Marília Bazan Blanco

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (2002), Mestrado em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina (2007) e Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (2015), com estágio de Pós-doutoramento em Educação Especial na Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho- UNESP. É docente do Centro de Ciências Humanas e da Educação e do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, especialista em Psicopedagogia e Neuropsicologia com interesse nos temas: Psicologia Educacional, Neuropsicologia, Psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento, Dificuldades de aprendizagem, Educação Especial e os Transtornos do Neurodesenvolvimento.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2011 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: Avaliação dos efeitos no enriquecimento ambiental no comportamento de camundongos submetidos a um modelo de transtorno de estresse pós- traumático.
Azair Liane Matos do Canto de Souza. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Análise do Comportamento

2005 - 2007

Universidade Estadual de Londrina
Título: Efeitos do Enriquecimento e do Envelhecimento no Desempenhos de Ratos num Procedimento de non-matching to sample?.,Ano de Obtenção: 2007
Marcia Cristina Caserta Gon.Palavras-chave: Memória; Envelhecimento; Non-matching-to-sample.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Saúde e Serviços Sociais.

Especialização em Neuropsicologia

2012 - 2013

Centro de Diagnóstico Neuropsicológico
Título: Neurobiologia, modelos animais e avaliação neuropsicológica da memória
Orientador: Rafaela Larsen Ribeiro

Especialização em Psicoterapia na Analise do Comportamento

2003 - 2004

Universidade Estadual de Londrina
Título: Análise dos relatos verbais de cuidadores de pacientes com sequelas de Acidente Vascular Encefálico
Orientador: Márcia Cristina Caserta Gon

Especialização em Psicopedagogia

2001 - 2002

Faculdades Integradas Espíritas
Título: Dislexia: da avaliação à intervenção
Orientador: Ginilda Maggi de Almeida Torres

Graduação em Licenciatura Plena em Biologia

2009 - 2010

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Graduação em Psicologia

1997 - 2002

Universidade Estadual de Londrina

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Neurociências aplicadas à Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2018 - 2018

13º Curso Intensivo em Dislexia e Transtornos de Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.

2018 - 2018

4º Curso Intensivo II em Dislexia e Transtornos de Aprendizagem- Prático. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.

2017 - 2018

Aprimoramento em Avaliação e Intervenção nos Transtornos de Aprendizagem. (Carga horária: 130h). , Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação do WISC-IV Escala Wechsler de Inteligência para Crianças. (Carga horária: 15h). , Sapiens Instituto de Psicologia, SAPIENS, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Práticas Educacionais Inclusivas na área da Deficiência Intelectual. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Neurociência Básica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Desenvolvimento Atípico. (Carga horária: 24h). , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento, ITCR-CAMPINAS, Brasil.

2008 - 2008

Direitos humanos e mediação de conflitos. (Carga horária: 60h). , Instituto de Tecnologia Social, ITS BRASIL, Brasil.

2000 - 2000

Psicofarmacologia. (Carga horária: 20h). , Conselho Regional de Psicologia 8a. Região, CRP-08, Brasil.

2000 - 2000

Psicoterapia comportamental infantil. (Carga horária: 20h). , Conselho Regional de Psicologia 8a. Região, CRP-08, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicobiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

BLANCO, M. B. . II Congresso Internacional de Ensino. 2019. (Congresso).

LORDANI, S. F. S. ; BLANCO, M. B. . Curso de Extensão Psicomotricidade na Educação Infantil: uma proposta para a prevenção das dificuldades de aprendizagem. 2019. (Outro).

BLANCO, M. B. . IV Encontro de Integração UENP. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, A. A. ; BLANCO, M. B. . Curso de Extensão Estimulação da consciência fonológica na Educação Infantil. 2018. (Outro).

GENNARI, A. P. G. A. ; BLANCO, M. B. . Curso de extensão O ensino de Psicologia Comportamental nos cursos de Licenciatura. 2018. (Outro).

GUEDES, D. F. ; COELHO NETO, J. ; BLANCO, M. B. . Curso de Extensão O uso de tecnologias digitais para a alfabetização de alunos com TEA. 2018. (Outro).

BLANCO, M. B. . I Congresso Internacional de Ensino CONIEN. 2017. (Congresso).

BLANCO, M. B. . III Encontro de Integração UENP. 2017. (Outro).

BLANCO, M. B. . IX Seminário de pedagogia e V Encontro de Pesquisa em Educação. 2016. (Outro).

BLANCO, M. B. . V Jornada de Iniciação Científica da UENP. 2015. (Outro).

BLANCO, M. B. . Visita ao Museu Didático de Anatomia Carlos da Costa Branco. 2015. (Outro).

BLANCO, M. B. . VII Seminário de Pedagogia "Desafios sociais e possibilidades educacionais:reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem". 2013. (Outro).

BLANCO, M. B. . III Encontro de Pesquisas em Educação. 2013. (Outro).

BLANCO, M. B. . I Semana de Integração do Curso de Pedagogia. 2012. (Outro).

BLANCO, M. B. . VI Seminário de Pedagogia "Refletindo sobre a práxis na formação de professores: diferentes perspectivas e suas contribuições". 2012. (Outro).

BLANCO, M. B. . I Encontro de Pesquisa em Educação: Confluências e Divergências na Pesquisa em Educação. 2011. (Outro).

BLANCO, M. B. . V Seminário de Pedagogia "Políticas públicas e formação de professores no Brasil: perspectivas e desafios do século XXI". 2011. (Outro).

BLANCO, M. B. . II UAEP- Universidade Aberta: Ensino, Pesquisa e Extensão. 2010. (Outro).

BLANCO, M. B. . III Seminário de Pedagogia "Formação de Professores na Contemporaneidade: a Exigência de um Novo Perfil.". 2009. (Outro).

BLANCO, M. B. . V Assembléia do Fórum Paranaense do Idoso. 2008. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural. TEMÁTICAS PRESENTES NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2018. (Congresso).

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional de Ensino. HABILIDADES METALINGUÍSTICAS: DEFINIÇÃO, COMPOSIÇÃO E CORRELAÇÃO COM A AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA.. 2017. (Congresso).

II Congresso Internacional e VII Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem. AUTISMO E TECNOLOGIA: UMA REVISÃO SOBRE AS TECNOLOGIAS PARA AUXILIAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2017. (Congresso).

6 Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa. 2016. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. BRINQUEDOTECA DA UENP: UMA EXPERIÊNCIA DE ATIVIDADE S LÚDICAS E INCLUSIVAS PARA CRIANÇAS E ALUNOS DE PEDAGOGIA. 2016. (Congresso).

45ª Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia. Efeitos do enriquecimento ambiental e das reexposições a situação de lembrança na sensibilização comportamental em um modelo de TEPT.. 2015. (Congresso).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Avaliação dos efeitos do enriquecimento ambiental no comportamento de camundongos expostos a um modelo de transtorno de de estresse pós-traumático. 2014. (Congresso).

Congreso Iberoameticano de Ciencia, Tecnologia, Innovacion y Educacion. O uso de recursos midiáticos no atendimento de crianças com discalculia em sala de recurso de escolas estaduais do norte do estado do Paraná, Brasil.. 2014. (Congresso).

Congresso Aprender Criança. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA: A REALIDADE DO MUNICÍPIO DE CORNÉLIO. 2014. (Congresso).

VI Forum de Neurobiologia do Estresse. 2014. (Seminário).

VI Forum on Neurobiology os Stress and First NuPNE International Symposium on Pain and Emotions. 2014. (Simpósio).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ENDIPE. Relato do Atendimento de uma Criança com Doença de Moyamoya no Ensino Regular no Município de Cornélio Procópio- PR. 2014. (Congresso).

43 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. A reexposição à situação de lembrança do estímulo aversivo pode promover consolidação ou extinção da memória aversiva no modelo animal de Estresse Pós-traumático em camundongos.. 2013. (Congresso).

9 Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Ensinar ciências naturais nos anos iniciais da Educação Básica: um desafio para o Pedagogo no Brasil. 2013. (Congresso).

III Encontro de Pesquisa em Educação. 2013. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa em Educação.Autismo: desafios para a educação especial inclusiva. 2013. (Encontro).

X Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem da Matemática. 2013. (Outra).

III Conferência Brasileira de Enriquecimento Ambiental. 2012. (Congresso).

III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento e IV Fórum de Neurobiologia do Estresse. Efeito do enriquecimento ambiental no comportamento de camundongos submetidos a um modelo de Transtorno de Estresse Pós-Traumático.. 2012. (Congresso).

I Symposium Serotonin in Anxiety and Depression. 2012. (Simpósio).

IV Simpósio de Transtornos Cognitivos e Demências. 2012. (Simpósio).

V Mostra de Pós-Graduação em Psicologia da UFSCar.Efeito do enriquecimento ambiental no comportamento de camundongos submetidos a um modelo de Transtorno de Estresse Pós-Traumático.. 2012. (Outra).

