Denise silva Araújo
Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1985), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (1996) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2006).Realizou Estágio Pós doutoral na PUC Goiás (2017-2020), sob a supervisão da Professora Dra. Iria Brzezinski. Professora Associada da Universidade Federal de Goiás e Professora aposentada da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Pesquisadora do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Documentação: Educação, Sociedade e Cultura (NEDESC) da Faculdade de Educação/UFG. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Educacionais. Atua principalmente nos seguintes temas: trabalho e formação docente, políticas educacionais, gestão educacional, currículo, educação profissional, educação infantil e infância. Coordenou a Rede Goiana de Pesquisa Estado, Instituições e Políticas Educacionais, vinculada à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG. É pesquisadora dos Grupos de Pesquisa Políticas Educacionais e Gestão Escolar e Estado, Política e História da Educação cadastrados na Plataforma do CNPq. Coordenou o GT-8 na Anped Centro-Oeste (2016-2018). Coordenou o Curso de Pedagogia da UFG (2019-2021). Membro da Anpae, Anped e Anfope. Membro fundadora do Fórum Goiano de Educação Infantil. Fez parte da Diretoria Nacional da Anfope (2019-2021). Faz parte da Coordenação do Fórum Goiano de Mobilização e Defesa do Curso de Pedagogia.
Informações coletadas do Lattes em 22/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2002 - 2006
Universidade Federal de Goiás
Título: Infância, família e creche: um estudo dos significados atribuídos por pais e educadoras de uma instituição filantrópica
, Ano de obtenção: 2006. Ivone Garcia Barbosa. Palavras-chave: Família; Educação Infantil; Concepção de Infância; Políticas Públicas; Creche; história da família brasileira. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais. Setores de atividade: Educação; Serviços Coletivos Prestados Pela Administração Pública Na Esfera da Seguridade Social.
Mestrado em Educação
1989 - 1996
Universidade Federal de Goiás
Título: O papel do jogo no desenvolvimento de crianças e adolescentes da classe trabalhadora, numa perspectiva sócio-histórico-dialética
, Ano de Obtenção: 1996.Ivone Garcia Barbosa.Palavras-chave: jogo; Criança; adolescente; classe trabalhadora; Vygotsky; Wallon. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Infância e Família. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação. Setores de atividade: Educação; Cuidado À Saúde das Populações Humanas; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Pós-doutorado
2017 - 2020
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: trabalho e formação docente.
Formação complementar
2013 - 2013
webQDA - Software de apoio à Análise Qualitativa. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2013 - 2013
Mini curso Trabalho e Educação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2012 - 2013
Curso de Docência no Ensino Superior/Estágio Prob. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2002 - 2003
Extensão universitária em Curso de Espanhol Básico I, II. III e IV. (Carga horária: 240h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação profissional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Legislação educacional.
Organização de eventos
ARAÚJO, D. S. . Encontro Nacional da ANFOPE (Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. 2021. (Congresso).
MILITÃO, A. N. ; ARAÚJO, D. S. ; SILVA, K. A. C. P. C. ; CASSERATTI, N. ; CRUZ, S. P. da S. . I Encontro dos Grupos de Pesquisa do GT 08 da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação ? Região Centro Oeste. 2017. (Outro).
LIBANEO, J. C. ; SUANNO, M. ; LIMONTA, S. V. ; ARAÚJO, D. S. . Encontro de Didática e Prática de Ensino - VI EDIPE. 2015. (Outro).
LIMONTA, S. V. ; SUANNO, M. ; ARAÚJO, D. S. ; LIBANEO, J. C. . Encontro de Didática e Prática de Ensino - V EDIPE. 2013. (Outro).
BARBOSA, Ivone Garcia ; ALVES, Nancy Nonato de Lima ; TELES, Telma Martins ; ARAÚJO, D. S. . Encontro dos Foruns Estaduais de Educação Infantil da Região Centro-Oeste. 2011. (Outro).
LIBANEO, J. C. ; ANDERI, E. G. C. ; TOSCHI, M. S. ; SUANNO, M. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . Encontro de Didática e Prática de Ensino - IV EDIPE. 2011. (Outro).
ARAÚJO, D. S. ; ZANATTA, B A ; GUIMARAES, M. T. C. . Seminário Integrado de Pesquisa do PPGE _ PUC Goiás. 2010. (Outro).
RODRIGUES, E. B. T. ARAÚJO, D. S. BRZEZINSKI, Iria CORRÊA, L. F. MENDONCA, M. P. C. REIS, G. LYRA, G. M. V. SILVA, G. J. P. SADI, R. S. BITES, M. F. S. C. SANTANA, J. G. BARROS, D. S. SOUZA, I. L. SANTOS, R. R. S. FALEIRO, M. BARRETO, I. AMORIM, R. F. LEMOS, J. R. S.BATISTA, V. D. BATISTA, V. D. S. DUARTE, N. M. A. MACHADO, I. L. SANTANA, M. A. LIMA, M. E. LAURIA, A. V. L. , et al. BARROS, A. F. PAULA, R. R. CARDOSO, D. S. E. S. ALVES, G. FONTE, E. S. M. P. LIMA, I. B. BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; Conferência Estadual de Educação - Goiás. 2009. (Outro).
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria . Conferência Regional de Educação - Luziânia - GO. 2009. (Outro).
BRZEZINSKI, Iria ; ARAÚJO, D. S. . Seminário Integrado de Pesquisa do PPGE _ PUC Goiás. 2009. (Outro).
LIBANEO, J. C. ; TOSCHI, M. S. ; ANDERI, E. G. C. ; ARAÚJO, D. S. ; SHUVARTZ, M. . Encontro de Didática e Prática de Ensino - II EDIPE. 2007. (Outro).
ARAÚJO, D. S. . Conferência Estadual de Educação Básica de Goiás. 2007. (Outro).
ARAÚJO, D. S. ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida . Seminário das licenciaturas. 2007. (Outro).
ARAÚJO, D. S. ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida . Seminário das Licenciaturas - Sala de aula: desafios para a produção do saber. 2006. (Congresso).
ARAÚJO, D. S. ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; CAPUZZO, Yara de Barros . Seminário das Licenciaturas: Perspectivas para a Formação de Professores. 2005. (Congresso).
ARAÚJO, D. S. . Coordenadora de sala no Encontro de Pesquisa e Educação da Região Centro-Oeste - EPECO. 2004. (Outro).
BRIZEZINSK, Iria ; SCHEIBE, Leda ; ARAÚJO, D. S. ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros . Congresso Internacional Luso Brasileiro e Congresso CIDIne. 2004. (Congresso).
LIBANEO, J. C. ; TIBALLI, E. ; ARAÚJO, D. S. . Encontro de Didática e Prática de Ensino - I EDIPE. 2003. (Outro).
ARAÚJO, D. S. ; CAPUZZO, Yara de Barros . Seminário das Licenciaturas. 2003. (Congresso).
ARAÚJO, D. S. ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros . Seminário das Licenciaturas e Encontro de Pedagogia. 2000. (Congresso).
Participação em eventos
Encontros dos Acadêmicos do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiuás - XIX ENAPE.BNC-formação: tensões, perspectivas e desafios. 2022. (Encontro).
Seminário Nacional de Formação de Professores.A Constituição do Fórum Estadual de Mobilização e Defesa do Curso de Pedagogia de Goiás. 2022. (Seminário).
Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG.Educação para uma alimentação saudável: formação de professores da Educação infantil. 2022. (Simpósio).
Congresso Nacional de Educação. Políticas de Formação de Professores: conquistas ameaçadas e resistências propostivas. 2021. (Congresso).
Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - IX EDIPE. 2021. (Encontro).
Encontro Regional da ANFOPE Centro Oeste. 2020. (Encontro).
Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste.A RECONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: CONTRADIÇÕES E LIMITES. 2020. (Encontro).
Seminário Regional da ANPAE Centro-Oeste. 2020. (Seminário).
Diálogos Abertos - O que nos une em defesa da educação?. 2019. (Encontro).
Encontro de História da Educação do Centro-Oeste.GT 08 - História e Políticas Educacionais. 2019. (Encontro).
Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PEQUENA. 2019. (Encontro).
Reunião Nacional da ANPEd.A FORMAÇÃO EM CONTEXTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA: EM BUSCA DA PRÁXIS. 2019. (Encontro).
Seminário de Licenciatura da Universidade Federal de Goiás. 2019. (Seminário).
Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.Estágio não obrigatório: contribuição do pedagogo para a docência da educação infantil. 2019. (Simpósio).
XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação / 40° Encontro Nacional do FORUMDIR / I Seminário Nacional do FORPARFOR e FORPIBID RP.A FORMAÇÃO EM CONTEXTO NO CENÁRIO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO GOVERNO DEMOCRÁTICO POPULAR. 2019. (Seminário).
Conferência Estadual de Educação. 2018. (Outra).
Conferência Municipal de Educação. 2018. (Outra).
Conferência Nacional Popular de Educação. 2018. (Outra).
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro Oeste - ANPED CO.Formação de Professores e democracia: políticas, impasses e desafios. 2018. (Encontro).
Seminário de Educação - XXIV SEMIEDU.Políticas públicas para formação de professores: entre conquistas, retrocessos e resistências. 2018. (Seminário).
XI Seminário Regional da ANPAE Sudeste / XI Encontro Regional SUDESTE da ANFOPE / XIV Encontro Estadual da ANFOPERJ / VII Seminário Estadual da ANPAE-RJ.O trabalho e a formação docente na educação profissional estadual em Goiânia em tempos de expansão neoliberal. 2018. (Seminário).
XIX Encontro Nacional da ANFOPE.Políticas, Gestão e Formação de Professores: (contra)reformas e resistências. 2018. (Encontro).
Conferência Nacinal Popular - CONAPE 2018 - Etapa Goiás - Intermunicipais no Município de Goiânia. 2017. (Outra).
EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO). REFORMA DO ENSINO MÉDIO: INTERFACES COM A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2017. (Congresso).
I Encontro do GT 08 da ANPEd-CO.Formação de Professores no contexto das políticas atuais. 2017. (Encontro).
Roda de Conversa "Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes". 2017. (Outra).
Seminário Nacioal de Formação de Profissionais da educação - XI Seminário Nacional da Anfope.Trabalho e formação docente na educação profissional em Goiás. 2017. (Seminário).
XXIII Simpósio da FAculdade de Educação. 2017. (Simpósio).
XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação: Estado , Políticas e gestão da educação: tensões e agendas em (des)construção.TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA TÉCNICA DE GOIÂNIA: POLÍTICA, IDEOLOGIA E PRODUTIVIDADE. 2017. (Simpósio).
Congresso Ibero-Americano e Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. As novas diretrizes curriculares Nacionais para a formação inicial e continuada dos docentes da educação básica. 2016. (Congresso).
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Cantro-Oeste.PARA ALÉM DA PRÁTICA DE PENSAR A PRÓPRIA PRÁTICA: EM BUSCA DA PRÁXIS NA FORMAÇÃO EM CONTEXTO. 2016. (Encontro).
Encontro Nacional da Anfope - XVIII Encontro Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. 2016. (Encontro).
Conferência Municipal de Educação de Goiânia. 2015. (Outra).
Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão. Trabalho e formação docente na educação profissional: revisão de literatura em teses e dissertações de mestrado. 2015. (Congresso).
Congresso Nacional de Educação - XII EDUCERE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização docente - SIPC/Cátedra UNESCO. O ensino profissional na Primeira República. 2015. (Congresso).
Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - EDIPE.Diretrizes Curriculares para a formação de professores e sua implicações na educação básica. 2015. (Encontro).
I SEMINÁRIO NACIONAL DE MESTRADOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE ENSINO e II SEMINÁRIO DO PPGEEB/CEPAE/UFG ? MESTRADO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA.Desafios e perspectivas da formação em contexto dos docentes da educação infantil da rede municipal de Goiânia. 2015. (Seminário).
Semana Nacional em Defesa da educação pública de qualidade e I Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura e Educação na Infância.Por uma escola pública gratuita e de qualidade. 2015. (Seminário).
Seminário da Associação Nacional pela formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) E e Simpósio de Formação Docente do IFB.Trabalho e formação docente na educação profissional: os professores da Escola Técnica de Goiânia nos seus primeiros anos. 2015. (Seminário).
Seminário Política e Administração da Região Centro-Oeste. 2015. (Seminário).
Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - Ciência e Formação: utopias e desencantos.A gestão da Escola Técnica de Goiânia nos seus primeiros anos. 2015. (Simpósio).
Conferência Nacional de Educação. 2014. (Outra).
Encontro de Pesquisa em Educação - Reunião Científica da Regional da ANPEd Centro-Oeste.A transferência da escola de aprendizes artífices da cidade de Goiás para a nova capital: contribuições para a construção da memória do IFG. 2014. (Encontro).
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Painel: Impactos das políticas públicas e da gestão no trabalho docente e na qualidade social da educação. 2014. (Encontro).
Seminário Internacional Rede Estrado.A angústia docente e o desempenho profissional: um olhar sobre a Síndrome de Burnout. 2014. (Seminário).
Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnolólgica- IV SENEPT.A contribuição dos Pioneiros da Educação para o Ensino Profissional no Brasil. 2014. (Seminário).
Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais.As contribuições da Revista de Educação Especial da UFMS. 2014. (Seminário).
Conferência Intermunicipal de Goiânia.Qualidade da Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem. 2013. (Outra).
Conferência Municipal de Educação. 2013. (Outra).
Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente- SIPD/Cátedra UNESCO. Rupturas e permanências na construção da dualidade histórica entre o ensino médio e a formação profissional. 2013. (Congresso).
CONINTER - II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. O Estado do Conhecimento acerca das políticas educacionais de inclusão escolar das pessoas com deficiência 2008-2012. 2013. (Congresso).
Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.A interação professor e aluno universitário: percepção social e mal estar relacional. 2013. (Encontro).
Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Trabalho, educação, capital: uma relação de conflitos. 2013. (Simpósio).
Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2013. (Simpósio).
Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente.A Educação Infantil no Plano Nacional de Educação 2001-2010 e no Projeto de Lei 8.035/2010 Plano Nacional de Educação 2011-2020: avanços e/ou. 2013. (Simpósio).
Encontro de Produção Científica de Psicologia de Psicologia da da PUC Goiás.A Psicologia Escolar e as novas formas de organização do ensino. 2012. (Encontro).
Encontro Regional da ANPAE SUDESTE e Encontro Estadual da ANPAE- SP. 2012. (Encontro).
Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.O PAPEL DO ENSINO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO DE EDIFICAÇÕES REALIZADA PELO IFG. 2012. (Outra).
Semana de Integração Acadêmica e Planejamento.Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 2012. (Encontro).
Seminário da ANPAE Centro-Oeste e Seminário da ANPAE - Seção Goiás.A democratização da escola e a qualidade social do ensino. 2012. (Seminário).
Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.A ESCOLA DESINTERESSADA E OUTROS CONCEITOS GRAMSCIANOS: ESTABELECENDO BASES ÉTICO-POLÍTICAS PARA UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EMANCIPADORA. 2012. (Seminário).
Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.O ensino de História no Currículo Integrado de um curso profissionalizante: o olhar dos professores. 2011. (Outra).
Encontro dos Fóruns Estaduais de Educação Infantil da Região Centro-Oeste - Educação Infantil: avanços, perspectivas e desafios. 2011. (Encontro).
Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENÁRIO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2011. (Encontro).
Simpósio Brasileiro, Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. A formação da Professora da educação infantil: os significados atribuídos por egressas do curso de Pedagogia. 2011. (Congresso).
Simpósio da Faculdade de Educação "Políticas de Formação de Professores e Formação de Políticas: Reconfiguração de Tempos e Espaços". 2011. (Simpósio).
SIMPOSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE E II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO PONTAL DO TRIÂNGULO MINEIRO.A GESTÃO ESCOLAR E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL RELAÇÕES ESTABELECIDAS OU AÇÕES DISTANTES?. 2011. (Simpósio).
Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2010. (Outra).
Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste.O movimento higienista e a constituição da família nuclear no Brasil Império. 2010. (Encontro).
Encontro Nacional da ANFOPE e I Colóquio Luso Brasileiro do CIDInE.Contribuições para a formação do professor da educação infantil: o olhar do egresso do Curso de Pedagogia da PUC Goiás. 2010. (Encontro).
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.As transformações no mundo trabalho e as reformas na educação profissional: implicações na atuação docente. 2010. (Encontro).
Conferência Municipal de Educação de Goiânia. 2009. (Outra).
Conferência Regional de Educação - Goiânia. 2009. (Outra).
Conferência Regional de Educação - Luziânia.Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Outra).
II Seminário de Educação Brasileira. 2009. (Encontro).
Semana da Cultura e Cidadania.O jogo na perspectiva sócio-histórica. 2009. (Outra).
Colóquio da Linha de Pesquisa "Estado, Políticas e Instituições Educacionais?. 2008. (Outra).
Encontro de pesquisa em educação da ANPED Centro-Oeste.A construção coletiva do projeto político-pedagógico e a gestão democrática na educação infantil. 2008. (Encontro).
Encontro Nacional da ANFOPE.Instituições e cursos de formação de professores. 2008. (Encontro).
Semana de Cultura e Cidadania.A pesquisa qualitativa na prespectiva sócio-histório-dialéitca. 2008. (Oficina).
Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira - Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas. 2008. (Simpósio).
Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2007. (Encontro).
Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Interpretando os pareceres do CNE sobre a prática como componente curricular nas licenciaturas. 2007. (Encontro).
Seminário das Licenciaturas. 2007. (Seminário).
Simpósio Brasileiro de Política e Administração Escolar, Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração Escolar, Colóquio Íbero-Americano de Política e Administração Escolar. Creche: espaço articulador de políticas para a infância. 2007. (Congresso).
Simpósio do Instituto Dom Fernando.Infância, família e creche: um estudo dos significados atribuídos por pais e educadoras. 2007. (Simpósio).
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.PRÁTICA E ESTÁGIO COMO ESPAÇO DE VIVÊNCIA INTERDISCIPLINAR: A EXPERIÊNCIA DA UCG. 2006. (Encontro).
Fórum de Pró-Reitores de Graduação - FORGRAD - Encontro Regional Centro-Oeste. 2006. (Encontro).
Semana de Integração acadêmica e Planejamento. 2006. (Encontro).
Semana de Integração Acadêmica e Planejamento. 2006. (Encontro).
Encontro Nacional - O Estágio Curricular nas Licenciaturas. 2005. (Encontro).
Semana de Integração Acadêmica e Planejamento. 2005. (Encontro).
Semana de Integração Acadêmica e Planejamento. 2005. (Encontro).
Congresso Internacional Luso-Brasileiro e Congresso CIDInE.Outra concepção de infância: a criança cidadâ. 2004. (Encontro).
Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste - EPECO.EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUÇÃO E NEGAÇÃO DO DIREITO DA CRIANÇA CIDADÃ. 2004. (Encontro).
Semana de Integração Acadêmica e Planejamento. 2004. (Encontro).
Semana de Planejamento Integrado. 2004. (Encontro).
Simpósio em Educação. 2004. (Simpósio).
Fórum de Pró-Reitores de Graduação - FORGRAD - Encontro Regional Centro-Oeste. 2003. (Encontro).
Reunião Anual da ANPED. 2003. (Outra).
Semama de Planejamento Acadêmico integrado. 2003. (Encontro).
Seminário Política de Estágio na UCG. 2003. (Seminário).
Encontro de Pró-Reitores de Graduação - FORGRAD - Encontro Regional Centro-Oeste. 2002. (Encontro).
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).
Fórum do Ensino de Graduação - Avaliação discente na UCG.Relatos de Experiências de Flexibilização das Diretrizes Curriculares. 2002. (Outra).
Simpósio de Educação Infantil: Construindo o presente. 2002. (Simpósio).
Seminário Internacional da OMEP. 2000. (Seminário).
Seminário Goiano de Educação Infantil. 1998. (Seminário).
Participação em bancas
SIQUEIRA, T. C. B.;ARAÚJO, D. S.; PEIXOTO, J.. Corporeidade, gênero e diversidade sexual na escola sob a perspectiva docente. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, L. R.; OLIVEIRA, I. L. B. C.;ARAÚJO, D. S.. Ensino e aprendizagem da escrita em sala de aula: práticas interativas e dialógicas na produção de artigo de opinião e notícia. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
BRZEZINSKI, IRIA;ARAÚJO, D. S.; SILVA, Y. F. O.; REIS, M. B. F.. Currículo e identidade no Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia/2011 do Campus CSEH - UEG. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
ALVES, W. F.;ARAÚJO, D. S.; ASSIS, L. M.. Profissão e profissionalização docente: limites, contradições e possibilidades. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
SIQUEIRA, T. C. B.; ALVES, A. I.;ARAÚJO, D. S.. Educação sexual nas políticas educacionais: um estudo na rede estadual de ensino de Aparecida de Goiânia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
COSTA, S. S.; GABASSA, V.; OLIVEIRA, I. L. B. C.;ARAÚJO, D. S.. A formação de leitores literários na perspectiva histórico cultural: leituras em uma escola pública de Rio Verde - GO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
COSTA, S. S.; RABELO, D.; GABASSA, V.;ARAÚJO, D. S.; PIGNATA, M. I. B.. Educação integral: uma anáilise dos programas Mais Educação e Novo Mais Educação no município de Bela Vista de Goiás. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
SILVA, L. R.; MOURA, E. F.;ARAÚJO, D. S.. Escrita e práticas interlocutivas na sala de aula: aspectos discursivos da produção de artigo de opinião e de relato de memória. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
SIQUEIRA, T. C. B.;ARAÚJO, D. S.; LEMES, L. M. S.. A afetividade no Ensino Fundamental: o Estado do Conhecimento e as contribuições de Piaget e Wallon. 2017 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUZA, Sônia Marganida Gomes de; COSTA, S. S.; SIQUEIRA, R. M.. A Ação Pedagógica na Educação Infantil: sentidos e significados atribuídos por professoras da Rede Municipal de Educação de Goiânia. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
ROURE, S. A. G.; SIQUEIRA, T. C. B.;ARAÚJO, D. S.; RESENDE, M. R. S.. Políticas educacionais de Gênero: (im) possibilidades para a emancipação. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.
