Leila Adriana Baptaglin

Pós-Doutorado em Filosofia e Ciências Humanas em Nuestra América na Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, UNESR, Venezuela (2018-2019). Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria- UFSM (2011-2014). Mestre em Educação e, Mestre em Patrimônio Cultural ambos pela UFSM (2008-2010). Especialista em Gestão Educacional-UFSM (2007-2008). Graduada em Desenho e Plásticas- Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria (2006), Graduada em Desenho e Plásticas-Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (2007). Professora/pesquisadora Auxiliar 40hs DE do Curso de Artes Visuais/Licenciatura da UFRR. Coordenadora do Grupo de estudos e pesquisas em Patrimônio, Arte e Cultura na Amazônia (GPAC). Professora permanente dos programas de Mestrado PPGCOM/UFRR e do PPGE/UFRR. Professora permanente do doutorado em Educação EDUCANORTE. Tem atuado nos temas: Arte Urbana, Saberes Amazônicos, Circuito da Arte, Estudos Culturais, Educomunicação e Ensino de Artes.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2011 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Os processos formativos e a aprendizagem da docência nos cursos técnicos de Ensino Médio Integrado
Orientador: em Universidade de Lisboa ( Maria Natália de Carvalho Alves)
com Doris P.Vargas Bolzan. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação; Trabalho escolar.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Construindo projetos, articulando idéias, analisando dados: a reforma curricular do Curso de Licenciatura em Artes Visuais/ UFSM/ 2004,Ano de Obtenção: 2010
Marilda Oliveira de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: currículo; Cultura; Artes Visuais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Profissionalizante em Patrimônio Cultural

2008 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A UFSM e sua relação com a /valorização do Patrimônio Cultural: uma análise do curso de Arquitetura e Urbanismo,Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Ricardo de Souza Rocha
Palavras-chave: currículo; Patrimônio cultural.Setores de atividade: Outros Setores.

Especialização em Gestão Educacional

2007 - 2008

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Perpassando pela historicidade do curso de Artes Visuais - Licenciatura/UFSM: uma análise das organizações curriculares de 1992, 1999 e 2004.
Orientador: Marilda Oliveira de Oliveira

Graduação interrompida em 2009 em Educação Física- Licenciatura

2005 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Ano de interrupção: 2009

Graduação em Artes Plásticas-Licenciatura

2004 - 2007

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Arquitetura Contemporanea e Artes Visuais no ensino Médio
Orientador: Ayrton Dutra Corrêa

Graduação em Artes Plásticas- Bacharelado

2002 - 2006

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Flores: uma visão intima do meu ser
Orientador: Alfonsus Benetti

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Escola Estadual de Educação Basica Tiradentes

Ensino Fundamental (1º grau)

1991 - 1998

Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre João Zanella

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Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, UNESR, Venezuela. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Formação Continuada / Especialidade: Educação.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Patrimonio Histórico.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

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Organização de eventos

BAPTAGLIN, L. A . . XIII Seminário Internacional de Metodologias Transformadoras da Rede AMLAT. 2019. (Congresso).

BAPTAGLIN, L. A . . I Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFRR. 2019. (Outro).

DUARTE, R. ; BAPTAGLIN, L. A . . I Jornada FLADEM Brasil. 2018. (Outro).

BAPTAGLIN, LEILA ADRIANA ; POSCA, Luis Muller ; FERREIRA, P. M. . V Grafita Roraima. 2018. (Outro).

BAPTAGLIN, L. A . . IV Grafita Roraima. 2017. (Congresso).

BAPTAGLIN, L. A . ; PAES, D. S. A. . Mostra de Artes INTERCOM NORTE. 2016. (Exposição).

BAPTAGLIN, L. A . . XV Congresso de ciência da comunicação na Região Norte. 2016. (Congresso).

BAPTAGLIN, L. A . . III Grafita Roraima. 2016. (Congresso).

BAPTAGLIN, LEILA ADRIANA ; FAVRETO, C. B. . I Ciclo de debates sobre Arqueologia em Roraima e II Seminário de Patrimônio, Arte e Cultura da Amazônia,. 2016. (Outro).

MUNARO, Luis ; ALVES, V. ; SANTI, V. J. C. ; BAPTAGLIN, L. A . . I Seminário de Comunicação, Educação e Mercado da Amazônia. 2015. (Outro).

SILVA, I. S. ; OLIVEIRA, V. L. ; BAPTAGLIN, L. A . ; MENDES, Jeferson Tiago ; BENETTI, g. . I Seminário da Região Norte. 2015. (Outro).

BAPTAGLIN, L. A . . Expressão 2015. 2015. (Congresso).

BAPTAGLIN, L. A . ; FAVRETO, C. B. ; SILVA, I. S. ; OLIVEIRA, V. L. ; PAES, D. S. A. . I Seminário de Patrimônio, Arte e Cultura na Amazônia: A educação patrimonial em foco. 2015. (Congresso).

BAPTAGLIN, L. A . . II Grafita Roraima. 2015. (Congresso).

BAPTAGLIN, L. A . ; ONO, F. T. P. ; RANGEL, A. M. ; STEFAN, G. S. . Expressões 2014 - Representações culturais e suas linguagens. 2014. (Congresso).

BAPTAGLIN, L. A . . 10 Anos Polo Arte/RR: Experiências e realizações na formação docente. 2014. (Congresso).

BAPTAGLIN, L. A . . I Seminário sobre impactos das Políticas Educacionais nas Redes Escolares (SAEB). 2011. (Outro).

BAPTAGLIN, L. A . ; TERRAZZAN, Eduardo Adolfo . II Seminário sobre Interação Universidade/Escola II Seminário sobre impacto das Políticas Públicas nas Redes Escolares (PNLD). 2011. (Outro).

Grupo GEPAEC ; BAPTAGLIN, L. A . . II Congresso de Educaçao, Arte e Cultura. 2009. (Congresso).

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Participação em eventos

Conferencia Internacional sobre Comunicación y Cultura Popular en América Latina y el Caribe. ?Movimentos artísticos urbanos na Venezuela: resistência e práticas educomunicacionais. 2019. (Congresso).

EPIC.Intervenções artísticas urbanas: processos educomunicacionais estabelecidos em Boa Vista / RR. 2019. (Seminário).

Intercom Norte. Circuito da Cultura/Circuito da Arte: proposições da Mediação educacional. 2019. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFRR.OperfildoconsumidordequadrinhosemBoaVista?RR. 2019. (Seminário).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE INVESTIGAÇÃO CRÍTICA EM COMUNICAÇÃO.Os movimentos artísticos urbanos venezuelanos e seu poder comunicacional. 2019. (Outra).

IV Simpósio Nacional de Arte e Mídia.INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS URBANAS: um olhar para os processos educativos e comunicacionais estabelecidos em Boa Vista/RR. 2019. (Simpósio).

XIII Seminário Internacional de Metodologias Transformadoras da Rede AMLAT. Arteurbanaesuasformas deexpressãonoambienteescolar:oestadodaartedas produçõesacadêmico-científicasnoperíodode2010a2019. 2019. (Congresso).

Midiatização da Diáspora Venezuelana.MIDIATIZAÇÃO DA DIÁSPORA VENEZUELANA. 2018. (Encontro).

XII Seminário Internacional de Metodologias transformadoras da Rede AMLAT.Aproximação das produções artísticas de Brasil e Venezuela: um olhar para as proposições comunicacionais. 2018. (Seminário).

XIV ALAIC - Congreso de la Asociación Latinoamericana de Invesgiadores de la comunicación. El papel de la mediación educativa en el circuito del arte. 2018. (Congresso).

Congresso Internacional Comunicação, Tecnologia e Inovação. Congresso Internacional Comunicação, Tecnologia e Inovação. 2017. (Congresso).

IX ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES Y ESTUDIOSOS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.O papel da Mediação no circuito da Arte: rupturas e permanências no contemporâneo. 2017. (Encontro).

XVI Encontro do Programa de Iniciação científica.Aprendizagem da docência. 2017. (Encontro).

I Ciclo de debates sobre Arqueologia em Roraima e II Seminário de Patrimônio, Arte e Cultura da Amazônia. 2016. (Seminário).

IV Seminário Internacional de políticas públicas da Educação Superior.A cultura escolar em Boa Vista/RR: o caminho da docência no ensino de Artes. 2016. (Seminário).

VII Seminário Internacional de Políticas Culturais.ESAFIOS E ESPECIFICIDADES NA CONSTRUÇÃO DO SISTEMA CULTURAL DO MUNICIPIO DE ALTO ALEGRE/RORAIMA. 2016. (Seminário).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE LINGUAGEM E CULTURA REGIONAL.O LÉXICO E O PROCESSO DE HIBRIDISMO IDENTITÁRIO: O CASO DOS GAÚCHOS RORAIMADOS. 2016. (Simpósio).

XII Congresso Latinoamericano de Investigadores de la Comunicación. Ley de Acceso a la Información de Brasil y la transparencia activa: el caso del Instituto Federal de Roraima y la Universidad Federal de Roraima. 2016. (Congresso).

XV Congresso de Ciências da Comunicação da Região Norte. LEI DE ACESSO À INFORMAÇÃO BRASILEIRA E A TRANSPARÊNCIA ATIVA: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA E DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA. 2016. (Congresso).

XXVI Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil [e] IV Congresso Internacional dos Arte/Educadores. Os caminhos da docência em Artes: um olhar para o Polo Arte na Escola/RR. 2016. (Congresso).

24 Encontro da ANPAP.CULTURAS ESCOLARES E APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: O POLO ARTE DE BOA VISTA/RR. 2015. (Encontro).

I Congreso internacional de educación. LA ENSEANZA EN EL APRENDIZAJE DE LAS ARTES: EXPERIENCIAS DEL POLO ART - BOA VISTA / RR/BR. 2015. (Congresso).

III Encontro Pan Americano de Jogos e esportes autóctones e tradiadicionais. 2015. (Congresso).

I Seminário de Comunicação, Educação e Mercado da Amazônia.Políticas Públicas para a Educação à Distância. 2015. (Seminário).

I Seminário de Patrimônio, Arte e Cultura na Amazônia: Educação Patrimonial em foco.EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: VALORIZAÇÃO DOS PATRIMÔNIOS IMATERIAIS E MATERIAIS NO ESTADO DE RORAIMA, PROGRAMA ?VALLE DO RIO BRANCO?.. 2015. (Seminário).

I Seminário de Patrimônio, Arte e Cultura na Amazônia: Educação Patrimonial em foco.Patrimônio Cultural na região. 2015. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação Ambiental.Patrimônio e Educação: Educação ambiental ou patrimonial?. 2015. (Seminário).

IV Simpósio internacional de estudos de linguagem e cultura regional: lingua, sociedade e ensino. 2015. (Outra).

VII Seminário nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual.A máscara nossa de cada dia e que índio é esse?. 2015. (Seminário).

XXVI Encontro nacional da Rede Arte na Escola. 2015. (Encontro).

Encontro da Rede Arte na Escola Norte Nordeste 2014.Culturas escolares: a aprendizagem da docência dos professores que trabalham com o ensino de Artes em Boa Vista/RR. 2014. (Outra).

II Seminário Internacional Sociedade e Fronteira.PRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA EM ARTES: O POLO ARTE DE BOA VISTA/RR. 2014. (Seminário).

XANPED, seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Educação profissional e tecnológica: o Estado da Arte da aprendizagem da docência nos cursos técnicos de ensino médio integrado. 2014. (Seminário).

X Seminário do Programa de Pós-Graduação em Desenho, Cultura e Interatividade:.A Educação Patrimonial e o Desenho Artístico na formação docente indígena: A licenciatura intercultural do Instituto Insikiran - UFRR. 2014. (Seminário).

XXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil. A Educação Patrimonial e a arte na formação docente indígena: A licenciatura Intercultural do Instituto Insikiran - UFRR. 2014. (Congresso).

VI Seminário Luso-Brasileiro: Educação, trabalho e movimentos sociais.Estado da Arte acerca da aprendizagem da docência na Educação profissional e tecnológica: um olhar para a preparação de jovens e adultos para o mercado de trabalho. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Aprendizagem docente nos diferentes níveis da educação. 2013. (Congresso).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anped Sul.Formação Inicial no curso de Pedagogia: a atividade docente de estudo e a aprendizagem da docência. 2012. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Letras Uri Santiago.A complexidade da docência - os processos formativos na construção da aprendizagem docente. 2012. (Seminário).

X Seminário Internacional: 'A qualidade da educação superior: grupos investigativos internacionais em diálogo'.Atividade docnete de estudo e a aprendizagem da docência na Formação Inicial do curs de Pedagogia. 2012. (Seminário).

