Aline de Pinho Dias

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre em Filosofia da Linguagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Professora do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde/UFRN. Pesquisadora do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) e membro do International Council for Open and Distance Education (ICDE). Desenvolve pesquisas na área de educação mediada por tecnologia, com enfoque nos seguintes aspectos: cognição e processo ensino-aprendizagem; metodologias inovadoras de ensino e aprendizagem; desenvolvimento de objetos de aprendizagem; qualidade e avalição de materiais didáticos. Atualmente trabalha na área da formação humana em saúde, utilizando a mediação tecnológica, e desenvolvendo metodologias inovadoras.

Informações coletadas do Lattes em 01/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação (Conceito CAPES 5)

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: O outro diálogo: um ensaio sobre o diálogo interno e sua função no pensamento.
Orientador: Ana Lucia Aragão Gomes

Mestrado em Filosofia

2000 - 2003

Universidade Federal do Ceará
Título: O argumento de Quine sobre a indeterminação da tradução,Ano de Obtenção: 2003
Tarcisio Haroldo Cavalcante Pequeno.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.

Especialização em Gerencia de marketing

1996 - 1998

Universidade Estadual do Ceará
Título: Marketing Ambiental no Mercado Globalizado
Orientador: Maria de Lourdes Evangelista Sales

Graduação em Pedagogia

2012 - 2017

Universidade do Sul de Santa Catarina

Graduação em Administração de Empresas

1990 - 1996

Universidade Estadual do Ceará

Pós-doutorado

2020 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade de Coimbra, UC, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2011 - 2011

Curso de Atualização Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

1997 - 1997

Formação de Auditores Internos da Qualidade. (Carga horária: 24h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

1995 - 1995

Marketing Prático para Pequenas Empresas. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

1992 - 1992

Produtos e Serviços Bancários. (Carga horária: 128h). , Banco Industrial e Comercial S.A, BICBANCO, Brasil.

1992 - 1992

Matemática Financeira e Uso da HP-12C. (Carga horária: 40h). , Banco Industrial e Comercial S.A, BICBANCO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Participação em eventos

28th ICDE World Conference on Online Learning.Concepts and Techniques of the Cinema in the Human Training in Health do Face Syphilis. 2019. (Outra).

1 Conferencia Internacional de Inovação Tecnológica em Saúde. 2017. (Outra).

Congresso Nacional de Ensino Superior a Distância. O papel do tutor a distância e a atuação docente na EaD da UFRN. 2015. (Congresso).

Seminário Nacional de Articulação entre Formação Inicial e Continuada nas Licenciaturas. 2014. (Seminário).

62 Reunião Anual da SBPC.UM DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA, AMBIENTAL E EDUCACIONAL DOS PROJETOS DE ASSENTAMENTO NO RIO GRANDE DO NORTE. 2010. (Encontro).

III Encontro Internacional de Educação do Campo.Investigando as condições para uma educação do campo: uma análise da situação educacional e sócio econômica dos projetos de assentamento do INCRA no Rio Grande do Norte. 2010. (Encontro).

EPENN.Desfazendo preconceitos e mitos:aproximações entre David Bohm e Paulo Freire e contribuições para o pensamento flexível.. 2009. (Encontro).

XIV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA- UFRN.Compromisso com o Desenvolvimento Econômico e Social. 2008. (Seminário).

Seminário Internacional "Meio Ambiente e REciclagem de Resíduos". 1996. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Andressa Cristina Batista de Lacerda Oliveira

OLIVEIRA, E. da Silva Gomes; OLIVEIRA, A. C.; MOREIRA, J.;DIAS, ALINE DE PINHO; MORGADO, L.. Formação de grávidas sobre Sífilis na gestação através do mobile learning: Contributo para o desenvolvimento de uma aplicação para dispositivos móveis. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Pedagogia do e-learning) - Universidade Aberta PT.