REIS, M. B. F.; FERREIRA, J. R. R.;ARAÚJO, D. S.. Educação infantil e diversidade: concepções das profissionais de uma creche da rede municipal de Pires do Rio - GO. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
SIQUEIRA, R. M.; DUARTE, A. J.;ARAÚJO, D. S.. Educação popular e movimento de adolescentes e crianças: princípios, concepções e práticas educativas nas vozes das crianças e adultos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA, L. N. D. E.; COSTA, S. S.. A formação em contexto nas instituições de educação infantil: em busca da práxis. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
BRZEZINSKI, IriaARAÚJO, D. S.; MENEZES JUNIOR, A. S.. O Curso de Pedagogia no Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR): análise dos projetos pedagógicos do curso (2010-2013). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, IriaARAÚJO, D. S.; TOSCHI, M. S.. Bolsa-Formação/Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego no Instituto Federal de Goiás: concepções dos gestores. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
TOSCHI, M. S.;ARAÚJO, D. S.; REIS, M. B. F.. Cultura e atividades escolares numa comunidade quilombola. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; MESQUITA, M. C. G. D.. O financiamento da educação, a formação continuada de professores/as, no Município de Goiânia e gênero: relações e desafios. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SIQUEIRA, T. C. B.;ARAÚJO, D. S.; CARNEIRO, M. E. F.. Relação entre educação e trabalho no Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; SIQUEIRA, T. C. B.. O Programa Pro-funcionário e a valorização dos/as servidores/as não docentes da educação básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; CAVALCANTE, C. V.. Entre família escola: (des) cortinando relações no ensino fundamental do primeiro ao quinto ano. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROURE, Glacy Queiroz de;ARAÚJO, D. S.; CAVALCANTE, C. V.. O brinquedo como experiência na infância. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
TIBALLI, E. F. A.; LIBANEO, J. C.;ARAÚJO, D. S.. O processo de avaliação da aprendizagem na primeira série do ensino fundamental: um estudo na Escola Oneide Pinto Lima. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
TIBALLI, E. F. A.; LIBANEO, J. C.;ARAÚJO, D. S.. A avaliação da aprendizagem na Escola Waldecy Corrêa: um estudo na terceira e quarta série do ensino fundamental I. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROURE, S. A. G.;ARAÚJO, D. S.; LIMONTA, S. V.; BITES, M. F. S. C.. A adequação do currículo para alunos surdos em escolas comuns de Goiás: entre o prescrito e o realizado. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
BRZEZINSKI, Iria; TOSCHI, M. S.;ARAÚJO, D. S.. Políticas emergenciais de formação continuada de professores da educação básica: um estudo da REDE (2009) e do PARFOR (2009) no governo popular brasileiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
LIBANEO, J. C.; ZANATTA, B A;ARAÚJO, D. S.. O processo de letramento na educação infantil: ensino desenvolvimental e aspectos neuropsicológicos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROURE, Glacy Queiroz de; BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.. Educação e família: o sucesso escolar no discurso da educação como investimento financeiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SIQUEIRA, R. M.; ROURE, Glacy Queiroz de;ARAÚJO, D. S.. A cultura da infância pelas lentes da representação cinematográfica. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SIQUEIRA, R. M.; LIMONTA, S. V.. Escola de tempo integral: a visão da criança. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; BRZEZINSKI, I.; SILVA, L. G. A.. A Gestão da Escola Pública no Sistema Municipal de Ensino de Goianésia-GO. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ASSIS, L. L.; CARNEIRO, M. E. F.. POLÍTICAS DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS ANOS 2000: O QUE PENSAM OS PROFESSORES?. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; MOREIRA, M. I.. Dimensões Subjetivas de Adolescentes em Contexto de Violência. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SOUSA, S. M. G.;ARAÚJO, D. S.; ZANINI, D. S.. Bullying: o significado para os docentes. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SIQUEIRA, T. C. B.;ARAÚJO, D. S.; PARREIRA, G. G.. As políticas pela formação de professores para a inclusão na perspectiva da diversidade social. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SCHULTZ, Lenita Maria Junqueira; BITES, M. F. de S. C.. Formação do professor para a Pedagogia Hospitalar, sob a perspectiva da educação inclusiva, na Rede Municipal de Educação de Goiânia. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ZANATTA, B A;ARAÚJO, D. S.; MARZARI, M.. A formação de docentes: relações entre o projeto pedagógico do Curso de Pedagogia e os saberes dos egressos que atuam na educação infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; CARNEIRO, M E F; ERTHAL, V. J. T.. A reforma da educação profissional: dualidade assumida. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.BRZEZINSKI, Iria; SOUZA, R. C. C. R.. Formação do pedagogo docente: balanço de dissertações e teses (2008-2010). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARNEIRO, M E F;ARAÚJO, D. S.; ZANOLLA, S. R.. Educação e trabalho: interfaces entre ensino técnico agropecuário e desenvolvimento sociopolítico regional. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; ARAUJO, T F V. Educação Tecnológica no Brasil conteporâneo: problematizando a aprendizagem por competências curriculares no campo das TI. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
TERNES, J.; GONÇALVES NETO, J. da C.;ARAÚJO, D. S.. . Educação prisional. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; MARZARI, M.; BITES, M. F. S. C.. Políticas de educação infantil no Município de Itumbiara: avanços, permanências e tensões. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; BITTAR, M.; BALDINO, J. M.. O brinquedo em instituições públicas de educação infantil: os significados atribuídos por pais e professoras. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.;ARAÚJO, D. S.; ROSA, M. E. C.. Educação Ambiental: concepções de coleta seletiva doméstica e escolar na educação infantil. 2011. Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.; DOMINGUES, J. L.;ARAÚJO, D. S.. Escola de tempo integral: angústias e desafios dos(as) professores (as) da Rede Estadual de Goiás. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
LIBANEO, J. C.; BARBOSA, Ivone Garcia;ARAÚJO, D. S.. A formação de conceitos matemáticos na educação infantil, na perspectiva histórico-cultural. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
GUIMARAES, M. T. C.; MACHADO, M. M.;ARAÚJO, D. S.. Impasses na implantação do PROEJA no CEJA e no CEPSS na rede estadual em Goiânia: a distância entre o dito e o instituído: a distância entre o dito e o instituído. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.; SCHULTZ, Lenita Maria Junqueira. Manifestações da sexualidade da criança na educação infantil: estranhamentos e desafios. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
NEPOMUCENO, M. A.;ARAÚJO, D. S.. Representações dos professores da Rede Municipal de Educação de Goiânia sobre o ensino público e privado e suas implicações na qualidade do trabalho docente. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SILVA, K. A. C. P. C.; ALVES, Nancy Nonato de Lima; LIBANEO, J. C.. O espaço na educação infantil: entre tensões e concepções. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.; MASCARENHAS, F;ARAÚJO, D. S.. Formação de Professores de Educação Física: a experiência emergencial da licenciatura plena parcelada da Universidade Estadual de Goiás. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; NONATA, Antônia Ferreira; ALVES, Nancy Nonato de Lima. Os saberes docentes dos professores de educação infantil no trabalho com crianças de zero a três anos: um estudo da Rede Municipal de Goiânia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BITES, M. F. S. C.;ARAÚJO, D. S.; SCHULTZ, Lenita Maria Junqueira. Ciclos de formação e desenvolvimento humano como fator de inclusão educacional. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; AFONSO, L. H. R.; SOUZA, R. C. C. R.. A educação profissional técnica de nível média integrada ao ensino méido: implicações das mudanças legais do Governo Lula para o IFG. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; BITES, M. F. S. C.; RODRIGUES, M. E. C.. O SENAI de Goiás no atual contexto da educação profissional, seus desafios e perspectivas. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; SANTOS, M. A.. As representações sociais de cidadania no ensino médio brasileiro. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.; VIEIRA, F. C. V.. O tecnólogo em processamento de dados no mundo do trabalho: caminhos e descaminhos dos egressos de uma instituição privada em Goiânia. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROURE, Glacy Queiroz de;ARAÚJO, D. S.; BURGARELLI, C. G.. A linguagem na formação do pedagogo: projeto político pedagógico da UCG - março de 2005. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
LIBANEO, J. C.; TOSCHI, M. S.;ARAÚJO, D. S.. As relações das práticas de gestão e organização da escola com a atividade docente e a aprendizagem dos alunos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.; OLIVEIRA, J. F.. Formação de professores municipais de Ceres - GO no projeto de licenciatura plena parcelada da EUG - um estudo de caso. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
LIMONTA, S. V.;ARAÚJO, D. S.; SUANNO, M. V. R.; SILVA, K. A. C. P. C.; SOUZA, R. P.; CRUZ, S. P. da S.. OS SENTIDOS DA UNIDADE TEORIA E PRÁTICA CONSTITUÍDOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; JESUS, E. M.; BALDINO, J. M.;SILVA, S. A. F.. Formação de professores pedagogos para atuarem em ambientes não escolares em especial nas classes hospitalares. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; AFONSO, L. H. R.; SILVA, R. A. V.; MAGALHÃES, Solange M O; ALMEIDA, R. B.. Educação Infantil: o direito da criança à educação integral. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, I.;ARAÚJO, D. S.; MESQUITA, M. C. G. D.; SANTOS, C. A.; MENEZES JUNIOR, A. S.. ENADE de Pedagogia: questões discursivas e as competências das Diretrizes Curriculares Nacionais (2006). 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARNEIRO, M. E. F.;ARAÚJO, D. S.; MESQUITA, M. C. G. D.; BALDINO, J. M.; ALVES, A. I.. Configurações e sentidos do mal-estar docente no contexto da educação infantil. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, IriaARAÚJO, D. S.; MENEZES JUNIOR, A. S.; SANTOS, C. A.; SILVA, Y. F. O.. Educação em tempo integral em uma escola pública de ensino médio em Goiás: um estudo de caso. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, IriaARAÚJO, D. S.; MENEZES JUNIOR, A. S.; SANTOS, C. A.; MACHADO, V. R.. Políticas de Formação de Professores da Educação Básica: estudo de caso do Curso de Formação Pedagógica do PARFOR, da Universidade Tecnológica do Praná. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; ALMEIDA, M. Z. C. M.; PEREIRA, E. M.; MEDEIROS, J. L. G.; SILVA, Y. F. O.; BALDINO, J. M.. Desafios do atendimento pedagógico hospitalar e domiciliar em Goiás: gênero e docência no olhar dos/as agentes envolvidos/as. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; FERREIRA, M. C. N.; SUANNO, M. V. R.;BOAVENTURA, G. D. A. R.. Trabalho e formação docente na educação profissional em Goiás: desafios e perspectivas no contexto do SENAI. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.; BALDINO, J. M.; ERTHAL, V. J. T.; CARNEIRO, M. E. F.;ARAÚJO, D. S.; MONTEIRO, E. P.;BOAVENTURA, G. D. A. R.; MESQUITA, M. C. G. D.. O ensino médio integrado no Instituto Federal Goiano: a percepção de professores sobre os desafios e possibilidades para a consolidação da formação humana integral. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ZANATTA, B A; BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; MESQUITA, M. C. G. D.; AMARAL, E. A.. Entre Administração e Gestão Universitária - Demarcação teórico-conceitual nas legislações e produções bibliográficas 2013-2012. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, Iria; BRITO, W. A.;ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.; MENEZES JUNIOR, A. S.. o ethos docente do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Câmpus Rio Verde do Instituto Federal Goiano. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.; BALDINO, J. M.; CARNEIRO, M. E. F.;ARAÚJO, D. S.; FERREIRA, A. M.. Políticas Públicas de Assistência Estudantil no Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí: um olhar de gênero. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, Iria; AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; VIEIRA, J. C.; SANTOS, N.; SANTOS, P. S.. Análise da desigualdade educacional como índice de desenvolvimento humano na redemocratização do Brasil: possibilidades e dimensões de superação. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, IriaARAÚJO, D. S.; BITES, M. F. S. C.; SIQUEIRA, T. C. B.; COSTA, V. B.. As políticas educacionais de inclusão escolar das pessoas com deficiência em periódico brasileiro. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; AFONSO, L. H. R.; PIETRAFESA, J P; ZANATTA, B A; FONSECA, M. M. L.; FERREIRA, A. M.. Educação ambiental na formação do tecnólogo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Estado de Goiás. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARNEIRO, M. E. F.;ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.; SIQUEIRA, R. M.; ALVES, Nancy Nonato de Lima; ALVES, W. F.. A Formação Continuada dos Profissionais da Educação Infantil em Anápolis-GO. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
TIBALLI, E. F. A.; SIQUEIRA, R. M.; ROURE, Glacy Queiroz de;ARAÚJO, D. S.; FARIAS, G. G. G.. As dificuldades de aprendizagem nas vozes da crianças.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.; SOUZA, L. M.; QUEIROZ, J. B. P.. Desafios para a abordagem etnicorracial no ambiente escolar. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ASSIS, L. M.; SANTOS, C. A.; VENTURA, P. R. V.; BALDINO, J. M.. A dimensão regulatória do ENADE na avaliação da educação superior: suas implicações na gestão e no currículo do curso de administração da UEG. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; AFONSO, L. H. R.; BARROS, A. M. A.; ARAUJO, T F V. Educação Tecnológica e Empregabilidade: revelações dos egressos. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ASSIS, L. M.; VENTURA, P. R. V.; SANTOS, C. A.; BALDINO, J. M.. Avaliação do Desempenho do Curso de Administração da UEG- Unidade de Anápolis - no ENADE 2006/2009. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.; BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; ARAUJO, T F V; BARROS, A. M. A.. Educação tecnológica e empregabilidade:revelações dos egressos. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
TIBALLI, E. F. A.;ARAÚJO, D. S.; QUEIROZ, E. M. O.; SIQUEIRA, R. M.; LIMONTA, S. V.. Escola de tempo integral na rede estadual de ensino: escola do conhecimento ou do acolhimento. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARNEIRO, M E F;ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.; PEREIRA, J. R.; ERTHAL, V. J. T.. Técnico agrícola: peão melhorado?. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SOUSA, S. M. G.; MOREIRA, M. I.; QUEIROZ, E. M. O.;ARAÚJO, D. S.; BORGES, L. S.. Sentidos e Significados atribuídos por estudantes de Medicina e Direito à sua formação universitária. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SOUSA, S. M. G.;ARAÚJO, D. S.; MOREIRA, M. I. C.; ROURE, S. A. G.; BORGES, L. S.. Relações entre irmãos adolescentes: sentidos e significados. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FREITAS, R. A. M. M.; ROSSI, M. A. L.; FERNANDES, E. M. F.;ARAÚJO, D. S.; ZANATTA, B A. A formação no Curso de Pedagogia e a pratica de ensino da leitura e da escrita: uma análise das contradições. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; SILVA, R. A. V.; ALMEIDA, R. B.; MAGALHÃES, Solange M O. Educação Infantil: o direito da criança à educação integral. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; AFONSO, L. H. R.; BALDINO, J. M.; JESUS, E. M.. Formação de professores pedagogos para atuarem em ambientes não escolares em especial nas classes hospitalares : uma análise dos cursos de pedagogia oferecidos por universidades em Goiânia. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, I.; MONLEVADE, J. A. C.;ARAÚJO, D. S.; AFONSO, L. H. R.; MENEZES JUNIOR, A. S.. Trabalhadores da Educação básica: políticas de formação e (in)visibilidade no espaço escolar. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.; MESQUITA, M. C. G. D.;ARAÚJO, D. S.; ALVES, A. I.. Configuração e sentidos do mal-estar docente no contexto da educação infantil. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, I.; MENEZES JUNIOR, A. S.;ARAÚJO, D. S.; SANTOS, C. A.; MACHADO, V. R.. Plano Nacional de Formação de Professores: Curso de Fromação Pedagógica da Universidade Tecnológica do Paraná. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, I.;ARAÚJO, D. S.; MENEZES JUNIOR, A. S.; SANTOS, C. A.; SILVA, Y. F. O.. As (im)possibilidades da gestão democrática na escola de ensino médio de tempo integral da Rede Pública de Ensino de Goiás: um estudo de caso. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.; ALMEIDA, M. Z. C. M.; PEREIRA, E. M.;ARAÚJO, D. S.; SILVA, Y. F. O.; BALDINO, J. M.. Desafios do atendimento pedagógico hospitalar e domiciliar em Goiás: gênero e docência no olhar dos/as agentes envolvidos/as. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; ERTHAL, V. J. T.; BALDINO, J. M.; CARNEIRO, M. E. F.;BOAVENTURA, G. D. A. R.; MESQUITA, M. C. G. D.. A implementação do Decreto 5154/2004 no Instituto Federal Goiano: integração ou ajuntamento?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; FERREIRA, M. C. N.;BOAVENTURA, G. D. A. R.; SUANNO, M. V. R.. Trabalho e formação docente na educação profissional em Goiás: desafios e perspectivas no contexto do SENAI. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, Iria; BALDINO, J. M.; BRITO, W. A.;ARAÚJO, D. S.; MENEZES JUNIOR, A. S.. o ethos docente do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Câmpus Rio Verde do Instituto Federal Goiano: um estudo de caso. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROURE, S. A. G.;ARAÚJO, D. S.. Políticas de gênero na educação: (im) possibilidadespara emancipação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.
ZANATTA, B A; BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; MESQUITA, M. C. G. D.; AMARAL, E. A.. A Gestão Universitária no Brasil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ASSIS, L. M.; BALDINO, J. M.; VENTURA, P. R. V.; SANTOS, C. A.. A dimensão regulatória do ENADE na avaliação da educação superior: suas implicações na gestão e no currículo do curso de administração da UEG. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ZANATTA, B A; PIETRAFESA, J P. A fundamentação ambiental na formação profissional do tecnólogo do IFG. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.BRZEZINSKI, Iria; SOUZA, R. C. C. R.. As políticas de inclusão escolar das pessoas com deficiência em periódico brasileiro. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ALVES, Nancy Nonato de Lima; ALVES, W. F.; BALDINO, J. M.. A formação continuada dos profissionais da educação infantil em Anápolis-GO. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; BARROS, A. M. A.; ARAUJO, T F V. Educação tecnológica e empregabilidade:revelações dos egressos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; TIBALLI, E. F. A.; QUEIROZ, E. M. O.; SIQUEIRA, R. M.; LIMONTA, S. V.. Escola de tempo integral na rede estadual de ensino: escola do conhecimento ou do acolhimento. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; CARNEIRO, M E F; ERTHAL, V. J. T.; PEREIRA, J. R.. Técnico agrícola: peão melhorado?. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.; SCARAMAL, E. S. T.; BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; QUEIROZ, J. B. P.. Desafios para a abordagem etnicorracial e cultural no cotidiano escolar. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SOUZA, Sônia Marganida Gomes de; MOREIRA, M. I.; BORGES, L. S.; QUEIROZ, E. M. O.;ARAÚJO, D. S.. Sentidos e Significados atribuídos por estudantes de Medicina e Direito à sua formação universitária. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ROSSI, M. A. L.; FREITAS, R. A. M. M.. Contribuições e limites da formação no curso de Pedagogia para a prática de ensino da leitura e escrita. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SIQUEIRA, T. C. B.;ARAÚJO, D. S.; PEIXOTO, J.. A representação da corpreidade: gênero e diversidade sexual dos/as professores/as do ensino médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BARBOSA, Ivone Garcia;ARAÚJO, D. S.; LIMONTA, S. V.. Infância e família: relatos de estudantes de Pedagogia sobre suas vivências infantis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
ALVES, W. F.;ARAÚJO, D. S.; ASSIS, L. M.. Profissão e profissionalização docente: limites, contradições e possibilidades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
CARNEIRO, M. E. F.; MESQUITA, M. C. G. D.;ARAÚJO, D. S.; SIQUEIRA, T. C. B.;BOAVENTURA, G. D. A. R.. Finalidades e representações sociais dos pais sobre educação infantil: conexão entre conhecimento científico e senso comum. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SIQUEIRA, T. C. B.; ALVES, A. I.;ARAÚJO, D. S.. Educação sexual nas políticas educacionais: um estudo na rede estadual de ensino de Aparecida de Goiânia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, L. R.; MOURA, E. F.;ARAÚJO, D. S.. Gêneros discursivos: artigo de opinião e memória na sala de aula. 2018.
BRIZEZINSK, Iria;ARAÚJO, D. S.; SILVA, Y. F. O.. Currículo e Identidade no Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
CARNEIRO, M E F;ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.. Educação no Sistema Prisional: desafios e possibilidades para a ressocialização. 2017.