XVI Endipe 2012: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública Laica, Gratuita e de Qualidade. Formação Inicial no curso de Pedagogia: a atividade docente de estudo e a aprendizagem da docência. 2012. (Congresso).

I Ciclo de Estudos sobre "Desafios atuais da Educação e da qualificação profissional: encontro entre discurso e prática.Artes Visuais e Educação Musical: perspectivas contemporâneas. 2011. (Seminário).

I Congresso de Educação, pesquisa e contemporaneidade. 2011. (Congresso).

II Seminário sobre Interação Universidade/Escola II Seminário sobre Políticas Públicas nas Rede Escolares. 2011. (Seminário).

I Seminário sobre impactos das Políticas Educacionais nas Redes Escolares (SAEB). 2011. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Educação: profissão docente: Há futuro para esse ofício?. Cultura e Cultura Escolar: Estado da arte na área educacional. 2011. (Congresso).

XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria denominado ?Integración extensión, docencia e investigación para la inclusión y cohesión social?. Formação Continuada de Professores em Serviço: Possibilidades de desenvolvimento Institucional de Escolas de Educação Básica. 2011. (Congresso).

1 Encontro de Estudos e Pesquisas do LAV. 2010. (Seminário).

25° Jornada Acadêmica Integrada.Possibilidades de elaboração de propostas de formação continuada de professores em serviço vinculadas ao desenvolvimento institucional das escolas de educação básica. 2010. (Outra).

25° Jornada Acadêmica Integrada.Organização do tempo escolar: ações de rotina e sua periodicidade. 2010. (Outra).

28 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Ações Extensionistas de assessoramento aos sistemas de ensino na Organização do Trabalho Escolar. 2010. (Seminário).

II Seminário em Epistemologia e Educação Física escolar e I Seminário em Formação de Professores.Educação de Jovens E Adultos: conhecimento, profissionalização ou obrigação?. 2010. (Seminário).

II Seminário Internacional de Gestão Educacioanl e IV Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional.Ações de rotina e a organização do trabalho em escolas de Educação Básica. 2010. (Seminário).

18 Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas.Formação Inicial de professores: a repercussão da reformulação curricular do curso de artes visuais/licenciatura-2004. 2009. (Encontro).

II Congresso de Educação, Arte e Cultura. Reformulação curricular do Curso de Artes Visuais/licenciatura-2004: repercussão na formação inicial. 2009. (Congresso).

II Curso para profissionais da educação: A escola que protege. 2009. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação. Um revisitar hitórico e crítico pelas três últimas organizações curriculares do curso de Artes Visuais-licenciatura/UFSM. 2009. (Congresso).

III Seminário Nacional de Formação de Professores: possibilidades frente à história da alfabetização.Reformulação Curricular do Curso de Artes Visuais 2004: a importância da "alfabetização visual" na formação inicial. 2009. (Seminário).

III Simpósio Internacional e VI Fórum nacional de Educação.Formação Inicial de professores: a repercussão da reformulação curricular do curso de Artes Visuais/ Licenciatura-2004. 2009. (Simpósio).

II Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual.Processos de ensino/aprendizagem dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Arte Visuais/UFSM. 2009. (Seminário).

IX Congresso Internacional de Educaçaõ Popular e XVIII Seminário Internacional de Educação Popular. As três últimas organizações curriculares 1992,1999 e 2004, do curso de artes visuais-licenciatura/UFSM: um olhar para as políticas públicas e para a gestão educacional. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação- EDUCERE. Processo de ensino/aprendizagem dos acadêmicos do curso de Licenciatura em artes visuais/UFSM. 2009. (Congresso).

Seminário de docência orientada.Docencia Orientada: Um olhar para o curso de artes visuais. 2009. (Seminário).

"Cultura Visual: do que estamos falando?". 2008. (Outra).

21° Seminário Nacional de Arte e Educação..Análise do Currículo do curso de Artes Visuais/UFSM/RS. 2008. (Seminário).

23ª Jornada Acadêmica Integrada.Pesquisa da avaliação realizada pelos professores, direções e coordenações pedagógicas do Processo de Formação Continuada proposto pelo CEFD/UFSM.. 2008. (Outra).

31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). Formação Continuada em Artes Visuais: uma proposição possível. 2008. (Congresso).

60ª Reunião Anual da SBPC.Um revisitar histórico e crítico pela organização curricular do Curso de Artes Visuais-Licenciatura/UFSM. 2008. (Outra).

Fórum Mundial de Educação- Santa Maria.Formação de professores e Saberes docentes: as aulas de Artes Visuais no nível médio. 2008. (Outra).

I Curso de Formação de Profissionais da Educação: A escola que protege. 2008. (Seminário).

III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Diversidade e Formação Pedagógica.Perpassando pela historicidade do Curso de artes visuais-licenciatua/UFSM: uma análise das organizações curriculares de 1992, 1999 e 2004.. 2008. (Seminário).

II Seminário da LP4.O Currículo do Curso de Licenciatura em Artes Visuais de 2004 da UFSM/RS: repercussões na formação inicial de professores. 2008. (Seminário).

II Seminário de Educação Física escola: A formação do professor em foco. 2008. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Educação e V Fórum Nacional de Educação.Perpassando pela Historicidade do Curso de Artes Visuasi- Licenciatura/ UFSM: Um rememorar histórico e crítico. 2008. (Simpósio).

I Seminário Escola, Conflitos e Violência. 2008. (Seminário).

I Seminário nacional de Pesquisa em Cultura Visual.Arte Visuais e Arquitetura no nível médio: dialogando com a cultura visual. 2008. (Seminário).

Pesquisas com materiais visuais: investigações, análise e reflexões na educação. 2008. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul- ANPED SUL.Organização curricular do Curso de Artes Visuais/ Licenciatura: um revisitar histórico e crítico.. 2008. (Seminário).

XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - PUCRS.Formação de professores e Saberes docentes: As aulas de Artes Visuais no Nível Médio. 2008. (Encontro).

XVII Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas- ANPAP.Currículo do Curso de Artes Visuais ? Licenciatura/UFSM/RS. 2008. (Encontro).

XVI Jornadas de Jóvenes Investigadores.Organização curricular do curso de artes visuais ? Licenciatura/UFSM/RS. 2008. (Outra).

22ª JAI.SAber e FAzer pedagógico: dificuldades e necessidades vivenciadas pelos professores de Educação Física. 2007. (Seminário).

I Congresso de Educação, Arte e Cultura. As interfaces dos elementos artísticos e arquitetônicos: uma possibilidade para o nível médio. 2007. (Congresso).

I fórum de Artes Visuais. Arte e Arquitetura no Ensino Médio. 2007. (Congresso).

II Seminário em Epistemologia e Educação Física Escolar.Inteligências Múltiplas: Uma abordagem na Educação Infantil. 2007. (Seminário).

II Seminário Nacional V Seminário Regional de formação de professores.As inter-relações dos elementos artísticos e arquitetônicos com o contexto contemporâneo: uma possibilidade. 2007. (Seminário).

I Seminário de Educação Física Escolar: A formação em foco. 2007. (Seminário).

I Seminário Internacional de Gestão Educacional e II Semana Acadêmica do curso de Especialização em Gestão Educacional.Organização educaional do curso de Artes: um revisitar histórico e crítico.. 2007. (Seminário).

Seminário do PROLICEN/2006.Saber e Fazer pedagógico: dificuldades e necessidades vivenciadas pelos professores de Educação Física. 2007. (Seminário).

Educação em Tese. 2006. (Seminário).

III Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte. Educação Infantil: limites e possibilidades a partir das Inteligências Múltiplas. 2006. (Congresso).

Semana Acadêmica do curso de Artes Visuais. 2006. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Artes Visuais. 2006. (Oficina).

Seminário Regional:" Estágio Curricular na Formação Inicial de Professores".As interfaces dos elementos artísticos: uma possibilidade para o nível médio. 2006. (Seminário).

V Jornada de Educação e Arte I Encontro de Formação de Professores de Artes Visuais. 2006. (Encontro).

XX JAI- UFSM.Voltando a Fazer Arte-interação do processo artístico com a Terceira Idade. 2006. (Seminário).

XX JAI- UFSM.Edicação Infantil: limites e possibilidades a partir das Inteligencias Múltiplas. 2006. (Seminário).

XX JAI- UFSM. 2006. (Outra).

3 Curso de Formação Gerontológica de Base numa visão Multidimensional. 2005. (Seminário).

Educar e Experimentar: pesquisa como multiplicação de pontos de vista. 2005. (Outra).

I Encontro Regional:" Interação universidade-escola na formação de professores". 2005. (Encontro).

II Seminário de Exercício Físico e Saúde. 2005. (Seminário).

II Seminário Internacional Artes Visuais e Ensino. 2005. (Seminário).

Seminário Aberto da Linha de Pesquisa 2- Educação, Política e Cultura. 2005. (Seminário).

V Seminário de Comunicação e Esporte. 2005. (Seminário).

1 Seminário Inetrnacional Artes e Ensino: tendencias atuais. 2004. (Seminário).

XIX JAI- UFSM.Conselho Municipal do Patrimônio Histórico e Cultural de Santa Maria-Atuação da representante do Centro de Artes e Letras XIX JAI- UFSM. 2004. (Seminário).

1 Seminário de Artes Visuais e Ensino: Múltiplos Olhares. 2003. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Ariane Taísa de Lima

MORAES, N. R.; MORALES, A. G.;BAPTAGLIN, LEILA ADRIANA. Política públicas indigenista brasileira: análise das transformações a partir do estudo de caso da aldeia indígena Vanuíre (Arco-Iris/SP). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Agronegócio e Desenvolvimento) - Universidade Estadual Paulista - Campus Tupã.

Aluno: Josias Marinho de Jesus Gomes

BAPTAGLIN, LEILA ADRIANA; OYAMA, M. H. V. D.; OLIVEIRA, M. O. J.. Um arquivo mutilado: à procura de Zumbi dos Palmares e Makunaima. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Acsa da Silva Ribeiro

BAPTAGLIN, L. A .; NETO, J. B. B; OLIVEIRA, R. G.. Identidades Culturais de Roraima nas criações artísitcas de Isaias Milliano. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Jefferson Eduardo da Silva Morales

FERKO, G. P.; FALCÃO, M. T.; VERAS, A. T. R.; COSTA, G. G.;BAPTAGLIN, L. A .. Paisagem Cultural: relações práticas do Patrimônio Cultural e recursos naturais da Orla Taumanã, Boa Vista/RR. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Recursos Naturais- PRONAT) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Yoslin Rodilio Gómes Galdámez

OYAMA, M. H. V. D.; OLIVEIRA, R. G.;BAPTAGLIN, L. A .. A construção identitária dos personagens do romance Con la misma Heradura, de Ramón Amaya Amador. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Wellen Crystinne de Araújo Sousa

BAPTAGLIN, L. A .; OYAMA, M. H. V. D.; OLIVEIRA, R. G.. Construções identitárias: O aluno indígena na escola do não indígena. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Milton Anibal Murcia Robles

OYAMA, M. H. V. D.;BAPTAGLIN, L. A .; FERNANDES, M. L.. Aspectos identitários e linguísticos dos personagens campeos do romance Prisión Verde, de Ramón Amaya Amador. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Fredson da Costa Ribeiro

LOPES, S. L.;BAPTAGLIN, L. A .; MATOS, M. B.. O significado da avaliação para o professor do campo: uma experiência no IFRR/Campus Amajari/RR. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Rachel Pinheiro Matos

FERNANDES, M. L.;BAPTAGLIN, L. A .; CORRENO, M. P. R.. História e cultura dos povos indígenas do Brasil na educação: implicações da lei n 11.645/08 no referencial curricular da rede pública do Estado de Roraima. 2017. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Fronteiras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ana Cláudia Luiz Borges

FREITAS, D. B. A.; JUNIOR, A. A. L.;BAPTAGLIN, L. A .. O aluno estrangeiro no Mestrado em Letras das UFRR: língua e identidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Marcos Vinícius Ferreira da Silva

BAPTAGLIN, L. A .; DUARTE, R.; SANTI, V. J. C.. CTG Nova Querência: contribuições na construção identitária da musicalidade em Boa Vista/RR. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Suelen Santos Bezerra

FERKO, G. P.;BAPTAGLIN, L. A .; VERAS, A. T. R.; FALCÃO, M. T.. Turismo rural e sustentabilidade: uma análise de multiplos casos no Estado de Roraima. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Recursos Naturais- PRONAT) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Tatiana Costa Rosa

