Thaís Brianezi

É professora do Departamento de Comunicação e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (CCA/ECA/USP), atuando na graduação (principalmente na Licenciatura em Educomunicação, da qual atualmente é coordenadora, mas com disciplinas obrigatórias também para Relações Públicas, Publicidade e Propaganda e Editoração) e na pós-graduação (credenciada como orientadora de mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação - PPGCOM/ECA/USP, na linha de pesquisa ''Comunicação: Interfaces e Institucionalidades''). É pesquisadora do Núcleo de Comunicação e Educação (NCE) e do Laboratório de Inovação, Desenvolvimento e Pesquisa em Educomunicação (Labidecom). Possui graduação em Jornalismo pela Universidade de São Paulo (2001), mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas - Ufam (2007) e doutorado em Ciência Ambiental também pela USP (2013). É membro fundadora e da diretoria da International Environmental Communication Association (IECA), conselheira do Fundo Brasileiro de Educação Ambiental (FunBEA) e da Action Aid Brasil, integrante da Articulação Nacional de Políticas Públicas de Educação Ambiental (Anppea), da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom) e da Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental de São Paulo (CIEA-SP), além de editora adjunta da revista Ambiente Sociedade e coordenadora do Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Educomunicação do Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA).Entre fevereiro de 2024 e janeiro de 2026 coordenou, ao lado do professor Ismar Soares de Oliveira, o projeto Fapesp ''Como a educomunicação pode ampliar e qualificar as práticas de educação climática na educação básica no Brasil?'' (2023/08836-2) (https://sites.usp.br/educomeclima/). Atualmente coordena também a vertente Educomunicação do Programa de Iniciação e Aperfeiçoamento à Docência (PROIAD) da USP, com nove bolsistas atuando no apoio ao Núcleo de Educomunicação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME-SP). Contato: tbrianezi@usp.br.

Informações coletadas do Lattes em 30/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciência Ambiental

2009 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: O deslocamento do discurso sobre a Zona Franca de Manaus: do progresso à modernização ecológica
Orientador: em Universiteit van Amsterdam ( Mirjam Ros-Tonem)
com , Ano de obtenção: 2013. Marcos Sorrentino. Coorientador: Alfredo Wagner Berno de Almeida. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Amazonas; Zona Franca de Manaus; comunicação ambiental.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. Grande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia

2005 - 2007

Universidade Federal do Amazonas
Título: A reforma agrária ecológica na Floresta Nacional de Tefé
, Ano de Obtenção: 2007.Elenise Faria Scherer.

Graduação em Jornalismo

1998 - 2001

Universidade de São Paulo
Título: Bandeira 2 - A São Paulo dos Taxistas
Orientador: Carlos Manuel Chaparro

Formação complementar

2021 - 2021

Jornada Virtual de Aprendizagem em Clima. (Carga horária: 24h). , Climate Reality Brasil, CRB, Brasil.

2019 - 2019

Criatividade e novas tecnologias no serviço público. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Defesa do Usuário e Simplificação. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2018 - 2018

Orçamento Público: Planejamento, Execução e Controle ? Curso Específico par. (Carga horária: 21h). , Escola Municipal de Administração Pública, EMASP, Brasil.

2018 - 2018

DESCENTRALIZAÇÃO E INTERSETORIALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM SÃO PAULO. (Carga horária: 24h). , Escola Superior de Gestão e Contas Públicas, TCM/SP, Brasil.

2017 - 2017

DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL COM FOCO EM GESTÃO GOVERNAMENTAL. (Carga horária: 24h). , Escola Municipal de Administração Pública, EMASP, Brasil.

2016 - 2016

PESQUISA E ANÁLISE DE DADOS PARA UMA GESTÃO PÚBLICA MAIS EFICIENTE. (Carga horária: 4h). , Escola Municipal de Administração Pública, EMASP, Brasil.

2016 - 2016

Aspectos gerais sobre o trabalho escravo contemporâneo. (Carga horária: 4h). , Escola Municipal de Administração Pública, EMASP, Brasil.

2016 - 2016

Educação continuada e certificação em acessibilidade. (Carga horária: 16h). , Comissão Permanente de Acessibilidade, CPA, Brasil.

2014 - 2014

Educomunicação na perspectiva do NCE/USP. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2013 - 2013

Flag It - digital tools of maping. (Carga horária: 48h). , European Youth Press, EYP, Bélgica.

2011 - 2011

Education Through Nature Experience. (Carga horária: 134h). , Japan International Cooperation Agency, JICA, Japão.

2011 - 2011

CERES PhD Trainning. (Carga horária: 90h). , Universiteit van Amsterdam, UvA, Holanda.

2006 - 2006

Mudanças Climáticas. (Carga horária: 60h). , Instituto Internacional de Educação do Brasil, IEB, Brasil.

2005 - 2005

Formação em Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 80h). , Fundação Desembargador Paulo Feitoza, FPF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Organização de eventos

MARTINS, M. ; BRIANEZI, T. ; RODRIGUES, M. ; FEITOSA, G. ; CARDOSO, J. R. . Gaslighting: Desinformação e transição energética na América Latina e no Caribe. 2025. (Outro).

BRIANEZI, T. ; SAMPAIO, M. . Educação Climática é Direito ? Por que a Educação Climática precisa estar no centro da COP 30?. 2025. (Outro).

BRIANEZI, T. S. ; MORAES, R. ; GOMES, G. M. . Networking for climate justice with Global South social movements. 2024. (Exposição).

BRIANEZI, T. S. ; SANTOS, F. ; SALES NETO, J. . Oficina "Estratégias de educomunicação e ciência cidadã em redução de riscos de desastres: oficina de pluviômetros de baixo custo para o monitoramento climático nas comunidades".. 2024. (Outro).

RAYMUNDO, M. H. A. ; TROVARELLI, R. A. ; BRANCO, E. A. ; BRIANEZI, T. . Lançamento do livro. 2024. (Outro).

GOMES, G. M. ; BRIANEZI, T. S. . Aula-espetáculo Sertões Contemporâneos. 2024. (Outro).

NUNES, S. G. S. ; BISCARO, R. H. ; BRIANEZI, T. S. ; COSTA, A. G. ; BERARDI, L. A. A. ; VIEIRA, L. G. O. . Curso. 2024. (Outro).

BRIANEZI, T. ; VIANA, C. E. ; SOARES, Ismar de Oliveira . X Encontro Brasileiro de Educomunicação. 2024. (Congresso).

ANDRADE, D. F. ; BRIANEZI, T. S. . XI Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental - EPEA (coordenação do Grupo de Pesquisa Educação Ambiental em Contextos Não Escolares). 2023. (Congresso).

BRIANEZI, T. S. ; LIMA, C. . Como potencializar a produção e o acesso à informação de maneira descentralizada e colaborativa?. 2023. (Outro).

BRIANEZI, T. S. ; RAYMUNDO, M. H. A. ; BRANCO, E. A. . Como inserir dados e realizar consultas no Sistema Brasileiro de Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas de Educação Ambiental - MonitoraEA. 2023. (Outro).

BRIANEZI, T. S. ; MOCATTA, G. ; BOWERS, P. ; JACKSON, C. ; ESKJÆR, M. ; MEIER, F. ; ROCHYADI-REETZ, M. ; WOLLING, J. . Session The Future of The Discipline - 17h Conference on Communication and Environment. 2023. (Congresso).

ARMANDO, A. ; CHILAULE, E. R. ; FERRAO, T. R. ; CAPITANGO, J. ; ALMEIDA, J. S. ; SATO, M. ; SORRENTINO, M. ; BRIANEZI, T. S. ; GUIMARAES, M. ; SANTOS, R. S. S. . VII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. 2023. (Congresso).

ANDRADE, D. F. ; BRIANEZI, T. S. ; SORRENTINO, M. ; SANTOS, R. S. S. ; BRANCO, E. A. . Coordenação do GT 17 do XI ENANPPAS - Políticas Públicas de Educação Ambiental. 2023. (Congresso).

TRAJBER, R. ; BRIANEZI, T. S. ; BIASOLI, S. A. . Lançamento das diretrizes de educação ambiental climática. 2023. (Outro).

BRIANEZI, T. S. . Educomunicação e (r)existências: Amazônias e periferias. 2023. (Outro).

SORRENTINO, M. ; BRIANEZI, T. S. ; ANDRADE, D. F. ; BATTAINI, V. . VII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. 2022. (Congresso).

PEREIRA, A. A. ; XAVIER, A. N. O. ; PERUZZO, C. M. K. ; VIANA, C. E. ; LAGO, Cláudia ; BARRETO, C. P. S. ; OLIVEIRA, D. L. ; BONFIM, F. M. A. ; SILVA, F. A. ; FONTELES, H. A. ; SANTOS, I. P. ; SOARES, Ismar de Oliveira ; XAVIER, J. B. ; GERHARDINGER, L. C. ; ALMEIDA, L. B. C. ; CONSANI, M. ; SILVA, M. L. ; MARTINI, R. G. ; ALMEIDA, R. M. V. ; BRIANEZI, T. S. ; et.al . IX Encontro Brasileiro de Educomunicação. 2022. (Congresso).

MELO, D. ; BRIANEZI, T. S. . Educomunicação, territórios, ancestralidade e (r)existências: roda de conversa com Sampa Negra, Saracura/Vai-Vai e Núcleo de Artes Afro-Brasileiras. 2022. (Outro).

GRINKRAUT, Ananda ; BRIANEZI, T. S. . Seminários Educação em Pesquisa. 2020. (Outro).

BRIANEZI, T. S. . 3º Encontro Brasileiro de Governo Aberto. 2018. (Outro).

BRIANEZI, T. S. ; FERNANDES, José Artur Barroso . VIII EPEA - Encontro Pesquisa em Educação Ambiental. 2015. (Congresso).

SORRENTINO, M. ; HENRIQUETA, Maria Raimundo ; BRIANEZI, T. S. ; COSTA-PINTO, A. B. ; LUCCA, A. Q. ; ANDRADE, D. F. ; TASSARA, E. ; MORIMOTO, I. ; Castellano, Maria ; BIASOLI, S. A. ; DENISE, . Simpósio de Políticas Públicas de Educação Ambiental. 2014. (Congresso).

SORRENTINO, M. ; SCHIMANSKI ; BRIANEZI, T. S. ; ANDRADE, D. F. . Debate sobre tensões e articulações no campo da educação ambiental - da Rio-92 à Rio+20. 2012. (Outro).

BRIANEZI, T. S. ; Glass, Verena . Debate sobre cadeia produtiva do biodiesel. 2009. (Outro).

BRIANEZI, T. S. . Seminário de TV Pública no Amazonas. 2007. (Congresso).

ALMEIDA, Alfredo Wagner ; BRIANEZI, T. S. . Luiz de Castro Faria: o trabalho de campo e a Antropologia. 2006. (Exposição).

BRIANEZI, T. S. . Congresso Brasileiro dos Estudantes de Comunicação Social (Cobrecos). 2001. (Congresso).

Participação em eventos

Webinário ?Comunicação de qualidade (do ar): como construir narrativas eficazes sobre clima e poluição??.O que é eficaz para a comunicação?. 2026. (Seminário).

11ª reunião ordinária do Comitê Consultivo da Secretaria Executiva de Mudanças Climáticas do Município de São Paulo,.A comunicação e a educação para o enfrentamento à emergência climática. 2025. (Outra).

12º Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura (EDICC).Denunciar ausências, imaginar prejuízos: o que se está perdendo?. 2025. (Encontro).

18th Biennial Conference on Communication and Environment. ?Let's go slowly because we're in a hurry: educommunicative practices to face the climate emergency in Brazil?. 2025. (Congresso).

4ª Semana Municipal de Prevenção e Redução de Riscos e Desastres.Educação Ambiental Climática a partir de Práticas Educomunicativas. 2025. (Outra).

Aula Magna do Paulo Artaxo organizada pelo Fórum Paulista de Programas de Pó-Graduação em Comunicação."Mudanças climáticas: uma questão de comunicação". 2025. (Outra).

BETT 2025. Do Local ao Global: Educação Ambiental Climática como Estratégias para um Mundo Sustentável. 2025. (Feira).

Ciclo de Debates.Educom na COP-30. 2025. (Encontro).

Comunicação e educação em contextos de riscos e desastres.Potencialidades e desafios da participação social a partir da educomunicação. 2025. (Seminário).

Conexão Pós 2025.Emergência climática e os desafios para a comunicação. 2025. (Simpósio).

Conferência Estadual de Meio Ambiente de São Paulo.Eixo Governança e Educação Ambiental. 2025. (Outra).

Conferência Municipal de Meio Ambiente de São Paulo.Eixo Governança e Educação Ambiental. 2025. (Outra).

