Patrícia Melo do Monte

Graduada em Psicologia (Universidade Estadual do Piauí). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Faculdade do Ensino Superior do Piauí) e Docência no Ensino Superior (Centro Universitário Santo Agostinho). Mestre em Educação (Universidade Federal do Piauí). Doutora em Educação (Universidade Federal do Piauí). Professora do Centro Universitário Santo Agostinho e da Universidade Estadual do Piauí. Membro do Conselho Brasileiro para Superdotação - ConBraSD e da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE. Possui experiência na área de Psicologia e Educação, com ênfase em educação inclusiva.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2014 - Atual

Universidade Federal do Piauí
Título: Processos subjetivos de professores de alunos com altas habilidades/superdotação,
Ana Valéria Marques Fortes Lustosa.

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal do Piauí
Título: A APRENDIZAGEM DO ADOLESCENTE COM ALTAS HABILIDADES: UM ESTUDO DE CASO NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA SUBJETIVIDADE,Ano de Obtenção: 2009
ANA VALÉRIA MARQUES FORTES LUSTOSA.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

2005 - 2007

Faculdade Santo Agostinho
Título: REFLEXÕES SOBRE OS SABERES DO DOCENTE DE PSICOLOGIA NA CONTEMPORANEIDADE
Orientador: MARIA DO SOCORRO RODRIGUES COÊLHO

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

2003 - 2004

Faculdade de Ensino Superior do Piauí

Graduação em PSICOLOGIA

1998 - 2004

Universidade Estadual do Piauí

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Formação complementar

2016 - 2016

XVII ENCONTRO PEDAGÓGICO: RECONHECIMENTO DOS SABERES PEDAGÓGICOS E DA EXPER. (Carga horária: 20h). , FACULDADE SANTO AGOSTINHO, FSA, Brasil.

2016 - 2016

XVIII ENCONTRO PEDAGÓGICO: A FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DA GESTÃO. (Carga horária: 20h). , FACULDADE SANTO AGOSTINHO, FSA, Brasil.

2015 - 2015

XV ENCONTRO PEDAGÓGICO: OS DESAFIOS DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI. (Carga horária: 20h). , FACULDADE SANTO AGOSTINHO, FSA, Brasil.

2014 - 2014

XIV ENCONTRO PEDAGÓGICO: O TRABALHO DOCENTE MEDIADO PELA COMPETÊNCIA ÉTICA. (Carga horária: 20h). , FACULDADE SANTO AGOSTINHO, FSA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Prevenção ao Uso Indevido de Drogas - Capacitação. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Planejamento Pessoal. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2011 - 2011

VII ENCONTRO PEDAGÓGICO: REFLEXÕES RELACIONADAS AO PAPEL DO PROFESSOR COMO. (Carga horária: 20h). , FACULDADE SANTO AGOSTINHO, FSA, Brasil.

2010 - 2011

Distúrbios de Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2008 - 2008

I Curso de Capacitação em Altas Habilidades/Superd. (Carga horária: 60h). , Conselho Brasileiro para Superdotação, CONBRASD, Brasil.

2008 - 2008

III SEMANA PEDAGÓGICA DA FSA. (Carga horária: 20h). , FACULDADE SANTO AGOSTINHO, FSA, Brasil.

2007 - 2007

INGLÊS INSTRUMENTAL II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2007 - 2007

CURSO DE INGLÊS INSTRUMENTAL I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2004 - 2004

MODIFICABILIDADE ESTRUTURAL COGNITIVA. (Carga horária: 80h). , THE INTERNATIONAL CENTER FOR THE ENHANCEMENT OF LEARNING POTENTIAL, ICELP, Israel.

2004 - 2004

PSICOLOGIA DO BRINQUEDO E EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2004 - 2004

ROMPENDO AS BARREIRAS ESPECÍFICAS DAS DIFICULDADES. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopedagogia.

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Organização de eventos

MONTE, P. M. . III Colóquio do CIES. 2010. (Outro).

MONTE, P. M. . A SUBJETIVIDADE NA HISTÓRIA DO PENSAMENTO PSICOLÓGICO E SOB O ENFOQUE DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2009. (Outro).

