Agostinho Both

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Passo Fundo(1968), especialização em Gerontologia Social pela Universidade de Passo Fundo(1993), mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro(1972) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(1998). Atualmente é professor titular da Universidade de Passo Fundo e Membro de corpo editorial do Caderno Adulto (UFSM). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tópicos Específicos de Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Terceira Idade, Identidade existencial.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1995 - 1998

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Identidade existencial na terceira idade: mediações do estado e da universidade.
Orientador: Maria Estela Dal Pai Franco
Palavras-chave: Terceira Idade; Identidade existencial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional.

Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)

1970 - 1972

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Desenvolvimento pessoal em Rogers.,Ano de Obtenção: 1972
Orientador: Antonius Benko
Palavras-chave: psicologia; Desenvolvimento.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gerontologia Social

1992 - 1993

Universidade de Passo Fundo
Título: Testagem do Livro: Ricardo e a turma buscam pela vida.
Orientador: Solange Maria Longhi

Graduação em Pedagogia

1964 - 1968

Universidade de Passo Fundo

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Organização de eventos

BOTH, A. . Congresso Nacional de Ciências do Envelhecimento Humano: Múltiplos olhares. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

I Congreço Internacional em envelhecimento humano. Educação para todas as idades. 2010. (Congresso).

VIII encontro Estadual de estudantes de Universidade Abertas à Terceira Idade do RS.Aprendendo a cuidar...aprendendo a ser. 2008. (Encontro).

II Conferência Estadual do Idoso.Protagonismo da pessoa idosa participação, luta, desafios e avanços da compreensão. 2008. (Outra).

IX Jornada de Inverno da SBGG.Universidade e Envelhecimento: formação de profissionais. 2007. (Encontro).

Encontro municipal de professores.Palestra: Currículo e qualidade de vida. 2006. (Encontro).

Encontro municipal de Idosos.Envelhecendo e Aprendendo. 2006. (Encontro).

IV Jornada da ANG.Debatedor na Palestra de Abertura: Educação de Adultos na IV Jornada da ANG/RS. 2006. (Encontro).

IV Encontro da ANG/RS.Painel: Aprender o que é ser velho. 2006. (Encontro).

IV Conferência municipal do idoso.Os gestores públicos e a rede social de apoio ao envelhecimento. 2006. (Encontro).

Encontro municipal de Idosos.Aprendendo a envelhecer. 2006. (Encontro).

Encontro Municipal de Professores.Conferência: Currículo e Qualidade de Vida. 2006. (Encontro).

Lançamento do livro: Educação e envelhecimento humano.Palestra: Aprendendo a envelhecer. 2006. (Outra).

Congresso Iternacional da Associação de gerontologia. 18 Congress of the International Association of Gerontology. 2005. (Congresso).

IX Forum de Coordenadores de Projetos da Terceira idade de IES.IX Forum nacional de Coordenadores de projetos da Terceira idade de IES. 2005. (Encontro).

I Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino. O texto e as múltiplas vozes.I Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino. O texto e as múltiplas vozes. 2004. (Seminário).

III Fórum Gaúcho das Instituições de Ensino Superior com Ações Voltadas ao Envelhecimento.III Fórum Gaúcho das Instituições de Ensino Superior com Ações Voltadas ao Envelhecimento. 2004. (Seminário).

IV Congresso Sulbrasileiro de Geriatria e Gerontologia. IV Congresso Sulbrasileiro de Geriatria e Gerontologia. 2003. (Congresso).

I Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Subjetividade - Intersubjetividade no âmbito da fundamentação da práxis pedagógica.Metafísica, Ética e Educação - Homenagem a Ernani Maria Fiori. 2003. (Seminário).

1ª Jornada da ANG/RS: Gerontologia - o estudo de muitas velhices.Jornada da ANG/RS. 2003. (Outra).

. I Congresso Unifesp de Universidades Abertas à Terceira idade. 2002. (Congresso).

I Seminário Municipal da Família em Victor Graeff.I Seminário Municipal da Família em Victor Graeff. 2002. (Seminário).

.I Seminário da Família em Selbach. 2002. (Seminário).

Fórum Gaúcho das Universidades voltadas para a Terceira idade.Fórum Gaúcho das Universidades voltadas para a Terceira idade. 2002. (Simpósio).

V Jornada de Inverno da SBGG/RS.V Jornada de Inverno da SBGG/RS. 2002. (Outra).

I Conferência Municipal do Idoso; construindo a participação e o controle social das políticas públicas para o idoso.Conferência Municipal do Idoso. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Arlte Caye

BOTH, A.; SANTOS, Geraldine Alves dos. BEM-ESTAR SUBJETIVO DE PESSOAS IDOSAS RESIDENTES EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA DO MUNICÍPIO DE IVOTI/RS. 2014. Dissertação (Mestrado em DIVERSIDADE E INCLUSÃO) - Universidade Feevale.