BAPTAGLIN, L. A .; URBANETTO, R. P.; OLIVEIRA, R. G.. Antigos documentos, novas perspectivas: Acesso ao patrimônio documental das instituições de ensino públicas federais de Roraima. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Joelma Carvalho Sales

FIOROTTI, D.;BAPTAGLIN, L. A .; MATOS, M. B.. Saberes docentes: uma análise a partir do Projeto Letramento Guariba. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: José Vieira Souza

LOPES, S. L.;BAPTAGLIN, L. A .; SIPERT, C.. A educação do campo e seu projeto de criticidade em uma escola no município de Boa Vista/RR. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Felipe Melo de Souza

VERAS, A. T. R.; LIMA, M. G. L.; RODRIGUES, T. J. G.;BAPTAGLIN, L. A .. A forma urbana da cidade de Boa Vista/RR, sua relação com o território e as perspectivas a partir das influencias do Plano urbanístico.. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Edgar Jesus Figueira Borges

BAPTAGLIN, LEILA ADRIANA; SANTI, V. J. C.; MAZER, D. H.. Narrativas Urbanas Boa-vistenses: A musicalidade na produção artística do Rapper MC Frank de Cristo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Paulo Fernando de Lucena Borges

BAPTAGLIN, LEILA ADRIANA; SANTI, V. J. C.; NETO, J.P.S.. Demandas e possibilidades de um curso de Língua Macuxi a distância na Universidade Federal de Roraima. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Vanessa Augustaa do Nascimento Brandão e Costa

Zouein, Maurício Elias;BAPTAGLIN, LEILA ADRIANA; MIBIELLI, Roberto. Arte e Literatura indígena contemporânea: o trabalho de Jaider Esbell, neto de Makunaima. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Marisa Gomes Bezerra

ALMEIDA, M. V.;BAPTAGLIN, L. A .; PELEGRINI, M. A.. Espaço público: Arranjos e ações na praça das águas Boa Vista/RR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Tatiane Ribeiro dos Santos

NORDER, L. A. C; FILHO, L. O. R.;BAPTAGLIN, L. A .; SAIS, A. C.. Ater Indígena: atuação governamental em comunidades indígenas do Estado de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Agroecologia e Desenvolvimento Rural) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ariene Tásia de Lima

MORAES, N. R.;BAPTAGLIN, L. A .; MORALES, A. G.. Política Pública Indigenista brasileira: análise a partir da Aldeia Vanuíre (Arco-Íris/SP). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Agronegócio e Desenvolvimento) - Universidade Estadual Paulista - Campus Tupã.

Aluno: Suraj Khenraj

OYAMA, M. H. V. D.; OLIVEIRA, R. G.;BAPTAGLIN, L. A .. A longa jornada ao palácio do pavão: a morte como início da des(re)construção identitária no dois primeiros romances de Wilson Harris. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Yoslin Rodillo Gómez Galdámez

OYAMA, M. H. V. D.;BAPTAGLIN, L. A .; FERNANDES, M. L.. Os elementos destacados na construção identitária dos personagens no romance Con la misma herradura, de Ramón Amaya Amador. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Jamile Rossetti de Souza

MELLO, Débora Teixeira;BAPTAGLIN, L. A .; MENIN, P. A.. A construção identitária de alunos considerados não leitores. 2017.

Aluno: Josias Marinho de Jesus Gomes

BAPTAGLIN, L. A .; OYAMA, M. H. V. D.; JESUS, R. E.. Zumbi dos Palmares e Makunaima: repertório simbólico do patrimônio imaterial na leitura escrita. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Acsa da Silva Ribeiro

BAPTAGLIN, L. A .; OLIVEIRA, R. G.; SANTI, V. J. C.. Identidade Cultural de Roraima nas criações artísticas de Isaias Miliano. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Wellen Crystinne de Araújo Sousa

BAPTAGLIN, L. A .; FIOROTTI, D.; OYAMA, M. H. V. D.. Construções identitárias: o aluno indígena na escola do não índio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Tatiana Costa Rosa

BAPTAGLIN, L. A .; URBANETTO, R. P.; OLIVEIRA, R. G.. Antigos documentos, novas perspectivas: Acesso a patrimônio documental das Instituições de ensino públicas Federais de Roraima. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Fredson da Costa Ribeiro

LOPES, S. L.;BAPTAGLIN, L. A .; MATOS, M. B.. O significado da avaliação: uma experiência no IFRR/Campus Amajari/RR. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: José Vieira de Sousa

LOPES, S. L.;BAPTAGLIN, L. A .; GHEDIN, Evandro. A educação do campo e seu projeto de criticidade em uma escola do município de Boa vista/RR. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: RACHEL PINHEIRO DE MATOS

FERNANDES, M. L.;BAPTAGLIN, L. A .; CORRENO, M. P. R.. Educação pautada nos princípios da interculturalidade: implicações da lei 11.645/08 no Referencial Curricular da Rede Pública Estadual de Roraima. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade e Fronteiras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Suelen Santos Bezerra

FERKO, G. P.;BAPTAGLIN, L. A .; VERAS, A. T. R.. Sustentabilidade no turismo rural: uma análise de múltiplos casos em roraima. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Recursos Naturais- PRONAT) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ricardo Luiz de Souza

OYAMA, M. H. V. D.; ALBANO, A. H. O.;BAPTAGLIN, L. A .. Construções identitárias e culturais na poética de Mary Grueso Romero: a alma negra do pacifico colombiano. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Suelen Santos Bezerra

BAPTAGLIN, L. A .. Sustentabilidade no turismo rural: uma análise de multiplos casos em Roraima. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Recursos Naturais- PRONAT) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Naira Gomes Lamarão

BAPTAGLIN, L. A .. Construção identitária de alunos indígenas da Universidade Federal de Roraima. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Miquéias Ambrósio dos Santos

GHEDIN, Evandro;BAPTAGLIN, L. A .. Formação da consciência e da conscientização ecológica no contexto do ensino de conceitos científicos na Educação Infantil do campo.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Rosiane Felicia Aires da Silva

SPOTTI, C. V. N.;BAPTAGLIN, L. A .; EVANGELISTA, C. A. V.. Programa Bolsa Família: um estudo do rendimento escolar dos alunos beneficiários do PBF na Escola Estadual Cícero Vieira Neto emPacaraima-RR-Brasil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Maria das Graças Vilaça Pinheiro

LIRIO, F. C.;BAPTAGLIN, L. A .; SANTI, V. J. C.. Análise das ações realizadas pelo CRAS do município de Rorainópolis. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Marlucia Rodrigues Tolentino Silva

LIRIO, F. C.;BAPTAGLIN, L. A .; SANTI, V. J. C.. O programa Bolsa Família e o rendimento escolar dos alunos na escola Antônio Carlos no município de Roraiinópolis-RR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ana da Penha Pereira Marinho

XIMENES, M. L. V.;BAPTAGLIN, L. A .; VIEIRA, Z. A.. Evasão escolar entre beneficiários do Bolsa Família na Escola José de Alencar: o caso de alunos na modalidade EJA em Rorainópolis. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Daina Silva Paz de Loiola

BAPTAGLIN, L. A .. O jogo virtual Letroca-Game: limites e possibilidades do trabalho docente com alunos portadores de TDAH em uma esocla municipal de Caracaraí/RR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização educação na cultura digital) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Shirlei dos Santos Catão

BAPTAGLIN, L. A .. Narrativas no Iberespaço na educação de Jovens e Adultos de uma escola municipal de Boa Vista/RR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização educação na cultura digital) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Cristiana Silveira Borges

SILVA, I. S.; BARBERENA, S. F. R.;BAPTAGLIN, L. A .. O papel do coordenador pedagógico na escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Luciene Pereira Pereira

SILVA, I. S.;BAPTAGLIN, L. A .; OLIVEIRA, V. L.. O coordenador pedagógico e a formação continuada do professor em serviço. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ana Carolina Ferreira Machado

CHAVES, S. da S.; SANTOS, E. O.;BAPTAGLIN, L. A .. O desafio de atuação do coordenador pedagógico diante da implantação do ensino estruturado no 2 ano do ensino fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Adriana de Oliveira Teixeira Kátia

OLIVEIRA, V. L.;BAPTAGLIN, L. A .; SILVA, I. S.. Coordenação pedagógica: desafios e práticas da formação continuada docente em duas escolas municipais de Boa Vista/RR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Márlon da Cunha Leitãoa , Stevie Wonder Lima Lamazonb et

BAPTAGLIN, L. A .. al. Diagnóstico situacional da cultura no município de Bonfim-RR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de aperfeiçoamento em Gestão Cultural) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Acassio Ribeiro da Silvaa , Aldenor da Silva Pimentelb et al

BAPTAGLIN, L. A .. Diagnóstico Situacional da Cultura do Município de Rorainópolis-RR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de aperfeiçoamento em Gestão Cultural) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Euzelia Castro da Silva

ASSIS, Maria Celina de; MATOS, Maristela Bortolon;BAPTAGLIN, L. A .. As dificuldades de leitura e produção textual dos alunos da Educação de Jovens e Adultos- EJA do ensino médio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Docência na EJA) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Neudilene Moreira Freitas

ASSIS, Maria Celina de;BAPTAGLIN, L. A .; MATOS, Maristela Bortolon. Educação de Jovens e Adultos: Leitura e produção textual. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Docência na EJA) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Patricia Dickmann Friderich

BAPTAGLIN, L. A .; FURQUIM, A. S. S.. Gestão Escolar Democrática: desafios para o gestor, limites, possibilidades e utopias da educação inclusiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Juliana Alievi Zanata

BAPTAGLIN, L. A .; LUDWIG, C.. A comunidade escolar frente à construção coletiva do projeto político pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Elisandra Oliveira Cosmam

BAPTAGLIN, L. A .; OLIVEIRA, C.. Projeto político pedagógico e suas perspectivas de formação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Cleide Pereira Brizolla

BAPTAGLIN, L. A .; OLIVEIRA, C.. Gestão Democrática Escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Catia Silene Delatorre

BAPTAGLIN, L. A .; OLIVEIRA, C.. Como construir a gestão democrática visando a aprendizagem num universo escolar multicultural?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Marlise Cristina Gheller Lauer

BAPTAGLIN, L. A .; LUDWIG, C.. A leitura como objeto de uma gestão educacional humanizadora. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Márcia Andréia Trentin Immich

BAPTAGLIN, L. A .; LUDWIG, C.. Gestão educacional no sistema municipal de educação de São Pedro das Missões. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Makeli Rossetto

BAPTAGLIN, L. A .; LUDWIG, C.. O papel da gestão escolar na construção da escola inclusiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Luciane Fabiana Brancher

BAPTAGLIN, L. A .; LUDWIG, C.. A Gestão Escolar e as novas tecnologias. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Karina Andréia Laurini Tonello

BAPTAGLIN, L. A .; LUDWIG, C.. A gestão escolar e a formação continuada. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Jocieli Roberta Linke

BAPTAGLIN, L. A .; LUDWIG, C.. Gestão escolar e a formação continuada dos professores. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil.