SIQUEIRA, R. M.;ARAÚJO, D. S.; RAMOS, M. L. S.. Rotinas da educação infantil nas instituições municipais de Goiânia: um estudo a partir das atividades do sono e do banho na construção da identidade corporal das crianças. 2017.
ASSIS, L. M.; AMARAL, N. C.;ARAÚJO, D. S.. A expansão da interiorização do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
BRZEZINSKI, I.; MENEZES JUNIOR, A. S.;ARAÚJO, D. S.. O Curso de Pedagogia no Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR): análise dos projetos políticos pedagógicos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; COSTA, S. S.; SILVA, L. N. D. E.. Desafios e perspectivas da formação em contexto na educação infantil: em busca da práxis. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.
SIQUEIRA, T. C. B.;ARAÚJO, D. S.; LEMES, L. M. S.. O estado do conhecimento da afetividade na escola: a relação professor e aluno do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
TOSCHI, M. S.;ARAÚJO, D. S.; REIS, M. B. F.. Cultura e atividades escolares numa comunidade quilombola. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; MESQUITA, M. C. G. D.. Financiamento da educação e formação continuada de professores/as, no Município de Goiânia: um olhar de gênero 2009 a 2013. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SIQUEIRA, T. C. B.;ARAÚJO, D. S.; CARNEIRO, M. E. F.. Relação entre educação e trabalho no Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AFONSO, L. H. R.;ARAÚJO, D. S.; SIQUEIRA, T. C. B.. O Programa Pro-funcionário e a valorização e profissionalização dos/as servidores/as não docentes da educação básica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; CAVALCANTE, C. V.. Entre família escola: (des) cortinando relações no ensino fundamental do primeiro ao quinto ano. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERREIRA, J. R. R.;ARAÚJO, D. S.; ABREU, S. E. A.. O ensino técnico integrado ao ensino médio e as transformações no mundo do trabalho a partir de 1970. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
REIS, M. B. F.;ARAÚJO, D. S.; FERREIRA, J. R. R.. Diversidade e educação infantil: estudando um espaço institucional não doméstico da Rede Municipal de Ensino de Pires do Rio -GO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
BRZEZINSKI, Iria; TOSCHI, M. S.;ARAÚJO, D. S.. Políticas emergenciais de formação continuada de professores da educação básica: estudo da REDE (2009) e do PARFOR no governo popular brasileiro. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
ROURE, S. A. G.; LIMONTA, S. V.;ARAÚJO, D. S.. A adequação do currículo para alunos surdos em escolas comuns de Goiás. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
LIBANEO, J. C.;ARAÚJO, D. S.; ZANATTA, B A. O processo de letramento na educação infantil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROURE, Glacy Queiroz de;ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.. O discurso da educação como investimento financeiro, o sucesso escolar e os efeitos que o fracasso produz na família. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, IriaARAÚJO, D. S.; TOSCHI, M. S.. Educação e trabalho: concepções dos gestores do Bolsa Formação/Pronatec do Instituto Federal de Goiás (IFG). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; CARNEIRO, M. E. F.; ASSIS, L. L.. Os significados atribuídos pelos professores à política de expansão da educação profissional: ampliação de oportunidades ou manutenção de desigualdades?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.BRZEZINSKI, Iria; SILVA, L. G. A.. As contribuições da gestão democrática para a qualidade do processo ensino-aprendizagem: o olhar do diretor. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; LIMONTA, S. V.; SIQUEIRA, R. M.. Escola de tempo integral: os sentido e significados atribuídos pela criança. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUSA, S. M. G.; ZANINI, D. S.. Dimensões Subjetivas de Adolescentes em Contexto de Violência. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ZANATTA, B A;ARAÚJO, D. S.; MARZARI, M.. A formação de docentes da educação infantil: relações entre o Projeto Pedagógico e os saberes dos egressos do Curso de Pedagogia. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; CARNEIRO, M E F; ERTHAL, V. J. T.. A reforma da educação profissional: dualidade assumida. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SIQUEIRA, T. C. B.; PEREZ, V. L. A.. As políticas pela formação de professores para a inclusão na perspectiva da diversidade social. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, IriaARAÚJO, D. S.; SOUZA, R. C. C. R.. Formação do pedagogo docente: balanço de dissertações e teses (2008-2010). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ZANINI, D. S.; SOUZA, Sônia Marganida Gomes de. Bullying: o significado para os docentes. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BITES, M. F. S. C.;ARAÚJO, D. S.; SCHULTZ, Lenita Maria Junqueira. A Formação do professor para a proposta de educação inclusiva e suas contribuições no processo ensino-aprendizagem dos alunos em face do tratamento de saúde prolongado e/ou hospitalização. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; BITTAR, M.; BALDINO, J. M.. O brinquedo como pivô da brincadeira na educação infantil. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; ARAUJO, T F V. Educação Tecnológica no Brasil conteporâneo: competências curriculares efetivamente construídas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
TERNES, J.;ARAÚJO, D. S.; OLIVEIRA, P. A. G.. . Educação e sistema carcerário. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARNEIRO, M. E. F.;ARAÚJO, D. S.; ZANOLLA, S. R.. Educação e trabalho: interfaces entre ensino técnico agropecuário e desenvolvimento sociopolítico regional. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; BITES, M. F. S. C.; BARBOSA, Ivone Garcia. Políticas de educação infantil no Município de Itumbiara após a LDB: avanços, permanências e tensões. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUZA, Sônia Marganida Gomes de; BORGES, L. S.; NALINI, L E G. Adolescentes em medida socioeducativa de internação: sentidos ato infracional. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; LIBANEO, J. C.; SILVA, K. A. C. P. C.; ALVES, Nancy Nonato de Lima. A apropriação do espaço escolar pelos professores da educação infantil como elemento educativo. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.;ARAÚJO, D. S.; MASCARENHAS, F. Formação de professor de educação física - LPP/UEG. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; LIBANEO, J. C.; BARBOSA, Ivone Garcia. A formação de conceitos matemáticos na educação infantil. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
GUIMARAES, M. T. C.;ARAÚJO, D. S.; MACHADO, M. M.. Impasses na implantação do PROEJA no polo de Goiânia: a distância entre o dito e o instituído. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SCHULTZ, Lenita Maria Junqueira; BALDINO, J. M.. A medicação do professor na educação sexual da criança de dois a cinco anos em instituições de educação infantil de Goiânia. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; AFONSO, L. H. R.; DOMINGUES, J. L.. Escola de tempo integral: desafios e tensões dos(as) professores(as) da rede estadual de ensino de Goiás. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; RODRIGUES, M. E. C.; BITES, M. F. S. C.. O SENAI de Goiás no atual contexto da educação profissional: seus desafios e perspectivas. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SUANNO, M.. Escola de ensino médio em tempo integral: percepções sobre o processo de implantação em Morrinhos-GO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Goiás.
SUANNO, M.;ARAÚJO, D. S.. Avaliação Dialógica da aprendizagem escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Goiás.
SUANNO, M.;ARAÚJO, D. S.. Avaliação dialógica da aprendizagem escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUSA, S. M. G.. O brinquedo e a brincadeira no contexto da Educação Infantil. 2005 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUSA, S. M. G.. O processo de construção da educação infantil no Brasil: direitos e deveres do Estado e da Sociedade Civil. 2003 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUSA, S. M. G.. Contextualização da discussão contemporânea sobre a temática da inclusão / exclusão social e escolar na educação infantil. 2003 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUSA, S. M. G.. Aprendizagem e desnvolvimento na perspectiva de Vygotsky. 2002 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUSA, S. M. G.. Um estudo sobre as concepções de infância na contemporaneidade. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; PIETRAFESA, J P. Psicomotricidade: base para o desenvolvimento da linguagem escrita. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUSA, S. M. G.. EMILIO OU DA EDUCAÇÃO: AS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA PARA ROUSSEAU. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUSA, S. M. G.. Panorama da Educação Infantil no Brasil, Estados Unidos, França e Itália. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ALMEIDA, A C C S. Carvalho. A música no contexto da Educação Infantil. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; PIETRAFESA, J P. Artes e interdisciplinaridade na pré-escola. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUSA, S. M. G.. Disciplina na escola: as contribuições teóricas de Piaget, Makarenko e Vasconcelos. 2000 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; COSTA, D. Um olhar psicanalítico sobre a educação infantil. 2000 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ALMEIDA, A C C S. A leitura do desenho na comunicação infantil. 2000 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SOUSA, S. M. G.. Síntese da obra Seminal de Mark Poster Teoria Crítica da Família. 2000 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SOUZA, A. B. C.;ARAÚJO, D. S.. Educação das Relações Étnico raciais: possibilidade/caminho que visa uma pedagogia antirracista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
PIETRAFESA, J P;ARAÚJO, D. S.. Educação como prática da liberdade: uma experiência de estágio curricular como ferramenta para pensar uma pedagogia antirracista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
ASSIS, L. M.;ARAÚJO, D. S.. As concepções teórico-práticas dos professores sobre educação e avaliação: consensos e contraduções. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
ASSIS, L. M.;ARAÚJO, D. S.. A trajetória histórica e política do curso de Pedagogia no Brasil: limites e perspectivas para a formação do professor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
LIMONTA, S. V.;ARAÚJO, D. S.. Curso de Pedagogia e a formação de professores para a Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
MORAES, K. N.;ARAÚJO, D. S.. A formação continuada de professores para a educação especial na Cidade de Aparecida de Goiânia/GO (2009-2012). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; RAMOS, M. L. S.. Aprender Matemática na Educação Infantil: o papel dos jogos e brincadeiras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
MORAES, K. N.;ARAÚJO, D. S.. Políticas de inclusão escolar e os desafios do trabalho docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
MORAES, K. N.;ARAÚJO, D. S.. O Direito à Educação: a relação entre Conselhos Tutelares e Instituições Educacionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SILVA, S. A.. O cuidar e o educar na prática pedagógica da educaçõ infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
SILVA, S. A.;ARAÚJO, D. S.. A literatura infantil oral na formação cultural da criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
MORAES, K. N.;ARAÚJO, D. S.. O papel das instituições educacionais no desenvolvimento da sexualidade infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
FERREIRA, J. R. R.;ARAÚJO, D. S.. Gestão democrática: uma perspectiva social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARDOSO, Norma Apareciada;ARAÚJO, D. S.. Família e escola no contexto da instituição de educação infantil: uma relação em construção. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
MENESES, M. B.;ARAÚJO, D. S.. A literatura infantil no desenvolvimento da linguagem escrita. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
PORCIUNCULA, Z. P. M.;ARAÚJO, D. S.. Intervenção Pedagógica na Visão de Vigotsky. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; CLÍMACO, A A S. Contos de fadas na idade pré-escolar. 2005 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
RAMOS, G. L. A.;ARAÚJO, D. S.; SANTOS, W. B.. Banca Examinadora do Concurso Público para o cargo de professor da carreira do magistério superior, na área de Pedagogia, para Regional Goiás, com a exigêncai de titulação de doutorado. 2016. Universidade Federal de Goiás.
FERREIRA, J. R. R.;ARAÚJO, D. S.. CONCURSO DOCENTE DE ENSINO SUPERIOR UEG: Trabalho, Políticas Públicas, Gestão e Organização na Educação. 2014. Universidade Estadual de Goiás.
MOZZER, G.;ARAÚJO, D. S.. CONCURSO DOCENTE DE ENSINO SUPERIOR Universidade Estadual do Amapá. 2014. Universidade do Estado do Amapá.
FALCONI, L. C.; QUEIROZ, A. F.;ARAÚJO, D. S.. Banca Examinadora para o Processo Seltivo de Pessoal Docente do Curso de Direito. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
JESUS, J. C.;ARAÚJO, D. S.; BORGES, Z. M.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente do Departamento de Educação- Área Estágio Supervisonado. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CRUVINEL, Wilson de Melo; MARINHO JUNIOR, R. C.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Medicina, área de concentração Bases Morfofisiológicas do Sistema Digestivo e do Trato Urinário - Eixo Temático: Bioquímica e Biofísica. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARVALHO, G. S.; CARVALHO, I. G. M.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Medicina, área de concentração Bases Morfofisiológicas do Aparelho Digetivo e do Trato Urinário. Eixo Temático: Citologia e Genética. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
MENEZES JUNIOR, A. S.; ALVARENGA, J. A.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Medicina, área de concentração Clínica Cirúrgica II. Eixo Temático: Neurologia e Neurocirurgia Enf. Amb. e Centro Cirúgico. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
MRUE, F.; AMORIM, F. C.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Medicina, área de concentração Clínica Cirurgica III - Eixo Temático: Enfermaria de Oncologia Cirúgica e Cabeça e Pescoço. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRANDAO, M.; RESENDE, S. R.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Medicina, área de concentração Clínica cirúrgica I Eixo Temático: Ambulatório de Cirurgia. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRANDAO, J. A. T.; FRANCESCANTONIO, I. C.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Medicina, área de concentração Clínica III. Eixo Temático: Ambulatório de Otorrinolaringologia. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ALVES, R. R. F.; OLIVEIRA, V. A.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Medicina, área de concentração: Saúde da Mulher. Eixo Temático: Ambulatório. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
MARINHO, L. C.; Marinho, L. C.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente, para o Departamento de Medicina, área de concentração Clínica I . Eixo temático: Ambulatório de Hematologia. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ALMEIDA, P. V. B. E.; MORAES, M. A. R.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente, para o Departamento de Medicina, área de concentração Ambulatório de Saúde Mental. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
MRUE, F.; OLIVEIRA, V. R.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente, para o Departamento de Medicina, área de concentração Pronto Socorro. Eixo Temático: Imagetologia. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
MARINHO, L. C.; OLIVEIRA, R. O.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente, para o Departamento de Medicina, área de concentração Fisiopatologia e Propedêutica do adulto- Eixo Tematico: enfermaria de Clínica Médica. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
PINTO, S. L.; MARINHO JUNIOR, R. C.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente, para o Departamento de Medicina, área de concentração Internato Rural. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRANDAO, J. A. T.; SANTOS, C S;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente, para o Departamento de Medicina, área de concentração Clínica III. Eixo Temático Ambulatório de Neurologia - Mestrado. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRANDAO, J. A. T.; SANTOS, C S;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente, para o Departamento de Medicina, área de concentração Clínica III. Eixo Temático Ambulatório de Neurologia - Especialização. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; RIBEIRO, J. A.; RAMOS, F. M.. Concurso Público para seleção de professor de informática - Redes de computadores. 2010. Instituto Federal Goiano.
FALCONI, L. C.; MACEDO FILHA, M. B.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o processo seletivo de pessoal docente para o Curso de Direito - Área: Direito civil. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FREITAS, V. M.; PERES, M. M. F.;ARAÚJO, D. S.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente do Departamento de Enfermagem, Área Fundamental. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; SILVEIRA, N. A.;ARAÚJO, D. S.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente do Departamento de Enfermagem. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARVALHO, Onofre Ferreira de;ARAÚJO, D. S.; CRUVINEL, Wilson de Melo. Banca Examinadora para o processo seletivo de pessoal docente para o Departamento de Ciências Biológicas e Biomédicas - CBB - Área de concentração: Bases Químicas Dinâmicas e Homeostáticas do Ser Humano. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
COSTA NETO, Sebastião Benício; BRASIL, Maria das Graças Nunes;ARAÚJO, D. S.. Banca Examinadora para o processo seletivo de pessoal docente para o Departamento de Psicologia. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; BRASIL, M. G. N.; COSTA NETO, Sebastião Benício. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente na Área de Neuropsicologia. 2004. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ALVARES, M. S.; CAMPOS, C. V.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Departamento de Engenharia - Área De Recursos Hídricos. 2002. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SIMONASSI, L. E.; NEVES, S. M. M.. Banca examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal docente para o Departamento de Psicologia. 2000. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; GARCIA, A. H.; MONTEIRO, M. S. R.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Departamento de Biologia - Á rea de Botânica Geral. 2000. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; CHAER, A. V.; CAMARGO, A. G.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo De Pessoal Docente apara o Departamento de Engenharia - Área de Estágio Supervisionado, Análise de Estruturas e Estruturas Metálicas. 2000. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; GONCALVES, G. A.; RAMOS, C. P.. Banca Examinadora para o Processo seletivo para o Pessoal Docente para a Coordenação de Educação Física e desportos, Área de Dança. 1999. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; ANDRADE, E. C.; VASCONCELOS, I.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Departamento de Educação, na Área de Estrutura e Funcionamento do Ensino de Primeiro e Segundo Graus. 1998. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.; SANTOS, P. S.; SOARES, A. D.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo para Pessoal Docente para o Departamento de Ciências Jurídicas - Área de Direito Processual Civil. 1997. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.. Membro do Comitê Científico do V Seminário das Licenciaturas. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.. Membro do Comitê Científico do IV Seminário das Licenciaturas. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, D. S.. Membro do comitê Científico do I Congresso Internacional Luso-Brasilleiro e II Congresso CIDIne. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.
Comissão julgadora das bancas
MELO, Orlinda Carrijo. Infância, família e creche: um estudo dos significados e sentidos atribuídos por pais e educadoras de uma instituíção filantrópica. 2006. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade Federal de Goiás.
ALMEIDA, D. B.. Infância, família e creche: um estudo dos significados atribuídos por pais e educadoras de uma instituição filantrópica. 2006. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.
CLÍMACO, A. A. S.; TERNES, José; GARCIA, Ivone. Uma leitura do papel do jogo no desenvolvimento de crianças e adolescentes da classe trabalhadora, numa perspectiva sócio-histórico-dialética. 1995. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Escolar Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.
URT, S. C.. O papel do jogo no desenvolvimento de crianças e adolescentes da classe trabalhadora em uma perspectiva sócio-histórico-dialético. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
BRAGGIO, S. L. B.. O papel do jogo no desenvolvimento de crianças e adolescentes da classe trabalhadora em uma perspectiva socio-historico-dialética. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade federal de Goias.
BARBOSA, I. G.. O papel do jogo no desenvolvimento de crianças e adolescentes da classe trabalhadora em uma perspectiva sócio-histórico-dialética. 1996. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Escolar Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.
