Alexandre de Carvalho Castro

Professor permanente, tanto do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas, quanto do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnico-raciais do CEFET-RJ, Alexandre de Carvalho Castro possui doutorado em Psicologia Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005), mestrado em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2000), e mestrado em Tecnologia pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (1997). Do ponto de vista das atividades associativas, demonstra plena inserção em seu campo de estudos colaborando como pesquisador nos seguintes grupos, especialmente: (1) Programa de Estudos e Pesquisas em História da Psicologia Clio-Psyché (UERJ); (2) Grupo de Trabalho (GT) em História Social da Psicologia da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP); (3) Grupo de pesquisadores da Rede Iberoamericana de Pesquisadores em História da Psicologia (RIPeHP). Atualmente desenvolve pesquisas apoiadas por editais do CNPq e atua principalmente com os seguintes temas:psicologia do trabalho, psicologia social, história da psicologia e relações étnico-raciais.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Social

2001 - 2005

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Olhai os delírios no conto: Análise dos temas psicológicos nos contos de Machado de Assis
Ana Maria Jacó-Vilela. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Psicologia; Machado de Assis.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Psicologia

1997 - 2000

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O homem de vidro e o sofrimento invisível - Uma visão existencial da saúde mental no trabalho,Ano de Obtenção: 2000
Wilson Moura.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Saúde mental no trabalho.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Saúde Humana.

Mestrado em Tecnologia

1996 - 1997

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: A questão organizacional e seus efeitos sobre o trabalhador,Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Antônio Maurício Castanheira das Neves
Palavras-chave: Gestão em Qualidade Total; Psicologia Organizacional; Trabalho.Grande área: EngenhariasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional / Especialidade: Fatores Humanos no Trabalho. Setores de atividade: Atividades de Assessoria e Consultoria Às Empresas.

Graduação em Formação Profissional do Psicólogo

1987 - 1987

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em Bacharel em Psicologia

1983 - 1986

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Fatores Humanos no Trabalho.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: História da Psicologia do Trabalho.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Práticas discursivas e identidades sociais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Relações étnico-raciais.

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Organização de eventos

CASTRO, A. C. . Membro da Comissão Científica do XIII Encontro Clio-Psyché. 2018. (Congresso).

CASTRO, A. C. . Membro da Comissão Científica do XII Encontro Clio-Psyché. 2016. (Congresso).

CASTRO, A. C. . Membro da Comissão Científica do XI Encontro Clio-Psyché e V Reunião da Rede Iberoamericana de Pesquisadores em História da Psicologia. 2014. (Congresso).

CASTRO, A. C. . Membro da Comissão Científica do X Encontro Clio-Psyché e IV Reunião da Rede Iberoamericana de Pesquisadores em História da Psicologia. 2012. (Congresso).

CASTRO, A. C. . Membro da Comissão Científica do IX Encontro Clio-Psyché. 2010. (Congresso).

CASTRO, A. C. . Membro da Comissão Científica do I Simpósio de História da Formação em Psicologia e VIII Encontro da Rede de Pesquisadores em História da Psicologia. 2009. (Congresso).

CASTRO, A. C. . Membro da Comissão Científica do VIII Encontro Clio-Psyché. 2008. (Congresso).

CASTRO, A. C. . Membro da comissão organizadora do Encontro Memória e História das Instituições Psi no Brasil/Programa de Estudos e Pesquisas em História da Psicologia da UERJ. 2007. (Congresso).

CASTRO, A. C. . Membro da comissão organizadora do VII Encontro Clio-Psyché/Programa de Estudos e Pesquisas em História da Psicologia da UERJ. 2006. (Congresso).

CASTRO, A. C. . Membro da comissão organizadora do VI Encontro Clio-Psyché/Programa de Estudos e Pesquisas em História da Psicologia da UERJ. 2004. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Sandra Cristina Brandão

GIORGI, M. C.;CASTRO, A. C.; ALMEIDA, F. S.; RODRIGUES, B. R. D.. Educação antirracista na capital do ouro negro: análise discursiva do regimento escolar da educação básica de Macaé. 2018. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Hugo de Nilson Damasceno

JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.. O caso Febrônio Índio do Brasil: discursos e apropriações.. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rayana Ferreira Vinagre

CASTRO, A. C.; BRAGA, M. A. B.; ALVAREZ, D.. A atividade docente na educação técnica integrada ao ensino médio: Uma análise sob uma perspectiva ergológica. 2018. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Barbara Ann Wong Chiu

SOUZA, C. G.CASTRO, A. C.; CHRISPINO, A.; EPSZTEJN, R.. Um estudo sobre o programa de patentes verdes do INPI e seus depositantes. 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Brenda Sessa Paes

CHRISPINO, A.;CASTRO, A. C.; LETICHEVSKY, A. C.; ROCHA, M. B.. O estudo da abordagem CTS no Scielo.org por meio de redes sociais. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Carla dos Santos Macedo Paes

SOUZA, C. G.CASTRO, A. C.; CAMINHA, I. M. V.; CHRISPINO, A.. Os grupos de pesquisa e as percepções dos pesquisadores em relação ao desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação: o caso do Instituto Nacional de Tecnologia. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Josiel Gonçalves dos Santos

CASTRO, A. C.SOUZA, C. G.; MELO, P. L.. Análise crítica e propositiva do programa de pesquisa e desenvolvimento da Aneel. 2015. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Daniel Evangelho Gonçalves

CASTRO, A. C.; CHRISPINO, A.; SILVEIRA, S. B.; GOMES, C. A.. O perfil da produção brasileira na área de conflito escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Fabrício Storani de Oliveira

CHRISPINO, A.;CASTRO, A. C.; BISPO, D.; BRAGA, M. A. B.. A percepção de ciência e tecnologia na vida diária de professores e alunos do sistema colégio militar do Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Maurício Rocha Bastos

CHRISPINO, A.;CASTRO, A. C.; MACRAE, A.; CLARISSE, M. D.. Cenários futuros da apropriação de simuladores ao processo de capacitação de pessoas para a indústria petrolífera. 2014. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Ana Helena Santiago Biscaia

CASTRO, A. C.SOUZA, C. G.; BARBASTEFANO, R. G.; SOUZA, R. R.. Gestão do Conhecimento no Brasil: Um levantamento dos grupos de pesquisa cadastrados no CNPq. 2014. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Nayane Caldeira Rezende

CASTRO, A. C.; CHRISPINO, A.;SOUZA, C. G.; OLIVEIRA, E. S. G.. . A distância entre o pedagogo e a educação a distância: a formação do pedagogo pela e para a EAD. 2014. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Josiel Gonçalves dos Santos

CASTRO, A. C.SOUZA, C. G.; MELO, P. L.. Análise crítica e propositiva do programa de pesquisa e desenvolvimento da Aneel. 2014. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Filipe Degani Carneiro

JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.; CARVALHO, E. N.. Psicólogos evangélicos:interseção entre religiosidade e atuação profissional em Psicologia no Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cláudia Novaes Messias

JACO-VILELA, A. M.; FACCHINETTI, C.; ROHDEN, F.;CASTRO, A. C.. Tramas femininas da Belle Époque Carioca: entre anarquistas e espíritas. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Alves Gonçalves

PORTUGAL, F. T.JACO-VILELA, A. M.; BICALHO, P. P. G.;CASTRO, A. C.. Uma análise das produções textuais da psicologia social comunitária no Brasil entre os anos de 1990 e 2010. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luis Henrique da Costa Leão

RIBEIRO, F. S. N.; OLIVEIRA, M. H. B.; VASCONCELLOS, L. C. F.;CASTRO, A. C.. Nas trilhas das cadeias produtivas: subsídios para uma política integradora de vigilância em saúde. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz/Escola Nacional de Saúde Pública.

