Mirian Madalon Vitorino de Oliveira

Outras informações:
FUNÇÃO - COORDENADORA PARA POLÍTICAS EDUCACIONAIS. ATIVIDADES - Em nossa a atuação como Coordenadora para Políticas Educacionais temos como principal objetivo, implementar o Plano de Ações Articuladas - PAR através de sua elaboração execução e monitoramento. Procuramos ainda realizar o diagnóstico da Situação Educacional da rede Municipal de Ensino; Manter os relatórios que comprovam a execução das ações propostas através do PAR organizado em pasta específica; Solucionar as pendências referentes ao programa através de contato permanente com os atendentes técnicos ligados ao Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação e Ministério da Educação - FNDE/MEC; Acompanhar a execução das obras do PAR e PAC 2; Manter os termos de compromissos a serem cumpridos atualizados através de solicitação de reprogramação sempre que necessário; Gerenciar o Sistema de Sistema de Gerenciamento de Adesão de Registros de Preço - SIGARP acompanhando a liberação de recursos e solicitações de pregões para atender as ações e sub ações pactuadas no PAR; Realizar a validação e o monitoramento dos termos de compromissos disponibilizados no Sistema Integrado de Monitoramento da Execução e Controle - SIMEC, entre outras atividades.

Outras informações:
FUNÇÃO - Orientadora Educacional. ATIVIDADES - Neste período de atuação no Serviço de Orientação Educacional SOE, focamos o nosso trabalho a fim de que este fosse um serviço significativo na escola, e inserido no processo educacional a fim de poder ajudar os educandos e demais pessoas envolvidas na escola a torná-la um espaço significativo e de crescimento humano e profissional. Para a efetiva operacionalização dos objetivos propostos norteamos a prática do SOE com as seguintes ações: Apresentação da Orientação Educacional à escola: sua função, especificidade e dinâmica de trabalho, estudos de caso a partir de observações do próprio orientador, do encaminhamento dos professores ou dos pais, aplicação de questionários sempre que necessário para detectar alguma dificuldade de algum aluno ou de uma turma em específico, sessões de estudos sobre determinados temas com professores, alunos e funcionários da escola, dinamização de palestras sobre: valores, orientação sexual, afetividade, liderança, família, relações humanas, direitos e deveres, hábitos de higiene e hábitos de estudos; elaboração do perfil de classe através de fichas e ou questionários, entrevistas com pais, alunos, professores e funcionários, sempre que se fizerem necessárias, intervenções individuais ou coletivas nas turmas a partir de aulas expositivas e textos significativos, utilização do aconselhamento diretivo e não diretivo, conforme a situação e realidade, dinamização de reuniões com os pais, professores e funcionários em consonância com supervisão, visitação às famílias dos alunos, participação ativa nas reuniões pedagógicas e de pais, encaminhamentos ao Conselho Tutelar e Especialistas e participação nos Conselhos de Classe.

Outras informações:
FUNÇÃO - Professora das turmas de 2º e 3º ano do Ensino Fundamental de Nove Anos. ATIVIDADES - Planejamento das aulas; Realização do momento de leitura diário em sala de aula com textos diversificados organizando o cantinho da leitura; Utilização de várias estratégias de aprendizagem; Reforço paralelo e em período oposto; Utilização adequada dos recursos didáticos e material concreto; Aulas diversificadas e dinâmicas; Utilização de várias estratégias de aprendizagem que favoreçam a pesquisa e apresentação de ideias; Desenvolver projetos de apoio a leitura e interpretação por disciplina; Realização de diagnóstico e trabalhos a partir das dificuldades dos alunos; Reunião com os pais para repasse dos resultados bimestrais; Promoção de roda de leitura, Análise dos resultados bimestrais; Trabalho com dramatização, ilustração, reconto e etc. Modernização nas atividades em sala de aula e na elaboração das avaliações escolares.

Outras informações:
FUNÇÃO - COORDENADORA PEDAGÓGICA. ATIVIDADES - Elaboração de calendário de reposição de aulas; Acompanhamento pedagógico; Promoção de palestras de conscientização aos pais e alunos sobre a importância dos estudos, palestra de autoestima e motivação entre outras; Participação ativa nas reuniões com os pais para repasse dos resultados bimestrais; Acompanhamento e orientação aos professores diariamente; Oferecer suporte material para o desenvolvimento de projetos, gincanas, reforços, campeonatos, apresentações, jogos e etc; Incentivar a participação em cursos, seminários, jornada pedagógica, palestras e capacitação de acordo com a área em exercício; Análise dos resultados bimestrais; Cumprimento da aplicação do Plano de Ensino; Zelar pelo comprometimento de pais, professores e alunos; Campeonato de leitura com premiação; Viabilizar projetos pedagógicos junto à direção, sob o enfoque interdisciplinar; Planejamento e coordenação de conselhos de classe, reuniões pedagógicas, oportunizando a reflexão junto com os professores, sobre atitudes a serem tomadas frente a problemas de aprendizagem, desempenho e comportamento dos alunos, Participar de ações de capacitação; Desenvolver estudos voltados à formação docente.

