Emyle Daltro
Artista da dança, professora e pesquisadora nos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Dança e na Pós-Graduação em Artes da Universidade Federal do Ceará (UFC). Nascida em Cuiabá, MT, em 1975. Doutora em Arte pela Universidade de Brasília (UnB), pesquisa conexões entre diferentes modos de vida - humanos, incluindo não/humanos - e as possibilidades de improvisação, composição e aprendizagem em dança que surgem com essas relações, acompanhadas em criações poéticas que se contrapõem a lógicas de dominação e exploração. É mestra em Estudos de Cultura Contemporânea pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT); tem especialização (Lato Sensu) em Planejamento e Gestão Cultural pela Universidade de Cuiabá em convênio com a PUC de Minas Gerais. É graduada em Comunicação Social pela UFMT. Possui formação em Dança (Advanced e Teaching Certificate da Royal Academy of Dance); Em Mato Grosso, foi bailarina, professora de dança, assistente de produção cultural, repórter e gestora cultural. Foi co-fundadora e bailarina do Grupo Casa Artes do Corpo, em Cuiabá (2009-2010), ganhando o prêmio Funarte Klauss Vianna em 2009, com o projeto Paricô, de onde nasceu o trabalho de dança Pena que cocar não tem. Foi tutora dos cursos de Especialização em Artes Visuais e Gestão Cultural, ambos do SENAC do Distrito Federal, Ensino a Distância (2012-2013). Foi coordenadora dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Dança, Instituto de Cultura e Arte da Universidade Federal do Ceará (2016-2018). Coordenou o projeto de extensão Grande Roda: africanidades, ancestralidades e interculturalidade em movimentos (2017-2018). Coordenou o Programa Institucional de Iniciação à Docência, PIBID Dança e Teatro da UFC (2018-2019). Co-coordenou o Grupo de Pesquisa Sonoridades Múltiplas, junto com Consiglia Latorre, trabalhando improvisação e composição em música e dança (2018-2019). Voltou a dançar cenicamente e, em 2019, compôs e realizou apresentações do trabalho artístico Folharal, com o músico Bruno Esteves. Atualmente é coordenadora dos Estágios das graduações em Dança (UFC), coordena também o grupo de pesquisa Coletivo Areia: pesquisa artística e criação em/com dança. Coordena os projetos de pesquisa Arte, decolonialidade e invenção (2016-2022) e Conferências Dançantes: falas, danças, modos de atenção e escritas entretecidos em/com processos improvisacionais movidos pela interculturalidade crítica (2022-2023). Vem realizando experimentações eco-artísticas em que dança, música, audiovisual e artes visuais se transversalizam. É pesquisadora do Observatório e Laboratório de Pesquisa Artística: performance, criação e cultura contemporânea na América Latina, OLPA (UFMT) e membro do Fórum Social do Notório Saber do Ceará. Atua principalmente nos seguintes temas: criação e improvisação em/com danças; aprendizagem inventiva em/com dança; pesquisa artística, decolonialidade e contracolonialidade; relações e articulações entre poéticas populares e dança experimental coletiva contemporânea; ecologia decolonial na/com pesquisa artística.
Informações coletadas do Lattes em 22/12/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Artes
2011 - 2014
Universidade de Brasília, UnB
Título: Corporrelacionalidades e coletivo na composição e aprendizagem inventivas em dança
, Ano de obtenção: 2014. Roberta Kumasaka Matsumoto. Bolsista do(a): Ministério da Educação - REUNI, MEC - REUNI, Brasil. Palavras-chave: dança experimental coletiva contemporânea; corporrelacionalidades; Vestígios; Verdades Inventadas; trajetória de aprendizagem em dança.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: arte contemporânea. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Atividades artísticas, criativas e de espetáculos; Educação.
Mestrado em Estudos de Cultura Contemporânea
2009 - 2011
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O reinventar do corpo nas instalações coreográficas ImPermanências e Pequenos Fragmentos de Mortes Invisíveis de Vera Sala
, Ano de Obtenção: 2011.Maria Thereza de Oliveira Azevedo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: dança contemporânea; corpo; instalação coreográfica; Vera Sala.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Performance. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação.
Especialização em Planejamento e Gestão Cultural
2006 - 2008
Universidade de Cuiabá
Título: Associação e Museu Casa de Guimarães - Planejamento Estratégico para a implantação de um museu em Chapada dos Guimarães
Orientador: José Márcio Barros
Bolsista do(a): Secretaria de Estado de Cultura e Associação dos Produtores Culturais, SEC-MT, Brasil.
Graduação em Comunicação Social - Jornalismo
1993 - 2004
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Idealismo ou opção profissional? - Jornalismo brasileiro / terceiro setor
Orientador: Ailton Segura
Formação complementar
2021 -
Eu-Semente: minicurso de dança para o autocuidado. (Carga horária: 12h). , Candai Calmon, CANDAI CALMON, Brasil.
2016 -
Curso de percussão e danças da Guiné Bissau. (Carga horária: 66h). , Grupo de Estudos CearÁfrica, CEARÁFRICA, Brasil.
2016 -
Cosmovisão Africana e Cultura. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2022 - 2022
Composição e improvisação para criação cênica e sua relação com a infância. (Carga horária: 8h). , Escola Porto Iracema das Artes, PORTO IRACEMA, Brasil.
2021 - 2021
A ATENÇÃO CONJUNTA ENTRE O CUIDADO E O CONTROLE. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2021 - 2021
Corpo-Ambiente em fluxo. (Carga horária: 30h). , Gabriela Holanda e artistas de Pernambuco, GABRIELA HOLANDA, Brasil.
2021 - 2021
Espanhol completo. (Carga horária: 240h). , Unieducar - Universidade Corporativa, UNIEDUCAR, Brasil.
2021 - 2021
aperfeiçoamento/capacitação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2021 - 2021
Residência Artística com Chaim Gebber. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Feminismo Decolonial e Queer of Colors, com a profa. Dra. Helena Vieira. (Carga horária: 10h). , Laboratório de Arte Contemporânea, LAC, Brasil.
2020 - 2020
?Movimento Autêntico: iniciação e aprofundamento. (Carga horária: 30h). , Escola Pública de Dança da Vila das Artes, VILA DAS ARTES, Brasil.
2020 - 2020
Encontros de práticas corporais ? pesquisas e pedagogias em artes do corpo. (Carga horária: 24h). , NODO Coletivo e Uma Ruma Produções, NODO COLETIVO, Brasil.
2020 - 2020
Exercícios corporais para artistas da cena, com Andreia Pires. (Carga horária: 10h). , Bruta Flor Arte Invenção, BRUTA FLOR, Brasil.
2020 - 2020
Dança Sankofa trajetórias afro-perspectivadas p/ experiências improvisação. (Carga horária: 2h). , IX Temporal - Cursos de Graduação em Dança-UFC, DANÇA UFC, Brasil.
2019 - 2019
Corpo, som e composição generativa. (Carga horária: 8h). , Escola Pública de Dança da Vila das Artes, VILA DAS ARTES, Brasil.
2018 - 2018
Dançando os quatro elementos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
Curso: ?Processos criativos ? Habitar a sua dança?, com Esther Weitzman. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
Improvisação em dança e composição em tempo real - com Dudude Herrmann. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Seminário de Ambientação Institucional aos novos servidores da UFC. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2013 - 2016
Formação Docente - Projeto CASa. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2015 - 2015
Alinhamento Pedagógico em Dança - com Uxa Xavier. (Carga horária: 10h). , Escola Pública de Dança da Vila das Artes, VILA DAS ARTES, Brasil.
2014 - 2014
Introdução à Análise do Movimento. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2014 - 2014
Poética Corporal. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2014 - 2014
Maleta Pedagógica: ensino de dança contemporânea para crianças. (Carga horária: 12h). , Escola Pública de Dança da Vila das Artes, VILA DAS ARTES, Brasil.
2014 - 2014
Conferência: Corpo e pensamento contemporâneo. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2013 - 2013
Improvisation technologies. (Carga horária: 20h). , Ateliê Internacional de Dança, AID, Brasil.
2012 - 2012
Oficina Intensiva do Método Feldenkrais. (Carga horária: 8h). , Projeto DF Improvisa Dança, DFID, Brasil.
2012 - 2012
Oficina Intensiva de Contato Improvisação. (Carga horária: 24h). , Projeto DF Improvisa Dança, DFID, Brasil.
2012 - 2012
Tutoria Online na Prática. (Carga horária: 84h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF, SENAC/DF, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Dança para tela - videodança: pensamento, criação. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Seminário Espaço e Arquitetura. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em VIII Seminário de Linguagens. (Carga horária: 40h). , Instituto de Linguagens/UFMT, IL/UFMT, Brasil.
2009 - 2009
Oficina ?Composição e Improvisação?. (Carga horária: 4h). , Serviço Social do Comércio - Mato Grosso, SESC - MT, Brasil.
2009 - 2009
Desenv. de linguagem a partir de danças populares. (Carga horária: 16h). , Serviço Social do Comércio - Mato Grosso, SESC - MT, Brasil.
2007 - 2007
História da Arte. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2007 - 2007
O Corpo na Cena Contemporânea. (Carga horária: 12h). , Serviço Social do Comércio - Mato Grosso, SESC - MT, Brasil.
2004 - 2004
Jornalismo Cultural. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Estado de Cultura de Mato Grosso, SEC-MT, Brasil.
2004 - 2004
Diversidade Cultural e Desenvolvimento Humano. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Estado de Cultura de Mato Grosso, SEC-MT, Brasil.
1999 - 2004
Preparação para o Teaching Certificate (RAD). , Escola de Dança e Artes Caroline, EDAC, Brasil.
2002 - 2002
Seminário B - Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Royal Academy of Dance - Brasil, RAD - BRASIL, Brasil.
2000 - 2000
Jazz Dance Adiantado. (Carga horária: 8h). , Associação de Danças do Conesul, ADC, Brasil.
2000 - 2000
Sapateado Americano. (Carga horária: 8h). , Associação de Danças do Conesul, ADC, Brasil.
2000 - 2000
Balé Clássico (adiantado). (Carga horária: 6h). , Conselho Brasileiro da Dança, CBDD, Brasil.
2000 - 2000
Jazz Dance. , Instituto Festival de Dança de Joinville - SC, IFDJ- SC, Brasil.
2000 - 2000
Street Dance. (Carga horária: 8h). , Instituto Festival de Dança de Joinville - SC, IFDJ- SC, Brasil.
2000 - 2000
Balé Clássico. (Carga horária: 8h). , Instituto Festival de Dança de Joinville - SC, IFDJ- SC, Brasil.
1999 - 1999
Modern Jazz. (Carga horária: 8h). , Escola de Dança e Artes Caroline, EDAC, Brasil.
1999 - 1999
Jazz (profissional). (Carga horária: 36h). , Grupo Raça Centro de Artes - SP, GRCA, Brasil.
1999 - 1999
Seminário A - Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Royal Academy of Dance - Brasil, RAD - BRASIL, Brasil.
1997 - 1997
Danças Nacionais e Balé Clássico. (Carga horária: 90h). , Ballet Dalal Achcar - RJ, BDA-RJ, Brasil.
1995 - 1997
Preparação para o exame de Advanced (RAD). , Escola de Dança e Artes Caroline, EDAC, Brasil.
1996 - 1996
Preparação para Exame de Advanced da RAD. (Carga horária: 7h). , Ilara Lopes Núcleo de Dança, ILND, Brasil.
1995 - 1995
Sapateado Americano. (Carga horária: 12h). , Escola de Dança e Artes Caroline, EDAC, Brasil.
1995 - 1995
Balé Clássico (adiantado). (Carga horária: 24h). , Academia de Ballet Tatiana Leskova, ABTL, Brasil.
1995 - 1995
Ballet Clássico Adiantado. (Carga horária: 8h). , Academia de Ballet Eugenia Feodorova Ltda., ABEF, Brasil.
1994 - 1994
Dança Contemporânea. (Carga horária: 8h). , Ilara Lopes Núcleo de Dança, ILND, Brasil.
1994 - 1994
Dança Flamenca. (Carga horária: 15h). , Ilara Lopes Núcleo de Dança, ILND, Brasil.
1994 - 1994
Composição Coreográfica. (Carga horária: 15h). , Ilara Lopes Núcleo de Dança, ILND, Brasil.
1994 - 1994
Abertura e Alongamento. (Carga horária: 15h). , Ilara Lopes Núcleo de Dança, ILND, Brasil.
1994 - 1994
Preparação para Exame de Advanced da RAD. (Carga horária: 13h). , Ilara Lopes Núcleo de Dança, ILND, Brasil.
1994 - 1994
Classico Avançado (Advanced). (Carga horária: 15h). , Ilara Lopes Núcleo de Dança, ILND, Brasil.
1993 - 1993
Jazz Dance. (Carga horária: 15h). , Estúdio de Ballet Cisne Negro, EBCN, Brasil.
1993 - 1993
Oficina de Fotojornalismo e vídeo. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
1992 - 1993
Preparação p/ exame de Intermediate I e II - RAD. , Escola de Dança e Artes Caroline, EDAC, Brasil.
1991 - 1991
Balé Clássico. (Carga horária: 42h). , Ballet Stagium - SP, BS-SP, Brasil.
1990 - 1991
Preparação p/ o exame de Elementary - RAD. , Escola de Dança e Artes Caroline, EDAC, Brasil.
1990 - 1990
Balé Clássico Elementar. (Carga horária: 15h). , Ilara Lopes Núcleo de Dança, ILND, Brasil.
1989 - 1989
Dança Contemporânea. (Carga horária: 24h). , Escola de Dança e Artes Caroline, EDAC, Brasil.
1988 - 1989
Preparação p/ o exame de Pre-Elementary (RAD). , Escola de Dança e Artes Caroline, EDAC, Brasil.
1988 - 1988
Oficina de Artes com Zdenek Hampl. (Carga horária: 10h). , Escola de Dança e Artes Caroline, EDAC, Brasil.
1986 - 1986
Dança Moderna. (Carga horária: 20h). , Escola de Dança e Artes Caroline, EDAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Criação em Dança.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Pesquisa artística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação.
Organização de eventos
SOUSA, S. S. ; DALTRO, Emyle ; DALTRO, Emyle. P. B. ; MAIA, A. L. S. ; LEAO, D. ; COELHO, A. W. ; OLIVEIRA, I. N. V. . Toda forma da água - Conferência Dançante com Simone Sousa. 2023. (Outro).
NASCIMENTO, R. C. C. ; DALTRO, Emyle ; DALTRO, Emyle. P. B. ; MAIA, A. L. S. ; LEAO, D. ; COELHO, A. W. ; VIEIRA, E. E. R. . Ginga e Contracolonialidade - Conferência Dançante com Ricardo Nascimento. 2023. (Outro).
NASCIMENTO, R. ; DALTRO, Emyle ; DALTRO, Emyle. P. B. . Ginga e Contracolonialidade. 2022. (Outro).
SILVA, P. ; DALTRO, Emyle ; DALTRO, Emyle. P. B. ; SANTOS, F. Rubéns Lopes ; MAIA, A. L. S. ; OLIVEIRA, I. N. V. ; VIEIRA, E. E. R. ; QUEIROZ, J. G. . Práticas de uma Atuação Ma'cum[(beira)]. 2022. (Outro).
SANTOS, C. F. ; DALTRO, Emyle ; DALTRO, Emyle. P. B. ; MAIA, A. L. S. ; VIEIRA, E. ; QUEIROZ, J. G. ; OLIVEIRA, I. N. V. ; SANTOS, F. Rubéns Lopes ; LEAO, D. . Tambores em Vivência através do Maracatu. 2022. (Outro).
JESUS, B. ; DALTRO, Emyle Pompeu de Barros ; DALTRO, Emyle. P. B. ; MAIA, A. L. S. ; LEAO, D. ; VIEIRA, E. ; SANTOS, F. Rubéns Lopes ; OLIVEIRA, I. N. V. ; QUEIROZ, J. G. . Dança em Estado de Justiça. 2022. (Outro).
SANTOS, C. F. ; DALTRO, Emyle ; DALTRO, Emyle. P. B. ; LINHARES, M. J. . Conferência Dançante movida com interculturalidade crítica. 2022. (Outro).
MAGNATA, Mestre Rafael ; DALTRO, Emyle ; DALTRO, Emyle. P. B. ; VIEIRA, E. E. R. . Vivência de Capoeira Angola com o Grupo Òrun Ayé e Roda de Conversa. 2022. (Outro).
LINHARES, M. J. ; DALTRO, Emyle ; DALTRO, Emyle. P. B. ; MAIA, A. L. S. ; VIEIRA, E. E. R. ; COELHO, A. W. . Som, tempo e movimento: culturas e épocas espelhadas na voz. 2022. (Outro).
LUZ, Carmen. ; PETIT, S. H. ; DALTRO, Emyle. P. B. ; SANTOS, F. Rubéns Lopes . Encontro com Carmen Luz (artista da dança - RJ) e Sandra Petit (FACED/UFC ? CE). 2020. (Outro).
FERREIRA, Dayana ; BARROS, J. P. R. ; DALTRO, Emyle. P. B. ; SANTOS, M. I. . Encontro com Dayana Ferreira (Escola de Dança da Vila das Artes - Fortaleza, CE) e João Paulo Barros (Coordenador de Dança do CCBJ ? Fortaleza, CE). 2020. (Outro).
ALVES, C. ; SILVA, I. L. ; AMORIM, A. ; SOARES, F. E. ; EVANS, F. ; DALTRO, Emyle. P. B. ; GONDIM, T. . Organização e mediação do evento: Encontro com os artistas da dança do Ceará Cleber Alves, Filipe Evans, Eder Soares, Alex Amorim e Islania Lopes.. 2020. (Outro).
MORAES, J. ; BRETAS, T. ; FLOR, E. ; TOMAZ, R. ; COREANO, L. ; DALTRO, Emyle. P. B. . Encontro com Juliana Moraes (Dança para afastar a peste ? SP), Talita Bretas - Portal MUD (SP) e Projeto Riddims (CE).. 2020. (Outro).
DALTRO, Emyle. P. B. ; NOBRE, Sarah . Roda de Conversa: Identidades negras no tempo presente. 2019. (Outro).
DALTRO, Emyle. P. B. ; CALHOUN, W. ; TAPEBA, P. R. . Roda de Conversa: espiritualidade indígena e negra em tempos de polarização.. 2019. (Outro).
DALTRO, Emyle. P. B. ; WIEHOFF, C. . Apresentação artístico-pedagógica, fruto da oficina experimental de Iniciação em Dança com Crianças. 2019. (Outro).
LATORRE, M. C. R. C. ; DALTRO, Emyle ; DALTRO, Emyle. P. B. . Fortalezas. 2019. (Outro).
DALTRO, Emyle. P. B. . Roda de Conversa: Ativismo de Negras, Negros e Indígenas no Ceará. 2018. (Outro).
DALTRO, Emyle. P. B. ; PETIT, S. H. ; SOUSA, Gerson C. M. . Lançamento do projeto Grande Roda: africanidades, ancestralidades e interculturalidade em movimentos. 2017. (Outro).
DALTRO, Emyle. P. B. ; PETIT, S. H. ; SANTOS, F. Rubéns Lopes ; LIMA, Jorge Luiz A. ; SILVA, Luís Alexandre P. ; NANQUE, T. G. . Relançamento do projeto Grande Roda: africanidades, ancestralidades e interculturalidade em movimentos. 2017. (Outro).
AZEVEDO, M. T. O. ; DALTRO, Emyle. P. B. . Sarau no Shopping - intervenção urbana. 2009. (Outro).
DALTRO, Emyle. P. B. ; SANCHEZ, Daniel Pellegrim . "Transgênicos" - Exposição Individual do artista plástico Daniel Pellegrim. 2009. (Exposição).
DALTRO, Emyle. P. B. . Casas Chapadenses - Exposição Individual do artista plástico José Pereira. 2008. (Exposição).
DALTRO, Emyle. P. B. ; SANCHEZ, Daniel Pellegrim . XXIV Festival de Inverno de Chapada dos Guimarães - Chapada e o Sonho. 2008. (Festival).
SANCHEZ, Daniel Pellegrim ; DALTRO, Emyle. P. B. . XXIII Festival de Inverno de Chapada dos Guimarães - Caminhos de Guimarães. 2007. (Festival).
DALTRO, Emyle. P. B. . Brasume das Diferenças - do artista plástico Carlos Antônio Batista. 2007. (Exposição).
DALTRO, Emyle. P. B. . Agora é que são elas - coletiva das artistas Vitória Basaia, Regina Pena e Almira Reuter. 2007. (Exposição).
DALTRO, Emyle. P. B. . 1/2 Ambiente - do artista plástico Nilson Pimenta. 2007. (Exposição).
DALTRO, Emyle. P. B. . Sem Alarde - coletiva dos artistas plásticos Carlos Lopes, Jonas Barros e Sebastião Silva. 2007. (Exposição).
SANCHEZ, Daniel Pellegrim ; DALTRO, Emyle. P. B. . XXII Festival de Inverno de Chapada dos Guimarães - Identidades e Culturas. 2006. (Festival).
DALTRO, Emyle. P. B. . Apresentações de espetáculos e oficinas de dança durante o XXI Festival de Inverno de Chapada dos Guimarães. 2005. (Outro).
Participação em eventos
Decolonialidade e Educação: esperançar em tempos de perplexidade.Conferências Dançantes movidas pela Interculturalidade Crítica. 2022. (Encontro).
V seminário internacional das Artes e seus territórios sensíveis expandir a paisagem, praticar os territórios: encontros e tensões.Territórios da memória e da corporeidade - Conferência Dançante. 2022. (Seminário).
Programa Anatomia da Dança, com a artista Denise Stutz (RJ), do Porto Iracema das Artes ? Escola de Formação e Criação do Ceará ? Instituto Dragão do Mar/SECULT CE.Programa Anatomia da Dança - entrevista com a artista Denise Stutz (RJ), realizada por Emyle Daltro. 2020. (Outra).
Programação artística on-line do equipamento cultural Casa Absurda ? Espaço de Teatro e outras artes.Palestra sobre processo de criação artística do trabalho Alienígenas, com Dan Pelegrin. 2020. (Outra).
Programa Poéticas de Coexistência, do Porto Iracema das Artes ? Escola de Formação e Criação do Ceará ? Instituto Dragão do Mar/SECULT CE.Co-Laborações formativas ? estratégias para a formação em Dança no contexto remoto.. 2020. (Outra).
Programa Sexta com Dança, do CCBJ.Folharal: processo de criação e a ativação de memórias-húmus. 2020. (Outra).
Ritos da Cena ? Projeto RIDDIMS.Questões que moveram o processo de criação do trabalho cênico Folharal. 2020. (Outra).
Webinários: Políticas para a dança e os impactos da pandemia: perspectivas latino-americanas.Formações em Dança na Universidade: perspectivas, limites e reinvenções em tempos de pandemia.. 2020. (Seminário).
Programa Conversa de Academia, promovido pela Escola de Dança da Vila das Artes.Composição em dança e invenção de mundos. 2019. (Outra).
VII Encontro Nacional das Licenciaturas.INTERCULTURALIDADE CRÍTICA EM PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E CRIAÇÃO EM DANÇAS AFRORREFERENCIADAS. 2018. (Encontro).
Sesminário Internacional Multilíngue Trans-In-Corporados.Danças afrorreferenciadas e interculturalidade na educação e criação em dança. 2017. (Seminário).
III Simpósio África: movimentos, territórios e contextos.Eu sou nós e as andorinhas. 2016. (Simpósio).
Seminário "Base Nacional Comum Curricular". 2016. (Seminário).
II Encuentro Latinoamericano de Investigadores/as sobre el Cuerpo y Corporalidades em las Culturas.Memorias en movimiento. 2015. (Encontro).
XXV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil. Artes, Decolonialidade e Interculturalidade crítica a favor de modos outros de experiência com a educação escolarizada.. 2015. (Congresso).
III Seminário Dança Teatro Educação.Apresentações Artísticas. 2014. (Seminário).
III Seminário Dança Teatro Educação.Do corpo na educação e suas ligações em arte. 2014. (Seminário).
VIII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduaçãoem Artes Cênicas (ABRACE). Corpos/Espaços: experiências coletivas em dança. 2014. (Congresso).
VIII Encontro de Práticas Docentes.Avaliação de Pôsteres do VIII Encontro de Práticas Docentes. 2014. (Encontro).
XXIII Encontro de Iniciação à Docência.AVALIAÇÃO DE TRABALHOS DO XXIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2014. (Encontro).
III Encontro Científico da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança.A pesquisa de movimento em instalações coreográficas ativando memórias e constituindo corporrelacionalidades dançantes. 2013. (Encontro).
11° Encontro internacional de arte e tecnologia (#11.ART): homo aestheticus na era digital.Nem todo azul, nem todo distante: um estudo sobre composição videocoreográfica a partir da relação entre humanos e não/humanos.. 2012. (Encontro).
VII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas - ABRACE. Contatos (me)moráveis. 2012. (Congresso).
#10. ART - Encontro Internacional de Arte e Tecnologia.(I)mobilidade sob(re) rodas: para pensar intersecções entre coreografia e instalação. 2011. (Encontro).
20 Encontro da ANPAP.Como (des)continuar o mesmo após entrar no labirinto de Pequenos Fragmentos de Mortes Invisíveis?. 2011. (Encontro).
VI Reunião Científica da ABRACE.Questões metodológicas em uma pesquisa sobre instalação coreográfica e living installation.. 2011. (Outra).
Primeiro Simpósio da Rede CO3 (Rede Centro-Oeste de Pesquisa em Arte, Cultura e Tecnologias Contemporâneas).O corpo na zona de contágio entre dança e artes visuais. 2010. (Simpósio).
VIII Seminário de Linguagens ? Linguagens: Desafios Contemporâneos.Micromovimentos, microsensações e micropolítica: o corpo na instalação coreográfica ImPermanências.. 2010. (Seminário).
II Semana de Ciências Sociais - UFMT.Corpos Complexos: Construindo possibilidades de assimilar o tempo presente por meio da dança contemporânea. 2009. (Encontro).
VI ECONPET - Encontro Centro Oeste e Norte do Programa de Educação Tutorial.Rota W55 - Chapada dos Guimarães/MT. 2008. (Encontro).
Participação em bancas
DOMINE, M. B. M.;DALTRO, Emyle; PETIT, S. H.. DANÇAS AFRICANAS MALINKÉ: CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO/APRENDIZAGEM EM/COM DANÇAS PARA EXTENSÃO NO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Artes Visuais) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
PEIXOTO, J. R.;DALTRO, Emyle; BERNARDO, C. M. C.. FICÇÃO DA MEMÓRIA NO ENSINO DE HISTÓRIAS DAS DANÇAS: PERFORMATIVIDADES EM OUTRAS HISTÓRIAS A SEREM CONTADAS.. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Artes Visuais) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
VASQUEZ, H. A. B.;DALTRO, Emyle. CIRCO-SUPORTE: por uma poética material no circo contemporâneo. 2023. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, A. F.;DALTRO, Emyle; SILVA, M. J.; BOITO, S. R.. O corpo que dança: metamorfoses de um corpo feminino. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
MATOS, Lúcia;DALTRO, Emyle; AMOROSO, D. M.. OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DO FANDANGO CAIÇARA COMO MODOS DE AÇÃO CORPORIFICADA E DE (RE)EXISTÊNCIA NAS COMUNIDADES REMANESCENTES DA REGIÃO DA JURÉIA (IGRAPE-SP). 2021. Dissertação (Mestrado em Dança) - Universidade Federal da Bahia.
SOUSA, F. H. R.; TEIXEIRA, F.;DALTRO, Emyle. P. B.. AUTO(R2)ETRATO: O CORPO PARA UMA PERFOGRAFIA EM HOMOARTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Artes Visuais) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
PETIT, S. H.;DALTRO, Emyle. P. B.. Processos de aprendizagem e criação em danças afroancestrais: proposições pedagógicas e modos de fazer. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
PETIT, S. H.;DALTRO, Emyle. P. B.. Kubata Bantu: vivências pedagógicas - experiências de descolonização dos saberes. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.; BRANDAO, L. L.; GUIMARAES, S. C. S.. O ARTISTA, O CICLISTA E O PEÃO: A POÉTICA DE JONAS BARROS. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.
LIMA, A. F.;DALTRO, Emyle; SILVA, M. J.; BOITO, S. R.. O corpo que dança: metamorfoses de um corpo feminino. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
MATOS, Lúcia; AMOROSO, D.;DALTRO, Emyle. P. B.. OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DO FANDANGO CAIÇARA COMO MODOS DE AÇÃO CORPORIFICADA E DE (RE)EXISTÊNCIA NAS COMUNIDADES REMANESCENTES DA REGIÃO DA JURÉIA (IGRAPE-SP). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.
SOUSA, F. H. R.; TEIXEIRA, F.;DALTRO, Emyle. P. B.. AUTO(R2)ETRATO: O CORPO EM TERRITÓRIO DE CONFLITOS PARA UMA DRAMATURGIA EM HOMOARTE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Artes Visuais) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
PETIT, S. H.;DALTRO, Emyle. P. B.; FONTELES FILHO, J. M.; ARRAIS, J. A.; MEIJER, R. A. E. S.. O EDUCADOR-DANÇANTE NOS PROCESSOS DE ENSINO, CRIAÇÃO E FRUIÇÃO DE DANÇAS AFROANCESTRAIS: PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS E MODOS DE FAZER. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.; CAETANO, A. C. M.; LIMA, R. G. G. R.. Minimalismo explorando possibilidades fotográficas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais: cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF..
DALTRO, Emyle. P. B.; LIMA, R. G. G. R.; CAETANO, A. C. M.. Aplicação do Design de Interação e de Interface: Proposta de redesign de site empresarial. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais: cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF..
DALTRO, Emyle. P. B.; RASSI, V.; CAETANO, A. C. M.. Arthur Bispo do Rosário: Delírio e Arte. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais: cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF..
DALTRO, Emyle. P. B.; FERNANDES, M.; CAETANO, A. C. M.. Projeto A Cara de Brasília. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais: cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF..
MARTINS, A. C. S.;DALTRO, Emyle. P. B.; ROCHA, P. M. D. O.. O habitante-autor de novos caminhos: Um estudo fotográfico e teórico sobre a (re)apropriação dos espaços urbanos no Plano Piloto. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF.
CAETANO, Alexandra C. M.;DALTRO, Emyle. P. B.; CARVALHO, D. M.. A arte do nosso tempo: a tecnologia computacional como ferramenta no uso do conceito da gramática da forma no Design. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF.
LIMA, I. C.; CAETANO, Alexandra C. M.;DALTRO, Emyle. P. B.. Da ilustração ao figurino: a criação de figurinos para adaptações de livros infanto-juvenis ilustrados. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF.
CAETANO, Alexandra C. M.; LUCENA, T. F. R.;DALTRO, Emyle. P. B.. Pusilânime papel. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF.
CAETANO, Alexandra C. M.; LUCENA, T. F. R.;DALTRO, Emyle. P. B.. Audiovisual no Brasil e o dia do índio: produção de um vídeo sobre o assassinato do índio Galdino. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.
DALTRO, Emyle. P. B.; VASCONCELLOS NETO, J. F.; CAETANO, Alexandra C. M.. Não é o que você vê: uma reflexão sobre o papel do espectador na definição da obra de arte. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Artes Visuais) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF.
DALTRO, Emyle. P. B.; VASCONCELLOS NETO, J. F.; CAETANO, Alexandra C. M.. Maquiagem de Caracterização. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Artes Visuais) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF.
DALTRO, Emyle. P. B.; OLIVEIRA, G. P. A. C.; MARTINS, A. C. S.. Projeto Cultura na Praça. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Cultural) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF.
SILVA, Thaís. G. R.;DALTRO, Emyle; COSTA, P. A. B.. FEMME STYLE E SUAS RELAÇÕES COM A MATURIDADE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. F.;DALTRO, Emyle; SOUSA, L. R.. Revivendo o nordeste. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, Thaís. G. R.;DALTRO, Emyle; COSTA, P. A. B.. UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA MATRÍSTICA NO ENSINO EM ARTES: ENTRE A LICENCIATURA EM DANÇA E A ESCOLA DE ENSINO MÉDIO MARIANO MARTINS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
CARDOSO, T. C. R.;DALTRO, Emyle; TORRES, T. M.. Solo Fértil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
MUNDIM, A. C. R.;DALTRO, Emyle; LIMA, Rosa Ana F.. Serenar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, Rosa Ana F.; CARDOSO, T. C. R.;DALTRO, Emyle Pompeu de Barros; ARAUJO, I. S.. TANGUEAR: AFETAÇÕES SOCIOCULTURAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO TANGO DE SALÃO EM FORTALEZA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
PARRA, D. V.;DALTRO, Emyle; GADELHA, R. C. P.. Os egressos do curso de dança e suas relações com o ensino em dança e acessibilidade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
MUNDIM, A. C. R.;DALTRO, Emyle; BRUM, L. B.. Danças de rua: aprendizado autônomo a partir da dramaturgia cotidiana do corpo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
SANTOS, C. F.;DALTRO, Emyle; PARRA, D. V.. Narrativa autobiográfica: direções de uma linha do tempo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
RESENDE, F. S.; ALMEIDA, P. S. C.;DALTRO, Emyle. Koreosutra: restringir para ampliar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
ALMEIDA, P. S. C.;DALTRO, Emyle. P. B.; LIMA, Rosa Ana F.. Dança(s) do(s) ventre(s): uma proposição metodológica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
PARRA, D. V.;DALTRO, Emyle. P. B.; GADELHA, R. C. P.. MEMORIAS E ENCANTARIAS: ENCONTROS DE INVENÇÃO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM DANÇA.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.; CARDOSO, T. C. R.; LIMA, Rosa Ana F.. Mungango: o livro mítico da vida corporal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.; ALMEIDA, P. S. C.; LIMA, Rosa Ana F.. Cinestesia: um trabalho de pesquisa e criação em dança. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.; CARDOSO, T. C. R.; MUNDIM, A. C. R.. Festa da bunda preta: empoderamento feminino por meio do twerk. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, Thaís. G. R.;DALTRO, Emyle. P. B.; LIMA, Rosa Ana F.. QUANDO EXPERIÊNCIAS DE CRIAÇÃO EM DANÇA NA ESCOLA FAZEM EMERGIR AS FIGURAS DO ALUNO-CRIADOR E DO ARTISTA-DOCENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, Thaís. G. R.;DALTRO, Emyle. P. B.; GOLDBERG, Luciane. G.. TRAVESSIAS E TRAVESSURAS: DOS PERIGOS E DAS ALEGRIAS DE ENSINAR DANÇA ?FORA DA CAIXINHA?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
GORCZEVSKI, Deisimer;DALTRO, Emyle. P. B.; FREITAS, Tharyn. Stazak. A aprendizagem de professores de teatro que ensinam artes nas escolas públicas, na cidade de Fortaleza. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Ceará.
COSTA, P. A. B.;DALTRO, Emyle. P. B.; XAVIER, Leandro. P.. VÓS TRAVESTIS QUE NOS ALIMENTAM TODO DIA AO MEIO-DIA: memorial poético de processo artístico em performance. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, Rosa Ana F.;DALTRO, Emyle. P. B.; GADELHA, R. C. P.. ABORDAGENS DO ENSINO/APRENDIZAGEM EM DANÇA COM ALUNOS SURDOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.. Notas e reflexões sore nossos desejos de dança: o que nos move hoje?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
ALMEIDA, P. S. C.; CARDOSO, T. C. R.;DALTRO, Emyle. P. B.. Corpo de bairro: uma relação sobre olhos e pernas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.. M. F. Cavalcante.Dança na rede pública de ensino: cartografias de um processo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
COSTA, P. A. B.;DALTRO, Emyle. P. B.. Em virtude do amanhecer, calou-se: relações entre performatividade de gênero, dança e audiovisual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.; DUMARESQ, D. D.; PARENTE, C. S.. MULHERES NEGRAS EM SEXO E AS NEGAS: ANOTAÇÕES SOBRE CORPOS, CABELOS E AFETIVIDADE NEGRA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.; RODRIGUES, K. M.; GOSSELIN, A. S. M. F.. A dança como espaço de educação e integração social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.; CAETANO, P. L.; CARDOSO, T. C. R.. New General Catalogue: entre o antropológico e o político na criação em dança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.; GADELHA, R. C. P.; ALMEIDA, P. S. C.. [EN]LINHAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
CARDOSO, T. C. R.; CAETANO, P. L.;DALTRO, Emyle. P. B.. A formação de corpos, mundos e saberes: reflexão sobre processos formativos de uma aprendiz-artista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
ALMEIDA, P. S. C.;DALTRO, Emyle. P. B.; BRUM, L. B.. O ensino de dança do ventre em Fortaleza dialogando com os estudos de Rudolf Laban. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
BRUM, L. B.;DALTRO, Emyle. P. B.; GADELHA, R. C. P.. Percepções da dança do ventre em Fortaleza: uma análise historiográfica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
COSTA, P. A. B.;DALTRO, Emyle. P. B.; BRUM, L. B.. Receba! Dança, Negritude, Pertencimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.. Comunicação, Turismo e Guia Turístico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Associação Varzeagrandense de Ensino e Cultura.
DALTRO, Emyle. P. B.; COSTA, P. A. B.; GADELHA, R. C. P.. Processo Seletivo para Professor Substituto do Instituto de Cultura e Arte da Universidade Federal do Ceará - ICA/UFC. 2016. Universidade Federal do Ceará.
GADELHA, R. C. P.;DALTRO, Emyle. P. B.; GEHRES, Adriana de Faria; COSTA, P. A. B.. Concurso Público para Professor Assistente - A dos cursos de Dança do ICA/UFC. 2016. Universidade Federal do Ceará.
VASQUEZ, H. A. B.; PINTO, P. A. H. S.; FARIAS, S. C. B.;DALTRO, Emyle. P. B.. Concurso Público para Professor Adjunto - A do curso de Teatro do ICA/UFC. 2016. Universidade Federal do Ceará.
CARDOSO, T. C. R.;DALTRO, Emyle. P. B.; ALMEIDA, P. S. C.. Seleção Pública para Professor Substituto do Instituto de Cultura e Arte da Universidade Federal do Ceará - ICA/UFC. 2014. Universidade Federal do Ceará.
DALTRO, Emyle. P. B.. IV Sarau Entrepalavras. 2013. Universidade Federal do Ceará.
Comissão julgadora das bancas
ROMIO, D. L.;MEIRELLES, K.L.B.C.. Idealismo ou Opção Profissional. 2004 - Universidade Federal de Mato Grosso.
MATSUMOTO, R. K.; QUEIROZ, Fernando A Pinheiro Villar; MARTINELLI, S. S.; TEIXEIRA, A. C. E.; GALINDO, D. C. G.. Corporrelacionalidades e coletivos na composição e aprendizagem inventivas em dança. 2014. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.
MATSUMOTO, R. K.; GALINDO, D. C. G.. Composição de/em danças: vestígios e verdades inventadas como proposições artísticas articuladas por movimentos de humanos e não/humanos, influenciando a constituição de uma trajetória da aprendizagem. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de Brasília.
Matsumoto, Roberta; Villar, Fernando;MARTINELLI, S. S.; Teixeira, Ana; Galindo, Dolores. Corporrelacionalidades e coletivo na composição e aprendizagem inventivas em dança. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Arte) - Universidade de Brasília.
BRANDÃO, L. L.; AZEVEDO, M. T.; QUEIROZ, F.A.P.V.. O reinventar do corpo nas instalações coreográficas Impermanências e Pequenos Fragmentos de Mortes Invisíveis de Vera Sala. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MATSUMOTO, R.; TEIXEIRA, A.;GALINDO, Dolores. Composições de/em danças: vestígios e verdades inventadas como proposições artísticas articuladas por movimentos de humanos e não/humanos, influenciando a constituição de uma trajetória de aprendizagem. 2014. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de Brasília.
MATSUMOTO, R.; TEIXEIRA, A.;GALINDO, Dolores. Composições de/em danças: vestígios e verdades inventadas como proposições artísticas articuladas por movimentos de humanos e não/humanos, influenciando a constituição de uma trajetória de aprendizagem.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade de Brasília.
Orientou
Os processos de criação dos espetáculos Caiçaras: entre linhas e redes e Corpomar, da Arreios Cia; de Dança e suas contribuições para a formação de um artista da dança em Trairi, Ceará; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Do corpo-memória ao corpo encantado: uma pesquisa de movimento, encantamento e ancestralidade; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Diálogos com os trabalhos artísticos ?NOIR BLUE? de Ana Pi e ?AKIU?È (R-EXISTO)? de Zahy Guajajara; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
O CORPO GORDO NAS DANCAS FEMMES; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
A máscara de ?V?: arte contra o poder no século 21; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
Experimentação e análise do uso da distorção, fragmentação e profusão nas artes visuais por meio da instalação Fractal; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
Instalação e Intervenção Urbana na cidade de São Desidério; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
O devaneio e a infância no processo de criação artística: revisitando o passado por meio da instalação Minha Primeira Casa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
Estudo sobre o uso dos recursos da semiótica na produção audiovisual, no contexto da arte contemporânea; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
A transitoriedade do agora: o olhar que eterniza por meio da fotografia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
Subversão do ideal de beleza do corpo na forma e conteúdo da escultura Any(body); 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
Intervenção urbana e sinalização em Brasília: ressignificando espaços; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
Grafite e fotografia em espaços urbanos de Palmas, TO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
Ilustração de moda: Comunicação e Arte; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
Moda e arte: A marca Chanel e conceitos das artes visuais como inspiração na criação de uma coleção de roupas; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
O Impacto do Design na Educação a Distância; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
Sobre a poética da Instalação na Arte Visual Brasileira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
Construtivismo russo: arte gráfica revolucionária e seus desdobramentos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
O croqui como concepção e interpretação do partido arquitetônico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
Biblioteca Itinerante; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Cultural) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial; Orientador: Emyle Daltro;
Andrajos e mendigos, sinônimos de visualidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Artes Visuais - cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF; Orientador: Emyle Daltro;
CHAMA NO SWING: pagode baiano na cena contemporânea de dança; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Um reflexo sombrio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Passarinhar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
CorpoAnágua: a dança de uma rainha junina; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Escola Integral - uma casa muito engraçada, sem teto e sem nada: desdobramentos imaginários para uma curricularização em processo de invenção com arte; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Corpo Po(u)sado: fashion-dança filme; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Batuqueira, Dançadeira e Cantareira: movimento e respiração compondo um corpo múltiplo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Estratégias e procedimentos pedagógicos em dança em tempos de pandemia e ensino remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
As peles que habito: corpo, memória, dança; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Cinestesia: um trabalho de pesquisa e criação em dança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Mungango: o livro mítico da vida corporal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Festa da bunda preta: empoderamento feminino por meio do twerk; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Uma proposição pedagógica em dança do ventre; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Três movimentos: uma proposta de ensino/aprendizagem em dança negra contemporânea; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Vadiação: veículo de criação da capoeirança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Viração: um processo artístico sobre o lugar do indio hoje; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
(DES)MECANIDANÇANDO: REPETIÇÃO E INVENÇÃO ARTICULANDO ENSINO/APRENDIZAGEM ECRIAÇÃO EM DANÇA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
ENSINANDO/APRENDENDO ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM DANÇA E MÚSICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Diário de um corpo que resiste: explosões e afetos na/com a Praça do Ferreira e alguns estilhaços poéticos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
APRENDIZAGEM COMO INVENÇÃO NA/DA DISCIPLINA DE ARTE: A EXPERIÊNCIA COM O ENSINO DE DANÇA NUMA ESCOLA MUNICIPAL DA CIDADE DE FORTALEZA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
A apreciação artística em dança no processo de formação em arte dos alunos da EEFM Dr; César Cals; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Emyle Daltro;
Foi orientado por
Corporrelacionalidades e coletivos na composição e aprendizagem inventivas em dança; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Artes) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Roberta Kumasaka Matsumoto;
Idealismo ou opção profissional; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Ailton José Segura;
Produções bibliográficas
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2022 - Atual
Conferências Dançantes: falas, danças, modos de atenção e escritas entretecidos em/com processos improvisacionais movidos pela interculturalidade crítica., Descrição: Corriqueiramente, entendemos conferências como reuniões de pessoas em que as palavras faladas e escritas demandam uma compreensão e raciocínio lógico circunscritos em uma racionalidade eurocentrada. Quando acrescentamos o termo dançante à ideia de conferência, propomos que os assuntos discutidos nessas reuniões nos convidem a dançar. Compreendemos como ?conferência dançante? a apresentação realizada por uma pessoa ou grupo, em que o público é convidado a intervir livremente durante a apresentação, tornando a conferência um processo de composição coletiva, uma vez que o público é convidado a improvisar a partir de como é afetado pela fala da/o/e conferencista, e a própria fala do/a/e conferencista é modificada pelas intervenções do público. Ainda que utilizemos o termo ?dançante?, a proposta é que as conferências não se limitem à linguagem e aos modos de composição específicos da dança, mas que possam se valer de sonoridades, visualidades, falas poéticas, de modo a deslocar ? fazer dançar ? os territórios e modos de produção das linguagens artísticas. A proposta é que essas danças, orientadas por um estado de improvisação e criação, por um tempo espiralado, mova ? também em espiral ? os corpos/espaços dançantes que, nesse vai e vem, (des)organizam, deslocam e reposicionam os assuntos falados e escritos. Com esse movimento, estaremos atentos às frestas, aos espaços que se abrem para o surgimento de diferenças, contradições, rupturas e conexões que engendrem novas sensibilidades, racionalidades, inquietações, procedimentos, histórias e conhecimentos. Como a improvisação em dança pode atuar com falas, escritas,imagens etc., fazendo com que acionemos diferentes modos de escuta e atenção, gerando processos de aprendizagem, pesquisa e criação artística diferenciados de modelos hegemônicos e que se abrem à diferenciação continuadamente?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Emyle Daltro - Integrante / Emyle Pompeu de Barros Daltro Pellegrim - Coordenador / Francisco Rubéns Lopes dos Santos - Integrante / Rosa Ana Fernandes de Lima - Integrante / Antonio Layton Souza Maia - Integrante / Iury Natasha Vieira de Oliveira - Integrante / Érica Evangelista Ribeiro Vieira - Integrante / Juliane Gonçalves Queiroz - Integrante / Catherine Furtado dos Santos - Integrante.
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2017 - 2019
Arte, decolonialidade e invenção, Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral criar trabalho artístico e propor oficinas voltadas ao ensino/aprendizagem em Arte, onde a interculturalidade crítica, a decolonialidade e a revisão de histórias e memórias pessoais/coletivas sejam articuladas. Os objetivos específicos são tornar o invisível tangível por meio da Arte; trabalhar africanidades e indigeneidades a partir da criação artística, envolvendo elementos constitutivos da história pessoal/coletiva de professores/as e estudantes da Educação Básica, bem como do Ensino superior; evidenciar a multiplicidade de agências constituidoras da ação humana e experimentar esse entendimento na/com a prática, ou seja, no processo de criação de um trabalho artístico e em oficinas voltadas ao ensino/aprendizagem em Arte; promover relações horizontais entre diferentes saberes/práticas; trabalhar fora dos limites pré-concebidos de uma poética específica e das dualidades entre teoria e prática. Autores com os quais dialogamos: André Lepecki, Eduardo Viveiros de Castro, Catherine Walsh, Ramon Grosfoguel, Walter Mignolo, Vera Candau, Sandra Petit, Muniz Sodré, Achille Mbembe, Nilma Lino Gomes, Roberto Victório, José Afonso Botura Portocarrero, Donna Haraway, Bruno Latour.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Emyle Daltro - Integrante / Emyle Pompeu de Barros Daltro Pellegrim - Coordenador / Trindade Nanque - Integrante / Sandra Haydée Petit - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2015
Constituindo corporrelacionalidades em dança, Descrição: O projeto tem como objetivo geral investigar duas proposições artísticas (Vestígios, proposto por Marta Soares e Verdades inventadas, por Thembi Rosa), além de uma proposição artística e educacional, proposta por Emyle Daltro junto aos alunos da disciplina Corpo e Espaço (ofertada em 2013.02), dos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Dança da UFC. Analisa como se constitui a pesquisa de movimento com não/humanos observada nesses trabalhos e como tal pesquisa abre possibilidades de constituição de corporrelacionalidades em dança, as quais encarnam modos de vida que resistem às partições modernas fundadas na supremacia de alguns corpos e alguns movimentos sobre outros, bem como a superioridade do gênero humano sobre as demais agências. Tem como objetivos específicos discutir a noção de ?humano? e ?não/humano?; evidenciar a multiplicidade de agências constituidoras da ação humana e discutir esse entendimento na prática, ou seja, nos processos de composição e aprendizagem em dança; acompanhar as pesquisas de movimento dos três trabalhos investigados, trazendo ao primeiro plano a memória encorporada nas coisas, ativando-as enquanto intensidade, matéria e forma expressiva; discutir a noção de corporrelacionalidade em dança; promover o diálogo horizontal entre diferentes saberes, evidenciando e multiplicando as agências performadoras de processos de composição em dança e trabalhar fora dos limites pré-concebidos de uma poética específica e das dualidades entre teoria e prática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) . , Integrantes: Emyle Daltro - Integrante / Emyle Pompeu de Barros Daltro Pellegrim - Coordenador / Daniel Pellegrim - Integrante.
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2012 - 2019
Projeto de Pesquisa Sonoridades Múltiplas, Descrição: O grupo de pesquisa Sonoridades Múltiplas, coordenado pela Profa Dra Consiglia Latorre no Instituto de Cultura e Arte ?Universidade Federal do Ceará (ICA-UFC) é formado por alunos dos Curso de licenciatura em Música, Teatro e Dança, bacharelado em Comunicação, História, Cinema e áudio Visual e Mestrado em Artes da UFC com atuação desde 2012. O Sonoridades Múltiplas tem realizado práticas artístico-pedagógicas de processos criativos sonoro-musicais, com destaque para a improvisação livre, potencializadas pela ampliação da escuta diversificada, proporcionando o desenvolvimento das possibilidades inventivas, no âmbito do universo cênico-sonoro-imagético, via interdisciplinaridade, enfatizando a expressão individual e coletiva de artistas/educadores em formação. Os principais pensadores/educadores/compositores/improvisadores que subsidiam a reflexão da prática do Sonoridades Múltiplas, são Koellreuter, Conrado Silva, Chefa Alonso, Teca Alencar de Brito, Marisa Fonterrada, Rogerio Costa, Murray Schafer. O que eles têm em comum é a valorização das vivências da criação e improvisação nas linguagens artísticas. Cumpre dizer que a pesquisa do Sonoridades Múltiplas embasou novas disciplinas criadas no Curso de Música, Criação e Improvisação Musical I e II, e está presente também no Curso de Dança, nas disciplinas Voz e Movimento e Análise e Percepção Musical, ambos os cursos de licenciaturas da UFC. Desde 2017, o grupo conta com a colaboração e co-orientação da Profa Dra Emyle Daltro do Curso de Dança (ICA/UFC), num processo investigativo de som e movimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emyle Daltro - Integrante / Emyle Pompeu de Barros Daltro Pellegrim - Integrante / Maria Consiglia Raphaela Carrozzo Latorre - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2015
Homenagem - Troféu Fendafor de Responsabilidade Cultural, Festival Internacional de Dança de Fortaleza e Itinerante do Ceará (Fendafor).
2009
Prêmio FUNARTE de Dança - Klauss Vianna (pelo projeto PARICÔ: montagem e circulação do espetáculo "Pena que cocar não tem"), Ministério da Cultura.
2006
Moção de louvor (pelo trabalho em prol do desenvolvimento da Dança e da cultura em MT), Assembléia Legislativa do Estado de Mato Grosso.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Ceará, Instituto de Cultura e Arte. , Campus do PICI, Parquelândia, 60015290 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33669223
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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11/2013 - 09/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Cultura e Arte.,Linhas de pesquisa
2012 - 2013
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DFVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor/Tutor-EAD- Especialização em Artes, Carga horária: 6
2009 - 2010
Grupo Casa - Artes do CorpoVínculo: Bailarina, Enquadramento Funcional: Co-fundadora e dançarina do Grupo Casa, Carga horária: 6
2005 - 2005
TV Chapada - afiliada da Rede 21- TV Bandeirantes,SPVínculo: funcionária, Enquadramento Funcional: jornalista - repórter e editora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2008
Prefeitura Municipal de Chapada dos GuimarãesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Municipal de Cultura e Turismo, Carga horária: 40
2005 - 2007
Prefeitura Municipal de Chapada dos GuimarãesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Cultura, Carga horária: 40
1994 - 2004
Escola de Dança e Artes CarolineVínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora de Dança, Carga horária: 32
1998 - 2004
Cia. de Dança e Ballet de Mato GrossoVínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Bailarina, Carga horária: 18
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