MONTE, P. M. . WORKSHOP DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL. 2006. (Outro).

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Participação em eventos

46ª REUNIAO ANUAL SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA.TRANSTORNO DE OPOSIÇÃO DESAFIANTE: CARACTERÍSTICAS E INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS. 2016. (Outra).

46ª REUNIAO ANUAL SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA.O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E OS CAMINHOS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR. 2016. (Outra).

46ª REUNIAO ANUAL SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA.O LUTO INFANTIL: DESAFIOS PARA A FAMÍLIA, PARA A ESCOLA E PARA A CLÍNICA PSICOLÓGICA. 2016. (Outra).

46ª REUNIÃO ANUAL SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA.MAPEAMENTO DE PESQUISAS REALIZADAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL TENDO COMO APORTE TEÓRICO A TEORIA DA HISTÓRICO-CULTURAL DA SUBJETIVIDADE. 2016. (Outra).

I SEMINARIO DE TANATOLOGIA DA UESPI: NOVOS SENTIDOS ÀS PERDAS E À MORTE.OFICINA: NOVOS SENTIDOS À MORTE E ÀS PERDAS NA ESCOLA. 2016. (Seminário).

I SEMINARIO DE TANATOLOGIA DA UESPI: NOVOS SENTIDOS ÀS PERDAS E À MORTE.MESA-REDONDA: VALORIZAÇÃO À VIDA - NOVOS SENTIDOS ÀS PERDAS E À MORTE. 2016. (Seminário).

I SEMINARIO DE TANATOLOGIA DA UESPI: NOVOS SENTIDOS ÀS PERDAS E À MORTE.MESA-REDONDA: A MORTE E OUTRAS PERDAS NA ESCOLA. 2016. (Seminário).

SEMANA DE PSICOLOGIA DA FSA: ENCONTROS ENTRE SABERES E PRÁTICAS DA CONTEMPORANEIDADE.PREVENÇÃO DO SUICÍDIO NA ESCOLA. 2016. (Oficina).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E X ENCONTRO NACIONAL DOS PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO CAMPO DAS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2016. (Congresso).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E X ENCONTRO NACIONAL DOS PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. HABILIDADES SOCIAISEM CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: A PERCEPÇÃO DE PAIS/RESPONSÁVEIS. 2016. (Congresso).

XIV SEMANA CIENTIFICA DA FACULDADE SANTO AGOSTINHO.A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO NUCLEO DE ATIVIDADES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. 2016. (Outra).

XIV SEMANA CIENTIFICA DA FACULDADE SANTO AGOSTINHO.A IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA ESCOLA: POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DE PROFESSORES E DE PSICÓLOGOS. 2016. (Outra).

XIV SEMANA CIENTIFICA DA FACULDADE SANTO AGOSTINHO.ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E O DESCOMPASSO ENTRE DESEMPENHO E POTENCIAL NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2016. (Outra).

XIV SEMANA CIENTIFICA DA FACULDADE SANTO AGOSTINHO.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIÁLOGOS COM A PSICOLOGIA ESCOLAR. 2016. (Outra).

XIV SEMANA CIENTIFICA DA FACULDADE SANTO AGOSTINHO.AVÓS QUE CRIAM OS NETOS: IMPACTOS PSICOSSOCIAIS PARA O SUJEITO. 2016. (Outra).

XIV SEMANA CIENTIFICA DA FACULDADE SANTO AGOSTINHO.REVISÃO SISTEMÁTICA DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE SUICÍDIO NA ÁREA DA PSICOLOGIA ENTRE 2010 E 2015. 2016. (Outra).

XVI SIMPOSIO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO ANPEPP - GRUPO DE TRABALHO: SUBJETIVIDADE, ENSINO E APRENDIZAGEM. 2016. (Simpósio).

XXV ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL.AS CONTRIBUIÇÕES DO PSICÓLOGO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS DOS ALUNOS. 2016. (Encontro).

I Encontro da Abordagem Cognitivo-comportamental: Um diálogosobre temas contemporâneos.Terapia cognitivo-comportamental e manejo de paciente sob risco de suicídio. 2015. (Encontro).