Aluno: MARÍLIA MOREIRA TORRES GADELHA

LINS, H.W. de Castro;DIAS, A. P.; COUTINHO, K. D.; VALENCA, C. N.; NOBREGA, A. R.. Desenvolvimento de Recurso Educacional sobre Educação Sexual de Adolescentes. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lucinéia Penteado Gomes

DIAS, A. P.; PAIVA, A. de Souza; PORTO, B. S. S.; COUTINHO, K. M. D.. A Utilização de Recurso Educacional em Terapia Nutricional: estratégia de educação permanente dos profissionais de saúde. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ricardo do Carmo Filho

DIAS, A. P.; COSTA, M. C. M. D. R.; PAIVA, A. de Souza; MEDEIROS, A. C.; OLIVEIRA, G. G.. Gerenciamento Integrado e Rápido. Modelo de gestão da clínica de alto desempenho.".. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Thais Oliveira Santos Alves

CORTEZ, L. R.;DIAS, A. P.; COSTA, M. C. M. D. R.; PAIVA, A. de Souza; OLIVEIRA, G. G.. O Design Thinking como ferramenta aplicada ao ensino da metodologia Lean Six Sigma aos Gestores de Hospitais Universitários. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paula Morena Braga Passos

CAVALCANTI JUNIOR, G. B.; SILVA, J. A.;DIAS, A. P.; PAIVA, A. de Souza; CRUZ, Agnaldo S. C.. Manual de Produção de Mídia Digital em formato podcast como estratégia de fortalecimento da comunicação interna da rede EBSERH. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: KARLA MÔNICA DANTAS COUTINHO

MORAIS, A. H. F.;DIAS, A. P.; DOS SANTOS, J.P.Q; CLEMENTE, H. A.; COSTA, L. S.. Telessaúde na formação e qualificação de profissionais para enfrentamento à sífilis. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: RAONI PAIVA PEREIRA

LINS, H.W. de Castro; COUTINHO, K. D.;DIAS, A. P.; DOS SANTOS, J.P.Q. Política Nacional de Humanização (PNH) aplicada aos serviços hospitalares: revisão de literatura e análise das estratégias utilizadas para efetivação da humanização nos hospitais vinculados ao Sistema Único de Saúde (SUS) com ênfase na atuação de Grupos de Trabalho em Humanização (GTHS). 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ERIVALDO DA SILVA SANTOS

BURLAMAQUI, A. A. R. S.;DIAS, A. P.; BURLAMAQUI, A.M.F; VALENTIM, R. A. M.; OLIVEIRA, E. da Silva Gomes. Produção de material didático para educação mediada por tecnologia aplicada à saúde: uma proposta para a dialogicidade. 2019 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ruy Medeiros de Oliveira

DIAS, A. P.; DA COSTA, M.V; COUTINHO, K. D.; OLIVEIRA, E. da Silva Gomes; VALENTIM, R. A. M.. Desenvolvimento de uma metodologia para construção de cursos mediados por tecnologia a partir de modelos presenciais: um estudo aplicado ao método canguru.. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino na Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: MONIK KELLY SANTOS LIMA

DIAS, A. P.; VALENTIM, R. A. M.; COUTINHO, K. D.; DOS SANTOS, J.P.Q. Implantação de um novo processo de trabalho em um serviço de quimioterapia ambulatorial em um hospital universitário de Maceió. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paula Cecília Rodrigues de Souza

DIAS, A. P.; COUTINHO, K. D.; VALENTIM, R. A. M.; HEKIS, H.R; PAIVA, A. de Souza. Marco Regulatório para a pesquisa e a inovação tecnológica na empresa brasileira de serviços hospitalares. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Danilo Carneiro Ferreira

DIAS, A. P.; HEKIS, H.R; VALENTIM, R. A. M.; COUTINHO, K. D.; PAIVA, A. de Souza. Lean six sigma: aplicação da metodologia no rearranjo de processos hospitalares. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: MARIA LUISA NOGUEIRA DANTAS

VALENTIM, R. A. M.; HEKIS, H.R; COUTINHO, K. D.;DIAS, A. P.; PAIVA, A. de Souza. Diretrizes para a pesquisa e inovação tecnológica na empresa brasileira de serviços hospitalares. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: LAYSA MABEL DE OLIVEIRA FONTES

GONÇALVES, L. S.; BURLAMAQUI, A.M.F; DOS SANTOS, J.P.Q;DIAS, A. P.; COUTINHO, K. D.; VALENTIM, R. A. M.; MENDES, F. M.. MONTINUM: um sistema proativo para monitoramento e avaliação das atividades de tutoria a distancia em AVAs. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Andréia Rodrigues Meiras dos Santos

VALENTIM, R. A. M.; COUTINHO, K. D.;DIAS, A. P.. Diretriz Nacional para os Núcleos de Avaliação de Tecnologias em Saúde dos Hospitais da Rede HEBSERH. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: CECÍLIA SIQUEIRA

DIAS, A. P.; HEKIS, H.R; CRUZ, Agnaldo S. C.; PAIVA, A. de Souza. Estratégias para o envolvimento do paciente em um cuidado seguro. 2019.