Aluno: Leila Cristina Mai

Mai, Leila Cristina; FURQUIN, A. S. S.; Ourique, J. L.;BAPTAGLIN, L. A .. O processo de alfabetização no contexto escolar: um estudo com professores gestores. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rui Ceccon

CECCOM, Rui; FURQUIN, A. S. S.;BAPTAGLIN, L. A .; Ourique, J. L.. A interação família e escola no contexto da gestão escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Joseandra Sanderson da Cruz

CRUZ, Joseandra Sanderson; Ourique, J. L.; FURQUIN, A. S. S.; OURIQUE, M. L. H.;BAPTAGLIN, L. A .. O programa bolsa família e os desafios frente a gestão educacional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Rita Brum Caye Boff

BOFF, Ana Rita. B. C.; Ourique, J. L.; FURQUIN, A. S. S.; OURIQUE, M. L. H.;BAPTAGLIN, L. A .. Educação inclusiva no Colégio Estadual Imigrante-Caxias do Sul-RS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lucimar Rigo Renner

RENNER, Lucimar Rigo; OURIQUE, M. L. H.; Ourique, J. L.;BAPTAGLIN, L. A .. A importância da pedagogia de projetos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jaqueline Ortiz Ritter

RITTER, J. O.; OURIQUE, M. L. H.;BAPTAGLIN, L. A .; Ourique, J. L.. Bullyng. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Claudio Damião Braun

BRUN, Cláudio Damião; OURIQUE, M. L. H.; Ourique, J. L.;BAPTAGLIN, L. A .. O uso das tecnologias na construção de uma educação de qualidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lucas Antonio Morates

MORATES, Lucas Antonio; OURIQUE, M. L. H.; Ourique, J. L.;BAPTAGLIN, L. A .. Escola e as mídias: possibilidades de atuação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marlise Eva Debortoli Sanini

SANINI, Marlise Eva S.; FURQUIN, A. S. S.;BAPTAGLIN, L. A .; Ourique, J. L.. A Gestão desmitificando as práticas na escola especial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Michelle Turra

TURRA, Michelle.; QUADROS, Claudemir; MELLO, Débora Teixeira;BAPTAGLIN, L. A .; KRUM, Miriam Cunha. Formação Docente Continuada: Inclusão de alunos autistas em escola de Educação Infantil em Santa Maria/RS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lúcia Margarete Santos da Costa

COSTA, Lúcia Margarete Santos; KRUM, Miriam Cunha; MELLO, Débora Teixeira;BAPTAGLIN, L. A .; QUADROS, Claudemir. O papel do coordenador pedagógico na Educação Infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lucia Maria Oliveira dos Santos

SANTOS, Lucia Maria Oliveira; KRUM, Miriam Cunha; MELLO, Débora Teixeira; QUADROS, Claudemir;BAPTAGLIN, L. A .. O novo cenário da Gestão Educacional frente à evolução tecnológica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Cristina de Oliveira Osorio

OSORIO, Maria Cristina de Oliveira; QUADROS, Claudemir;BAPTAGLIN, L. A .; MELLO, Débora Teixeira; KRUM, Miriam Cunha. Os desafios da Gestão Educacional frente à interdisciplinariedade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marta Regina Fontoura Friedrich

FRIEDRICH, Marta Regina Fontoura; QUADROS, Claudemir;BAPTAGLIN, L. A .; MELLO, Débora Teixeira; KRUM, Miriam Cunha. Coordenador escolar numa perspectiva democrática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Veridiana Pereira Duraczinski

DURACZINSKI, Veridiana Pereira; MELLO, Débora Teixeira; KRUM, Miriam Cunha; QUADROS, Claudemir;BAPTAGLIN, L. A .. Gestão educacional e a autonomia: como a relação dessas palavras é vista pelos professores e professoras de Educação Infantil no âmbito escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tatana Teixeira dos Santos

SANTOS, Tatiana Teixeira; MELLO, Débora Teixeira; KRUM, Miriam Cunha; QUADROS, Claudemir;BAPTAGLIN, L. A .. Revelando o perfil dos gestores na educação infantil da rede municipal de ensino de Santa Maria. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marcelo de Oliveira Guarienti

GUARIENTI, Marcelo de Oliveira; QUADROS, Claudemir;BAPTAGLIN, L. A .; MELLO, Débora Teixeira; KRUM, Miriam Cunha. Gestão escolar e laicidade na escola pública: um estudo de caso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Micheli Diani Hennicka

HENNICKA, Micheli Daiani; MELLO, Débora Teixeira; KRUM, Miriam Cunha; QUADROS, Claudemir;BAPTAGLIN, L. A .. Gestão educacional e Formação Continuada: suas contribuições para a construção da identidade docente. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tanizie Helena de Vargas Callegaro Rodrigues

RODRIGUES, Tanizie Helena de Vargas Callegaro; KRUM, Miriam Cunha; MELLO, Débora Teixeira;BAPTAGLIN, L. A .; QUADROS, Claudemir. O papel do coordenador escolar frente a indisciplina escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Simoni Timm Hermes

HERMES, Simini Timm; KRUM, Miriam Cunha; MELLO, Débora Teixeira;BAPTAGLIN, L. A .; QUADROS, Claudemir. O atendimento educacional especializado na política educacional brasileira: emergência da prática de governamento na escola inclusiva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia Forgiarini Firpo

FIRPO, Patrícia Forgiarini; MELLO, Débora Teixeira; KRUM, Miriam Cunha; QUADROS, Claudemir;BAPTAGLIN, L. A .. O Fracasso escolar e a exclusão social na escola: o desafio dos gestores escolares frente ao baixo desempenho dos alunos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniela Quartieri Simões Pires

PIRES, Daniela Quartieri Simões; MELLO, Débora Teixeira; KRUM, Miriam Cunha; QUADROS, Claudemir;BAPTAGLIN, L. A .. O papel da gestão escolar na formação dos professores do ensino fundamental de nove anos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Adriana Turchiello Maia

MAIA, Adriana Turchiello; QUADROS, Claudemir;BAPTAGLIN, L. A .; MELLO, Débora Teixeira; KRUM, Miriam Cunha. A construção coletiva do Projeto Político Pedagógico na gestão escolar democrática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carmem Demaris da Silva

SILVA, Carmem Demaris; KRUM, Miriam Cunha; MELLO, Débora Teixeira;BAPTAGLIN, L. A .; QUADROS, Claudemir. A evasão no curso de Especialização em Gestão Educacional à distância da UFSM: perspectivas e desafios. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cláucia Honnef

HENNEF, Cláucia; KRUM, Miriam Cunha; MELLO, Débora Teixeira;BAPTAGLIN, L. A .; QUADROS, Claudemir. A gestão do pedagógico frente à educação especial na perspectiva inclusiva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Barbara Schizzi

BOLZAN, D. P. V.; HENZ, C. I.; SANTOS, E. A. G.;BAPTAGLIN, L. A .. A Gestão escolar e o ensino da literatura nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Roseli de Fátima Rodrigues Von Schrten

VON SCHRTEN, R. F.R.; FURQUIN, A. S. S.; HEPP, I. C. V;BAPTAGLIN, L. A .. . A inter-relação família e escola no contexto da Gestão escolar: caminho possível para a transformação da realidade educacional.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marlova Elizabete Balke

BALKE, Marlova Elizabete; FURQUIN, A. S. S.; HEPP, I. C. V;BAPTAGLIN, L. A .. O ensino de matemática no contexto da gestão escolar: um estudo no município de Sertão/RS.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nádia Franciéli Roessler

ROESSLER, N. F.; FURQUIN, A. S. S.; HEPP, I. C. V;BAPTAGLIN, L. A .. A importância da ludicidade no contexto da educação infantil: desafios para a Gestão escola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Beyde Peixoto Hermes Silva

BAPTAGLIN, L. A .; PAES, D. S. A.; POSCA, Luis Muller. Arte e sua função terapêutica: um estudo no campo das Artes Visuais em Boa Vista/RR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Tafinis Leandro Said

MARTINS, E.;BAPTAGLIN, L. A .; OLIVEIRA, V. L.. Arte e política: reflexões a partir dos painéis presentes na assembléia legislativa de Roraima. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Carla Roque Oliveira

OLIVEIRA, V. L.;BAPTAGLIN, L. A .; MACHADO, A.. Ensino de Artes e Culturas Indígenas: reflexões a partir da experiencia com o PIBID. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Penélope Gomes da Silva Buffi

BAPTAGLIN, L. A .; CARNEIRO, P.. O espaço para a cena: diagnóstico e proposta para o desenvolvimento do teatro em boa vista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Maria Consolata Roque de Abreu

SILVA, I. S.;BAPTAGLIN, L. A .; OLIVEIRA, V. L.. O ensino de Artes Visuais para educandos surdos no ensino fundamental de Boa Vista/RR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Meury Chayhayny Oliveira

OLIVEIRA, V. L.;BAPTAGLIN, L. A .; SILVA, I. S.. A importância do ensino de Artes Visuais com Novas Tecnologias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Marcele Socorro Almeida Figueira

PAES, D. S. A.;BAPTAGLIN, L. A .; SILVA, I. S.. Isogravura enquanto meio pedagógico para o ensino das Artes Visuais no ensino fundamental dos anos finais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Renato José Costa

MEDEIROS, A.;BAPTAGLIN, L. A .; OLIVEIRA, V. L.. O outro como referencia na criação artística. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Marcele Socorro de Almeida Figueira

SILVA, I. S.;BAPTAGLIN, L. A .. Isogravura enquanto meio pedagógico par ao ensino das artes no ensino fundamental dos anos finais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Emmanuela Chuery Schardong de Andrade

SILVA, I. S.;BAPTAGLIN, L. A .; FAVRETO, C. B.. A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Artes Visuais de uma Escola da Rede Pública Estadual de Boa Vista/RR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.

LOPES, S. L.; SILVA, I. S.;BAPTAGLIN, L. A .. Pedagogia. 2016. Universidade Federal de Roraima.

BAPTAGLIN, L. A .; SOARES, D.; MENDES, Jeferson Tiago. Professor substituto do curso de Artes Visuais. 2015. Universidade Federal de Roraima.

BREVIGLIERI, E.;BAPTAGLIN, L. A .. IEXPOFAB. 2018. Aeronáutica.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Elza Hirata

CORRÊA, Ayrton Dutra; FOLETTO, Vani Terezinha;HIRATA, Elza. .Artes Visuais e arquitetura contemporânea no contexto do ensino médio.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Desenho e Plástica) - Universidade Federal de Santa Maria.

Decio Auler

Oliveira, Marilda Oliveira;AULER, D.; HENZ, Celso Ingo. Organização curricular do curso de Artes Visuais licenciatura/UFSM: Um revisitar histórico e crítico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Caryl Eduardo Jovanovich Lopes

ROCHA, R. S.; OLIVEIRA, M. O.;LOPES, C. E. J.. A Universidade Federal de santa Maria e sua Relação com a Valorização do Patrimônio Cultural: um olhar para o curso de arquitetura e urbanismo. 2010. Dissertação (Mestrado em Prog. Pós-graduação Prof em Patrimônio Cultural) - Universidade Federal de Santa Maria.

Doris Pires Vargas Bolzan

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Hugo Norberto Krug

BOLZAN, Dóris Pires Vargas; HENZ, Celso Ilgo; BEHRENS, M.; ISAIA, S. M. A.; BAIBICH, T. M.; MACIEL, A. M. R.;KRUG, H. N.. A aprendizagem da docência nos cursos técnicos de ensino médio integrado. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Andressa Aita Ivo

IVO, A. A.; MARIN, E. C.; ROSSETTO, G. A. R. S.. A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DOCENTE: UM OLHAR PARA OS GRUPOS DE ESTUDO/PESQUISA DO CEFD/UFSM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Ricardo de Souza Rocha

ROCHA, R. S.; Lopes, C.; Marilda Oliveira. A UFSM e sua relação com a preservação e valorização do patrimônio cultural santamariense. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Patrimônio Cultural) - Universidade Federal de Santa Maria.

Adriana Moreira da Rocha

BOLZAN, D. P. V.;MACIEL, A. M. R.; HENZ, C. I.; ALVES, M. N. de C.; BEHRENS, M. A.; KRUG, H. N.; ISAIA, S. M. A.. A aprendizagem da docência nos cursos técnicos de Ensino Médio Integrado. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Marilda Oliveira de Oliveira

ROCHA, R.S.;OLIVEIRA, M. O.; LOPES, C. E. J.. A Universidade Federal de Santa Maria e sua relação com a valorização do patrimônio cultural: um olhar para o Curso de Arquitetura e Urbanismo. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissionalizante em Patrimônio Cultural) - Universidade Federal de Santa Maria.

Marilda Oliveira de Oliveira

OLIVEIRA, M. O.; HYPOLITO, A.M.; TERRAZZAN, E.A.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro. Construindo projetos, arquitetando ideias, analisando dados: a reforma curricular do Curso de Licenciatura em artes visuais - 2004/UFSM. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

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OLIVEIRA, Marilda Oliveira de; HYPOLITO, A. M.; TERRAZAN, E. A.;BELLOCHIO, C. R.. Construindo e arquitetando idéias, analisando dados: a reforma curricular do curso de licenciatura em artes visuais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - UFSM.