VI ENFORSUP E I ENCONTRO INTERNACINAL SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR E BÁSICA - I ENTERFOR.A Formação do Professor e a Educação Inclusiva no Contexto das Altas Habilidades/Superdotação: Indefinições e Inconsistências até Quando?. 2015. (Encontro).

XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE. AS IMPLICAÇÕES DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2015. (Congresso).

VI Encontro Nacional do ConBraSD - X Congresso Iberoamericano de Superdotación Talento y Creatividade - II Congresso Internacional sobre Altas habilidades/superdotação. 2014. (Congresso).

I Congresso Internacional sobre Altas Habilidades/Superdotação. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional sobre Altas Habilidades/Superdotação. Adolescentes com Altas Habilidades/Superdotação: Qual o Lugar Possível?. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional sobre Altas Habilidades/Superdotação. Sentidos Subjetivos do Adolescentes com Altas Habilidades/Superdotação. 2010. (Congresso).

III Colóquio do Centro Integrado de Educação Especial.Estratégias Educacionais Inclusivas para Crianças com Autismo.. 2010. (Outra).

III Colóquio do Centro Integrado de Educação Especial.Reflexões sobre Avaliação na Escola Inclusiva.. 2010. (Outra).

III Colóquio do Centro Integrado de Educação Especial.Avaliação em Contexto: Reflexões para a Escola Inclusiva numa Perspectiva Histórico-cultural.. 2010. (Outra).

VIII SEMANA DA PESQUISA CIENTÍFICA.O Adolescente com Altas Habilidades/Superdotação e a Subjetivação de sua Aprendizagem.. 2010. (Outra).

VIII SEMANA DA PESQUISA CIENTÍFICA DA FACULDADE SANTO AGOSTINHO.A Dimensão Subjetiva da Aprendizagem: Um Olhar Histórico-cultural.. 2010. (Outra).

V Jornada Científica da Faculdade NOVAFAPI.A Aprendizagem sob a Ótica Histórico-cultural.. 2010. (Outra).

V Jornada Científica da Faculdade NOVAFAPI.Compreendendo Adolescentes com Altas Habilidades/Superdotação. 2010. (Outra).

VII SEMANA DA PESQUISA CIENTIIFICA.EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: AUTISMO, SURDEZ E ALTAS HABILIDADES. 2009. (Outra).

I CURSO DE CAPACITAÇÃO EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO PARA SECRETARIAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2008. (Congresso).

IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED.A DOCÊNCIA EM PSICOLOGIA E OS AMBIENTES VIRTUAIS: QUAL O LUGAR DA SUBJETIVIDADE?. 2008. (Encontro).

IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED.O adolescente com altas habilidades/superdotação: que sei do que serei?. 2008. (Encontro).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO SUPERDOTADO: UM ESTUDO DE CASO. 2008. (Encontro).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO SUPERDOTADO: UM ESTUDO DE CASO. 2008. (Encontro).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.A DOCÊNCIA EM PSICOLOGIA E A SUBJETIVIDADE: REFLEXOES PARA UMA PRÁTICA CRÍTICA E ÉTICA NOS AMBIENTES VIRTUAIS. 2008. (Encontro).

15 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFPI. 2007. (Encontro).

I CONGRESSO PIAUIENSE DE PSICOLOGIA COGNITIVA E COMPORTAMENTAL. 2007. (Outra).

II Congresso de Ciência, Tecnologia e Inovação e II Encontro de Pós-Graduação da UFPI. A Construção da Identidade do Aluno Superdotado em Nossa Sociedade: Um Estudo de Caso. 2007. (Congresso).

SEMINÁRIO TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL. 2007. (Seminário).

WORKSHOP DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL.PSICOLOGIA ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2006. (Outra).

II ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA DO EXTREMO SUL DO PIAUÍ.A TEORIA DA MODIFICABILIDADE COGNITIVA E A EXPERIÊNCIA DA APRENDIZAGEM MEDIADA. 2005. (Encontro).

II ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA DO EXTREMO SUL DO PIAUÍ.EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO. 2005. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE PROFISSIONAIS DO CENTRO DE HABILITAÇÃO ANA CORDEIRO.EDUCAÇÃO ESPECIAL: NOVOS RUMOS. 2005. (Seminário).

V SEMANA DE PSICOLOGIA: PSICOLOGIA, DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES.O DIAGNÓSTICO EM DEFICIÊNCIA MENTAL RESSIGNIFICADO. 2005. (Simpósio).

IV ENCONTRO DE TECNOLOGIA, SAÚDE E EDUCAÇÃO.DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2004. (Encontro).

REUNIÃO REGIONAL DA SBPC - PI. 2004. (Seminário).

SEMINÁRIO SOBRE DEFICIÊNCIA - SEMANA NACIONAL DO CEGO.DEFICÊNCIA MENTAL. 2004. (Seminário).

III CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE PSICOLOGIA - CONSTRUINDO A PSICOLOGIA BRASILEIRA: DESAFIOS DA CIÊNCIA E PRÁTICA PSICOLÓGICA. PROJETO "FLORES DA NOITE" - PERFIL DAS PROFISSIONAIS DO SEXO DE TERESINA - PIAUÍ. 2003. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Ravena Rhara de Paiva Abreu

MONTE, P. M.. A Visão Analítico-comportamental no Tratamento do Transtorno Obsessivo-compulsivo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental.) - Centro Universitário UNINOVAFAPI.

Aluno: Catarine da Silva Gonçalves

MONTE, P. M.. Sobreviventes: Repercussões do Suicídio no Meio Familiar.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental.) - Centro Universitário UNINOVAFAPI.

Aluno: Luana Araújo de Oliveira

MONTE, P. M.. A Importância da Família na Estruturação Psíquica do Sujeito.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental.) - Centro Universitário UNINOVAFAPI.

Aluno: Rita Batista de Sousa

MONTE, P. M.. A Saúde Mental do Trabalhador após Mudança de Empresa por Extinção da Empresa de Origem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental.) - Centro Universitário UNINOVAFAPI.

Aluno: Lúcia de Fátima da Silva Torres

MONTE, P. M.. A Depressão na Adolescência: Fatores Sócio-culturais.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental.) - Centro Universitário UNINOVAFAPI.

Aluno: Raquel Andréia Sousa Oliveira Amorim

CAETANO, N. C. S. P.; RIBEIRO, L.M.C.;MONTE, P. M.. Desempenho social e percepção dos universitários acerca da assertividade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ádylla Jéssica da Silva Brito

CAETANO, N. C. S. P.; ARAUJO, E. P.;MONTE, P. M.. Ludicidade na inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais: Percepção dos professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Thaisa da Silva Fonseca

FREITAS, C.S.C.; SILVA, D. M. C. E.;MONTE, P. M.. A atuação do psicólogo escolar junto ao corpo docente na escola regular inclusiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Naira Ane Alburquerque Viana

FREITAS, C.S.C.; ARAUJO, C. S. B.;MONTE, P. M.. Atuação dos profissionais de Psicologia nos Centros Especializados para Pessoas Surdas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Naiane Patrícia Carvalho

FREITAS, C.S.C.; MARTINS, M.;MONTE, P. M.. A identidade dos estagiários curriculares de Psicologia Escolar Educacional no exercício de sua atuação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Carla Susana Ribeiro da Silva

MONTE, P. M.; CAVALCANTE, A.C.S.; FREITAS, C.S.C.. A educação sexual de adolescentes no contexto escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Diego Meireles de Paiva

RIBEIRO, L.M.C.; VELOSO, R. C. S.;MONTE, P. M.. Estresse e sofrimento nos cursos de pós-graduação no Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Nara Cíntia Alves Cordeiro

GUIMARÃES, L.D.A.; LEMOS, A.V.L.;MONTE, P. M.. Instrumentos de rastreio da violência doméstica contra a pessoa idosa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: LARISSA DE CARVALHO MUNIZ

MONTE, P. M.; RIBEIRO, L.M.C.; EMÉRITO, Maria de Fátima Barbosa.. Estudo neuropsicológico do transtorno autista: Teorias do funcionamento cerebral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Janna Érica Paz Linhares Oliveira

MONTE, P. M.; SOARES, M.Z.S.; KAMPF, T.V.S.. As Representações Sociais Acerca do Perfil do Acadêmico de Psicologia: Um Estudo Realizado com Docentes do Ensino Superior na Cidade de Teresina-PI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Estadual do Piauí.

