Ellen Francisca Leal Guimarães

Graduanda em Psicologia pela Universidade Estadual de Minas Gerais.

Informações coletadas do Lattes em 20/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2013 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Instrumento (Flauta doce) e Ed. Musical

2007 - 2009

Conservatório Estadual de Música Dr. José Zoccoli de Andrade

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Escola Estadual Gov. Israel Pinheiro

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Formação complementar

2016 - 2016

Conceitos Básicos em Psicofarmacologia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2012

Oratória para profissionais. (Carga horária: 8h). , Faculdade Triângulo Mineiro, FTM, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

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Organização de eventos

ROSENBURG, E. G. ; GUIMARÃES, E. F. L. . Comemoração ao Dia Internacional do Deficiente. 2014. (Outro).

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Participação em eventos

17ª Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade de Minas Gerais.Identificação de contingências envolvidas no comportamento de praticar esportes. 2016. (Seminário).

II Simpósio Itinerante de Saúde Mental. 2016. (Simpósio).

Pré-congresso para o 9º Congresso Regional de Psicologia-Minas Gerais. 2016. (Outra).

V Seminário Regional Integrado de Pesquisa das Instituições de Ensino Superior e Técnico do Triângulo Mineiro-SERIPI.Identificação de Sentimentos Produzidos pelo Comportamento de Praticar Esportes. 2016. (Seminário).

1ª Conferência Livre de Juventude de Ituiutaba. 2015. (Outra).

1º Congresso de Psicologia do Triângulo Mineiro. 2015. (Congresso).

Conversando sobre Psicanálise. 2015. (Outra).

I Simpósio Itinerante de Saúde Mental. 2015. (Simpósio).

IV Semana UEMG. 2015. (Outra).

Oficina Sociodrama: Desvendando Segredos. 2015. (Oficina).

1º Congresso Ibero-Americano de Psicologia Forense. 2014.. 2014. (Congresso).

Curso de Psicologia Cognitiva Comportamental. 2014. (Outra).

Curso Entrevista para Avaliação de Abuso Sexual Infantil - I Congresso Ibero Americano de Psicologia Forense. 2014. 2014. (Outra).

Curso Escala de Psicopatia, Versão de Triagem (PCL-SV) - Casa do Psicólogo - I Congresso Ibero Americano de Psicologia Forense. 2014.. 2014. (Outra).

XVI Semana Científica e I Semana Cultural do Curso de Psicologia da Universidade do Estado de Minas Gerais. 2014. (Outra).

Comemoração dos 10 anos do Estatuto do Idoso. 2013. (Outra).

XVIII Reunião da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro/Jornada Acadêmica do Curso de Psicologia da UEMG. 2013. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Polyana Alvarenga Matumoto

LATERZA, I. D. O.;MATUMOTO, Polyana Alvarenga; PEREIRA, C. H. N. A.. Aspectos psíquicos do paciente internado em enfermaria utilizando a música como recurso terapêutico/facilitador. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

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Foi orientado por

Graziela Siebert

IDENTIFICAÇÃO DE CONTINGÊNCIAS ENVOLVIDAS NO COMPORTAMENTO DE PRATICAR ESPORTES; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Graziela Siebert;

DENISE ANDRADE DE FREITAS MARTINS

(RE)Cortando Papéis, Criando Painéis: Uma investigação das reais contribuições das práticas artísticas no processo de melhoria da leitura e escrita de alunos de 4ª e 5ª séries da Escola Estadual Governador Bias Fortes; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba, Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Denise Andrade de Freitas Martins;

DENISE ANDRADE DE FREITAS MARTINS

Projeto Escrevendo o Futuro (RE)Cortando Papéis, Criando Painéis: Uma investigação das reais contribuições das práticas artísticas no processo de melhoria da leitura e da escrita dos alunos de 4ª e 5ª séries da Escola Estadual Governador; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Fundação Educacional de Ituiutaba/ Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Denise Andrade de Freitas Martins;

Isabella Drummond Oliveira Laterza

Aspectos psíquicos do paciente internado em enfermaria utilizando a música como um recurso terapêutico/facilitador; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Isabella Drummond Oliveira Laterza Alves;

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Produções bibliográficas

  • SIEBERT, G. ; GUIMARÃES, E. F. L. . Identificação de Sentimentos Produzidos pelo Comportamento de Praticar Esportes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIEBERT, G. ; GUIMARÃES, E. F. L. . Identificação de contingências envolvidas no comportamento de praticar esportes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIEBERT, G. ; GUIMARÃES, E. F. L. . SENTIMENTOS E CONTINGÊNCIAS ENVOLVIDOS NA PRÁTICA ESPORTIVA AMADORA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    IDENTIFICAÇÃO DE CONTINGÊNCIAS ENVOLVIDAS NO COMPORTAMENTO DE PRATICAR ESPORTES, Descrição: Existe uma multiplicidade de fatores que afetam a prática esportiva, desde a decisão do comportamento de exercitar-se até a manutenção desta prática por longos períodos de tempo. Assim, a presente pesquisa interessa-se em investigar estes fatores, identificando as variáveis comportamentais e culturais envolvidas. Tal mapeamento também pode contribuir com subsídios para futuras intervenções no campo da Psicologia Comportamental, assim como colaborar para o avanço da Psicologia do Esporte e da Psicologia da Aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ellen Francisca Leal Guimarães - Coordenador / Graziela Siebert - Integrante.

  • 2007 - 2009

    (RE)Cortando Papéis, Criando Painéis: Uma investigação das reais contribuições das práticas artísticas no processo de melhoria da leitura e escrita dos alunos de 4ª e 5ª séries da Escola Estadual Governador Bias Fortes, Descrição: Atividade de pesquisa científica júnior aplicada em uma atividade de ensino que integra letramento e artes, cujos alunos são considerados analfabetos funcionais, os quais são atendidos em um projeto de extensão que procura melhorar o processo de leitura e escrita desses alunos por meio de práticas artísticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ellen Francisca Leal Guimarães - Integrante / Denise Andrade de Freitas Martins - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2015 - 2016

    Universidade do Estado de Minas Gerais

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

    Atividades

    • 03/2015 - 06/2015

      Estágios , ITUIUTABA, .,Estágio realizado, Monitoria em Avaliação Psicológica I,II e III.

  • 2007 - 2009

    Fundação Educacional de Ituiutaba

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Científica Júnior

    Outras informações:
    Aluna de Iniciação Científica pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior - PIBIC-Jr./FAPEMIG/FEIT-UEMG, com cota de bolsa da FAPEMIG. Orientadora: Prof. MSc.Denise Andrade de Freitas Martins