Fernanda Trindade Luciani

Possui graduação em História (bacharelado e licenciatura) pela Universidade de São Paulo (USP). Fez iniciação científica e mestrado em História Social pela USP com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Foi pesquisadora visitante do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (ICS-UL) em 2005 e pesquisadora vinculada à Cátedra Jaime Cortesão / USP (2002-2010). Entre 2007 e 2010 fez parte do conselho de implantação do Projeto Brasiliana USP ? Biblioteca Guita e José Mindlin com bolsa da Fundação de Apoio à USP (FUSP). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Colônia, atuando principalmente nos seguintes temas: brasil colônia, brasil holandês, história global e história comparada. Atualmente é coordenadora pedagógica do Colégio Santa Cruz (São Paulo) e doutora em educação pela Universidade de São Paulo com tese defendida no campo de reformas educacionais e curriculares contemporâneas em escolas privadas de elite.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História da Educação

2017 - 2022

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Título: Reformas Curriculares em Escolas de Elite de São Paulo no século XXI
Dislane Zerbinatti Moraes. Palavras-chave: reforma curricular; reforma educacional; história da educação; História Global; Educação de Elite.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.

Doutorado interrompido em 2010 em História Social

2008 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Administração colonial nos Impérios Português e Holandês em perspectiva global
Orientador: Pedro Luis Puntoni
Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo, FUSP, Brasil. Ano de interrupção: 2010Palavras-chave: Brasil Holandês; Império Português; Império Holandês; História Global.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea / Especialidade: Impérios Coloniais Modernos.

Mestrado em História Social

2005 - 2007

Universidade de São Paulo
Título: MUNÍCIPES E ESCABINOS: PODER LOCAL E GUERRA DE RESTAURAÇÃO NO BRASIL HOLANDÊS (1629-1654), Ano de Obtenção: 2008
PEDRO LUÍS PUNTONI.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Brasil Holandês; Câmara de Escabinos; Câmeras Municipais; guerra de restauração pernambucana; invasões holandesas; Brasil Colônia. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Colônia.

Especialização em Education in Global Cities: Transforming Education in NY, RJ, Shanghai

2016 - 2016

Harvard Graduate School of Education
Título: Transforming Rio?s Educational Landscape: Stepping Through Time-Equity and Achievement
Orientador: Claudia Costin

Graduação em Licenciatura em História

2003 - 2004

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Graduação em História

2000 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Poder Local no Brasil Holandês
Orientador: Pedro Luis Puntoni
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2018 - 2018

Ler e produzir textos escolares para aprender conteúdos de diferentes disc. (Carga horária: 11h). , Centro de Formação de Educadores da Vila, ESCOLA DA VILA, Brasil.

2016 - 2016

Currículos e Programas (Prfa. Dra. Claudia Galian) - ouvinte. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.

2016 - 2016

História conectada da educação (Profa.Dra. Diana Vidal) - ouvinte. (Carga horária: 48h). , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Holandês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Reforma Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Reforma Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Educação Privada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: História Global.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: História do Brasil Colônia.

Participação em eventos

2ª Conferência Mapa Educação.Estrutura Escolar: ?Como é a escola que queremos?. 2018. (Oficina).

Aprendizagem: Realizando o potencial da educação. 2018. (Seminário).

LASA - Latin American Studies Association. 2018. (Congresso).

Four-Dimensional Education Seminar/Center for Curriculum Redesign. 2017. (Seminário).

Lemann Dialogue/Harvard University - Brasil Education: beyond the Crisis. 2016. (Seminário).

Terceiro Congresso do Colégio Santa Cruz. Ideologia, Educação e Currículo: a discussão da Base Comum Nacional. 2016. (Congresso).

Segundo Congresso do Colégio Santa Cruz. 50 anos de Golpe: projeto interdisciplinar no EF2. 2015. (Congresso).

Primeiro Congresso do Colégio Santa Cruz. Debate comunismoXcapitalismo: um projeto interdisciplinar. 2014. (Congresso).

XIX Simpósio Regional Anpuh- ST: Norma e práxis no mundo ibérico. Séculos XV a XVIII..Império Português e Império Holandês em perspectiva comparada.. 2008. (Simpósio).

II Seminário de História do Açúcar.Guerra e Paz: tentativa de reorganização da produção açucareira no Brasil Holandês a partir de 1637. 2007. (Seminário).

Seminário Internacional: Poder Local na Dimensão do Império Português.Brasil Holandês: entre dois modelos de administração local (1630-1654).. 2007. (Seminário).

XXIV Simpósio Nacional Anpuh.Poder Local no Brasil Holandês: confronto entre colonização portuguesa e colonização neerlandesa. 2007. (Simpósio).

Colóquio: Escrita, Memória e Vida Material. 2006. (Outra).

I Encontro Nordestino de História Colonial - Territorialidades, Poder e Identidades na América Portuguesa (séculos XVI a XVIII).Câmaras de Escabinos e poder local no Brasil Holandês. 2006. (Encontro).

The Atlantic Word and the Dutch. 1500-2000. (AWAD).The municipal council in the Dutch Brazil. 2006. (Encontro).

VIII SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL.Munícipes e Escabinos: poder local e guerra de retauração no Brasil Holandês (1629-1654). 2006. (Seminário).

Congresso Internacional: O espaço atlântico de Antigo Regime: poderes e sociedades.. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional O terremoto de 1755. Impactos históricos.. 2005. (Congresso).

Seminário Integrado O governo dos Povos. Poder e Administração no Império Português.. 2005. (Seminário).

Seminário Internacional Luzes nos Trópicos: a Capitania de São Paulo no século XVIII. 2004. (Seminário).

Segundo Confarad - Congresso Sefaradi. 2001. (Congresso).

Seminário: Mitos Políticos e Repressão aos Comunistas no Brasil República,. 2001. (Seminário).

Seminário Internacional Brasil: Formação do Estado e da Nação (c.1770-c.1850),. 2001. (Seminário).

Simpósio Internacional Populações: (Con)vivência e (In)tolerância,. 2001. (Simpósio).

XV Encontro Regional de História - Departamento de História, FFLCH/USP. 2000. (Encontro).

Produções bibliográficas

LUCIANI, Fernanda T. . Munícipes e Escabinos: poder local e guerra de restauração no Brasil Holandês (1630-1654). 1. ed. São Paulo: Alameda, 2012.
LUCIANI, Fernanda T. ; Sousa, Gabriel Soares (Org.) . Tratado Descritivo do Brasil em 1587 de Gabriel Soares de Sousa. 1. ed. São Paulo: Hedra, 2010. 418p .
LUCIANI, Fernanda T. ; MELLO, J. L. P. ; Lima, Aghata S.R. . Experiências de ABP no Ensino Fundamental 2 do Colégio Santa Cruz - São Paulo. In: João Alberto Arantes do Amaral; Cíntia Rejane Moller de Araújo; Aurélio Hess. (Org.). Aprendizagem baseada em projetos: estudos de casos brasileiros. 1ed.São Paulo: Scortecci Editora, 2018, v. 1, p. 23-41.
LUCIANI, Fernanda T. . Poder Local para as Províncias. Revista História Viva: Temas Brasileiros, São Paulo, p. 36 - 39, 10 abr. 2007.
LUCIANI, Fernanda T. . Poder Local no Brasil Holandês: confronto entre colonização portuguesa e colonização neerlandesa. In: 24° Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinaridade, 2007, São Leopoldo. História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos, Caderno do 24° Simpósio Nacional de História.. São Leopoldo: Oikos Editora, 2007.
LUCIANI, Fernanda T. . Escabinos e poder local no Brasil Holandês (1630-1654). In: I Encontro Nordestino de História Colonial: Territoriedades na América Portuguesa (séculos XVI a XVIII)., 2006, João Pessoa. Programação e Caderno de Resumos: I Encontro Nordestino de História Colonial: Territoriedades na América Portuguesa (séculos XVI a XVIII).. João Pessoa, 2006. p. 36-37.
LUCIANI, Fernanda T. . Reformas Curriculares em Escolas de Elite de São Paulo no século XXI,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LUCIANI, Fernanda T. ; WAGNER, C. . ENSINO HÍBRIDO E EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO 21: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS ALÉM DE CONTEÚDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUCIANI, Fernanda T. . Serra da Capivara: a surpresa do século. A história de um parque.. São Paulo, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
LUCIANI, Fernanda T. ; COUTINHO, A. J. . Empoderar Todos os Estudantes em Larga Escala. CreateSpace Independent Publishing Platform, 2018. (Tradução/Livro).
LUCIANI, Fernanda T. . Fernão Cadim (1540-1625). São Paulo: Brasiliana USP, 2011 (Artigo especializado em site oficial (Brasiliana USP)).
LUCIANI, Fernanda T. . Tratado Descriptivo do Brazil em 1587. São Paulo: Brasiliana USP, 2011 (Artigo especializado em site oficial (Brasiliana USP)).
NEEDELL, J. D. ; LUCIANI, Fernanda T. . Uma celebração da História Imperial do Brasil. Guarulhos: revista Almanack Unifesp, 2011. (Tradução/Artigo).
TOMICH, Dale ; LUCIANI, Fernanda T. . A Ordem do Tempo Histórico: a Longue Durée e a Micro-História. Guarulhos: Revista Almanack, 2011. (Tradução/Artigo).
LUCIANI, Fernanda T. . Barleus: oito anos de Nassau no Brasil. São Paulo: Brasiliana USP, 2010 (Artigo especializado em site oficial (Brasiliana USP)).
KRAY, Hendrik ; LUCIANI, Fernanda T. . A invenção do Sete de Setembro, 1822-1831.. São Paulo: Revista Almanack Braziliense, 2010. (Tradução/Artigo).
SCHWARTZ, Stuart ; LUCIANI, Fernanda T. ; MARÃO, João Paulo . O Brasil no Império Marítimo Português. Bauru: EDUSC, 2009. (Tradução/Livro).
NEEDELL, J. D. ; LUCIANI, Fernanda T. . Formação dos partidos brasileiros: questões de ideologia, rótulos partidários, lideranças e prática política, 1831-1888. São Paulo: Revista Almanack Braziliense, 2009. (Tradução/Artigo).

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Santa Cruz. , Avenida Arruda Botelho, 255, Alto de Pinheiros, 05466000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30245199, Ramal: 382

Experiência profissional

2018 - Atual

Colégio Santa Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 15

2008 - Atual

Colégio Santa Cruz

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 21

2007 - 2010

Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Membro do conselho de implantação da BBM, Carga horária: 20

Outras informações:
Membro do conselho de implantação do Projeto Brasiliana USP ? Biblioteca Guita e José Mindlin. Seleção e Pesquisa do material para digitalização e disponibilização no site do projeto.

2006 - 2007

Faculdade Anhanguera de Campinhas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino superior, Carga horária: 8

2002 - 2010

Cátedra Jaime Cortesão

Vínculo: pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Pesquisadora vinculada a(o): Cátedra Jaime Cortesão / USP; Projeto Temático Dimensões do Império Português: Investigação sobre as estruturas e dinâmicas do Antigo Sistema Colonial? ? FAPESP / USP. Núcleo Temático Estruturas Políticas.

2005 - 2005

ICS e ISCTE, Lisboa, ICS e ISCTE, Lis

Vínculo: pesquisadora visitante, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Lisboa/Portugal. investigadora visitante do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa ? ICS/UL, sob orientação do Professor Doutor Nuno Gonçalo Monteiro. Investigação bibliográfica e documental no Arquivo Histórico Ultramarino, Biblioteca do Palácio da Ajuda, Arquivos Nacionais da Torre do Tombo e Biblioteca Nacional. Bolsa concedida pela Cátedra Jaime Cortesão ? USP.