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BOLZAN, Doris Pires Vargas; MACIEL, A. M. R.;HENZ, C. I.; ALVES, M. N. C.; BEHRENS, M. A.; KRUG, H. N.; ISAIA, S. M. A.. A Aprendizagem da Docência nos Cursos Técnicos de Ensino Médio Integrado. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Celso Ilgo Henz

BOLZAN, Doris Pires VargasHENZ, C. I.; BEHRENS, M. A.; ISAIA, Silvia Maria de Aguiar; BAIBICH, T. M.. A aprendizagem da docência nos cursos técnicos de ensino médio integrado. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Eduardo Adolfo Terrazzan

OLIVEIRA, Marilda Oliveira de; HYPÓLITO, Alvaro Moreira;TERRAZZAN, E. A.. Construindo projetos, arquitetando idéias, analisando dados: a reforma curricular do curso de licenciatura em Artes Visuais-2004/UFSM. 2010. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Jociele Lampert

OLIVEIRA, Marilda Oliveira de; BELOCHIO; AULER;LAMPERT, Jociele. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA/UFSM: UM REVISITAR HISTÓRICO E CRÍTICO. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇAO EM GESTAO EDUCACIONAL) - UNVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

Elizara Carolina Marin

MARIN, E. C.; IVO, A. A.; ROSSETO, G. A. S.. A construção da autonomia docente: um olhar paa os grupos de estudos/pesquisao do CEFD/UFSM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Gislaine Aparecida Rodrigues da Silva Rossetto

MARIN, E. C.; IVO, A. A.;ROSSETTO, Gislaine Aparecida Rodrigues da Silva. A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DOCENTE: UM OLHAR PARA OS GRUPOS DE ESTUDO/PESQUISA DO CEFD/UFSM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

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Orientou

Eduardo Carlos da Lima Queiroz

OS 4 ELEMENTOS DO HIP HOP TRABALHADOS PELO MOVIMENTO URBANUS: A RELAÇÃO COM A VIDA DOS JOVENS EM BOA VISTA/RR; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Comunicação) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Patrícia Sousa Silva Said

PRÁTICAS EDUCATIVAS CULTURAIS/ARTÍSTICAS: UM OLHAR PARA A DIVERSIDADE ETNOCULTURAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA/RR; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Rhafael Porto Ribeiro

O circuito dos quadrinhos em Boa Vista/RR; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Comunicação) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Tafiins Leandro Silva Said

ARTE E POLÍTICA EM RORAIMA: A TRAJETÓRIA ARTÍSTICA DE CLEODON FARIAS; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Comunicação) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Sandra Maria de Morais Gomes

A TECNOLOGIA MOBILE E SUA INTERFACE COM A EDUCOMUNICAÇÃO: UM OLHAR SOBRE OS IMPACTOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CCLA E CCT/UFRR; Início: 2020; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Josias Marinho de Jesus Gomes

UM ARQUIVO MUTILADO: À PROCURA DE ZUMBI DOS PALMARES E MAKUNAIMA; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Edgar Jesus Figueira Borges

NARRATIVAS URBANAS: A MUSICALIDADE DOS RAPPERS DE BOA VISTA/RR; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Acsa Ribeiro da Silva

IDENTIDADES CULTURAIS DE RORAIMA NAS CRIAÇÕES ARTÍSTICAS DE ISAIAS MILIANO; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Marcos Vinícius Ferreira da Silva

CTG NOVA QUERÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES NA CONSTRUÇÃO DA MÚSICA BOA VISTENSE; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Tatiana Costa Rosa

ANTIGOS DOCUMENTOS, NOVAS PERSPECTIVAS: PATRIMÔNIO HISTÓRICO-DOCUMENTAL DE BOA VISTA - RR; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Wellen Crystinne de Araújo Sousa

CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS: O ALUNO INDÍGENA NA ESCOLA DO NÃO ÍNDIO; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Glauciene Dutra Silva

O Maior Arraial da Amazônia: um olhar geográfico sobre o patrimônio imaterial dos festejos juninos em Boa Vista/RR; 2017; Dissertação (Mestrado em Sociedade e Fronteiras) - Universidade Federal de Roraima,; Coorientador: Leila Adriana Baptaglin;

Taina Ribeiro

CULTURAS E IDENTIDADES EM RORAIMA: UM OLHAR PARA AS REPRESENTAÇÕES PICTÓRICAS DE ARTISTAS DO CURSO DE ARTES VISUAIS/UFRR; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Jéssica de Almeida

BIOGRAFIAS EDUCATIVAS DE ACADÊMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA: NOVAS PERSPECTIVAS SOBRE PROCESSOS FORMATIVOS; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria,; Coorientador: Leila Adriana Baptaglin;

Lisiane Machado Aguiar

2017; Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Leila Adriana Baptaglin;

Elizabete Rodrigues da Silva Reis

Contribuições do programa bolsa família para a educação infantil na Escola Josefa da Silva Gomes; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Simara Dantas de Oliveira

O olhar docente sobre a condicionalidade de frequencia escolar para manutenção das famílias no Programa Bolsa Família; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Elienilde de Souza Barbosa

Um olhar sobre a problemática da pobreza na disciplina de sociologia a partir do currículo; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Viviane Floriano Pereira Brandt

A importância da frequência no Programa Bolsa Família no contexto da escola Municipal Darcy Pedroso da Silva; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Andreia dos Santos Alves

Pobreza e desigualdade social: ações interdisciplinares e trato à pobreza no centro de referencia e assistencia social - CRAS Rorainópolis; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Kátia Maria Leocádio da Silva

A RECONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA SIZENANDO DINIZ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Ada Raquel da Fonseca Vasconcelos

O COORDENADOR PEDAGÓGICO E AS PRÁTICAS COMUNICACIONAIS DO INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA - CAMPUS NOVO PARAÍSO: DESAFIOS DA PRÁTICA MEDIADORA; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Celijane Viana Nunesa , Chloé Virginie Marie Bourgy Noletob,

?Alto Alegre/RR: Desafios, Especificidades e Construções do Sistema Cultural; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de aperfeiçoamento em Gestão Cultural) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Angelita Klasener

Gestão escolar e informática: uma proposta formativa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Alessandra Franz

A gestão democrática frente ao processo de inclusão em uma escola municipal de ensino fundamental do meio rural de Novo Barreiro (RS); 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Adineia Rossetto Santin

O desafio dos gestores educacionais frena à educação inclusiva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Angelise Cristina Neuls Schmits

A relação professor/aluno nas aulas de matemática: a importância de uma gestão democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

José Eduardo Brum de Albuquerque

As questões educacionais que afetam o cotidiano do professor; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Nanci da Cruz Mafalda

Ação Educativa: Espaço de diálogo entre o público e o museu-Museu Olívio Otto-RS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Evanize Scapin Cargnin

Gestão Escolar: A Formação Continuada como um Instrumento de Formação do Professor Leitor; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

MIRIAM PREISSLER DE OLIVEIRA

Necessidades Educativas Especiais: A Formação do Professor de Educação Física do Magistério Público Municipal de Ijuí/Rs; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Sinara München

A Influência do Programa de Ingresso ao Ensino Superior ? O PEIES,n atuação de Professores de Química de Santa Maria-RS; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Tatiana Gloor Teixeira

O Projeto Pedagógico do Curso de Letras no Contexto das Políticas Públicas Educacionais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Marce Elena Wolpato Siqueira

O PROFESSOR GESTOR: COMPREENSÕES E DESAFIOS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Daniela Medeiros

Gestão Escolar e Ensino das Artes: percorrendo outros caminhos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Aline Schú

Museu Olívio Otto e a sua relação com o ensino de ciências nas Escolas de ensino Fundamental de Carazinho, Rio Grande do Sul; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Heloisa Corso Souza Gremmelmaier

Gestão escolar/vencedora: conceitos e concepções de gestor na escola pública; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Claudete Josselaine Foletto Balbinotte

A afetividade no processo de ensino/aprendizagem: a importância de uma gestão participativa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Leodete Dall'agnol de Souza

A influência da família no desenvolvimento e na aprendizagem: um olhar para as séries iniciais da Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio Parreiras- Tio Hugo/RS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializanção em Gestão Educacional à distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Hemanuella Karolyne Moura Vieira

ARTE COMO RECEPTORA DO ENTRE LUGAR: O PROCESSO DE TRANSIÇÃO CULTURAL DA ETNIA WARAO DO ABRIGO PINTOLÂNDIA-RR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

ODELIA RODRIGUES MEDEIROS

A REPRESENTAÇÃO DA CENA FINAL DA FAMÍLIA MACUNAÍMA NA OBRA DE MARIO DE ANDRADE: UM OLHAR ARTÍSTICO A PARTIR DA CRIAÇÃO DE UMA INSTALAÇÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Rhafael Porto Ribeiro

Quadrinhos: a recepção da linguagem dos quadrinhos em alunos do 3 ano do ensino médio na escolha do curso de artes visuais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Lais Marta Rosário dos Reis

O Grafite de Rai Campos: representações dos rituais indígenas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Elias Magalhães de Almeida

A Arte Urbana como ferramenta no ensino nos anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Karine DJane Ferreira Sampaio

A igreja e a produção artística contemporânea; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Claudio Lopes

PRODUÇÃO ARTÍSTICA: EM BUSCA DO SURREAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Maiara Souza Silva

O CENÁRIO DO GRAFITE EM RORAIMA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Clarisse Martins

A POÉTICA VISUAL NO CINEMA DE ALEX PIZANO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Acsa da Silva Ribeiro

A percepção do artista indígena sobre a Pedra Pintada/RR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Fredson da Costa Ribeiro

Arte Educação: o estudo das inteligências múltiplas nas atividades didático-pedagógicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Thayline Pereira da Silva

Ensino/Aprendizagem das Artes Visuais: um olhar para o PIBID e os estágios curriculares supervisionados; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Ritiele dos Santos Cogo

A importância da educação ambiental para idosos portadores de deficiência mental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Lieger Veneroso Sales

A importância da compreensão dos movimentos artísticos em sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Andressa Gampert da Rocha

Educação Musical: limites e possibilidades no contexto da educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Rafaella Luiza Antunes da Silva

INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS: as produções artísticas no contexto escolar e comunitário de Boa Vista/RR; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima, PIBIC UFRR; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Hemanuella Karolyne Moura Vieira

Pesquisa no e sobre o contexto de intervenções artísticas urbanas em Roraima; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Acsa Ribeiro

Elementos constitutivos da aprendizagem da docência: o caso de Boa Vista/RR; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Elias Magalhães e Rhafael Porto

Arte do Campus; 2015; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

Rhafael Porto Ribeiro

Arte do Campus; 2015; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Leila Adriana Baptaglin;

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Foi orientado por

Ayrton Dutra Corrêa

Artes Visuais e arquitetura contemporânea no contexto do Ensino Médio; ; 2006; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Desenho e Plástica) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ayrton Dutra Corrêa;

Doris Pires Vargas Bolzan

A Aprendizagem da Docência nos Cursos Técnicos de Ensino Médio Integrado; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Doris Pires Vargas Bolzan;

Marilda Oliveira de Oliveira

O Currículo do Curso de Licenciatura em Artes Visuais de 2004 da UFSM/RS: repercussões na formação inicial de professores; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda Oliveira de Oliveira;

Marilda Oliveira de Oliveira

Organização educacional do Ensino das Artes: um revisitar histórico e crítico; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilda Oliveira de Oliveira;

Marilda Oliveira de Oliveira

As interfaces dos elementos artísticos com o espaço arquitetônico do cotidiano: uma possibilidade para o nível médio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilda Oliveira de Oliveira;

Eduardo Adolfo Terrazzan

Ações Extensionistas de Assessoramento aos Sistemas de Ensino na Organização do Trabalho Escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Extensão; Orientador: Eduardo Adolfo Terrazzan;

Elizara Carolina Marin

A construção da autonomia docente: um olhar para os grupos de estudo/pesquisa do CEFD/UFSM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Elizara Carolina Marin;

Elizara Carolina Marin

Pesquisa da avaliação realizada pelos professores, direções escolares, coordenações pedagógicas do curso de Formação Continuada proposto pelo CEFD/UFSM; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Elizara Carolina Marin;

Elizara Carolina Marin

Saber e Fazer Pedagógico: dificuldades e necessidades vivenciadas por professores de Educação Física; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elizara Carolina Marin;

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Produções bibliográficas

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  • ROSA, T. C. ; BAPTAGLIN, L. A . . Acesso ao patrimônio documental e à informação nas Instituições Federais de Ensino Superior do Estado de Roraima - Ágora. AGORA (FLORIANOPOLIS) , v. 28, p. 254-269, 2018.

  • ROSA, T. C. ; BAPTAGLIN, L. A . . Gaúchos roraimados: uma identidade interessada, interesseira e interessante. RELACult , v. 3, p. 1, 2017.

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  • ROSA, T. C. ; BAPTAGLIN, L. A . . O acesso à informação e ao patrimônio documental no Instituto Federal de Roraima: conquistas e desafios Cheap Offers: http://bit.ly/gadgets_cheap. Informação em Pauta , v. 2, p. 74-91, 2017.

  • SILVA, M. V. F ; BAPTAGLIN, L. A . . MIGRANTES EM BOA VISTA: SUBJETIVIDADE DA MÚSICA GAÚCHA PRESENTE NAS MANIFESTAÇÕES JUNINAS BOA-VISTENSE. Aturá , v. 1, p. 162-192, 2017.

