Nacional das Escolas da Força Aérea Brasileira.A gestão das escolas assistenciais da FAB. 2018. (Encontro).
1º Encontro Nacional das Escolas da Força Aérea Brasileira. 2018. (Encontro).
Roda de conversa: Adolescentes abrigados em cumprimento de medidas protetivas e socioeducativas na EJA: ap. 2018. (Oficina).
III Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação: as políticas educacionais hoje.Avaliação escolar e linguagem cartográfica. 2017. (Seminário).
III Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação: as políticas educacionais hoje. 2017. (Seminário).
XI ESCIME - Encontro Nacional das Escolas Vinculadas ao Ministério da Defesa. 2017. (Encontro).
XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Contradições entre a gestão orçamentária das escolas assistenciais da Força Aérea e a dos Institutos Federais. 2017. (Simpósio).
XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2017. (Simpósio).
Seminário Histórias, Sujeitos e Políticas.Construindo maquetes. 2016. (Seminário).
SEMINÁRIO - HISTÓRIAS, SUJEITOS E POLÍTICAS. 2016. (Seminário).
SEMINÁRIO - HISTÓRIAS, SUJEITOS E POLÍTICAS.Construindo maquetes. 2016. (Seminário).
X ESCIME - Encontro Nacional das Escolas Vinculadas ao Ministério da Defesa. 2016. (Encontro).
XI Seminário Internacional de Luta contra o Neoliberalismo. 2016. (Seminário).
A apropriação de recursos públicos e as várias faces da corrupçãoção. 2015. (Seminário).
La universidad por un mundo mejor - 7º Congreso Internacional de Educación Superior. 2010. (Congresso).
Universidad 2010 7 Congreso Internacional de Educación Superior. Projetos de extensão como deságue de informações e práticas educativas para a sociedade. 2010. (Congresso).
I Simpósio de engenharia de petróleo da UNISUAM.A indústria no Brasil. 2008. (Simpósio).
IV Colóquio de cartografia para escolares I Fórum Latino AMericano.A construção de maquetes no ensino da Geografia. 2001. (Outra).
IV Colóquio de cartografia para escolares I Fórum Latino AMericano.Representação do Espaço: Imaginário da Criança e os Conceitos de Cartografia. 2001. (Outra).
XII Encontro Nacional de Geógrafos.Reflexões sobre o Ensino da Cartografia nas Etapas Iniciais do Ensino da Geografia. 2000. (Encontro).
XII Encontro Nacional de Geógrafos. 2000. (Encontro).
4º Encontro Nacional de Ensino de Geografia. 1999. (Encontro).
I Encontro Estadual de Professores de Geografia do Rio de Janeiro. 1999. (Encontro).
I Encontro Estadual de Professores de Geografia do Rio de Janeiro.Uma Proposta de Reestruturação do Programa de Geografia no Ensino Fundamental. 1999. (Encontro).
Participação em bancas
CONCEIÇÃO, A. G.. Banca Examinadora da Prova Didática da Disciplina Geografia do Processo Seletivo de Tutores do Pré-Vestibular Social da Fundação CECIERJ. 2019. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.
CONCEIÇÃO, A. G.. Banca Examinadora da Prova Didática da Disciplina Geografia do Processo Seletivo de Tutores do Pré-Vestibular Social da Fundação CECIERJ. 2016. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.
CARVALHO JR;CONCEIÇÃO, A. G.. Avaliador Comissão Especial de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2024. Ministério da Defesa Comando da Aeronáutica.
Egnilson Miranda de Moura; Juarez Rodrigues Martins; Regiopidio Gonçalves de Lacerda; LINHARES, J. M. S.; SANTOS, L. D.;CONCEIÇÃO, A. G.. Comissão Especial para avaliar o pedido de concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências do Professor JOÃO VICTOR ALVES AMORIM. 2022. Universidade Federal do Piauí.