Aluno: Valdelanda de Paula Alves

BRAZOROTTO, J. S.;DIAS, A. P.; COSTA, M. C. M. D. R.. Impacto do empoderamento do paciente e de seu acompanhante na redução dos eventos adversos em um hospital universitário. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: GILMARA BARBOSA DE MELO SILVA

ARRAIS, R. F.; COUTINHO, K. D.;DIAS, A. P.. Atenção de enfermagem em pacientes candidatos a transplante hepático: plataforma de orientação.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Nadyne Dayonara Maurício de Amorim

COUTINHO, K. D.; LINS, H.W. de Castro;DIAS, A. P.. Guia informativo para gestantes sobre sífilis congênita. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Lucenira da Silva

DIAS, A. P.; ARAÚJO, Jacyene Melo de Oliveira. A influência do contexto social no processo de aprendizagem dos alunos do 5 ano da Escola Municipal Maria de Lourdes Costa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: KILVIA KALIDIA SALES DE LIMA

DIAS, A. P.; Silva, Jeremias Alves de Araújo; Frenandes, Melquisedeque de Oliveira. A qualidade Sócio-ambiental em assentamentos rurais do RN:um estudo de caso do projeto INCRA AMBIENTAL.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ecologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

DIAS, A. P.; ANDRADE, Erica dos Reis Gusmão de; PEREIRA, Wani Frenandes. Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

DIAS, A. P.. 1 ENAPE Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PERNAMBUCO, Marta M.C.Almeida; ROCHA, Maria Isabel Antunes; MARTINS, Maria de F.A; LIMA, Maria Emilia C.deC.; NETO, Antonio J.M.; MACHADO, Maria Zélia V.; PAIVA, Irene A.; REGO, Maria Carmem F.D.;DIAS, A. P.. Formação de Educadores do Campo. 2010. Universidade de Brasília.

Comissão julgadora das bancas

Edilson Barros Pessoa

PESSOA, Edilson Barros. Marketing Ambiental no Mercado Globalizado. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Financeira) - Universidade Estadual do Ceará.

Sonia Meire Santos Azevedo de Jesus

ALMEIDA, M. C. X.; ARAGÃO, A. L. A.;JESUS, S. M. S. A.; JUNIOR, Norval Baitello; CRUZ, Angela Maria Paiva. O outro diálogo: uma compreensão do diálogo interno. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Maria da Conceição Xavier de Almeida

ALMEIDA, Maria da Conceição Xavier de; GOMES, A. L. A. A.; CARVALHO, Edgard de Assis; BAITELLO JUNIOR, N.; DANTAS, S. M. M.. O outro diálogo: uma compreensão do diálogo interno. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Ângela Maria Paiva Cruz

BAITELLO, N.; JESUS, S. M. S. A.;CRUZ, Â. M. P.; ALMEIDA, M. C.; ARAGAO, A. L. A.. O OUTRO DIÁLOGO: UMA COMPREENSÃO DO DIÁLOGO INTERNO. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Guido Imaguire

IMAGUIRE, G.; VIDAL, V. C.. O Argumento da Indeterminação da Tradução em Quine. 2003. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal do Ceará.

Orientou

Lucinéia Penteado Gomes

A UTILIZAÇÃO DE RECURSO EDUCACIONAL EM TERAPIA NUTRICIONAL COMO ESTRATÉGIA PARA EDUCAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Ricardo do Carmo Filho

Método Gerir, Gerenciamento Integrado e Rápido; Evoluindo para Saúde 4; 0 por meio de lean seis sigma na linha de cuidado; ; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Andressa Cristina Batista de Lacerda Oliveira

USO DE RECURSO EDUCACIONAL INOVADOR NO ENFRENTAMENTO À SÍFILIS CONGÊNITA: A FORMAÇÃO DE GESTANTES ATENDIDAS NO PRÉ NATAL EM NATAL/RN; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Pedagogia do E-Learning UAB-PT) - Universidade Aberta de Portugal; (Coorientador);

Ana Katarine de Oliveira Caldeira

A construção de um aplicativo educativo para enfermeiros da Atenção Primária no combate da sífilis; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Pedagogia do E-Learning UAB-PT) - Universidade Aberta de Portugal; (Coorientador);

Laísi Catharina da Silva Barbalho Braz

Construção e validação de recurso educacional aberto aplicado a promoção da saúde sexual de jovens e adolescentes; Início: 2021; Tese (Doutorado em Estudos Contemporâneos) - Universidade de Coimbra; (Coorientador);