I Encontro de Pesquisa em Educação: Confluências e Divergências na pesquisa em Educação.Uma introdução ao estudo das habilidades numéricas.. 2011. (Encontro).

III Fórum de Neurobiologia do Estresse. 2011. (Outra).

IV Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI. 2011. (Seminário).

Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Federal de São Carlos. 2011. (Outra).

V Seminário de Matemática: Educação Matemática. 2011. (Seminário).

Seminário sobre Avaliação da Atenção à Violência contra a Pessoa Idosa. 2010. (Seminário).

XVII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. Violência contra o idoso: uma análise de caso. 2010. (Congresso).

III Seminário de Pedagogia.Envelhecimento e Aprendizagem. 2009. (Seminário).

I Seminário Estadual sobre Violência: uma Epidemia Silenciosa.Abordagem do profissional de saúde no trato da violência. 2009. (Seminário).

Encontro Macro Regional de Capacitação de Conselheiros Municipais dos Direitos do idoso. 2008. (Encontro).

XVI Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. Efeitos do enriquecimento ambiental e do envelhecimento no desempenho de ratos numa tarefa de non-matching-to-sample. 2008. (Congresso).

XVII Jornada Paranaense de Geriatria e Gerontologia.Avaliação da sobrecarga de cudiadores de pacientes que aguardam vaga para internação no Setor de Cuidados Prolongados. 2008. (Outra).

I Seminário de Educação.Disturbios de aprendizagem. 2007. (Seminário).

Oficina de Trabalho sobre Cuidadores de Idosos. 2007. (Oficina).

EXPO UT.Envelhecimento cerebral e memória. 2006. (Outra).

EXPO UT.Drogas Psicotrópicas. 2006. (Outra).

Oficina para elaboração das ementas do curso tecnico de cuidador de idosos. 2006. (Oficina).

XV Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. Uma proposta de treino de alimentação em pacientes com Doença de Alzheimer. 2006. (Congresso).

XVI Jornada Paranaense de Geriatria e Gerontologia.Uma proposta de treino de alimentação em pacientes com Doença de Alzheimer. 2006. (Outra).

Encontro Paranaense de Alzheimer. 2005. (Encontro).

Forum de Humanização e Integração da Atenção à Saude. 2004. (Outra).

V Jornada de Psicologia do HU/UEL. 2004. (Outra).

I Simposio Regional Sobre Alcoolismo em Empresas. 2003. (Simpósio).

Semana da Saúde, Meio Ambiente e Combate às Drogas.Tabagismo. 2002. (Outra).

I Simpósio sobre prevenção e tratamento em Psicologia Clínica. 2001. (Simpósio).

Seminário: Avaliação Psicológica no Âmbito da Educação. 2000. (Seminário).

I Encontro Paranaense de Psicologia Social. 1999. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Danieli Ferreira Guedes

COELHO NETO, J.BLANCO, M. B.BARBOSA, C. R. S. C.ARAUJO, R. N.. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: PROPOSTA DE UM CURSO DE CAPACITAÇÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Valéria Rosa Farto Lopes

FREITAS, C. C. G.; FIGUEIREDO, H. R. S.;BLANCO, M. B.. Educação Financeira e alunos com baixa visão. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Maria Renata de Mira Gobbo

BARBOSA, C. R. S. C.COELHO NETO, J.BLANCO, M. B.; BARROS, R. M.. Aplicativo ACA (Aprendendo com Comunicação Alternativa) para crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ana Paula Gonçalves Arantes Gennari

BLANCO, M. B.; ARAUJO, R. N.;CARMO, J. S.. Uma proposta para o ensino de psicologia Comportamental nos cursos de formação de professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Deisy Cristina Santana Pacca

GON, M. C. C.BLANCO, M. B.; FORNAZARI, S. A.. Práticas parentais e apego: revisão integrativa de literatura. 2019. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Stefanny Louíse Dörner Freitas

GON, M. C. C.BLANCO, M. B.; KIENEN, N.. Responsividade materna: uma interpretação analítico-comportamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ariane Aparecida de Oliveira

BLANCO, M. B.; OLIVEIRA, J. P.; SILVA, F. M.; ARAUJO, R. N.. Proposta de estimulação da consciência fonológica na Educação Infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: ROSANA APARECIDA RAFAEL

PEREIRA, R. S. G.;BLANCO, M. B.; RUTZ, S. C.; ARAUJO, R. N.. Ensino de Matemática para alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: adaptações curriculares. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Caroline Alfieri Massan

FIGUEIRO, M. N. D.;BLANCO, M. B.; COSTA, P. C. F.. Oficinas de sexualidade: uma metodologia de ensino de Educação Sexual para alunos do Ensino Fundamental.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Juliano Aléssio da Silva

COELHO NETO, J.BLANCO, M. B.; PASCHOAL, A. R.; LUCCAS, S.. JOGO ELETRÔNICO EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO NUMÉRICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Sidney Lopes Sanchez Junior

BLANCO, M. B.COELHO NETO, J.PEREIRA, P. S.; ARAUJO, R. N.. Ensino de Matemática na Educação Infantil e o desenvolvimento da cognição numérica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Flaviane Pelloso Molina Freitas

OLIVEIRA, J. P.; MANZINI, E. J.; MENDES, E. G.; ARAUJO, R. C. T.;BLANCO, M. B.. Gestão e inclusão: efeitos de um programa de formação. 2019. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Patricia Ferreira Concato de Souza

PEREIRA, P. S.; ARAUJO, R. N.;COELHO NETO, J.BLANCO, M. B.. O uso das tecnologias digitais no desenvolvimento da cognição numérica: uma proposta de formação continuada para os professores da educação básica.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Michele Costa de Souza

OLIVEIRA, J. P.;ARAUJO, R. N.BLANCO, M. B.. Dificuldades de leitura: uma proposta de formação docente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Caroline Alfieri Massan

FIGUEIRO, M. N. D.;BLANCO, M. B.; COSTA, P. C. F.. Oficinas de sexualidade: uma metodologia de ensino de Educação Sexual para alunos do Ensino Fundamental.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Danieli Ferreira Guedes

COELHO NETO, J.BLANCO, M. B.BARBOSA, C. R. S. C.ARAUJO, R. N.. O uso das tecnologias digitais para a alfabetização de alunos com Transtorno do Espectro Autista: uma proposta didática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Valéria Rosa Farto Lopes

FREITAS, C. C. G.; FIGUEIREDO, H. R. S.;BLANCO, M. B.. Educação financeira e alunos com baixa visão. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: ROSANA APARECIDA RAFAEL

PEREIRA, R. S. G.;BLANCO, M. B.; RUTZ, S. C.;ARAUJO, R. N.. A importância das adequações curriculares no ensino de Matemática para alunos com TDAH. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Juliano Aléssio da Silva

COELHO NETO, J.BLANCO, M. B.; PASCHOAL, A. R.; LUCCAS, S.. Proposta de um jogo eletrônico educacional para alunos com Discalculia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Ariane Aparecida Oliveira

BLANCO, M. B.; SILVA, F. M.;ARAUJO, R. N.. Uma proposta para estimulação da consciência fonológica na Educação Infantil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Ana Paula Gonçalves Arantes Gennari

BLANCO, M. B.CARMO, J. S.ARAUJO, R. N.. Uma proposta para o ensino de Psicologia Comportamental nos cursos de licenciatura. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Sidney Lopes Sanchez Junior

BLANCO, M. B.PEREIRA, P. S.COELHO NETO, J.. Ensino da Matemática na Educação Infantil e o desenvolvimento da cognição numérica.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Izabel Cristina de Macedo Rivaroli

BLANCO, M. B.; ARAUJO, R. N.; RODRIGUES, L.. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE ALUNOS DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: REVISÃO DE ESTUDOS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Fernanda Beloti

ARAUJO, R. N.;BLANCO, M. B.MELLO, F. O.. Distúrbio do processamento auditivo centra: um estudo voltado para a intervenção docente.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Amanda Fetter Moraes

COELHO NETO, J.FREITAS, F. P. M.BLANCO, M. B.. A relação da Educação Infantil e a Educação Especial em escolas municipais públicas de um município da região sudoeste do estado de São Paulo.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Ariane Jéssica Cantieri

PRAIS, J. L. S.;FREITAS, F. P. M.BLANCO, M. B.. Análise de uma ação didática: a inclusão do aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Izabel Cristina de Macedo Rivaroli

RODRIGUES, L.;BLANCO, M. B.; ARAUJO, R. N.. O atendimento educacional especializado de alunos com Altas Habilidades/Superdotação: revisão de estudos.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Jéssica Cristina Goulart

COELHO NETO, J.BLANCO, M. B.; ROSOT, N.. O jogo digital em tecnologia Touch como instrumento de aprendizagem para criança autista.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Neiryane dos Santos da Silva