Aluno: Sibeli Zanin

BOTH, A.; Silvana Sacortegagna; Betinelli; PORTELA, Marilene. Mastectomia: significados e repercussões no processo de envelhecer de um grupo de mulheres. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências do Envelhecimento Humano) - Uiniversidade de Passo Fundo.

Aluno: Marisa Matinelli

BOTH, A.; SCORTEGAGNA, Helenice de Moura; PICHLER, N. A.. Envelhecimento e vida vocacional. 2014. Dissertação (Mestrado em Envelhecimento Humano) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Yasmine Anusz

BOTH, A.; TEDESCO, J. C.; PORTELLA, Marilene Rodrigues. Vida e trabalho em uma perspectiva longeva. 2014. Dissertação (Mestrado em Envelhecimento Humano) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Pia Elena Borowski

BOTH, A.; PAQUALOTTI, Adriano; COLUSSI, E.. Representações socias do Envelhecimento: Leitura e escrita. 2014. Dissertação (Mestrado em Envelhecimento Humano) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: PIA ELENA ZANCANARO BOROWSKI

Iara Salete Caierão;BOTH, A.. Representação social do processo viver e envelhecer pelo exercício da leitura e escrita: a participação do sujeito idoso em uma oficina literárias. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Envelhecimento Humano) - Uiniversidade de Passo Fundo.

Aluno: Silva gazzana

PORTELA, Marilene;BOTH, A.. Conversas entre mulheres: vivências compartilhadas de um grupo de idosas. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Envelhecimento Humano) - Uiniversidade de Passo Fundo.

Aluno: Marisa Basegio Carreta

BOTH, A.. Experiências de idodos hiospitalizados. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Envelhecimento Humano) - Uiniversidade de Passo Fundo.

Aluno: Nelissandra Antoliolli

BOTH, A.; Betinelli. Violência contra idosos: percepções e intervenções retratadas por profissionais da Estratégia da Saúde da Família. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Envelhecimento Humano) - Uiniversidade de Passo Fundo.

Aluno: Cláudia da Silva Biolchi

BOTH, A.; Colossi; PORTELA, Marilene. Vivências e Memórias de um grupo de centenários no contexto de Passo Fundo.. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Envelhecimento Humano) - Uiniversidade de Passo Fundo.

Aluno: : Leonel Severo Rocha

BOTH, A.. Idoso em reconstrução: Na busca de uma proteção integral.. 2010. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Nathalia Sabino Ribas

MELLO, A. M. L.;BOTH, A.. A estranha felicidade na velhicena poeisi de Quintana e Drummond. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Uiniversidade de Passo Fundo.

Aluno: Cristiane Carla Schenkel

BOTH, A.; BRABDAO, E.. Uo de Tecnologias de Rede visando aperfeiçoamento da interação social de idosos. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Uiniversidade de Passo Fundo.

Aluno: Elisângela Maia Pessoa

BOTH, A.; GUIMARÃES, Gleny Duro. Políticas sociais alternativas à institucionalização de idosos em municípios da região das missões no Rio Grande do Sul. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosane Terezinha Back Campanelli

BOTH, A.; SILVA, Neide de Melo Aguiar e; LAMAR, Adolfo Ramos. Envelhecimento Humano e uma Pedagogia para o cuidado. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Katia Klar Renner

BOTH, A.; MAFFIOLETTI, Leda de Albuquerque. O tempo musical no tempo do sujeito - ouvindo os fazedores de música da idade madura. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula dos Santos de Quadros

MAGGI, N. R.; SCORSATTO, T.;BOTH, A.. Educação e Sexualidade: um estduo sobre a gravidez na adolescência na Cidade de Passo Fundo. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Cristiane Schmidt

BOTH, A.; CRAIDY, C. M.; TRAVERSINI, C.; DOLL, Johannes. As relações entre avós e netos: possibilidades co-educativas. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lia Wibelinger

BOTH, A.; MELLO, D. A. S.. Avaliação da força muscular(torque msucular)de flexores e extensores de joelho de indivíduos idosos socialmente ativos. 2007. Dissertação (Mestrado em Gerontologia Biomédica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marisa Fontoura Steffen

BOTH, A.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; SANTOS, Geraldine Alves dos. Literatura infanto-juvenil: possibilidades de construção de novos saberes sobre o processo de envelhecimento. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lenir Santos Schetert

BOTH, A.. O idoso com deficiência mental: uma discussão sobre as interações como um caminho para a inclusão. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Vicente Sandeski

BOTH, A.. Humanismo: uma concepção ética da educação na contemporaneidade. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Anne Carolina Ramos

BOTH, A.. cultura infantil e envelhecimento: que as crianças têm a dizer sobre a velhice. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosângela Mori Schaurich

BOTH, A.. Autonomia x dependência do idoso: influência do ambiente familiar. 2005. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bárbara Agra Louzada

BOTH, A.. Caracterização dos níveis séricos da proteína s-100 e neuronspecific enolase (NSE) em idosos residentes em comunidade. 2004. Dissertação (Mestrado em Medicina e Ciências da Saúde.) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Julio César Stobbe