Aluno: Marcela Franzen Rodrigues

JACO-VILELA, A. M.; ERICEIRA, R. C. S.;CASTRO, A. C.. O corpo, a mente e o espírito do negro brasileiro: raça, loucura e religião na obra de Nina Rodrigues. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marina Autuori

PORTUGAL, F. T.; ARRUDA, A.;CASTRO, A. C.JACO-VILELA, A. M.. Instituto de Psicologia da UFRJ: encontrando os caminhos de uma história. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marina Autuori

PORTUGAL, F. T.JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.. Da colônia de Psicopatas no Engenho de Dentro à Universidade Federal do Rio de Janeiro na Praia Vermelha. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolini Cássia Cunha

PORTUGAL, F. T.CASTRO, A. C.; FACCHINETTI, C.; GONCALVES, H. S.; FERREIRA, J. B. O.. A internação da infância em pauta: Uma análise da produção teórica. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mhyrna Boechat de Céspedes

PORTUGAL, F. T.; FERREIRA, J. B. O.;CASTRO, A. C.; CASTRO, J. G.; SCOFANO, R. G.. O lugar da psicologia na máquina sócioeducativa: Aspectos éticos e políticos. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maira Allucham Goulart Naves Trevisan Vasconcellos

JACO-VILELA, A. M.; KLAPPENBACH, H.; ARANTES, E. M. M.;CASTRO, A. C.; BRITO, L. M. T.. História da Psicologia Jurídica no Brasil e na Argentina: um estudo comparado entre Eliezer Schneider e Plácido Horas. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Filipe Degani Carneiro

JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.; CARVALHO, E. N.; ALMEIDA, F. P. M.. Investimentos evangélicos em Psiologia no Brasil: a Psicologia no Seminário Teologico Batista do Sul do Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcela Franzen Rodrigues

JACO-VILELA, A. M.; FACCHINETTI, C.;CASTRO, A. C.; DUARTE, L. F. D.; SA, C. P.. Na beira do abismo: Encontros entre mística, loucura e possessão na obra de Roger Bastide. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Ferreira da Silva

PORTUGAL, F. T.; BICALHO, P. P. G.;CASTRO, A. C.JACO-VILELA, A. M.. Prometo dizer da verdade: a psicologia do testemunho na história da criminologia brasileira. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Amaral do Espírito Santo

JACO-VILELA, A. M.; CARVALHO, C. A.;CASTRO, A. C.. O ISOP e a Psicologia do Esporte no Brasil: ampliando a história de uma prática. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Denise Pereira da Alcantara Ferraz

JACO-VILELA, A. M.PORTUGAL, F. T.CASTRO, A. C.; ERICEIRA, R. C. S.; CARDOSO, W. L. C. D.. Memórias e histórias do Curso de Psicologia da Faculdade Salesiana de Lorena/SP: Uma contribuição para a historiografia da Psicologia no Brasil. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: José Henrique Lobato Vianna

JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.PORTUGAL, F. T.; MAHFOUD, M.; MARTINS, H. V.. Entre a oração e o trabalho: o estudo da Psicologia no Mosteiro de São Bento do Rio de Janeiro entre 1930 e 1950. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávia Moreira Oliveira

JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.PORTUGAL, F. T.; SPINK, M. J. P.; ARENDT, R. J. J.. A experiência do ISOP: a participação e visão femininas na constituição da psicologia no Rio de Janeiro. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fábia Mônica Souza dos Santos

JACO-VILELA, A. M.; SPINK, M. J. P.; MATTA, G. C.; IMPAGLIAZZO, S. P.; CAMPOS, L. A. M.;CASTRO, A. C.. Histórias da Psicologia e dos seus Atores no Cenário da Saúde. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Roberto Silva de Souza

JACO-VILELA, A. M.; CAMPOS, R. H. F.; ALBERTI, S.; ROCHA, M. L.; PACHECO, P. R. A.;CASTRO, A. C.. Paixões e Afetos: Possibilidades de leitura das teses da faculdade de medicina do Rio de Janeiro no séc. XIX. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: RENATO SAMPAIO LIMA

JACO-VILELA, A. M.; MACHADO, M. N. M.;PORTUGAL, F. T.; FERREIRA, M. S.; FURTADO, O.;CASTRO, A. C.. História da Psicologia Social no Rio de Janeiro entre as décadas de 1960 e 1990. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosalee Santos Crespo Istoe

CASTRO, A. C.; CUNHA, S. R.; BRAZ, M.; ÁVILA, M. A. P.. Bioética e reprodução humana: quando ter um filho não importa o custo. 2007. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Danielle Monegalha Rodrigues

PEREIRA, C. A. A.; SOUZA FILHO, E. A.; GONCALVES, N. C.; CONSTANTINO, P.; VIANNA, F. R. L.;CASTRO, A. C.. Qualidade de vida: Um estudo entre as variáveis do locus de controle e do bem-estar subjetivo.. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Paulo Henrique Fidelis Feitosa

CUKIERMAN, H. L.; MARQUES, I. C.; AMORIM, C. L.;CASTRO, A. C.. O cidadão iluminado: digitalizações de redes de energia elétrica e exercícios de cidadania nos primórdios das smart grids no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Sistemas e Computação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Ferreira da Silva

PORTUGAL, F. T.; BICALHO, P. P. G.;CASTRO, A. C.. "Prometo dizer a verdade: A psicologia do testemunho na história da criminologia brasileira. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maira Allucham Goulart Neves Trevisan Vasconcelos

CASTRO, A. C.JACO-VILELA, A. M.PORTUGAL, F. T.. A psicologia Jurídica no Brasil e na Argentina: um estudo comparado entre Eliezer Schneider e Plácido Horas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Filipe Degani Carneiro

JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.; MAHFOUD, M.. Os evangélicos e os investimentos religiosos em psicologia no Brasil: uma investigação histórica.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Amaral do Espírito Santo

JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.. O ISOP e a Psicologia do Esporte no Brasil: ampliando a história de uma prática. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maira Allucham Goulart Naves Trevisan Vasconcellos

JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.PORTUGAL, F. T.. A psicologia jurídica no Brasil e na Argentina: um estudo comparado entre Eliezer Schneider e Plácido Horas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcela Franzen Rodrigues

JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.; DUARTE, L. F. D.. Na beira do abismo: encontros entre mística e religião na obra de Roger Bastide. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Denise Pereira de Alcântara Ferraz

JACO-VILELA, A. M.PORTUGAL, F. T.; CARDOSO, W. L. C. D.;CASTRO, A. C.. Memórias e histórias do curso de psicologia do UNISAL-Lorena/SP: Uma contribuição para a historiografia da Psicologia no Brasil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: José Henrique Lobato Vianna

JACO-VILELA, A. M.; ROCHA, M. L.; MASSIMI, M.;CASTRO, A. C.. O ensino da Psicologia em Seminários Católicos da cidade do Rio de Janeiro nas décadas de 1930 a 1950.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Dayse de Marie Oliveira

JACO-VILELA, A. M.; FLORES, L. F. B. N.; GRIN, M.;CASTRO, A. C.. Cultura, comunidades imaginárias e esfera pública: Usos de identidade e de memória coletiva no movimento negro brasileiro. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre Teixeira dos Santos

CASTRO, A. C.JACO-VILELA, A. M.; FLORES, L. F. B. N.. A Psicologia em Revista: Um estudo acerca dos Arquivos Brasileiros de Psicotécnica (1949-1964). 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle Monegalha Rodrigues

CASTRO, A. C.; PEREIRA, C. A. A.; SOUZA FILHO, E. A.; GONCALVES, N. C.; CONSTANTINO, P.; VIANNA, F. R. L.. Qualidade de Vida: Um estudo entre as variáveis do locus de controle e do bem-estar subjetivo. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Kenia Saldanha Constantino

ALMEIDA, F. S.; PEREIRA, T. S.;CASTRO, A. C.; RODRIGUES, B. R. D.. A primazia hermenêutica da pergunta: o ensino de filosofia como lugar de diálogo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Luciana Barreto Farias

ALMEIDA, F. S.;CASTRO, A. C.; RODRIGUES, B. R. D.. Discursos de ódio contra negros nas redes sociais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Alexandre Aristoteles de Queiroz

SOUZA, C. G.CASTRO, A. C.; CHRISPINO, A.. Identificação da produção sobre Inteligência Competitiva e Inteligência de Negócios no periódico Web of Science. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Sandra Cristina Brandão

GIORGI, M. C.;CASTRO, A. C.; ALMEIDA, F. S.; RAMOS, G. M. A.. Práticas pedagógicas das equipes gestoras da educação básica de Macaé e o racismo: uma análise dialógica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Eneida de Oliveira Carnaval

SANTOS, E. J.;CASTRO, A. C.; CARVALHO, L. F. S.; GUEDES, M. G. S.. Influência negra na cultura brasileira: religiosidade e preconceito. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Brenda Sessa Paes

CHRISPINO, A.;CASTRO, A. C.SOUZA, C. G.. Enfoque CTS na Engenharia visto como Rede Social. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Carla dos Santos Macedo Paes

SOUZA, C. G.CASTRO, A. C.; CHRISPINO, A.. Recursos humanos para CT&I: um estudo de caso no Instituto Nacional de Tecnologia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Daniel Evangelho Gonçalves

CASTRO, A. C.; CHRISPINO, A.;SOUZA, C. G.. O perfil da produção acadêmica brasileira na área de conflito escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Tamires Melo dos Santos

CASTRO, A. C.SOUZA, C. G.; CHRISPINO, A.. Gestão de inovação e informação tecnológica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Filipe Degani Carneiro

JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.; CARVALHO, E. N.. Configurações da relação entre o campo protestante e a psicologia no Brasil: uma perspectiva histórica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane Fereira Esch

JACO-VILELA, A. M.; ALVIM, M. B.;CASTRO, A. C.; VALENTIM, R. P. F.. A concepção de campo na Gestalt-Terapia. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcela Franzen Rodrigues

JACO-VILELA, A. M.CASTRO, A. C.; ERICEIRA, R. C. S.; VALENTIM, R. P. F.. Candomblé e história nas obras de Nina Rodrigues. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CASTRO, A. C.; ARRUDA, A.;JACO-VILELA, A. M.. Membro titular da comissão julgadora do concurso público de provas e títulos para o cargo de professor adjunto de Psicologia Social Crítica do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CASTRO, A. C.. Concurso público para professor adjunto/UFF-Pólo de Rio das Ostras. 2009. Universidade Federal Fluminense.

CASTRO, A. C.; SANTOS, R. A.; BARRETO, M. R. N.. Banca de provas e títulos do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnico-raciais. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

CASTRO, A. C.. Comissão de seleção para candidatos ao Programa Institucional de doutorado sanduiche no exterior/bolsa CAPES-PDSE 2015/1 (UERJ). 2014. Programa de Pós-graduação em Psicologia Social (UERJ).

CASTRO, A. C.. Comissão de Atualização de Critérios de Credenciamento de Docentes nos Programas de Pós graduação Stricto Sensu. 2009. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

CASTRO, A. C.. Comissão Julgadora do I Concurso ABRAPSO de teses de doutorado. 2007. Associação Brasileira de Psicologia Social.

CASTRO, A. C.. Comissão Julgadora de pôsteres do XIV Encontro Nacional da ABRAPSO. 2007. Associação Brasileira de Psicologia Social.

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Comissão julgadora das bancas

Carlos José Corrêa

CASTRO, A. C.;CORRÊA, C. J.; NEVES, A. M. C.; GRINSPUN, M. P. S. Z.. A QUESTÃO ORGANIZACIONAL E SEU EFEITOS SOBRE O TRABALHADOR. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Tania Maria Marinho Sampaio

SAMPAIO, T. M. M.. O homem de vidro e o sofrimento invisível. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANA MARIA JACÓ VILELA

JACÓ-VILELA, A. M.PORTUGAL, Francisco Teixeira; RODRIGUES, Heliana de Barros Conde; ROCHA, Décio. Olhai os delírios no conto: análise dos temas psicológicos nos contos de Machado de Assis.. 2005. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANA MARIA JACÓ VILELA

JACÓ-VILELA, A. M.. Machado de Assis - A Intertextualidade na Psicologia e na Literatura. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Ariane Patricia Ewald

EWALD, A. P.; PORTUGAL, F.; JACÓVILELA, Ana Maria; FACCHINETI, Christiane. Machado de Assis: a intertextualidade na Psicologia e na Literatura. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Décio Orlando Soares da Rocha

ROCHA, Décio; VILELA, Ana Maria Jacó; CONDE, Heliana; PORTUGAL, Francisco Teixeira. Olhai os delírios no conto: análise dos temas psicológicos nos contos de Machado de Assis. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Heliana de Barros Conde Rodrigues

JACÓVILELA, Ana Maria;RODRIGUES, Heliana de Barros Conde; ROCHA, Décio; PORTUGAL, Francisco; FACCHINETTI, Cristiana. Olhai os delírios do conto. Análise dos temas psicológicos em Machado de Assis. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Cristiana Facchinetti

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Arthur Arruda Leal Ferreira

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Arthur Arruda Leal Ferreira

FERREIRA, A. A. L.; PORTUGAL, F. T.; VILELA, A. M. J.; EWALD, A.; FACHINETTI, C.. MACHADO DE ASSIS - A INTERTEXTUALIDADE NA PSICOLOGIA E NA LITERATURA. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Francisco Teixeira Portugal

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Francisco Teixeira Portugal

JACO-VILELA, A. M.; FACHINETI, C.; EWALD, A.;PORTUGAL, F. T.. Machado de Assis. A intertextualidade na Psicologia e na Literatura. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

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Orientou

Raquel Figueira Lopes Cancado Andrade

A influência da cultura brasileira na cultura organizacional; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);

Ula Cristina de Lima Sarmento Vilela

Análise étnico-racial do livro didático; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);

Mayara Vieira Henriques

O fator humano e o cockpit resource management (CRM) para garantia da segurança operacional na aviação civil; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);

Carolina Maia dos Santos

Análise da qualificação profissional no curso de engenharia; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);

Fernanda Abreu de Moraes Figueiredo

A questão do ensino na engenharia de produção; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Georgia de Souza Assumpção

M etodologias ativas de aprendizagem n o curso de graduação em Engenharia de Produção no Cefet/RJ oferecido à distância através do consórcio Cederj; Início: 2018; Tese (Doutorado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);

Luiz Phillipe Mota Pessanha

A CONFIABILIDADE E VALIDADE DE MÉTODOS ERGONOMICOS: UM ESTUDO DE CASO; Início: 2018; Tese (Doutorado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);

Josiel Gonçalves dos Santos

Fatores hummanos no setor elétrico; Início: 2016; Tese (Doutorado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);

Paula Lichtenfels Halegua

Análise do perfil das alunas do primeiro curso de EAD em Engenharia de Produção em instituição de ensino superior pública; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Engenharia de Produção) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Júlia Martins de Queiroz Candido

História da Psicologia do Trabalho nos 100 anos do CEFET: Aptidão para o Ensino Industrial na Escola Técnica Nacional; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Engenharia de Produção) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);

Rayana Ferreira Vinagre

A atividade docente na educação técnica integrada ao ensino médio: Uma análise sob uma perspectiva ergológica; 2018; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Priscila Carneiro Hamada

Trabalho em turnos e noturno: análise das condições de atividade de trabalhadores em empresas de telecomunicações; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Georgia de Souza Assumpção

O processo de avaliação da aprendizagem adotado no curso de Engenharia de Produção do CEFET/RJ oferecido à distância através do consórcio CEDERJ; 2017; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Elbert de Oliveira Agostinho

Que ?negro? é esse nas Histórias em Quadrinhos? Uma análise sobre o Jeremias de Maurício de Sousa; 2017; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Sandra Cristina Brandão

Educação antirracista na capital do ouro negro: análise discursiva do regimento escolar da educação básica de Macaé; 2017; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Coorientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Barbara Ann Wong Chiu

Um estudo sobre o programa de patentes verdes do INPI e seus depositantes; 2017; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Coorientador: Alexandre de Carvalho Castro;

André Luís de Oliveira de Sant'Anna

Práticas disciplinares implicadas no Relatório Figueiredo: Perspectivas psicológicas sobre controle étnico-social de índios durante a ditadura no Brasil; 2016; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