BARBOSA, I. G.; MASCARENHAS, Angela Cristina Belém; SOUZA, SÔNIA MARGARIDA. INFÂNCIA, FAMÍLIA-CRECHE: um estudo dos significados e sentidos atribuídos por pais e educaras de uma instituição filantrópica. 2006. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
BARBOSA, Ivone Garcia; ALMEIDA, Ordália Alves;SOUSA, Sônia Margarida Gomes; MELO, Orlinda Maria de Fátima Carrijo; MASCARENHAS, Angela Cristina Belém. Infância, família e creche: um estudo dos significados e sentidos atribuídos por pais e educadoras de uma instituição filantrópica. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
BARBOSA, Ivone Garcia; MASCARENHAS, Angela Cristina Belém;SOUSA, Sônia Margarida Gomes. Relação família-creche: historicidade e concepções de infância. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
Orientou
ESTAGIO CURRICULAR NAO OBRIGATORIO - TJGO - Comarca de Goiânia; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
Estágio Supervisionado não obrigatório - Ethos LTDA; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
Estágio Supervisionado não obrigatório - Colégio Logosófico; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
ESTAGIO CURRICULAR NAO OBRIGATORIO - Escola Dinâmica 13 de Maio Ltda; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
Estágio Supervisionado não obrigatório - Escola Monteiro Lobato; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
Estágio curricular não obrigatório - ESCOLA ETHOS; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
Estágio Supervisionado não obrigatório - SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - SESI; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
Estágio Supervisionado não obrigatório - CENTRO EDUCACIONAL SHALLON LTDA - ME (GOIÂNIA 2); Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
ESTAGIO CURRICULAR NAO OBRIGATORIO - TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE GOIÁS; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
A Ação Pedagógica na Educação Infantil: sentidos e significados atribuídos por professoras da Rede Municipal de Educação de Goiânia; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
A formação em contexto nas instituições de educação infantil: em busca da práxis; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
A adequação do currículo para alunos surdos em escolas comuns de Goiás; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Coorientador: Denise Silva Araújo;
ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: OS SENTIDO E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS PELA CRIANÇA; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE GOIANÉSIA-GO; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
POLÍTICAS DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS ANOS 2000: O QUE PENSAM OS PROFESSORES?; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
A Reforma da Educação Profissiona: a dualidade assumida; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
Políticas de educação infantil no município de Itumbiara: avanços, permanências e tensões; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
O brinquedo em instituições públicas de educação infantil: os significados atribuídos por pais e professoras; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
Manifestações da sexualidade da criança na educação infantil: estranhamentos e desafios; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
O espaço na educação infantil: entre tensões e concepções; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
A educação profissional técnica de nível médio na modalidade integrada ao ensino médio: implicações das mudanças legais no Governo Lula para o ITG; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
Trabalho e Educação: A Educação profissional de Goiás no Contexto dos Desafios e Perspectivas da nova Formação Profissional; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
A Inserção do Tecnólogo em Processamento de Dados, no mercado de trabalho: Caminhos e descaminhos dos egressos de uma Instituição Privada de Ensino Superior em Goiânia; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
OS SENTIDOS DA UNIDADE TEORIA E PRÁTICA CONSTITUÍDOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Coorientador: Denise Silva Araújo;
A formação continuada das Professoras de Educação Infantil em Anápolis/GO; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Coorientador: Denise Silva Araújo;
Educação inclusiva em periódicos especializados; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Coorientador: Denise Silva Araújo;
Fundamentação Ambiental na Formação Profissional do Tecnólogo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Coorientador: Denise Silva Araújo;
As repercussões do ENADE 2006-2010 na Gestão dos Cursos de Administração de Anápolis: um estudo de caso múltiplo; ; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estudo dos significados da infância e dos espaços sócio-educativos para crianças de dois a seis anos de idade portadoras de hiv/aids; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Concepções de infância em famílias de baixa renda; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação da Infância) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A construção da infância no Brasil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação da Infância) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância do jogo no desenvolvimento e na aprendizagem da criança em Instituições de Educação Infantil; 2005; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
O PAPEL DA BRINCADEIRA FAZ-DE-CONTA NA VISÃO DE VYGOTSKY; 2005; 15 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância da Educação Infantil na fase inicial da escrita: o olhar da criança; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância da Educação Infantil na fase inicial da escrita: o olhar dos pais; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Elementos para elaboração de uma proposta curricular para a Educação Infantil na perspectiva sociocultural; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância do brincar na Educação Infantil, na perspectiva de Piaget e Vygotsky; 1999; 90 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância dos jogos na Educação Infantil na perspectiva de Vygotsky; 1999; 60 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A influência dos jogos e brincadeiras na aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação Infantil; 1999; 60 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SEU PAPEL NA INSERÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUÇÕES REGULARES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
O PAPEL DA FAMÍLIA E DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Autoridade pedagógica na educação infantil: concepções e práticas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Família e instituição de educação infantil: benefícios e dificuldades dessa parceria; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
UM PRATO CHEIO DE CONHECIMENTO: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DE UM CMEI SOBRE A FORMAÇÃO PARA UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
O PAPEL DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
EDUCAÇÃO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
ESPECIFICIDADES DA DOCÊNCIA COM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS: AS EXPECTATIVAS DA FAMÍLIA E DO PROFESSOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
APRENDER MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância do brincar na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Alfabetização e letramento nas políticas de educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
As contribuições de Vygotsky para o estudo da brincadeira na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A formação de professoras para a educação infantil: algumas considerações iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Contribuições da educação infantil na perspectiva sociocultural para a superação das dificuldades de aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Organização das Voluntárias de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Considerações teóricas sobre infância e educação infantil na pedagogia sociocultural; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A literatura infantil na escola e a formação de leitores; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância do lúdico na aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Jogo, brinquedo, brincadeira e educação infantil; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação Escolar: da crítica do autoritarismo à busca de novos caminhos; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância da Literatura Infantil na formação de leitores; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância da leitura na formação do leitor crítico e ativo; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Planejamento como instrumento para uma prática educacional e transformadora; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação na Educação Infantil, na perspectiva construtivista; 2000; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A construção do raciocínio matemático na educação infantil: a importância dos jogos; 2000; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância da literatura na Educação infantil; 2000; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância do brincar na educação infantil; ; 2000; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Alfabetização de Adultos: considerações sobre uma proposta de atuação baseada nos princípios teóricos de Paulo Freire; 2000; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
O brincar e suas implicações no desenvolvimento de criança na educação infantil; 2000; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
O desenvolvimento e aprendizagem da criança na educação infantil sob a visão sócio interacionista; ; 2000; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
O direito à convivência família: a importância do vínculo para a formação da criança e do adolescente; 2000; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A formação de conceitos matemáticos na criança em fase de educação infantil; 1999; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância da arte no desenvolvimento infantil; 1999; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância da literatura no processo de formação do leitor; ; 1999; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância do jogo, brinquedo e brincadeira na educação infantil; 1999; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância do lúdico na escola; 1999; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação escolar no contexto de uma pedagogia transformadora; 1999; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Educação infantil na pespectiva de Vigotsky; 1999; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
O jogo como elemento de interação social e seu papel no aprendizado e no desenvolvimento infantil; 1999; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A construção da representação do papel social da mulher; Influência da professora da 1 fase no ensino fundamental; ; 1999; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A Disciplina na Escola e na Família; 1998; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A Educação numa Abordagem Vigotskiana; 1998; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A Importância dos Jogos no Desenvolvimento da Aprendizagem; 1998; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A formação de crianças leitoras; 1998; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância do ensino da música na pré-escola; 1998; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância do jogo no desenvolvimento da criança; 1998; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância dos jogos no desenvolvimento e na aprendizagem na Educação Infantil; 1998; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
As dificuldades de aprendizagens no processo de aquisição da linguagem escrita pelas crianças na educação infantil; 1998; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Chegada da Adolescência e a Síndrome da 5 Série; 1998; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Educação infantil no Meio Popular; 1998; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Educação Infantil numa abordagem vygotskyana; 1998; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Educação de pessoas com necessidades especiais: o papel da escola e da sociedade; 1998; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Educação e Orientação Sexual na Adolescência; 1998; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Fracasso Escolar; 1998; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Informática e Educação; 1998; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
O Jogo como elemento de integração social e desenvolvimento da criança na fase de educação infantil; 1998; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Orientação Sexual na Escola; 1998; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Princípios Básicos da Psicologia e Pedagogia de Henri Wallon; 1998; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Sexualidade na Adolescência; 1998; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A contribuição dos jogos no desenvolvimento da criança pré-escolar; 1997; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A contribuição dos jogos no desenvolvimento pré-escolar; 1997; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A criança e a arte infantil; 1997; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância dos jogos no desenvolvimento da criança na idade pré-escolar; 1997; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
A importância dos jogos no desenvolvimento pré-escolar; 1997; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Educação sexual na infância: o papel da família e da escola; 1997; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Jogos: sua importância no processo de desenvolvimento e na conduta da criança; 1997; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
O ensino Médio no Brasil: a relação entre educação e trabalho; 1997; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Trabalho e formação docente na educação profissional: revisão de literatura em teses e dissertações; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
AVALIAÇÃO DO CURSO DE MESTRADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE CATOLICA DE GOIÁS; 2013; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação da contribuição do curso de Mestrado em Educação da Universidade Católica de Goiás para alunos egressos, em seu exercício profissional: sentidos e significados atribuídos pelos egressos; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação de egressos do Curso de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás oriundos de cursos de licenciatura: formação, trajetórias profissionais e sua satisfação no exercício da profissão; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Contribuição do Mestrado em Educação para a vida profissional dos egressos, oriundos de cursos de graduação na área da saúde; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação de egressos do Curso de Mestrado em Educação da PUC Goiás: analisando os sentidos e significados atribuídos pelos egressos do Mestrado em Educação, oriundos do curso de graduação em Psicologia, a contribuição do curso para a prática profissional; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação de egressos do Curso de Mestrado em Educação da Universidade Católica de Goiás: analisando o grau de satisfação no exercício da profissão; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Contribuição do mestrado para a vida profissional dos egressos do mestrado de educação oriundos de curso de graduação na área da saúde; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação de egressos do Curso de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás: analisando o grau de satisfação dos mestres que estão atuando na área da educação; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação de egressos do curso de pedagogia: analisando a formação do profissional da Educação Infantil para atuar na promoção do desenvolvimento da linguagem oral da criança pequena; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação de egressos do curso de pedagogia: analisando a formação do profissional da Educação Infantil para atuação na promoção do desenvolvimento de conceitos pela criança de zero a três anos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação de egressos do curso de pedagogia: investigando a formação oferecida no Curso de Pedagogia para atuar na nutrição infantil; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Políticas Públicas de prevenção à violência doméstica: um estudo dos documentos oficiais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Denise Silva Araújo;
A formação do profissional da Educação Infantil para atuar na promoção do desenvolvimento da autonomia da criança, a partir dos cuidados com a sua higiene: avaliação de egressos do curso de pedagogia; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Avaliação de egressos do curso de pedagogia: analisando a formação do profissional da Educação Infantil para atuar na promoção do desenvolvimento de conceitos pela criança; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA: avaliando a formação para atuar na promoção do desenvolvimento da criança por meio de jogos e brincadeiras; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Docência na disciplina Fundamentos Teóricos e Práticos da Educação Infantil; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Supervisionado não obrigatório - INSTITUTO EUVALDO LODI - GOIAS; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio Curricular não obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Estágio supervisionado não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Silva Araújo;
Foi orientado por
2020; Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Iria Brzezinski;
AVALIAÇÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2009; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
O papel do jogo na adolescência; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Ivone Garcia Barbosa;
Relação família-creche: concepções sobre a infância e sua educação; 2006; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Ivone Garcia Barbosa;
Produções bibliográficas
-
GARCIA, J. C. ; AFONSO, L. H. R. ; ARAÚJO, D. S. . Los Institutos Federales de Educación, Ciencia Y Tecnología:la nueva institucionalidad de la Educación Profesional. PARADIGMA (MARACAY) , v. 43, p. 396-411, 2022.
-
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, IRIA ; SA, H. G. M. . Políticas públicas para formação de professores: entre conquistas, retrocessos e resistências. Revista de Educação Pública , v. 29, p. 1-26, 2020.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; BRZEZINSKI, IRIA . Trabalho e formação docente na Escola Técnica de Goiânia: política, ideologia e produtividade. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO , v. 34, p. 523, 2018.
-
SA, H. G. M. ; ARAÚJO, D. S. . O ensino profissional na Primeira República. EDUCATIVA (GOIÂNIA. ONLINE) , v. 18, p. 497-519, 2016.
-
ARAÚJO, D. S. ; CAPUZZO, D. B. . PNE (2014-2024) e as políticas de formação do professor da educação infantil: conquistas e tensões. Formação Docente , v. 08, p. 83-102, 2016.
-
ARAÚJO, D. S. ; ALMEIDA, M. Z. C. M. . Políticas Educacionais: refletindo sobre seus significados. EDUCATIVA (GOIÂNIA. ONLINE) , v. 13, p. 97-112, 2010.
-
ARAÚJO, D. S. . O Espelho de Atena: Formação de Professores - Resenha. Educativa (UCG) , goiânia - Goiás, v. 6, n.2, p. 389-395, 2003.
-
ARAÚJO, D. S. . As Contribuições de Henri Wallon ao Estudo do Jogo no Desenvolvimento da Criança e do Adolescente. Educativa (UCG) , Goiânia - GO, v. 3, n.n 1, p. 27-41, 2000.
-
ARAÚJO, D. S. . O papel do jogo no desenvolvimento de crianças e adolescentes de famílias de baixa renda - refletindo a experiência da Aldeia Juvenil. Estudos (Goiânia) , Goiânia, v. 26, n.1, p. 33-56, 1999.
-
ARAÚJO, D. S. . O papel do jogo no desenvolvimento da criança na perspectiva de Vygotsky e Leontiev. Educativa (UCG) , Goiânia, v. 2, n.2, p. 95-114, 1999.
-
BALDINO, J. M. (Org.) ; ARAÚJO, D. S. (Org.) ; ZANATTA, B A (Org.) . Temas de educação: olhares que se entrecruzam. 01. ed. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2012. v. 01. 192p .
-
ARAÚJO, D. S. ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida (Org.) . V Seminário das Licenciaturas - Sala de aula: desafios para a produção do saber. Goiânia: Editora da UCG, 2006. v. 01. 1444p .
-
ARAÚJO, D. S. ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida (Org.) ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros (Org.) . Perspectivas para a Formação de Professores: contribuições do IV Seminário das Licenciaturas. Goiânia: Editora da UCG, 2005. v. 1100. 150p .
-
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, IRIA ; SA, H. G. M. . Políticas públicas para formação de professores: entre conquista e retrocessos, construindo resistências nos movimentos sociais de educadores. In: Simone Albuquerque da Rocha; Elni Elisa Willms. (Org.). Formação de Professores: embates e lutas por uma formação da/na práxis pedagógica. 01ed.Rondonópolis: Editora da Universidade Federal de Rondonópolis, 2022, v. 01, p. 27-43.
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. . A formação em contexto fundada na epistemologia da práxis: pensar a própria prática para além da prática. In: Ivone Garcia Barbosa. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TRABALHO EDUCATIVO EM PESQUISA: perspectivas teóricas e metodologias. 01ed.Goiânia: Editora da Imprensa Universitária, 2020, v. 01, p. 53-64.
-
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria ; SA, H. G. M. . Reforma do Ensino Médio: interfaces com a Base Nacional Comum Curricular. In: Romilda Teodora Ens; Cassiano R. Nascimento Ogliari; Roberto Luís Renner. (Org.). Políticas Educacionais no Brasil e na América Latina. 01ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 02, p. 81-106.
-
ARAÚJO, D. S. ; BATISTA, L. . A formação continuada na Rede Municipal de Educação de Goiânia no cenário das políticas de formação docente no governo democrático popular. In: KOHHANN, Andréa; FREITAS, Carla Conti. (Org.). Formação docente e trabalho pedagógico: contextos atuais. 01ed.Goiânia: Editora Scotti, 2019, v. 01, p. 95-128.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . Gestão e organização administrativa e pedagógica da Escola Técnica de Goiânia nos seus primeiros anos. In: TEIXEIRA, Z. D.; KOCHHANN, A.; SERPA, L. P.. (Org.). Gestão, educação e tecnologias: tessituras e perspectivas. 01ed.Curitiba: Editora CRV, 2018, v. 01, p. 149-162.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . Antônio Manoel de Oliveira Lisbôa. In: Diane Valdez. (Org.). Dicionário de Educadores em Goiás - Séculos XVIII - XXI. 01ed.Goiânia: Editora Imprensa Universitária, 2017, v. 01, p. 88-94.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . José Lopes Rodrigues. Dicionário de Educadores em Goiás - Séculos XVIII - XXI. 338ed.Goiânia: Editora Imprensa Universitária, 2017, v. 01, p. 01-332.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . Luiz Augusto do Carmo Curado. In: Diane Valdez. (Org.). Dicionário de Educadores em Goiás - Séculos XVIII - XXI. 01ed.Goiânia: Editora Imprensa Universitária, 2017, v. 01, p. 397-408.
-
MENDONCA, L. L. C. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . Gestão da escola pública no sistema Municipal de ensino de Goianésia-GO. In: Suely Ferreira. (Org.). Políticas e Gestão da Educação nos municípios goianos: planejamento, financiamento e carreira docente ISBN 9788549500151. 01ed.Goiânia: CEGRAF-UFG, 2016, v. 01, p. 165-202.
-
ARAÚJO, D. S. . DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONQUISTAS E DESAFIOS. In: LIBÂNEO, José Carlos; SUANNO, Marilza Vanessa Rosa; ROSA, Sandra Valéria Limonta. (Org.). Didática e Currículo: Impactos dos organismos internacionais na escola e no trabalho docente. ISBN 9788569818359. 01ed.Goiânia: Editora Espaço Acadêmico/CEPED Publicações, 2016, v. 01, p. 191-226.
-
ARAÚJO, D. S. ; SILVEIRA, J. M. ; COTRIM, N . Políticas Públicas para a Educação Infantil: novos tempos, outros olhares. In: Dulcéria Tartuci; Marta Maria Lopes Flores. (Org.). Práticas Educativas e Políticas de Educação Básica. 01ed.Goiânia: FUNAPE/DEPECAD, 2013, v. 01, p. 145-166.
-
SA, A. A. M. ; ARAÚJO, D. S. . O processo de atendimento psicossocial a crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual: revisão de bibliografia. In: SOUSA, Sônia Maria Gomes de; MOREIRA, Maria Ignez Costa. (Org.). Atendimento Psicossocial de Crianças e Adolescentes em Situação de Abuso Sexual. 1ed.Goiânia: Cânone Editora, 2012, v. , p. 163-177.
-
ARAÚJO, D. S. . Avaliação de egressos do Curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Goiás: contribuições para a formação do professor da educação infantil. In: Marcos Antônio da Silva e Iria Brzezinski. (Org.). Formar professores-pesquisadores: construir identidades. 01ed.Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. , p. 89-115.
-
ARAÚJO, D. S. . O Projeto Pedagógico na Educação Infantil. In: LIBÂNEO, J. C.; SUANNO, M. V. R.; LIMONTA, S. V.. (Org.). Didática e Práticas de Ensino: texto e contexto em diferentes áreas do conhecimento. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. , p. 151-168.
-
ARAÚJO, D. S. . Os princípios fundamentais do projeto pedagógico das licenciaturas na Universidade Católica de Goiás. In: Jilvânia Lima dos Santos. (Org.). Docência no Ensino Superior. Salvador: UCSAL/Quarteto, 2006, v. 01, p. 109-119.
-
ARAÚJO, D. S. . O perfil da criança de 0 a 6 anos: quem cuida e educa a primeira infância. In: Sônia Margarida Gomes de Sousa; Irene Rizzini. (Org.). Desenhos de família - Criando os filhos: a família goianiense e os elos parentais. 1ed.Goiânia: Cânone Editorial, 2001, v. 1, p. 137-171.
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. . A FORMAÇÃO EM CONTEXTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA: EM BUSCA DA PRÁXIS. In: Reunião Nacional da ANPEd, 2019, Niterói. Anais da 39ª Reunião Nacional da ANPEd - Educação Pública e Pesquisa: ataques, lutas e resistências.. Niterói: Editora da UFF, 2019. v. 01. p. 01-01.
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PEQUENA. In: Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2019, Goiânia. Anais do VIII EDIPE - A Didática frente aos dilemas da educação: compromissos políticos e pedagógicos. Goiânia: Editora da UFG, 2019. v. 01. p. 01-12.
-
BOAVENTURA, G. D. A. R. ; SANTOS, O. R. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . A RECONFIGURAÇÃO DO CAMPO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO IF GOIANO: OS NÍVEIS MÉDIO/TÉCNICO E SUPERIOR NOS CAMPI CERES E RIO VERDE. In: EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), 2017, Curitiba. Anais do XIII EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/CÁTEDRA UNESCO. Curitiba: Editora da PUCPR, 2017. v. 01. p. 10551-10566.
-
BOAVENTURA, G. D. A. R. ; SANTOS, O. R. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . O DESAFIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: ?PARA ALÉM DO CAPITAL?. In: EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), 2017, Curitiba. Anais do XIII Educere,. Curitiba: Editora da PUCPR, 2017. v. 01. p. 5237-5249.
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. . PARA ALÉM DA PRÁTICA DE PENSAR A PRÓPRIA PRÁTICA: EM BUSCA DA PRÁXIS NA FORMAÇÃO EM CONTEXTO. In: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2016, Brasília. Anais do XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPEd: Projeto Nacional de Educação: desafios éticos, políticos e culturais. Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 2016. v. 01. p. 01-12.
-
ARAÚJO, D. S. . As novas diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial e continuada dos docentes da educação básica: princípios e concepções. In: Congresso Ibero-Americano e Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiânia. Anais do V Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação / VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação - política e gestão da educação: discursos globais e práticas locais. Goiânia: Editora da UFG, 2016. v. 41. p. 1-16.
-
NUNES, G. A. N. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; MENDONCA, L. L. C. . INFÂNCIA, CRIANÇA E FAMÍLIA: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA. In: Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - EDIPE, 2015, Goiânia. Anais do VI EDIPE: Didática e currículo: impactos de organismos internacionais na escola e no trabalho docente.. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2015. v. 01. p. 01-22.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. ; BOAVENTURA, G. D. A. R. ; MENEZES, N. R. C. . O ensino profissional na Primeira República. In: Congresso Nacional de Educação - XII EDUCERE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização docente - SIPC/Cátedra UNESCO, 2015, Curitiba. ANAIS do XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD-Cátedra Unesco e IX ENAEH: formação de professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, 2015. v. 01. p. 38517-38533.
-
SA, H. G. M. ; ARAÚJO, D. S. ; SANTOS, O. R. ; BOAVENTURA, G. D. A. R. ; MENEZES, N. R. C. . ANTECEDENTES HISTÓRICOS DO ENSINO PROFISSIONAL NO BRASIL NOS PERÍODOS COLONIAL E IMPERIAL. In: Congresso Nacional de Educação - XII EDUCERE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização docente - SIPC/Cátedra UNESCO, 2015, Curitiba. ANAIS do XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD-Cátedra Unesco e IX ENAEH: formação de professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, 2015. v. 01. p. 9654-9668.
-
MENEZES, N. R. C. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. ; BOAVENTURA, G. D. A. R. . TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REVISÃO DE LITERATURA EM TESES E DISSERTAÇÕES. In: Congresso Nacional de Educação - XII EDUCERE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização docente - SIPC/Cátedra UNESCO, 2015, Curitiba. ANAIS do XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD-Cátedra Unesco e IX ENAEH: formação de professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, 2015. v. 01. p. 29538-29555.
-
SANTOS, O. R. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; MENEZES, N. R. C. . AS POLÍTICAS PÚBLICAS E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL. In: Congresso Nacional de Educação - XII EDUCERE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização docente - SIPC/Cátedra UNESCO, 2015, Curitiba. ANAIS do XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD-Cátedra Unesco e IX ENAEH: formação de professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, 2015. v. 01. p. 38534-38546.
-
NUNES, G. A. N. ; ARAÚJO, D. S. ; SAMARIDI, I. . ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS. In: Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - Ciência e Formação: utopias e desencantos, 2015, Goiânia. ANAIS ? XXII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO. Goiânia: Editora da UFG, 2015. v. 01. p. 659-668.