Disciplina Educação Midiática na UnB.Educomunicação socioambiental. 2025. (Oficina).

Educação Climática: Por Práticas Educacionais Transformadoras.Educação para Redução de Risco de Desastre e Educomunicação. 2025. (Encontro).

Etapa Estadual da VI Conferência Nacional InfantoJuvenil de Meio Ambienta.Educom&Clima. 2025. (Outra).

Lançamento do Programa de Educação para Cidadania e Sustentabilidade.Lançamento do curso Educomunicação e clima: precisamos conversar sobre emergência climática nas escolas. 2025. (Seminário).

Live Pós VI CNIJMA no Estado de São Paul.Apresentação do curso "Educomunicação e clima: precisamos conversar sobre emergência climática nas escolas". 2025. (Encontro).

Para além das COPs.O papel dos movimentos sociais. 2025. (Seminário).

Participe!.CIEA - Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental. 2025. (Encontro).

Semana de Educação 2025.Ecologia Política e Dignidade Climática: O que o digital tem a ver com isso?. 2025. (Outra).

Semana de Inovação 2025.Como comunicar melhor em tempos de crise climática?. 2025. (Encontro).

Seminário de Encerramento do Programa de Educação Ambiental nos Bairros.Educação ambiental climática e educomunicação. 2025. (Seminário).

VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. Como a educomunicação pode contribuir para ampliar e qualificar as práticas de educação ambiental climática na educação básica no Brasil?. 2025. (Congresso).

XII EPEA.Sínte do Grupo de Discussão em Pesquisa 9 - Educação Ambiental e Educomunicação. 2025. (Encontro).

XII EPEA.Sínte do Grupo de Discussão em Pesquisa 9 - Educação Ambiental e Educomunicação. 2025. (Encontro).

?Educação midiática, ambiental e inclusiva: transversalidade nas práticas pedagógicas na educação superior?.Direito e Mídia. 2024. (Encontro).

8º Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas. Educomunicação e enfrentamento da emergência climática. 2024. (Congresso).

Água, Câmera e Ação. O futuro da água é agora! : uma experiência de educomunicação socioambiental em Santo André.Educomunicação e protagonismo social ressignificando os processos de sensibilização ambiental em diferentes espaços. 2024. (Outra).

Aniversário 18 anos UMAPAZ.A contribuição da educomunicação para o enfrentamento da emergência climática. 2024. (Outra).

Diálogos de Educação Ambiental - Práticas e Políticas Públicas.Políticas públicas de educação ambiental climática e interfaces com a educomunicação. 2024. (Seminário).

Festival de Filmes de Ciência - SFF Brasil.Como engajar o público infanto juvenil na agenda ambiental sem causar desesperança?. 2024. (Outra).

I Congresso de Ciência e Tecnologia da Faculdade de Ciências da Unesespp. Mudanças Climáticas e Segurança Alimentar. 2024. (Congresso).

Jornada da Ciência e Educação - Crise climática e crianças.O audiovisual como prática do esperançar. 2024. (Outra).

O Brasil voltou - diálogos transdisciplinares sobre meio ambiente e sociedadee.Políticas Públicas de Educação Ambiental como Elemento Estruturante dos Processos de Construção de Capacidades Adaptativas e Transformadoras de Territórios. 2024. (Seminário).

Oficina de Formação e Construção de Indicadores no âmbito do Projeto MonitoraEA-CIEA..Educomunicação como dimensão de avaliação. 2024. (Oficina).

Programa de Alfabetização Ambiental.Emergência climática, justiça ambiental e educomunicação. 2024. (Encontro).

Racismo Ambiental: o que isso tem a ver com seu quintal.Re-pensando a educação ambiental antirracista. 2024. (Seminário).

Reunião da Câmara Temática de Educação Ambiental do Consórcio Intermunicipal do ABC.Diretrizes de educação ambiental climática. 2024. (Encontro).

Roda de conversa Educomunicação e divulgação científica.A comunicação pública das ciências a partir da educomunicação. 2024. (Encontro).

Semana de Educação Climática.Engajamento e comunicação. 2024. (Encontro).

Semana de Educomunicação.Educomunicação socioambiental. 2024. (Encontro).

Seminário Mudanças Climáticas CONSEGOV.Os desafios da comunicação para ação climática. 2024. (Seminário).

VIII Encontro de Profissionais de Comunicação da Embrapa.?Os desafios da comunicação pública da ciência em mudanças climáticas?. 2024. (Encontro).

Webinário ?Educação Ambiental Climática: Diretrizes e Estratégias para um Futuro Sustentável no Brasil?."Enfrentar a emergência climática inclui investir em educação ambiental de qualidade". 2024. (Seminário).

X Encontro Brasileiro de Educomunicação.Educomunicação Socioambiental, no Brasil: caminhos percorridos e expectativas de avanços. 2024. (Encontro).

Colóquio Amazônias: destinos compartilhados.Amazônia dos rios, das estradas, das imagens e dos fluxos informacionais. 2023. (Seminário).

Educação ambiental e educação climática: uma disciplina nas escolas?.Diretrizes de educação ambiental climática. 2023. (Seminário).

ODS na prática: como os objetivos estão sendo implementados nos municípios?.Agenda 2030 a partir da educomunicação. 2023. (Seminário).

Rodas de conversa Comunicação, Direitos Humanos e Justiça Climática.Comunicação, Direitos Humanos e Justiça Climática. 2023. (Seminário).

Webinário Ação pelo clima: experiências para a justiça climática.Diretrizes de educação ambiental climática. 2023. (Seminário).

Webinário de Lançamento do Curso: Consumo Consciente e Agenda 2030 na Prática.A elaboração dos materiais paradidáticos sobre Agenda Municipal 2030 de São Paulo. 2023. (Encontro).

Acting for Climate.De repente líder climático: relatos de experiência da trajetória pelo clima. 2021. (Encontro).

III Sustentare e IV WIPIS. Indicadores de sustentabilidade. 2021. (Congresso).

Roda de conversa sobre Escolas Sustentáveis e Primeira Infância.Escolas Sustentáveis e Primeria Infância. 2021. (Seminário).

Seminário 20 anos de Educomunicação na RME-SP.Educomunicação Socioambiental. 2021. (Seminário).

Seminário de 10 anos do Fundo Brasileiro de Educação Ambiental - FunBEA.Exibição e Diálogo "Sobre água" + Lançamento Financiamento Coletivo. 2021. (Seminário).

Seminário Sustentabilidade.Sustentabilidade e os Museus. 2021. (Seminário).

II Seminário de Educação Ambiental: ampliando caminhos para uma escola sustentável.Políticas públicas de educação ambiental: oportunidades para atuação na Rede Municipal de Ensino. 2019. (Seminário).

COCE - Conference on Communication and Environmentent. The shift in the discourse about a free trade area in the Amazon region: from progress to ecological modernization. 2013. (Congresso).

Virada Sustentável - ECA/USP.Quais as conexões teóricos e empíricas entre comunicação e sustentabilidade?. 2013. (Outra).

Green Development and Governance Innovation: prospects on the Rio+20 Summit.http://www.fes-china.org/index.php?option=com_flexicontent&view=items&cid=1:projects-a-actitities&id=393:changing-values-on-campus-in-international-perspective&Itemid=114. 2012. (Seminário).

Growing the Sustainable Way.Da economia verde à sustentabilidade colorida. 2012. (Seminário).

McPlanet.com - 5th edition. Capitalism: black spot on a green economy. 2012. (Congresso).

Mostra Social em Movimentos Rio+20.Nossa Água. 2012. (Outra).

Towards a Green Society? Participation for Social Change.Comentários sobre as apresentações, a partir de uma perspectiva brasileira. 2012. (Seminário).

I Congresso Mundial de Comunicação Ibero-Americana (Confibercom). 2011. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Jornalismo Ambiental CBJA. O deslocamento do discurso sobre a Zona Franca de Manaus: do progresso à modernização ecológica. 2011. (Congresso).

XI Biennial Conference on Communication and Environment - COCE. Dialogue and agenda: communication challenges faced by traditional people and communities in the Brazilian Amazon. 2011. (Congresso).

6ª Assembléia da Campanha Latino-Americana pelo Direito à Educação.Pela Não Discriminação na Educação. 2010. (Outra).

6º Encontro de Rede Universitária de Pesquisa em Educação Ambiental (RUPEA). 2010. (Encontro).

Campus Sustentáveis: Desafios e Oportunidades. 2010. (Seminário).

Conferência dos Povos sobre Mudança Climática e Direitos da Mãe Terra. 2010. (Outra).

Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade na Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação em Saúde, Ambiente e Sustentabilidade. 2010. (Encontro).

Simpósio Internacional Conhecimentos Tradicionais na Pan-Amazônia. 2010. (Simpósio).

V ENANPPAS. O Amazonas na arena internacional da mitigação da mudança climática: mecanismos de mercado em pauta. 2010. (Congresso).

VIII Congresso da Associação Latino Americana de Sociologia Rural - Alasru. As mudanças climáticas em disputa no Amazonas. 2010. (Congresso).

Encontro sobre Classificação Indicativa e o cumprimento da Portaria 1220/07.A classificação indicativa e o direito à comunicação. 2008. (Encontro).

I Seminário do Observatório de Comunicação da Amazônia.O direito à Comunicação na Fronteira Amazônica. 2007. (Seminário).

Segundo Encontro Nacional dos Povos das Florestas. 2007. (Encontro).

VII Congresso Latino Americano de Sociologia Rural. A reforma agrária ecológica na Floresta Nacional de Tefé. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Josana de Lima Souza Pimenta

MATOS, Z. M. R.;BRIANEZI, T.; HOFSTATTER, L. J. V.; LIMA, C. C. U.. Educomunicação associada às práticas de Educação Ambiental no contexto do Colégio Estadual De Tempo Integral Professora Celia Santos Andrade - Feira de Santana - Bahia. 2026. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Klewerson Régys da Silva Rodrigues

AMADO, D. C.; CALADO, J. F.;BRIANEZI, T.; SILVA, R. K.. ?ONDE AS VOZES ENCONTRAM O TERRITÓRIO: MEMÓRIA E IDENTIDADE DE JUVENTUDES AMAZÔNIDAS?. 2026. Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Ana Carolina Isepan Motta

FRANCOY, T. M.; KOFFLER, S.;BRIANEZI, T.. ?O ressurgimento da meliponicultura e a emergência de novas formas de ?meliponiculturar?: uma análise discursiva a partir do Brasil?. 2026. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Andrea de Almeida Bossi

RABINOVICI, A.;BRIANEZI, T.; SILVA, R. L. F.; MACHADO, R.. PANORAMA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO/SP. 2025. Dissertação (Mestrado em Análise Ambiental Integrada) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: João Augusto Rodriguez Quintino

BRIANEZI, T.; GATTAS, C. L. M. E.; MUNHOZ, R. A. H.. Rap Originário: escrevivências de corpo-território ancestral. 2025. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Diosvaldo Pereira Novais Filho

CHAVES, J. M.; MATOS, Z. M. R.; CAVALCANTE, K. V.;BRIANEZI, T. S.; CASTRO, R. C. S.. Comunicação para a sustentabilidade: Garimpando Educomunicação Socioambiental na Chapada Diamantina (BA). 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AM) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Camilla Amorim

ANDRADE, C. L. N.; BARZANO, M. A. L.;BRIANEZI, T. S.; ARAUJO, J. N.. Filmes de animação na educação ambiental: uma contribuição pedagógica para a formação de professores das escolas do município de Feira de Santana - BA. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Nádia Rosário de Oliveira

SORRENTINO, M.; MARQUES, Paulo Eduardo Moruzzi;BRIANEZI, T. S.; ESQUERDO, V. F. S.. Políticas públicas por um território agroecológico. 2022. Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada Interunidades) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Leila Maria Vendrametto

JACOBI, P. R.; TOLEDO, R. V.;BRIANEZI, T.; CARRERA, D.; FURLAN, Sueli Angelo; SINISGALLI, P.. Aprendizagem social e ciência cidadã na escola: mobilização juvenil para a adaptação climática. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Ciência Ambiental - Procam) - Instituto de Energia e Ambiente.