Micheline Veras de Moura

Um Desenho Didático para Formação de Profissionais de Saúde, utilizando a mediação tecnológica e fundado na Medicina e na Educação Baseada em Evidências; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutoramento em Estudos Contemporâneos) - Universidade de Coiumbra; (Coorientador);

Andressa Cristina Batista de Lacerda Oliveira

Formação de Gravidas sobre Sifilis na Gestação através do Mobile Learning: contributo para o Desenvolvimento de uma aplicação para dispositivos móveis; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Pedagogia do e-learning) - Universidade Aberta PT,; Coorientador: Aline de Pinho Dias;

CECÍLIA SIQUEIRA

Desenvolvimento de recursos educacionais sobre segurança do paciente em unidades pediátricas: estratégias para envolver os usuários no cuidado; 2020; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Bárbara Cristina do Nascimento Felipe

A percepção dos educandos dos assentamentos de Canudos e Riachão sobre o MOVA e seu processo de aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Nicarla de Santana Moura

Refletindo sobre uma experiência de ensino na escola de 1 grau"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Pedro Miranda da Silva

A dupla face da estabilidade no serviço público; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Antonio Batista Júnior

O envolvimento dos técnicos administrativos da UFRN lotados no Hospital Universitário Onofre Lopes frente à vida efetiva do seu sindicato; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Andréia Oliveira Magalhães

Aspectos da Ação de Usocapião na Comarca Fortelezense em 2006; 2006; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Charles Correia Castro

Relação de consumo e direito bancário; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Augusto Sérgio Barros Moura Filho

A Responsabilidade Civil do médico nas cirurgias plásticas estéticas; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Isabel Duarte Costa

A inimputabilidade dos menores de dezoito anos como incentivo à criminalidade no Brasil; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Francisco das Chagas Oliveira

Execução no Processo Civil; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

José Sérgio Sales Costa

Execução de Título Judicial pela lei 11; 232/05; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Angelita Gomes de Oliveira

O dano moral na separação judicial litigiosa; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

[Nome removido após solicitação do usuário]

O novo tratamento dado ao contrato de Promessa de Compra e Venda de imóveis no Direito Brasileiro; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Teresa Cristina Dantas Rodrigues Monteiro

A legítima defesa da honra como excludente de ilicitude nos crimes passionais; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Antonio José Fernando Monteiro

REsponsabilidade Civil dos notários e registradores; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Fábio Benevides

Função Social da propriedade intelectual; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Asclépios Franco Pereira da Silva

Assédio moral nas relações de trabalho; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Juliana Costa Soares

Delação Premiada:uma perspectiva Ético-jurídica; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Itaciara Oliveira Poli

A incidência de circustância atenuante em razão da Teoria da Culpabilidade; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Jamille Frota Catunda Pereira

Inconstitucionalidade das internações psiquiátricas involuntárias; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Luciano Girão Sales Filho

Denuncia, Rejeição e Recebimento: distinções; ; 2005; Orientação de outra natureza - Instituto para o Desenvolvimento da Educação; Orientador: Aline de Pinho Dias;

Foi orientado por

Ana Lúcia Assunção Aragão

Diálogo Interno e Criticidade; Início: 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ana Lúcia Assunção Aragão

O outro diálogo: uma compreensão do diálogo interno; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Lúcia Assunção Aragão;

Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco

Educação do Campo: consolidação como temática de pesquisa; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós Graudação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco;

Tarcisio Haroldo Cavalcante Pequeno

O Argumento de Quine sobre a Indeterminação da Tradução; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Tarcisio Haroldo Cavalcante Pequeno;

Guido Imaguire

O argumento da Indeterminacão da Traducão de Quine; 2003; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Guido Imaguire;

Produções bibliográficas

  • VALENTIM, RICARDO ALEXSANDRO DE MEDEIROS ; OLIVEIRA, ALIETE CUNHA ; DIAS, ALINE DE PINHO ; OLIEVEIRA, ELOIZA DA SILVA GOMES DE ; VALENTIM, JANAÍNA LUANA RODRIGUES DA SILVA ; MOREIRA, JOSÉ ANTÔNIO MARQUES ; COUTINHO, KARILANY DANTAS ; TRINDADE, SARA MARISA DA GRAÇA DIAS DO CARMOS ; BONFIM, MARILYN ANDERSON ALVES . Educommunication as a strategy to face Syphilis: an analysis of the open educational resources available at AVASUS. JORNAL BRASILEIRO DE DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS , v. 33, p. 1-5, 2021.