AMADO, A. C. S.;BLANCO, M. B.; ROSOT, N.. . Dislexia e Educação: encontros e desencontros no percurso da escolarização.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Suellen Cristina Marciano

COELHO NETO, J.; ARAUJO, R. N.;BLANCO, M. B.. Dislexia e tecnologia: uma análise em um contexto escolar público.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Laiz Auriglietti

BLANCO, M. B.. A gestão do conteúdo, do ensino e da aprendizagem segundo estudantes que participam do PIBID Matemátia de uma Universidade do Norte Pioneiro do Paraná. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Gabriela Aparecida da Silva

BLANCO, M. B.. Relação da família com a criança disléxica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Karen Barleto Khan

BLANCO, M. B.. A Educação Especial e Inclusiva e a formação de professores. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Kásia Maia Máximo dos Santos

BLANCO, M. B.. Dificuldades da linguagem dos Autistas e as propostas de intervenção. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Mariana Rodrigues de Oliveira

BLANCO, M. B.. Disgrafia: uma revisão sistemática de literatura. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Simone Rodrigues Jaques dos Santos

BLANCO, M. B.. Dislexia: uma revisão sistemática de literatura. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Josiane Sérgio da Silva Miranda

BLANCO, M. B.. Atendimento do aluno com TDAH na sala de recursos: Estudo de caso. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Silvana Stefano

BLANCO, M. B.. O desenvolvimento do TDAH na vida escolar e social. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Tânia Marize de Souza Silva

BLANCO, M. B.. TDAH na escola: O que sabem os professores?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Tatiana Sayuri Nakamura

BLANCO, M. B.. Transtorno de déficit de atenção/Hiperatividade: dificuldades encontradas por profissionais na área da Educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Daiana Aparecida Marques Kubo

BLANCO, M. B.. Os sentimentos maternos que permeiam a genitora de uma criança deficiente: uma tentativa de comparar os cinco estágios vividos em pacientes terminais descritos por Elisabeth Kubler-ross. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Elisangela Pádua

BLANCO, M. B.. Família e deficiência: reflexões sobre o papel do psicólogo no apoio aos familiares de pessoas com deficiência. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Jacqueline Lidiane de Souza Prais

BLANCO, M. B.. A organização da atividade de ensino na educação especial: um estudo sobre a atuação dos professores em classes especiais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Vanessa Conceição Esteves

BLANCO, M. B.. A importancia da mediação pedagógica para a aprendizagem e desenvolvimento do aluno com deficiência intelectual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Rangel da Silva

BLANCO, M. B.. A importância dos serviços prestados pelo Centro de Excelência à Atenção Geriátrica e Gerontológica na cidade de Cornélio Procópio e região. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Agraé Rezende da Silva e Souza

BLANCO, M. B.. A inclusão da criança com síndrome de Down no contexto do ensino regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio.

Aluno: Isabel Aparecida Idalgo Canuto

BLANCO, M. B.. Deficiencia Intelectual: da definição à inclusão. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio.

Aluno: Rita de Cássia Mariano

BLANCO, M. B.. Mediando a aprendizagem de crianças com TDAH em sala de recursos por meio de jogos.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio.

Aluno: Fabiana Gabelini

BLANCO, M. B.. Formação de professores para atuar na educação inclusiva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Lúcia Pereira de Souza

BLANCO, M. B.. Família e deficiência. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Tania Elizabeth Castilho Langer

BLANCO, M. B.. Inclusão da pessoa com deficiência no mundo do trabalho.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Daniela Braga Amim

BLANCO, M. B.. Violência Contra a Pessoa idosa: a crescente realidade no Brasil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Letícia Cacciolari Bordini

BLANCO, M. B.; COELHO NETO, João;ARAUJO, R. N.. A contribuição da música para o desenvolvimento da escrita: uma revisão na busca de ações de intervenção. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Beatriz Sanna Almeida de Barros

BLANCO, M. B.ARAUJO, R. N.; MACHADO, V. R. B. F.. A formação de leitores nos anos iniciais do ensino fundamental: a biblioteca escolar como um espaço pedagógico.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Mirian Lenzi

BLANCO, M. B.; ARAUJO, R. N.; MACHADO, V. R. B. F.. A formação de leitores nos anos iniciais do ensino fundamental: a biblioteca escolar como um espaço pedagógico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Diéli de Campos

BLANCO, M. B.; ARAUJO, R. N.;COELHO NETO, J.. Estratégias no ensino da matemática para alunos com dificuldades ou Discalculia.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Kalwanny Sanches de Souza

BLANCO, M. B.; ARAUJO, R. N.;COELHO NETO, J.. Estratégias no ensino da matemática para alunos com dificuldades ou Discalculia.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Kessy Aparecida Marcolino

ARAUJO, R. N.BLANCO, M. B.; BRUNIERA, D. S.. A valorização social do professor e seu impacto na formação da identidade docente: um estudo analítico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Thalita de Souza

AFONSO, R. C.;BLANCO, M. B.; BRUNIERA, D. S.. O brincar heurístico: implicações sobre o aprender por meio da estimulação e da descoberta. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Larissa Michele Martini

AFONSO, R. C.;ARAUJO, R. N.BLANCO, M. B.. Psicomotricidade dos bebês: implicações da prática pedagógica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Natália Cristina de Souza

AFONSO, R. C.; ARAUJO, R. N.;BLANCO, M. B.. Psicomotricidade dos bebês: implicações da prática pedagógica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Carolina Lopes Antunes

AFONSO, R. C.;ARAUJO, R. N.BLANCO, M. B.. Educação Infantil e Ensino Fundamental: o papel do professor nessa transição. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Thaynara Domingues Coelho

AFONSO, R. C.; ARAUJO, R. N.;BLANCO, M. B.. Educação Infantil e Ensino Fundamental: o papel do professor nessa transição. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Eliana Mazenotto Aleixo

BLANCO, M. B.; RAFAEL, R. A.; BRUNIERA, D. S.. Inclusão de alunos com Síndrome de Down: dificuldades e estratégias utilizadas por professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Thais Nicolau Ribeiro

BLANCO, M. B.; RAFAEL, R. A.; BRUNIERA, D. S.. Inclusão de alunos com Síndrome de Down: dificuldades e estratégias utilizadas por professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Aline Silva de Macedo

ARAUJO, R. N.; AFONSO, R. C.;BLANCO, M. B.. Formação da criança leitora e organização do ensino: desafios da atuação docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Fernanda Maria Vicentini

ARAUJO, R. N.; AFONSO, R. C.;BLANCO, M. B.. Formação da criança leitora e organização do ensino: desafios da atuação docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Camila Beatriz Teixeira

ARAUJO, R. N.;BLANCO, M. B.; NOVAES, T. S. G.. Intervenção na prática pedagógica: o impacto do PIBID na formação continuada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Jennifer Guimarães Praxedes

ARAUJO, R. N.;BLANCO, M. B.; NOVAES, T. S. G.. Intervenção na prática pedagógica: o impacto do PIBID na formação continuada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Brenda Raíza Domingos

ARAUJO, R. N.BLANCO, M. B.; BRUNIERA, D. S.. A valorização social do professor e seu impacto na formação da identidade docente: um estudo analítico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Andreia Virginia da Silva

FERNANDES, P. H. C.; ARAUJO, R. N.;BLANCO, M. B.; SILVA, C. H.. O perfil e a formação docente no curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual do Norte do Paraná- UENP. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Jhenyffer Pedrosa de Oliveira

AGUIAR, W. G.; OLIVEIRA, J. G. R.;BLANCO, M. B.. Um estudo sobre as orientações didáticas na obra Didática Magna de Comenius e das Diretrizes Curriculares de Geografia do Paraná.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Angela Nunes de Araújo

BLANCO, M. B.ARAUJO, R. N.; AMADO, A. C. S.. A medicalização da educação: percepção de estudantes de licenciatura em Pedagogia de uma universidade pública do Paraná.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Camila Danielli Negrisoli

BLANCO, M. B.ARAUJO, R. N.; AMADO, A. C. S.. A medicalização da educação: percepção de estudantes de licenciatura em Pedagogia de uma universidade pública do Paraná.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Tatiane Furlan

BLANCO, M. B.; LEVANDOVSKI, A. R.;FREITAS, F. P. M.. A tarefa de casa: uma contribuição para a aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Rúbia Magalhães

BLANCO, M. B.; ARAUJO, R. N.;FREITAS, F. P. M.. A inserção da criança no mundo da leitura: o papel da formação do professor.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: DAIANA PEREIRA DA SILVA

LEVANDOVSKI, A. R.;BLANCO, M. B.FREITAS, F. P. M.. Tarefa de casa e suas relações com a aprendizagem: um olhar para alunos de 4 e 5 anos do Ensino Fundamental de uma escola pública.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Monique Alessandra Barauna Silva