Aluno: NATHÁLIA FORMENTON DA SILVA

SILVA, R. L. F.; BATTAINI, V.; TAMBELLINI, M.;BRIANEZI, T.; BACCI, D.. Educação Ambiental na gestão participativa de unidades de conservação: conexões entre Aprendizagem Social, Complexidade e Educomunicação. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: RONUALDO MARQUES

TORALES, M.;BRIANEZI, T.; ANDRADE, D. F.; BRUEL, A. L. O.; PEDROSO, D. S.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO SISTEMA DE ENSINO DE CABO VERDE: análise do processo de implementação da política caboverdiana de Educação Ambiental à luz do Ciclo de Políticas e da Teoria da Atuação. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ana Carolina Rubini Trovão

BEGA, M. T. S.; BRANDENBURG, A.; ROSA, M. A.;BRIANEZI, T. S.; TORALES, M.. Bem público ou bem de mercado: a educação ambiental em empresas de saneamento no Brasil. 2023. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Giovanna Alves de Paiva Zanquetta

SORRENTINO, M.; BATTAINI, V.; SPAZZIANI, Maria de Lourdes; FERREIRA DA SILVA FILHO, Demóstenes; CHIA, Ho Yeh;BRIANEZI, T. S.. Eu, a árvore: educação ambiental e valores para sociedades sustentáveis. 2020. Tese (Doutorado em Ecologia Aplicada) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz.

Aluno: Ernesto Luiz Marques Nunes

SORRENTINO, M.; GOMES ROTONDARO, Tatiana; SIPRIANO NOGUEIRA, Aico; Castellano, Maria; TASSARA, E.; ZOQUI MARTINS PARRA, Henrique;BRIANEZI, T. S.. Transição ecológica: uma proposta baseada no comum, no municipalismo libertário e no veganismo abolicionista. 2020. Tese (Doutorado em Ciência Ambiental) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carmen Lúcia Melges Elias Gattás

CURY, Lucilene; FURLAN, Sueli Angelo;BRIANEZI, T. S.; IMBERNON, Roseli Aparecida Liguori; MORAES, Lafayette de. NOVAS MEDIAÇÕES NA INTERFACE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO: a Educomunicação como proposta para uma Educação Ambiental transformadora. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Comunicação -) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

BRIANEZI, T.; KUNSCH, M. M. K.; REIS, D.. Participação Cidadã Informada e Relações Públicas: entraves e possibilidades. 2026. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Comunicação -) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: Nicole Fajardo Leão

SOARES, I.;BRIANEZI, T.; OLIVEIRA, R. M.. "Educomunicação e Bem Viver: identificando perspectivas decoloniais na Promoção da Saúde no Brasil?. 2026. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: OTAVIO AUGUSTO DE OLIVEIRA CARDOSO

MERCADO, L. P. L.;BRIANEZI, T.; SERRA, I. M. R. S.; OLIVEIRA, C. A.; PIMENTEL, F. S. C.. Promoção da Educação Ambiental Climática Utilizando Jogos Climáticos no Ensino de Ciências. 2025.

Aluno: Ivo Dias Alves

SUPPIA, A. L. P. O.; TEIXEIRA, J. M.;BRIANEZI, T.. A dor só é maior quando ninguém cuida: Um olhar sobre as práticas de uma equipe multiprofissional no atendimento de crianças e adolescentes com câncer em cuidados paliativos. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em ciências sociais) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: RONUALDO MARQUES

TORALES, M.; BRUEL, A. L. O.; ANDRADE, D. F.; PEDROSO, D. S.;BRIANEZI, T. S.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO SISTEMA DE ENSINO DE CABO VERDE: análise do processo de implementação da política caboverdiana de Educação Ambiental à luz do Ciclo de Políticas e da Teoria da Atuação. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: NATHÁLIA FORMENTON DA SILVA

SILVA, R. L. F.; BACCI, D.; BATTAINI, V.;BRIANEZI, T. S.. Educação Ambiental e gestão de unidade de conservação: um processo participativo na elaboração de um Programa de Educação Ambiental sob a ótica da Complexidade e da Aprendizagem Social. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carmen Lúcia Melges Elias Gattás

CURY, Lucilene; DI FELICE, Massimo; IMBERNON, Roseli Aparecida Liguori; SOARES, Ismar de Oliveira;BRIANEZI, T. S.. Sustentabilidade: uma questão epistemológica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Catherine de Sá Paixão Teixeira

SOARES, D. C.; SANTOS, R. S. S.;BRIANEZI, T.. A Educação Ambiental nas políticas educacionais dos estados da Bahia e do Rio Grande do Sul: o que mudou depois das tragédias climáticas?. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Carolina Isepan Motta

FRANCOY, T. M.; GURIDI, V. M.;BRIANEZI, T.. Vozes da meliponicultura contemporânea: uma análise discursiva das contradições, convergências e perspectivas para o desenvolvimento cooperativo da atividade. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Sustentabilidade) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Miguel Tomé Vilela

RAMOS, D. O.;BRIANEZI, T.; GUIMARAES, L. L.. Aprender a sonhar: conhecimento indígena para abrir caixas-pretas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: Fabio Ferrarese

ANDRADE, D. F.;BRIANEZI, T.; RIBEIRO, E.. As dinâmicas participativas nos processos político-prático-pedagógicos de educação ambiental na construção de capacidades adaptativas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Josana de Lima Souza Pimenta

MATOS, Z. M. R.; HOFSTATTER, L. J. V.;BRIANEZI, T.; LIMA, C. C. U.. Educomunicação associada às práticas de Educação Ambiental no contexto do Colégio Estadual De Tempo Integral Professora Celia Santos Andrade - Feira de Santana - Bahia. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Klewerson Régys da Silva Rodrigues

AMADO, D. C.; CALADO, J. F.;BRIANEZI, T.; SILVA, R. K.. A criação de documentário como produção de memória da juventude amapaense. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Barbara da Silva Oliveira

AKERMAN, M.;BRIANEZI, T.; OLIVAR, J. M. N.. ?Comunicação de riscos da Rede Wayuri durante a pandemia da Covid-19: um caminho para o gerenciamento das Doenças Tropicais Negligenciadas??. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniely Silva Duarte

VIANA, C. E.;BRIANEZI, T.; VIRGULINO, Maurício. Saindo da caixa: arte e educomunicação socioambiental no contexto do novo Ensino Médio. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: Andrea de Almeida Bossi

RABINOVICI, A.;BRIANEZI, T.; JORGE, J.. Os caminhos da agenda em educação ambiental no município de São Paulo e suas estratégias de monitoramento. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Análise Ambiental Integrada) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Eraldo Carneiro da Silva

KUNSCH, M. M. K.;BRIANEZI, T.; OLIVEIRA, I. L.. Comunicação organizacional estratégica e geração de valor integrado: desafios, avanços e possibilidades. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: João Augusto Rodriguez Quintino

LAGO, Cláudia; MARTINS, Ferdinando Crepalde;BRIANEZI, T.. Rap Originário: Corpo-Território Ancestral. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: Diosvaldo Pereira Novais Filho

CHAVES, J. M.; MATOS, Z. M. R.;BRIANEZI, T. S.; CAVALCANTE, K. V.. COMUNICAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: Garimpando Educomunicação Ambiental Na Chapada Diamantina. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Mariana Mendonça Eva

VIANA, C. E.;BRIANEZI, T.; PINHEIRO, V. P. G.. A importância do brincar para o desenvolvimento integral da criança, conforme princípios da educomunicação. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: Davi Lopes Mota

MUNGIOLI, C.; MELO, D.;BRIANEZI, T.. Intervenções e intersecções de gênero e sexualidade na educomunicação. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: Victoria Saldanha da Silva

MOLINA, K. S. M.; QUEIROZ, O. T. M. M.;BRIANEZI, T.. Mandala Alimentar para Saúde Menstrual: uma proposta educomunicativa para educação ambiental crítica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Gestão Ambiental) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vinicius Caetano Lopes Romera

BRIANEZI, T.; VIANA, C. E.; SIERPINSKI, N.. Educomunicação e quadrinhos: as histórias em quadrinhos nos processos comunicativos sobre meio ambiente. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educomunicação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Verônica de Andrade Lopes

VIANA, C. E.; NEVES, I.;BRIANEZI, T. S.. Educomunicação Presente: um estudo sobre a educomunicação em políticas públicas de saúde a partir do programa Educom.Saúde SP no município de Bauru. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educomunicação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Bruna Garcia Kuba

LAGO, Cláudia; MUNGIOLI, C.;BRIANEZI, T. S.. Saúde Mental na pandemia: um olhar educomunicativo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educomunicação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mariana Corrêa Fontes

RAMOS, D. O.;BRIANEZI, T. S.; VIANA, C. E.. O uso das metodologias ativas no ensino remoto: análise educomunicativa do contexto pandêmico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: Vanessa Elias Gomes da Silva

CONSANI, M.;BRIANEZI, T. S.; OLIVEIRA, A. M.. Educomunicadores no papel de agentes culturais: possibilidades e limites de uma práxis mediadora". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: Marina Faleiro Caiado

RATIER, R.;BRIANEZI, T. S.; ROSCHEL, H.. Influenciadores veganos no Instagram: contribuições para a construção do veganismo brasileiro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Com Habilitação em Jornalismo) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Hugo Vaz Franca Reis

BLOTTA, V.;BRIANEZI, T. S.; BUENO, W.. Os alertas do IPCC sob a ótica do Jornalismo Ambiental: análise da cobertura da Folha de São Paulo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Com Habilitação em Jornalismo) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rafaela Treib Taborda

LAGO, Cláudia; MARTINS, Ferdinando Crepalde;BRIANEZI, T. S.. Contos sobre avaliação da aprendizagem: cinco narrativas sob a perspectiva educomunicativa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

Aluno: Rafaela Driedrich

BRIANEZI, T. S.. Zona Franca de Manaus. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdade Cásper Líbero.

Aluno: Felipe Antonio Gibim

SORRENTINO, M.; KAGEYAMA, P. Y.;BRIANEZI, T. S.. Análise da percepção ambiental de crianças do último ano do primeiro ciclo do ensino fundamental como ferramenta de construção de políticas públicas em Piracicaba-SP. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Leonardo Coutinho Magnin

SORRENTINO, M.; MAGRO, T. C.;BRIANEZI, T. S.. Pesquisa Ação-Participante (PAP) - Coletivo Piracema - Fora do Eixo: como o grupo pode trabalhar a questão socioambiental e replicar tecnologias de PAP em outros coletivos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz.

PEDRO, P. F. S.; MARTINS, C. L.; TOLEDO, R. V.;BRIANEZI, T.; SILVA, K. L.. Concurso para Professor Doutor junto ao Departamento de Política, Gestão e Saúde (FSP/USP). 2026. Centro de Apoio à Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo.

BRIANEZI, T. S.. 22a Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - Febrace. 2024. Universidade de São Paulo.

BRIANEZI, T. S.; LOPES, A.; CORREA, J.. Premia Sampa - categoria Linguagem Simples. 2024. Prefeitura Municipal de São Paulo.

BRIANEZI, T.; GRANDISOLI, E.; HIDALGO, R.. Prêmio Escolas pelo Clima. 2024. Reconectta.

BRIANEZI, T. S.. 21ª Febrace - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2023. Universidade de São Paulo.

BRIANEZI, T. S.. Simpósio Internacional do Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2022. Universidade de São Paulo.

BRIANEZI, T. S.. VIII Encontro Sergipano de Educação Ambiental - ESEA. 2022. Universidade Federal de Sergipe.

BRIANEZI, T. S.. 30o SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - 2ª etapa (internacional). 2022. Universidade de São Paulo.