  • VALENTIM, J. L. R. S. ; OLIVEIRA, E. da Silva Gomes ; VALENTIM, R. A. M. ; DIAS-TRINDADE, Sara ; DIAS, A. P. ; OLIVEIRA, A. C. ; BARBALHO, I. ; FERNANDES, F. ; SILVA, R. D. ; ROMAO, M. H. ; TEIXEIRA, C. ; HENRIQUES, J. . Data Report: ?Health care of Persons Deprived of Liberty? Course From Brazil's Unified Health System Virtual Learning Environment. FRONTIERS IN MEDICINE , v. 8, p. 1-6, 2021.

  • COSTA, R. D. ; SOUZA, G. F. ; VALENTIM, R. A. M. ; CASTRO, T. B. ; DIAS, A. P. . Identification if Learning Styles in Distance Education Throught the Interaction of the Student With a Learning Management System. IEEE-RITA , v. 15, p. 148-160, 2020.

  • SANTOS, Erivaldo da Silva ; BURLAMAQUI, A. A. R. S. ; DIAS, A. P. . Produção de Material Didático para Educação Mediada por Tecnologia Aplicada à Saúde. Revista Brasileira de Inovação Tecnologica em Saúde , v. 9, p. 4, 2019.

  • COSTA, R. D. ; ROCHA, M. ; VALENTIM, R. A. M. ; DIAS, A. P. . Um texto tão singular quanto a impressão digital: reconhecimento de autoria com um olhar para o AVASUS. Brazilian Journal of Development , v. 5, p. 32960-32973-32973, 2019.

  • VALENTIM, R. A. M. (Org.) ; OLIVEIRA, Carlos Alberto Pereira de (Org.) ; COUTINHO, K. D. (Org.) ; HEKIS, H.R (Org.) ; OLIVEIRA, E. da Silva Gomes (Org.) ; DORETO, A. J. (Org.) ; LACERDA, J. S. (Org.) ; FREITAS, M. R. (Org.) ; DIAS, A. P. (Org.) ; MELO, R. S. (Org.) ; KODJAOGLANIAN, V. L. (Org.) ; NASCHIF, M. C. A. (Org.) ; GONCALVES, E. N. (Org.) . Conferência Nacional de Experiências do Projeto Sífilis Não - apoiadores em ação- I CONEPS: Relatos de Experiências.. 1. ed. Natal: SEDIS-UFRN, 2020. v. 1.

  • DIAS, A. P. . Autômatos ou humanos? Um estudo sobre o diálogo interno e a flexibilização do pensamento. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2016. v. 1. 1p .

  • DIAS, A. P. ; COUTINHO, K. D. ; VALENTIM, R. A. M. . Design Instrucional para cursos a distância: um guia para a construção de material didático do AVASUS. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2016. 1p .

  • DIAS, A. P. ; COUTINHO, K. D. ; VALENTIM, R. A. M. . Design instrucional para cursos a distância: um guia para a construção de material didático do AVASUS. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2016. v. 1. 40p .

  • DIAS, A. P. . Coletânea internacional de artigos científicos sobre educação a distância. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2013. 400p .

  • OLIVEIRA, E. da Silva Gomes ; VALENTIM, R. A. M. ; DIAS-TRINDADE, Sara ; COUTINHO, K. D. ; DIAS, A. P. ; VALENTIM, J. L. R. S. ; SIDRIM, M. L. ; SILVA, R. D. . A sífilis no sistema prisional brasileiro, desafio para a saúde: uma análise baseada em dados.. In: Inaldo Kley do Nascimento Moraes; Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Pesquisas Aplicadas no Panorama das Ciências da Saúde no Brasil. 1ed.Rio de Janeiro: Editora e-publicar, 2021, v. 1, p. 12-402.

  • DIAS, A. P. ; MOREIRA, J. ; VALENTIM, R. A. M. ; DIAS-TRINDADE, Sara ; DANTAS, J.F . A construção de metodologia inovadora de ensino com base em conceitos e técnicas do cinema: uma estratégia de formação humana para enfrentamento à sífilis. In: DIAS-TRINDADE, Sara; MOREIRA; J.A; FERREIRA, A.G.. (Org.). Pedagogias Digitais no Ensino Superior. 1ed.Coimbra: Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior, 2020, v. 8, p. 5-230.

  • DIAS, A. P. ; MOREIRA, J. ; VALENTIM, R. A. M. ; DIAS-TRINDADE, Sara ; DANTAS, J.F . A construção de metodologia inovadora de ensino com base em conceitos e técnicas do cinema: uma estratégia de formação humana para enfrentamento à sífilis. In: Sara-Dias Trindade; J.António Moreira; António Gomes Ferreira. (Org.). Pedagogias Digitais no Ensino Superior. 1ed.Coimbra: Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior (CINEP), 2020, v. 8, p. 5-230.