CONCEIÇÃO, A. G.; CARVALHO JR; SACHS, G.; OLIVEIRA, L. H. R. P. A.. Comissão Especial para Reconhecimento de Saberes e Competências (CERSC). 2022. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
CONCEIÇÃO, A. G.; CRUZ, R. C.; PORTA, S. R. S.. Comissão Interna de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2022. Universidade Federal de Uberlândia.
CARVALHO JR;CONCEIÇÃO, A. G.. Avaliador do pedido de concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências do Professor Gustavo Henrique Cornélio. 2020. Colégio Brigadeiro Newton Braga.
Orientou
Educação de Jovens e Adultos e o Plano Nacional de Educação 2014/2024 ? Considerações quanto a compatibilidade entre as políticas públicas e o programa pedagógico curricular; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Educação de Jovens e Adultos: os embates do ensino remoto em tempos de pandemia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar, desafios da acessibilidade para o aluno e para o docente numa classe regular; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
As deficiências de aprendizagem influenciadas pelos meios sociais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
O Malefício do Bullying e suas consequências, segundo minhas experiências em sala de aula; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
A relevância da contação da história do município de Magé na educação infantil da rede municipal de ensino; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
A representatividade como fator primordial da construção da identidade na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
A Representação Social do Negro no Material Didático Carioca dos anos iniciais da prefeitura do Rio de Janeiro; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
A Literatura Infantil no desenvolvimento do ensino- aprendizado na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Educação de trânsito no ambiente escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Ergonomia da carteira escolar: implicações na saúde dos estudantes da educação básica, com foco no ensino fundamental e no ensino médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2018; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2018; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2017; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2017; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2017; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2017; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2016; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2016; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2016; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2015; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Estágio supervisionado Prática de ensino; 2013; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Gomes da Conceição;
Produções bibliográficas
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CONCEIÇÃO, A. G. . O Banco Mundial e seu projeto educacional para a América Latina e o Caribe: racismo, exploração e alienação. GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE , v. 15, p. 407-430, 2023.
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CONCEIÇÃO, A. G. . Brasil: o golpe de 2016, o governo Bolsonaro e as Forças Armadas. PONTOS DE INTERROGAÇÃO (ONLINE) , v. 11, p. 45-61, 2022.
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CONCEIÇÃO, ANDRÉ GOMES . DESENVOLVIMENTO, ESTRATÉGIA E POLÍTICA NACIONAL DE DEFESA BRASILEIRA: DA UNASUL À OTAN. Revista Desenvolvimento & Civilização , v. 3, p. 110-135, 2022.
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CONCEIÇÃO, A. G. ; GAMA, S. V. G. ; CARVALHO JR ; MARFETAN, T. B. . Geografia - Volume 2 - Pré-vestibular Cecierj. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2022. v. 2. 170p .
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CONCEIÇÃO, A. G. ; GAMA, S. V. G. ; CARVALHO JR . Geografia - Volume 1 - Pré-vestibular Cecierj. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2021. v. 1. 149p .
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CONCEIÇÃO, A. G. . O Estranho vulgar: o trabalho docente e a gestão orçamentária das escolas. 1ª. ed. Curitiba: Appris, 2020. v. 1. 231p .
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CONCEIÇÃO, A. G. . Memorial. In: Jussara Cassiano Nascimento. (Org.). Memoriais de formação. 1ed.Rio de Janeiro: Epitaya, 2024, v. 1, p. 169-178.
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CONCEIÇÃO, A. G. ; CARVALHO JR ; SANTOS SOBRINHO, C. L. S. ; CARVALHO, A. D. ; PINHO, Z. M. M. ; CORNELIO, G. H. . Historiando a Ciência: o encontro das diversas áreas do conhecimento ampliando a interação professor-aluno em um projeto transdisciplinar. In: Jussara Cassiano Nascimento. (Org.). Cotidiano escolar: os diferentes projetos e as práticas pedagógicas. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 3, p. 35-58.