BOTH, A.. Projeto Passo Fundo-RS: Indicadores de saúde de Participantes de um grupo de terceira idade.. 2004. Dissertação (Mestrado em Medicina e Ciências da Saúde.) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carmen Lucia da Silva Marques

BOTH, A.. A inserção dos velhos na UFSM. Reconstruindo as relações pedagógicas com idosos. Em busca de uma pedagogia das diferenças.. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciência do Movimento Humano) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carin Otilia Kaefer Lisboa

BOTH, A.. Trabalho e aposentadoria: Significados e relações no contexto social do idoso aposentado.. 2004. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sheila Gemelli de Oliveira

BOTH, A.. Análise da capacidade funcional de idosos institucionalizados. 2004. Dissertação (Mestrado em Gerontologia Biomédica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carin Otilia Kaefer Lisboa

BOTH, A.. Trabalho e aposentadoria: significados e relações no contexto social do idoso aposentado. 2003. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Denise da Luz

BOTH, A.. Atividade Física, terceira idade e qualidade de vida: desafios na formação profissional em educação física. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Jairo da Luz Oliveira

BOTH, A.; BULLA, Leonia Capaverde; LAFIN, Silvio Henrique Filippozzi. A vida cotidiana do idosos de rua: as estratégias de sobrevivencia da infância à velhice- um círculo de pobreza a aser rompido. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Claudia Maria Gueno Gross

BOTH, A.; BULLA, Leonia Capaverde; LAFIN, S. H. F.. O cotidiano profissional e a formação do especialista em gerontologia social.. 2001. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mirella Pinto Valerio

BOTH, A.. A pouca adesão masculina nos projetos de atividade física para a terceira idade. 2001. Dissertação (Mestrado em Ciência do Movimento Humano) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: CLAUDIA ELISA GRASEL CEOLIN

BOTH, A.; DIAS, J. F. S.; BAECKER, I. M.; ANDRADE, C. M.. Construíndo com idosos perspectivas de uma educação física permanente. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Silvana Alba Scortegagna

BOTH, A.. Professor: Figura Estruturante no processo ensino-aprendizagem. Uma abordagem psicanalítica do ato pedagógico.. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Helenice de Moura Scortegragna

BOTH, A.; PATRÍCIO, Z. M.; GONÇALVES, L.. O processo de viver-envelhecer saudável gerado na infância: Uma proposta de cuidado com escolares.. 2000. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Helenice de Moura Scortegagna

BOTH, A.. Viver e envelhecer saudável: uma proposta de enfermagem com escolares. 2000. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Silvana Alba Scortegagna

BOTH, A.. Professor: figura estruturante no processo ensino-aprendizagem. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Lia Mara Wibelinger

BOTH, A.; Schneider. efeitos da fisioterapia convencional e da wiiterapia em mulheres idosas com osteoartrite de joelho. 2012. Tese (Doutorado em Gerontologia Biomédica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jairo da Luz Oliveira

GROSSI, P. K.; MEDIONDO, M. S. Z.; KOCOUREC, S.;BOTH, A.. O processo de trabalho do assistente social e sua abordagem com moradores de rua. 2008. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Henriete Lichtensfels

BOTH, A.; DOLL, Johannes; HOCH, Lothar Carlos. O envelhecimento humano na periferia: um diálogo entre idosos moradores da periferia e a perspectiva da psicologia do desenvolvimento do curso de vida, Lifespan. 2007. Tese (Doutorado em Teologia) - Escola Superior de Teologia.

Aluno: Rosana Soibelmann Glock

BOTH, A.; GOLDIN, José Roberto. Ética em pesquisa com idosos: uma intervenção educativa sobre o processo de consentimento informado. 2005. Tese (Doutorado em Gerontologia Biomédica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marco Aurélio de Figueiredo Acosta

BOTH, A.. Educação Física, Biogerontologia e a Interface da Qualidade de Vida. 2004. Tese (Doutorado em Ciência do Movimento Humano) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Suzana Hübner Wolff

BOTH, A.; SCHMITZ, Egídio Francisco; LAMEIRA, Leocádio José Correia Ribas; ANDRADE, Carmen Maria; CUNHA, Darkson Spreckelsen da; CARVALHO, Sergio. A universidade como espaço promotor do envelhecimento bem sucedido: um estudo de caso. 2003. Tese (Doutorado em Ciência do Movimento Humano) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rodolfo Herberto Schneider

BOTH, A.; MORIGUCHI, Emílio Hideyuki; CRUZ, Ivana Beatrice Mânica da. Declínio cognitivo em idosos socialmente ativos e sua associação com indicadores de saúde e o polimorfismo da apolipoproteína E.. 2003. Tese (Doutorado em Clínica Médica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Irani de Lima Argimon

BOTH, A.. Desenvolvimento Cognitivo na Terceira Idade. 2002. Tese (Doutorado em Doutorado Em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marilene Portella