-
SA, H. G. M. ; ARAÚJO, D. S. ; SANTOS, O. R. . A GESTÃO DA ESCOLA TÉCNICA DE GOIÂNIA NOS SEUS PRIMEIROS ANOS. In: Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - Ciência e Formação: utopias e desencantos, 2015, Goiânia. ANAIS ? XXII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO. Goiânia: Editora da UFG, 2015. v. 01. p. 669-678.
-
SA, H. G. M. ; ARAÚJO, D. S. ; NUNES, G. A. N. ; MENDONCA, L. L. C. . DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A METODOLOGIA DE ENSINO ADOTADA NA ESCOLA TÉCNICA DE GOIÂNIA NOS SEUS PRIMEIROS ANOS. In: Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - EDIPE, 2015, Goiânia. Anais do VI EDIPE ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2015. v. 01. p. 01-20.
-
PASCOAL, E. ; ARAÚJO, D. S. ; CARDOSO, E. M. J. . A angústia docente e o desempenho profissional: um olhar sobre a Síndrome de Burnout. In: Seminário Internacional Rede Estrado, 2014, Salvador. Anais do X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO - Direito à educação, políticas educativas e trabalho docente na América Latina: experiências e propostas em disputa. Salvador: Editora da Universidade do Estado da Bahia, 2014. v. 01. p. 01-16.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; CARNEIRO, M E F ; SANTOS, O. R. . A CONTRIBUIÇÃO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO PARA O ENSINO PROFISSIONAL NO BRASIL. In: Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, 2014, Belo Horizonte. Anais do IV SENEPT. Belo Horizonte: Editora do CEFET- MG, 2014. v. 01. p. 01-20.
-
ARAÚJO, D. S. ; GARCIA, J. C. ; SA, H. G. M. ; SILVA, S. C. da . Trabalho, educação, capital: uma relação de conflitos. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013, Recife. Política, Planos e Gestão da Educação: democratização e qualidade social.. Timbaúba: Espaço Livre, 2013. v. 17. p. 01-15.
-
SA, H. G. M. ; ARAÚJO, D. S. ; CARNEIRO, M. E. F. ; SANTOS, O. R. . A transferência da escola de aprendizes artífices para Goiânia: contribuições para a memória do IFG. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013, Recife. Políticas, Planos e Gestão da Educação: democratização e qualidade social. Timbaúba: Espaço Livre, 2013. v. 17. p. 1-4.
-
NUNES, G. A. N. ; ARAÚJO, D. S. . A Gestão do tempo na Escola de tempo integral. In: Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, 2013, Uberlândia. O Estado e as Políticas Educacionais do Tempo Presente. Uberlândia: Editora da UFU, 2013. p. 01-15.
-
OLIVEIRA, E. A. de ; ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria . A Educação Infantil no Plano Nacional de Educação 2001-2010 e no Projeto de Lei 8.035/2010 Plano Nacional de Educação 2011-2020: avanços e/ou permanências. In: O Estado e as Políticas Educacionais do Tempo Presente, 2013, Uberlândia. O Estado e as Políticas Educacionais do Tempo Presente. Uberlândia: Editora da UFU, 2013. p. 01-15.
-
ARAÚJO, D. S. ; HUR, D. U. ; LACERDA JUNIOR, F. ; CAMPOS, M. H. ; LOPES, F. ; BAPTISTA, T. J. R. ; SANTOS, E. ; SA, H. G. M. ; MARTINS, L. S. . A interação professor e aluno universitário: percepção social e mal-estar relacional. In: Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2013, Goiânia. Didática e formação de professores: a qualidade da educação em debate. Goiânia: CEPED/ PUC Goiás, 2013. p. 01-20.
-
SA, H. G. M. ; GOULART, J. C. ; BRZEZINSKI, Iria ; ARAÚJO, D. S. ; OLIVEIRA, J. I. . Republicanismo e estado autoritário militar: as políticas educacionais, a ruptura reformista e a preparação para o trabalho. In: Congresso Nacional de Educação(EDUCERE), Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação (SIRSSE) e Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO),, 2013, Curitiba. Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE (recurso eletrônico) II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE / IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD UNESCO: formação docente. Curitiba: Champagnat, 2013. v. 1. p. 22108-22122.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; GARCIA, J. C. ; SANTOS, O. R. . Rupturas e permanências na construção da dualidade histórica entre o ensino médio e a formação profissional. In: Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ( recurso eletrônico) II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE / IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD UNESCO, 2013, Curitiba. Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ( recurso eletrônico) II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE / IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente? SIPD UNESCO: formação docente. Curitiba: Champagnat, 2013. v. 01. p. 22124-22137.
-
SILVA, S. C. da ; ARAÚJO, D. S. ; SOUZA, M. A. R. ; SANTOS, O. R. . A ESCOLA DESINTERESSADA E OUTROS CONCEITOS GRAMSCIANOS: ESTABELECENDO BASES ÉTICO-POLÍTICAS PARA UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EMANCIPADORA. In: Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica ? III SENEPT 2012, 2012, Belo Horizonte. Anais III SENEPT 2012. Belo Horizonte: Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica - CEFET MG, 2012. p. 01-16.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. ; SILVA, S. C. da . O ENSINO DE HISTÓRIA NO CURRÍCULO INTEGRADO DO CURSO DE EDIFICAÇÕES DO IFG: O OLHAR DOS PROFESSORES E DOS ALUNOS. In: Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica ? III SENEPT 2012, 2012, Belo Horizonte. Anais III SENEPT 2012. Belo Horizonte: Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica - CEFET MG, 2012. p. 01-19.
-
MENDONCA, L. L. C. ; ARAÚJO, D. S. . A democratização da escola e a qualidade social de ensino. In: Seminário de Política e Administração da Educação da Região Centro-Oeste, 2012, Goiânia. Políticas e Gestão da Educação no Centro-Oeste do Brasil: pesquisas e práticas. Goiânia: Editora da UFG, 2012. p. 204-211.
-
ARAÚJO, D. S. . A formação da professora da educação infantil: os significados atribuídos por egressas do Curso de Pedagogia. In: Simpósio Brasileiro e Congresso Ibero-americano de Política e Administração da Educação, 2011, São Paulo. Políticas Públicas e Gestão da Educação: construção histórica, debates contemporâneos e novas perspectivas. Cadernos da ANPAE. São Paulo: PUCSP/FACED/PPGE, 2011. p. 1-13.
-
ARAÚJO, D. S. ; SILVEIRA, J. M. ; COTRIM, N . A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENÁRIO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. In: Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2011, Goiânia. Por uma realidade complexa: que escola que ensino. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011. p. 1-19.
-
AMARAL, E. A. ; ARAÚJO, D. S. ; OLIVEIRA, E. A. de . A CENTRALIDADE DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CURRÍCULO DO ENSINO SUPERIOR E AS SUTILEZAS IDEOLÓGICAS DA TEMÁTICA DAS COMPETENCIAS. In: Colóquio Internacional de Políticas Práticas Curriculares, 2011, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: Editora da Universidade Federal da Paraíba, 2011. v. 1. p. 3542-3552.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. ; GARCIA, J. C. . O ENSINO DE HISTÓRIA NO CURRÍCULO INTEGRADO DE UM CURSO PROFISSIONALIZANTE: O OLHAR DOS PROFESSORES. In: V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2011, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: Editora da Universidade Federal da Paraíba, 2011. p. 3162-3177.
-
ROCHA, L. P. ; MENDONCA, L. L. C. ; NUNES, G. A. N. ; ARAÚJO, D. S. ; BITES, M. F. S. C. . TRABALHO DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DAS PESQUISAS DE GATTI E BARRETO (2009). In: SIMPOSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE E II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO PONTAL DO TRIÂNGULO MINEIRO, 2011, Uberlândia. O Estado e as Políticas Educacionais do Tempo Presente. Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2011. p. 01-15.
-
OLIVEIRA, E. A. de ; ARAÚJO, D. S. ; AMARAL, E. A. . A GESTÃO ESCOLAR E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELAÇÕES ESTABELECIDAS OU AÇÕES DISTANTES?. In: SIMPOSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE E II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO PONTAL DO TRIÂNGULO MINEIRO, 2011, Uberlândia. O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE. Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2011. p. 01-15.
-
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria ; CARNEIRO, M E F ; BITES, M. F. S. C. ; SANTOS, O. R. ; COUTO, H. C. M. do ; SANTOS, J. A. dos ; QUEIROZ, L. M. ; SAMARIDI, I. ; ASSIS, M. M. ; DAVID, M. M. ; DANTAS, T. P. . AVALIAÇÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS ANÁLISE DE DADOS PARCIAIS. In: SIMPOSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE E II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO PONTAL DO TRIÂNGULO MINEIRO, 2011, Uberlândia. O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE. Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2011. p. 01-15.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. ; GARCIA, J. C. ; SILVA, S. C. da . O PAPEL DO ENSINO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO DE EDIFICAÇÕES REALIZADA PELO IFG: O OLHAR DO ALUNO. In: SIMPOSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE E II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO PONTAL DO TRIÂNGULO MINEIRO, 2011, Uberlândia. O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE. Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2011. p. 01-15.
-
NUNES, G. A. N. ; MENDONCA, L. L. C. ; ROCHA, L. P. ; ARAÚJO, D. S. ; BITES, M. F. S. C. . PROPOSTA CURRICULAR DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DO ESTADO DE GOIÁS. In: SIMPOSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE E II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO PONTAL DO TRIÂNGULO MINEIRO, 2011, Uberlândia. O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE. Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2011. p. 01-15.
-
ARAÚJO, D. S. ; ALMEIDA, M. Z. C. M. ; SA, H. G. M. . O Movimento Higienista e a constituição da família nuclear no Brasil Império. In: Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste, 2010, Uberlândia. X encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste. Uberlândia: Editora da FACED - UFU, 2010. p. 1-10.
-
COTRIM, N ; ARAÚJO, D. S. . Arte visual: formação, expressão e arte do professor que atua na educação infantil. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, 2010.
-
ARAÚJO, D. S. ; VIROTE, S. M. P. . As transformações no mundo trabalho e as reformas na educação profissional: implicações na atuação docente. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. ENDIPE: Convergência e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas educacionais. Belo Horizonte, 2010.
-
ARAÚJO, D. S. . Infância: Sentidos e significados atribuídos por familiares e educadoras de creche. In: Reunião Anual da Anped, 2009, Caxambu. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Caxambu: Anped, 2009.
-
BRZEZINSKI, Iria ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros ; CARRER, Janete ; SILVA, Dagmar Junqueira da ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; ARAÚJO, D. S. ; LIMA, K. K. . Avaliação do Programa de Formação de Professores da UCG: realidades e desafios. In: I Congresso Internacional CIDInE Luso-Brasileiro, 2008, Florianópolis. Produção sobre o conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro. Aveiro: Editora da Universidade De Aveiro/Fundação para a ciência e tecnologia PT, 2008. p. 01-17.
-
ARAÚJO, D. S. . Outra concepção de infância: a criança como sujeito de direitos. In: I Congresso Internacional CIDInE Luso-Brasileiro, 2008, Florianópolis. Produção sobre o conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendências. Aveiro: Editora da Universidade de Aveiro, 2008.
-
ARAÚJO, D. S. . A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste, 2008, Taguatinga. Educação: tendências e desafios de um campo em movimento. Taguatinga: Editora da Universidade Católica de Brasília, 2008. p. 663-677.
-
VIROTE, S. M. P. ; OLIVEIRA, A. C. F. de ; ARAÚJO, D. S. ; BRIZEZINSK, Iria . GESTÃO ANÁRQUICA: UTOPIA OU POSSÍVEL REALIDADE?. In: Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste, 2008, Taguatinga. Educação: tendências e desafios de um campo em movimento. Taguatinga, 2008. p. 1240-1254.
-
ARAÚJO, D. S. . Creche: espaço articulador de políticas para a infância. In: Simpósio Brasileiro de Política e Administração Escolar, Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração Escolar, Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração Escolar, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE. Porto Alegre: UFRGS/FACED/PPGEDU, 2007.
-
ARAÚJO, D. S. ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; CAPUZZO, Yara de Barros . Prática e estágio como espaço de vivência interdisciplinar: a experiência da UCG. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2006, Recife. Educação formal e não formal, processos formativos, saberes pedagógicos: desafios para a inclusão social. Recife: Editora da UFPE, 2006. p. 01-16.
-
ARAÚJO, D. S. . A Prática de Ensino e o Estágio supervisionado no novo currículo dos cursos de licenciatura: uma proposta em construção. In: Seminário das Licenciaturas, 2006, Goiânia. V Seminário das Licenciaturas - Sala de aula: desafios e perspectivas para a produção do saber. Goiânia: Editora da UCG, 2006.
-
ARAÚJO, D. S. ; BARBOSA, Ivone Garcia . Educação Infantil: construção e negação e negação do direito da criança cidadã. In: Encontro de Pesquisa e Educação do Centro Oeste - EPECO, 2004, Goiânia. VII EPECO. Goiânia: UFG Virtual, 2004. p. 01-12.
-
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros . Avaliação do Programa de Formação de Professores da UCG. In: Encontro de Pesquisa e Educação da Região Centro Oeste - EPECO, 2004, Goiânia. VII EPECO. Goiânia: UFG Virtual, 2004. p. 01-13.
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. . A RECONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: CONTRADIÇÕES E LIMITES. In: Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste, 2020, Uberlândia. Anais da XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste. Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2020. v. 01. p. 01-05.
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. . A FORMAÇÃO EM CONTEXTO NO CENÁRIO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO GOVERNO DEMOCRÁTICO POPULAR. In: XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação / 40° Encontro Nacional do FORUMDIR / I Seminário Nacional do FORPARFOR e FORPIBID RP, 2019, Salvador. Anais do XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação 40° Encontro Nacional do FORUMDIR I Seminário Nacional do FORPARFOR e do FORPIBID RP, 2019. v. 01. p. 01-04.
-
ARAÚJO, D. S. ; SILVA, S. A. F. ; SA, H. G. M. . O trabalho e a formação docente na educação profissional estadual em Goiânia em tempos de expansão neoliberal. In: XI Seminário Regional da ANPAE Sudeste / XI Encontro Regional SUDESTE da ANFOPE / XIV Encontro Estadual da ANFOPERJ / VII Seminário Estadual da ANPAE-RJ, 2018, Niterói. Anais do XI Seminário Regional da ANPAE Sudeste / XI Encontro Regional SUDESTE da ANFOPE / XIV Encontro Estadual da ANFOPERJ / VII Seminário Estadual da ANPAE-RJ. ?Política, gestão e formação de professores: (contra)reformas e resistências?.. Niterói: Editora da UFF, 2018. v. 01. p. 1011-1015.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. . TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA TÉCNICA DE GOIÂNIA: POLÍTICA, IDEOLOGIA E PRODUTIVIDADE. In: XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação: Estado , Políticas e gestão da educação: tensões e agendas em (des)construção, 2017, João Pessoa. Anais [recurso eletrônico] / XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção.. João Pessoa: Editora da UFPB, 2017. v. 45. p. 1743-1743.
-
SANTOS, O. R. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . Trabalho e formação docente na educação profissional em Goiás. In: Seminário Nacional de Formação de Profissionais da educação - XI Seminário Nacional da Anfope, 2017, Rio de Janeiro. Anais do XI Seminário Nacional de Formação de Profissionais da Educação - Planos de Educação, Diretrizes Curriculares e Impactos na Formação dos Professores do Brasil. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2017. v. 01. p. 397-398.
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. . Desafios e perspectivas da formação em contexto dos docentes da educação infantil da rede municipal de Goiânia. In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE MESTRADOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE ENSINO e II SEMINÁRIO DO PPGEEB/CEPAE/UFG ? MESTRADO EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, 2015, Goiânia. Caderno de Resumos. I Seminário Nacional de Mestrados Profissionais da Área de Ensino ? ?Do limão, uma limonada?. Goiânia: Editora da UFG, 2015. v. 01. p. 20-21.
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . O PAPEL DO ENSINO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO DE EDIFICAÇÕES REALIZADA PELO IFG. In: Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica, 2012, Florianópolis. Anais do II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: democratização, emancipação e sustentabilidade. Florianópolis, 2012. p. 412-413.
-
ARAÚJO, D. S. . Outra Concepção de Infância: a criança como sujeito de direitos. In: I Congresso Internacional CIDInE Luso-Brasileiro, 2008, Florianópolis. Produção sobre conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendências. Aveiro: Universidade de Aveiro/Fundação para a ciência e tecnologia PT, 2008. p. 10-10.
-
BRZEZINSKI, Iria ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros ; CARRER, Janete ; SILVA, Dagmar Junqueira da ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; ARAÚJO, D. S. ; LIMA, Karla Kellem de . Avaliação do Programa de Formação de Professores da UCG: realidades e desafios. In: I Congresso Internacional CIDInE Luso-Brasileiro, 2008, Florianópolis - Santa Catarina. Produção sobre o conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendências. Aveiro: Editora da Universidade de Aveiro/ Fundação para a ciência e tecnologia PT, 2008. v. 01. p. 95-95.
-
MENEZES, N. R. C. ; ARAÚJO, D. S. . Trabalho e formação docente na educação profissional: revisão de literatura em teses e dissertações de mestrado. In: Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão, 2015, Goiânia. Anais do 12ª Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão ? CONPEEX 2015. Goiânia: Editora da UFG, 2015. v. 01. p. 2300-2304.
-
AMARAL, E. A. ; SAMARIDI, I. ; ARAÚJO, D. S. ; MENDONCA, L. L. C. ; SILVA, S. A. F. ; SILVA, I B G ; SANTOS, O. R. . Painel: Impactos das políticas públicas e da gestão no trabalho docente e na qualidade social da educação. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza. A Didática e a Prática de Ensino nas Relações entre Escola, Formação de Professores e Sociedade: Caderno de Resumos do XVII ENDIPE: pôsteres e painéis. Fortaleza: Editora da Universidade Estadual do Ceará, 2014. v. 01. p. 519-519.
-
SILVA, S. C. da ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; GARCIA, J. C. . Os significados atribuídos pelos professores à política de expansão profissional. In: Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica ? III SENEPT 2012, 2012, Belo Horizonte. Anais III SENEPT 2012. Belo Horizonte: Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica - CEFET MG, 2012. p. 01-01.
-
SANTOS, O. R. ; ARAÚJO, D. S. ; SOUZA, M. A. R. ; GARCIA, J. C. . Fundamentação ambiental na formação profissional do tecnólogo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás. In: Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica ? III SENEPT 2012, 2012, Belo Horizonte. Anais III SENEPT 2012. Belo Horizonte: Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica - CEFET MG, 2012. p. 01-01.
-
ARAÚJO, D. S. . A formação da professora da educação infantil: os significados atribuídos por egressas do Curso de Pedagogia. In: Simpósio Brasileiro e Congresso Ibero-americano de política e administração da educação, 2011, São Paulo. Cadernos ANPAE. São Paulo: PUCSP/FACED/PPGE, 2011. p. 244-244.
-
ARAÚJO, D. S. ; ALMEIDA, M. Z. C. M. ; SA, H. G. M. . O Movimento higienista e a constituição da família nuclear no Brasil Império. In: Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste, 2010, Uberlândia. Desafios da Produção do Conhecimento: caderno de resumos. Uberlândia: Editora da FACED - UFU, 2010. p. 19-19.
-
ARAÚJO, D. S. ; VIROTE, S. M. P. . As transformações no mundo trabalho e as reformas na educação profissional: implicações na atuação docente. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente, 2010.
-
COTRIM, N ; ARAÚJO, D. S. . Arte visual: formação, expressão e arte do professor que atua na educação infantil. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo horizonte. XV ENDIPE: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. Belo Horizonte, 2010.
-
ARAÚJO, D. S. . Infância: Sentidos e significados atribuídos por familiares e educadoras de creche. In: Reunião Anual da Anped, 2009, Caxambu. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Caxambu: Anped, 2009. p. 90-90.
-
BARBOSA, Ivone Garcia ; MAGALHÃES, Solange M O ; ALVES, Nancy Nonato de Lima ; ARAÚJO, D. S. ; TELES, Telma Martins ; MÁRQUEZ, C. G. ; AGUIAR, Ana Rogéria de . Políticas Públicas e Educação da Infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas. In: I Congresso Internacional CIDINE Luso-Brasileiro, 2008, Florianópolis - Santa Catarina. Produção sobre o conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendências. Aveiro: Editora da Universidade Aveiro/ Fundação para a ciência e tecnologia PT, 2008. p. 13-13.
-
ARAÚJO, D. S. . Infância, família e creche: um estudo dos significados atribuídos por pais e educadoras. In: Simpósio do Instituto Dom Fernando, 2007, Goiânia. Simpósio do IDF. Goiânia: Editora da UCG, 2007.
-
ARAÚJO, D. S. ; CRAVEIRO, C. B. A. . Interpretando os pareceres do CNE sobre a prática como componente curricular nas licenciaturas. In: Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2007, Anápolis. A didática e os diferentes espaços, tempos e modos de aprender e ensinar. Anápolis: Ed. e Gráfica Vieira, 2007. v. 01. p. 133-133.