Orientou

Ana Vitória Furtado

Análise das metodologias atuais de suporte aos professores quanto a inserção da Educação Ambiental na rede municipal básica de ensino, com foco no Ensino Fundamental anos iniciais de Pirassununga (SP); Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Epidemiologia e Saúde Única) - Universidade de São Paulo; (Coorientador);

Marina Cardoso de Pinna Rodriguez

EMERGÊNCIA CLIMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE A COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL PARA A SUSTENTABILIDADE ANTES E DEPOIS DA TRAGÉDIA NO RIO GRANDE DO SUL; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Fernanda Lazar

Influência da Educomunicação na Formação de Agentes em Educação Ambiental: Potencializando a Agenda 2030; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo; (Orientador);

[Nome removido após solicitação do usuário]

Participação Cidadã Informada e Relações Públicas: entraves e possibilidades; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Barbara da Silva Oliveira

Comunicação de riscos da Rede Wayuri durante a pandemia da Covid-19: um caminho para o gerenciamento das Doenças Tropicais Negligenciadas?; Início: 2025; Tese (Doutorado em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo; (Coorientador);

Adele Machado Santelli

A relevância da cobertura jornalística sobre biodiversidade e as conexões com a crise climática, na TV pública brasileira; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Ciência Ambiental - Procam) - Universidade de São Paulo; (Coorientador);

Ênio Ricardo Gomes Júnior

Facilitação na gestão costeira: análise crítica de manuais e práticas comunicacionais; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luciana Maria de Lima Leme

A FORMAÇÃO DO (A) EXTENSIONISTA RURAL, SOB A PERSPECTIVA DA LEI DE ATER (Nº 12; 188/2010), NOS CURSOS DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, GESTÃO AMBIENTAL E ADMINISTRAÇÃO DA ESALQ (USP): INTERPRETANDO DISCURSOS, RECONHECENDO VIVÊNCIAS, ABRINDO DIÁLOGOS; Início: 2021; Tese (Doutorado em Ecologia Aplicada) - Universidade de São Paulo; (Coorientador);

Gabriela da Silva Malara

O Cinema como uma Prática Educomunicativa Impulsionadora de Mudança de Realidades e Combate aos Preconceitos; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educomunicação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Danilo Restaino Freire de Sá

Práticas educomunicativas para a comunicação pública da ciência no âmbito do projeto ?Como a educomunicação pode ampliar e qualificar a educação climática na Educação Básica no Brasil??; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);

João Augusto Rodriguez Quintino

Rap Originário: Corpo-Território Ancestral; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thaís Brianezi;

Fernanda Lazar

Educomunicação e Agenda 2030 em diálogo na Formação de Agentes de Educação Ambiental em Jacareí (SP); 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Thaís Brianezi;

Vinicius Caetano Lopes Romera

Educomunicação e quadrinhos: as histórias em quadrinhos nos processos comunicativos sobre meio ambiente; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educomunicação) - Universidade de São Paulo; Orientador: Thaís Brianezi;

Ivo Dias Alves

O professor hospitalar e a avaliação de suas práticas com crianças e adolescentes com câncer a partir das lentes da Educomunicação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo; Orientador: Thaís Brianezi;

Caroline Peralta Kazanji

A luta da FOIRN e da Rede Wayuri pelas múltiplas pronúncias do existir: A Educomunicação na construção de outros futuros possíveis; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo; Orientador: Thaís Brianezi;

Tainah Figueiredo Barata

Educomunicação e políticas públicas: possibilidades de intersecção; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo; Orientador: Thaís Brianezi;

Caroline Peralta Kazanji

A luta da FOIRN e da Rede Wayuri pelas múltiplas pronúncias do existir: a educomunicação na construção de outros futuros possíveis; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo; Orientador: Thaís Brianezi;

Carlos Alberto Chiuratto Junior

Educomunicação Socioambiental na Licenciatura em Educomunicação da ECA/USP; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo; Orientador: Thaís Brianezi;

Juiane dos Santos Rodrigues Cruz

Educomunicação Socioambiental para a Educação Climática: Criação de recurso educacional aberto sobre a emergência climática em um chatbot; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo; Orientador: Thaís Brianezi;

Mateus Cerqueira

Educomunicando o Programa Memorabilia: a participação cidadã no Dicionário de Ruas de São Paulo; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, Programa Unificado de Bolsa; Orientador: Thaís Brianezi;

Vinicius Caetano Lopes Romera

Quem está puxando a mobilização por justiça climática no Brasil e como?; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, Programa Unificado de Bolsa; Orientador: Thaís Brianezi;

Carlos Alberto Chiuratto Junior

Educomunicação Socioambiental na Licenciatura em Educomunicação da ECA/USP; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, Programa Unificado de Bolsa; Orientador: Thaís Brianezi;

Stephany Oliveira Francisco

A educomunicação como estratégia de fortalecimento da rede de atores sociais mobilizados para redução de riscos de desastres em comunidades costeiras; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, Programa Unificado de Bolsa; Orientador: Thaís Brianezi;

Rosa Baptista Faustino Miranda

A educomunicação como estratégia de fortalecimento da rede de atores sociais mobilizados para redução de riscos de desastres em comunidades costeiras; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, Programa Unificado de Bolsa; Orientador: Thaís Brianezi;

Alanis Cezarete de Oliveira

A educomunicação como estratégia de fortalecimento da rede de atores sociais mobilizados para redução de riscos de desastres em comunidades costeiras; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Ambiental) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Programa Unificado de Bolsa; Orientador: Thaís Brianezi;

André Aparecido Rocha Buccieri

A educomunicação como estratégia de fortalecimento da rede de atores sociais mobilizados para redução de riscos de desastres em comunidades costeiras; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, Programa Unificado de Bolsa; Orientador: Thaís Brianezi;

Produções bibliográficas

  • ANDRADE, D. F. ; BRIANEZI, T. . Questões emergentes para os estudos em educação ambiental no Grupo de Pesquisa em Contextos Não Escolares do XI EPEA. Pesquisa em Educação Ambiental (Online) , v. 20, p. 1-14, 2025.

  • BRIANEZI, T. ; BIASOLI, S. A. ; TRAJBER, R. . Enfrentar a emergência climática demanda investir em educação ambiental transformadora. Diálogos Soberania e Clima , v. 4, p. 4-14, 2025.

  • BRIANEZI, T. ; ROCHA, I. J. ; LIRA, A. F. . Comunicação emergência climática e Amazônia: um desafio interdisciplinar e cosmopolítico. REVISTA BRASILEIRA DE COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL E RELAÇÕES PÚBLICAS , v. 22, p. 12-16, 2025.

  • MAIER, J. A. ; BRIANEZI, T. . plano de ação climática e orientações pedagógicas: educação ambiental na rede municipal de são paulo. Letramento Socioambiental , v. 3, p. 102-121, 2025.

  • BRIANEZI, T. ; TATE, J. M. . Fighting for climate environmental education in Brazil: educommunicative perspectives against the instrumentalization of human and nonhuman lives. Frontiers In Communication , v. 10, p. 1-13, 2025.

  • BRIANEZI, T. . Os desafios de comunicação pública das ciências na mutação climática. MATRIZES (USP. IMPRESSO) , v. 18, p. 169-191, 2024.

  • BRIANEZI, T. S. ; SORRENTINO, M. . Amazônias dos rios, rodovias e dos fluxos informacionais: demarcação de terras e de telas. PROBLÈMES D'AMÉRIQUE LATINE , v. N° 125, p. 53-61, 2024.

  • BLOTTA, VITOR ; BRIANEZI, THAÍS . The nature of communication and the communication of nature: revisiting critical theory and nature through decolonial environmental communication and human rights education in Brazil. Acta Academica: Critical views on society, culture and politics , v. 56, p. 161-179, 2024.

  • BRIANEZI, T. S. ; LIMA, C. ; OLIVEIRA, E. ; GATTÁS, Carmen . A educomunicação socioambiental na Rede Municipal de Ensino de São Paulo: histórico e análise a partir das perspectivas socioambiental, territorial e democrática. Comunicação & Educação , v. 28, p. 196-211, 2023.

  • BRIANEZI, T. S. ; GATTÁS, Carmen . A EDUCOMUNICAÇÃO COMO COMUNICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN , v. 21, p. 196-211, 2022.

  • MACHADO, J. T. ; TROVARELLI, R. A. ; BATTAINI, V. ; BRIANEZI, T. S. ; DENISE, ; BIASOLI, S. A. ; SILVA, L. F. ; SIM, E. F. C. ; SORRENTINO, M. . Espaços Educadores Sustentáveis: A Dimensão da Cidadania Incorporada a Partir de Processos Educadores Ambientalistas. REVISTA COMUNICAÇÕES , v. 22, p. 217-240, 2015.

  • BRIANEZI, T. S. ; SORRENTINO, M. . A ambientalização como estratégia de sobrevivência: o caso da Zona Franca de Manaus. REVISTA PÓS-CIENCIAS SOCIAIS , v. 10, p. 37-58, 2013.

  • BRIANEZI, T. S. ; SORRENTINO, M. . The shift in the discourse about a free trade area in the Brazilian Amazon: from progress to ecological modernization. JOURNALISM AND MASS COMMUNICATION , v. 3, p. 595-608, 2013.

  • BRIANEZI, T. S. ; SORRENTINO, M. . A modernização ecológica conquistando hegemonia nos discursos ambientais: o caso da Zona Franca de Manaus. AMBIENTE & SOCIEDADE (ONLINE) , v. 15, p. 51-71, 2012.

  • BRIANEZI, T. S. . EACH não possui licenças ambientais e usuário corre risco. REVISTA ADUSP , v. 49, p. 17-24, 2011.

  • SORRENTINO, M. ; DENISE, ; ANDRADE, D. F. ; BARBOSA, C. R. ; BIASOLI, S. A. ; BRIANEZI, T. S. ; CARRARA, M. ; COATI, A. P. ; COSTA-PINTO, A. B. ; FERREIRA, L. E. C. ; LUCCA, A. Q. ; MACHADO, J. T. ; M.BIDINOTO, V. ; NAVARRO, S. M. ; PORTUGAL, S. ; RAIMO, A. A. ; SACONI, L. V. ; SIM, E. F. C. . Em busca da sustentabilidade educadora ambientalista. AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE , v. 1, p. 7-35, 2010.

  • BRIANEZI, T. S. ; Scherer . Reforma Agrária Ecológica na Amazônia: relatos da experiência em comunidades tradicionais na Flona de Tefé. REVISTA PHYSIS , v. 01, p. 39-59, 2009.

  • BRIANEZI, T. S. . A Floresta Nacional de Tefé: encontros e desencontros da política ambiental e agrária. REVISTA IDEAS (ONLINE) , v. 2, p. 256-283, 2008.

  • BRIANEZI, T. S. . A Reforma Agrária Ecológica na Floresta Nacional de Tefé. SOMANLU (UFAM) , v. 1, p. 153-171, 2007.

  • BRANCO, E. A. ; RAYMUNDO, M. H. A. ; TROVARELLI, R. A. ; SANTOS, C. K. N. ; MORAES, F. C. ; PAZ, M. G. A. ; RISSATO, C. G. ; MATAREZI, J. ; VIEIRA, M. C. N. ; CAMPELO JUNIOR, M. V. ; COELHO, C. ; ANDRADE, D. F. ; GUERREIRO, J. ; ARCOVERDE, G. F. B. ; BRIANEZI, T. ; SORRENTINO, M. . Vamos virar o jogo: tecendo na Amazônia a educação ambiental pelo clima e pela vida. 1. ed. Manaus: Editora Inpa, 2025. v. 1. 216p .

  • RAYMUNDO, M. H. A. (Org.) ; TROVARELLI, R. A. (Org.) ; BRANCO, E. A. (Org.) ; BRIANEZI, T. S. (Org.) . Da implementação ao monitoramento do Projeto Político Pedagógico da Zona Costeira e Marinha do Brasil: MonitoraEA-PPPZCCM. 1. ed. São José dos Campos: INPE, 2024. v. 1. 226p .

  • GRINKRAUT, Ananda (Org.) ; BRIANEZI, T. S. (Org.) . Resultados do 1º ciclo de fomento do Programa de Cooperação em Pesquisa : conhecimento e dados abertos aplicados ao desafio da educação pública municipal. 1. ed. São Paulo: Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, 2020. v. 1. 106p .

  • BRIANEZI, T. S. . Zona Franca de Manaus: ame-a ou deixe-a em nome da floresta. 1. ed. Manaus: Valer, 2018. v. 1. 242p .

  • HENRIQUETA, Maria Raimundo (Org.) ; BRIANEZI, T. S. (Org.) ; SORRENTINO, M. (Org.) . Como construir políticas públicas para sociedades sustentáveis?. 1. ed. São Carlos/SP: Diagrama Editorial, 2015. v. 1. 222p .

  • SORRENTINO, M. (Org.) ; PORTUGAL, S. (Org.) ; Castellano, Maria (Org.) ; BRIANEZI, T. S. (Org.) ; ANDRADE, D. F. (Org.) ; DENISE, (Org.) ; BATTAINI, V. (Org.) ; MORIMOTO, I. (Org.) . Educação Ambiental e Políticas Públicas: conceitos, ferramentas e vivências. 2. ed. Curitiba: Editora Appris, 2012. v. 01. 496p .

  • BRIANEZI, T. S. . Educomunicação e protagonismo social ressignificando os processos de sensibilização ambiental em diferentes espaços. In: COLIN, Eliane Cristina da Silva. (Org.). Água, Câmera e Ação. O futuro da água é agora! : uma experiência de educomunicação socioambiental em Santo André. 1ed.Santo André: Semasa, 2024, v. 1, p. 20-27.

  • BRIANEZI, T. . Convergence between Educommunication and Good Living: Decolonial Narratives of Other Possible Futures. In: Oscar Makananise Fulufhelo; Eric Madima Shumani. (Org.). Decolonising Digital Media and Indigenisation of Participatory Epistemologies Languages of the Global South. 1ed.Londres: Routldge, 2024, v. 1, p. 83-93.

  • BRIANEZI, T. . O cinema como potência de aterramento:uma perspectiva educomunicativa sobre a contribuição do audiovisual na educação ambiental. In: lni Elisa Willms; Rafael Nogueira Costa; Rogério de Almeida; Michèle Sato. (Org.). Sementes da arte educação ambiental. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2024, v. 1, p. 364-377.