ARAUJO, R. N.;BLANCO, M. B.; REIS, S. R.. A formação inicial de professores frente a alfabetização da Língua Portuguesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Patrícia Aparecida Albine Prado

FERNANDES, P. H. C.;BLANCO, M. B.. Violência contra o docente nas escolas estaduais da pequena cidade de Leópolis.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Janaína Souza e Silva e Jheniffer Araújo Ferreira

RODRIGUES, L.;BLANCO, M. B.; BRUNIERA, D. S.. Síndrome de Down e inclusão escolar: desafios da família. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Ana Amélia Pardini Generoso

COELHO NETO, J.BLANCO, M. B.; Araújo, Roberta Negrão de. O uso das TIC no ensino básico: um estudo das escolas municipais de Cornélio Procópio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Gisele de S

MALANCHEN, J.; FURLANETTO, F.;BLANCO, M. B.. Camargo e Ivanir Ap. Santos Souza.Mediação e prática pedagógica: compreendendo os conceitos a partir da Teoria de Vigotski. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Laís Bruna Félix e Fernanda Unti de Campos

BLANCO, M. B.. Relação de Parceria entre família e escola: um desafio da atualidade na educação nas séries iniciais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Adriane Aparecida Zaratini e Tania Marize de Souza

BLANCO, M. B.. Tarefa de casa: contribuição para a aprendizagem do aluno do ensino fundamental nos anos iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Helen Cristina C

BLANCO, M. B.. Izidro e Andreia Regina F. de Oliveira.Contribuição da famíliaà aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Maria Regina L

BLANCO, M. B.. G. Silva e Elizeth C. V. Tinti.Família e escola: uma parceria necessária para o desenvolvimento integral do aluno. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Mariana Cláudia G

BLANCO, M. B.. Martins e Vanessa Ariza Gabriel.Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita de crianças do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BLANCO, M. B.POLETTO, R. S.; ROBIM, B. N. P. A. S.. Comissão de análise para ascensão de nível. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BORSSOI, A. H.;COELHO NETO, J.BLANCO, M. B.. Comissão de análise para ascensão de classe. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

FURLANETO, F. R.; REIS, S. R.;BLANCO, M. B.. Comissão de análise de ascensão de nível. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

LUCCAS, S.;COELHO NETO, J.BLANCO, M. B.. Comissão de análise para ascensão de nível. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

PEREIRA, L.;COELHO NETO, J.BLANCO, M. B.. Comissão de análise de para ascensão de nível. 2018. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BLANCO, M. B.. Comissão de análise para ascensão de nível. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

FURLANETO, F. R.; OLIVEIRA, L. A.;BLANCO, M. B.. Comissão de análise para ascensão de nível. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BLANCO, M. B.; CAVALEIRO, M. C.; FERREIRA, J. V. H.. Comissão de análise de ascensão de nível. 2016. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BLANCO, M. B.. Presidente da Comissão de análise para ascensão de nível. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BLANCO, M. B.. Comissão de análise de ascensão de nível. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BLANCO, M. B.. Teste seletivo docente. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BLANCO, M. B.. Teste seletivo para contratação de professor na modalidade CRES. 2018. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BLANCO, M. B.. Teste seletivo para contratação de professor de pós-graduação na modalidade CRES. 2018. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BLANCO, M. B.. 1 examinador da banca do teste seletivo para docente colaborador de Pedagogia/Fundamentos da Educação. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BLANCO, M. B.. Presidente da banca do teste seletivo para contratação de docentes em regime especial CRES para a área de Fundamentos da educação: Psicologia. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Valéria Catelli Infantozzi da Costa

Gon, MCC; COSTA, VCI;ESTANISLAU, CR. Os efeitos do envelhecimento e do enriquecimento ambiental em um procedimento de non-matching-to-sample em ratos wistar. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Mariza da Silva Santos Finato

FINATO, M. S. S.. Análise dos relatos verbais de cuidadores de pacientes com sequelas de acidente vascular cerebral. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicoterapia na Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Rimenez Rodrigues de Souza

SOUZA, R. R.. AVALIAÇÃO DOS EFEITOS DO ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL NO COMPORTAMENTO DE CAMUNDONGOS EXPOSTOS A UM MODELO DE TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Rimenez Rodrigues de Souza

CANTO-DE-SOUZA, A.; FORNARI, R. V.; DOMENICONI, C.;SOUZA, R. R.. AVALIAÇÃO DOS EFEITOS DO ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL NO COMPORTAMENTO DE CAMUNDONGOS EXPOSTOS A UM MODELO DE TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Célio Roberto Estanislau

GON, M. C. C.; Costa, V.;ESTANISLAU, C.. Os efeitos do envelhecimento e do enriquecimento ambiental em um procedimento de non-matching-to-sample em ratos Wistar. 2007. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Márcia Cristina Caserta Gon

GON, M. C. C.; COSTA, V. C. I.;ESTANISLAU, C. R.. os efeitos do enriquecimento ambiental em um procedimento de non-matching-to-sample em ratos Wistar. 2007. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Azair Liane Matos do canto de Souza

CANTO-DE-SOUZA, A.FORNARI, R. V.; CARVALHO, S. M.; DOMENICONI, C.; OLIVEIRA, A. R.. Avaliação dos efeitos do enriquecimento ambiental no comportamento de camundongos expostos a um modelo de transtorno de estresse pós-traumático. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Amanda Ribeiro de Oliveira

Canto-de-Souza, ALM; Carvalho, SM; Fornari, RV; Domeniconi, C;OLIVEIRA, A.R.. Avaliação dos efeitos do enriquecimento ambiental no comportamento de camundongos expostos a um modelo de transtorno de estresse pós-traumático. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Margarette matesco Rocha

ROCHA, M. M.GON, M. C. C.; FINATTO, M. S. S.. Análise de relatos verbais de cuidadores de pacientes com sequela de acidente vascular cerebral.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicoterapia na Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

Raquel Vecchio Fornari

FORNARI, R. V.; Carvalho, S.M.; Domeniconi, S.; Oliveira, A.R.. Avaliação dos efeitos do enriquecimento ambiental no comportamento de camundongos expostos a um modelo de transtorno de estresse pós-traumático. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Lorena Carnelossi Araujo

Dificuldades de leitura; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Diéli de Campos

Ensino de Matemática para alunos com dificuldades; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Michele Costa de Souza

Dificuldades de leitura; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Maria Vicenta Centurión de Ribeiro

Habilidades preditoras de leitura: uma revisão de artigos em língua espanhola; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Pâmella dos Santos Abintes

Habilidades metatextuais: uma revisão de literatura; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Gabriela Santos de Paula Barros

Gabriela Santos de Paula Barros; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Colégio Estadual Cristo Rei; Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Pâmella dos Santos Abintes

LABORATÓRIO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO MUNICÍPIO DE CORNÉLIO PROCÓPIO; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Norte do Paraná; Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Pâmella dos Santos Abintes

EFEITOS DE UMA INTERVENÇÃO METATEXTUAL EM PRODUÇÕES ESCRITAS DE ESCOLARES QUE FREQUENTAM O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Norte do Paraná; Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Silvia Fernanda Lordani

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma proposta para a prevenção das Dificuldades de Aprendizagem; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná,; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Patricia Ferreira Concato de Souza

O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO DESENVOLVIMENTO DA CONGNIÇÃO NUMÉRICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná,; Coorientador: Marília Bazan Blanco;

Ariane Aparecida Oliveira

Proposta de estimulação da consciência fonológica na Educação Infantil; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná,; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Danieli Ferreira Guedes

O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: PROPOSTA DE UM CURSO DE CAPACITAÇÃO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná,; Coorientador: Marília Bazan Blanco;

Juliano Aléssio da Silva

JOGO ELETRÔNICO EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO NUMÉRICA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná,; Coorientador: Marília Bazan Blanco;

Ana Paula Gonçalves Arantes Genarri

O ENSINO DE PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná,; Orientador: Marília Bazan Blanco;

ROSANA APARECIDA RAFAEL

Ensino de Matemática para alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade: adaptações curriculares; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná,; Coorientador: Marília Bazan Blanco;

Sidney Lopes Sanchez Junior

Ensino da Matemática na Educação Infantil e o desenvolvimento da Cognição Numérica; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná,; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Sidney Lopes Sanchez Junior

Ensino da Matemática na Educação Infantil e o desenvolvimento da cognição numérica; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná,; Orientador: Marília Bazan Blanco;

ROSANA APARECIDA RAFAEL

TDAH e dificuldades na matemática; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná,; Coorientador: Marília Bazan Blanco;

Sidney Lopes Sanchez Junior

Ensino de Matemática na Educação Infantil e o desenvolvimento da cognição numérica; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná,; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Rosamaria Nicolaiewski de Souza

Métodos de alfabetização e dislexia; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Ariane Aparecida de Oliveira