-
ARAÚJO, D. S. . Creche: espaço articulador de políticas para a infância. In: Simpósio Brasileiro de Política e Administração Escolar, Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração Escolar, Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração Escolar, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE. Porto Alegre: ANPAE, UFRGS / FACED / PPGEDU, 2007.
-
ARAÚJO, D. S. ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros . Prática e Estágio como espaço de vivência interdisciplinar: a experiência da UCG. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2006, Recife. Educação formal e não formal, processos formativos, saberes pedagógicos: desafios para a inclusão social. Recife: Editora da UFPE, 2006.
-
ARAÚJO, D. S. . A Prática de Ensino e o Estágio supervisionado no novo currículo dos cursos de licenciatura: uma proposta em construção. In: Seminário das Licenciaturas, 2006, Goiânia. V Seminário das Licenciaturas - Sala de aula: desafios para a produção do saber. Goiânia: Editora da UCG, 2006.
-
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros ; LIMA, Karla Kellem de ; SILVA, Simone Fontenelle da . Avaliação do Programa de Formação de Professores da UCG. In: Encontro de Pesquisa e Educação do Centro Oeste - EPECO, 2004, Goiânia. VII EPECO Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste. Goiânia: Editora da UCG e Editora da UFG, 2004. p. 68-68.
-
ARAÚJO, D. S. ; BARBOSA, Ivone Garcia . EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUÇÃO E NEGAÇÃO DO DIREITO DA CRIANÇA CIDADÃ. In: Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste - EPECO, 2004. Anais do VII EPECO. Goiânia: Editora da Universidade Católica de Goiás, 2004.
-
BRZEZINSKI, Iria ; ARAÚJO, D. S. ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; CAPUZZO, Yara de Barros ; SCHULTZ, Lenita Maria Junqueira ; OLIVEIRA, Maria Augusta de . Acompanhamento de Egressos do Programa de Formação de Professores. In: Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste - EPECO, 2003, Campo Grande. VI EPECO - Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste. Campo Grande: Editora da UCDB e Editora da UFMS, 2003. p. 226-226.
-
BRZEZINSKI, Iria ; ARAÚJO, D. S. ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros ; SCHULTZ, Lenita Maria Junqueira . Avaliação dos egressos dos cursos de pós-graduação lato sensu - Turmas 1 e 2 semestres/ 1998-1999. In: Jornada de Produção Científica do Centro-Oeste, 2002, Goiânia. VI Jornada de Produção Científica do Centro-Oeste, 2002.
-
ARAÚJO, D. S. ; BITTAR, M. . Experiências de flexibilização curricular. In: Fórum do Ensino de Graduação - Avaliação discente na UCG, 2002, Goiânia. FORGRAD - Regional Centro-oeste. Goiânia: Editora da UCG, 2002.
-
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria ; OLIVEIRA, Maria Augusta de ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros ; SCHULTZ, Lenita Maria Junqueira . Avaliação do Programa de Formação de Professores da UCG: a interdisciplinaridade e profissionalização docente. In: Encontro de Pesquisa em Educação do Centro Oeste - EPECO, 2001, Brasília. IV Encontro de Pesquisa em Educação do Centro Oeste. Brasília: Editora da UNB, 2001. p. 97-98.
-
ARAÚJO, D. S. . Políticas de Formação de Professores e o Curso de Pedagogia: debates e embates necessários. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARAÚJO, D. S. . A Constituição do Fórum Estadual de Mobilização e Defesa do Curso de Pedagogia de Goiás. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; COSTA, V. M. S. . Educação para uma alimentação saudável: formação de professores da Educação infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARAÚJO, D. S. . BNC-formação: tensões, perspectivas e desafios. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARAÚJO, D. S. . Políticas de Formação de Professores: conquistas ameaçadas e resistências propostivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. . A RECONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: CONTRADIÇÕES E LIMITES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. . A FORMAÇÃO EM CONTEXTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA: EM BUSCA DA PRÁXIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PEQUENA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. . A FORMAÇÃO EM CONTEXTO NO CENÁRIO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO GOVERNO DEMOCRÁTICO POPULAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
JACINTO, C. C. C. ; ARAÚJO, D. S. . Estágio não obrigatório: contribuição do pedagogo para a docência da educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
ARAÚJO, D. S. . Formação de Professores: (contra)reformas e resistências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARAÚJO, D. S. . Regulamentação da Profissão do Pedagogo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARAÚJO, D. S. ; SILVA, S. A. F. ; SA, H. G. M. . O trabalho e a formação docente na educação profissional estadual em Goiânia em tempos de expansão neoliberal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. . Políticas públicas para formação de professores: entre conquistas, retrocessos e resistências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. . TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA TÉCNICA DE GOIÂNIA: POLÍTICA, IDEOLOGIA E PRODUTIVIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; SILVA, K. A. C. P. C. . Formação de Professores no contexto das políticas atuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BOAVENTURA, G. D. A. R. ; SANTOS, O. R. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . A RECONFIGURAÇÃO DO CAMPO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO IF GOIANO: OS NÍVEIS MÉDIO/TÉCNICO E SUPERIOR NOS CAMPI CERES E RIO VERDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, O. R. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; BOAVENTURA, G. D. A. R. . O DESAFIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: ?PARA ALÉM DO CAPITAL?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . REFORMA DO ENSINO MÉDIO: INTERFACES COM A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SANTOS, O. R. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . Trabalho e formação docente na educação profissional em Goiás. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ARAÚJO, D. S. . Estado e políticas educacionais no Brasil, hoje. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARAÚJO, D. S. . As novas diretrizes curriculares Nacionais para a formação inicial e continuada dos docentes da educação básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. . PARA ALÉM DA PRÁTICA DE PENSAR A PRÓPRIA PRÁTICA: EM BUSCA DA PRÁXIS NA FORMAÇÃO EM CONTEXTO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ARAÚJO, D. S. . Pesquisa em educação: caminhos para a transformação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SA, H. G. M. ; ARAÚJO, D. S. ; SANTOS, O. R. . A gestão da Escola Técnica de Goiânia nos seus primeiros anos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NUNES, G. A. N. ; ARAÚJO, D. S. ; SAMARIDI, I. . Escola de tempo integral: o que dizem as crianças. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NUNES, G. A. N. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; MENDONCA, L. L. C. . INFÂNCIA, CRIANÇA E FAMÍLIA: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SA, H. G. M. ; ARAÚJO, D. S. ; NUNES, G. A. N. ; MENDONCA, L. L. C. . Didática na educação profissional: a metodologia de ensino adotada na escola técnica de Goiânia nos seus primeiros anos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. . Diretrizes Curriculares para a formação de professores e suas implicações na educação básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SA, H. G. M. ; ARAÚJO, D. S. . Trabalho e formação docente na educação profissional: os professores da Escola Técnica de Goiânia nos seus primeiros anos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. ; BOAVENTURA, G. D. A. R. ; MENEZES, N. R. C. . O ensino profissional na Primeira República. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SA, H. G. M. ; ARAÚJO, D. S. ; SANTOS, O. R. ; BOAVENTURA, G. D. A. R. ; MENEZES, N. R. C. . ANTECEDENTES HISTÓRICOS DO ENSINO PROFISSIONAL NO BRASIL NOS PERÍODOS COLONIAL E IMPERIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MENEZES, N. R. C. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. ; BOAVENTURA, G. D. A. R. . TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REVISÃO DE LITERATURA EM TESES E DISSERTAÇÕES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SANTOS, O. R. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; MENEZES, N. R. C. . AS POLÍTICAS PÚBLICAS E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. . A relação professor-aluno no ensino superior: construindo diálogos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BATISTA, L. ; ARAÚJO, D. S. . Desafios e perspectivas da formação em contexto dos docentes da educação infantil da rede municipal de Goiânia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ARAÚJO, D. S. . Por uma escola pública gratuita e de qualidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES, N. R. C. ; ARAÚJO, D. S. . Trabalho e formação docente na educação profissional: revisão de literatura em teses e dissertações de mestrado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. ; CARNEIRO, M. E. F. . A contribuição dos Pioneiros da Educação para o Ensino Profissional no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PASCOAL, E. ; ARAÚJO, D. S. ; CARDOSO, E. M. J. . A angústia docente e o desempenho profissional: um olhar sobre a Síndrome de Burnout. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
AMARAL, E. A. ; SAMARIDI, I. ; ARAÚJO, D. S. ; MENDONCA, L. L. C. ; SILVA, S. A. F. ; SILVA, I B G ; SANTOS, O. R. . Painel: Impactos das políticas públicas e da gestão no trabalho docente e na qualidade social da educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ROCHA, L. P. ; ARAÚJO, D. S. . As contribuições da Revista de Educação Especial da UFMS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SA, H. G. M. ; ARAÚJO, D. S. ; NUNES, G. A. N. . A transferência da escola de aprendizes artífices da cidade de Goiás para a nova capital: contribuições para a construção da memória do IFG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NUNES, G. A. N. ; ARAÚJO, D. S. ; PASCOAL, E. . Tempo de infância e tempo de escola: os significados e sentidos atribuídos pelas crianças à escola de tempo integral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GARCIA, J. C. ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SILVA, S. C. da . Trabalho, educação, capital: uma relação de conflitos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, E. A. de ; ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria . A Educação Infantil no Plano Nacional de Educação 2001-2010 e no Projeto de Lei 8.035/2010 Plano Nacional de Educação 2011-2020: avanços e/ou permanências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NUNES, G. A. N. ; ARAÚJO, D. S. . A Gestão do tempo na Escola de tempo integral. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; ALVES, Nancy Nonato de Lima . Qualidade da Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . A interação professor e aluno universitário: percepção social e mal-estar relacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; GARCIA, J. C. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. . Rupturas e permanências na construção da dualidade histórica entre o ensino médio e a formação profissional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SA, H. G. M. ; GOULART, J. C. ; BRZEZINSKI, I. ; ARAÚJO, D. S. ; OLIVEIRA, J. I. . Republicanismo e Estado Autoritário Militar: as políticas educacionais, a ruptura reformista e a preparação para o trabalho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FREITAS, R. A. M. M. ; ARAÚJO, D. S. ; MATOS, M. A. . Metodologias Ativas no Ensino-aprendizagem na Enfermagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ROCHA, L. P. ; ARAÚJO, D. S. . O Estado do Conhecimento acerca das políticas educacionais de inclusão escolar das pessoas com deficiência 2008-2012. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, S. C. da ; ARAÚJO, D. S. ; SOUZA, M. A. R. ; SANTOS, O. R. . A ESCOLA DESINTERESSADA E OUTROS CONCEITOS GRAMSCIANOS: ESTABELECENDO BASES ÉTICO-POLÍTICAS PARA UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EMANCIPADORA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. ; SILVA, S. C. da . O ENSINO DE HISTÓRIA NO CURRÍCULO INTEGRADO DO CURSO DE EDIFICAÇÕES DO IFG: O OLHAR DOS PROFESSORES E DOS ALUNOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ALENCAR, A. K. S. ; ALMEIDA, H. B. ; PALLA, A. C. F. ; ARAÚJO, D. S. . A Psicologia Escolar e as novas formas de organização do ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MENDONCA, L. L. C. ; ARAÚJO, D. S. . A democratização da escola e a qualidade social do ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. . A formação da professora da educação infantil: os significados atribuídos por egressas do curso de pedagogia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; SILVEIRA, J. M. ; COTRIM, N . A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENÁRIO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. ; GARCIA, J. C. . O ENSINO DE HISTÓRIA NO CURRÍCULO INTEGRADO DE UM CURSO PROFISSIONALIZANTE: O OLHAR DOS PROFESSORES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PASCOAL, E. ; ARAÚJO, D. S. . A tentativa de articulação ensino médio e educação profissional técnica de nível médio no SENAI de Goiás: a experiência de Goiânia, Catalão e Anápolis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
AMARAL, E. A. ; ARAÚJO, D. S. ; OLIVEIRA, E. A. de . A CENTRALIDADE DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CURRÍCULO DO ENSINO SUPERIOR E AS SUTILEZAS IDEOLÓGICAS DA TEMÁTICA DAS COMPETÊNCIAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, E. A. de ; ARAÚJO, D. S. ; AMARAL, E. A. . A GESTÃO ESCOLAR E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL RELAÇÕES ESTABELECIDAS OU AÇÕES DISTANTES?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ROCHA, L. P. ; MENDONCA, L. L. C. ; NUNES, G. A. N. ; ARAÚJO, D. S. ; BITES, M. F. S. C. . TRABALHO DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DAS PESQUISAS DE GATTI E BARRETO (2009). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria ; CARNEIRO, M E F ; BITES, M. F. S. C. ; SANTOS, O. R. ; COUTO, H. C. M. do ; SAMARIDI, I. ; SANTOS, J. A. dos ; QUEIROZ, L. M. ; DAVID, M. M. ; ASSIS, M. M. ; DANTAS, T. P. . AVALIAÇÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS: ANÁLISE DE DADOS PARCIAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. ; SANTOS, O. R. ; GARCIA, J. C. ; SILVA, S. C. da . O PAPEL DO ENSINO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO DE EDIFICAÇÕES REALIZADA PELO IFG: O OLHAR DO ALUNO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NUNES, G. A. N. ; MENDONCA, L. L. C. ; ROCHA, L. P. ; ARAÚJO, D. S. ; BITES, M. F. S. C. . PROPOSTA CURRICULAR DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DO ESTADO DE GOIÁS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; QUEIROZ, L. M. ; Lima, Alline Pereira ; Silva, Ana Carla Lopes da ; SILVA, Silvânia Vieira ; COUTO, H. C. M. do ; Carvalho, Ilma Oliveira de ; SANTOS, J. A. dos . Contribuições para a formação do professor da educação infantil: o olhar do Curso de Pedagogia da PUC Goiás. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COTRIM, N ; ARAÚJO, D. S. . Arte visual: formação, expressão e arte do professor que atua na educação infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; VIROTE, S. M. P. . As transformações no mundo trabalho e as reformas na educação profissional: implicações na atuação docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; ALMEIDA, M. Z. C. M. ; SA, H. G. M. . O Movimento Higienista e a constituição da família nuclear no Brasil Império. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; SILVA, I B G ; SILVEIRA, J. M. ; COTRIM, N . Convergências e tensões de políticas e práticas educacionais no campo da formação e do trabalho docente na educação infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ARAÚJO, D. S. ; OLIVERIA, A. C. F. de ; PASCOAL, E. ; VIROTE, S. M. P. . Convergências e tensões de políticas e práticas educacionais no campo do ensino profissional: reflexões sobre diferentes níveis e espaços institucionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ARAÚJO, D. S. ; Lima, Alline Pereira ; Silva, Ana Carla Lopes da . O jogo na perspectiva sócio-histórica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; Silva, Ana Carla Lopes da ; SILVA, Silvânia Vieira ; Lima, Alline Pereira . Qualidade na Educação Infantil: desafios e perspectivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; Lima, Alline Pereira ; Silva, Ana Carla Lopes da ; SILVA, Silvânia Vieira . A formação do profissional da Educação Infantil para atuar na promoção do desenvolvimento da autonomia da criança, a partir dos cuidados com sua higiene: avaliação de egressos do curso de Pedagogia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARAÚJO, D. S. . A construção coletiva do projeto político-pedagógico e a gestão democrática na educação infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
VIROTE, S. M. P. ; OLIVEIRA, A. C. F. de ; ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria . Gestão Anárquica: utopia ou possível realidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. . Pesquisa qualitativa na perspectiva dialética. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
AGUIAR, Márcia ; ARANHA, A. V. ; BARBOSA, Ivone Garcia ; ARAÚJO, D. S. . Instituições e cursos de formação de professores - mesa redonda. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ARAÚJO, D. S. ; IGLIORI, Sônia Barbosa Camargo ; GUIMARÂES, Jane Quintiliano . As Licenciaturas nas Universidades Comunitárias. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BRZEZINSKI, Iria ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros ; CARRER, Janete ; SILVA, Dagmar Junqueira da ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; ARAÚJO, D. S. ; LIMA, Karla Kellem de . Avaliação do Programa de Formação de Professores da UCG: realidades e desafios. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
ARAÚJO, D. S. . Outra Concepção de Infância: a criança como sujeito de direitos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
ARAÚJO, D. S. ; BARBOSA, Ivone Garcia ; ALVES, Nancy Nonato de Lima ; MAGALHÃES, Solange M O ; TELES, Telma Martins . Políticas públicas e educação da infância em Goiás: história, concepções projetos e práticas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
BRIZEZINSK, Iria ; ARAÚJO, D. S. ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros ; SILVA, Simone Fontenelle da ; LIMA, Karla Kellem de . Avaliação do Programa de formação de Professores da UCG. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. ; BARBOSA, Ivone Garcia . Educação Infantil: construção e negação do direito da criança cidadã. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. . Coordenação de Mesa-redonda - A identidade profissional e o papel do estágio nas Ciências Humanas e Sociais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ARAÚJO, D. S. ; SOUSA, S. M. G. ; CUPOLILLO, M. V. ; CAFÉ, M. ; PEREZ, V. L. A. ; MOURA, M. L. . Comunicações sobre pesquisa na área da infância, adolescência e família. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. . O Desenvolvimento da Concepção Moderna de Infância. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ARAÚJO, D. S. ; BITTAR, M. . Relatos de Experiências de Flexibilização das Diretrizes Curriculares. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAÚJO, D. S. . Pedagogia no Estado de Goiás em Análise. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros . Avaliação do Programa de Professores da UCG: A Interdisciplinaridade e a Profissionalização Docente. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TIBALLI, E. F. A. ; ARAÚJO, D. S. . Editorial da Revista Educativa volume 16, número 01. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2013 (Editorial).
-
TIBALLI, E. F. A. ; ARAÚJO, D. S. . Editorial da Revista Educativa, vol. 15, n. 01. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2012 (Editorial).
-
TIBALLI, E. F. A. ; ARAÚJO, D. S. . Editorial da Revista Educativa Volume 15, número 02. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2012 (Editorial).
-
BALDINO, J. M. ; ARAÚJO, D. S. ; ZANATTA, B A . Temas de educacão- olhares que se entrecruzam. Goiânia, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
ARAÚJO, D. S. . Consultora Ah hoc no julgamento de mérito de planos de trabalho referente ao Processo Seletivo 2011/2012 do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica da UFG. 2011.
ARAÚJO, D. S. . Consultora Ad hoc das Universidade Católicas do Centro-Oeste. 2011.
ARAÚJO, D. S. . Consultora Ad Hod nas atividades do processo seletivo 2010/2011 do Programa Institucional de Iniciação Científica - UFG. 2010.
ARAÚJO, D. S. . Membro da Comissão Organizadora da Conferência Estadual de Educação/ Portaria 1973/2009 - GAB/Seduc (Go). 2009.
ARAÚJO, D. S. . Parecer como avaliadora ad hoc de artigo submetido a Revista Educativa da PUC Goiás com o código 6282-19786-3. 2020.
ARAÚJO, D. S. . Parecer como avaliadora ad hoc de artigo submetido a Revista Brasileira de Políticas e Administração da Educação com o código 100486-410692-1. 2020.
MACHADO, M. M. ; ARAÚJO, D. S. . Coordenação da sessão de apresentação de trabalhos do GT 08 (História e Políticas Educacionais) do V Encontro de História da Educação do Centro-Oeste - V EHECO. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Coordenação do Curso de Pedagogia da UFG. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Membro da Comissão de Estágio Curricular não Obrigatório do Curso de Pedagogia da FE da UFG. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista ad hoc do Comitê Científico do XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Membro da Comissão Científica do Encontro de Licenciatura e Educação Básica - Universidade, formação docente e educação básica: desafios e perspectiva para um diálogo necessário. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Membro do Conselho Editorial da Editora Scotti. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista externa ad hoc no processo de análise e seleção dos Planos de Trabalho dos estudantes candidatos aos Programas institucionais de bolsa de iniciação científica: PIBID/CNPq e PIBITI/CNPq. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia da FE - UFG. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Parecer como avaladora ad hoc de artigo submetido a Revista Fragmentos de Cultura da PUC Goiás com o código 7150-2304-1. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Parecer como avaliadora ad hoc de artigo submetido a Revista Fragmentos de Cultura da PUC Goiás com o código 6912-22185-1. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Parecer como avaliadora ad hoc de artigo submetido a Revista Educativa da PUC Goiás com o código 7127-23231-2. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Parecer como avaliadora ad hoc de artigo submetido a Revista Educativa da PUC Goiás com o código 7118-23205-2. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Parecer como avaliadora ad hoc de artigo submetido a Revista Educativa da PUC Goiás com o código 7122-23214-3. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Parecer como avaliadora ad hoc de artigo submetido a Revista Educativa da PUC Goiás com o código 7126-23223-1. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Parecer como avaliadora ad hoc de artigo submetido a Revista Educativa da PUC Goiás com o código 7032-22786-2. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Parecer como avaliadora ad hoc de artigo submetido a Revista Educativa da PUC Goiás com o código 7119-23208-2. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Parecer como avaliadora ad hoc de artigo submetido a Revista Brasileira de Políticas e Administração da Educação com o código 87211-358475-1. 2019.
ARAÚJO, D. S. . Membro da Comissão de Estágio Curricular não Obrigatório do Curso de Pedagogia da FE da UFG. 2018.