  • VIANA, C. E. ; BRIANEZI, T. . Educomunicação nas políticas públicas fortalecendo cidadania no Brasil. In: Ana Montero; Fernando Acevedo; Ignacio Aguaded. (Org.). Ciudadanía en el contexto mediático del siglo XXI. 1ed.Montevideo, Uruguay: Universidad de la República (Udelar), 2024, v. 1, p. 175-188.

  • BRIANEZI, T. S. ; VIANA, C. E. . Educomunicação, bem-viver e justiça climática: sinergias potencializadoras de outros mundos possíveis (e necessários). In: Dayanna K Mello da Silva; Claudia Lago. (Org.). Educomunicação e outras epistemologis. 1ed.São Paulo: Editora Paulus, 2023, v. 1, p. 135-153.

  • BRIANEZI, T. S. . A reportagem como ponte aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável na escola. In: Ismar de Oliveira Soares; Claudemir Edson Viana; Lígia Beatriz Carvalho de Almeida; Raija Maria Vanderlei de Almeida. (Org.). Educomunicação e Educação Midiática nas Práticas Sociais e Tecnológicas pelos Direitos Humanos e Direitos da Terra. 1ed.São Paulo: Asssociação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação - ABPEducom, 2023, v. 1, p. 941-958.

  • BRIANEZI, T. S. . Qual a relação entre a educação ambiental e o direito à comunicação?. In: Marcos Sorrentino; Maria Henriqueta Andrade Raymundo; Simone Portugal; Fernanda Corrêa de Moraes; Rafael Falcão da Silva. (Org.). Educação, agroecologia e bem viver: transição ambientalista para sociedades sustentáveis. 1ed.Piracicaba: NACPTECA, 2017, v. 1, p. 77-88.

  • BRIANEZI, T. S. ; SORRENTINO, M. . Tensões e articulações entre os discursos científico e de sustentabilidade: o caso da Zona Franca de Manaus. In: Jacobi, Pedro Roberto. (Org.). Políticas Socioambientais e Participação. 1ed.São Paulo: Annablume, 2016, v. 10, p. 459-478.

  • BRIANEZI, T. S. . Curso Educação Através de Experiências na natureza focado em ambientes aquáticos. In: Patrícia de La Sala. (Org.). Memórias da ABJICA: 30 anos de história. 1ed.São Paulo: ABJICA, 2014, v. 1, p. 157-158.

  • BRIANEZI, T. S. . El desplazamiento del discurso acerca de la Zona Franca de Manaos: desde el progreso hasta la modernización ecológica. In: João Batista F. Cardoso; Tanios Karan; Vander Casaqui. (Org.). Discurso y Comunicación. 1ed.São Caetano do Sul: Clacso, 2014, v. 1, p. 15-19.

  • BRIANEZI, T. S. . Qual a relação entre a educação ambiental e o direito à comunicação?. In: SORRENTINO; PORTUGAL; CASTELLANO; BRIANEZI; FONSECA; MOURA; MORIMOTO; BATTAINI. (Org.). Educação Ambiental e Políticas Públicas: conceitos, ferramentas e vivências. 1ed.Curitiba: Editora Appris, 2012, v. 1, p. 141-150.

  • LUCCA, A. Q. ; BRIANEZI, T. S. . O conceito de comunidade na educação ambiental. In: SORRENTINO; PORTUGAL; CASTELLANO; BRIANEZI; FONSECA; MOURA; MORIMOTO; BATTAINI. (Org.). Educação Ambiental e Políticas Públicas: conceitos, ferramentas e vivências. 1ed.Curitiba: Editora Appris, 2012, v. 1, p. 107-116.

  • BRIANEZI, T. S. ; VEZZALI, Fabiana . Tráfico de pessoas para o mercado do sexo. In: VEZZALI, Fabiana. (Org.). Escravo, nem pensar!. 2ed.São Paulo: Repórter Brasil, 2012, v. 1, p. 77-89.

  • ANDRADE, D. F. ; BRIANEZI, T. S. ; SORRENTINO, M. . Dialogar e ter agenda: os desafios de comunicação enfrentados pelos povos e comunidades tradicionais da Amazônia brasileira. In: Edina Schimanski; Marcelo Bronosky. (Org.). Meio ambiente, crise e cidadania: tensões e articulações no debate ecológico. Ponta Grossa: Editora Toda Palavra, 2011, v. , p. -.

  • BRIANEZI, T. S. . Zona Franca de Manaus: ame-a ou deixe-a (em nome da floresta). Blogo do Sakamoto - Portal UOL, São Paulo, 30 abr. 2019.

  • BRIANEZI, T. S. . De Xangai a Berlim: de perto, nada é normal. Revista Valer Cultural, Manaus, p. 56 - 63, 05 dez. 2012.

  • BRIANEZI, T. S. . Índios lutam por escola. Revista Babel, São Paulo, p. 48 - 50, 14 out. 2000.

  • HIDALGO, R. ; BRIANEZI, T. . Construindo Educação Ambiental Climática a partir de práticas educomunicativas. In: XII Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental - EPEA, 2025, Matinhos. Anais do Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: Formação de educadoras/es ambientais: a pesquisa com.. Recife: Even3, 2025. v. 1. p. 1-11.

  • GARCEZ, Liliane ; BRIANEZI, T. S. . Estabelecer metas locais para atingimento do ODS 4: a experiência da cidade de São Paulo. In: Congresso Luso-Brasileiro de Educação Inclusiva, 2022, Braga. Conlubra 2022. Minho: Universidade do Minho, 2022. p. 148-152.

  • BRIANEZI, T. S. ; ANDRADE, D. F. ; SORRENTINO, M. . Can Traditional Peoples and Communities in the Brazilian Amazon Conciliate Instrumental and Dialogic Forms of Communication?. In: Eleventh Biennial Conference on Communication and the Environment, 2012, El Paso, Texas, Estados Unidos. ENVIRON COMMUN. Cincinati: International Environmental Communication Asociation, 2012. v. 11º. p. 124-131.

  • BRIANEZI, T. S. . O deslocamento do discurso sobre a Zona Franca de Manaus: do progresso à modernização ecológica. In: XI Congresso da Associação Latinoamericana de Pesquisa em Comunicação (Alaic), 2012, Montevidéu. XI Congreso da Alaic 2012. Montevidéu: Alaic, 2012. v. único.

  • ABDALA, A. ; BRIANEZI, T. S. ; MORIMOTO, I. . A educação ambiental na gestão de unidades de conservação de uso sustentável: um diálogo entre três estudos de caso. In: II Congresso Nacional de Educação Ambiental, 2011, João Pessoa. Educação ambiental: responsabilidade para a conservação da sociodiversidade. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2011. v. 3. p. 361-367.

  • BRIANEZI, T. S. . O Amazonas na arena internacional da mitigação da mudança climática: mecanismos de mercado em pauta. In: V ENANPPAS, 2010, Florianópolis. Anais da ANPPAS, 2010.

  • QUIRINO, A. ; BRIANEZI, T. S. ; SORRENTINO, M. . O conceito de comunidade na educação ambiental. In: V ENANPPAS, 2010, Florianópolis. Anais da ANPPAS, 2010.

  • BRIANEZI, T. S. . A mudança climática em disputa no Amazonas. In: VIII Congresso da Alasru, 2010, Porto de Galinhas (PE). América Latina: realineamientos políticos y proyectos en disputa, 2010.

  • BRIANEZI, T. S. . A reforma agrária ecológica na Floresta Nacional de Tefé. In: VII Congreso Latino Americano de Sociologia Rural, 2006, Quito - Equador. La cuestión rural en América Latina - exclusión y resistencia social. Quito - Equador: Flacso, 2006. p. 472-473.

  • BRIANEZI, T. . Curricularização da extensão e Agenda 2030 na Educomunicação Socioambiental. In: X Encontro Brasileiro de Educomunicação, 2025, Brasília. Educomunicação nas políticas públicas: a urgência da participação social para a cidadania. São Paulo: ABPEducom, 2025. v. 1. p. 1134-1139.

  • BRIANEZI, T. S. . O deslocamento do discurso sobre a Zona Franca de Manaus: do progresso à modernização ecológica. In: VI ENAnppas, 2012, Belém. Anais do VI ENAnppas. Belém: Anppas/NAEA, 2012. v. 1. p. 229-229.

  • BRIANEZI, T. . Let's go slowly because we're in a hurry: educommunicative practices to face the climate emergency in Brazil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRIANEZI, T. . Let's go slowly because we're in a hurry: educommunicative practices to face the climate emergency in Brazil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRIANEZI, T. . Let's go slowly because we're in a hurry: educommunicative practices to face the climate emergency in Brazil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUNHOZ, R. A. H. ; BRIANEZI, T. . Contribuciones de la educomunicación socioambiental a la comprensión y acción frente a la emergencia climática. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRIANEZI, T. . Let's go slowly because we're in a hurry: educommunicative practices to face the climate emergency in Brazil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRIANEZI, T. S. . Educomunicação e educação ambiental. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRIANEZI, T. S. . A construção de materiais paradidáticos sobre ODS a partir da perspectiva local. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRIANEZI, T. . Curricularização da extensão e Agenda 2030 na Educomunicação Socioambiental. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRIANEZI, T. S. ; TRAJBER, R. ; DINIZ, S. . Educomunicação socioambiental: práticas inovadoras para enfrentar a emergência climática,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRIANEZI, T. . A comunicação e a educação para enfrentamento à emergência climática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRIANEZI, T. S. . Convergences between educommunication and good living: decolonizing narratives of other possible futures. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRIANEZI, T. S. . A educação ambiental conquistando destaque estratégico: o caso do Plano Municipal de EA de São Paulo e a Agenda Municipal 2030. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BLOTTA, V. ; BRIANEZI, T. S. . The Nature of Communication and the Communication of Nature: elements for a radical critical theory of communication and nature through decolonial environmental communication and human rights education in Brazil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRIANEZI, T. S. ; DIAS, Peri ; AMARAL, Márcia Franz ; GIRARDI, Ilza Marinho Tourinho . Comunicação da emergência climática na educomunicação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRIANEZI, T. S. . A educação ambiental na formação de coletivos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SORRENTINO, M. ; BRIANEZI, T. S. . O cinema na educação e sua contribuição para criação de sociedades sustentáveis. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SORRENTINO, M. ; BRIANEZI, T. S. . Amazônia (r)existe: cobiçada e ameaçada ela nos convida a ampliar representações e deslocar centralidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRIANEZI, T. S. . A construção da paz como tarefa educomunicativa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRIANEZI, T. S. . A reportagem como ponte aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável na escola. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRIANEZI, T. S. . Educomunicação e protagonismo social - ressignificando os processos de sensibilização ambiental em diferentes espaços (escola e comunidade). 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRIANEZI, T. S. ; BONFIM, F. M. A. ; MADEIRA, L. ; POMPEIA, Sílvia Maria ; VIRGULINO, Maurício . Live ABPEDUCOM: Educomunicação e Ecologia Integral. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRIANEZI, T. S. ; GATTÁS, Carmen . Discursos ambientais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRIANEZI, T. S. ; TASSARA, E. ; FERRARO, L. . Educação ambiental, agrobiodiversidade e geopolítica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRIANEZI, T. S. ; BOMBARDI, Larissa Mies . Comunicação, educação e mudanças climáticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRIANEZI, T. S. . Discursos ambientais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRIANEZI, T. S. ; SORRENTINO, M. . O desafio da conciliação entre redução e complexidade na educação ambiental: a educomunicação como projeto político pedagógico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRIANEZI, T. S. . Água e energia para sociedades sutentáveis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRIANEZI, T. S. . O deslocamento do discurso sobre a Zona Franca de Manaus: do progresso à modernização ecológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRIANEZI, T. S. . O deslocamento do discurso sobre a Zona Franca de Manaus: do progresso à modernização ecológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRIANEZI, T. S. ; SORRENTINO, M. . Qual a relação entre o direito à comunicação e a educação ambiental?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRIANEZI, T. S. ; ANDRADE, D. F. ; SORRENTINO, M. . Dialogue and agenda: communications chalenges faced by traditional peoples and communities in the Brazilian Amazon. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRIANEZI, T. S. . O deslocamento do discurso sobre a Zona Franca de Manaus: do progresso à modernização ecológica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRIANEZI, T. S. . A mudança climática em disputa no Amazonas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRIANEZI, T. S. . O Amazonas na arena internacional da mitigação da mudança climática: mecanismos de mercado em pauta. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRIANEZI, T. S. ; Scherer . A reforma agrária ecológica na Floresta Nacional de Tefé. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JESUS, F. S. M. ; BRANCO, E. A. ; RAYMUNDO, M. H. A. ; TROVARELLI, R. A. ; ARCOVERDE, G. F. B. ; RISSATO, C. G. ; SANTOS, C. C. ; FERRARESE, F. ; OLIVEIRA, I. A. M. T. ; GUERREIRO, J. ; Castellano, Maria ; VIEIRA, M. C. N. ; BRIANEZI, T. . Relatório Oficina Região Sudeste. São José dos Campos: Inpe, 2025 (Documento técnico).

