Alessandra Martins dos Santos Verdin

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Espírito Santo (Licenciatura - 2008; Bacharelado - 2011). É mestre em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (no Programa de Pós-Graduação em Educação na linha de pesquisa Educação e Linguagem). Atuou como bolsista de Iniciação Científica pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo (2005 a 2006) e como bolsista CAPES (2013-2015). Integrou a equipe do Núcleo de Atividades para Altas Habilidades/Superdotação do Estado do Espírito Santo - NAAH/S-ES (2015). Atua na rede estadual de educação no Espírito Santo.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Educação, Formação Humana e Tecnologia: Um Diálogo com O Homem Unidimensional de Marcuse,Ano de Obtenção: 2015
Robson Loureiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação - Teoria Crítica; Herbert Marcuse; Cultura; Internet.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Educacional Integrada: Adm., Supervisão, Orientação e Inspeção

2011 - 2011

Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd
Título: Minha escola é um paraíso! Estudo de caso sobre a normalização das adversidades no cotidiano escolar e do adoecimento docente

Especialização em Educação Inclusiva e Diversidade

2009 - 2009

Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd
Título: Os portadores de necessidades especiais e as dificuldades encontradas no cotidiano escolar.

Aperfeiçoamento em Educação Especial: Altas Habilidades/Superdotação no Contexto da Educ.Inc.

2011 - 2011

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTADOS
Título: -. Ano de finalização: 2011

Graduação em Ciências Biológicas - Bacharelado

2008 - 2011

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A Instrução Normativa IBAMA Nº 179/08: Uma Ferramenta Para os Procedimentos de Soltura, Interferindo nas Atividades dos CETAS Brasileiros e CEREIAS e a Possibilidade de Estabelecer Acordos de Cooperação Técnica
Orientador: Orlindo Fancisco Borges Filho

Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena

2004 - 2008

Universidade Federal do Espírito Santo

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Formação complementar

2006 - 2006

Extensão universitária em Experimentoteca: Ed. Cient. através de Prat. Exp.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO E LINGUAGENS.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia.

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Comportamento Animal.

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Organização de eventos

VERDIN-BREMER, A.M.S. ; NUNES, A. ; MACEDO, G. . Dia T - Dia do Talento na Escola. 2015. (Exposição).

Gomes, H. ; LOUREIRO, R. ; DELLA FONTE, S. S. ; VERDIN-BREMER, A.M.S. ; PILOTO-RAMOS, S. D. H. ; PINTO, V. C. M. . Colóquiso Filosóficos - Debates Impertinentes - Projeto de Transição Socialista na Atualidade: Resistência e Tolerância às Relações de Mercado. 2014. (Outro).

DELLA FONTE, S. S. ; VERDIN-BREMER, A.M.S. ; PINTO, V. C. M. ; RAMOS, S. D. H. ; SILVA, C. F. ; RANGEL, S. R. D. ; MALACARNE, M. S. ; SIQUARA, Z. O. ; KIIHL, R. N. ; OLIVEIRA, T. S. . Colóquio Filosófico. 2013. (Outro).

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Participação em eventos

6th Biennial International Herbert Marcuse Conference. Praxis and Critique: Liberation, Pedagogy and the University. ?Funk Ostentation, Rolezinhos and a Production of Alterity: A Brazilian Case in Dialogue with One Dimensional Man.. 2015. (Congresso).

Colóquios Filosóficos: Debates Impertinentes - A Fenomenologia e a Eterna Crise da Razão. 2015. (Outra).

Colóquios Filosóficos: Debates Impertinentes - Filosofia e Ciência: Questões Atuais. 2014. (Outra).

3ª Semana ECOS de Comunicação. 2013. (Seminário).

Colóquios Filosóficos: Debates Impertinentes - A Educação Proibida: Reflexões Sobre os Ideários Pedagógicos Contemporâneos. 2013. (Outra).

Colóquios Filosóficos: O Feminino, o Parto e a Humanização. 2013. (Outra).

Debate TV Pública e a Democratização da Mídia. 2013. (Outra).

Encontro Internacional Memórias, Traumas e Rupturas. 2013. (Encontro).

II Simpósio de Tecnologias Educacionais - NTE - SEMED - PMVV. 2013. (Simpósio).

XV Mostra de Física e Astronomia da UFES. 2013. (Outra).

I Encontro Capixaba de Hipertexto e Tecnologias Educacionais. 2012. (Encontro).

I Simpósio de Tecnologias Educacionais - NTE - SEMED - PMVV. 2012. (Simpósio).

1º InventaBrasil - Concurso de Ciência Aplicada & Invenção Rural.Química no Cotidiano. 2011. (Outra).

V Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 02 (RJ/ES) - EREBio. 2010. (Encontro).

Curso de Formação em Educação Ambiental para Professores -. 2008. (Outra).

II SEA - Bioindicadores de Poluição e Ensaios Ecotoxicológicos em Ambientes Aquáticos. 2007. (Outra).

II SEA - Simpósio de Engenharia Ambiental do Espírito Santo - Gestão Energética e Educação Ambiental no Combate às Mudanças Climáticas. 2007. (Simpósio).

Seminário Interfaces de Gestão Ambiental. 2006. (Seminário).

XXIV Encontro Anual de Etologia. Características do ambiente e o comportamento de Hydrochaeris hydrochaeris (Rodentia). 2006. (Congresso).

Animais Silvstres: Legislação, Tráfico e Preservação. 2005. (Outra).

I Encontro de Animais Silvestres. 2005. (Encontro).

II EBES - Encontro de Biologia do Espírito Santo. 2004. (Encontro).

II EBES - Técnicas em Citogenética Molecular e Mutagênese. 2004. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Rafael Frinhani Teixeira

MAGALHAES, G. M. B.;VERDIN-BREMER, A.M.S.; SOUZA, C. S.. Tecnologias da Informação e Comunicação: Um Olhar Voltado para a Formação do Professor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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Comissão julgadora das bancas

Gerda Margit Schutz Foerste

SALGUEIRO, M. A. D.; LOUREIRO, R.; KANGUSSU, I. M. G.;SCHÜTZ- FOERSTE, G. M.. Educação, Internet e Produção de Memórias: da unidimensionalidade à redefinição da cultura e dos usos da tecnologia na Obra de Marcuse. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Gerda Margit Schutz Foerste

LOUREIRO, R.;CHISTÉSCHÜTZ- FOERSTE, G. M.. EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO HUMANA E TECNOLOGIA: diálogos com o homem unidimensional de Marcuse. 2015. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Priscila de Souza Chisté

Gerda Margit Shultz Foerste; LOUREIRO, R.;CHISTÉ, Priscila de Souza. Educação formação humana e tecnologia: diálogos com o homem unidimensional de Marcuse. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação do PPGE/Ufes) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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Foi orientado por

Orlindo Francisco Borges Filho

Avaliação da aplicabilidade da Instrução Normativa IBAMA Nº179/08, observando-se a realidade do CEREIAS /Aracruz/ES e dos CETAS brasileiros; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação emCiências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Orlindo Francisco Borges Filho;

Orlindo Francisco Borges Filho

Avaliação da aplicabilidade da instrução normativa IBAMA 179 25 julho 2008, observando-se a realidade do CEREIAS - Aracruz / ES e dos CETAS brasileiros; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Orlindo Francisco Borges Filho;

Rosana Suemi Tokumaru

Comportamento de capivaras: observações em campo; ; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo a Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Rosana Suemi Tokumaru;

ROBSON LOUREIRO

Educação, formação humana e tecnologia: diálogos com o Homem Unidimensional de Marcuse; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação - UFES, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Robson Loureiro;

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Produções bibliográficas

  • VERDIN-BREMER, A.M.S. ; LOUREIRO, R. . TECNOLOGIA, APRENDIZAGEM E PRODUÇÃO DE MEMÓRIAS: UMA ANÁLISE DA PRESENÇA DO DIÁLOGO ENTRE HERBERT MARCUSE E DERMEVAL SAVIANI NA LITERATURA ACADÊMICA. Pró-Discente (UFES) , v. 23, p. 104, 2017.

  • VERDIN-BREMER, A.M.S. ; SANTOS, C. S. ; SANTANNA, J. R. Z. ; FONSECA, J. H. F ; LOCATELI, R. S. ; SILVA, M. A. . A influência da mídia sobre o adolescente: alimenta ção, saúde, humor e padrões de beleza. In: FEBRACE 2017 - 15ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, 2017, São Paulo. Resumos FEBRACE 2017. São Paulo: EPUSP, 2017. p. 139-139.

  • PEDROSA, J. P. ; VERDIN-BREMER, A.M.S. ; CANO, D. D. ; ROSA, F. N. ; COLOMBO, D. C. ; BUGE, M. ; TOKUMARU, R. S. . Características do ambiente e o comportamento de Hydrochaeris hydrochaeris (Rodentia). In: XXIV Encontro Anual de Etologia, 2006, Brasília, Distrito Federal. XXIV Encontro Anual de Etologia, 2006.