ARAÚJO, D. S. ; BALDUINO, J. C. ; SILVA, L. N. D. E. ; RODRIGUES, A. B. ; HECK, E. S. ; SANTOS, S. D. M. . Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Psicologia da FE UFG. 2018.
ARAÚJO, D. S. ; OLIVEIRA, J. F. ; MOZZER, G. ; BARBOSA, Ivone Garcia ; SUANNO, M. V. R. . Delegada da Universidade Federal de Goiás na Conferência Municipal de Educação. 2018.
ARAÚJO, D. S. . Coordenação da Sessão de Apresentação de Trabalhos Completos no XIV Encontro de Pesquisadores da Região Centro-Oeste - ANPEDQCO. 2018.
ARAÚJO, D. S. . Titular do Comitê Científico do GT 08- Formação de Professores do XIV Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - ANPED/CO. 2018.
ARAÚJO, D. S. . Coordenação do GT 08 - Formação de Professores do XIV Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - ANPED/CO. 2018.
ARAÚJO, D. S. ; BRIZEZINSK, Iria . Coordenação do Grupo de Estudos 'Educação em Marx: reflexões acerca do Trabalho Docente II'. 2018.
ARAÚJO, D. S. . Parecer acerca do artigo apresentado à Revista Roteiro da Universidade do Oeste de Santa Catarina. 2018.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista externa ad hoc no processo de análise e seleção dos Planos de Trabalho dos estudantes candidatos aos Programas institucionais de bolsa de iniciação científica: PIBID/CNPq e PIBITI/CNPq. 2018.
ARAÚJO, D. S. . Coordenação de sessão de comunicação de trabalhos do Eixo 3 - Políticas e práticas de formação dos docentes e dirigentes escolares no XXVIII Simpósio de Políticas e Administração da Educação. 2017.
ARAÚJO, D. S. . Coordenação de Grupo de Trabalho no I Encontro dos Grupos de Pesquisa do GT 08 da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação ? Região Centro Oeste. 2017.
ARAÚJO, D. S. . Coordenação de sessão de comunicação de trabalhos do Eixo 6 - Ensino Médio e/ou Educação Profissional: políticas, formação e práticas no XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação. 2017.
ARAÚJO, D. S. . Membro de Comitê Científico do XI Seminário Nacional de Formação dos profissionais da Educação - XI Seminário Nacional da Anfope. 2017.
ARAÚJO, D. S. . Parecer acerca do artigo intitulado 'Análise da relação entre a oferta de cursos técnicos e os arranjos produtivos locais: um modelo metodológico em construção' submetido à Revista Eixo, publicada pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Brasília. 2017.
ARAÚJO, D. S. . Parecer acerca do artigo intitulado ' Tem vários braços para comer arroz: o recurso do Programa Bolsa Família pelas crianças' apresentado à Revista Fragmentos de Cultura da PUC Goiás. 2017.
ARAÚJO, D. S. . Parecer acerca do artigo apresentado à Revista Roteiro da Universidade do Oeste de Santa Catarina. 2017.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Políticas e Administração da Educação - RBPAE, v. 33, n. 02 de 2017. 2017.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista ad hoc da Revista Roteiro. 2017.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista externa ad hoc no processo de análise e seleção dos Planos de Trabalho dos estudantes candidatos aos Programas institucionais de bolsa de iniciação científica. 2017.
ARAÚJO, D. S. ; MORAES, K. N. . Membro da Comissão Técnica que irá subsidiar a Comissão Coordenadora do Plano Estadual de Educação - PEE 2015-20125, da SEDUCE/GO. 2017.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista externa ad hoc no processo de análise e seleção dos Planos de Trabalho dos estudantes candidatos aos Programas institucionais de bolsa de iniciação científica. 2016.
BITTAR, M. ; ALVES, A. I. ; REIS, G. ; SILVA, F. M. S. P. ; ARAÚJO, D. S. . Membro da Comissão de Planejamento das Atividades Acadêmicas e Pedagógicas da FE/UFG. 2016.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Políticas e Administração da Educação - RBPAE. 2016.
ARAÚJO, D. S. . Coordenação da Sessão de Comunicação Oral do Eixo 3, no V Congresso Ibero?Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2016.
ARAÚJO, D. S. . Membro do Comitê Científico do XVIII Encontro Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. 2016.
SILVA, L. G. A. ; ARAÚJO, D. S. . Membro do Comitê Científico do VIII Seminário Política e Administração da Educação da Região Centro-Oeste. 2015.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista externa ad hoc no processo de análise e seleção dos Planos de Trabalho dos alunos inscritos no PIBID da PUCGoiás.. 2015.
ARAÚJO, D. S. . Delegada na Conferência Municipal de Educação de Goiânia. 2015.
ARAÚJO, D. S. ; ASSIS, L. M. ; AMARAL, N. C. . Coordenação do Simpósio Temático 11- Políticas de Avaliação, Financiamento e Formação de Professores no Brasil no XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2015.
HUR, D. U. ; BALDUINO, J. C. ; RODRIGUES, A. B. ; ARAÚJO, D. S. ; SILVA, L. N. D. E. . Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia - Licenciatura, na UFG/Regional Goiânia. 2015.
ARAÚJO, D. S. . Avaliadora de trabalhos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica _ Licenciatura (Prolicen) no XII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - Conpeex. 2015.
ARAÚJO, D. S. . Membro da Comissão Científica do VI Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - EDIPE. 2015.
ARAÚJO, D. S. . Coordenadora de Grupo de Trabalho - GT, o VI Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - EDIPE. 2015.
ARAÚJO, D. S. . Parecer de solicitação de criação do Projeto de Pesquisa titulado 'Indicadores de qualidade da produção acadêmica sobre professores: o debate teórico-metodológico no Centro-Oeste'. 2015.
ARAÚJO, D. S. . Membro do comitê Científico do X Seminário da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) E III Seminário de Formação docente do IFB. 2015.
ARAÚJO, D. S. . Membro da coordenação estadual do Grupo Articulador de fortalecimento dos conselhos Escolares de goiás - CAFCE- GO. 2015.
ARAÚJO, D. S. . Coordenadora de sala no I Seminário do Mestrado: Ensino na Educação Básica. 2014.
ARAÚJO, D. S. . Presidência de Processo Administrativo de averiguação de possível negligência no trabalho de funcionária administrativa da Universidade Federal de Goiás.. 2014.
ARAÚJO, D. S. . Membro da Coordenação Estadual do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. 2014.
BRZEZINSKI, Iria ; ARAÚJO, D. S. ; SA, H. G. M. . Coordenadora de comunicações orais no XII Encontro de Pesquisa da Região Centro-Oeste- Reunião Científica da Regional da ANPED - Centro-Oeste. 2014.
ARAÚJO, D. S. . Delegada do Estado de Goiás na Conferência Nacional de Educação. 2014.
ARAÚJO, D. S. . Parecer de avaliação de artigo da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2014.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista da Revista Universitas Humanas. 2013.
ARAÚJO, D. S. . Representante da PUC Goiás no Forum Estadual de Educação - Goiás. 2013.
ARAÚJO, D. S. . Coordenação da seção de comunicações orais Política e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica no XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2013.
ARAÚJO, D. S. . Membro da Comissão Científica do V Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - EDIPE. 2013.
ARAÚJO, D. S. ; ZANOLLA, S. R. ; MENEZES JUNIOR, A. S. ; MACEDO, D. J. S. ; OLIVEIRA, S. C. C. G. S. S. . Membro do Conselho Editorial Editora Kelps. 2013.
ARAÚJO, D. S. ; SUANNO, M. ; LIMONTA, S. V. . Coordenadora dos momentos culturais de V EDIPE. 2013.
ARAÚJO, D. S. . Avaliação de artigo para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos.. 2013.
ARAÚJO, D. S. . Elaboração de parecer de avaliação de um artigo, na condição de revisora ad hoc da Revista Roteiro. 2013.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista ad-hoc do XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2012.
ARAÚJO, D. S. . Membro da Comissão Científica do XI Encontro de Pesquisa da Anped-CO. 2012.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista ad-hoc do XI Encontro de Pesquisa em Educação da Anped-CO. 2012.
ARAÚJO, D. S. . Membro de Comitê Científico do Seminário da ANPAE CENTRO-OESTE. 2012.
ARAÚJO, D. S. . Coordenação de Seção Paralela de Comunicações no VII Seminário da ANPAE Centro-Oeste e IX Seminário da ANPAE. 2012.
ARAÚJO, D. S. . Representante da PUC Goiás no Fórum Goiano de Educação Infantil. 2011.
ARAÚJO, D. S. . Membro da Comissão Científica do IV Encontro Estadual de Didática e Prática e Ensino - EDIPE. 2011.
ARAÚJO, D. S. . Representante da PUC Goiás na equipe organizadora do IV Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2011.
ARAÚJO, D. S. . Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia da PUC Goiás. 2011.
ARAÚJO, D. S. . Membro do Conselho Editorial do Centro de Estudos e Pesquisa em Didática - CEPED. 2011.
DALBEN, A. I. ; BARRETO, E. S. S. ; ARAÚJO, D. S. . Coordenadora da Conferência Escola do conhecimento e da aprendizagem e escola da convivência social e do acolhimento à diferença: são compatíveis. 2011.
ARAÚJO, D. S. . Parecerista ad hoc do XX Simpósio da Faculdade de Educação da UFG. 2011.
ARAÚJO, D. S. . Palestra: A cultura da infância na contemporaneidade. 2011.
ARAÚJO, D. S. . Elaboração de pareceres técnicos ad hoc acerca de inscrições em Programa de Iniciação Científica referentes ao processo seletivo 2011/2012 Goiás. 2011.
ARAÚJO, D. S. . Consultora ad hoc no julgamento de planos de trabalho referentes ao processo setevivo 2011/2012 do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica da UFG. 2011.
ARAÚJO, D. S. . Membro do comitê Científico do X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste. 2010.
ARAÚJO, D. S. . Coordenação do GT Políticas Educacionais no X encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste. 2010.
ARAÚJO, D. S. ; TIBALLI, E. ; ROURE, Glacy Queiroz de ; BITES, M. F. S. C. . Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia da PUC Goiás. 2010.
ARAÚJO, D. S. . Coordenadora local do comitê Científico do XV Encontro Nacional da ANFOPE e I Colóquio Luso Brasileiro do CIDInE. 2010.
ARAÚJO, D. S. ; PASCOAL, E. ; VIROTE, S. M. P. ; OLIVEIRA, A. C. F. de . coordenadora do Painel Convergências e tensões da relação entre educação e trabalho na atuação docente no campo do ensino profissional: reflexões sobre diferentes níveis e espaços institucionais no XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010.
ARAÚJO, D. S. ; COTRIM, N ; SILVEIRA, J. M. ; SILVA, I B G . coordenação do painel Convergências e tensões de políticas e práticas educacionais no campo da formação e do trabalho docente na educação infantil no XV ENDIPE. 2010.
ARAÚJO, D. S. ; GUIMARAES, M. T. C. ; ZANATTA, B A . Organização do Caderno de Resumos do XII Seminário de Pesquisas do Mestrado e Doutorado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. 2010.
ARAÚJO, D. S. ; BARBOSA, Ivone Garcia ; ALVES, Nancy Nonato de Lima ; TELES, Telma Martins . Representante da PUC Goiás no Fórum Goiano de Educação Infantil. 2010.
ARAÚJO, D. S. . Representante da Anpae Goiás na Conferência Nacional de Educação. 2010.
ARAÚJO, D. S. . Consultora ad hoc no julgamento de planos de trabalho referentes ao processo seletivo 2010/2011 do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica da UFG. 2010.
ARAÚJO, D. S. ; NONATA, Antônia Ferreira . Comissão Verificadora no Reconhecimento do Curso de Pedagogia da Unidade Universitária de Formosa da Universidade Estadual de Goiás. 2005.
ARAÚJO, D. S. . EDUCAÇÃO EM MARX: REFLEXÕES ACERCA DO TRABALHO DOCENTE II. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria . Educação em Marx: reflexões acerca do trabalho docente. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARAÚJO, D. S. . Educação em Marx: reflexões acerca do trabalho docente I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARAÚJO, D. S. . AVALIAÇÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. (Relatório de pesquisa).
ARAÚJO, D. S. . Aspectos curriculares para a educação infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ARAÚJO, D. S. . A pesquisa qualitativa na perspectiva dialética. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARAÚJO, D. S. ; MARTINS, A. ; MEDRADO, J. C. R. ; CAMARGO, M. A. ; SIQUEIRA, V. L. ; VIANNA, C. J. . Curso de Licenciatura em Física a distância. Capítulo: Políticas educacionais. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
ARAÚJO, D. S. ; CHAVES, Luciane Maria dos Reis Correia ; LEITE, Cleyde Nunes . CRIANDO OS FILHOS: A FAMÍLIA GOIANA E OS ELOS PARENTAIS - CONSTRUINDO UM REFERENCIAL TEÓRICO. 2002. (Relatório de pesquisa).
ARAÚJO, D. S. . A construção coletiva do projeto político-pedagógico e a gestão democrática na educação infantil. 2008 (Demais trabalhos relevantes) .
VIROTE, S. M. P. ; OLIVEIRA, A. C. F. de ; ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria . GESTÃO ANÁRQUICA: UTOPIA OU POSSÍVEL REALIDADE?. 2008 (Demais trabalhos relevantes) .
ARAÚJO, D. S. . INFÂNCIA, FAMÍLIA E CRECHE:um estudo dos significados atribuídos por pais e educadoras. 2007 (Sessão Especial) .
ARAÚJO, D. S. ; GUIMARÃES, Vater Soares ; MELO, Geovana Ferreira de . Painel: Prática e estágio como espaço de vivência interdisciplinar: a experiência da UCG. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .
ARAÚJO, D. S. . Mesa redonda: Prática e Estágio Supervisionado no novo currículo das licenciaturas: articulando ensino, pesquisa e extensão. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .
ARAÚJO, D. S. ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida . Expositora do Projeto de pesquisa Avaliação da Implantação do novo programa de Formação de professores. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .
ARAÚJO, D. S. ; BRZEZINSKI, Iria ; BRAGA, Marise Domiciano Almeida . Paletra: Perfil dos alunos do DEFD: resultados das avaliações do Colegiado. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .
ARAÚJO, D. S. ; CEDRO, W. L. ; SHUVARTZ, M. . Mesa redonda: Estágio Curricular: perspectivas e desafios. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .
ARAÚJO, D. S. ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros . Sessão Especial: Princípios e Práticas dos Cursos de Formação de Professores. 2005 (Sessão Especial) .
ARAÚJO, D. S. . Coordenadora do Grupo de Trabalho Educação Infantil. 2005 (Coordenação de mesa) .
ARAÚJO, D. S. ; IGLIORI, Sônia Barbosa Camargo ; GUIMARÂES, Jane Quintiliano . Mesa redonda: As Licenciaturas nas Universidades Comunitárias. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .
ARAÚJO, D. S. . Sessão Especial: Política de bolsas e financiamento. 2004 (Coordenação de mesa) .
ARAÚJO, D. S. ; CAPUZZO, Yara Cupertino de Barros ; STEIN, E. S. ; AZEVEDO, L. M. F. . Mini-curso: A práxis educativa - para além da Prática e do Estágio Supervisionado. 2004 (Minicurso) .
ARAÚJO, D. S. ; SOUZA, Sônia Marganida Gomes de ; SCHULTZ, Lenita Maria Junqueira . Coordenação do painel: Educação Infantil: desafios e perspectivas. 2004 (Coordenação de mesa) .
ARAÚJO, D. S. ; BARBOSA, Ivone Garcia ; MAGALHÃES, Solange M O ; ALVES, Nancy Nonato de Lima . Relatora do Simpósio de Educação Infantil. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .
ARAÚJO, D. S. ; SCHEIBE, Leda . Formação de Professores no Brasil. 2003 (Coordenação de mesa) .
ARAÚJO, D. S. ; TEIXEIRA, Raquel Figueiredo ; SILVA, Jonathas ; CANÇADO, Agenor . Coordenação da mesa redonda: A profissionalização docente no II Seminário das Licenciaturas. 2000 (Coordenação de mesa) .
Projetos de pesquisa
-
2021 - Atual
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM GOIÁS ENTRE OS ANOS 1980 e 1993: O SENTIDO DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, Descrição: A partir da perspectiva do método dialético, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo revisitar e dar visibilidade a questões características da Educação Superior entre 1980 e 1993. Busca-se trazer à memória os desdobramentos do projeto de sociedade orientado pelos princípios da racionalidade, eficiência e produtividade decorrentes da Reforma Universitária de 1968 ? em particular a introdução das habilitações no curso de Pedagogia, preconizando sua tendência produtivista. A tímida produção científica sobre a participação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (FE-UFG) nos debates educacionais neste período, mostra-se a principal justificativa desta pesquisa. Parece-nos importante registrar essa historicidade e a forma como ela se constituiu, trazendo à luz duas questões centrais: seu contexto subjacente e os desdobramentos do trabalho docente realizado em âmbito local, bem como sua projeção a nível nacional. Considerando-se todo o exposto, faz-se necessário analisar os desdobramentos do III Encontro Nacional de Supervisores de Educação (1980), evento que marcou a posição de repensar o escopo formativo do curso de Pedagogia, enfatizando a defesa de uma formação com base na docência e não nas habilitações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Denise Silva Araújo - Integrante / Talita F. Bordignon - Coordenador / Simone Alexandre Martins Corbiniano - Integrante / Simone de Magalhães Vieira Barcelos - Integrante / Ged Guimarães - Integrante.
-
2021 - Atual
Dimensão epistemológica da formação docente na mudança curricular do curso de pedagogia da FE/UFG nas décadas de 1980 e 1990, Descrição: A questão central do presente projeto de pesquisa é perscrutar se o currículo aprovado na FE/UFG foi efetivamente implementado realmente com base nos princípios propostos. Para tanto, busca-se compreender os pressupostos teóricos do curso de pedagogia vigentes antes da mudança curricular de 1984, bem como aqueles que resultaram no então novo currículo. O que se propõe não é a investigação das mudanças nos currículos, procurando as contabilizações de créditos por disciplinas, as alterações das ementas, o lugar delas no curso ou critérios de avaliação dos alunos pelo professor, mas buscar ? nos embates epistemológicos travados localmente na Faculdade de Educação e na UFG, bem como nas instituições de ensino e associações do Estado de Goiás, e em âmbito nacional, sobretudo as associações ANFOPE e ANPED ? compreender se o entendimento de que o pedagogo é um docente fora implementado, ou se essa definição foi subsumida pelo atendimento às demandas imediatas da sociedade, que sempre requer um profissional que saiba operá-la.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Denise Silva Araújo - Integrante / Talita F. Bordignon - Integrante / Simone Alexandre Martins Corbiniano - Coordenador / Simone de Magalhães Vieira Barcelos - Integrante / Ged Guimarães - Integrante.
