Thatiane Fernandes Jardim de Borba

Mestranda em Linguística Aplicada pela Universidade de de Brasília - UnB (2024), graduada em Educação Artística - Habilitação em Música pela Universidade de Brasília - UnB (2010) e em Letras Português/Inglês pelo Centro Universitário de Maringá - UniCesumar (2018). Formada em Arts in Religion pela World Harvest Bible College, Columbus, Ohio, EUA (2004), também cursou Childhood Education na Nyack College, New York City, New York, EUA (2004-2005). Possui o Certificado de Proficiência em Língua Inglesa pela Universidade de Michigan - EUA (2013) e o Certificado de Inglês Avançado pela Universidade de Cambridge - Reino Unido (2010). Especialista em Língua Inglesa e Literatura pela Universidade Paulista - UNIP (2022), Gestão Educacional pela Faculdade Integrada de Araguatins - FAIARA (2017) e em Proficiência em Tecnologias Digitais para uma Educação Empreendedora pelo SEBRAE-DF (2023). Professora de inglês da Cultura Inglesa durante 14 (quatorze) anos, foi coordenadora pedagógica da mesma instituição entre 2012 e 2016. Ministrou aulas de inglês na Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF (COOPLEM) para diferentes faixas etárias do nível básico ao avançado do idioma. Servidora pública efetiva da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF) desde 2020, foi professora de Português/Inglês dos Centro de Ensino Médio EIT de Taguatinga (2020), Centro de Ensino Médio 111 e Centro de Ensino Médio 804 do Recanto das Emas (2021). Trabalhou como coordenadora pedagógica do Novo Ensino Médio no Centro de Ensino Médio 804 do Recanto das Emas (2022). Atualmente, é professora de língua inglesa do Centro Interescolar de Línguas do Riacho Fundo II.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Lingüística Aplicada

2024 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Gladys Plens de Quevedo Pereira de Camargo.

Especialização em Proficiência em Tecnologias Digitais para uma Educação Empreendedora

2021 - 2023

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas
Título: Refletindo sobre uma vida saudável: uso dos contextos multimodais de interação sociocultural sobre assuntos do cotidiano
Bolsista do(a): SEBRAE-DF, SEBRAE, Brasil.

Especialização em Língua Inglesa e Literatura

2022 - 2022

Universidade Paulista
Título: Língua Inglesa e Literatura

Especialização em Gestão Educacional

2016 - 2017

FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS
Título: Análise da implementação da ferramenta PDCA no desenvolvimento do projeto político-pedagógico de uma instituição privada de ensino de idiomas
Orientador: André Ribeiro da Silva

Graduação em Letras Português - Inglês

2016 - 2018

Centro Universitário de Maringá

Graduação em Educação Artística

2006 - 2010

Universidade de Brasília, UnB
Orientador: Maria Cristina de Carvalho C. Azevedo

Graduação interrompida em 2005 em Childhood Education

2004 - Atual

Nyack College
Ano de interrupção: 2005

Graduação em Arts in Religion

2002 - 2004

World Harvest Bible College

Formação complementar

2021 - 2021

Moodle Online - Iniciante. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2021 - 2021

Integração à Carreira Magistério II. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2020 - 2021

Aprender Sem Parar - Integração à Carreira Magistério (1ª Etapa). (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2020 - 2020

GSuíte Ferramentas do Google para a Educação. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Prêmios

2013

Certificate of Proficiency in English, The University of Michigan.

2013

Teaching Knowledge Test - Module 2 - Lesson planing and use of resources for language teaching, University of Cambridge.

2013

Teaching Knowledge Test - Module 3 - Managing the teaching and learning process, University of Cambridge.

2010

Certificate of Advanced English, University of Cambridge.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Língua Inglesa

2022 - 2022

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2007 - 2021

Cultura Inglesa - São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 5

2012 - 2016

Cultura Inglesa - São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2020 - 2022

Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 5

2007 - 2007

Red Balloon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2006 - 2007

Wisdom

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20