MONTE, P. M.. Comitê da Avaliação dos Trabalhos da Área de Psicologia da VIII Semana da Pesquisa Científica.. 2010. FACULDADE SANTO AGOSTINHO.

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Comissão julgadora das bancas

Antonio de Padua Carvalho Lopes

LUSTOSA, A. V. M. F.; LIMA, Maria da Glória B. S.;LOPES, ANTONIO DE PÁDUA CARVALHO; CARVALHo, Maria Vilani Cosme de; CARVALHO, D. B.; MENDES, E. G.; COELHO, C. M. M.. Os processos subjutivos de professores no trabalho pedagógico com alunos com altas habilidades/superdotação. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Maria da Gloria Soares Barbosa Lima

LUSTOSA, A. V. M. F.;LIMA, M. G. S. B.; LOPES, Antonio de Pádua Carvalho; CARVALHO, M.V. C.; CARVALHO, Denis Barros de; MENDES, E. G.; COELHO, C. M. M.. Os processos subjetivos de professores no trabalho pedagógico com alunos com altas habilidades/superdotação. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

DENIS BARROS DE CARVALHO

LUSTOSA, A. V. M. F.; LIMA , M. G. S. B.; LOPES, A. P. C.; Carvalho,M.V.C.; MENDES, E. G.; COELHO, C. M. M.;CARVALHO, D. B.. OS PROCESSOS SUBJETIVOS DE PROFESSORES NO TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Ana Valéria Marques Fortes Lustosa

LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes; Lima, M. da G. S. B.; CARVALHO, M. V. C.; Lopes, A.de P. C.; Mendes, E. G.; Madeira-Coelho, C.M.; Carvalho, D. B. de. OS PROCESSOS SUBJETIVOS DE PROFESSORES NO TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Maria Vilani Cosme de Carvalho

CARVALHO, Mª Vilani C. de. A aprendizagem do adolescente com altas habilidades: um estudo de caso na perspectiva da teoria da subjetividade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

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Orientou

Débora Brena Nogueira Marques

O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS E A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Adriana da Silva Moreira de Sousa

A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR NA INCLUSÃO DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Niede Lis Aimee de Castro Oliveira

A Terapia Cognitivo-Comportamental e a promoção da resiliência em pacientes sem possibilidades de cura; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Tatiany Alves Linhares

Relação de Apego entre Crianças Institucionalizadas e seus Cuidadores em um Abrigo Provisório na Cidade de Teresina; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Dênia Maria Berto dos Santos

Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: Desafios para Professores no Ensino Fundamental Menor; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Eliane Oliveira Amorim

O Lúdico como Recurso de Correção na Dislexia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - CHRISTUS FACULDADE DO PIAUÍ; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

MARIA CRISTOVÃO CARVALHO DE BRITO

Principais Dificuldades de Aprendizagem de Crianças com Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - CHRISTUS FACULDADE DO PIAUÍ; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Verônica Lopes de Assis

a Contribuição da Psicopedagogia no Estudo das Relações Interpessoais no Ambiente Escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - CHRISTUS FACULDADE DO PIAUÍ; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Adriana Cardoso de Carvalho

Intervenções Psicopedagógicas Lúdicas no Processo de Aquisição de Leitura e Escrita; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - CHRISTUS FACULDADE DO PIAUÍ; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Nathále Rose de Castro Cruz

As Drogas no Cotidiano Escolar: Reflexões Psicopedagógicas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - CHRISTUS FACULDADE DO PIAUÍ; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Fabiana Márcia de Oliveira Felizarda

Um Olhar Psicopedagógico sobre o Atendimento Educacional Especializado; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - CHRISTUS FACULDADE DO PIAUÍ; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Eliane Neves Pereira

Avaliação da Aprendizagem no Contexto da Educação Inclusiva; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - CHRISTUS FACULDADE DO PIAUÍ; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Franciene de Sousa Silva

A Contribuição dos Jogos na Aquisição da Leitura e da Escrita em Crianças; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - CHRISTUS FACULDADE DO PIAUÍ; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Márcia Maria Batista Sousa

A importância da Psicomotricidade no Desenvolvimento da Escrita na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - CHRISTUS FACULDADE DO PIAUÍ; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Francisca das Chagas Araújo Morais

As Possibilidades de Atuação do Psicopedagogo no Atendimento de Crianças com Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade na Instituição Escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - CHRISTUS FACULDADE DO PIAUÍ; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Ravena Rhara de Paiva Abreu

A Visão Analítico-comportamental no Tratamento do Transtorno Obsessivo-compulsivo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental; ) - Centro Universitário UNINOVAFAPI; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Jakcélia Silva Costa

Estilos parentais de pais de crianças com deficiência intelectual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Rhaissa Andrêssa Ramos de Sousa

HABILIDADES SOCIAIS DE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Niede Lis Aimee de Castro Oliveira

A terapia cognitivo-comportamental e a promoção da resiliência em pacientes terminais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Jaqueline Arrais Neto

Intervenções Psicoterápicas em Crianças com Deficiência Intelectual; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Mariana Damasceno Coelho

Habilidades Sociais em Crianças com Transtorno do Espectro Autista; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Bárbara Eugênio dos Santos Fonseca

Aspectos Psicossociais da Institucionalização de Idosos em Teresina-Piauí; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Francisco Gustavo Sousa

Altruísmo: Uma Explicação Behaviorista Radical; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Paloma Suassuna Freitas

A Importância da Família na Inclusão Social de Pessoas com Síndrome de Down; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Rafaella Cristina Macêdo Bonfim

Aspectos Psicossociais da Institucionalização de Idosos em Teresina-Piauí; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Maria Joana Carvalho do Nascimento

Impactos da Depressão Infantil no Rendimento Escolar de Alunos do Ensino Fundamental; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Andréia Ribeiro Pereira

O fazer psicológico direcionado a paciente adulto jovem sob cuidados paliativos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Gisele Rodrigues da Silva

Morte: Uma Lição para a Vida; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Ana Maria Pereira

Transtornos Emocionais na Adolescência: Uma Visão Histórico-social; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

Kelvis Rodrigo Sampaio da Cruz

Impactos da Morte dos Pacientes na Formação de Médicos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - FACULDADE SANTO AGOSTINHO; Orientador: Patrícia Melo do Monte;

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Foi orientado por

Dilcio Dantas Guedes

Análise da representação social de professores sobre seus alunos portadores de deficiência mental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Dilcio Dantas Guedes;

Ana Valéria Marques Fortes Lustosa

A aprendizagem do adolescente com altas habilidades: uma compreensão a partir da teoria da subjetividade; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Ana Valéria Marques Fortes Lustosa;

Ana Valéria Marques Fortes Lustosa

OS PROCESSOS SUBJETIVOS DE PROFESSORES NO TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Ana Valéria Marques Fortes Lustosa;

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Produções bibliográficas

  • MACHADO, L. M. ; MONTEIRO, F. J. ; FERREIRA, M. G. S. ; MENDONCA, M. S. C. S. ; LOPES, T. S. ; MONTE, P. M. . A psicologia escolar em um centro de educação especial: desafios diante da inclusão. Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho) , v. 08, p. 1-465, 2011.

  • MONTE, P. M. ; FORTES LUSTOSA, Ana Valéria Marques . O adolescente com altas habilidades/superdotação e a subjetivação de sua aprendizagem. Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho) , v. 08, p. 1-465, 2011.

  • MONTE, P. M. ; FORTES LUSTOSA, Ana Valéria Marques . A Constituição Subjetiva da Aprendizagem no Aluno Adolescente com Altas Habilidades. In: ALBERTINA MITJANS MARTINEZ; BEATRIZ JUDITH LIMA SCOZ, MARISA IRENE SIQUEIRA CASTANHO. (Org.). Ensino e Aprendizagem - A Subjetividade em Foco. 1ed.BRASILIA: LIBER LIVROS, 2012, v. 1, p. 7-280.

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  • ARAUJO, W. A. S. ; COSTA, I. T. N. ; MONTE, P. M. . O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E OS CAMINHOS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR. In: 46ª REUNIÃO ANUAL SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA, 2016, FORTALEZA. ANAIS 46ª REUNIÃO ANUAL SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. FORTALEZA: SBP, 2016.

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  • MONTE, P. M. ; CARVALHO, I. S. . a Experiência Escolar para o Aluno com Altas Habilidades/Superdotação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTE, P. M. ; ARILO, L. M. C. ; SOARES, A. C. L. . O Sofrimento Decorrente do Abandono Filial: Exclusão na Família Reconstituída. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTE, P. M. ; ARILO, L. M. C. ; COSTA, V. L. C. . O Psicólogo Escolar no Atendimento à Criança com Autismo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTE, P. M. ; MONTEIRO, F. J. ; MACHADO, L. M. ; FERREIRA, M. G. S. ; MENDONCA, M. S. C. S. ; LOPES, T. S. . Avaliação da Aprendizagem: Contribuições da Psicologia Histórico-cultural para a Escola Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, L. M. ; LOPES, T. S. ; MONTEIRO, F. J. ; MENDONCA, M. S. C. S. ; FERREIRA, M. G. S. ; MONTE, P. M. . Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar: Um Relato de Experiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTE, P. M. . O Adolescente com Altas Habilidades/Superdotação: Sentidos Subjetivos de sua Aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTE, P. M. ; FORTES LUSTOSA, Ana Valéria Marques . A Dimensão Subjetiva da Aprendizagem: Contribuições da Teoria Histórico-cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTE, P. M. . Estratégias Educacionais Inclusivas para Crianças com Autismo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTE, P. M. . Reflexões sobre a Avaliação na Escola Inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTE, P. M. . Avaliação em Contexto: Reflexões para a Escola Inclusiva numa Perspectiva Histórico-cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTE, P. M. . O Adolescente com Altas Habilidades/Superdotação e a Subjetivação de sua Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTE, P. M. . A dimensão subjetiva da aprendizagem: Um olhar histórico-cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTE, P. M. . A DOCÊNCIA EM PSICOLOGIA E A SUBJETIVIDADE: REFLEXÕES PARA UMA PRÁTICA CRÍTICA E ÉTICA NOS AMBIENTES VIRTUAIS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTE, P. M. ; FORTES LUSTOSA, Ana Valéria Marques . A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO SUPERDOTADO: UM ESTUDO DE CASO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTE, P. M. ; FORTES LUSTOSA, Ana Valéria Marques . O ADOLESCENTE COM ALTAS HABILIDADES⁄ SUPERDOTAÇÃO: QUE SEI EU DO QUE SEREI?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTE, P. M. . A DOCÊNCIA EM PSICOLOGIA E OS AMBIENTES VIRTUAIS: QUAL O LUGAR DA SUBJETIVIDADE?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTE, P. M. . DEFICIÊNCIA MENTAL E DIREITOS HUMANOS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MONTE, P. M. . PROJETO FLORES DA NOITE. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

MONTE, P. M. . Comissão de avaliação dos trabalhos da área de Psicologia - XII Semana Científica FSA. 2014.

MONTE, P. M. . Comissão de avaliação dos trabalhos da área de Psicologia - XI Semana Científica FSA. 2013.

MONTE, P. M. . PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DA BRINQUEDOTECA DO HOSPITAL DE URGÊNCIA DR. ZENONROCHA. 2010.