-
2017 - 2020
O trabalho docente na educação profissional estadual em Goiânia, Descrição: Essa pesquisa faz parte do Projeto ?Observatório: o trabalho real e a formação docente na educação profissional em Goiás?. É desenvolvida como uma das atividades do estágio pós-doutoral, sob a orientação da Professora Dra. Iria Brzezinski. Orientada pelo método materialista histórico dialético, pretende-se investigar o trabalho de docentes que atuam na educação profissional pública, em Goiânia, mais especificamente nos cursos técnicos de nível médio. Intenta-se responder ao seguinte problema: quais os sujeitos, o que fazem e quais as condições concretas em que se efetiva o trabalho do docente que atua nas instituições públicas de ensino técnico de nível médio, da rede estadual, na cidade de Goiânia? Partimos do entendimento de que o trabalho é base da existência humana e a educação profissional é a modalidade de ensino que explicita, de forma clara, o objetivo de formar para o trabalho. Com essa pesquisa pretende-se esclarecer em que medida as mudanças trazidas pela expansão do ensino profissional e das novas formas de gestão e regulação educativa impactam na constituição das identidades, nos perfis, no desenvolvimento profissional e na atividade laboral dos docentes que atuam na formação daqueles que vivem do trabalho. A pesquisa está na fase aplicação dos questionários nas instituições federais e levantamento das instituições estaduais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Silva Araújo - Coordenador / Iria Brzezinski - Integrante / Helvécio Goulart Malta de Sá - Integrante / Sonilda Aparecida de Fátima Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 18
-
2014 - 2021
Observatório: o trabalho docente na educação profissional em Goiânia, Descrição: No âmbito desta pesquisa, pretende-se investigar o trabalho de docentes que atuam na educação profissional, em Goiânia, mais especificamente nos cursos técnicos de nível médio, nas diferentes formas de oferta, em instituições particulares e públicas, que se ocupam da educação da classe que vive do trabalho, incluindo as modalidades a distância, integrada, regular e PROEJA, e dos instrutores dos Programas vinculados à educação profissional, ao Pronatec e ao Sistema S, partindo da premissa que todos atuam na formação humana e devem ser considerados docentes. Assim, pretende-se responder ao seguinte problema: quais os sujeitos, o que fazem e quais as condições concretas em que se efetiva o trabalho do docente que atua no ensino técnico de nível médio, na cidade de Goiânia?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Denise Silva Araújo - Coordenador / Elias Pascoal - Integrante / Lúcia Helena Rincón Afonso - Integrante / Júlio César Garcia - Integrante / Oyana Rodrigues dos Santos - Integrante / Helvécio Goulart Malta de Sá - Integrante / Marcelo Marques Assis - Integrante / Marina Magalhães David - Integrante / Isadora Samaridi - Integrante / Sonilda Aparecida de Fátima Silva - Integrante / Luciene Batista - Integrante / Nayara Ruben Calaça di Menezes - Integrante / Márcia Cecília Ramos Lopes - Integrante / Luciana de Gois Aquino Teixeira - Integrante / Geisa d Avila Ribeiro Boaventura - Integrante / Flávia Rodrigues Alves Garcia de Freitas de Souza - Integrante / Eulâmpia Neves Ferreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 39
-
2013 - 2020
Observatório: o trabalho docente na educação profissional em Goiás, Descrição: Nesta pesquisa, pretende-se conhecer e analisar o trabalho docente nas suas dimensões constitutivas, identificando seus atores, o que fazem e quais as condições concretas em que se efetiva sua atividade laboral, nas instituições de Educação Profissional, no Estado de Goiás, tendo como finalidade subsidiar a elaboração de políticas públicas, para esta modalidade de ensino, da Educação Básica. Buscar-se-à conhecer e analisar as mudanças promovidas pelas recentes políticas públicas para a expansão e reorganização da educação profissional, no Brasil e, especificamente, no Estado de Goiás no que se refere à organização e gestão escolar e suas consequências para a formação e carreira docente, dos professores que atuam nesta modalidade de ensino, observando, ainda, suas implicações sobre a saúde dos professores. Pretende-se esclarecer em que medida as mudanças trazidas pela expansão do ensino profissional e pela nova regulação educativa impactam na constituição das identidades, nos perfis, no desenvolvimento profissional e na atividade laboral dos docentes que atuam na formação daqueles que vivem do trabalho. Objetiva-se, ainda, identificar as estratégias desenvolvidas por eles para responder às exigências legais, institucionais e sociais, articulando-as com suas expectativas pessoais e de seus alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Denise Silva Araújo - Integrante / Elias Pascoal - Integrante / Lúcia Helena Rincón Afonso - Integrante / Júlio César Garcia - Integrante / Oyana Rodrigues dos Santos - Coordenador / Helvécio Goulart Malta de Sá - Integrante / Marcelo Marques Assis - Integrante / Marina Magalhães David - Integrante / Isadora Samaridi - Integrante / Regina de Amorim Romacheli - Integrante / Vania Cristina Dourado - Integrante / Sonilda Aparecida de Fátima Silva - Integrante / Márcia Cecília Ramos Lopes - Integrante / Luciana de Gois Aquino Teixeira - Integrante / Geisa d Avila Ribeiro Boaventura - Integrante / Flávia R. A. G. de Freitas de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 20
-
2010 - 2013
O /a Profissional Docente Formado /a pela UCG Frente às Demandas da Produção Flexível:Universo Simbólico e Práxis Pedagógica, Descrição: O presente trabalho tem sua origem nas discussões realizadas durante o desenvolvimento do projeto de pesquisa A PARTICIPAÇAO FEMININA NO MOVIMENTO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: reconstituição histórica de 1932 aos dias atuais. Este projeto almeja construir a participação feminina no movimento nacional de formação de docentes, no período compreendido entre 1932 aos dias atuais. Tenta desta forma contribuir para elucidar o papel da mulher/professora nas lutas e conquistas da categoria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Denise Silva Araújo - Integrante / Iria Brzezinski - Integrante / José Maria Baldino - Integrante / Lúcia Helena Rincón Afonso - Coordenador / Teresa Cristina Barbo Siqueira - Integrante / Maria Esperança Fernandes Carneiro - Integrante / Agda Ferreira Soares Dias - Integrante / Nilva Maria Gomes Coelho - Integrante / Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita - Integrante / Wanderley Azevedo de Brito - Integrante., Número de produções C, T & A: 14
-
2009 - 2013
AVALIAÇÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE MESTRADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS, Descrição: Esta pesquisa vincula-se ao Grupo de Pesquisa Políticas e Gestão Escolar do CNPQ, à Rede Goiana de Pesquisa Estado, Instituições e Políticas Educacionais registrada na Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG) e à linha de pesquisa Estado, Instituições e Políticas Educacionais do PPGE/PUC Goiás e pretende avaliar a formação dos mestres formados pelo Programa de Pós-Graduação ? Mestrado em Educação da UCG e suas trajetórias, após a conclusão da pós-graduação. Para tanto, se propõe a conhecer o perfil acadêmico profissional dos mestres, trajetória de formação, situação de trabalho quando da inscrição para o curso e investigar as contribuições para atividade profissional após a pós-graduação. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que tem coordenado, orientado, avaliado e acompanhado a expansão dos programas de pós-graduação para assegurar padrão internacional de qualidade, recomenda que os programas realizem a avaliação dos egressos com o intuito de investigarem a relevância da formação recebida pelos mestres, as diferentes atividades profissionais desenvolvidas no mercado de trabalho, como também sua contribuição social, no sentido de contribuir no resgate e na redução da dívida social do país com a educação. Neste sentido, esta pesquisa se propõe analisar os dados obtidos para aplicar as informações na melhoria constante do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da UCG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Denise Silva Araújo - Coordenador / Joeva Antonia dos Santos - Integrante / Helen Cristine Martins do Couto - Integrante / Ludmilla Marques Queiroz - Integrante / Júlio César Garcia - Integrante / Oyana Rodrigues dos Santos - Integrante / Edna Aparecida de Oliveira - Integrante / Elaine Abrahão Amaral - Integrante / Gilda Aparecida Nascimento Nunes - Integrante / Lázara Lisboa da Costa Mendonça - Integrante / Shirley Carmem da Silva - Integrante / Marcelo Marques Assis - Integrante / Marina Magalhães David - Integrante / Isadora Samaridi - Integrante / Taís Pereira Dantas - Integrante / Leonor Paniago Rocha - Integrante / Denilson Barbosa de Castro - Integrante / Leonardo Wenceslau - Integrante., Número de produções C, T & A: 25
-
2009 - 2013
Observatório Século XXI: Sujeitos da Educação na Realidade Socioeconômica Brasileira, Descrição: O projeto tem por objetivo identificar, analisar e interpretar as dimensões ?grau de formação?, ?espaço de atuação profissional?, ?salário e perspectivas?, fatores que identificam os/as trabalhadores/as da educação dos níveis médio e superior, considerando sempre os recortes de gênero, raça/etnia e geração, no período de 1998 a 2007. O resultado do trabalho dos sujeitos da educação expressa as condições sociais/reais de cada trabalhador/a. Há evidências de contradições no processo de formação dos/as professores/as em cursos de licenciaturas, que se faz num período de três anos e meio e se fundamenta no ensino marcado pela hegemonia da epistemologia da prática (prática reflexiva) de que esta formação não está conseguindo nem mesmo atender às expectativas de excelência exigidas pela sociabilidade do capital, segundo o modelo neoliberal. Com esta pesquisa, pretendemos colaborar propiciando proposições de formação de professores em novas bases, para implementação de políticas públicas que viabilizem não só a preparação para o mercado, mas também o ensino de qualidade social. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Denise Silva Araújo - Integrante / Lúcia Helena Rincón Afonso - Integrante / Maria Esperança Fernandes Carneiro - Coordenador / Agda Ferreira Soares Dias - Integrante / Nilva Maria Gomes Coelho - Integrante / Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita - Integrante / Wanderley Azevedo de Brito - Integrante., Número de produções C, T & A: 24
-
2007 - 2010
AVALIAÇÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Os objetivos desta pesquisa são: Conhecer a visão dos egressos do Curso de Pedagogia da Universidade Católica de Goiás sobre a formação recebida na graduação e identificar a relação que eles estabelecem entre teoria e prática e o papel dos diferentes componentes curriculares na formação do pedagogo; Identificar a relação entre formação e atuação profissional, por meio do acompanhamento dos egressos do Curso de Pedagogia da UCG, graduados em julho e dezembro de 2007, especialmente aqueles que atuam em instituições de educação infantil; Subsidiar a implementação das alterações curriculares do Curso de Pedagogia, decorrente da novas diretrizes curriculares; Empreender um estudo crítico das DCN-Pedagogia; Assessorar pedagogicamente o Departamento de Educação, visando a implantação de um currículo que atenda as especificidades da educação infantil; Contribuir para a construção de conhecimento na área de formação do professor que atua na educação de crianças pequenas, em ambientes coletivos de aprendizado e desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Denise Silva Araújo - Coordenador / Shirley-Mar Pereira Virote - Integrante / Ana Cândida Franco de Oliveira - Integrante / Ilma Oliveira de Carvalho - Integrante / Alline Pereira Lima - Integrante / Ana Carla Lopes da Silva - Integrante / Silvânia Vieira Silva - Integrante / Jeany Marques Regis - Integrante / Karlane Pereira Silvério - Integrante / Elias Pascoal - Integrante / Elida Maria Gonçalves Ferreira - Integrante / Jennifer Martins Silveira - Integrante / Lorena Olímpio Álvares - Integrante / Nevione Cotrim - Integrante / Joeva Antonia dos Santos - Integrante / Helen Cristine Martins do Couto - Integrante / Ludmilla Marques Queiroz - Integrante / Ceres Lêda Félix de Freitas Rubio - Integrante., Número de produções C, T & A: 43
-
2007 - 2009
EDUCAR/CRIAR SEM VIOLÊNCIA: PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA FÍSICA FAMILIAR CONTRA CRIANÇAS, Descrição: O presente projeto pretende desenvolver uma intervenção psicossocial junto a famílias de crianças, visando a promoção da saúde através da prevenção da violência física doméstica. As famílias tomadas como objeto deste projeto são aquelas cujas crianças estão em atendimento em dois projetos de extensão do Instituto Dom Fernando, da Universidade Católica de Goiás: Escola de Circo e Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão Aldeia Juvenil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Silva Araújo - Integrante / Sônia Margarida Gomes de Sousa - Coordenador / Mônica Café - Integrante / Vanuzia Leal Andrade Perez - Integrante / Maria Luisa Moura - Integrante / Marcus Henrick Vieira de Oliveira - Integrante / Elizabeth Cristina Landi de L. e Souza - Integrante / Ivana Orionte - Integrante / Valterci Vieira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
-
2000 - 2007
Programa de Formação de Professores da UCG: Avaliação, Diretrizes Curriculares, Descrição: A pesquisa faz parte do conjunto de políticas educacionais, que incluem as Diretrizes Curriculares Nacionais. Trata também de algumas particularidades das políticas educacionais instaladas nas décadas 1990-2000, que serão objeto de estudo, quais sejam: as Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduação, entre essas, as Diretrizes Curriculares para a Formação de Professores em Nível Superior, para atuarem na Educação Básica, a Avaliação Institucional e a Avaliação de Currículo. A investigação proposta neste projeto, representa uma face da cultura da avaliação institucional da UCG e da plurirreferencialidade, pois dela fazem parte duas formas avaliativas processuais: uma interna, que consiste na avaliação dos cursos e no redimensionamento dos currículos; outra externa, processada pela comunidade, pelo mercado de trabalho em que o egresso da UCG exerce sua profissão. Com a avaliação de egressos, na pesquisa em andamento pretende-se agregar à avaliação interna dos cursos a avaliação externa, feita mediante o estudo da situação atual dos ex-alunos e sua absorção pelo mercado de trabalho, bem como analisar o impacto de sua atuação, considerando a função exercida no contexto profissional. O caráter inovador da pesquisa aqui proposta reside não só na integração de pesquisadores do Departamento de Educação, de Matemática e Física da UCG, portadores de diferentes titulações, mas, notadamente, na articulação dos pesquisadores da UCG com os integrantes de núcleos de pesquisa em Educação das Universidades de Aveiro/Portugal e de Sevilha/Espanha... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Denise Silva Araújo - Integrante / Marise Domiciano Almeida Braga - Integrante / Yara Cupertino de Barros Capuzzo - Integrante / Eleuza de Melo Silva - Integrante / Rose Mary Almas de Carvalho - Integrante / Vanda Francisco Camargo - Integrante / Nadja Nara Borges Mesquita Oliveira - Integrante / Ivani Ferreira de Oliveira - Integrante / Iria Brzezinski - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7
-
2000 - 2002
Criando os Filhos: a família goianiense e os elos parentais, Descrição: Projeto de pesquisa Bibliográfica concluído. Relatório Apresentado. Outros produtos: três monografias da Especialização e um capítulo de livro Resumo do projeto: Este projeto de pesquisa constitui-se num desdobramento de um outro de maior amplitude, que está sendo desenvolvido a partir de um convênio firmado entre o Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão Aldeia Juvenil (CEPAJ) da Universidade Católica de Goiás (UCG) e a Coordenação de Estudos e Pesquisas sobre a Infância (CEPSI) da Universidade de Santa Úrsula (USU), que tem como preocupação básica compreender os diferentes processos de estruturação e significação, que a família contemporânea tem desenvolvido no seu cotidiano na busca de responder aos desafios relativos à criação das crianças e jovens. Visando alcançar uma compreensão mais complexa deste fenômeno, que tem ganhado destaque na produção teórica de diferentes áreas do saber, o projeto inicial se desdobra em alguns subprojetos, que se articulam. O objetivo deste projeto era levantar, catalogar, analisar e sistematizar a mais recente produção científica goiana (teses de doutorado, dissertações de mestrado, pesquisas e artigos) sobre o fenômeno em questão. Acreditamos ser esta pesquisa teórica fundamental, para subsidiar a pesquisa empírica, que está sendo realizada no projeto matriz e nos outros subprojetos, para que, apropriando do conhecimento científico já produzido na área, não corramos o risco de tentar "inventar de novo a roda". A nossa pretensão é contribuir para o avanço na construção do conhecimento sobre a temática da família goiana. Será realizada também uma leitura das obras nacionais sobre família, publicadas na última década, para fundamentar e alimentar esta análise, situando a produção científica goiana no contexto da pesquisa brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denise Silva Araújo - Coordenador / Viviane Andrade - Integrante / Luciane Maria Reis - Integrante / Cleyde Nunes Leite - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
-
1999 - 2003
Criando os filhos: a família goianiense e os elos parentais, Descrição: Descrição: Pesquisa coordenada pela Profa. Sônia M. Gomes Sousa (UCG) e Irene Rizzini (USU/RJ) cuja maior preocupação é a compreensão dos diferentes processos de significação a partir dos quais a família goianiense parece se constituir, produzindo novas formas de relação e elos familiares. A pesquisa realizada com 1.272 famílias goianienses teve como produto seminários para socialização das informações e a publicação do livro "Desenhos de família. Criando os filhos: a família goianiense e os elos parentais" .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Denise Silva Araújo - Integrante / Sônia Marganida Gomes de Souza - Coordenador / Mercedes Villa Cupollillo - Integrante / Vannuzia Leal Peres - Integrante / Glacy Queiroz de Roure - Integrante / Irene Rizzini - Integrante / Maria Luiza Moura - Integrante / Zélia Maria Borges - Integrante / Lenise Santana Borges - Integrante / Norma Aparecida Cardoso - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Remuneração / Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
Prêmios
2005
Mérito editorial pela publicação da obra Perspectivas para a Formação de Professores: contribuições do IV Seminário das Licenciaturas, Editora da UCG.
2003
Relevantes Serviços Prestados à Educação e ao Curso de Pedagogia da UCG, Centro Acadêmico de Pedagogia da UCG.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação. , Rua 235, 307, Setor Leste Universitário, 74605050 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 32096202, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2008
Universidade Federal de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Ead, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora Autora e Professora Formadora da disciplina Políticas Educacionais no Curso de Licenciatura a Distância oferecido pelo Programa Pro Licenciatura, em convênio UCG/UFG/UEG
Atividades
-
03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Pedagogia.
-
08/2015
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico
-
04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Grupo Articulador de Fortalecimento dos Conselhos Escolares.
-
12/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
-
02/2011
Ensino, Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Currículo e Avaliação, Gestão e organização do trabalho pedagógico, Políticas educacionais
-
02/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Currículo e Avaliação, Fundamentos Teóricos e Práticos da Educação Infantil, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico, Políticas Educacionais, Sociedade, Cultura e Infância
-
03/2019 - 09/2021
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.
-
01/2015 - 02/2019
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, coordenação da Área de Políticas e Gestão Educacional.
-
10/2014 - 02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Psicologia.
-
08/2013 - 12/2017
Ensino, Educação Básica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Organização de Contextos de Educação Escolar, Orientação de dissertação
-
04/2013 - 12/2017
Ensino, Especização em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Currículo, cotidiano, gestão e ação pedagógica I
-
08/2010 - 08/2016
Ensino, Licenciatura em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e organização do trabalho pedagógico, Políticas Educacionais
-
08/2014 - 12/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Currículo e Avaliação
-
02/2012 - 12/2014
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudos do NEDESC.
-
08/2012 - 02/2013
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime).
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais
2017 - 2019
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação
1986 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Servidor celetista, Enquadramento Funcional: Professora adjunto, Carga horária: 40
Atividades
-
08/2008 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Membro da comissão de Reformulação do Regulamento do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado.
-
08/2008 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Acompanhamento de Egressos do Mestrado em Educação.
-
08/2007 - 02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa Políticas Educacionais e Gestão Escolar.,Linhas de pesquisa
-
02/2007 - 02/2014
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional, Seminário de Pesquisa I e II, Tópicos de Currículo e Formação de Professores
-
03/1999 - 02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Núcleo de Pesquisa da Infância Família e Adolescência.,Linhas de pesquisa
-
02/1999 - 02/2014
Ensino, Curso de Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação infantil, família e práticas sociais, Monografia, Teoria da Educação
-
02/1986 - 02/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Criança, adolescência, cultura e sociedade, Didática, Estágio Supervisionado, Gestão e organização do trabalho pedagógico, Monografia, Políticas Educacionais
-
06/2010 - 08/2010
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - PPGE/PUC Goiás.
-
02/2009 - 05/2010
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado.
-
10/2008 - 04/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Representante da UCG na Comissão Estadual de organização das conferências regionais e estadual de educação em preparação para a CONAE.
-
05/2008 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do Regulamento Geral dos Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu.
-
03/2000 - 02/2008
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Assessoria da Pró-Reitoria de Graduação.
-
03/2000 - 02/2008
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação, Colegiado das Licenciaturas.,Cargo ou função, Coordenadora do Colegiado das Licenciaturas.
-
05/2001 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Representante da UCG no Fórum Goiano de Educação Infantil.
-
02/2002 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Colegiado das Licenciaturas.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Reestruturação Curricular dos Cursos de Formação de Professores.
-
02/2001 - 12/2002
Ensino, Curso de Especialização Em Alfabetização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Monografia
-
02/1999 - 12/2002
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Coordenação de Pós-Graduação Lato Sensu.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Infantil.
-
02/1999 - 12/2002
Ensino, Curso de Especialização Em Docência Universitária, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Docência Universitária, Orientação de TCC
-
06/1986 - 12/1999
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão, Centro de Estudos e Pesquisa da Infância e da Adolescência Aldeia Juvenil.,Atividade de extensão realizada, Atendimento às crianças, às famílias e às estagiárias e assessoria à Coordenação do Programa.
-
09/1998 - 10/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de organização do Curso de Especialização em Educação Infantil.
-
08/1989 - 08/1989
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Diretora Substituta do Departamento de Educação.
-
02/1988 - 07/1989
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Implantação / Avaliação do Novo Currículo do Curso de Pedagogia.
1990 - 1999
Centro Federal de Educação TecnológicaVínculo: , Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40
Atividades
-
08/1995 - 10/1999
Serviços técnicos especializados , Departamento de Ensino, Coordenação Técnico Pedagógica.,Serviço realizado, Orientação Educacional e Supervisão Escolar.
-
02/1995 - 07/1995
Direção e administração, Departamento do Desenvolvimento de Ensino, Assistente do Departamento de Desenvolvimento de Ensino.,Cargo ou função, Assistente do Diretor de Ensino.
-
07/1991 - 07/1991
Direção e administração, Departamento de Ensino, Direção.,Cargo ou função, Dirigente substituta da Diretoria de Pedagogia.
-
02/1990 - 06/1991
Serviços técnicos especializados , Departamento de Ensino, Curso de Agrimensura.,Serviço realizado, Orientação Educacional, Supervisão Escolar e Assessoria à Direção.
-
08/1990 - 08/1990
Treinamentos ministrados , Departamento do Desenvolvimento de Ensino.,Treinamentos ministrados, Educação, Trabalho e Organização Curricular - 20 horas
Você é Denise silva Araújo?
Que tal assumir essas informações?
Basta criar uma conta no Escavador e enviar uma forma de comprovante. São três passos:
Escolha uma dentre três formas de verificação: Facebook, CPF ou Documento com Foto.
O Escavador irá analisar a sua solicitação.
As informações presentes nessa página serão transferidas para a sua página do perfil.
Depois do processo concluído, quem acessar essa página será redirecionado para seu cantinho no Escavador, seunome.escavador.com. Onde você poderá fazer a sua reputação, conhecer gente antenada, se informar e até mesmo ganhar clientes. Tudo isso de graça!

Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Denise silva Araújo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário

Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?