BOTH, A.. A utopia do Envelhecer saudável nas ações coletivas dos grupos de teerceira idade: canais de aprendizagem para a construção da cidadania. 2002. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Irani Argemon

BOTH, A.. Desenvolvimento Cognitivo na Terceira Idade. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Geraldine dos Santos

BOTH, A.. Avaliação étnica de idosos em Rorschah.. 2001. Tese (Doutorado em Doutorado Em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Geraldine Alves dos Santos

BOTH, A.. Envelhecimento bem-sucedido, fatores sócio-culturais e personalidade em grupos de origem étnico-cultural alemã,italiana e mista. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvio Retamoso Palma

BOTH, A.. O idoso do terceiro milênio: projeção estatística xcondição social. 2000. Tese (Doutorado em Ciência do Movimento Humano) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jairo da Luz Oliveira

BOTH, A.; BULLA, Leonia Capaverde. Processo de Trabalho do serviço social na sua abordagem com trabalhadores de rua. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: De nise Cornélio Luz

BOTH, A.. A vida dos mais velhos em instituições de longa permanência no município de Passo Fundo. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sibeli Carla Garbin Zanin

BOTH, A.. Mastectomia: vivências e significados. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Envelhecimento Humano) - Uiniversidade de Passo Fundo.

Aluno: Marisa Martinelli

BOTH, A.. Envelhecimento e vida vocacional: repercussão da itinerância no processo de viver e envelhecer das idosas religiosas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Envelhecimento Humano) - Uiniversidade de Passo Fundo.

Aluno: Katia de Oliveira Paiva Moraes

BOTH, A.. A rede psicossocial do idoso. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenções Psicossociais) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daniela Lasari De Cesaro

BOTH, A.. A imagem social do idoso. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenções Psicossociais) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Vilásio dos Santos

BOTH, A.. Percepção de Idosas em relação ao seu nervosismo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenções Psicossociais) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: MARIVANA GIOVELLI

BOTH, A.. Diálogo Intergeracional e Educação: Uma Prática Compartilhada. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ciência do Movimento Humano) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Alessandro Machado

BOTH, A.; DAMBRÓS. Religião e espiritualidade: relações com a psicooncologia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Uiniversidade de Passo Fundo.

Aluno: Luís Ronaldo de Oliveira

BOTH, A.; BENINCÁ, Ciomara Ribeiro. O que se aprende com os avós: uma perspectiva geracional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Cibila da Fátima Veira

BOTH, A.; BENINCÁ, Ciomara Ribeiro. Possibilidades e limitações na avaliação neuropsicológica do idoso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Karine Costela

BOTH, A.; BENINCÁ, Ciomara Ribeiro. Viuvez Femonina - Fatores de resiliência na Velhice. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Adriana Schreiner da Fonseca

BOTH, A.; PIVA, Maristela; SZILAGYI, Rosani Sgari. Repercussões das multiatividades exercidas pelo profissional psicólogo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maria de Lourdes Menegol Toazza

BOTH, A.; POSSAMAI, Hélio; LOBATO, Carmem. Existe vida após a aposentadoria? Ressignificando a vida na velhice através do trabalho. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Lenir Santos Schettert

BOTH, A.. O idosos com deficiência mental. 2005. Outra participação, Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rosa Maria Hessel Silveira

BOTH, A.. Literatura infantil: possibilidades de novos saberes sobre o processo de envelhecimento. 2005. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BOTH, A.. Avaliação de trabalhos científicos. 2005. Universidade Federal de Sergipe.

Orientou

Anderson Vesz Cattelan

processos educativos e novos significados com alunos de fisioterapia em casa de longa permanência; Início: 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Louise Zucchetti

COMUNICAÇÃO, SAÚDE E DEPRESSÃO: Fundamentos sociais e educacionais no controle de processos depressivos em ido sos; ; Início: 2007 - Uiniversidade de Passo Fundo; (Orientador);

Louise Zuccheti

Perspectivas do discurso ético em sala de aula: potenciais e limites na constituição do estilo de vida e integração de gerações em escolas municipais de Passo Fundo; Início: 2006; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Uiniversidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Tatiana Gassen

COMUNICAÇÃO, SAÚDE E DEPRESSÃO: Fundamentos sociais e educacionais no controle de processos depressivos em idosos; ; Início: 2005; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Tatiana França

Comunicação, saúde e depressão - fundamentos sociais e educacionais no controle de processos depressivos em idosos; Início: 2005; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Nathalia Ribas

Comunicação, saúde e depressão - fundamentos sociais e educacionais no controle de processos depressivos em idosos; Início: 2005; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Thamara Camozzato

Sancha Arenhart

Rosane Tatsh

Julieli Zanin

Anderson Vesz Cattellan

Intervenções educacionais e seus significados com alunos de fisioterapia em casa de longa permanência; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Uiniversidade de Passo Fundo,; Orientador: Agostinho Both;