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CONCEIÇÃO, A. G. ; GOMES, M. F. . NÃO EXISTE CARTOGRAFIA NEUTRA. In: Jussara Cassiano Nascimento. (Org.). COTIDIANO ESCOLAR: os diferentes saberes nas práticas pedagógicas Coleção Cotidiano Escolar Volume 2. 1ed.Curitiba: EDITORA CRV, 2021, v. 2, p. 199-206.
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CONCEIÇÃO, A. G. . AS ESCOLAS CÍVICO-MILITARES COMO POLÍTICA PRIVATISTA. In: JUssara Cassiano Nascimento; Maria Angélica da Gama Cabral Coutinho. (Org.). INSTITUIÇÕES ESCOLARES: memórias e narrativas. 1ed.Curitiba: EDITORA CRV, 2021, v. 2, p. 147-160.
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GOMES, M. F. ; CONCEIÇÃO, A. G. . O LETRAMENTO MAPEADO. In: Jussara Cassiano Nascimento. (Org.). COTIDIANO ESCOLAR: os diferentes saberes nas práticas pedagógicas Coleção Cotidiano Escolar Volume 2. 1ed.Curitiba: EDITORA CRV, 2021, v. 2, p. 103-116.
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CONCEIÇÃO, A. G. . Escola pública para quem? A gestão das escolas da Aeronáutica. In: Jussara Cassiano Nascimento; Lia Ciomar Macedo de Faria. (Org.). Instituições escolares: memórias e narrativas. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 69-91.
-
CONCEIÇÃO, A. G. . As Escolas Cívico-Militares como política pública privatista do Estado brasileiro. In: XIV CIHELA CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2021, Lisboa. Revolução, Modernidade e Memória: Caminhos da História da Educação. Lisboa: Associação de História da Educação de Portugal ? HISTEDUP, 2021. v. Único. p. 2497-2510.
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CONCEIÇÃO, A. G. . Oficina - O uso da ferramenta Microsoft Word em trabalhos acadêmicos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONCEIÇÃO, A. G. . O novo ensino médio: itinerários formativos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONCEIÇÃO, A. G. . Historiando a Ciência: todas as áreas conversam. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONCEIÇÃO, A. G. . Núcleo de formação continuada do CBNB: uma necessidade permanente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONCEIÇÃO, A. G. . O novo ensino médio e os impactos na estruturação escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONCEIÇÃO, A. G. . As Escolas Cívico-militares como política pública privatista do Estado Brasileiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CONCEIÇÃO, A. G. . Educação e Inclusão no Cotidiano da Escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONCEIÇÃO, A. G. . Letramento cartográfico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONCEIÇÃO, A. G. . Geografias e crises: a geografia escolar no contexto da Reforma do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONCEIÇÃO, A. G. . A importância da autonomia para a prática docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONCEIÇÃO, A. G. . A escola privada e a escola pública: autonomia e prática docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONCEIÇÃO, A. G. . A Geografia como possibilidade de leitura de mundo: O professor de Geografia e o mercado de trabalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONCEIÇÃO, A. G. . Conceitos de População e a Pobreza no Mundo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARQUES, M. V. F. ; AGAPITO, T. P. ; MACEDO, F. S. ; SANTOS, L. C. ; TEIXEIRA, J. S. ; BANDEIRA, M. A. ; SILVA, V. B. ; SILVA, R. G. ; SILVA, R. S. ; LARANJEIRA, D. ; LIMA, M. S. ; BRAGA, M. I. F. ; CRUZ, D. R. ; SANTOS, A. R. ; SILVA, T. V. ; GOMES, S. S. ; SILVA, F. G. ; OLIVEIRA, T. M. ; MACHADO JUNIOR, E. C. ; CONCEIÇÃO, A. G. ; et.al . Literalmente Mulheres. Belo Horizonte, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