  • VERDIN-BREMER, A.M.S. . Funk Ostentation, Rolezinhos and a Production of Alterity: A Brazilian Case in Dialogue with One Dimensional Man.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEDROSA, J. P. ; VERDIN-BREMER, A.M.S. ; TOKUMARU, R. S. ; CANO, D. D. ; COLOMBO, D. C. ; BUGE, M. ; ROSA, F. N. . Características do ambiente e o comportamento de Hydrochaeris hydrochaeris (Rodentia). 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

VERDIN-BREMER, A.M.S. ; SILVEIRA, I. A. B. . Intervenção 'Depressões' - A vivência em Artes Cênicas como ferramenta de libertação ? Explorando a metodologia do Teatro do Oprimido. 2016. Teatral.

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    A Influência da Mídia Sobre o Adolescente: Alimentação, Saúde, Humor e Padrões de Beleza, Descrição: A baixa produtividade da mão de obra brasileira não é característica exclusiva do trabalhador adulto. Entre os jovens essa também é uma realidade que em grande parte pode ser explicada pelas condições de trabalho entre as quais, talvez com maior relevância, estão os padrões nutricionais que marcam a alimentação destes jovens. A vida corrida da escola para o trabalho, e de lá para o curso pré-vestibular, acumulada com uma educação que não aborda fatores nutricionais, acaba formando uma geração de jovens cuja alimentação não possui os valores nutritivos básicos a uma dieta saudável. No presente projeto iremos desenvolver uma narrativa sólida sobre os padrões atuais da alimentação dos jovens no meio urbano, e como essa alimentação afeta a produtividade dos mesmos. A partir de então, iremos apontar quais fatores deste padrão são designados pela mídia (tanto pela oferta do alimento/entretenimento quanto pelos padrões de beleza) e quais medidas poderiam ser adotadas por empresas e governos para garantir a melhor alimentação para esses jovens. Embora os resultados sejam múltiplos podendo servir para melhorar o ambiente interno das empresas, o objetivo final é propiciar ao público um aplicativo para smartphone que, a partir das informações nutricionais disponibilizadas pelos próprios jovens (quais alimentos são ingeridos durante a semana, quanta água é consumida...) poderá ofertar sugestões de alimentos para balancear os nutrientes no corpo dos jovens, melhorando assim seu desempenho pessoal e no seu ambiente de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Martins dos Santos Verdin Bremer - Coordenador / Ricardo Souza Locateli - Integrante / João Henrique Ferreira Fonseca - Integrante / Christiane Souza dos Santos - Integrante / Juliana dos Reis Zucoloto de Sant'Anna - Integrante / Marcelo Almeida da Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Influências da alimentação no humor do adolescente trabalhador, Descrição: A falta de alimentação adequada tem como consequências a redução da concentração e o aumento do nível de stress, por exemplo. O desejo da equipe é criar um programa computacional que relacione o humor com a alimentação. O aplicativo seria acessível ao público de modo geral. Ele cruzaria dados como o padrão alimentar da pessoa, o estado emocional e um conjunto de alimentos que possa amenizar os efeitos negativos percebidos no momento. Temos estudado alguns aplicativos e não encontramos plataformas claras e informativas adequadas ao público de nosso interesse. Por meio de entrevistas, iremos analisar o comportamento do adolescente trabalhador com base no seu cotidiano e na sua alimentação, fornecendo dados para produção de uma plataforma para o programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Martins dos Santos Verdin Bremer - Coordenador / Ricardo Souza Locateli - Integrante / João Henrique Ferreira Fonseca - Integrante.

  • 2016 - 2016

    A influência da mídia sobre adolescentes e jovens: alimentação, saúde e padrões de beleza, Descrição: Esse projeto irá abordar como a mídia influencia a alimentação de adolescentes e jovens e quais as consequências causadas na saúde e na formação dos padrões de beleza sobre os mesmos. Serão estudados também os modos como a pressão de propaganda sugestiona o comportamento alimentar dos adolescentes e jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Martins dos Santos Verdin Bremer - Coordenador / Christiane Souza dos Santos - Integrante / Juliana dos Reis Zucoloto de Sant'Anna - Integrante / Gabrielle Souza de Oliveira - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Estufa sustentável e adubagem orgânica como possibilidades acessíveis de tratamento do solo e plantio em regiões semiáridas, Descrição: A proposta desse projeto é estudar um meio de viabilizar o cultivo de alguns produtos em regiões semiáridas, onde geralmente o solo é pobre em nutrientes e há falta de recursos financeiros e naturais, como a água. A agricultura familiar é de muito valor para a população que vive na região de semiárido, pois dessa forma, há alimentação para a família e a possibilidade de geração de renda. Além disso, com uma plantação acessível, a população teria maior acesso a alimentos saudáveis, pois há lugares onde não há ofertas de vegetais à comunidade, o que gera problemas de saúde, como a desnutrição. Cuidando do solo através da adubagem orgânica (com o aproveitamento de restos de alimentos) e cultivando em estufas sustentáveis (feitas com materiais recicláveis), acredita-se que é possível amenizar as dificuldades encontradas pela população, além de promover uma atitude responsável com o meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Martins dos Santos Verdin Bremer - Coordenador / Rebeca Sotério Martins - Integrante / Thaís do Nascimento Coutinho - Integrante.