Marta Tochetto Primo

Em busca de um processo educativo em saúde: o enfermeiro como mediador em oficinas com idosos diabéticos; 2006; 77 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Agostinho Both;

Suraia Estacia Ambros

A percepção e a transmissão de valores em educação na Universidade de Passo Fundo; 2003; 200 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Agostinho Both;

Mara Regina Vieceli Azambuja

O cotidiano do educador aposentado; 2001; 111 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Agostinho Both;

Patrícia Mariani

O trabalho como constituidor de identidade dos mais velhos; 2003; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Agostinho Both;

Morgana Gabriel Toson

Estudo exploratório sobre as uniões que ocorrem na Terceira Idade; 2003; 35 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Agostinho Both;

Márcia Liliane Barboza Kurz

Cuidar de cuidadores: como podemos ajudar; 2003; 42 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Agostinho Both;

Carmen Capeleto de Andrade

A participação do idoso no Centro Regional deEstudos e Atividades da Terceira idade; 2003; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Agostinho Both;

Ruth Hass

Os sentimentos da mulher climatérica em relação à sua imagem corporal; 1995; 29 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gerontologia Social) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Agostinho Both;

Ana Carmen Führ

Resgate da História das Comunidades com a Participação dos idosos: Resgate da História de Santo Cristo; 1993; 38 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gerontologia Social) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Agostinho Both;

Roselei Woll

Ouniverso dos cuidadores de idosos instituicionalizados - concepções sobre o cuidar; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Agostinho Both;

Mercedes Sebben

Resgate da Alfabetização na Voz de idosos; 2004; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Agostinho Both;

Karen Patussi

Da intersubjetividade à subjetividade: dos significados educacionais das narrativas públicas dos avós para seus netos; 2004; 20 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Agostinho Both;

Karen Patussi

Currículo escolar e vínculos familiares; 2004; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Agostinho Both;

Gassen Tatiana

Currículo escolar e vínculos familiares: uma abordagem para o aprendizado e Qualidade de Vida; 2003; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Agostinho Both;

Sancha Arenhart

Currículo escolar e vínculos familiares; 2003; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Agostinho Both;

Dirce Dorst

Para uma metodologia da construção curricular mediada pela qualidade de vida; 2002; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Agostinho Both;

Produções bibliográficas

BOTH, A. . Para a renovação do discurso curricular. Revista Trajetória Multicursos , v. 7, p. 23-26, 2012.
SCORTEGAGNA, Helenice de Moura ; BOTH, A. . Novas demandas na educação formal face à longevidade. Memorialidades , v. 15, p. 9-34, 2011.
PAQUALOTTI, Adriano ; BOTH, A. ; Ormezano . Para la renovación del ciscurso curricular. Novedades Educativas , v. 213, p. 18-21, 2008.
BOTH, A. ; AZAMBUJA, Mara Regina Viecili . Formação gerontológica: a narração crítica em torno do aprendizado de alunos em casas de longa permanência. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento , UFRGS, v. 9, p. 25-40, 2006.
BOTH, A. . Escola, Currículo, qualidade de vida e integração de gerações. RBCEH. Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano , EDIUPF, v. 3, n.2, p. 43-51, 2006.
BOTH, A. . A educação formal e informal diante do envelhecimento populacional. Saberes (Jaraguá do Sul) , Getúlio Vargas, v. 2, p. 20-24, 2005.
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BOTH, A. . Protagonismo da pessoa idosa participação, luta, desafios e avanços da compreensão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOTH, A. . A critical study in old assistant Houses. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOTH, A. . Novas tecnologias: P´raticas pedagógicas na Formação do Educador Idosos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BOTH, A. . Casamento Longevo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BOTH, A. . Contribuições dos cursos de gerontologia para a atuação profissional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOTH, A. . Mesa temática: As IES/RS e os Direitos Fundamentais dos Idosos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOTH, A. . O casamento longevo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BOTH, A. . O velho como cuidador. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BOTH, A. . A Trajetória da Gerontologia na Região Sul. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Outras produções

BOTH, A. . Comite científico. 2006.

BOTH, A. . Comissão de seleção de alunos do mestrado em educação. 2005.

BOTH, A. . Consultor do Comitê multidisciplinar da FAPERGS. 2004.

BOTH, A. . Velhce: reflexões. 2013.

BOTH, A. . Preocupação do corpo nos homossexuais e a aceitação na sociedade. 2013.

BOTH, A. . Vivências de idosos submetidos à prostatectomia por câncer. 2010.

De Alencar ; Joelma Batista Tebaldi Pinto ; BOTH, A. . ASSISTÊNCIA DOMICILIARIA1 OFERECIDA PELAS UBS E ESF AOS IDOSOS DE ITABUNA E ILHÉUS, BA. 2010.

BOTH, A. . Reflexões Bioéticas sobre o Processo de Envelhecimento e o Idoso Morador de Rua. 2009.

BOTH, A. . Projetos de Futuro na Aposentadoria:. 2008.

BOTH, A. . QUANDO A RUA É DOS VELHOS:. 2008.

BOTH, A. ; PIRES, Dinair . Formatação dos cursos da Universidade Sênior/UPF. 2007.

BOTH, A. ; PIRES, Dinair ; Lauro Wikert ; SARAIVA, I. . Programa Universidade Sênior. 2007.

BOTH, A. . Atendimento integral á saude do idoso institucionalizado: uma experiencia interdisiciplinar. 2006.

BOTH, A. . A construção de valores na escola:sentidos atribuídos por prefessores em escolas de ensino fundamental e profissionla. 2006.

BOTH, A. . Universidade aberta para a terceira idade:a inclusão da terceira idade no espaço pedagógico da universidade. 2006.

BOTH, A. . Diferenças intergeracionais no contexto brasileiro: reflexões e perspectivas. 2006.

BOTH, A. . Membro de Comissão de Bolsas de mestrado. 2005.

BOTH, A. . O SIGNIFICADO DA DANÇA NA TERCEIRA IDADE. 2005.

BOTH, A. . Rompendo o silêncio: desvelando a sexualidade em idosos. 2005.

BOTH, A. . Ensinar a viver, ensinar a envelhecer. 2002.

BOTH, A. . A linguagem na perspectiva da teoria autopoiética e a aprendizagem de alunos em situação de desvantagem. 2002.

BOTH, A. . A PERCEPÇÃO DOS IDOSOS SOBRE O FENÔMEMO DA VELHICE.. 2008. (Análise de artigo para Revista).

BOTH, A. . Introdução à Gerontologia: Aspectos socioantropológicos do envelhecimento. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BOTH, A. . Envelhecimento e qualidade de Vida. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTH, A. . Arte de viver em tempos de maturidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTH, A. . O idoso e a qualidade de vida no novo contexto. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTH, A. . Temas da Casa: Resgate de valores Escola e Família. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTH, A. . Envelhecimento em novos contextos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTH, A. . Educação, Envelhecimento e Qualidade de Vida. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTH, A. . Encontro de cuidadores de idosos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOTH, A. . Casamento Longevo. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

BOTH, A. . Comunicações coordenadas. 2003. (Debate).

Projetos de pesquisa

2006 - Atual

Perspectivas do discurso ético em sala de aula: potenciais e limites na constituição do estilo de vida e integração de gerações em escolas municipais de Passo Fundo, Descrição: A investigação busca examinar um grupo de escolas municipais de Passo Fundo com o objetivo de avaliar as propostas e limites na promoção de um estilo de vida saudável tanto em respeito aos alunos quanto em respeito aos seus professores. A investigação visa, portanto, responder sobre o perfil dos professores e dos alunos quanto às relações consigo mesmos, com os outros e com a natureza e quais as iniciativas na promoção na integração de gerações a partir das disciplinas escolares, da sala de aula, da escola e das relações comunitárias. Serão utilizadas entrevistas semi-estruturadas, cuja característica é de apresentar um roteiro de questões com respostas abertas das quais resultarão dados para análise e discussão sobre a qualidade ética do contexto escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Agostinho Both - Coordenador / Loise Zuccheti - Integrante., Financiador(es): Uiniversidade de Passo Fundo - Remuneração., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2005 - Atual

Comunicação, saúde e depressão, Descrição: O presente projeto pretende avaliar a interface entre a perda dos espaços comunicativos e de saúde e de como atuam na formação das perturbações depressivas, assim como as perspectivas educacionais deste estado nosológico na percepção de um grupo de idosos portadores de depressão. O investigação busca responder às seguintes questões: Qual ou quais os eventos que deu ou deram início ao processo da doença? Em que medida as doenças orgânicas interferem sobre a etiologia da depressão? Quais as perdas comunicativas e de que forma atuam na configuração da doença? Quais as disposições ou motivações dos sujeitos para o enfrentamento no processo do desenvolvimento da depressão? Quais as possíveis experiências comunicativas desejadas pelos doentes? Como os idosos experimentam os sintomas depressivos e como entendem ou pretendem superá-los? Serão entrevistados 109 sujeitos portadores de depressão junto aos idosos do DATI CREATI e mediante mapeamento dos agentes de saúde. Espera-se obter um perfil nosológico da depressão através da etiologia, dos recursos utilizados, dos espaços comunicativos desejados e do impacto da doença em suas vidas.O método será quanti-qualitativo, pela avaliação da escala da depressão e pela análise das entrevistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Agostinho Both - Coordenador / Sancha Arenhart - Integrante / Karen Patussi - Integrante / Tatiana Gassen - Integrante / Adriano Paqualotti - Integrante / Carine Medina - Integrante / Júlio César Stobbe - Integrante / Marilene Portela - Integrante / Tatiana Lima Both - Integrante / Tatiane França - Integrante / Rosane Tatsh - Integrante / Julieli Zanin - Integrante / Thamara Camozzato - Integrante / Nathalia Ribas - Integrante / Taís Cristina Tussi - Integrante.
2004 - 2005

Da subjetividade à intersubjetividade, Descrição: A pesquisa pretende avaliar a importância das relações entre avós e netos. A investigação, assim, realizará um recorte na díade relacional buscando desvelar as categorias referentes da satisfação, auto-estima e outras significações através da participação dos netos nas narrativas de suas avós em torno de episódios significativos recorrentes em suas vidas. Dessa maneira pretende-se verificar: se a construção da identidade dos jovens torna-se mais expressiva pelo universo imaginário de parentes próximos quando revelam suas histórias e idéias, despertando um sentido de auto-estima nos netos e avós; se as falas dos mais velhos podem promover sentimentos de generosidade e de encantamento alcançando maior capacidade vincular entre avós e netos; se os mais velhos perfazem seu próprio reconhecimento na certeza que são ouvidos pelos netos; se os efeitos das narrativas se tornam mais efetivas se realizadas em público; se as narrativas podem conter um sentido de desenvolvimento ético. O processo investigativo dar-se-á pela avaliação das representações dos netos acerca da fala de idosos em depoimentos em torno de eventos da trajetória de suas vidas e das representações dos idosos na revelação pública de suas histórias de vida. Palavras-chave: Significados, narrativas, avós, netos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Agostinho Both - Coordenador / Sancha Arenhart - Integrante / Karen Patussi - Integrante / Tatiana Gassen - Integrante / Marilene Portela - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2003 - 2004

Currículo escolar e vínculos familiares, Descrição: A investigação se desenvolverá em duas escolas, Antonino Xavier e Oliveira de Passo Fundo e São José da Glória de Victor Graeff. O problema a ser investigado pretende esclarecer e avaliar a dimensão pedagógica e didática do envolvimento das famílias dos alunos no aprendizado curricular e suas consequências, ampliando-se as interlocuções do aluno face a seu aprendizado. Em princípio três hipóteses estão sendo consideradas como atravessadoras do aperfeiçoamento curricular pela mediação familiar: o aprendizado do aluno, a promoção de educação permanente e a construção de vínculos atuais e pró-ativos na determinação positiva de laços protetivos dos pais no advento da velhice. A metodologia será qualitativa com abordagens de pesquisa-ação. A coleta de dados será através de observação, diário de campo e registros e entrevistas semi-estruturadas. As fontes de informação serão os alunos, professores e os pais que responderão às questões em torno do aprendizado do aluno, dos pais e sobre os contornos dos vínculos. A investigação será, finalmente, concluída utilizando-se a análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Agostinho Both - Coordenador / Adriano Pasqualotti - Integrante / Dalva Maria Pomatti - Integrante / Marilene Rodrigues Portella - Integrante / Monica Menezes Matte - Integrante / Péricles Saremba Vieira - Integrante / Ciomara Ribeiro Silva Benincá - Integrante / Karen Patussi - Integrante / Tatiana Gassen - Integrante / Sancha Arenhat - Integrante / Pia Elena Zancanaro Borowski - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 3
2001 - 2003

Ética e conhecimento: para uma educação mediada pela memória, Descrição: A pesquisa, com abordagem qualitativa, desenvolveu-se com a participação de alunos de ensino médio e fundamental, que mediante um conjunto de questões em torno de categorias avaliadoras de valores tais como família, trabalho, pátria, religião, solidariedade, enntrevistaram seus avós com o objetivo de desenvolver uma forma de aprendizado ético. Avaliaram-se, por entrevistas, os efeitos positivos nos alunos e nos avós. Contatou-se que a participação dos professores das escolas envolvidas foi fundamental na aplicação dos questionários. Os resultados em relação aos alunos-netos podem ser avaliados como positivos em razão das aprendizagens sobre a valorização da vida, as virtudes narradas pelos avós e sobre a sua identidade social. Não menos significativos foram o despertar da admiração em torno dos eventos familiares, dos sacrifícios realizados, da demonstração do amor. Nas entrevistas com os avós percebeu-se um sentimento de reconhecimento, de espaço de aprendizagem, de aproximação entre as gerações e de oportunidade na transmissão de valores. Enfim foi revelado, através da aproximação de gerações mediada pela escola, os contornos do conhecimento e desenvolvimento de valores para a construção de identidades dos jovens e dos mais velhos; avaliou também o potencial das narrativas e das entrevistas intergeracionais para a construção de papéis dos avós e desenvolvimento da tolerância e da reciprocidade dos netos em relação aos mais velhos. Os avós perceberam, nas entrevistas, formas de reconhecimento, oportunidade de expressão familiar e de aprendizado ético.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Agostinho Both - Coordenador / Dalva Maria Pomatti - Integrante / Marilene Rodrigues Portella - Integrante / Monica Menezes Matte - Integrante / Péricles Saremba Vieira - Integrante / Mara Regina Vieceli Azambuja - Integrante / Dirce Dorst - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2
2000 - 2001

Para uma metodologia da construção curricular mediada pela qualidade de vida, Descrição: A pesquisa preocupou-se em aproximar alguns conceitos tais como curriculo, metodologia e qualidade de vida. Foram percorridos os caminhos em estudos teóricos e práticas elucidativas sobre as formas pedagógicas do currículo mediar a qualidade de vida. Os interlocutores foram professores e alunos, possuindo, no horizonte do aprendizado cognitivo tradicional, as questões éticas da vida dos alunos e de seu ambiente afetivo, social e natural. Durante o processo de investigação a metodologia revelou quatro espaços curriculares como cominhos da construção do aprendizado mediado pela qualidade de vida a saber: os conteúdos, a sala de aula, a escola e o ambiente social com vistas à melhoria da qualidade de vida. No horizonte estava o currículo como conjunto de experiências que uma escola escolhe para realizar com seus alunos tendo a intenção de produzir determinados efeitos em suas vidas. Assim, o currículo foi considerado como o meio pelo qual a escola trabalha com seus alunos na compreensão de um estoque de interpretações das realidades, ensejando que sejam constituídos os conhecimentos, a moral e a estética dos seus cidadãos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Agostinho Both - Coordenador / Dalva Maria Pomatti - Integrante / Marilene Rodrigues Portella - Integrante / Péricles Saremba Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Bolsa.
1999 - 2000

Trajetória e perspectiva e intervenção social dos velhos da, Descrição: O estudo teve por intenção esclarecer a trajetória e os elementos fomentadores do abandono social de velhos da casa geriátrica Dom Rodolfo situada na Rua Daltro Filho, 1803, Passo Fundo, RS, ao mesmo tempo que buscou avaliar as perspectivas de apoio administrativo e mediações para a sua inserção social. A investigação insere-se no contexto dos esforços que estão sendo realizados pela Faculdade de Educação, da Universidade de Passo Fundo em formar inteligência sobre a educação continuada com vistas à melhoria da qualidade de vida em toda a extensão da existência. O objetivo principal foi avaliar criticamente a trajetória de vida dos velhos da casa geriátrica Dom Rodolfo, compreender as variáveis determinantes dos riscos sociais da exclusão e descobrir as mediações promotoras do desenvolvimento de seus internos. O estudo permitiu a visibilidade dos idosos em abandono e as alternativas concretas para minimização dos efeitos desta realidade. Apresenta-se o estudo como denunciador de uma sub-categoria de idosos que não pode ficar à margem do benefício público.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Agostinho Both - Coordenador / Dalva Maria Pomatti - Integrante / Marilene Rodrigues Portella - Integrante / Monica Menezes Matte - Integrante / Péricles Saremba Vieira - Integrante / Mara Regina Vieceli Azambuja - Integrante / Mirella Krabbe - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Bolsa.

Prêmios

2003

Diploma de Mérito Social RS, Assembléia Legislativa do Estado do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de Passo Fundo, Faculdade de Educação, Mestrado Em Educação. , Rua Benedito Pinto, 435, Carmen, 99072-290 - Passo Fundo, RS - Brasil - Caixa-postal: 604, Telefone: (54) 03168291, Fax: (54) 03168125, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - 2006

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visitante

Atividades

06/2006 - 06/2006
Ensino, Gerontologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos em gerontologia

1971 - Atual

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Celecista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2007
Serviços técnicos especializados , Vreac, Programa Universidade Senior.,Serviço realizado, Coordenação da Comissão de implantação.
03/2007
Extensão universitária , Vreac, Programa Universidade Senior.,Atividade de extensão realizada, ORGANIZAÇÃO DA REINSERÇÃO DOS PROFESSORES APOSENTADO.
03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vreac, Programa Universidade Senior.,Cargo ou função, cOORDENADOR.
03/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação Física e Fisioterapia, .,Linhas de pesquisa
01/2002
Direção e administração, Faculdade de Educação Física e Fisioterapia, Pós Gradução.,Cargo ou função, Coordenador de programa de implantação de curso stricto sensu.
03/2000
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO EM ENVELHECIMENTO hUMANO E EDUCAÇÃO
01/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Faed.,Linhas de pesquisa
06/1998
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Gerontológica
09/1997
Direção e administração, Faculdade de Educação, Especialização Em Gerontologia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
03/1991
Ensino, Especialização Em Gerontologia Social, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Gerontologia
03/1971
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, História da Psicologia, Psicologia do desenvolvimento III
03/1971
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, História da Psicologia
01/1993
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Faed.,Serviço realizado, Orientação do DAATI (Departamento de apoio a terceira idade).
03/1991 - 12/1997
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Faed.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Centro Regional de Estudos e Atividades para a 3ª Idade.
06/1982 - 06/1990
Direção e administração, Reitoria, Vice Reitoria.,Cargo ou função, Vice-reitor.
07/1977 - 12/1981
Direção e administração, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Psicologia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.