  • DIAS, A. P. ; MORAIS, I. R. D. ; COUTINHO, K. D. ; VALENTIM, R. A. M. ; SILVA, R. D. ; COSTA, S. M. . Impactos do AVASUS nos Serviços de Saúde no Brasil. In: Ione Rodrigues Diniz Morais; Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim; Soneide Moura da Costa. (Org.). Formação Mediada por Tecnologia: Impacto do AVASUS nos Serviços de Saúde no Brasil. 1ed.Natal: SEDIS/UFRN, 2019, v. , p. 117-144.

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  • SIDRIM, M. L. ; DIAS, A. P. ; COUTINHO, K. D. ; VALENTIM, R. A. M. ; HEKIS, H.R . Modelo para Avaliação e Monitoramento de Processos de elaboração de recursos educacionais para ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo de caso no AVASUS.. In: VALENTIM, Ricardo A.de M.; HEKIS, Helio R.; GUERRA NETO, Custodio L.de B.; COUTINHO, Karilany Dantas.. (Org.). O RN À LUZ DA INOVAÇÃO PARA O MUNDO. 1ed.Natal: SEDIS-UFRN, 2018, v. 1, p. 19-506.

  • OLIVEIRA, Carlos Alberto Pereira de ; DIAS, A. P. ; BURLAMAQUI, A. A. R. S. ; VALENTIM, R. A. M. ; COUTINHO, K. D. . Educação permanente em saúde: novas necessidades e perspectivas de formação, utilizando as TICs para aplicar estratégias pedagógicas inovadoras. In: Bruno Gomes de Araújo; Custódio L.de Brito Guerra Neto; Fabiano Papaiz; João Paulo Q.dos Santos; Karilany Dantas Coutinho; Marcel da Câmara R.Dantas; Ricardo A.de Medeiros Valentim; Robinson Luis de Souza Alves; Rodrigo Dantas da Silva. (Org.). Gestão de Recursos Humanos em Saúde mediada por Tecnologia. 1ed.Natal: EDUFRN, 2017, v. 1, p. 1-314.

  • PAIVA, Irene A. ; DIAS, A. P. ; Frenandes, Melquisedeque de Oliveira . Projeto INCRA-Ambiental: uma experiência interdisciplinar. In: Irene Alves de Paiva; Marta Maria Pernambuco. (Org.). Práticas Coletivas em Assentamentos Rurais. 1ed.Natal: EDUFRN, 2014, v. 1, p. 13-228.

  • DIAS, A. P. . Cursos Superiores a Distância na UFRN: considerações sobre qualidade e inovação. In: Hélio Roberto Hekis; Idelmárcia Dantas de Oliveira; Ione Rodrigues Diniz Morais; Maria Carmem Freire Diógenes Rêgo; Ricardo Alexsandro de Medeiros Valntim; Robinson Luís Souza Alvesl. (Org.). Inovação Tecnológica em Educação a Distância: uma abordagem convergente. 1ed.natal: Editora da UFRN, 2013, v. , p. 7-279.

  • DIAS, A. P. ; TROLEIS, Adriano Lima ; SANTOS, Luciene da Silva . A AUTO-AVALIAÇÃO E INSTITUCIONALIZAÇÃO: CAMINHOS INDISSOCIÁVEIS PARA A QUALIDADE DA EaD NO BRASIL. In: TORRES NETO, José Correia; PAIVA; Maria Cristina Leandro de. (Org.). A prática da educação a Distância na UFRN. 1ed.Natal: EDUFRN, 2012, v. , p. 25-43.

  • DIAS, A. P. ; TROLEIS, Adriano Lima ; CARVALHO, Luciene Santos de . Autoavaliação Institucional na EaD: Fator essencial na (re)avaliação das estratégias de ensino/aprendizagem e no incremento da qualidade de suas ações. In: Leticia Machado dos Santos. (Org.). Estratégias de Ensino-aprendizagem em EaD. 1ed.Salvador: Fast Design, 2012, v. III, p. 27-39.

  • DIAS, A. P. . VII Congresso Mundial de estilos de Aprendizagem. In: VII congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem, 2016, Bragança. VII Congresso Mundial de estilos de Aprendizagem, 2016.