  • MUNHOZ, R. A. H. ; BRIANEZI, T. . Educomunicación socioambiental y colapso climático: revisión crítica de los discursos ambientales para el fortalecimiento del compromiso colectivo. Santiago: Ministério do Meio Ambiente do Chile, 2025 (Documento técnico).

  • LAZAR, F. ; HIDALGO, R. ; BRIANEZI, T. . Educação ambiental climática: educomunicação, justiça socioambiental e bem-viver. Atibaia: Parole Socioambiental, 2025 (Dossiê).

  • BIASOLI, S. A. ; BRIANEZI, T. S. . Enfrentar a emergência climática inclui investir em educação ambiental de qualidade. Rio de Janeiro: Centro Soberania & Clima, 2024 (Artigo científico encomendado e publicado pelo Centro Soberania&Clima).

  • PRADO, R. ; GRANDSOLI, E. ; FERRARI, P. ; BRIANEZI, T. S. ; GATTÁS, Carmen . Caminhos da Sustentabilidade. São Paulo: Horizonte Educação e Comunicação, 2023 (Cartilha).

  • TRAJBER, R. ; BRIANEZI, T. S. ; BIASOLI, S. A. . Diretrizes de educação ambiental climática. São Carlos: Fundo Brasileiro de Educação Ambiental - FunBEA, 2023 (Documento técnico).

  • PRADO, R. ; GRANDSOLI, E. ; FERRARI, P. ; BRIANEZI, T. S. . Arte do Jornalismo. São Paulo: Horizonte Educação e Comunicação, 2022 (Cartilha).

  • BARBOSA, Giovana ; BRIANEZI, T. S. . Semana da Infância e Cultura de Paz 2021 - Somos Sol e Natureza. São Paulo: Palas Athena, 2021 (Cartilha).

  • BARBOSA, Giovana ; BRIANEZI, T. S. . Semana da Infância e Cultura de Paz 2021 - Somos Sol e Natureza. São Paulo: Aliança pela Infância, 2021 (Cartilha).

  • PICANCO, M. F. ; DRATOVSKY, Luana de Barros ; ALVES, Marianna Quattrini ; RAMOS, Roberta Fernandes ; GERALDO CRUZ JUNIOR, Brauner ; VALIERIS, Lais ; GARCIA, Joice Godoi ; SAMPAIO, Marianna ; BRIANEZI, T. S. ; FAZIO, Vitor . Como formular e implementar iniciativas públicas a partir da experimentação? - O caso do Programa Linguagem Simples. São Paulo: (011).lab, 2021 (Guia do Programa Copi Cola da Prefeitura de São Paulo).

  • BRIANEZI, T. S. . Welcome to Manaus, a factory city in the heart of the jungle. Londres: The Conversation, 2014 (Artigo para o portal científico The Conversation).

  • ARANHA, Ana ; SUCUPIRA, Fernanda ; VIANA, Natália ; BRIANEZI, T. S. . Brasil Livre de Trabalho Infantil: o debate sobre as estratégias para eliminar a exploração de crianças e adolescentes. São Paulo: Repórter Brasil, 2013 (Relatório sobre trabalho infantil feito pela Repórter Brasil para a OIT).

  • BRIANEZI, T. S. . Prefácio. São Paulo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • GOMES, M. ; BRIANEZI, T. S. ; Glass, Verena ; BIONDI, A. . O Brasil dos Agrocombustíveis - Cana 2009. São Paulo: Repórter Brasil, 2010 (Relatório do Centro de Monitoramento de Agrocombustíveis (Repórter Brasil)).

  • GOMES, M. ; BIONDI, A. ; BRIANEZI, T. S. ; Glass, Verena . O Brasil dos Agrocombustíveis: Os Impactos da Lavoura sobre a soja, o meio e a sociedade. São Paulo: Repórter Brasil, 2009 (Relatório do Centro de Monitoramento de Agrocombustíveis (Repórter Brasil)).

  • GOMES, M. ; BRIANEZI, T. S. ; Glass, Verena ; BIONDI, A. . O Brasil dos Agrocombustíveis - Gordura animal, dendê, algodão, pinhão-manso, girassol e canola 2009. São Paulo: Repórter Brasil, 2009 (Relatório do Centro de Monitoramento de Agrocombustíveis (Repórter Brasil)).

  • ALMEIDA, Alfredo Wagner ; FARIAS JUNIOR, E. A. ; SOUZA, N. C. C. ; BRIANEZI, T. S. . Indígenas na cidade de Rio Preto da Eva. Manaus: Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia, 2008 (Fascículo do projeto Nova Cartografia Social da Amazônia).

Outras produções

GERALDO CRUZ JUNIOR, Brauner ; GARCIA, Joice Godoi ; VALIERIS, Lais ; DRATOVSKY, Luana de Barros ; SAMPAIO, Marianna ; RAMOS, Roberta Fernandes ; BRIANEZI, T. S. ; FAZIO, Vitor . Como formular e implementar iniciativas públicas a partir da experimentação? O Caso Programa Linguagem Simples.. 2021.

BRIANEZI, T. S. . Construção do Plano de Comunicação do FunBEA - Fundo Brasileiro de Educação Ambiental.. 2012.

BRIANEZI, T. S. . Os discursos sobre educação na primeira infância - uma tentativa de mapeamento. 2010.

BRIANEZI, T. . Atraindo novas parcerias, projeto ?Educom & Clima?, promovido pelo NCE/USP, é apresentado na 11ª reunião do SECLIMA, da Prefeitura de São Paulo. 2025. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. ; LAZAR, F. . Programa Boas Práticas Escolares. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GRANDISOLI, E. ; BRIANEZI, T. . Debates sobre crise climática permeiam evento sobre educação em São Paulo. 2025. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. ; MANZONI, M. ; LAMEZA, M. E. . Combustíveis fósseis não devem ser a base da economia, afirma docente. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BLOTTA, VITOR ; BRIANEZI, T. ; SANTOS, V. . Comunicação ?xamânica? é a chave para a relação entre humanos e natureza. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. ; RESK, S. S. . Educomunicação e educação socioambiental em questão. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. ; LAZAR, F. . Educom&Clima leva ECA para COP-30. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. ; GONZAGA, T. . Por que se importar com o clima?. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. ; LAZAR, F. . Dossiê lançado na COP30 defende a educomunicação como ferramenta contra a crise climática. 2025. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. . MEC lança curso online de educomunicação e clima. 2025. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. . Thaís Brianezi, a educadora que articula educomunicação, meio ambiente e justiça climática. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. . Como mobilizar a atenção dos estudantes para as mudanças climáticas no contexto local. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. . Falsas soluções climáticas avançam na Amazônia enquanto COP30 discute futuro do planeta. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. . Racismo ambiental não é fenômeno isolado, mas um dos pilares das desigualdades históricas do país. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LANZA, S. ; BRIANEZI, T. . Estudantes da USP criam materiais paradidáticos que discutem racismo ambiental. 2025. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. S. ; FREITAS, C. ; LEAL, L. . Estudantes da USP produzem materiais paradidáticos sobre sustentabilidade. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. ; BARBOSA, Giovana ; COELHO, B. ; OLIVEIRA, B. S. ; ALMEIDA, A. S. ; ALLEGRINI, C. S. . Estudantes da USP criam jogo e podcast sobre sustentabilidade. 2024.

BRIANEZI, T. S. ; TRAJBER, R. ; GAMA, G. . Eles salvaram vidas porque aprenderam sobre mudanças climáticas na escola. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MIYADAIRA, L. ; BRIANEZI, T. S. . Fapesp seleciona projeto de educomunicação sobre emergência climática. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. ; TRAJBER, R. . Cemaden Educação promove mesa-redonda e roda de conversa sobre Educomunicação para comitiva da ECA-USP. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. ; COSTA, L. C. . Imprensa Jovem da EMEF Josué de Castro participa de aula de Educomunicação na ECA/USP. 2024. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. . DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÕES E ARTES OFERECE NOVAS OPTATIVAS LIVRES. 2024. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. ; FREDERICO, A. ; GAGLIARDI, C. . Para além da docência: professoras da ECA se destacam em funções públicas. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. . ECA oferece a funcionários de toda a USP formação sobre Lei de Licitações e Contratos. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. ; MALARA, G. ; FERREIRA, A. . Semana de Educomunicação da USP apresenta práticas educomunicativas no campo da pesquisa e da cultura. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. . Legado ambiental: contra o desmatamento do babaçu, quebradeiras de coco lutam para manter as árvores de pé. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. . 'Em pauta' fala da importância do investimento em inovação e ciência. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FISCHER, H. ; BRIANEZI, T. ; CASTRO, A. . #60 Crise climática: como a comunicação pode (e deve) atuar | Heloisa Fischer e Thaís Brianezi. 2024.

BRIANEZI, T. ; SILVA, F. . Colação de Grau celebra formandos e homenageia aluno morto na ditadura. 2024. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. S. ; TRAJBER, R. ; GAMA, G. . Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. . Professora Thaís Brianezi, professora da Escola de Comunicação e Artes da USP-SP argumenta sobre a educomunicação: ?(?) mobilização das práticas dialógicas, conversadas, do fazer colaborativo de comunicação e educação e sempre com uma finalidade de emancipação, de transformação social?. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. ; NOBRE, A. . Dia Mundial da Educação Ambiental. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. . Educomunicação socioambiental: entrevista com Thaís Brianezi. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. ; CARVALHO, C. C. ; DUTRA, D. . Política eleitoreira de Bolsonaro fez Brasil perder mais de R$ 80 BI de impostos, diz pesquisa. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BERTOLLI, N. ; BRIANEZI, T. S. . Em passagem por SP, Rede Wayuri visita universidades e a Terra Indígena Tenondé Porã. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. S. ; ARAGAO, T. ; FEARNSIDE, P. ; DURIGAN, C. . Zona Franca de Manaus ganha, mas não preserva a floresta amazônica. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. S. ; BEVILAQUA, B. . Sociedade do Amanhã - Como criar um FUTURO SUSTENTÁVEL?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERRAZ, T. ; BRIANEZI, T. S. . Biografia recebe Thaís Brianezi. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. ; MOGADOURO, C. . Associadas da ABPEducom participam de seminário sobre cinema, educação e sustentabilidade. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. S. ; RATIER, R. ; POMPEU, B. ; ANGELUCI, A. C. B. ; FAHRER, L. G. . ECA dá as boas-vindas a novos docentes. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. S. ; EVERTON, C. . A educomunicação para uma sociedade sustentável. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. ; RESK, S. S. . Vozes dos Biomas:experiências de jornalismo e educação ambiental na Amazônia(Entr142:Thaís Brianezi). 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. ; ANGELO, C. . Indústria leva brasileiro a pensar que petróleo é energia limpa Cortes TVT 18,9 mil inscritos Inscrever-se. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. ; ESTEVES, A. L. . Brasil deve se preparar para sanções e embargos com justificativa ambiental, alerta especialista. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. ; PINHO, Ana ; FROEDER, Julia ; ABRAHAO HAMADA, Cláudia ; CENEVIVA, Laura . Roda de conversa 'Precisamos falar sobre o clima'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BRIANEZI, T. S. . É preciso embasar corretamente a defesa da ZFM. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRIANEZI, T. S. . Zona Franca de Manaus busca prorrogação com discurso verde. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. . Zona Franca de Manaus busca prorrogação com discurso verde. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. . Programa Repense. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRIANEZI, T. S. . Green Economy and Poverty Eradication. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GARCEZ, Liliane ; BRIANEZI, T. S. . Blog da REBOB - Rede Brasil de Organismos de Bacias Hidrográficas. 2022; Tema: Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 - Educação de Qualidade. (Blog).