  • RIBEIRO, R. P. ; MOURA, R. M. F. ; BAPTAGLIN, L. A . . QUADRINHOS E A LITERATURA: A IMPORTÂNCIA DE NOVAS FORMAS DE CRIAR NOVOS LEITORES. Aturá , v. 1, p. 168-184, 2017.

  • BAPTAGLIN, LEILA ADRIANA ; SANTI, V. J. C. . La mediación en el circuito del arte y la cultura. REVISTA EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS , v. 41, p. 79-91, 2017.

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  • NASCIMENTO, F. L. ; BAPTAGLIN, L. A . . PROGRAMA ?VALLE DO RIO BRANCO?: A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL PARA PROMOÇÃO DA VALORIZAÇÃO DOS PATRIMÔNIOS IMATERIAIS E MATERIAIS NO ESTADO DE RORAIMA '. Norte Científico , v. 12, p. 59-78, 2017.

  • ROSA, T. C. ; BAPTAGLIN, L. A . . O Progresso na Implantação da Transparência Informacional Ativa no Estado de Roraima: o caso do IFRR e da UFRR. CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO EM REVISTA , v. 3, p. 9-19, 2016.

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  • BAPTAGLIN, L. A . ; BOLZAN, D. P. V. . PERCURSOS INVESTIGATIVOS ACERCA DA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. Cadernos de Pesquisa , v. 21, p. 1-11, 2014.

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  • BAPTAGLIN, L. A . ; ROSSETO, G. A. S. ; FIGHERA, A. C. M. . Os sentidos e significados de resistir ou não a escrita de diários: formação de professores a atividade de estudo. Pesquiseduca , v. 8, p. 1, 2012.

  • BAPTAGLIN, L. A . ; MARIN, Elizara Carolina ; MACHADO, G. R. ; SOUZA, M. S . Educação Física no contexto Rural: perfil dos professores e prática pedagógica. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 31, p. 1-16, 2010.

  • BAPTAGLIN, L. A . . Do Contexto social ao espaço arquitetônico: uma experiência de estágio em artes Visuais. Revista Digital do LAV , v. 1, p. 14, 2008.

  • BAPTAGLIN, L. A . ; OLIVEIRA, M. O. . Um revisitar histórico/crítico no curso de licenciatura em artes visuais da Universidade de Santa Maria/RS/Brasil. Imaginar (Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual) , v. 50, p. 18-24, 2008.

  • BAPTAGLIN, L. A . ; DRABACH, Neila Pedrotti ; PINTO, Denise Gonçalves ; SILVA, Jolair da Costa ; DAL SOTO, Diana Vandréia . Gestão escolar democrática: redimensionando a função dos gestores. P@rtes (São Paulo) , v. x, p. 2-12, 2008.

  • BAPTAGLIN, L. A . . Um diálogo com a Cultura Visual: inter-relações entre artes visuais e arquitetura. P@rtes (São Paulo) , v. 8, p. 2-10, 2008.

  • BAPTAGLIN, L. A . . A estruturação do sistema de Ensino: Um olhar crítico frente à história da educação. P@rtes (São Paulo) , v. 23, p. 10-18, 2008.

  • BAPTAGLIN, L. A . . Arquitetura Moderna: A UFSM como protagonista deste cenário.. P@rtes (São Paulo) , v. 2008, p. 1-8, 2008.

  • BAPTAGLIN, L. A . ; OLIVEIRA, M. O. . Currículo do Curso de Artes Visuais ? Licenciatura/UFSM: um revisitar histórico e crítico.. Revista do Centro de Educação , v. 33, p. 25-31, 2008.

  • BAPTAGLIN, L. A . ; OLIVEIRA, M. O. . Currículo do Curso de Artes Visuais - Licenciatura/UFSM: um revisitar histórico e crítico. Educação (UFSM) , v. 33, p. 495-507, 2008.

  • BAPTAGLIN, L. A . ; OLIVEIRA, M. O. . Um revistar histórico/crítico no curso de Licenciatura em Artes Visuais da UFSM/RS/Brasil. Imaginar (Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual) , v. 50, p. 19-26, 2008.

  • DAL SOTO, Diana Vandréia ; DRABACH, N. P. ; PINTO, D. G. ; SILVA, J. C. ; BAPTAGLIN, L. A . . Gestão Escolar democrática: redimensionando a função dos gestores. P@rtes (São Paulo) , v. 1, p. 1-7, 2008.

  • DRABACH, Neila Pedrotti ; PINTO, Denise Gonçalves ; DAL SOTO, Diana Vandréia ; BAPTAGLIN, L. A . ; SILVA, Jolair da Costa . Gestão Escolar Democrática: Redimensionando a Função dos Gestores. P@rtes (São Paulo) , v. 01, p. 01-09, 2008.

  • BAPTAGLIN, L. A . . Motivos florais na arquitetura e na pintura: decorativismo ou arte?. Revista Apreciando , v. Vol.13, p. 4-6, 2004.

  • BAPTAGLIN, L. A . ; BESKOW C. B. . Jogo da sedução. revista apreciando , v. Vol.10, p. 72-74, 2003.

  • BAPTAGLIN, L. A . . Influências Arquitetônicas da Escola Estadual de Ensino Fundamental Padre João Zanella. Revista Apreciando , v. Vol.9, p. 41-44, 2002.

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Outras produções

Grupo GEPAEC ; BAPTAGLIN, L. A . . Oficina de Desenho. 2007.

Grupo GEPAEC ; BAPTAGLIN, L. A . . " Um pequeno jogo entre eu e min". 2007.

BAPTAGLIN, L. A . ; MARIN, E. C. ; MACHADO, G. R. . Animação Cultural de Eventos. 2007.

BAPTAGLIN, L. A . ; MACHADO, G. R. ; MARIN, Elizara Carolina . Oficinas artesanais. 2007.

Grupo GEPAEC ; BAPTAGLIN, L. A . . " Consciência Negra: Máscaras Africanas". 2007.

BAPTAGLIN, L. A . . ?Processos Educomunicacionais na arte urbana?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. V. F ; BAPTAGLIN, LEILA ADRIANA . Música gaúcha em Roraima?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAPTAGLIN, LEILA ADRIANA ; SANTI, V. J. C. . Estudos culturais e Saberes Amazônicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAPTAGLIN, L. A . . Arte e Artesanato/ Brinquedo e Brincadeira. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAPTAGLIN, L. A . . Arte e Artesanato. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BAPTAGLIN, L. A . ; SILVEIRA, J. M. ; ROSA, A. N. ; Grupo GEPAEC . "Vasculhando as gavetas dos Guardados". 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAPTAGLIN, L. A . ; MARIN, Elizara Carolina . Saber e fazer pedagógico: dificuldades e necessidades vivenciadas pelos professores de Educação Física. 2007. (Relatório de pesquisa).

BAPTAGLIN, L. A . ; MARIN, E. C. . Pesquisa da avaliação realizada pelos professores, direções e coordenações pedagógicas do Curso de Formação Continuada proposto pelo CEFD/UFSM.. 2007. (Relatório de pesquisa).

BAPTAGLIN, L. A . . Voltando a Fazer Arte. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAPTAGLIN, L. A . ; PERUZZO, A. . Educação Patrimonial no município de Santana do Livramento/RS: Valorização da memória e resgate da história de David Canabarro.. 2006. (Maquete).

BAPTAGLIN, L. A . ; FOLETTO, Vani . Artistas e futuros artistas do Centro de Artes e letras. 2006. (Relatório de pesquisa).

BAPTAGLIN, L. A . . Voltando a Fazer Arte. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAPTAGLIN, L. A . ; PERUZZO, A. . Educação Patrimonial no município de Santana do Livramento/RS: Valorização da memória e resgate da história de David Canabarro.. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

BAPTAGLIN, L. A . ; PERUZZO, A. . Educação Infantil: Limites e possibilidades a partir das Inteligências. 2005. (Relatório de pesquisa).

BAPTAGLIN, L. A . . Voltando a fazer arte. 2004. (Relatório de pesquisa).

BAPTAGLIN, L. A . ; SILVEIRA, J. M. ; ROSA, A. N. ; SIQUEIRA, J. ; SILVA, A. ; MOSSI, C. P. ; PINHEIRO, C. S. ; TASQUETTO, A. D. . Identidade Trans. 2007. Gravura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Individual de Pintura- "Visões". 2006. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Individual-" Visões". 2006. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Individual- "Visão: por um olhar". 2006. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- 7ª Edição do Chuveiro é o Hall. 2006. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . painel. 2006. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- Semana Acadêmica do Curso de Artes Visuais. 2006. Gravura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- XVII Semana do Município de Silveira Martins. 2005. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- Mostra de Artes e música- CCR. 2005. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- Simpósio de Integração entre Artes, História e Educação. 2005. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- II Seminário Internacional de Artes Visuais e Ensino. 2005. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . XXIV Salão Universitário de Artes Plásticas. 2005. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . XXIII Salão Universitário de Artes Plásticas. 2004. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- 6ª Edição do Chuveiro é o Hall. 2004. Gravura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva: " As masi belas formas circulares"- FADISMA. 2004. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- 15° Festival Nossas Expressões. 2004. Gravura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- Calourada do DCE. 2004. Gravura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- ParkHotel Morotin. 2004. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Atelier 1336- Pinturas. 2003. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- 5ª Edição do Chuveiro é o Hall. 2003. Gravura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- FAculdade Metodista de Santa Maria. 2003. Pintura.

BAPTAGLIN, L. A . . Exposição Coletiva- Fundação Cultural Afif Jorge Simões Filho- São Sepé. 2003. Gravura.

SANTOS, M. M. ; BAPTAGLIN, L. A . ; PERUZZO, A. . ...Eram umas vezes. 2006 (Cenografia).

Winkelmann. D. A. ; BAPTAGLIN, L. A . ; PERUZZO, A. . Estas são nossas relações naturais. 2006 (Cenografia).

BAPTAGLIN, L. A . . Feira das Profissões VI edição. 2004 (Participante do estande do Curso de Artes Visuais).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS: as visualidades e os saberes artísticos Amazônicos em contextos educacionais periféricos de Boa Vista/RR, Descrição: A presente pesquisa busca compreender como as intervenções artísticas contemporâneas instigam o desenvolvimento artístico e cultural nos espaços educacionais de Boa Vista/RR. Para isso, serão realizadas 3 etapas de desenvolvimento: 1- Pesquisa no e sobre o contexto; 2- Desenvolvimento das atividades artísticas; 3-Execução das atividades. Cada etapa envolve a participação de gestores culturais, gestores escolares e a comunidade de modo a possibilitar o conhecimento teórico do campo das artes com base na cultura visual. O desencadear da pesquisa busca o conhecimento e a valorização das intervenções artísticas urbanas no estado de Roraima.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Coordenador / Pétira Maria Ferreira dos Santos - Integrante / Josias Marinho - Integrante., Financiador(es): Polo Arte na Escola - Auxílio financeiro.

  • 2015 - 2016

    Patrimônio cultural, brincadeiras e jogos tradicionais nas comunidades indígenas de Roraima: A formação docente para o trabalho com a educação patrimonial., Descrição: O presente estudo vem proporcionar um olhar para a formação do docente indígena em uma perspectiva multi e intercultural (CHALMERS, 2003; FLEURI, 2003). O interesse pela temática advém pela minha recente inserção (2013) como docente efetiva do curso de Artes Visuais da Universidade Federal de Roraima (UFRR). Neste sentido, ao me aproximar das comunidades e do trabalho que a UFRR vem realizando em relação à cultura indígena, pude perceber a grande necessidade deste tipo de formação no Estado de Roraima, situação que já é alertada por investigadores. Roraima caracteriza-se pelas fronteiras com a Venezuela e a República Cooperativista da Guiana e apresenta uma estimativa de 40.000 indígenas. Neste sentido, este tipo de investigação se faz necessária para a compreensão da construção identitária das comunidades indígenas que, assim como tantos outros grupos sociais estão perdendo suas origens. Adentrar em um mundo pós-modernos (HALL, 2006) não é necessariamente perder a identidade, mas saber cuidar de sua estruturação histórica e permitir-se adentrar nas construções contemporâneas. E é neste sentido que esta pesquisa busca realizar um trabalho de resgate dos bens históricos e culturais no sentido de desenvolver um processo de educação patrimonial no âmbito escolar. Assim, o trabalho com os docentes e discentes das escolas indígenas, focando a perspectiva artística e cultural da educação patrimonial é um ponto a ser desenvolvido no âmbito curricular destas instituições. Realizar a formação docente e instigar o trabalho com a educação patrimonial é o mote central para o desenvolvimento desta pesquisa, além de dar a comunidade sustentação para sua identidade cultural. Objetivos: Resgate do patrimônio cultural, das brincadeiras e dos jogos tradicionais indígenas e qualificação/formação docente com base na educação patrimonial. Objetivos específicos: ? Compreensão da identidade cultural local; ? Resgate, preservação e valorização dos bens culturais locais; ? Formação docente para o trabalho em sala de aula com os patrimônios culturais, brincadeiras e jogos tradicionais.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Coordenador / Ivete Souza da Silva - Integrante / Cristiane Bade Favreto - Integrante / Dayana Soares Araujo Paes - Integrante / Maria Celina Assis - Integrante.

