Eliane Scherer

Possui graduação em LETRAS INGLÊS pela Universidade Comunitária Regional de Chapecó e especialização (pós-graduação Lato Sensu) em Estudos da Tradução nesta mesma instituição. Também possui mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal da Fronteira Sul. Atualmente é professora na rede municipal de ensino de Chapecó.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Estudos Linguísticos

2012 - 2014

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: De verbo causativo a marcador discursivo em Santa Catarina,Ano de Obtenção: 2014
Claudia Andrea Rost Snichelotto.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil.

Especialização em Pós-graduação Latu Sensu em Língua Estrangeira

2006 - 2008

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: Os vocábulos linguísticos de Alice Walker em The Color Purple em contraste coma tradução para o português e a versão paro o cinema, A cor púrpura
Orientador: Raquel Maysa Keller

Graduação em LETRAS INGLES

2002 - 2006

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: Develeping English/ Homesexualism as a form of sexual liberation
Orientador: Raquel Maysa Keller

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Formação complementar

2010 - 2011

Pós-graduação em Educação. (Carga horária: 360h). , UCEFF Faculdade Empresarial de Chapecó, UCEFF, Brasil.

2010 - 2010

Advanced II. , Hansa language Centre, HANSA, Canadá.

2005 - 2006

Exchange Visitor Program. , CCUSA Work Experience, CCUSA, Estados Unidos.

2002 - 2003

Estágio Supervisonado para professores de inglês. (Carga horária: 300h). , Winner Escola de Idiomas de Chapecó, WINNER, Brasil.

1995 - 2001

Curso de Inglês. (Carga horária: 720h). , Winner Escola de Idiomas de Chapecó, WINNER, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Participação em eventos

IV Semana Acadêmica de Letras da UFFS - Campus Chapecó.Variação e mudança em perífrases verbais na fala de Chapecó/SC. 2014. (Outra).

Programa de formação continuada aos profissionais da educação.. 2014. (Oficina).

XI Encontro do CELSul - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2014. (Encontro).

XI Encontro do CELSul - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Variação e mudança em perífrases verbais na fala de Chapecó/SC. 2014. (Encontro).

I Colóquio de Diversidade e Mudança Linguística: metodologias de pesquisa.Variação e Mudança no uso de marcadores discursivos. 2013. (Outra).

II Seminário Internacional de língua e literatura e I Instituto de estudos Linguísticos.Marcadores discursivos esclarecedores derivados de formas verbais. 2013. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Linguística: Língua e Cognição. 2013. (Seminário).

Programa de formação continuada aos profissionais da educação.. 2013. (Oficina).

Programa de Formação Continuada aos Profissionais da Educação. 2012. (Encontro).

VIII Ciclo de estudos: docência no ensino superior - parte 1. 2011. (Oficina).

VIII Ciclo de estudos: docência no ensino superior - parte 2. 2011. (Oficina).

VIII Yázigi Internexus Language Teaching Seminar. 2007. (Seminário).

Aplisc. 2006. (Outra).

VIII Seminário de iniciação científica - I seminário de pesquisa.As imagens da arte. 2004. (Seminário).

Apirs. 2003. (Encontro).

VII APIRS, APLISC & APLIEPAR CONVENTION.peça Julius Caesar. 2003. (Outra).

Methods & Approaches. 2002. (Seminário).

semana acadêmica. 2002. (Encontro).

Phonetics and Phonology. 2001. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Kellin Borstel e Patrícia Begnini

SILVEIRA, R. N. M.;SCHERER, E.; SURDI, M. I.. The difficulties and assimilation of the English /Ѳ/ and /ð/ non-native English speakers. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Gabriela Bonavigo

SILVEIRA, R. N. M.; SURDI, M. I.;SCHERER, E.. Demystyfing Elizabeth Bennet and Mr. Darcy from ?Pride and Prejudice?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Flávia C

SILVEIRA, R. N. M.; SURDI, M. I.;SCHERER, E.. Koloske e Monibel K. Costa.A importância da Língua Inglesa no mundo globalizado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Vandreia Sehnem

SILVEIRA, R. N. M.; SURDI, M. I.;SCHERER, E.. The nonlanguage influences in the foreign language learning. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Daiane L

SILVEIRA, R. N. M.; SURDI, M. I.;SCHERER, E.. Ferreira.O ensino de Língua Inglesa na 5a. série do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Thaise dos Santos e Juliano L

SILVEIRA, R. N. M.; SURDI, M. I.;SCHERER, E.. Canalle.O ensino das quatro habilidades linguísticas na lingua inglesa: teoria X prática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Eliane Cuochinski

SILVEIRA, R. N. M.; SURDI, M. I.;SCHERER, E.. O processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa na escola pública. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Jani Joice Bertochi

SILVEIRA, R. N. M.; SURDI, M. I.;SCHERER, E.. A língua mãe como mediadora no processo de aprendizagem da língua ingles na sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

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Comissão julgadora das bancas

Tatiana Schwochow Pimpão

PIMPÃO, T. S.; SNICHELOTTO, C. A. R.; HORST, C.. De verbo causativo a marcador discursivo em Santa Catarina. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Tatiana Schwochow Pimpão

PIMPÃO, T. S.; KRUG, M.; SNICHELOTTO, C. A. R.. Variação e mudança em perífrases verbais na fala de Chapecó/SC. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Morgana Fabíola Cambrussi

SNICHELOTTO, C. A. R.; KRUG, M.; PIMPAO, T.;CAMBRUSSI, Morgana Fabiola. Variação e mudança em perífrases verbais na fala de Chapecó-SC. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Cristiane Horst

SNICHELOTTO, C. A. R.;HORST, C.KRUG, M. J.; SCHWOCHOW, T.. De verbo causativo a marcador discursivo em Santa Catarina. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Claudia Andrea Rost Snichelotto

ROST SNICHELOTTO, C. A.; PIMPAO, T. S.; KRUG, M. J.; CAMBRUSSI, M. F.. Variação e mudança em perífrases verbais na fala de Chapecó/SC. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Marcelo Jacó Krug

Snichelotto, Cláudia Andrea Rost;KRUG, Marcelo Jacó. Variação e mudança em perífrases verbais na fala de Chapecó/SC. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Marcelo Jacó Krug

KRUG, Marcelo Jacó; Snichelotto, Cláudia Andrea Rost. Variação e mudança em perífrases verbais na fala de Chapecó/SC. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

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Orientou

Pâmela Negri Tedesco

Relatório de estágio curricular supervisionado em Letras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Eliane Scherer;

Elisiane de Oliveira Dias

Relatório de estágio curricular supervisionado em Letras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Eliane Scherer;

Renata Buzzolaro

Relatório de estágio curricular supervisionado em Letras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Eliane Scherer;

Adelita Malinski

Relatório de estágio curricular supervisionado em Letras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Eliane Scherer;

Andressa Signori

Relatório de estágio curricular supervisionado em Letras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Eliane Scherer;

Gláucia Pasini

Relatório de estágio curricular supervisionado em Letras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Eliane Scherer;

Moara Fernanda Lima Elger

Relatório de estágio curricular supervisionado em Letras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Eliane Scherer;

Mônela Marostica Berto

Relatório de estágio curricular supervisionado em Letras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Eliane Scherer;

Rosângela Cardoso de Souza Santos

Relatório de estágio curricular supervisionado em Letras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Eliane Scherer;

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Foi orientado por

Raquel Maysa Keller

Os vocábulos linguísticos de Alice Walker em The Color Purple em contraste com a tradução para o português e a versão para o cinema, a Cor Púrpura; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Tradução) - Unochapecó; Orientador: Raquel Maysa Keller;

Raquel Maysa Keller

Homossexualismo como forma de libertação sexual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês e Respectiva Literatura) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Raquel Maysa Keller;

Raquel Maysa Keller

Developing English; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Raquel Maysa Keller;

Raquel Maysa Keller

As imagens da arte - fragmentos que se completam no; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Letras Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Estado de SC - art; 170; Orientador: Raquel Maysa Keller;

Claudia Andrea Rost Snichelotto

De verbo causativo a marcador discursivo em Santa Catarina; 2014; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Claudia Andrea Rost Snichelotto;

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Produções bibliográficas

  • SCHERER, E. . Marcadores Discursivos Esclarecedores derivados de formas verbias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SCHERER, E. . Variação e Mudança no uso de marcadores discursivos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SCHERER, E. . Heranças de um país 'monolíngue'. Chapecó: Unochapecó, 2014 (Cadernos do Ceom - Periódicos).

  • SCHERER, E. ; KELLER, R. M. . As imagens da arte. Chapecó: Argos, 2004 (Publicação do projeto em uma série interdisciplinar da Unochapecó).

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Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2008

    Os vocábulos linguísticos de Alice Walker em The Color Purple em contraste com a tradução para o português e a versão para o cinema, A cor púrpura, Descrição: Projeto de pós-graduaçã0. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2003 - 2004

    As imagens da arte, Descrição: Projeto realizado com a orientação da professora Raquel Maysa Keller, financiado pelo artigo 170.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Encerramento do contrato de trabalho.

2013 - 2015

SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 2

2012 - Atual

Prefeitura Municipal de Chapecó

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2011 - 2012

Colégio Energia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2010 - 2013

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

2009 - 2017

uceff faculdade empresarial de chapeco

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

2006 - 2013

Yazigi Internexus

Vínculo: funcionária, Enquadramento Funcional: professora

2002 - 2006

Winner Escola de Idiomas de Chapecó

Vínculo: funcionária, Enquadramento Funcional: instrutora de inglês, Carga horária: 9