ROSIMARY PAULA FERREIRA VARGAS

Análise psico-social da identidade pomerana e seus lugares de memória no Espírito Santo: Um olhar sobre o museu de Santa Maria de Jetibá; 2016; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Isabela Bastos de Carvalho

O dialogismo entre o currículo de língua portuguesa e os livros didáticos: por um ensino menos emparedador das identidades étnico-raciais; 2016; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Carla dos Santos Macedo Paes

Os grupos de pesquisa e as percepções dos pesquisadores em relação ao desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação: o caso do Instituto Nacional de Tecnologia; 2016; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (31022014001P4)) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Coorientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Josiel Gonçalves dos Santos

Fatores Humanos e Inovação no Setor Elétrico Brasileiro; 2015; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Ana Helena Santiago Biscaia

Gestão do Conhecimento no Brasil: Um levantamento dos grupos de pesquisa cadastrados no CNPq; 2014; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Nayane Caldeira Rezende

A distância entre o pedagogo e a educação a distância: a formação do pedagogo pela e para a EAD; 2014; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Aline Guarany Ignacio

Com Sartre na Petrobrás: Fragmentos existenciais do petroleiro offshore; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Viviane Nunes Pinto

A organização do trabalho e suas implicações na saúde mental do trabalhador; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Dayana Karla de Paula Nunes

Análise crítica do gerenciamento de stress em plataformas marítimas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Industrial) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Giselle de Andrade Pais

Uma visão crítica do tratamento para adictos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Lúcia Helena de Souza Gomes Alexim Belmiro

Descobrir o sentido da vida:; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Marcela Figueiredo Azevedo

Introversão: Um modo de ser; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Esdras da Silva Moraes

Os conceitos fundamentais da filosofia kierkegaardiana na psicologia existencial; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Maria Carolina Costa Melo

O humanismo de Carl Rogers e a pedagogia de Paulo Freire: uma correlação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Fabrícia Martins Sarmento

Impacto da doença crônica na família; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Simone Fonseca Braga Melo

Quando a liberdade altera o destino - comparação teórica entre Freud e Sartre; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

ROSIMARY PAULA FERREIRA VARGAS

Os muros da loucura - fragmentos históricos sobre o saber psi no Rio de Janeiro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Josias da Cruz Carneiro

O trabalho off-shore e o seu comprometimento na saúde do trabalhador; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Mileni Nascimento Barros

A auto-estima a partir de uma leitura humanista-existencial: Estudos de casos clínicos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Telma Regina Pereira Pontes

O processo de adoecer; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Milena Natividade de Oliveira Fernandes

Motivação e Trabalho: Uma análise da motivação dos trabalhadores petroleiros da Bacia de Campos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Carla Viviane Velasco Paes

Em busca de parâmetros na psicologia da gravidez; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Maria Elysia Neves de Souza

Educação inclusiva de pessoas portadoras de deficiência em escolas públicas na cidade de São Fidélis; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Hermínio Pinheiro Pandino

Frustração profissional: Uma dura realidade entre muitos atletas no futebol; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Vanessa de Abreu Barreto

Inclusão, que discurso é esse?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Layla da Conceição Rangel

A relação entre crença religiosa e o sentido da vida; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Glaucielle Nunes de Oliveira

O convívio com cães no auxílio ao desenvolvimento afetivo infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Ronaldo Serafim

Um estudo sobre o processo de separação e suas consequências na vida de adolescentes na cidade de Campos dos Goytacazes; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Franciani Pereira de Faria

Aspectos psicológicos de crianças institucionalizadas no município de Campos dos Goytacazes; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Raquel Vieira Vereza

Pesquisa sobre a importância do tratamento de dependência química; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Luiza Bazoni Hemerly

O adoecimento da máquina humana; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Lara Helena Cricco Neves

A psicologia face à violência contra a criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Maria Carolina Costa Melo

A perspectiva humanista da aprendizagem segundo Carl Rogers e sua influência na prática educacional atual; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Ana Cláudia Dutra Pontes

Pacientes gravemente enfermos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Aline Guarany Ignacio

Pesquisa sobre stress do trabalhador off-shore; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Marcela Figueiredo de Azevedo

A codependência e sua relação com o alcoolismo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Ramon Pinto Alves

Cada um sabe a dor e a delícia de ser o que é: Uma análise humanista existencial; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Claúdia Márcia Pinheiro de Souza

Análise comparativa do transtorno de compulsão alimentar periódica: A psicologia existencial e o behaviorismo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Esdras da Silva Moraes

O conceito de angústia: Um olhar reflexivo sob a filosofia kierkegaardiana e a psicologia existencial; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

ROSIMARY PAULA FERREIRA VARGAS

Da Casa Verde ao Henrique Roxo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Viviane Nunes Pinto

Intervenção Organizacional; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Márcia Celeste Rangel Gonçalves Hildebrandt

O tempo e a graça: O imediatismo, a flexibilização e o risco na reestruturação produtiva das instituições financeiras; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Sheila Batista Cardoso

A conscientização da morte como perspectiva existencial; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Raissa Jorge Alvarenga

A psicodinâmica do trabalho; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Ingridi Calmon de Alencar

A morte na contemporaneidade sob a perspectiva fenomenológica existencial; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Anna Christina Lopes Botelho de Amorim Cruz

As relações afetivas nas salas de bate papo: Onde o real e o virtual se confrontam; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Neuza Porfírio do Nascimento Rangel

A trajetória da paternidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

IEDA TINOCO BOECHAT

Quando as bases não são mais: Um estudo existencial sobre a capacidade de ressignificar vivências; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Amanda Chousa Ferreira

Análise bibliométrica da Rede Ibero-americana de pesquisa em psicologia; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Produção) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Amanda Chousa Ferreira

Fatores humanos e tecnologia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Produção) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Natália Campanha Silva Madureira

Processos de qualificação para o Ensino Industrial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Produção) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Vinícius dos Santos Carvalho

Interação homem-máquina na perspectiva da Psicologia do Trabalho; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Produção) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Gabriele Sthefane dos Santos Reis

Racismo em Machado de Assis; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Línguas Estrangeiras Aplicadas Às Negociações Internacionais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Mateus Pedro de Barros Araujo

Interação homem-máquina em narrativas ficcionais da primeira metade do século XX; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Industrial) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, PIBIC-CEFET/RJ; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Vivian Wildhagen Reis

Industrialização, aptidão e avaliação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Industrial) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Gabriella Machado Dias

Industrialização, aptidão e avaliação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Produção) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Éricka Valin Padilha

Subjetividade do trabalhador em plataformas marítimas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Industrial) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, PIBIC-CEFET/RJ; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Luiza Mira Rezende Muniz

Industrialização, Aptidão e avaliação; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Industrial) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, PIBIC-CEFET/RJ; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Luiza Mira Rezende Muniz

Industrialização, Aptidão e Avaliação: O ensino industrial e a emergência da psicologia aplicada ao trabalho no Brasil; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Industrial) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, PIBIC-CEFET/RJ; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Dayana Karla de Paula Nunes

Tecnologia e subjetividade do trabalhador offshore; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Industrial) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, PIBIC-CEFET/RJ; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Gabriela Farias de Oliveira

Psicologia do Trabalho e os primórdios do ensino industrial; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Industrial) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Lívia Siliprandi da Silva Ferreira

Psicologia do Trabalho e os primórdios do ensino industrial; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharel em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Dayana Karla de Paula Nunes

Tecnologia off-shore, gestão do conhecimento, e subjetividade do trabalhador; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Administração Industrial) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, PIBIC-CEFET/RJ; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Rayana Ferreira Vinagre

Tecnologia e Subjetividade do Trabalhador Off-shore; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Produção) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Samantha Mendonça de Souza

Tecnologia e subjetividade do trabalhador offshore; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Elétrica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, PIBIC-CEFET/RJ; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Rayana Ferreira Vinagre

Tecnologia Offshore e Aspectos Psicosociológicos da Saúde do Trabalhador; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Produção) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Tiago Rangel

Monitoria na disciplina Técnica de Exame Psicológico I; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

David Assad Muniz

Monitoria na disciplina Técnica de Exame Psicológico I; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

Mileni Nascimento Barros

Monitoria na disciplina Técnica de Exame Psicológico I; 2003; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Alexandre de Carvalho Castro;

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Foi orientado por

Wilson Moura

O homem de vidro e o sofrimento invisível; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psiclogia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Wilson Moura;

ANA MARIA JACÓ VILELA

Olhai os delírios no conto - Análise dos temas psicológicos nos contos de Machado de Assis; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana María Jacó Vilela;

Antonio Maurício Castanheira das Neves

A questão organizacional e seu efeito sobre o trabalho; 1998; 111 f; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Orientador: Antonio Maurício Castanheira das Neves;

Francisco Teixeira Portugal

Olhai os delírios no conto: análise dos temas psicológicos nos contos de Machado de Assis; 2005; Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Francisco Teixeira Portugal;

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Produções bibliográficas

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  • ANDRADE, R. F. L. C. ; CASTRO, A. C. . A Influência da Cultura Brasileira na Cultura Organizacional. In: Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação (JIPP), 2018, Rio de Janeiro. Livro de Resumos da Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação (JIPP). Rio de Janeiro: CEFET-RJ, 2018. p. 49.

  • LIMA, U. C. ; CASTRO, A. C. . Os livros didáticos como práticas discursivas de veiculação de saber/poder. In: Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação (JIPP), 2018, Rio de Janeiro. Livro de Resumos da Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação (JIPP). Rio de Janeiro: CEFET-RJ, 2018. p. 58.

  • CASTRO, A. C. . A psicologia frente à questão indígena: minorias, subjetividade, história. In: XII Encontro Clio-Psyché ? Saberes Psi: Outros Sujeitos, Outras Histórias, 2016, Rio de Janeiro. Anais do XII Encontro Clio-Psyché. Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2016. v. 1. p. 29-29.

  • AGOSTINHO, E. O. ; CASTRO, A. C. . Análise dialógica do personagem Jeremias, de Maurício de Souza Produções. In: 4ª Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação ? JIPP, 2016, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da 4ª Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação ? JIPP. Rio de Janeiro: CEFET-RJ, 2016. p. 46-46.

  • ASSUMPCAO, G. S. ; CASTRO, A. C. . Análise do curso de engenharia de produção do CEFET/RJ oferecido à distância através do consórcio CEDERJ. In: 4ª Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação ? JIPP, 2016, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da 4ª Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação ? JIPP. Rio de Janeiro: CEFET-RJ, 2016. p. 55-55.

  • REIS, G. S. S. ; CASTRO, A. C. . Racismo em Machado de Assis. In: 4ª Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação ? JIPP, 2016, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos: Seminário de Iniciação Científica PIBIC. Rio de Janeiro: CEFET-RJ, 2016. p. 92-92.

  • MADUREIRA, N. C. S. ; CASTRO, A. C. . Processos de Qualificação para o Ensino Industrial. In: 4ª Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação ? JIPP, 2016, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos: Seminário de Iniciação Científica PIBIC. Rio de Janeiro: CEFET-RJ, 2016. p. 131-131.

  • CARVALHO, V. S. ; CASTRO, A. C. . Interação homem-máquina em processos produtivos. In: 4ª Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação ? JIPP, 2016, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos: Seminário de Iniciação Científica PIBIC. Rio de Janeiro: CEFET-RJ, 2016. p. 132-132.

  • CARVALHO, I. B. ; CASTRO, A. C. . Identidades étnico-raciais e os livros didáticos de Língua Portuguesa e Literatura. In: V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira e IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos (SILID/SIMAR), 2015, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira e IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos (SILID/SIMAR). Rio de Janeiro: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/PUC-Rio, 2015. v. 1. p. 101.

  • AGOSTINHO, E. O. ; CASTRO, A. C. . Identidades Negras E Relações Dialógicas Na Indústria Cultural: O Personagem Jeremias, de Maurício de Souza. In: Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação/JIPP, 2015, Rio de Janeiro. Caderno de resumos da Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação/JIPP. Rio de Janeiro: CEFET/RJ, 2015. p. 38-38.

  • VARGAS, R. P. F. ; CASTRO, A. C. . Análise psicossocial da identidade pomerana e seus lugares de memória no Espírito Santo: Um olhar sobre o Museu de Santa Maria de Jetibá. In: Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação/JIPP, 2015, Rio de Janeiro. Caderno de resumos da Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação/JIPP. Rio de Janeiro: CEFET/RJ, 2015. p. 47.

  • SANT?ANNA, A. L. O. ; CASTRO, A. C. . Práticas Disciplinares Implicadas No Relatório Figueiredo: Perspectivas Psicológicas Sobre O Controle Étnico-Social de Índios Durante A Ditadura Militar. In: Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação/JIPP, 2015, Rio de Janeiro. Caderno de resumos da Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação/JIPP. Rio de Janeiro: CEFET/RJ, 2015. p. 48.

  • CARVALHO, I. B. ; CASTRO, A. C. . O dialogismo entre o currículo de língua portuguesa e os livros didáticos: por um ensino menos emparedador das identidades étnico-raciais. In: Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação/JIPP, 2015, Rio de Janeiro. Caderno de resumos da Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação/JIPP. Rio de Janeiro: CEFET/RJ, 2015. p. 55.

  • CARVALHO, I. B. ; CASTRO, A. C. . Aqui jaz I-Juca Pirama: a invisibilidade dos povos indígenas nos livros didáticos de Lingua Portuguesa no Ensino Médio. In: IV Pensando Áfricas e suas Diásporas, 2015, Ouro Preto. Anais do IV Pensando Áfricas e suas Diásporas. Ouro Preto: UFOP, 2015. p. 73-74.

  • CASTRO, A. C. ; ARAUJO, M. P. B. . Interação Homem-Máquina em Narrativas Ficcionais do Século XX. In: Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação/JIPP, 2015. Caderno de resumos do 15° Seminário de Iniciação Científica do CEFET/RJ. Rio de Janeiro: CEFET/RJ, 2015. p. 82.

  • CASTRO, A. C. . Relações Dialógicas: Ciências humanas e exatas ou desumanas e inexatas?. In: XXX Encontro Anual Helena Antipoff, 2012, Belo Horizonte. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte: UFMG, 2012. v. 24. p. 44-44.

  • PADILHA, E. V. ; CASTRO, A. C. . Subjetividade do trabalhador em plataformas marítimas. In: 11o. Seminário de Iniciação Científica do CEFET/RJ, 2011, Rio de Janeiro. 11o. Seminário de Iniciação Científica do CEFET/RJ, 2011. p. 58-58.

  • OLIVEIRA, G. F. ; CASTRO, A. C. . Recortes de gênero, bordado, costura e modos de subjetivação: Trajetórias femininas na emergência do ensino industrial. In: III Congresso Nacional da Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Nacional da Psicologia Ciência e Profissão, 2010.

  • OLIVEIRA, G. F. ; CASTRO, A. C. . Dinâmica disciplinar e processos de subjetivação na Escola Normal de Artes e Ofícios Wenceslau Braz. In: III Congresso Nacional da Psicologia Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Nacional da Psicologia Ciência e Profissão, 2010.

  • VINAGRE, R. F. ; CASTRO, A. C. . Tecnologia off-shore e aspectos psicossociológicos da saúde do trabalhador. In: IX seminário de Iniciação científica - CEFET/RJ, 2009, Rio de Janeiro. Anais do IX seminário de Iniciação científica - CEFET/RJ. Rio de Janeiro: CEFET/RJ, 2009. p. 17-17.

  • NUNES, D. K. P. ; CASTRO, A. C. . Tecnologia off-shore, gestão do conhecimento e subjetividade do trabalhador. In: IX Seminário de Iniciação Científica - CEFET/RJ, 2009, Rio de Janeiro. Anais do IX Seminário de Iniciação Científica - CEFET/RJ. Rio de Janeiro: CEFET/RJ, 2009. p. 18-18.

  • MUNIZ, L. M. R. ; CASTRO, A. C. . Industrialização, aptidão e avaliação: o ensino industrial e a emergência da psicologia aplicada ao trabalho no Brasil. In: IX seminário de Iniciação científica - CEFET/RJ, 2009, Rio de Janeiro. Anais do IX seminário de Iniciação científica - CEFET/RJ. Rio de Janeiro: CEFET/RJ, 2009. p. 49-49.