HABILIDADES METALINGUÍSTICAS E DISLEXIA: uma revisão narrativa; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Lubriana Ninacha Candido

OS BENEFÍCIOS DA EQUOTERAPIA PARA A EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Nathalia Rodrigues Cardoso

TERAPIA DE INTEGRAÇÃO SENSORIAL E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SIATEMÁTICA DE LITERATURA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Arthur Eugênio Crepaldi Vigatto

A aplicação de testes de rastreio de demência para o público de idosos analfabetos internados num setor de cuidados prolongados; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Luciana Buono Landgraff

PERFIL SÓCIO ECONÔMICO DE IDOSOS INTERNADOS NO SETOR DE CUIDADOS PROLONGADOS NO MUNICÍPIO DE CORNÉLIO PROCÓPIO-PR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Juliette Castello Branco Fantini

Dificuldades no ensino e aprendizagem de Matemática: Discalculia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Mariana Oliveira Souza

DISGRAFIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

TAINAN ROTTER BEGARA GOMES

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA NO MUNICÍPIO DE CORNÉLIO PROCÓPIO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas para a Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Álvaro Francisco Talhetti

A DISPONIBILIDADE DE TRATAMENTO ESPECIALIZADO, PELO PODER PÚBLICO, AO DEPENDENTE QUÍMICO NA CIDADE DE CORNÉLIO PROCÓPIO-PR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas para a Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Adriana Ambrósio Gomes

REDE DE ATENÇÃO À CRIANÇA COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO MUNICÍPIO DE IBIPORÃ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas para a Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Angélica Baptista Santos

ESQUIZOFRENIA : A INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DE DIFERENTES TRANSTORNOS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Silvia Lopes Moré

TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO: PRINCIPAIS METODOLOGIAS DE ENSINO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Jaqueline de Jesus Lançone

A LUDICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM NA INCLUSÃO ESCOLAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Juliane Machado Alexandre

PROPOSTAS PARA O PROFESSOR TRABALHAR A HIPERATIVIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO REGULAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Alice Carmélia Medeiros Vieira

Atendimento da criança autista em escolas regulares e especiais no município de Cornélio Procópio- PR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Janaina Araujo Ladeira

A importância da Educação Infantil para crianças autistas com aplicabilidade do Método TEACCH; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Marilza de Souza Silva Sanches

Dislexia: uma proposta de atendimento no ensino regular; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Rosana Mara Druzini

Disgrafia: desafios e possibilidades; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Reginaldo Elisbão do Nascimento

A idade escolar e a percepção do distúrbio; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Rosimeire Aparecida Rainieri

A educação especial e as altas habilidades/superdotação; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Cristhiane Pereira de Lima

Estimulação Precoce em crianças com Síndrome de Down; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Natalia Barbosa Verissimo

Dilexia: uma proposta de intervenção; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Inclusiva) - Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Vivian Turola de Queiroz

Ulceras por pressão em idosos frágeis; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Ligia Cristina Collonhese de Paula

A importancia da fisioterapia em pacientes portadores de fratura de fêmur: um estudo de caso; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

José Guilherme Rezende Ribeiro

O diabetes na pessoa idosa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Erica Noriko Sasajima

Acessibilidade e barreiras arquitetônicas: influencia sobre a qualidade de vida do idoso; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Glaucia Galdini Kudo da Silva

Conselhos de direito da pessoa idosa: implantação e importancia; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Maria Aparecida de Oliveira

Cuidador de Idoso domiciliar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Patrícia Candido de Lacerda

Avaliação Nutricional no Idoso; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Isabelle Maichaki Dalla Costa

Habilidades preditoras de leitura na Educação Infantil: uma revisão sistemática de literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Carla Beatriz Liparini

Habilidades preditoras de leitura na Educação Infantil: uma revisão sistemática de literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Bruna Cavalline

Pedagogia e Equoterapia: uma revisão sistemática de literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Diéli de Campos

ESTRATÉGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DIFICULDADES E/OU DISCALCULIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Kalwanny Sanches de Souza

ESTRATÉGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DIFICULDADES E/OU DISCALCULIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Eliana Mazenotto Aleixo

INCLUSÃO DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN: DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR PROFESSORES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Thais Danniane Nicolau Ribeiro

INCLUSÃO DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN: DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR PROFESSORES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Angela Nunes de Araújo

MEDICALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DE UMA UNIVERSIDADE PUBLICA DO PARANÁ; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Camila Negrisoli

MEDICALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DE UMA UNIVERSIDADE PUBLICA DO PARANÁ; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Ana Cecília Rocha Gonçalves

Psicomotricidade e os Transtornos de Aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Lais Fernanda da Costa Barbosa

Psicomotricidade e os Transtornos de aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

ISAIR CHAGAS MACHADO

ATENDIMENTO DA CRIANÇA COM GAGUEIRA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO-PARANÁ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

THAYNÁ CAROLLINE JANONI

ATENDIMENTO DA CRIANÇA COM GAGUEIRA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO-PARANÁ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Heveline Viana de Barros

O ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE CORNÉLIO PROCÓPIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Rosamaria Nicolaiewski de Souza

O ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE CORNÉLIO PROCÓPIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Amanda Muller Tornich e Bruna Rodrigues Pereira

UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE O MÉTODO TEACCH NO BRASIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Julielli Ismara de Oliveira e Gabriely Trujilo Pereira

A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CORNÉLIO PROCÓPIO SOBRE A INTELIGÊNCIA; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Danieli Ferreira Guedes e Ane gabriele da Cruz

Atendimento de uma criança com Doença de Moyamoya no ensino regular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Fernanda Carolina de Souza e Jéssica Piccioni Piel

Autismo e Educação: uma revisão sistemática de literatura; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Carla de Souza Sene e Géssica de Fátima Silva

Atendimento de crianças com dificuldades de aprendizagem na Matemática na sala de recurso de escolas estaduais dos municípios de Bandeirantes e Sapopema-PR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Lorena Carnelossi Araújo e Gabriela Aparecida da Silva

ATENDIMENTO DA CRIANÇA DISLÉXICA NA ESCOLA REGULAR: REALIDADE DO MUNICÍPIO DE CORNÉLIO PROCÓPIO - PARANÁ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Eliane G

de Moura e Fernanda Sorrilha; A pedagogia hospitalar: a versão dos alunos do quarto ano do curso de Pedagogia-UENP; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Silvia Lopes Moré e Sandra Lamar

O atendimento da criança com Síndrome de Asperger em escolas regulares e especiais na região de Cornélio Procópio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Nadia Bocato e Thainara F

da Silva; Atenção ao idoso na Educação de Jovens e Adultos em dois municípios do Norte do Paraná; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Silvana Stefano e Clarice de Mendonça

Pedagogia hospitalar: realidade do município de Cornélio Procópio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Denise Bueno Paiva e Regina de Fatima Almeida Darienço

Possíveis causas das dificuldades de aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Franciani Cristina Biazoto e Jeane Cristina Poças Barbosa

Envelhecimento e Aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Maria Odete Godoy

Aprendizagem no Envelhecimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Isabelle Maichaki Dalla Costa

Habilidades preditoras de leitura: uma revisão nos periódicos brasileiros; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Carla Beatriz Liparini

Habilidades preditoras de leitura: uma revisão de teses e dissertações brasileiras; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Letícia Cacciolari Bordini

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Isabelle Maichaki Dalla Costa

Dificuldades de aprendizagem de leitura: a percepção das professoras alfabetizadoras; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Isabelle Maichaki Dalla Costa

Dificuldades de leitura; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Elaine Braga Evaristo Cintra

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Heveline Viana de Barros

A educação inclusiva e a formação de professores: uma analise das propostas curriculares dos curso de Pedagogia das IES públicas do Paraná; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Gláucea Valéria Batista Vitor

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO: ESTRATÉGIAS E DIFICULDADES DOS PROFESSORES; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Heveline Viana de Barros

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS CURRICULARES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS IES PÚBLICAS DO PARANÁ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Heloisa Serafim de Souza

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS CURRICULARES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS IES PÚBLICAS DO PARANÁ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Normal) - Colégio Estadual Cristo Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

MAIARA CRISTINA DE OLIVEIRA

LABORATÓRIO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO MUNICÍPIO DE CORNÉLIO PROCÓPIO; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Beatriz da Silva Busquim

Laboratório de Atendimento Psiopedagógico; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Pâmella dos Santos Abintes

Atendimento de crianças com dificuldades de leitura nas escolas municipais de Cornélio Procopio; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Michele Costa de Souza

LABORATÓRIO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CORNÉLIO PROCÓPIO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Tatiana Alves Carnelozzi

LABORATÓRIO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CORNÉLIO PROCÓPIO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Roselaine Batista

LABORATÓRIO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CORNÉLIO PROCÓPIO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Pollyana de Paula Pereira

LABORATÓRIO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CORNÉLIO PROCÓPIO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Paola Rodrigues Figueira