BRIANEZI, T. ; SOARES, Ismar de Oliveira ; HIDALGO, R. ; SOLTYS, D. T. ; MAIER, J. A. ; LAZAR, F. ; SA, D. R. F. ; LANZA, S. ; ROMERA, V. C. L. . Educomunicação Socioambiental: precisamos conversar sobre emergência climática nas escolas. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. ; HIDALGO, R. ; SA, D. R. F. ; LAZAR, F. . Minicurso Precisamos conversar sobre emergência climática. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRIANEZI, T. ; TRAJBER, R. ; BIASOLI, S. A. . Minicurso Diretrizes de Educação Ambiental Climática. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRIANEZI, T. ; SOARES, I. ; SA, D. R. F. ; HIDALGO, R. ; LANZA, S. H. ; ROMERA, V. C. L. ; DUARTE, L. ; SANTOS, F. ; LAZAR, F. ; TROVARELLI, R. . Educomunicação e clima: precisamos conversar sobre emergência climática nas escolas. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso EaD).

BRIANEZI, T. ; DOMINGUES, T. M. ; RIBEIRO, C. . Mudanças climáticas e os impactos sociais. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . Educomunicação socioambiental. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRIANEZI, T. S. ; OLIVEIRA, A. C. ; ALMEIDA, A. S. ; SOUZA, A. L. F. ; UMEDA, A. P. ; SANTOS, A. S. ; BUCCIERI, A. A. R. ; OURO, A. M. C. ; GOMES, A. L. N. ; OLIVEIRA, B. S. ; NASCIMENTO, B. C. ; PONTES, B. B. ; ALLEGRINI, C. S. ; MARTINELLI, C. A. ; COSTA, C. A. ; CANELLATO, C. C. ; SERIACOPI, F. C. A. ; SOUSA, G. C. ; SOUZA, I. M. ; FERREIRA, I. X. ; et.al . ODS a partir das lentes da Agenda Municipal 2030 de São Paulo. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais paradidáticos multimídia).

BRIANEZI, T. S. ; OLIVEIRA, A. C. ; ALMEIDA, A. S. ; SOUZA, A. L. F. ; UMEDA, A. P. ; SANTOS, A. S. ; BUCCIERI, A. A. R. ; OURO, A. M. C. ; GOMES, A. L. N. ; OLIVEIRA, B. S. ; NASCIMENTO, B. C. ; PONTES, B. B. ; ALLEGRINI, C. S. ; MARTINELLI, C. A. ; COSTA, C. A. ; CANELLATO, C. C. ; SERIACOPI, F. C. A. ; SOUSA, G. C. ; SOUZA, I. M. ; FERREIRA, I. X. ; et.al . ODS a partir das lentes da Agenda Municipal 2030 de São Paulo. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais paradidáticos multimídia).

SALES NETO, J. ; BRIANEZI, T. S. ; TORALES, M. . Carta de Maputo. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BRIANEZI, T. S. ; OLIVEIRA, A. C. ; ALMEIDA, A. S. ; BRAGION, A. ; SOUZA, A. L. F. ; UMEDA, A. P. ; SANTOS, A. S. ; BUCCIERI, A. A. R. ; OURO, A. M. C. ; GOMES, A. L. N. ; OLIVEIRA, B. S. ; NASCIMENTO, B. C. ; PONTES, B. B. ; ALLEGRINI, C. S. ; MARTINELLI, C. A. ; COSTA, C. A. ; CANELLATO, C. C. ; SERIACOPI, F. C. A. ; SOUSA, G. C. ; SOUZA, I. M. ; et.al . Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no plano local. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais paradidáticos multimídia).

MORAES, R. ; SMITH, V. ; BRIANEZI, T. S. ; WERNECK, Luan . Jornadas pelo Clima. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . Aula sobre ODS 11 no Curso piloto de professores para a implementação da série de cadernos de ?Educação para o Desenvolvimento Sustentável na Escola?. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . A Arte do Jornalismo - Caminhos da Sustentabilidade. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. ; BARBOSA, Giovana . 23ª Turma do Jornada pelo Clima. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. ; BARBOSA, Giovana . 29ª Turma do Jornadas pelo Clima. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . Educomunicação socioambiental. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRIANEZI, T. S. ; GATTÁS, Carmen . A Arte do Jornalismo - Caminhos da Sustentabilidade. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GATTÁS, Carmen ; BRIANEZI, T. S. . O potencial da educomunicação para a monitoria ambiental. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BRIANEZI, T. S. . A Arte do Jornalismo - Caminhos da Sustentabilidade. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . Educomunicação Socioambiental. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. ; GOMES ALENCAR JR, Clodoaldo ; ABRAHAO HAMADA, Cláudia . Coordenação da Câmara de Temáticas Educacionais da Comissão Municipal de ODS em São Paulo. 2020. (Relatoria).

BRIANEZI, T. S. . Educomunicação na Gestão Pública. 2018. .

BRIANEZI, T. S. ; GAMBI, Raissa ; MONTEIRO, Antouan ; ERMEL, Thiago ; MACÁRIO, Vinícius . Programa de Metas no Município de São Paulo: Fortalecimento da Cultura Institucional de Planejamento, Transparência e Controle Social. 2018. .

BRIANEZI, T. S. . Educomunicação na Gestão Pública. 2017. .

BRIANEZI, T. S. . Educomunicação Socioambiental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . Gestão de projetos educomunicativos. 2015. .

BRIANEZI, T. S. . Oficina 'Desenvolvimento sustentável: o que a juventude sindical tem a ver com isso?'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . Jornal Impresso na Escola. 2015. .

BRIANEZI, T. S. . Curso HQ e Fanzinena Escola. 2015. .

BRIANEZI, T. S. . Curso Imprensa Jovem - Técnicas de Jornalismo. 2015. .

BRIANEZI, T. S. . Curso Jornal Impresso na Escola. 2015. .

BRIANEZI, T. S. ; GATTÁS, Carmen ; MENEZES, Débora . Educomunicação Socioambiental na Escola. 2015. .

BRIANEZI, T. S. . Amazônia, uma ilustre desconhecida. 2015. .

BRIANEZI, T. S. . Curso Imprensa Jovem - Técnicas de Jornalismo. 2015. .

BRIANEZI, T. S. ; Suzuki, Natália ; Casteli, Thiago . Escravo, nem pensar! Uma abordagem sobre o trabalho escravo contemporâneo na escola e na comunidade. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro digital).

BRIANEZI, T. S. . Relatoria do Seminário Bem viver nas cidades - perspectivas para o Brasil e o Cone Sul. 2015. (Relatoria).

BRIANEZI, T. S. ; SANTINI, D. ; SAKAMOTO, L. . Curso sobre tráfico de pessoas para jornalistas. 2014. .

BRIANEZI, T. S. ; RICARDO, J. . Objetivos do Desenvolvimento Sustentável: entender para pautar a sociedade. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Angelim, Daniel ; BRIANEZI, T. S. ; Viana, Vânia ; Macedo Neto, Vicente Gomes . Desenvolvimento sustentável: o que nós, classe trabalhadora, temos a ver com isso?. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - cartilha).

BRIANEZI, T. S. . Conference on Communication and Environment (COCE). 2014. (Pareceres para evento).

BRIANEZI, T. S. ; MARQUESINI, Marcelo ; MARTINHO, Cássio ; MINAMI, Tica ; TAMINATO, Marcel ; FRANCO, Guta . Curso de ativismo e mobilização para a sustentabilidade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. ; PALMIERI, Malu . Oficina sobre o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, Guta ; MARQUESINI, Marcelo ; BRIANEZI, T. S. ; MINAMI, Tica ; GOMES, M. ; MARTINHO, Cássio ; MADALENA, D. ; DILASCIO, K. ; VUOLO, G. ; JUNS, G. . Curso de Ativismo - Campanha Cresça. 2012. .

BRIANEZI, T. S. ; DERIVI, Carolina . Oficina de comunicação ambiental: entendendo e comunicando a sustentabilidade a partir da sua causa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . Trabalho escravo urbano. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo sobre trabalho escravo urbano).

BRIANEZI, T. S. . Tráfico de pessoas - mercado de gente. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha sobre tráfico de pessoas).

BRIANEZI, T. S. . Trabalho escravo e destruição do meio ambiente. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo sobre trabalho escravo e meio ambiente).

MARQUESINI, Marcelo ; MARTINHO, Cássio ; TAMINATO, Marcel ; BRIANEZI, T. S. ; MINAMI, Tica . Curso de ativismo para a sustentabilidade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . Mini curso de Jornalismo Cidadão. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRIANEZI, T. S. . Mídia, educação e meio ambiente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRIANEZI, T. S. . Comunicação com a sociedade, nos pontos críticos da sustentabilidade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SORRENTINO, M. ; BRIANEZI, T. S. . 13ª Semana Temática de Biologia da USP - Oficina Formação de educadores(as) ambientais: educação, comunicação e ambientalismo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRIANEZI, T. S. . Oficina sobre Agrocombustíveis. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRIANEZI, T. S. . Antropologia dos Povos da Amazônia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . 6o. Curso de Comunicadores Populares de Base. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . Curso de Especialização em Ética e Política. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRIANEZI, T. S. . Comunicação Comunitária. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . Meio ambiente: texto para rádio e TV. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRIANEZI, T. S. . Locução radiofônica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Maria Otília Bocchini ; BRIANEZI, T. S. . Vamos mudar nossas cidades?. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha sobre Estatuto das Cidades, para o Instituto Pólis).

BRIANEZI, T. S. . Entrevista sobre economia verde. 2012.

BRIANEZI, T. S. . O direito à comunicação na Amazônia. 2007.

BRIANEZI, T. S. . TV Pública. 2007.