  • DIAS, A. P. ; MORAIS, I. R. D. ; SOUSA, K. S. ; SOUZA, B. E. . O papel do tutor a distância e a atuação docente na EaD da UFRN. In: XII ESUD Congresso Nacional de Ensino Superior a Distância, 2015, Salvador. ESUD Cultura Digital e Inovação: tecnologia educacional e dispositivos móveis., 2015.

  • DIAS, A. P. . The Construction of an Innovative Instrument for Teachers Formation in Institutional Distance Teaching. In: World Conference on Online Learning, 2017, Toronto - CA. Teaching in a Digital Age - Re-Thinking Teaching & Learning, 2017.

  • DIAS, A. P. ; MORAIS, I. R. D. ; SOUSA, K. S. ; SOUZA, B. E. . O papel do tutor a distância e a atuação docente na EaD da UFRN. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, A. P. ; Souza, Evelyn Santos de. ; Silva, Jeremias Alves de Araújo ; Cunha, Josemi Medeiros da ; Macedo, Julia Idália A. ; Frenandes, Melquisedeque de Oliveira . UM DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA, AMBIENTAL E EDUCACIONAL DOS PROJETOS DE ASSENTAMENTO NO RIO GRANDE DO NORTE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, A. P. ; ARAGAO, A. L. A. . Desfazendo preconceitos e mitos: aproximações entre David Bohm e Paulo Freire e contribuições para o pensamento flexível.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, A. P. . O outro diálogo: uma compreensão do diálogo interno. 2009 (Tese).

  • DIAS, A. P. . O ARGUMENTO DE QUINE SOBRE A INDETERMINAÇÃO DA TRADUÇÃO. Fortaleza: UFC, 2003 (DISSERTAÇÃO).

  • DIAS, A. P. . Marketing Ambiental no Mercado Globalizado:um estudo das industrias de Castanha de caju Cearenses.. FORTALEZA: UECE, 1997 (ESPECIALIZAÇÃO).

Outras produções

DIAS, A. P. ; RABELO, D. S. S. ; SILVA, A. N. . Curso de formação no uso do ava mandacaru interativo. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - curso autoinstrucional).

DIAS, A. P. . Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DIAS, A. P. . Curso de Argumentação Científica. 2006. .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Projeto de Resposta Rápida para o enfrentamento à Sífilis, Descrição: O projeto "Resposta rápida à Sífilis nas redes de atenção" tem como objetivo o enfrentamento à epidemia de sífilis no Brasil, decretada em 2016. O referido projeto traz ações em diferentes eixos, a saber, vigilância epidemiológica, gestão e governança, cuidado integral e educomunicação. De acordo com o Ministério da Saúde, a sífilis, na última década, tem apresentado um crescimento de aproximadamente 5.000%. Esse é um dado alarmante pois está superando muitos outros tipos de epidemias, fato que gera sobrecarga no sistema de saúde em diferentes aspectos, tais como: recursos humanos, serviços de saúde, recursos públicos do Sistema único de Saúde(SUS). Esse contexto tem produzido sinal de alerta para diferentes especialistas na área da saúde. Nesse sentido, é relevante destacar que a sífilis é altamente danosa, uma vez que se trata de doença sexualmente transmissível (DST) que pode causar cegrueira, demência e más formações nos fetos. Todos esses fatores, além de produzirem impactos no sisterma de saúde de forma imediata, também oneram outras áreas relacionadasdiretamente com a doença como, por exemplo, o sistema previdenciário. Há, portanto, a necessidade imprecindível de se produzir uma metodologia que possibilite integrar o universo que envolve a vigilancia em saúde com os aspectos que conectem estados, municípios e agravos em crescimento. Esse modelo deve agregar os diversos dados da saúde no campo da sífilis e correlaciona-los a dados do campo social, demográfico e econômico. Essas correlações devem ser especializadas e orientadas à tomadas de decisões. Al[em disso, é fundamental desenvolver ações educacionais voltadas para diferentes publicos tais como: profissionais de saúde, educadores, gestores, apoiadores, publico em geral. Estes diferentes mecanismos, ferramentas e ações, uma vez implementados, poderão contribuir com os desafios da vigilancia em saúde no Brasil os quais estarão direcionados à lógica de funcionamento da rede. É nessa direção e com este propósito que este projeto se apresenta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (20) . , Integrantes: Aline de Pinho Dias - Integrante / Karilany Dantas Coutinho - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Diagnóstico da atuação do tutor no Ensino a Distância da UFRN, Descrição: No Brasil, o ensino a distância vêm se configurando de diferentes formas nas instituições de ensino superior públicas. Não há um modelo único de organização e atuação devido à diversidade de realidades nas quais estas instituições estão inseridas. Por conseguinte, não há uma unicidade sobre o papel do tutor neste processo. Embora existam alguns pontos em comum, as atribuições dos tutores divergem entre as instituições. Além disso, numa mesma instituição, em função de mudanças nas políticas de financiamento e na organização estrutural e administrativa, bem como transformações no modo de conceber o processo ensino aprendizagem, também ocorrem modificações no que se refere ao modo de atuação dos tutores. Esta realidade suscita a necessidade de uma constante investigação, reflexão e revisão acerca desta dimensão do ensino a distância. Este projeto tem como objetivo fazer um diagnóstico sobre a atuação do tutor (presencial e a distância) nos cursos a distância da UFRN, a fim de obter subsídios para a reflexão sobre o papel do tutor na EaD.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline de Pinho Dias - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    O ESPAÇO COLETIVO, A REFLEXÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES E A CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS-PEGAGÓGICOS COMO INSTRUMENTOS DE TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O Projeto de Ações Acadêmicas Integradas intitulado O ESPAÇO COLETIVO, A REFLEXÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES E A CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS COMO INSTRUMENTOS DE TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA, objetiva contribuir na articulação entre a Universidade e escolas de Educação Básica, através do trabalho conjunto entre pesquisadores docentes da UFRN e outras IES, alunos das licenciaturas e da pós-graduação e educadores da Educação Básica do RN, com a finalidade de implementar ações que contribuam para a construção de um trabalho coletivo na escola a partir da socialização, reflexão e aprofundamento teórico-prático do cotidiano de sala de aula com vistas à possibilidade de superação das dificuldades percebidas, além da construção de materiais didático-pedagógicos e da sua divulgação em ambiente virtual como contribuição na orientação destas e outras práticas docentes em diferentes contextos escolares. O projeto tem como foco a escola enquanto espaço privilegiado para a formação inicial e permanente a partir do envolvimento de alunos das licenciaturas e dos educadores em efetivo serviço além de considerar a parceria entre Universidades e escolas de Educação Básica como um importante elemento para a melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem dessas instituições.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline de Pinho Dias - Coordenador.