LABORATÓRIO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CORNÉLIO PROCÓPIO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Letícia Natalina Suzigan

LABORATÓRIO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CORNÉLIO PROCÓPIO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Joyce Cristina da Silva Pinto

LABORATÓRIO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CORNÉLIO PROCÓPIO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Gabriela Santos de Paula Barros

LIVRO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE METODOLÓGICA; 2018; Orientação de outra natureza; (Ensino Normal) - Colégio Estadual Cristo Rei, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Maria Luiza Santos Rezende

LIVRO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE METODOLÓGICA; 2018; Orientação de outra natureza; (Ensino Normal) - Colégio Estadual Cristo Rei, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Maria Eduarda Cuenca

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO; 2017; Orientação de outra natureza; (Ensino Normal) - Colégio Estadual Cristo Rei, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Mariana Ferreira

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO; 2017; Orientação de outra natureza; (Ensino Normal) - Colégio Estadual Cristo Rei, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Emylaine Graciano

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS CURRICULARES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS IES PÚBLICAS DO PARANÁ; 2016; Orientação de outra natureza; (Ensino Normal) - Colégio Estadual Cristo Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Cristina Chayeni da Silva Pires

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO; 2016; Orientação de outra natureza; (Ensino Normal) - Colégio Estadual Cristo Rei, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

TAYNARA CANDIDO LANDGRAF

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO; 2016; Orientação de outra natureza; (Ensino Normal) - Colégio Estadual Cristo Rei, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

DAYSE BATISTA CHAVES

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO; 2016; Orientação de outra natureza; (Ensino Normal) - Colégio Estadual Cristo Rei, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Ângela Maria Depizzoli Piva

Adequação curricular: estratégia de aprendizagem para alunos com deficiência intelectual; 2015; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação, Secretaria de Estado da Educação; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Heloisa Serafim de Souza

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS CURRICULARES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS IES PÚBLICAS DO PARANÁ; 2015; Orientação de outra natureza; (Ensino Normal) - Colégio Estadual Cristo Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Isabel Monteiro da Silva Outuki

O ATENDIMENTO DA CRIANÇA COM DISLEXIA NA ESCOLA REGULAR; 2014; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação, Secretaria de Estado da Educação; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Cleide Regina Piai

Plano de Trabalho Docente a Luz da Pedagogia Histórico- Critica para a Educação de Jovens e Adultos; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria de Estado da Educação; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Conceição Aranha de Sousa Sato

Combatendo o Fracasso Escolar e a Repetencia; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria de Estado da Educação; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Mercedes Luquini Barizon

Hábitos de Estudo; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria de Estado da Educação; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Tereza Lourenço Taconi

As Dificuldades Enfrentadas pelo Professor em Sala de Aula; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria de Estado da Educação; Orientador: Marília Bazan Blanco;

CHIRLEY TRAVAGLIA ZANIN

INCLUSÃO DIGITAL: INFORMÁTICA EDUCATIVA NA SALA DE RECURSOS; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria de Estado da Educação; Orientador: Marília Bazan Blanco;

ISABEL NAVARRETE DE ANDRADE SILVA

EDUCAÇÃO ESPECIAL: DIFICULDADES DE ENSINO APRENDIZAGEM X CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria de Estado da Educação; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Aparecida de Fátima Silva

APERFEIÇOAMENTO DOS PROFESSORES DA REDE JUNTO AOS RECURSOSTECNOLÓGICOS EM PROL DA MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria de Estado da Educação; Orientador: Marília Bazan Blanco;

ROSANGELA APARECIDA RIBEIRO GONDO

DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PROFESSORES E ALUNOS NO ENSINO MÉDIO NOTURNO; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria de Estado da Educação; Orientador: Marília Bazan Blanco;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Rimenez Rodrigues de Souza

Avaliação dos efeitos do enriquecimento ambiental no comportamento de camundongos expostos a um modelo de estresse pós-traumático; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Rimenez Rodrigues de Souza;

Rafaela Larsen Ribeiro

NEUROBIOLOGIA, MODELOS ANIMAIS E AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DA MEMÓRIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia) - Centro de Diagnóstico Neuropsicologico Ltda ME; Orientador: Rafaela Larsen Ribeiro;

Jaima Pinheiro de Oliveira

2018; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Jáima Pinheiro de Oliveira;

Márcia Cristina Caserta Gon

Efeitos do enriquecimento ambiental e do envelhecimento no desempenho de ratos em um procedimento de non-matching-to-sample; 2007; Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Marcia Cristina Caserta Gon;

Márcia Cristina Caserta Gon

Análise de relatos verbais de cuidadores de pacientes com sequela de acidente vascular cerebral; 2003; 35 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicoterapia na Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Marcia Cristina Caserta Gon;

Azair Liane Matos do canto de Souza

Avaliação dos efeitos do enriquecimento ambiental nas respostas de camundongos expostos a um modelo animal de estresse pós-traumático; 2015; Tese (Doutorado em Program de Pós-Graduação em Psicologia) - Centro de Educação e Ciências Humanas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Azair Liane Matos do Canto de Souza;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • GENNARI, A. P. G. A. ; BLANCO, M. B. ; ARAUJO, R. N. . Teaching educational psychology in graduation of pedagogy: an analysis in state public universities of Paraná. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 14, p. 01-21, 2020.

  • GENNARI, A. P. G. A. ; BLANCO, M. B. . A produção científica sobre o ensino de Psicologia nos cursos de Pedagogia: uma revisão sistemática de literatura. EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA , v. 17, p. 340-371, 2020.

  • BLANCO, M. B. ; ARAUJO, R. N. ; COSTA, I. M. D. ; BORDINI, L. C. ; ARANTES, Ana Paula Gonçalves . OS DESAFIOS DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES. Ensinare , v. 1, p. 1-19, 2020.

  • CARDOSO, N. R. ; BLANCO, M. B. . TERAPIA DE INTEGRAÇÃO SENSORIAL E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. REVISTA CONHECIMENTO ONLINE , v. 1, p. 108-125, 2019.

  • MENON, A. M. ; BLANCO, M. B. ; BERNARDELLI, M. S. . AÇÕES DE INTERVENÇÃO E ORIENTAÇÃO NUTRICIONAL PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNOS ALIMENTARES NO BRASIL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. REVISTA CONHECIMENTO ONLINE , v. 2, p. 93-113, 2019.

  • GUEDES, DANIELI FERREIRA ; BLANCO, MARILIA BAZAN ; COELHO NETO, JOAO . Discalculia: uma revisão sistemática de literatura nas produções brasileiras. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 32, p. 25, 2019.

  • COELHO NETO, João ; BLANCO, M. B. ; ARAUJO, R. N. . AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: PERCEPÇÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O CONTEXTO EDUCACIONAL. ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA , v. 9, p. 3-16, 2019.

  • SOUZA, P. F. C. ; BLANCO, M. B. ; COELHO NETO, João . Tecnologias Digitais e o Desenvolvimento da Cognição Numérica: possibilidades para o ensino da Matemática. Revista Insignare Scientia - RIS , v. 2, p. 132-149, 2019.

  • ARANTES, Ana Paula Gonçalves ; LEITE, SANDRA RODRIGUES ; HERBELLA DO PRADO TALHETTI, GISELLE ; BLANCO, M. B. ; NEGRÃO DE ARAÚJO, ROBERTA ; LUCCAS, SIMONE . A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES QUANTO AO ENSINO DE UMA ESTUDANTE SURDA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES. DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 6, p. 129-146, 2019.

  • LORDANI, S. F. S. ; BLANCO, M. B. . Uma revisão sistemática sobre a psicomotricidade e as dificuldades de aprendizagem. ENSINO & PESQUISA , v. 17, p. 6-36, 2019.

  • BLANCO, MARÍLIA BAZAN ; GENNARI, ANA PAULA GONÇALVES ARANTES . Estratégias da Análise do Comportamento Aplicada para Pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo. DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 6, p. 127-130, 2019.

  • LORDANI, S. F. S. ; BLANCO, M. B. . PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL ACERCA DA PSICOMOTRICIDADE. Olhar de Profesor , v. 22, p. 1-16, 2019.

  • SANCHEZ JÚNIOR, SIDNEY ; BLANCO, MARÍLIA . O desenvolvimento da Cognição Numérica: compreensão necessária para o professor que ensina Matemática na Educação Infantil. REVISTA THEMA , v. 15, p. 241-254, 2018.

  • BLANCO, M. B. ; CANTO-DE-SOUZA, A. L. M. . ANSIEDADE, MEMÓRIA E O TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO. Revista Psicologia CES , v. 11, p. 53-65, 2018.

  • BLANCO, M. B. ; SOUZA, R. R. ; CANTO-DE-SOUZA, A. L. M. . Effects of environmental enrichment in a mouse model of posttraumatic stress disorder.. PSYCHOLOGY & NEUROSCIENCE (ONLINE) , v. 10, p. 225-242, 2017.