Outras informações:
FUNÇÃO - ORIENTADORA EDUCACIONAL. ATIVIDADES - Neste período de atuação no Serviço de Orientação Educacional SOE, focamos o nosso trabalho a fim de que este fosse um serviço significativo na escola, e inserido no processo educacional a fim de poder ajudar os educandos e demais pessoas envolvidas na escola a torná-la um espaço significativo e de crescimento humano e profissional. Para a efetiva operacionalização dos objetivos propostos norteamos a prática do SOE com as seguintes ações: Apresentação da Orientação Educacional à escola: sua função, especificidade e dinâmica de trabalho, estudos de caso a partir de observações do próprio orientador, do encaminhamento dos professores ou dos pais, aplicação de questionários sempre que necessário para detectar alguma dificuldade de algum aluno ou de uma turma em específico, sessões de estudos sobre determinados temas com professores, alunos e funcionários da escola, dinamização de palestras sobre: valores, orientação sexual, afetividade, liderança, família, relações humanas, direitos e deveres, hábitos de higiene e hábitos de estudos; elaboração do perfil de classe através de fichas e ou questionários, entrevistas com pais, alunos, professores e funcionários, sempre que se fizerem necessárias, intervenções individuais ou coletivas nas turmas a partir de aulas expositivas e textos significativos, utilização do aconselhamento diretivo e não diretivo, conforme a situação e realidade, dinamização de reuniões com os pais, professores e funcionários em consonância com supervisão, visitação às famílias dos alunos, participação ativa nas reuniões pedagógicas e de pais, encaminhamentos ao Conselho Tutelar e Especialistas e participação nos Conselhos de Classe.

Outras informações:
FUNÇÃO - PROFESSORA da turma do 2º ano do Ensino Fundamental de nove anos. ATIVIDADES - Planejamento das aulas; Realização do momento de leitura diário em sala de aula com textos diversificados organizando o cantinho da leitura; Utilização de várias estratégias de aprendizagem; Reforço paralelo e em período oposto; Utilização adequada dos recursos didáticos e material concreto; Aulas diversificadas e dinâmicas; Utilização de várias estratégias de aprendizagem que favoreçam a pesquisa e apresentação de ideias; Desenvolver projetos de apoio a leitura e interpretação por disciplina; Realização de diagnóstico e trabalhos a partir das dificuldades dos alunos; Reunião com os pais para repasse dos resultados bimestrais; Promoção de roda de leitura, Análise dos resultados bimestrais; Trabalho com dramatização, ilustração, reconto e etc. Modernização nas atividades em sala de aula e na elaboração das avaliações escolares.

Outras informações:
FUNÇÃO - PROFESSORA do Pré III. ATIVIDADES - Participação na elaboração do planejamento escolar e das aulas, sempre procurando estratégias e recursos didáticos necessários ao desenvolvimento dos trabalhos pedagógicos, para tanto era preciso a realização de estudos e pesquisas para que o ensino fosse conduzido de forma eficaz, e para tornar-se significativo os temas dos projetos desenvolvidos em sala de aula, eram selecionados considerando a faixa etária e interesse da turma, em um processo de constante avaliação do processo de aprendizagem do aluno e do meu próprio desempenho, buscando elaborar instrumentos de avaliação sistemática das crianças, documentando a prática pedagógica por meio de registros diários, zelando e recuperando quando necessário os equipamentos e materiais de suporte, além de participar ativamente de ações de capacitação.

Outras informações:
FUNÇÃO - ESTAGIÁRIA - ATUAÇÃO NO PRÉ II. ATIVIDADES - Acompanhamento e participação do planejamento pedagógico, da rotina e da preparação do material necessário ao desenvolvimento das atividades, auxiliando no registro de ocorrências que possibilitem o acompanhamento das crianças e das atividades assim como no desenvolvimento dessas, zelando pela manutenção da organização da sala, pelos equipamentos e materiais de suporte das atividades. Eventualmente, substituindo a professora da turma na falta de uma professora auxiliar, participando na elaboração de registros da prática pedagógica desenvolvida dentro e fora da sala de aula, bem como na elaboração dos registros de avaliação do desempenho das crianças, além de participar ativamente das reuniões pedagógicas.