  • 2010 - 2013

    Auto-Avaliação Institucional dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em EaD na UFRN, Descrição: Este projeto destina-se à investigação teórica e prática sobre auto-avaliação institucional, de caráter quali-quantitativo, acerca dos componentes envolvidos no processo ensino-aprendizagem em cinco licenciaturas e um bacharelado em Educação a Distância-EaD oferecidos pela SEDIS/UFRN. Serão contemplados os seguintes cursos de licenciatura: biologia, física, química, matemática, geografia, assim como o bacharelado em Administração Pública. O referido projeto faz parte das ações encaminhadas pelos acadêmicos, técnicos e gestores da SEDIS, em direção ao aperfeiçoamento e maior qualidade de suas ações educativas, com ênfase no processo de EaD, bem como o desenvolvimento de pesquisa científica sobre aspectos da modalidade a distância ligados ao ensino-aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline de Pinho Dias - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Educação. , Campus Universitário S/N, Lagoa Nova, 59078970 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 8488710172

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2010

    Ensino, Administração Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático I, Sociologia, Ciência Política

2003 - 2007

Faculdade Integrada do Ceára

Vínculo: Professor efetivol, Enquadramento Funcional: Professor Tempo integral, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2005 - 12/2006

    Direção e administração, Centro Integrado de Marketing.,Cargo ou função, Coordenação.

  • 01/2005 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Órgão Colegiado do Curso de Administração com Habilitação em Marketin.,Cargo ou função, Membro do órgão colegiado.

  • 01/2005 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Órgão colagiado do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Marketing.,Cargo ou função, Membro do órgão colegiado.

  • 06/2003 - 12/2006

    Ensino, Curso de Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I (Marketing), Metodologia do Trabalho Científico, Introdução à Filosofia, Filosofia e Ética

  • 06/2003 - 06/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Órgão colegiado curso de Administração com habilitação Comércio Exterior.,Cargo ou função, Membro do órgão colegiado.

2004 - 2007

Faculdade Christus

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2006 - 06/2007

    Ensino, Direito do trabalho e processo trabalhista, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 06/2004 - 11/2006

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Pesquisa, Metodologia do Trabalho Científico

2002 - 2002

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista da FUNCAP, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Ministrou Seminário de Leitura em Filosofia da Linguagem

2003 - 2003

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 03/2003 - 05/2003

    Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação