Beatriz Moreira Silva

Formação complementar

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, B. M. ; JARDIM, S. R. M. . Literatura infantil de Sylvia Orthof: um estudo sobre as personagens femininas em suas obras. In: XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico/UESB e XII Seminário Nacional e II Internacional do Histedbr/UNICAMP, 2022, Vitória da Conquista. CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E LUTAS DE CLASSES: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE RESISTÊNCIA, 2022. v. 14. p. 1696-1700.

• SILVA, B. M. ; JARDIM, S. R. M. . Literatura infantil de Sylvia Orthof: um estudo sobre as personagens femininas em suas obras. COLÓQUIO DO MUSEU PEDAGÓGICO , 2022.

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização Inicial, Leitura e Escrita, Descrição: O objeto desta investigação é o aprendizado inicial da língua escrita por crianças da primeira infância. Ao longo dos últimos anos, após a inserção da educação infantil como primeira etapa da educação básica, tem se percebido tanto uma defasagem quanto a ausência de articulação entre o último ano da educação infantil e o primeiro ano do ensino fundamental em relação ao aprendizado da escrita. Do ponto de vista teórico, o objeto será abordado à luz da integração de duas contribuições teóricas: por um lado, o aspecto histórico-cultural abordado por Lev S. Vigotsky e, por outro, a abordagem psicogenética apresentada por Emília Ferreiro. Esta propõe e descreve as etapas de conceituação da linguagem escrita em sua fase inicial e aquele trata da importância do contexto, da mediação adulta, além do papel central da vida na sociedade para a construção da linguagem escrita. Do ponto de vista metodológico, será desenvolvida a modalidade de Pesquisa Aplicada, por permitir a realização de uma pesquisa focada no conhecimento da aprendizagem da escrita em seu nível inicial. A pesquisa é de cunho qualitativo e os instrumentos que permitirão a construção de informações no campo do conhecimento serão observação não participativa (notas de campo) e entrevista semiestruturada. Para a análise dos dados serão traçados critérios considerados interessantes a serem levados em conta pelas professoras, com a intenção de promover nas crianças o processo de aprendizagem da língua escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Moreira Silva - Integrante / Claudionor Alves da Silva - Coordenador.