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Impacto das mudanças antropogênicas na fauna: contribuições da Fisiologia da Conservação, Descrição: Mudanças ambientais antropogênicas (MAA), como as mudanças climáticas, a fragmetação de habitats e a poluição, tem sido extensivamente implicadas na literatura com métricas ecológicas deletérias, como declínios populacionais, extinções locais e mudanças de distribuição. Além disso, sinergismos entre esses fatores adicionam complexas relações de causa e efeito. Nesse cenário, uma questão crucial é: quando, como e por que MAA impactam a fauna? Embora essa questão seja intrinsecamente transdiciplinar, a abordagem fisiológica é central para avaliarmos os impactos das MAA em populações naturais. Essa questão central gera problemas específicos de pesquisa sobre como o conhecimento fisiológico, quando integrado a outras disciplinas biológicas, contribui para (1) entendermos mecanismos e processos através dos quais MAA impactam a fauna; (2) gerarmos os melhores indicadores para detectarmos e monitorarmos os impactos das MAA; (3) prevermos impactos das MAA; (4) entendermos porque MMA similares impactam diferentemente espécies em uma comunidade, e (5) permitir avaliação e implementação eficazes de políticas de conservação e decisões de gestão ambiental. Abordaremos diferentes vertentes destes 5 objetivos gerais através de subprojetos de pesquisa conduzidos em diferentes sistemas e modelos biológicos. Esta proposta oferece continuidade à pesquisa, orientação estudantil e outras atividades acadêmicas originadas de projetos temáticos anteriores sobre temas relacionados, incluindo os mesmos pesquisadores principais. Com este projeto esperamos (1) gerar estudos interessantes e relevantes sobre ecofisiologia e fisiologia da conservação, decorrentes de diferentes subprojetos, e publicar nossos resultados em importantes revistas científicas, associados à (2) formação de recursos humanos altamente qualificados. Esperamos também (3) dar continuidade e ampliar a rede de colaboradores científicos no Brasil e em outros países, bem como (4) promover simpósios frequentes e imersivos de discussão científica e convívio dos membros do projeto, a fim de aumentar a troca de experiências, conhecimentos e habilidades, e (5) criar e oferecer uma disciplina de pós-graduação em "Fisiologia da Conservação". Além disso, com base em estudos prévios, que permitiram estabelecer uma base sólida em muitos dos sistemas biológicos sob investigação nos nossos laboratórios, estamos agora no ponto de dar maiores contribuições para a extensão da nossa ciência à sociedade, considerando que alguns dos nossos subprojetos abrangem (ou estão mais próximos de abranger) (6) a aplicação de resultados científicos para contribuir para políticas de conservação e decisões de gestão. Adicionalmente, assumimos o compromisso de envolver os membros da equipe na promoção da divulgação científica e na criação e utilização de canais de educação científica. Nesse contexto, pretendemos (7) criar livros digitais temáticos, coordenados pelos pesquisadores principais do projeto com a participação dos alunos interessados, alinhados às novas iniciativas de extensão da pós-graduação da USP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaís Brianezi - Coordenador / Thais Brianezi Ng - Integrante / Fernando Ribeiro Gomes - Integrante / Carlos Arturo Navas Iannini - Integrante / Renata Guimarães Moreira Whitton - Integrante / ALINE DAL OLIO GOMES - Integrante / Ariovaldo Pereira da Cruz-Neto - Integrante / BARBARA MIZUMO TOMOTANI - Integrante / Carlos Eduardo Tolussi - Integrante / Cristiéle da Silva Ribeiro - Integrante / FABIANA LAURA LO NOSTRO - Integrante / Equipe Nome Função Horas Semanais Dedicadas ao Projeto Vigê - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Como a educomunicação pode ampliar e qualificar as práticas de educação climática na Educação Básica no Brasil?, Descrição: O problema público a ser enfrentado por este projeto de pesquisa e pela política pública dele resultante é o pouco conhecimento de grande parte dos(as) educadores(as) e dos(as) estudantes da Educação Básica no Brasil a respeito da emergência climática e de como se mobilizar para enfrentá-la, em parte ocasionado pela abordagem tímida e prescritiva que a temática recebe nos currículos escolares. A hipótese a ser testada é a de que as práticas educomunicativas contribuem para que o conhecimento sobre a emergência climática seja apropriado de forma crítica e criativa pelas comunidades escolares, gerando ação local. A questão central a ser investigada está no título: como a educomunicação pode ampliar e qualificar as práticas de educação climática na Educação Básica no Brasil? Esta pesquisa contribuirá para expandir o conhecimento científico acerca da relação entre educomunicação, educação ambiental e gestão pública e para idealizar, testar, avaliar, sistematizar e difundir uma tecnologia social inovadora de educação climática a partir de práticas educomunicativas na etapa do Ensino Fundamental - o que atende ao artigo 12 do Acordo de Paris.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thaís Brianezi - Integrante / Thais Brianezi Ng - Integrante / Ismar de Oliveira Soares - Coordenador / Sueli Angelo Furlan - Integrante / Carmen Gattás - Integrante / Claudemir Edson Viana - Integrante / Edson Grandsoli - Integrante / Evandro Albiach Branco - Integrante / Maria Henriqueta Andrade Raymundo - Integrante / Rachel Trajber - Integrante / Patrícia Mie Matsuo - Integrante / Rosana Louro Ferreira Silva - Integrante / Gláucia Fornazari - Integrante / Pedro Roberto Jacobi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Capacidade adaptativa em perspectiva policêntrica: monitoramento, avaliação e impactos sinérgicos de Políticas Públicas de Educação Ambiental para o enfrentamento das Mudanças Climáticas, em múltiplas escalas, Descrição: Um passo fundamental para o enfrentamento da crise climática é o engajamento político dos atores da sociedade, em suas múltiplas escalas e interesses. Esse passo está vinculado com o reconhecimento e fortalecimento da capacidade adaptativa de instituições de base local e seus territórios. A construção de arranjos que permitam articular e orquestrar esforços top-down e bottom-up é central neste contexto. Um desafio que emerge deste reconhecimento é o desenvolvimento estratégias descentralizadas e territorializadas em um país com dimensões continentais. O projeto identifica a oportunidade oferecida pelo arcabouço institucional decorrente da Política Nacional de Educação Ambiental, que fomentou o estabelecimento de uma rede capilarizada de iniciativas de forte base territorial, com destaque ao papel das CIEA ? Comissões Estaduais Interinstitucionais de Educação Ambiental, que possuem potencial para ampliação da capacidade adaptativa em suas regiões, uma vez que atuam na estruturação de processos reflexivos e críticos, de geração de novos conhecimentos em uma perspectiva transdisciplinar, além do compromisso com a transformação socioambiental em suas regiões. O objetivo geral da proposta é desenvolver um sistema de monitoramento e avaliação colaborativo, baseado em indicadores, para analisar os impactos de Políticas Públicas de Educação Ambiental ?compreendidas como elementos de ampliação de capacidade adaptativa nos territórios - sobre os riscos climáticos, em suas múltiplas escalas. O projeto possui 3 work packages (WP) metodológicos. O WP 1 consiste no desenvolvimento de indicadores e índices de vulnerabilidade socioambiental para orientar ações em regiões prioritárias. O WP 2 consiste no processo de construção e validação participativa de indicadores e índices para avaliação das PPEA considerando a capacidade adaptativa e monitoramento das CIEA. O WP 3 consiste no processo de educomunicação para a garantir a plena utilização dos índices e indicadores pelos usuários finais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaís Brianezi - Coordenador / Thais Brianezi Ng - Integrante / Marcos Sorrentino - Integrante / vivian battaini - Integrante / Evandro Albiach Branco - Integrante / Gustavo Felipe Balué Arcoverde - Integrante / Maria Henriqueta Andrade Raymundo - Integrante / Mariana Gutierres Arteiro da Paz - Integrante / Cláudia Coelho - Integrante / Marilena Loureiro da Silva - Integrante / José Matarezi - Integrante / Marcos Vinicius Campelo Junior - Integrante / Maria Rita Avanzi - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Um olhar para as práticas de educação ambiental e as mudanças climáticas, Descrição: A pesquisa tem como objetivo mapear e analisar práticas educativas com foco em mudanças climáticas, embasadas conceitualmente na Educação Ambiental (EA) e realizadas no período de 2016 a 2022, no Brasil e em outros países de referência no tema, com foco em mudanças climáticas, a fim de subsidiar a construção participativa de diretrizes educadoras para o enfrentamento da emergência climática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaís Brianezi - Coordenador / Thais Brianezi Ng - Integrante / Semiramis A. Biasoli - Integrante / Rachel Trajber - Integrante / Patrícia Mie Matsuo - Integrante / Claudio Marques - Integrante / Heloísa Martins - Integrante / Luiza Chara - Integrante.

Prêmios

2024

Professora homenageada pela turma de formandos(as) na Licenciatura em Educomunicação de 2024, Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP).

2010

Paraninfa dos(as) formandos em Comunicação Social da Faculdades Boas Novas em 2010, Faculdade Boas Novas (Manaus/AM).

2006

Menção honrosa no XXVIII Prêmio Jornalístico Vladimir Herzog de Anistia e Direitos Humanos, Sindicato dos Jornalistas Profissionais de São Paulo, Fenaj, ABI, OAB-SP e Arquidiocese de SP.

2001

3º lugar em Jornalismo - Revista Impressa na VIII Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação (Expocom), Intercom.

2000

1º Lugar em Produção Coletiva na VII Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação (Expocom), Intercom.

1999

2º lugar em Jornalismo - Agência de Notícias na VI Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação (Expocom), Intercom.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, Departamento de Comunicação e Artes (CCA). , Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Prédio Central, sala 238, Butantã, 05508020 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 26481267

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

escola de comunicação e artes da universidade de são paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Fundo Brasileiro de Educação Ambiental

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora doutora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora no Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes (CCA/ECA/USP).

Atividades

  • 07/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Comunicações e Artes, Departamento de Comunicações e Artes.Linhas de pesquisa

2016 - 2022

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Analista de Políticas Públicas e Gestão Gover, Carga horária: 40

Outras informações:
De 2016 a 2017 trabalhou na Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida apoiando o planejamento do Observatório Municipal da Política da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida. Em 2018 trabalhou na Secretaria Municipal de Gestão, no monitoramento do Programa de Metas 2017 - 2020. Em 2019 migrou para a Secretaria de Governo Municipal, junto com a equipe de monitoramento do Programa de Metas. Depois, foi para a Secretaria Municipal de Educação trabalhar com frentes relacionadas à Política Municipal de Atendimento ao Cidadão. Desde maio de 2021 até junho de 2022 atuou na Coordenação de Educação Ambiental e Cultura de Paz (UMAPAZ), da Secretaria do Verde e Meio Ambiente.

2009 - Atual

Oca - Laboratório de Política e Educação Ambiental (Esalq/USP)

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2015 - 2016

Núcleo de Educomunicação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 10

2007 - 2008

Canal Futura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mobilizadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuo como mobilizadora do Canal Futura na região Norte, especialmente no Amazonas, facilitando a articulação entre a programação do canal e os projetos sociais, televisões universitárias, associações e comunidades apoiados por ele.

2007 - 2008

Faculdade Boas Novas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 12

Atividades

  • 07/2007 - 12/2008

    Ensino, Comunicação Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação comunitária, Metodologia da Pesquisa, Radiojornalismo, Técnicas de Reportagem

2009 - 2016

Repórter Brasil

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Repórter pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Trabalhei no projeto "Centro de Monitoramento de Agrocombustíveis", em 2009. E, nos anos seguintes, participei de alguns projetos pontuais desenvolvidos pelo programa "Escravo, nem pensar!" e pela Agência de Notícias da ONG Repórter Brasil.

2007 - 2007

Associação WWF do Brasil - Fundo Mundial para a Natureza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora de comunicação, Carga horária: 44

Outras informações:
Fui responsável pela assessoria de comunicação do programa Áreas Protegidas da Amazônia (ARPA) em Manaus.

Atividades

  • 01/2007 - 03/2007

    Serviços técnicos especializados , WWF-Brasil.Serviço realizado, Revisão de publicações, divulgações, plano de comunicação.

2000 - 2001

A&G Comunicação e Assessoria de Imprensa

Vínculo: Estagiária., Enquadramento Funcional: Assessora de imprensa., Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei como assessora de imprensa. Cuidava das contas de artistas plásticos e do Centro de Divulgação do Islã para América Latina.

Atividades

  • 08/2000 - 01/2001

    Estágios .Estágio realizado, Assessoria de imprensa para artistas plásticos e para o Centro de Divulgação do Islã para América Latina.

2004 - 2005

INCRA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora de comunicação., Carga horária: 36

Outras informações:
Coordenei a assessoria de comunicação da Superintendência do Incra no Amazonas.

Atividades

  • 07/2004 - 02/2005

    Direção e administração, .Cargo ou função, Coordenadora de comunicação..

2004 - 2004

Jornal A Crítica

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 40

Outras informações:
Repórter do caderno "Cidades".

2013 - 2014

Ministério do Desenvolvimento Agrário

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista técnico de políticas sociais, Carga horária: 40

2003 - 2003

MV Vídeos

Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Pauteira, Carga horária: 40

Outras informações:
Pauteira do programa "Boa Notícia", apresentado por Gilberto Dimenstein e Raí Oliveira, e exibido em rede nacional no "Canal Futura".

2004 - 2004

Portal Terra

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Repórter freelancer

Outras informações:
Correspondente do Portal Terra (para o site e para a TV), realizando a cobertura eleitoral no Amazonas.

2003 - 2003

Produtora Pólo de Imagem

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Produtora, Carga horária: 40

Outras informações:
Produtora das gravações do documentário "Saber Tradicional" em São Gabriel da Cachoeira (AM), programa produzido pela Pólo de Imagem em parceira com a TV Cultura de São Paulo, e exibido em rede nacional nos canais educativos.

2005 - 2006

Radiobrás Empresa Brasileira de Comunicação S.A.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Repórter correspondente., Carga horária: 36

Outras informações:
Como repórter especial, fiz a cobertura multimídia para os veículos da então Radiobrás (diariamente para a Rádio Nacional da Amazônia, Voz do Brasil, Agência Brasil e, eventualmente, também TV Brasil) de pautas amazônicas. Local de trabalho em Manaus, mas com viagens frequentes para toda a região Norte. Com a série de reportagens sobre a criação da Reserva Extrativista do Unini, no Amazonas, ganhei em 2006 menção honrosa no Prêmio Vladimir Herzog de Jornalismo e Direitos Humanos.

Atividades

  • 03/2005 - 12/2007

    Serviços técnicos especializados , Agência Brasil.Serviço realizado, Correspondente da Radiobrás na Amazônia.

2002 - 2003

Rede Globo de Televisão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Produtora de reportagem., Carga horária: 42

Outras informações:
Fui produtora de reportagem do programa "Ação", sobre terceiro setor. Fazia a pauta, a reportagem, a edição das matérias e a produção de estúdio.

2001 - 2002

Rede Globo de Televisão

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária., Carga horária: 36

Outras informações:
Fui selecionada pelo programa Estagiar - eram oito vagas para 10 mil inscritos. Passei pela apuração, produção, reportagem e edição de todos os telejornais e programas jornalísticos da emissora.

Atividades

  • 02/2001 - 02/2002

    Estágios .Estágio realizado, Fiz parte do programa Estagiar.

1998 - 2000

SEMPREVIVA ORGANIZAÇÃO FEMINISTA

Vínculo: Bolsista de graduação, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como editora assistente da revista "Mulher e Saúde", publicação trimestral voltada ao movimento de mulheres. Também colaborei com o boletim mensal "Folha Feminista" e com a série de publicações "Cadernos Sempreviva", além de ter feito a divulgação da Marcha Mundial de Mulheres 2000.

Atividades

  • 03/1998 - 07/2000

    Estágios .Estágio realizado, Editora assistente da revista trimestral "Mulher e Saúde" e do boletim mensal "Folha Feminista".

2007 - 2007

Senado Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Assessor parlamentar, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou durante quatro meses como assessora de comunicação do senador João Pedro (PT-AM).