  • 2014 - 2017

    Culturas escolares em boa vista/RR: um estudo da aprendizagem da docência dos professores que trabalham com o ensino de artes, Descrição: Este estudo busca ampliar os conhecimentos relativos à aprendizagem docente dos professores que trabalham com o ensino de Artes nas distintas culturas escolares de Boa Vista/RR. Esta preocupação emergiu a partir de inquietações evidenciadas pelos pesquisadores do grupo CRUVIANA acerca da formação destes professores para a atuação nas especificidades do ensino de Artes. Desta forma, o grupo CRUVIANA (UFRR) em parceria com o Polo Arte e com o grupo FPFOPE (UFSM) investigará como ocorre este processo de aprendizagem da docência destes professores que, em muitos casos, não tem formação específica na área de Artes. Para isso, contataremos os 30 professores do curso de Aperfeiçoamento (2014) a ser oferecido pelo grupo CRUVIANA e o Polo Arte e, a partir disso realizaremos as entrevistas narrativas. Além das entrevistas serão explorados os documentos legais do ensino e Artes e, os documentos históricos do Polo Arte, a fim de identificar a procura deste espaço como lócus de formação. Após a coleta dos dados realizaremos as análises das narrativas no intuito de elencarmos as categorias, as dimensões, os eixos articuladores, os elementos categorias, estímulos auxiliares e o eixo transversal, resultante desta dinâmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Coordenador / Doris Pires Vargas Bolzan - Integrante / Ivete Souza da Silva - Integrante / Vinícius Luge de Oliveira - Integrante / Pétira Maria Ferreira dos Santos - Integrante / Dayana Soares - Integrante., Financiador(es): Instituto Arte na Escola - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2017

    Aprendizagem da docência: processos formativos de estudantes e formadores da educação superior, Descrição: O estudo aqui proposto é um aprofundamento da pesquisa Aprendizagem docente e processos formativos: movimentos construtivos da professoralidade na educação básica e superior. A temática dessa pesquisa envolveu a compreensão dos movimentos da professoralidade da educação básica e superior, gerando a nova pesquisa intitulada Aprendizagem da docência: processos formativos de estudantes e formadores da educação superior. Os estudos de BOLZAN (2002, 2004, 2005a, 2005b, 2005c, 2006, 2007a-2009a, 2007b, 2008, 2009b, 2010-2012); BOLZAN; ISAIA, 2006, 2007, 2008); ISAIA e BOLZAN (2006a, 2006b, 2007a, 2007b, 2008, 2009); ISAIA (2003a, 2003b, 2006a, 2006b, 2007-2010, 2008); ANASTASIOU (2002, 2004);PIMENTA (2002), TARDIF (2005); GARCIA (1997, 1998); SHÖN (1992,1997, 2000); SARMENTO (1994); PÉREZ GÒMEZ (1990,1997) darão a sustentação teórica a esta nova investigação. Nosso foco é aprofundar a compreensão relativa às concepções sobre aprendizagem docente dos estudantes e professores formadores das licenciaturas (inicialmente Pedagogia e Educação Especial) e como estas implicam nos processos formativos da docência. A relevância desta investigação coloca-se, pois, na busca de uma maior aproximação entre os estudos teóricos abordados durante os processos formativos iniciais dos estudantes e do desenvolvimento profissional de formadores de professores, levando-se em conta os modos como aprendem a docência. Assim, optamos pela narrativa sociocultural por se tratar de um estudo qualitativo, comportando uma análise que centra sua atenção nos processos de construção coletiva, a partir da realidade dos sujeitos participantes do processo. Por meio da análise das narrativas dos professores formadores e dos estudantes em formação inicial é possível fazer uma leitura dos significados e dos sentidos das atividades de estudo experienciadas. Esta abordagem implica a compreensão do processo de transformação, no qual os participantes da investigação explicitam suas ideias, revelando a subjetividade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Integrante / BOLZAN, Doris Pires Vargas - Coordenador / Gislaine Aparecida da Silva Rosseto - Integrante / Tásia Fernanda Wisch - Integrante / Giovana Medianeira Hautrive - Integrante / Ana Carla Hollweg Powaczuk - Integrante / Eliane Aparecida Galvão dos Santos - Integrante / Adriana Claudia Martins Fighera - Integrante / Aline Prates da Fontoura - Integrante / Andressa Wiebusch - Integrante / Luiza de Salles Juchen - Integrante - Integrante / Thaís Pulgatti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2016

    Cultura Escrita: saberes e fazeres docentes em construção, Descrição: : Este projeto de pesquisa constitui-se por meio do trabalho coletivo entre investigadores do Grupo de Pesquisa Práticas Educativas e Formação de Professores - GPFOPE, professoras do Centro de Educação e do Sistema Público de Ensino, acadêmicos dos cursos de Pedagogia, Educação Especial, Especialização em Gestão Educacional, Mestrado e do Doutorado em Educação da Universidade Federal de Santa Maria-UFSM. Esta pesquisa objetiva compreender o processo de construção da leitura e da escrita de estudantes, dos Sistemas de Ensino Municipal e Estadual, em fase de alfabetização e refletir sobre esta construção a partir das concepções docentes acerca da alfabetização. A abordagem do estudo é sociocultural, apoiado nas narrativas das professoras. Neste sentido, buscamos, a partir dos estudos sobre o processo de construção da leitura e da escrita, propiciar condições de autoria pedagógica e autonomia cognitiva aos diferentes sujeitos envolvidos na pesquisa, além de possibilitar a formação continuada em serviço. Além de favorecer a interação grupal, a discussão do papel do professor alfabetizador, as mediações pedagógicas e suas implicações na construção da língua escrita. A proposta poderá colaborar para a produção de inovações pedagógicas e contribuir para o avanço dos estudantes em processo de construção da lectoescrita. Este estudo possibilitará às professoras e aos pesquisadores do GPFOPE, a construção de um espaço para problematizar saberes e fazeres, acerca da alfabetização, permitindo melhoria na direção de novos modos de produzir estratégias pedagógicas neste campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Integrante / BOLZAN, Doris Pires Vargas - Coordenador / Gislaine Aparecida da Silva Rosseto - Integrante / Tásia Fernanda Wisch - Integrante / Giovana Medianeira Hautrive - Integrante / Daniela Dal Ongaro - Integrante.

  • 2010 - 2015

    Aprendizagem Docente e Processos Formativos: movimentos construtivos da professoralidade na educação básica e superior, Descrição: O estudo aqui proposto insere-se na linha de Pesquisa: Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria/RS. A partir dos estudos de ISAIA e BOLZAN (2003; 2004; 2005; 2006), ZABALZA (2004), ANASTASIOU (2002; 2004), PIMENTA (2002), ALTET (2002), TARDIF (2005) e ROGOFF (1994; 1995), pretendemos, nesta pesquisa, obter uma maior compreensão a respeito de como os professores que atuam na educação básica e superior se apropriam dos conhecimentos para praticar a docência, durante a formação continuada e em serviço, aproximando-os vez ou outra das questões práticas, buscando compreender de que forma esse processo repercute no seu fazer pedagógico. A relevância deste estudo coloca-se, pois, na busca de uma maior aproximação entre os estudos teóricos durante a formação profissional e as práticas docentes que se realizam no cotidiano pedagógico, levando-se em conta os movimentos constitutivos da professoralidade. Valendo-nos das temáticas em pauta, adotaremos uma abordagem metodológica de cunho qualitativo e sociocultural, envolvendo várias formas de pesquisa e modos de tratamento dos achados. Assim, optamos pela abordagem narrativa sociocultural que é uma abordagem complexa por se tratar de um estudo qualitativo que comporta uma análise que centra sua atenção nos processos de construção coletiva, a partir da realidade sociocultural dos sujeitos participantes do processo, pois, através da análise da atividade discursiva/narrativa dos professores é possível fazer uma leitura dos significados das atividades dos docentes. Esta abordagem implica a compreensão do processo de transformação, no qual os participantes da investigação explicitam suas ideias, revelando a subjetividade/objetividade das relações sociais vividas na docência. (CONNELLY E CLANDININ, 1995; BOLZAN, 2001, 2002). Observamos que o tratamento dos achados nem sempre é fácil de ser efetivado, uma vez que em muitas situações as reconstruçõe. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Integrante / BOLZAN, Doris Pires Vargas - Coordenador / Gislaine Aparecida da Silva Rosseto - Integrante / Tásia Fernanda Wisch - Integrante / Giovana Medianeira Hautrive - Integrante / Daniela Dal Ongaro - Integrante / Ana Carla Hollweg Powaczuk - Integrante / Eliane Aparecida Galvão dos Santos - Integrante / Adriana Claudia Martins Fighera - Integrante / Aline Prates da Fontoura - Integrante / Andressa Wiebusch - Integrante / Luiza de Salles Juchen - Integrante - Integrante / Thaís Pulgatti - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Desafios para promoção e consolidação de melhorias na organização e no desenvolvimento de práticas educativas e de processos formativos de professores (DEPROCOM), Descrição: Este projeto de pesquisa tem com o objetivo de estudar as possibilidades e os limites para a consolidação de melhorias nas formas de organização e de desenvolvimento de Práticas Educativas e de Processos Formativos de Professores no âmbito das Unidades Escolares da região de Santa Maria/RS, com especial atenção para as relações de interação entre essas Unidades Escolares e as Instituições de Ensino Superior, formadoras de professores para a Educação Básica, e para as demandas formativas cujas inclusões se fazem necessárias nos Cursos de Licenciatura dessas Instituições de Ensino Superior. Toda a análise a ser realizada deverá tomar por base as mudanças e inovações percebidas e evidenciadas nessas instituições.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Coordenador / TERRAZZAN, Eduardo Adolfo - Integrante / GAMA, Maria Eliza - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Dilemas e Perspectivas para a Inovação Educacional na Educação Básica e na Formação de Professores ? DIPIED?, Descrição: Este projeto objetiva estabelecer um conjunto de parâmetros para orientar a estruturação de propostas curriculares de Cursos de Licenciatura (formação inicial de professores), que considerem as principais produções acadêmico-científicas, das últimas décadas, relativas ao campo da Formação de Professores, bem como os regramentos básicos (normativas legais) vigentes para a organização e o desenvolvimento desses Cursos no país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Coordenador / TERRAZZAN, Eduardo Adolfo - Integrante / GAMA, Maria Eliza - Integrante / Taniamara Vizzoto Chaves - Integrante.

  • 2008 - 2010

    O Currículo do Curso de Licenciatura em Artes Visuais de 2004 da UFSM/RS: repercussões na formação inicial de professores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Coordenador / Marilda Oliveira de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2008 - 2010

    A UFSM e sua relação com a valorização do Patrimônio Cultural Santamariense: Uma análise do curso de Arquitetura e Urbanismo, Descrição: Projeto realizado no Curso de Pós Graduação profissionalizante em patrimônio cultural, à nível de mestrado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Coordenador / Ricardo Rocha - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Dilemas e perspectivas para a Inovação Educacional (DIPIED), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Coordenador / TERRAZZAN, Eduardo Adolfo - Integrante / GAMA, Maria Eliza - Integrante.

  • 2007 - 2010

    Memória Lúdica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Coordenador / Gabriela Ribeiro Machado - Integrante / Calirton Contreira - Integrante / Elizara Carolina Marin - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Projeto de pesquisa (FIPE): Pesquisa da avaliação realizada pelos professores, direções e coordenações pedagógicas do Curso de FormaçãoContinuada proposto pelo CEFD/UFSM, Descrição: Pesquisa realizada frente a proposta de Formação Continuada realizada com os professores da Quarta Colônia/RS. Registro no GAP do CEFD/UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Coordenador / Priscila Michelsen - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2007 - 2008

    PROJETO DE PESQUISA (PROLICEN): FORMAÇÃO CONTINUADA: Motivações no Processo e Repercussões na Ação Pedagógica. Registro no GAP: 020265., Descrição: Projeto voltado para analizar as motivações dos professores encolvidos no Curso de Formação Continuada- Quarta Colonia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Integrante / Gabriela Ribeiro Machado - Integrante / Calirton Contreira - Integrante / Elizara Carolina Marin - Coordenador / Priscila Michelsen - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2006 - 2010

    A formação Pedagógica nos Cursos de Licenciatua em Artes Visuais: um projeto interinstitucional, Descrição: Grupo de estudos voltado para a formação em Licenciatura nas Artes Visuais. Registro no GAP do CAL/ UFSM: n 018795. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Integrante / Marilda Oliveira de Oliveira - Coordenador.