CONCEIÇÃO, A. G. ; COUTINHO, L. S. ; SILVA, D. S. ; COSTALONGA, M. T. . Trabalho, Educação de Jovens e Adultos e emancipação. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CONCEIÇÃO, A. G. ; CARVALHO, A. D. ; BARRETO, D. S. ; GAIAO, M. R. . Ensino da língua: desafios e perspectivas. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CONCEIÇÃO, A. G. ; FONTANA, L. R. ; LINDBERG, C. ; SANTOS, M. A. L. ; PINHEIRO JR., Jefte . O sistema neoliberal e o ensino das ciências humanas no contexto da reforma do ensino médio no Brasil.. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CONCEIÇÃO, A. G. ; CARVALHO, A. D. ; PINHEIRO JR., Jefte ; SANTOS, T. L. A. ; QUEIROZ, F. B. C. . O neoliberalismo e a reforma do ensino médio no Brasil. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CONCEIÇÃO, A. G. ; QUEIROZ, F. B. C. ; OLIVEIRA, L. S. C. ; PINHEIRO JR., Jefte ; SEVILLA, J. C. . O neoliberalismo, a militarização da vida e a democracia nas escolas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CONCEIÇÃO, A. G. ; OLIVEIRA, L. S. C. ; QUEIROZ, F. B. C. . O projeto ultraneoliberal para o Brasil e a militarização da vida. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CONCEIÇÃO, A. G. ; MARQUES, R. . Magistério e Escolas Militarizadas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CONCEIÇÃO, A. G. ; DOURADO, L. F. ; MARINHO, A. J. . As escolas da Aeronáutica, pandemia e trabalho remoto. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CONCEIÇÃO, A. G. ; Barbosa, F S ; SILVA, I C L ; SANTOS, R M C . Dificuldades das IFEs Militares frente à pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CONCEIÇÃO, A. G. ; WENCESLAU, A. ; VEZZANI, M A ; LIRA, R ; SILVA, V F . O ensino remoto visto por dentro. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CONCEIÇÃO, A. G. ; MOREIRA, O. ; Barbosa, F S ; SILVA, V F ; MARQUES, E. . Palavras políticas da Escola Básica n.3. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CONCEIÇÃO, A. G. ; CARVALHO JR ; GAMA, S. V. G. ; MARFETAN, T. B. . Pré-Vestibular CECIERJ I. Geografia I. Volume 2. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-book e livro impresso).
CONCEIÇÃO, A. G. ; GAMA, S. V. G. ; CARVALHO JR . Pré-Vestibular Cecierj. Geografia. Volume 1. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-book e amterial impresso).
CONCEIÇÃO, A. G. . Mapa de Moradia dos Alunos do CBNB. 2017. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).
CONCEIÇÃO, A. G. . Projeto Cartografia na Escola. 2017. (Maquete).
Projetos de pesquisa
-
2024 - Atual
A formação de professores no contexto das políticas educacionais: a implementação e as relações entre o Novo Ensino Médio, a BNCC e a BNC-FP, Descrição: A equipe associada a esseprojeto de pesquisa, vinculada a instituições públicas, privadas e confessionais deensino de doze estados brasileiros, pretende realizar investigações em torno dosprocessos de formulação e implementação de políticas educacionais e curricularesvoltadas à formação de professores e ao Ensino Médio, assumindo como pontos deconfluência a reforma decretada pela lei 13.415/2017 e observando, centralmente, asdecorrências da organização em Áreas de Conhecimento tanto para a formação das/dosjovens, quanto para a formação de professores, inicial e continuada. Estruturado em seiseixos e articulando planos de trabalho das/dos pesquisadores vinculadas/os, este projetotem como objetivo geral identificar, descrever e analisar os processos de construção daregulamentação e implementação, nas Secretarias de Estado de Educação e nas escolas,do Novo Ensino Médio e das políticas curriculares a ele articuladas, observando osimpactos nos processos formativos da Educação Básica e da Educação Superior (cursosde licenciatura), na organização do trabalho pedagógico e na aprendizagem nasdiferentes áreas de conhecimento preconizadas por essas políticas. A investigaçãoproposta articula planos de trabalho com metodologias próprias, mas que se pautam poruma unidade teórico-metodológica, ou seja, são estudos de abordagem qualitativa, decaráter documental e bibliográfico, recaindo sobre as relações entre documentoselaborados no período de 1995 a 2020 voltados à normatização da Educação Básica e àregulamentação da Educação Superior. Os estudos também preveem entrevistasassumindo como base teórico-metodológica a vertente interpretativa e de viésetnográfico, considerando para sua análise a perspectiva pós-fundacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: André Gomes da Conceição - Integrante / PINHEIRO JR., Jefte - Integrante / FONTANA, L. R. - Integrante / Maria Aparecida Lima dos Santos - Coordenador / Márcia Bortoli Uliana - Integrante / André Dornelles Pares - Integrante / Airton Fernandes de Matos Filho - Integrante / Fernando Vendrame Menezes - Integrante / Gresiela Ramos de Carvalho Souza - Integrante / Elaine Lourenco - Integrante.
Prêmios
2016
1º lugar - aluno destaque - 13ª Semana de Administração Orçamentária, Financeira e de Contratações Públicas, Escola de Administração Fazendária - ESAF, EAFE_FORN, Brasília, Brasil.
2012
Moção de Aplauso e Louvor pelos relevantes serviços prestados à educação, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Ministério da Defesa Comando da Aeronáutica, CBNB. , Praça do Avião, Galeão, 21941320 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 33931636, URL da Homepage:
Experiência profissional
2002 - Atual
Ministério da Defesa Comando da AeronáuticaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor EBTT do Colégio Brigadeiro Newton Braga com atuação no ensino fundamental, no ensino médio e cursos preparatórios.
2020 - 2021
Ministério da Defesa Comando da AeronáuticaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof Ensino Básico Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40
Outras informações:
Membro do Grupo de Trabalho Multidisciplinar do Colégio Brigadeiro Newton Braga. O grupo tem como objetivo implementar reformas na matriz curricular do Colégio Brigadeiro Newton Braga.
2020 - 2021
Ministério da Defesa Comando da AeronáuticaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Ciências Humanas e Sociais, Carga horária: 40
2016 - Atual
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I de Geografia, Carga horária: 16
Outras informações:
Professor de Geografia do Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA).
2001 - Atual
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I de Geografia, Carga horária: 16
2020 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador de monografia Curso de Pedagogia, Carga horária: 1
Outras informações:
Orientador de monografias de conclusão do Curso de
Licenciatura em Pedagogia do consórcio CEDERJ/UERJ.
2023 - 2023
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Políticas Públicas em Educação, Carga horária: 2
Atividades
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03/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas em Educação
2023 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 1
Outras informações:
Os pesquisadores vinculados ao Grupo de Pesquisas Currículo, Cultura e História (GEPEH/UFMS) mobilizam em seus estudos fundamentos dos campos da Educação, da História, da Linguística, da Sociologia e da Antropologia, produzindo conhecimentos no campo do ensino das disciplinas escolares, da Alfabetização e da Historiografia. Pressupondo a existência de processos de produção de diferenças e desigualdades, bem como de relações de poder instituídas em relações discursivas, elegem como categorias centrais as práticas de linguagem e o currículo, ambos pensados em suas dimensões culturais e sócio-históricas. Neste contexto, tornam-se objetos de estudo as práticas docentes, os processos de ensino e de aprendizagem, os materiais didáticos, a gênese, função e funcionamento da História enquanto disciplina escolar no Brasil, os processos de seleção e distribuição dos conhecimentos disciplinares, a produção de desigualdades educacionais regionais (numa perspectiva histórico-comparada).
Atividades
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03/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS.,Linhas de pesquisa
2021 - 2023
Universidade Católica de PetrópolisVínculo: Integrante GPESP, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa GPESP, Carga horária: 1
Atividades
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09/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Teologia e Humanidades.,Linhas de pesquisa
2022 - 2022
Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CebraspeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: projeto de avaliação em larga escala, Carga horária: 1
Outras informações:
Colaborador em processo de desenvolvimento de projetode avaliação em larga escala.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de André Gomes da Conceição e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?