MONTE, P. M. ; LEAL, C. E. G. . OFICINA: PREVENÇÃO DO SUICÍDIO NA ESCOLA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTE, P. M. ; MONTE, T. C. M. ; MOREIRA, P. C. ; ARAUJO, R. D. ; CARVALHO, D. . I SEMINÁRIO DE TANATOLOGIA DA UESPI: NOVOS SENTIDOS ÀS PERDAS E À MORTE. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTE, P. M. . OFICINA: NOVOS SENTIDOS À MORTE E ÀS PERDAS NA ESCOLA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTE, P. M. ; MOREIRA, P. C. ; CARVALHO, A. R. R. F. ; RABELLO, J. M. . MESA-REDONDA: A MORTE E OUTRAS PERDAS NA ESCOLA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTE, P. M. ; MONTE, T. C. M. ; MOREIRA, P. C. . OFICINA: SÃO RAIMUNDO NONATO - NOVOS SENTIDOS À MORTE E OUTRAS PERDAS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTE, P. M. ; MOREIRA, P. C. ; MONTE, T. C. M. ; COSTA, D. C. . MESA-REDONDA: VALORIZAÇÃO À VIDA: NOVOS SENTIDOS ÀS PERDAS E À MORTE. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTE, P. M. ; EMÉRITO, Maria de Fátima Barbosa. . Terapia cognitivo-comportamental e manejo de paciente sob risco de suicídio. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTE, P. M. . Habilidades sociais e o usuário de comunicação alternativa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTE, P. M. . Medicalização da Educação: considerações acerca da Subjetividade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTE, P. M. . A avaliação do sujeito nos contextos escolar e clínico: reflexões sob a perspectiva da Teoria da Subjetividade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTE, P. M. . As relações professor-aluno-conteúdo: o triângulo interativo em foco. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTE, P. M. . REFLEXÕES SOBRE AS FÁBULAS DE DUSS. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTE, P. M. ; Beate Huettl . A TEORIA DA MODIFICABILIDADE COGNITIVA E A EXPERIÊNCIA DA APRENDIZAGEM MEDIADA. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTE, P. M. . VOCÊ E SUA ESCOLHA PROFISSIONAL. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • FACULDADE SANTO AGOSTINHO, FACULDADE SANTO AGOSTINHO. , RUA VALTER ALENCAR, 665, SÃO PEDRO, 64000000 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32158718, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2002 - 2006

    Centro de Habilitação Ana Cordeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Funções exercidas: Professora (02/2002 a 10/2004) Psicóloga (10/2004 a 11/2006)

  • 2002 - 2002

    Cooperativa Educacional Dominus

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: Gramática, Literatura e Redação. 3º ano do Ensino Médio e Pré-vestibular.

  • 2005 - Atual

    Faculdade Santo Agostinho

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: Psicologia do Desenvolvimento II, Análise Experimental do Comportamento, Psicologia Familiar, Psicodiagnóstico, História da Psicologia, Psicologia da Aprendizagem, Testes e Exames Psicológicos III.

    Atividades

    • 08/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , FACULDADE SANTO AGOSTINHO, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2005

      Ensino, PSICOLOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO, PSICODIAGNÓSTICO, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II, PSICOLOGIA FAMILIAR, PSICOLOGIA GERAL, TÉCNICAS DE EXAMES E ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO III, ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR

  • 2013 - Atual

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 40

  • 2011 - 2011

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante, Carga horária: 6

  • 2005 - 2006

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora do curso de Psicologia. Disciplinas ministradas: Psicologia Escolar, Psicologia Escolar Aplicada.

    Atividades

    • 09/2013

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação., Psicologia Social., Psicologia da Saúde., Estágio Básico.

    • 04/2005

      Ensino, PSICOLOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ACOMPANHAMENTO TUTORIAL AO ACADÊMICO DE PSICOLOGIA, PSICOLOGIA ESCOLAR APLICADA, PSICOLOGIA ESCOLAR

    • 01/2011 - 06/2011

      Ensino, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia Institucional

  • 2002 - 2013

    Centro Integrado de Educação Especial

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga escolar. Coordenadora., Carga horária: 40

    Outras informações:
    Funções exercidas: psicóloga escolar e coordenadora do Núcleo Terapêutico.

  • 2008 - 2010

    HOSPITAL DE URGENCIA DE TERESINA

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga hospitalar, Carga horária: 20

  • 2010 - 2011

    Christus Faculdade do Piauí

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    Professora do Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional.

    Atividades

    • 11/2010 - 12/2011

      Ensino, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação para o TCC., Psicopedagogia Institucional: Processo de Avaliação e Intervenção