  • 2006 - 2007

    Projeto de pesquisa(PIBIC); SAber e fazer pedagógico: dificuldades e necessidades vivenciadas pelos professores de Educação Física, Descrição: Projeto realizado junto aos professores de Edcucação Física da Quarta Colônia/RS. Registro no GAP do CEFD/ UFSM: n 019085. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Coordenador / Gabriela Ribeiro Machado - Integrante / Calirton Contreira - Integrante / Elizara Carolina Marin - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2006 - 2006

    Artistas e Futuros Artistas do Centro de Artes e Letras, Descrição: Projeto que envolveu a formação de um catálogo com as imagens das obras de arte dos alunos do 3, 4 semestre e Graduação I e II do Curso de Artes Visuais -Bacharelado. Registro no GAP do CAL/ UFSM: n 018601. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Integrante / Vani Foletto - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Ensino de Artes Visuais: de sua Gênese a atualidade, Descrição: Projeto que visa o resgate do Currículo das Licenciaturas, de sua Gênese até os dias atuais procurando visualizar as transformações verificadas durante os naos de existencia do curso.Registro no GAP do CAL/ UFSM: n 017660. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Integrante / Ayrton Corrêa - Coordenador.

  • 2005 - 2010

    Grupos de estudos em Gerontologia, Descrição: Grupo de estudos votado para a Terceira Idade, textos, bibliografias que tratem da relação com o Idoso. Registro no GAP do CAL/ UFSM: n017002. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Integrante / Marco Aurélio Acosta - Coordenador.

  • 2005 - 2005

    Educação Infantil: limites e possibilidades a partir das Inteligências Múltiplas, Descrição: Projeto de pesquisa realizado na Crexe Ipê Amarelo na Universidade Federal de Santa Maria. Com a realização de atividades que envolviam Artes, Dança, Música, Educação Física, Letras, dentre outras onde procurou-se evidenciar as Inteligências Multiplas desenvolvidas por Haward Gardner. Registro no GAP do CAL: n 018128. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Integrante / Rebeca Stumm - Coordenador.

  • 2005 - 2005

    Uma aproximação entre o Surrealismo Qorpo-santense e o Jogo no trabalho do ator, Descrição: Elaboração da Cenografia da peça teatral Estas são as nossas relações naturais !! Registro no GAP do CAL/ UFSM: n 018054. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leila Adriana Baptaglin - Integrante / Douglas WINKELMANN - Coordenador.

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Prêmios

2011

4ª Lugar no Concurso Público para professor Substituto no Departamento de Artes Visuais/Curso de Artes Visuais Licenciatura (UFSM), Universidade Federal de Santa Maria.

2010

1° Suplente na seleção de Doutorado em Educação 2011, na Linha de pesquisa: Currículo, Profissionalização e trabalho docente, Universidade Federal de Pelotas.

2009

3 lugar no Concurso Público para professor Substituto, CTISM.

2008

3 Lugar no concurso público para professor substituto, UFSM.

2008

1 Lugar no concurso para professor de Artes do município de Parobé/RS, Prefeitura Municipal de Parobé.

2008

4 Lugar no concurso para professor de Artes do municipio de Restinga Seca, Prefeitura Municipal de Restinga Seca.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Roraima, Reitoria. , Avenida Capitão Ene Garcez - de 1985 ao fim - lado ímpar, Aeroporto, 69310000 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (95) 36213154

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Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor permanente PPGE/UFRR, Carga horária: 4

2019 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Professor permanente, Enquadramento Funcional: Professor permanente Doutorado Educanorte, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora permanente do Programa de Doutorado em educação em Rede da Região Norte do Brasil (EDUCANORTE)

2018 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Professor Permanente PPGCOM, Enquadramento Funcional: Professor permanente PPGCOM/UFRR, Carga horária: 4

2013 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora UFRR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Adjunta da UFRR

2017 - 2019

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Artes Visuais, Carga horária: 20

2015 - 2019

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Professora permanente PPGL, Enquadramento Funcional: Professor permanente PPGL/UFRR, Carga horária: 4

2016 - 2017

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor permanente/Coordenadora adjunta, Carga horária: 10

Outras informações:
Adjunta do curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social

2015 - 2016

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Colaborador do PPG-GEO, Enquadramento Funcional: Professor colaborador Mestrado em Geografia, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora Colaboradora do programa de pós-graduação em Geografia

Atividades

  • 11/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Letras, .,Cargo ou função, Comissão de Credenciamento/descredenciamento de professores da Linha de pesquisa 0 2 do Programa de Pós-Graduação em Letras.

  • 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Comissão para elaboração do Plano de Cultura da Universidade Federal de Roraima.

  • 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ética Setorial da UFRR.

  • 01/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , CCAV - Curso de Artes Visuais, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Polo Arte, .,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.

  • 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CCAV - Curso de Artes Visuais, .,Cargo ou função, Coordenadora dos TCCs.

  • 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CCAV - Curso de Artes Visuais, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Gravura, Laboratório de Pintura

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação I - 60hs

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Programa de Pós- Graduação em Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Cultura, Territórios e Saberes Amazônicos

  • 02/2017 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE, .,Cargo ou função, Membro Suplente.

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, laboratório de gravura, laboratório de desenho

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte, educação e diversidade Cultural, Laboratório de Pintura, TCC II

  • 04/2018 - 05/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE COMUNICAÇÃO, LETRAS E ARTES VISUAIS, .,Cargo ou função, Membro da comissão.

  • 02/2016 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Letras, .,Cargo ou função, Comissão de acompanhamento de Bolsista - PPGL.

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Gravura, TCC II

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa - 60hs

  • 03/2015 - 12/2017

    Ensino, Programação de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Regional, Memória e História - 2015.1, Cultura Regional, Memória e História - 2016.1, Seminário de Pesquisa 2016.2, Seminário de Pesquisa 2017.2

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte, Educação e Diversidade Cultural, Laboratório de Expressão Tridimensional

  • 11/2016 - 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE COMUNICAÇÃO, LETRAS E ARTES VISUAIS, .,Cargo ou função, Comissão para proposta de criação do Curso de Artes Cênicas.

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Gravura, TCC I, TCC II

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa - 60hs

  • 09/2016 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Administração de Recursos Humanos, .,Cargo ou função, Comissão de avaliação do Desempenho Acadêmico.

  • 08/2016 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Letras, .,Cargo ou função, Comissão para reformulação do regimento do PPGL.

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte, Educação e Diversidade Cultural , Laboratório de Expressão Tridimensional , TCC II

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Regional, Memória e História - 60hs

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Gravura, Seminários Temáticos em Artes Visuais I, TCC I, TCC II

  • 03/2015 - 12/2015

    Ensino, Aperfeiçoamento em arte: Proposições interculturais,, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Coordenadora do curso, disciplina de Patrimônio, Disciplina de Muralismo

  • 09/2015 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Letras, .,Cargo ou função, Comissão de elaboração do processo seletivo de candidatos ao ingresso no Mestrado em Letras 2016.1.

  • 03/2015 - 08/2015

    Ensino, Especialização EAD em Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, metodologia científica

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC 2, Arte, Educação e Diversidade Cultural, Estágio Curricular Supervisionado IV

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Regiona, Memória e História - 60hs

  • 03/2014 - 02/2015

    Direção e administração, NEAD, .,Cargo ou função, coordenadora geral do curso de Coordenação Pedagógica da UFRR.

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCCI - 60hs, TCCII- 60hs, Laboratório de gravura - 60hs

  • 09/2014 - 10/2014

    Direção e administração, CCAV - Curso de Artes Visuais, .,Cargo ou função, Coordenadora do curso de Artes Visuais.

  • 06/2014 - 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-reitoria de assuntos estudantis e extensão da UFRR, .,Cargo ou função, comissão da Banca Avaliadora do Processo Seletivo de Bolsista para o Programa Caravana do Conhecimento..

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCCII- 120hs, Tópicos específicos em ensino de Artes - 60hs, Estágio I - 80hs

  • 01/2014 - 01/2014

    Direção e administração, Polo Arte, .,Cargo ou função, coordenadora pro-tempore do Polo Arte.

  • 12/2013 - 12/2013

    Direção e administração, CCAV - Curso de Artes Visuais, .,Cargo ou função, Coordenadora em exercício do Curso de Artes Visuais Licenciatura.

  • 12/2013 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CCAV - Curso de Artes Visuais, .,Cargo ou função, Comissão de Normatização do Estágio.

  • 10/2013 - 12/2013

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV - 60hs, Seminário temático em Artes Visuais II - 60hs

2011 - 2013

Colégio Técnico Industrial de Santa Maria

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2011 - 04/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes: Cursos Integrados em Eletrotécnica e Mecânica (20hs bimestrais), Linguagens Códigos e suas tecnologias: Curso Proeja Eletromecânica (20h bimestrais)

2011 - 2013

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2013 - 09/2013

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa

  • 02/2013 - 09/2013

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Organizacionais da Educação Brasileira

  • 02/2013 - 09/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Políticas Organizacionais da Educação Brasileira

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino das Artes

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Medieval

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa (30hs)

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Ciências da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia científica (30hs)

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Curso de História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte (60hs)

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Arte Educação (60hs)

2014 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Coordenadora Adjunta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenadora Adjunta do Curso de Especialização EAD em Gestão Escolar da UFRR.

2011 - 2013

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 10

2010 - 2013

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como professor Orientador de monografias do Curso de Especialização em Gestão Educacional à distância.

2009 - 2009

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora da disciplina de Gestão Escolar e Organização Curricular do Curso de Especialização em Gestão Educacional na modalidade EAD.

2009 - 2009

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria da disciplina de Políticas Públicas e Gestão Educacional do Curso de Especialização em Gestão Educacional na modalidade EAD.

2008 - 2009

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como tutora da disciplina de Desenvolvimento Humano o Curso de Especialização em Gestão Educacional- EAD/ UFSM

2008 - 2008

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como tutora doCurso de Pós-graduação em Gestão Educacional EAD/ UFSM na disciplina de Gestão Escolar e Organização Curricular.

2008 - 2008

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Tutora da disciplina de Metodologia Científica do Curso de Especialização em GEstão Educacional- EAD/ UFSM.

2012 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES

2011 - 2011

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Doutoranda, Enquadramento Funcional: Bolsista OE/CAPES, Carga horária: 20

2008 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Mestranda, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES

Atividades

  • 05/2007

    Extensão universitária , Conselho Universitário, .,Atividade de extensão realizada, PROJETO DE EXTENÇÃO (FIEX): CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: ações entre o CEFD- UFSM e os professores de Educação Física da Quarta Colônia ? RS. Registro no GAP: 020654..

  • 01/2005

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Laboratório de Artes Visuais- A formação e a prática pedagógica em Artes Visuais.

  • 03/2004

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Voltando a Fazer Arte.

  • 03/2004

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Atuação como menbro do Conselho do Patrimônio Histórico e Cultural de Santa Maria.

  • 05/2007 - 12/2008

    Extensão universitária , Conselho Universitário, .,Atividade de extensão realizada, Lazer na Universidade. Registro no GAP: 020655.

  • 09/2006 - 12/2006

    Estágios , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Estágio realizado, Estágio, CTISM- Colégio Técnico Industrial de Santa Maria. Estágio Supervisionado- Licenciatura em Desenho e Plástica..

  • 05/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Arte em Santa Maria: Produção, resgate e divulgação.

  • 09/2005 - 12/2006

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Educação Patrimonial no Município de Santana do Livramento: valorização da memória e resgate da História da casa de DAvid Canabarro.

  • 05/2005 - 07/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, Monitoria da Disciplina- ART 141- História da Arte.

  • 01/2006 - 04/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, Monitoria da Disciplina - ACG 425 Reflexões sobre Arte.

  • 08/2005 - 12/2005

    Estágios , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado na área de Artes Visuais no Colégio Edna My Cardoso- Camobi. Estágio Supervisionado. Licenciatura em Desenho e Plástica..

  • 05/2004 - 12/2004

    Estágios , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Estágio realizado, Estágio, COMPHIC- Conselho do Patrimônio Histórico e Cultural de Santa Maria.Estágio Voluntário..