  • COELHO NETO, J. ; BLANCO, M. B. ; SILVA, J. A. . O USO DE GAMIFICAÇÃO E DIFICULDADES MATEMÁTICAS: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 15, p. 1-9, 2017.

  • ARAUJO, R. N. ; BLANCO, M. B. ; COELHO NETO, J. . Livros Didáticos de Ciências Naturais: pontos e contrapontos para o ensino público no Brasil.. Ensenanza de Las Ciencias , v. Extr., p. 5435-5439, 2017.

  • BLANCO, M. B. ; ARAUJO, R. N. ; COELHO NETO, J. . Visita ao Museu de Anatomia como Estratégia para a Aprendizagem Significativa dos Conteúdos de Neurociência. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) , v. 13, p. 280-290, 2017.

  • BLANCO, M. B. ; GENNARI, A. P. G. A. . Ensino de habilidades básicas para pessoas com autismo: manual para intervenção comportamental intensiva. DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 4, p. 131-134, 2017.

  • LORDANI, S. F. ; BARBOSA, L. F. C. ; GONÇALVES, A. C. R. ; BLANCO, M. B. . A PSICOMOTRICIDADE E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: EDUCAÇÃO E REEDUCAÇÃO PSICOMOTORA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA.. PRIMUS VITAM , v. Extra, p. s/p-s/p, 2017.

  • BLANCO, M. B. ; MACHADO, I. C. ; JANONI, T. C. ; OLIVEIRA, A. A. . ENSINO DE CRIANÇAS COM GAGUEIRA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE UM MUNICÍPIO DO NORTE DO PARANÁ. PRIMUS VITAM , v. Extra, p. s/p-s/p, 2017.

  • COELHO NETO, J. ; BLANCO, M. B. ; GUEDES, D. F. ; BARBOSA, C. R. S. C. . AUTISMO E TECNOLOGIA: UM MAPEAMENTO SOBRE AS TECNOLOGIAS PARA AUXILIAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. PRIMUS VITAM , v. Extra, p. s/p-s/p, 2017.

  • GUEDES, D. F. ; TONEZE, M. V. B. ; BLANCO, M. B. ; COELHO NETO, J. . ENSINO DE UMA CRIANÇA COM MÚLTIPLOS TRANSTORNOS EM UMA ESCOLA ESPECIAL NO NORTE DO PARANÁ: UM ESTUDO DE CASO. PRIMUS VITAM , v. Extra, p. s/p-s/p, 2017.

  • BLANCO, M. B. ; OLIVEIRA, J. I. ; CARVALHO, G. T. P. L. ; ARAUJO, R. N. . O que é inteligência? Percepções de professores do ensino fundamental. ESPACIOS (CARACAS) , v. 38, p. 25, 2017.

  • BARBOSA, B. S. S. ; CONCENTINO, J. ; BLANCO, M. B. ; LUCCAS, S. . Os jogos matemáticos podem auxiliar a discalculia?. ESPACIOS (CARACAS) , v. 38, p. 3, 2017.

  • GOULART, J. C. ; BLANCO, M. B. ; COELHO NETO, João . O Jogo Digital em Tecnologia Touch como Instrumento de Aprendizagem para Criança Autista. ESPACIOS (CARACAS) , v. 38, p. 15-23, 2017.

  • COELHO NETO, João ; BLANCO, M. B. . O Uso Das Tecnologias Digitais Educacionais Para Auxiliar Pessoas Com Discalculia: Uma abordagem no contexto educacional. ESPACIOS (CARACAS) , v. 38, p. 29-38, 2017.

  • SANCHEZ JUNIOR, S. L. ; BLANCO, M. B. ; COELHO NETO, J. . Uma Revisão Sistemática sobre o ensino da Matemática na Educação Infantil. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA , v. 7, p. 24-36, 2017.

  • POLETTO, R. S. ; LUCAS, L. B. ; MACHADO, T. A. ; BATISTA, G. J. ; FRANCA, E. J. G. ; COELHO NETO, J. ; BLANCO, M. B. . Educação Ambiental e Docência: uma proposta para a Formação de Professores das Séries Iniciais. Espacios (Caracas) , v. 36, p. E-3, 2015.

  • ARAUJO, R. N. ; COELHO NETO, J. ; BLANCO, M. B. ; PASSOS, M. M. . ENSINAR CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DESAFIO PARA O PEDAGOGO NO BRASIL. Enseanza de las Ciencias , v. Extra, p. Artigo 477 p.24-2489, 2013.

  • ARAUJO, R. N. ; BLANCO, M. B. ; COELHO NETO, J. . A Formação de Professores que Ensinam Matemática e suas Contextualizações: uma visão dos estudantes a luz de sua aplicação. PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 13, p. 63-76, 2013.

  • BLANCO, M. B. . Um breve ensaio sobre comportamento simbólico e a Teoria Neuropsicológica de Hebb. Encontro (Santo André) , v. 16, p. 115-124, 2013.

  • ARAUJO, R. N. ; BLANCO, M. B. ; COELHO NETO, J. ; PASSOS, Marinez Meneghello . ENSINAR CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DESAFIO PARAO PEDAGOGO NO BRASIL. Enseanza de las Ciencias , v. extra, p. 2485-2489, 2013.

  • BLANCO, M. B. ; GON, M. C. C. ; ESTANISLAU, C. R. . Efeitos do Enriquecimento Ambiental na Aprendizagem de Ratos Wistar Jovens e Velhos. Neurobiologia (Recife. Impresso) , v. 75, p. 45-55, 2012.

  • BLANCO, M. B. ; GON, M. C. C. ; ESTANISLAU, C. . Efeitos do enriquecimento ambiental na aprendizagem de ratos Wistar jovens e velhos. Neurobiologia (Online) , v. 75, p. 45-55, 2012.

  • BLANCO, M. B. ; CARMO, J. S. ; COELHO NETO, J. ; COSTA, V. P. N. . Uma introdução ao estudo do desenvolvimento das habilidades numéricas. Perspectivas da Educação Matemática , v. 5, p. 91-108, 2012.

  • BLANCO, M. B. ; LIMA FILHO, J. B. . Centro Integrado de Atenção e Prevenção à Violência Contra a Pessoa Idosa de Cornélio Procópio. Revista LEVS (Marília) , v. 6, p. Dez/2010, 2010.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

BLANCO, M. B. . Consultora Ad Hoc. 2017.

OLIVEIRA, A. A. ; BLANCO, M. B. . MANUAL ILUSTRADO: ATIVIDADES PARA ESTIMULAÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

SILVA, J. A. ; COELHO NETO, J. ; BLANCO, M. B. . JOGO ELETRÔNICO EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO NUMÉRICA. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

GUEDES, D. F. ; COELHO NETO, J. ; BLANCO, M. B. . CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA DOCENTES: ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA POR MEIO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

RAFAEL, R. A. ; PEREIRA, R. S. G. ; BLANCO, M. B. . ATIVIDADES ADAPTADAS PARA ENSINO DE MATEMÁTICA DE ALUNOS COM TDAH. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

GENNARI, A. P. G. A. ; BLANCO, M. B. . ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E EDUCAÇÃO: CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

TONDINELLI, M. O. ; BLANCO, M. B. . Noções básicas de LIBRAS para alunos ouvintes. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção Didático-Pedagógica).

RIBEIRO, E. M. A. ; BLANCO, M. B. . Uma revisão sobre as propostas de intervenção com crianças autistas em sala de aula.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

SOUZA, E. ; BLANCO, M. B. . Avaliação por meio de mapas conceituais: uma proposta para alunos com deficiência intelectual. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

SANCHEZ JUNIOR, S. L. ; BLANCO, M. B. . MANUAL ILUSTRADO: UM GUIA PRÁTICO E VISUAL PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL À PARTIR DA COMPREENSÃO DA COGNIÇÃO NUMÉRICA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

BLANCO, M. B. ; OUTUKI, I. M. S. . O atendimento da criança com dislexia. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade Temática).

PIVA, A. M. D. ; BLANCO, M. B. . Adequação Curricular: estratégia de aprendizagem para alunos com deficiência intelectual. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção didático-pedagógica).

SATO, C. A. S. ; BLANCO, M. B. . SUPERANDO LIMITES POR MEIO DE METODOLOGIAS DIVERSIFICADAS. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

BARIZON, M. L. ; BLANCO, M. B. . HÁBITOS DE ESTUDO: UMA ESTRATÉGIA PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

SILVA, I. N. A. ; BLANCO, M. B. . DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENFRENTADAS POR PROFESSORES NO ENSINO ESPECIAL. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

SILVA, A. F. ; BLANCO, M. B. . O PROFESSOR DA REDE E OS RECURSOS TECNOLÓGICOS: O APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA REDE JUNTO AOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EM PROL DA MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

ZANIN, C. T. ; BLANCO, M. B. . INCLUSÃO DIGITAL: INFORMÁTICA EDUCATIVA NA SALA DE RECURSOS. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProduçãoDidático-Pedagógica).

BLANCO, M. B. . Limites: desafios dos novos tempos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BLANCO, M. B. . Experiência profissional: Atuação da Psicologia no Hospital e Centro de Prevenção da Violência contra a Pessoa Idosa.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BLANCO, M. B. . Avaliação do processo de reestruturação e construção da Rede Municipal, Estadual e Nacional de Defesa dos Direitos da Pessoa Idosa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BLANCO, M. B. . A avaliação do processo de reestruturação da Rede Nacional da Pessoa Idosa- RENADI. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BLANCO, M. B. . Avaliando o processo de reestruturação e construção da Rede Municipal de Proteção e Defesa dos Direitos da Pessoa Idosa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BLANCO, M. B. . Distúrbios de Aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BLANCO, M. B. . Drogas Psicotrópicas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BLANCO, M. B. . Envelhecimento cerebral e memória. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ANÁLISE DOS FATORES RELACIONADOS E PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO, Descrição: Estima-se que até 50% dos estudantes podem apresentar dificuldades de aprendizagem nos primeiros anos de escolarização, em decorrência de uma gama de fatores que envolvem a escola, a família e a própria criança. O presente projeto de pesquisa visa discutir as dificuldades no âmbito escolar, a partir de uma perspectiva que engloba a Educação, o Ensino e a Psicologia, buscando analisar os fatores que influenciam nesse processo, desenvolver estratégias de ensino e de aprendizagem que possam favorecer a aprendizagem desses alunos e oferecer capacitação aos professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Marília Bazan Blanco - Coordenador / Flaviane Peloso Molina de Freitas - Integrante / Roberta Negrão de Araújo - Integrante / Jáima Pinheiro de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2018 - Atual

    O ENSINO DE PSICOLOGIA NOS CURSOS DE LICENCIATURA, Descrição: A Psicologia da Educação é uma das disciplinas que auxilia a Pedagogia, uma vez que corresponde a um ramo da Psicologia que discute princípios e teorias psicológicas voltados aos métodos de ensino. Para tanto, compõe a grade curricular do curso de Pedagogia, assim como das demais licenciaturas, abordando as inúmeras dimensões do desenvolvimento psicológico bem como do processo de ensino e de aprendizagem, com a finalidade de empregá-los como subsídios necessários à formação de professores, e à sua atuação. Diante do exposto, o objetivo geral da pesquisa consiste em analisar de que forma tem ocorrido o ensino de Psicologia nos cursos de licenciatura, assim como apresentar propostas para o ensino de seus conteúdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marília Bazan Blanco - Coordenador / Ana Paula Gonçalves Arantes Gennari - Integrante.

  • 2015 - 2018

    DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marília Bazan Blanco - Coordenador / Roberta Negrão de Araujo - Integrante / Ana Rita Levandovski - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2014 - 2016

    A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS CURRICULARES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS IES PÚBLICAS DO PARANÁ, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marília Bazan Blanco - Integrante / Roberta Negrão de Araujo - Integrante / Ana Rita Levandovski - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM HISTÓRIA: LIMITES E DESAFIOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marília Bazan Blanco - Integrante / Roberta Negrão de Araujo - Coordenador.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2019

Prêmio de Melhor Trabalho Científico: 2 lugar, 10 Congresso Multidisciplinar dos Transtornos de Aprendizagem e Transtornos de Atenção.

2019

Prêmio de Melhor Trabalho Científico: 3 lugar, 10 Congresso Multidisciplinar dos Transtornos de Aprendizagem e Transtornos de Atenção.

2019

INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO- Proposta de um jogo eletrônico educacional para o desenvolvimento da Cognição Numérica., I Congresso Luso- Brasileiro em Transtornos de Aprendizagem.

2019

MÉRITO EM ÁREAS AFINS DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE- O uso de Tecnologias digitais para a alfabetização de alunos com transtorno de espectro autista: proposta de um curso de capacitação., I Congresso Luso-Brasileiro em Transtornos de Aprendizagem..

2019

EXCELÊNCIA EM EDUCAÇÃO- Ensino da Matemática na Educação Infantil e o desenvolvimento da Cognição Numérica, I Congresso Luso-Brasileiro em Transtornos de Aprendizagem..

2019

EXCELÊNCIA EM FONOAUDIOLOGIA- Proposta para a estimulação da consciência fonológica na Educação Infantil., I Congresso Luso-Brasileiro em Transtornos de Aprendizagem..

2019

MELHOR TRABALHO DA MODALIDADE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO- Autismo e Discalculia: Formação de Professores de escolas de baixo IDEB para o uso das TIC., V Encontro de Integração da UENP.

2015

Menção honrosa do Premio Carolina Martuscelli Bori para o trabalho Efeitos do enriquecimento ambiental e das reexposições a situação de lembrança na sensibilização comportamental em um modelo de TEPT., Sociedade Brasileira de Psicologia.

2015

Menção Honrosa para o trabalho ?PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ACERCA DAS HABILIDADES COGNITIVAS DESENVOLVIDAS POR MEIO DE JOGOS ELETRÔNICOS EDUCACIONAIS?, Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.

2011

Aprovação em Teste Seletivo- Professor de Nível Superior, Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2011

Aprovação em concurso público- Professor de Nível Superior, Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2010

Aprovação em Concurso Público- Psicólogo, Prefeitura Municipal de Cornélio Procópio.

2009

Aprovação em Teste Seletivo- Professor Nível Superior, Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2007

Aprovação em Teste Seletivo- Professor Nível Superior, Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio. , PR 160 Km 0, 86300-000 - Cornelio Procopio, PR - Brasil

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2011 - 2011

PREFEITURA MUNICIPAL DE CORNÉLIO PROCOPIO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 30

2016 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente do Mestrado Profissional em Ensino. Disciplina de Teorias de Aprendizagem e Tópicos em Neurociência. Orientação de dissertação.

2007 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Cursos de Licenciatura em Pedagogia, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Letras, Licenciatura em Geografia e Bacharelado em Administração de Empresas.

2009 - 2018

Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio

Vínculo: Professor de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação

Outras informações:
Curso de Especialização em Educação Especial Inclusiva. Disciplina de Transtornos Globais do Desenvolvimento e Transtornos Específicos da Habilidades Escolares. Orientação de Monografia de Curso de Especialização.

2013 - 2014

Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio

Vínculo: Professor de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Especialização em Educação Matemática. Disciplina de Psicologia na Educação Matemática. Orientação de monografia.

2012 - 2014

Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação

Outras informações:
Curso de Especialização em Políticas Públicas para a Educação. Disciplina de Políticas Públicas em Saúde Mental. Orientação de Monografia.

Atividades

  • 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Norte do Paraná, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Iniciação Científica.

  • 06/2015

    Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual do Norte do Paraná, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2015

    Extensão universitária , Universidade Estadual do Norte do Paraná, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Brinquedoteca Universitária.

  • 01/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual do Norte do Paraná, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2009

    Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual do Norte do Paraná, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2016 - 03/2018

    Direção e administração, Universidade Estadual do Norte do Paraná, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva.

  • 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Norte do Paraná, .,Cargo ou função, Membro da Congregação do Campus Cornélio Procópio.

  • 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Norte do Paraná, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro de Ciências Humanas e da Educação.

  • 01/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Norte do Paraná, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Executiva do Colegiado de Pedagogia.

  • 12/2016 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Norte do Paraná, .,Cargo ou função, Comissão organizadora do 1 teste seletivo para professor colaborador de 2017.

2010 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Pós Graduação Nível Doutorado

Outras informações:
Programa de Pós Graduação em Psicologia

Atividades

  • 01/2010

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Linhas de pesquisa

2002 - 2011

Centro de Excelencia a Atencao Geriatrica e Gerontologica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica

2002 - 2011

Centro de Excelencia a Atencao Geriatrica e Gerontologica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicólogo Organizacional e do trabalho

2002 - 2011

Centro de Excelencia a Atencao Geriatrica e Gerontologica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicólogo Hospitalar

2007 - 2011

Centro Integrado de Atenção e Prevenção à Violência Contra a Pessoa Idosa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga

2008 - 2014

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Professor de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 30

Outras informações:
Curso de Especialização em Gerontologia: Atendimento à Pessoa Idosa e Gestão de Redes de Atenção. Disciplina de Psiconeurogeriatria. Orientação de monografia.

2009 - 2009

Academia Brasileira de Ciências da Educação

Vínculo: Professor de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 30

Atividades

  • 03/2009 - 03/2009

    Ensino, Engenharia de Segurança do Trabalho, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia na Segurança, Comunicação e Treinamento

2002 - 2011

Pastoral da Pessoa Idosa- CNBB

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Psicologia