  • CASTRO, A. C. . O lugar da psicologia na história do Instituto Helena Antipoff. In: XXVI Encontro Anual Helena Antipoff, 2008, Belo Horizonte. Anais do XXVI Encontro Anual Helena Antipoff/Boletim do CDPHA. Belo Horizonte: Centro de documentação e pesquisa Helena Antipoff, 2008. v. 20. p. 107.

  • MUNIZ, L. M. R. ; CASTRO, A. C. . O Imaginário Social no Mundo do Trabalho no Governo Vargas: Identidade e Aptidão para o Ensino Industrial. In: XIII Encontro de História ANPUHRIO - Identidades, 2008, Rio de Janeiro. Anais do XIII Encontro de História ANPUHRIO - Identidades, 2008.

  • SOUZA, S. M. ; CASTRO, A. C. . Subjetividade do Trabalhador offshore. In: VIII Seminário de iniciação científica do CEFET/RJ, 2008, Rio de Janeiro. Livro de resumos do VIII Seminário de iniciação científica do CEFET/RJ, 2008. p. 18.

  • VINAGRE, R. F. ; CASTRO, A. C. . Tecnologia offshore e aspectos psicossociológiocs da saúde do trabalhador. In: VIII Seminário de iniciação científica do CEFET/RJ, 2008, Rio de Janeiro. Livro de resumos do VIII Seminário de iniciação científica do CEFET/RJ, 2008. p. 19.

  • MUNIZ, L. M. R. ; CASTRO, A. C. . Industrialização, aptidão e avaliação: O ensino industrial e a emergência da psicologia aplicada ao trabalho no Brasil. In: VIII Seminário de iniciação científica do CEFET/RJ, 2008, Rio de Janeiro. Livro de Resumos do VIII Seminário de iniciação científica do CEFET/RJ, 2008. p. 21.

  • NUNES, D. K. P. ; CASTRO, A. C. . Tecnologia offshore, gestão do conhecimento e subjetividade do trabalhador. In: VIII Seminário de iniciação científica do CEFET/RJ, 2008, Rio de Janeiro. Livro de Resumos do VIII Seminário de iniciação científica do CEFET/RJ, 2008. p. 23.

  • NUNES, D. K. P. ; CASTRO, A. C. . Gestão do Conhecimento e Trabalho Offshore. In: VII Seminário de Iniciação Científica do CEFET/RJ, 2007, Rio de Janeiro. Livro de Resumos do VII Seminário de Iniciação Científica do CEFET/RJ. Rio de Janeiro: CEFET/RJ, 2007. v. 1. p. 19-19.

  • SOUZA, S. M. ; CASTRO, A. C. . Subjetividade do trabalhador offshore. In: VII Seminário de Iniciação Científica do CEFET/RJ, 2007, Rio de Janeiro. Livros de Resumos do VII Seminário de Iniciação Científica do CEFET/RJ. Rio de Janeiro: CEFET/RJ, 2007. v. 1. p. 32.

  • PINTO, V. N. ; CASTRO, A. C. ; IGNACIO, A. G. . A Organização do Trabalho e suas Implicações na Saúde Mental do Trabalhador. In: XIII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2005, Belo Horizonte. XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. Belo Horizonte: ABRAPSO, 2005. p. 72.

  • VARGAS, R. P. F. ; CASTRO, A. C. . Genealogia da Eletropirexia - o caso de Campos dos Goytacazes. In: XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005.

  • CASTRO, A. C. ; BUNCHAFT, G. ; ISTOE, R. . Efeito Barnum - Aspectos conceituais e empíricos de falsas avaliações de personalidade. In: I Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2003, Campinas. Anais do I Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. Campinas: Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2003. p. 72.

  • CASTRO, A. C. ; JACO-VILELA, A. M. . O machado do Alienista. A intertextualidade na Psicologia e na Literatura.. In: IX Simpósio de pesquisa e intercâmbio científico da ANPEPP, 2002, Águas de Lindóia. Anais do IX Simpósio de pesquisa e intercâmbio científico da ANPEPP, 2002. p. 238-239.

  • CASTRO, A. C. ; GALINDO, D. ; OLIVEIRA, F. . Práticas Discursivas e História: Ciência, Literatura e Gênero. In: I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. Anais do I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. São Paulo: CFP - Conselho Federal de Psicologia, 2002. v. 1. p. 189-190.

  • CASTRO, A. C. ; MOURA, W. ; FERREIRA, M. C. . Condições de trabalho e stress. In: XXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto. Anais da XXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998. v. 1. p. 259.

  • CASTRO, A. C. . Memórias póstumas da loucura mulata: As apropriações de Machado de Assis sob o corte patológico. História, Ciências, Saúde-Manguinhos , 2019.

  • CASTRO, A. C. ; LEAO, L. H. C. . 'A metamorfose? e o campo da saúde mental de trabalhadores: uma análise bakthiniana. Ciencia & Saude Coletiva , 2019.

  • CASTRO, A. C. . Participação como conferencista na mesa Institucional da Sociedade Brasileira de História da Psicologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, A. C. . Participação como conferencista no Simpósio: Minorias, subjetividade, história. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, A. C. . Coordenação da sessão: Avaliação psicológica: investigações históricas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, A. C. . Coordenação da mesa-redonda 'Políticas discursivas na História da Psicologia'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, A. C. . Participação como conferencista na mesa-redonda 'Projeto educacional, higiene mental e aptidão industrial: faces e enlaces dos caminhos psi na primeira metade do século XX'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, A. C. . Participação como conferencista na mesa-redonda: A Psicologia no diálogo com outras profissões. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, A. C. . Coordenação da mesa-redonda 'História da Institucionalização dos saberes e práticas psi em dois contextos nacionais'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, A. C. . Coordenador da Conferência 'O gênero na Psicologia Social e as teorias feministas'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, A. C. . Participação como conferencista na semana acadêmica de Psicologia, com a palestra: ?Fundamentos históricos, filosóficos e teóricos da Gestalt Terapia'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, A. C. . Participação como conferencista na mesa-redonda 'Ciência, arte e Machado de Assis' com a palestra: 'Cortes e Recortes no Machado do Alienista'. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, A. C. . Coordenador da sessão de comunicação oral. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, A. C. ; ALCANTARA, E. S. . Por uma luta anti-manicomial em Gotham City:análise do discurso em Batman e asilo Arkham. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CASTRO, A. C. . Coordenação da mesa: Caminhos da loucura em terras brasileiras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, A. C. . A Psicologia do Trabalho e a ABRAPSO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, A. C. . Coordenador da Sessão de Comunicação Oral. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, A. C. . Técnicas Psicológicas de Avaliação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, A. C. . Coordenador da Sessão de Comunicação Oral. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, A. C. . As condições de trabalho sob o paradigma pós-taylorista. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, A. C. . Apresentação. Rio de Janeiro, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

CASTRO, A. C. . Participação como Membro do Grupo de Trabalho de História da Psicologia da ANPEPP. 2012.

CASTRO, A. C. . Participação como Membro do Grupo de Trabalho de História da Psicologia da ANPEPP. 2010.

CASTRO, A. C. . Participação como Membro do Grupo de Trabalho de História da Psicologia da ANPEPP. 2008.

CASTRO, A. C. . Análise de verbetes para Grupo de Trabalho encarregado do projeto PROCAD/CAPES intitulado "Memória e História da Psicologia no Brasil: o caleidoscópio institucional da área Psi". 2006.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia (01/2019). 2019.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Psicologia Política (08/2018). 2018.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre artigos submetidos para apresentação no ENEGEP 2018. 2018.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre trabalhos submetidos para apresentação no VII Congresso da Alfepsi. 2018.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Psicologia Política (05/2018). 2018.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre artigos submetidos para apresentação no ENEGEP 2017. 2017.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Ciência & Saúde Coletiva (6/2017). 2017.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre trabalhos submetidos para apresentação no XII Encontro Clio-Psyché/Programa de estudos de História da Psicologia da UERJ,. 2016.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista UNOPAR Científica Ciências Humanas e Educação (03/2014). 2014.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre solicitação de fomento à FAPERJ 2014/1. 2014.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Universitas Psychologica (04/2014). 2014.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre trabalhos submetidos para apresentação no XI Encontro Clio-Psyché/Programa de estudos de História da Psicologia da UERJ,. 2014.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista de la Sociedad Española de Historia de la Psicología (10/2014). 2014.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre solicitação de fomento à FAPERJ 2013/1. 2013.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre solicitação de fomento à FAPERJ APQ3 2013/1. 2013.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre trabalhos submetidos para apresentação no X Encontro Clio-Psyché/Programa de estudos de História da Psicologia da UERJ. 2012.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Psicologia: Ciência e Profissão (09/2012). 2012.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Educação em Revista (09/2012). 2012.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre solicitação de fomento à FAPERJ 2012/2. 2012.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia (09/2011). 2011.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre trabalhos submetidos para apresentação no III Congresso Nacional da Psicologia Ciência e Profissão. 2010.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia (03/2010). 2010.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Vértices (12/2010). 2010.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre trabalhos submetidos para apresentação no IX Encontro Clio-Psyché/Programa de estudos de História da Psicologia da UERJ. 2010.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre trabalhos submetidos para apresentação no VI Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2009.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia (11/2009). 2009.

CASTRO, A. C. . Leitor de projeto de doutorado no II Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós Graduação em Psicologia Social/UERJ. 2009.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre trabalhos submetidos para apresentação no VIII Encontro Clio-Psyché/Programa de estudos de História da Psicologia da UERJ. 2008.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia (11/2008). 2008.

CASTRO, A. C. . Relatório da Comissão Julgadora de Pôsteres do XIV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). 2007.

CASTRO, A. C. . Relatório de análise de teses sobre Psicologia do Trabalho para Comissão Julgadora do I Concurso ABRAPSO de teses de doutorado. 2007.

CASTRO, A. C. . Convênio de cooperação acadêmica entre o Programa de Estudos e Pesquisas em História da Psicologia - Núcleo Clio-Psyché da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e o Departamento de Administração Industrial do CEFET/RJ.. 2007.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre trabalhos submetidos para apresentação no XIV Encontro Nacional da ABRAPSO. 2007.

CASTRO, A. C. . Pareceres sobre trabalhos submetidos para apresentação no II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2006.

CASTRO, A. C. . Parecer sobre artigo submetido para publicação na Revista Candelária (Periódico indexado no Qualis). 2006.

CASTRO, A. C. . Elaboração Técnico-Pedagógica de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicologia Humanista Existencial. 2005.

CASTRO, A. C. . Relatório de pesquisa: ?A influência do estresse do trabalhador na organização de seu trabalho: um estudo com trabalhadores na plataforma da Petrobrás?. 2004.

CASTRO, A. C. . Parecer apresentado na condição de psicólogo perito nomeado pela Justiça do Trabalho conforme publicação no Diário Oficial em 15/03/1996. 1996.

CASTRO, A. C. . Oficina de Análise do Discurso. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, A. C. . Técnicas Psicológicas e Recursos Humanos. 2004 (Artigo) .

CASTRO, A. C. . Conselho Federal de Psicologia e Recursos Humanos: Regulamentação das Técnicas Psicológicas na Seleção de Pessoal. 2004 (Artigo) .

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Práticas disciplinares na emergência do ensino industrial no Brasil: uma análise da Escola Normal de Artes e Ofícios Wenceslau Braz, Descrição: A presente pesquisa, na área de História da Psicologia do Trabalho, tem por objetivo analisar, a partir do referencial teórico de Foucault, as práticas disciplinares da ?Escola Normal de Artes e Ofícios Wenceslau Braz?, instituição brasileira de ensino profissional com características peculiares por ser a única, no período entre 1918 e 1937, voltada à formação de professores para as escolas de aprendizes e artífices. O trabalho de investigação está centrado nas fontes primárias do acervo do CEFET/RJ, cuja Seção de Documentação possui cerca de dois milhões e quinhentos mil documentos de alunos e novecentos mil documentos histórico-administrativos. O exame de tais fontes privilegiará o ?Livro de Registros?, que contém 268 registros disciplinares, indicados cronologicamente, de acordo com a data da incidência. Ademais, a análise documental visará o texto e o seu contexto histórico, pois a intenção será a de destacar a relação dialógica entre as punições disciplinares e as práticas discursivas do período, alusivas tanto às políticas públicas, quanto ao desenvolvimento industrial. Nesse sentido, buscar-se-á articular e explorar as relações entre os diferentes saberes e práticas, sendo adotada a perspectiva de que a emergência do ensino industrial na Escola Wenceslau Braz não deve ser interpretada como um evento inaugural. Mas, ao contrário, como uma multiplicidade de processos que foram ganhando o esboço de um procedimento funcional, principalmente em resposta às complexas demandas de conjunturas político-sociais que se estabeleceram no Brasil do período compreendido entre fins da República Velha, Revolução de 30, e início do Estado Novo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Alexandre de Carvalho Castro - Coordenador., Financiador(es): Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2

  • 2014 - Atual

    Racismo, livros didáticos e relações étnico-raciais na educação e na sociedade, Descrição: A pesquisa tem sido desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnico-Raciais do CEFET/RJ, a fim de propor alternativas inovadoras e emancipatórias no âmbito da educação para a igualdade racial. Nesse sentido, a pesquisa teve como objetivo elaborar produtos educacionais para o enfrentamento do racismo por meio de ações sócio-educativas, a partir da análise acadêmica criteriosa de currículos e livros didáticos do Ensino Médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre de Carvalho Castro - Coordenador / Isabela Bastos de Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1

  • 2013 - Atual

    Técnicas, saberes e práticas na construção dos modos de ser e fazer no Rio de Janeiro de 1850 até 1950, Descrição: O presente projeto tem por objetivo investigar os diferentes modos de desenvolvimento e aplicação dos saberes psicológicos no Rio de Janeiro entre 1850 e 1950, descrevendo e analisando as técnicas que estiveram na base das práticas psicológicas e engendraram tecnologias psi. Técnicas, saberes e práticas esses que eram voltados ora para a medição e avaliação de ensino e aprendizagem, ora para a classificação clínica de indivíduos, ora para o aprimoramento profissional do trabalhador na indústria. Trata-se, conseqüentemente, tanto de levantar métodos de diagnóstico, avaliação e terapêuticas, quanto de investigar processos históricos da constituição da educação. Para isto, busca-se articular e explorar as relações entre os diferentes saberes e práticas compartilhados, analisando o modo pelo qual o pensamento psicológico progressivamente se definiu na relação com os demais campos científicos e técnicos brasileiros e se inseriu no contexto de modernização industrial e urbana do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alexandre de Carvalho Castro - Coordenador / Francisco Teixeira Portugal - Integrante / Cristiana Facchinetti - Integrante., Financiador(es): CNPQ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2

  • 2011 - Atual

    Literatura machadiana e identidades etnicorraciais, Descrição: Este projeto tem como pressuposto a constatação de que as práticas discursivas engendradas pela literatura têm recebido uma atenção especial em diversas pesquisas realizadas no campo da Psicologia Social. De fato, a literatura é uma instância social de importância indiscutível frente às análises psicossociais, posto que oferece uma série de representações a fim de que dados modos de ser e fazer sejam produzidos socialmente. O que recorrentemente se verifica é que há modos de subjetivação que se constituem a partir de um processo que tem por base uma série de dispositivos dispersos no tecido social. Nesse sentido, o conceito cunhado por Mikhail Bakhtin ? ?dialogismo? ? confere especial relevo a essa questão por oferecer condições teóricas para a percepção das práticas discursivas se constituindo em sistemas ininterruptos de comunicação, numa dinâmica dialógica. Aspecto que de certa forma se relaciona à literatura, pois a leitura do texto não pode ser dissociada da leitura do mundo, já que os sentidos de dado discurso circulam na consciência de um leitor a partir de formações discursivas muitas vezes vinculadas a outras esferas da vida social. Assim sendo, investigar as articulações entre o discurso literário e a produção de subjetividades é um procedimento que assume grande relevância. Realmente, há ocasiões em que o sujeito identifica-se com os discursos produzidos pela literatura e (re)produz-se como um sujeito daquele modo, daquela forma. Daí, então, o objetivo deste projeto de pesquisa, que procura analisar as concepções de ?identidade? implícitas em Machado de Assis. Tal objetivo de investigação permite um olhar específico para um dado momento histórico, em fins do século XIX, onde a literatura machadiana evidenciava a subjetividade então presente na caracterização das identidades histórico-sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Alexandre de Carvalho Castro - Coordenador / Rosimary Paula Ferreira Vargas - Integrante / André Luís de Oliveira de Sant?Anna - Integrante / Isabela Bastos de Carvalho - Integrante / Elbert de Oliveira Agostinho - Integrante / Maria Cristina Giorgi - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 5

  • 2007 - Atual

    Tecnologia off-shore e subjetividade do trabalhador, Descrição: Esta pesquisa, concebida na interface entre a Psicologia do Trabalho e a Tecnologia, pretende dar continuidade a alguns estudos sobre condições de trabalho em plataformas offshore realizados anteriormente. Isso porque, particularmente na bacia de Campos, tem ocorrido uma grande ampliação do trabalho off-shore (relativo ao regime de confinamento em unidades marítimas), em função da tecnologia desenvolvida para exploração em águas profundas. Em 1971, por exemplo, a capacidade de operação em lâminas d'água era de apenas 30 metros. No entanto, com a capacidade operativa decorrente de novas tecnologias, em 2004, essa marca ultrapassou 2.700 metros. Tal circunstância, que confere um diferencial tecnológico reconhecido internacionalmente, acarreta, todavia, nítidos impactos na subjetividade do trabalhador. Pesquisas realizadas nesse período mostram que a prospecção de petróleo em águas profundas eventualmente implica uma expressiva perda da qualidade de vida. O que se verifica é que as condições de trabalho embarcado produzem efeitos ligados à falta de satisfação e realização humana, afetando dessa forma a saúde física e mental do trabalhador. Nesse sentido, a pesquisa, que conta com bolsistas de iniciação científica, segue uma metodologia qualitativa, cujo instrumento utilizado consiste basicamente em um questionário aberto, composto de questões que têm por objetivo perscrutar o ambiente off-shore em suas implicações quanto à psicodinâmica do trabalho realizado. Uma vez que o presente estudo pretende ampliar o entendimento acerca da maneira como a organização psicossocial do trabalho embarcado afeta o trabalhador que desenvolve sua prática laboral nas plataformas, o problema central a ser investigado gira em torno de quais seriam, então, as relações entre a maneira como o trabalho é organizado numa plataforma de prospecção de petróleo e a saúde mental do trabalhador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Alexandre de Carvalho Castro - Coordenador / Dayana Karla de Paula Nunes - Integrante / Samantha Mendonça de Souza - Integrante / Luís Henrique da Costa Leão - Integrante / Rayana Ferreira Vinagre - Integrante., Financiador(es): Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 5

  • 2007 - Atual

    Industrialização, Aptidão e Avaliação: O ensino industrial e a emergência da psicologia aplicada ao trabalho no Brasil, Descrição: Este projeto decorre de uma série de pesquisas realizadas no interior do Grupo de Pesquisa ?Subjetividade e História? (Diretório de Grupos de Pesquisa/CNPq) vinculadas ao estudo de processos de emergência, constituição e institucionalização da Psicologia no Brasil. De fato, durante o levantamento de dados para a elaboração de verbetes do ?Dicionário de Instituições da Psicologia no Brasil? (apoiado pelo PROCAD/CAPES), verificou-se que dentro do campo da Psicologia do Trabalho, a então Escola Técnica Nacional, situada no Rio de Janeiro, possuía uma relevância histórica que ainda não fora suficientemente investigada. Tendo em vista todo esse quadro, esta pesquisa tem o objetivo de investigar aspectos históricos relativos ao campo da Psicologia do Trabalho quando da organização da Escola Técnica Nacional, particularmente as contingências do surgimento da aplicação do teste de nível mental, na década de 40, voltado a identificar os alunos com aptidões específicas para a aprendizagem de ofícios técnicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Alexandre de Carvalho Castro - Coordenador., Financiador(es): Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca - Bolsa / CNPQ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 6

  • 2004 - 2006

    A influência do estresse do trabalhador na organização de seu trabalho: um estudo com trabalhadores de plataforma da Petrobrás, Descrição: Este projeto teve como objetivo estudar o stress decorrente do trabalho realizado por trabalhadores em plataformas marítimas. No que diz respeito à investigação desenvolvida, o projeto foi dividido em duas etapas distintas. No primeiro momento consistiu em uma atividade de iniciação científica com alunos de graduação do Curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá, em Campos dos Goytacazes. Posteriormente, evoluiu em direção à orientação de alunos vinculados à especialização em Psicologia, em nível pós-graduação lato sensu, da mesma Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) . , Integrantes: Alexandre de Carvalho Castro - Coordenador / Viviane Nunes Pinto - Integrante / Aline Guarany Ignácio - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 6

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Prêmios

2008

Prêmio de melhor trabalho apresentado na área de Saúde do Trabalhador, Seminário de SMS da Bacia de Campos.

2002

Título de Especialista em Psicologia Clínica, concedido pelo Conselho Regional de Psicologia.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Departamento de Pesquisa e Pós Graduação. , Avenida Maracanã 229, Maracanã, 20271110 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25663179, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2006 - Atual

    Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/2015

      Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Novas tecnologias e sociedade, Psicologia e Sociologia do Trabalho, Tecnologia, Fatores Humanos e Sociedade

    • 03/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Coordenadoria de Pesquisa e Estudos Tecnológicos, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2012

      Ensino, Tecnologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia, Fatores Humanos e Sociedade, Teoria das organizações

    • 11/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , Coordenadoria de Pesquisa e Estudos Tecnológicos, .,Linhas de pesquisa

    • 11/2011

      Ensino, Relações Etnicorraciais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas discursivas e identidades etnicorraciais

    • 07/2006 - 12/2014

      Ensino, Administração Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão de Saúde e Segurança, Metodologia Científica, Psicologia do Trabalho, Sociologia Aplicada à Administração

    • 09/2008 - 09/2008

      Ensino, Prominp - Capacitação para indústria do petróleo, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Prominp - Psicologia do Trabalho

    • 09/2006 - 12/2006

      Ensino, Intercâmbio CEFET(RJ)/Voorhees College(USA), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Human Researches

  • 2002 - 2006

    Universidade Estácio de Sá

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor auxiliar II, Carga horária: 30

    Atividades

    • 05/2005 - 09/2006

      Direção e administração, Pós-Graduação Lato Sensu, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 05/2005 - 09/2006

      Ensino, Psicologia Humanista Existencial, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Filosóficas do Pensamento Humanista Existencial

    • 07/2002 - 09/2006

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia, Estágio Supervisionado de Pesquisa, Supervisão de Estágio no Serviço de Psicologia Aplicada, Práticas de Pesquisa em Psicologia I, Práticas de Pesquisa em Psicologia II, Terapia Humanista Existencial, Técnicas de Exame Psicológico I

  • 2004 - 2006

    Universidade Candido Mendes

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

    Atividades

    • 02/2004 - 09/2006

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Pedagógicas Complementares: Educação e Trabalho, Narrativas e Discursos: Freud e Cultura, Psicologia, Psicologia da Apredizagem

  • 2000 - 2001

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 8

    Atividades

    • 06/2000 - 12/2001

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Trabalho

  • 1988 - 2004

    Consultório Particular

    Vínculo: psicólogo autônomo, Enquadramento Funcional: autônomo, Carga horária: 20

    Atividades

    • 07/1988 - 05/2004

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Atendimento psicológico.

  • 2018 - Atual

    Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Disciplina

    Outras informações:
    Atuo como coordenador da disciplina de Psicologia e Sociologia do Trabalho no curso de EAD em Engenharia de Produção, tendo sido anteriormente o conteudista responsável pelo material