  • 2016 - 2016

    O uso de ácidos graxos na prevenção de doenças no sistema nervoso, Descrição: Em se tratando de encontrar formas de retardar ou amenizar os efeitos dos sintomas e comportamentos decorrentes de doenças neurodegenerativas este projeto teve início a fim de tratar de questões pessoais, familiares e culturais que atravessam esta temática. Para, além disso, desejamos ainda contribuir para a prevenção destes quadros através da conscientização da necessidade do investimento na saúde neural desde a juventude, estimulando para as futuras gerações, a atenção e o cuidado de si nesta área em longo prazo elucidando os gatilhos para essas doenças e os modos de evitá-los.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Martins dos Santos Verdin Bremer - Coordenador / Abner Neves de Jesus - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Os aditivos químicos utilizados no cultivo de vegetais e seus malefícios a saúde, Descrição: O projeto trata de um problema que já gerou e pode continuar gerando mortes, o uso de agrotóxicospara a produção de alimentos. O maior índice de mortes provocado por agentes tóxicos e um dos maiores índices de intoxicações no Estado do Espírito Santo nos anos de 2000 a 2005 se deve ao uso de agrotóxicos (SEMA; UFV. 2008). Pretendemos conscientizar as pessoas apresentando a elas informações necessárias ao entendimento sobre o perigo trazido pelo uso de agrotóxicos. As temáticas que mais nos movem são relacionadas à saúde do trabalhador rural, a saúde dos consumidores, a preservação do meio ambiente. SEMA; UFV. Atlas de Ecossistemas do Espírito Santo. Vitória, ES: Secretaria do Estado do Meio Ambiente e Recursos Hídricos (SEMA). Viçosa, MG: UFV, 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Martins dos Santos Verdin Bremer - Coordenador / Jorge Luís de Souza Campista - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Alimentos amiláceos: da extração de etanol à conscientização dos alunos nas escolas a respeito do desperdício de alimentos, Descrição: O projeto consiste em extrair etanol de alimentos amiláceos como arroz e feijão utilizando-se de processos químicos como metodologia para obter o mesmo. O projeto também abre espaço para uma conscientização dos alunos da escola onde é executado, sobre o descarte irregular do lixo orgânico na natureza. Buscando superar as dificuldades encontradas na realização do processo de extração, temos estabelecido parceria com profissionais de instituições federais de ensino. Um dos resultados esperados por nós é que o preço de produção do etanol possa ser menor e consequentemente menos custoso ao consumidor final em comparação com o etanol comercializado nos dias de hoje. Em relação ao processo educativo, esperamos que os índices de desperdício na escola sejam reduzidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Martins dos Santos Verdin Bremer - Coordenador / Layzza Jeinne Ferreira Sarnaglia - Integrante / Efraim Alves dos Santos - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Cinema, fantasia e formação da memória na sociedade brasileira contemporânea, Descrição: A pesquisa analisa e tenta responder de que forma o cinema participa da produção da fantasia e da memória - individual e coletiva - no âmbito da sociedade do espetáculo, dominada pela indústria cultural, em especial na sociedade brasileira e latino-americana contemporâneas. A partir de uma revisão de literatura sobre a temática busca-se evidenciar os principais trabalhos que têm analisado essa questão e a forma como o conceito de fantasia e memória são abordados pelo@s pesquisadore@s. A pesquisa pretende atualizar a discussão sobre a relação entre cinema e formação humana na sociedade contemporânea. O aporte teórico e metodológico será a Teoria Crítica da Sociedade, em particular as contribuições de Adorno, Benjamin, Sigfried Kracauer e Cristoph Türcke... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Alessandra Martins dos Santos Verdin Bremer - Coordenador / Robson Loureiro - Integrante / Sara Rocha Rangel - Integrante / Santiago Daniel Hernandes Piloto-Ramos - Integrante / Gianni Marcela Boechard - Integrante / Viviane Carla de Melo Vieira Pinto - Integrante / Lucecléia Francisco da Silva - Integrante / Luisa Rabelo - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Natureza, ciência e tecnologia: contribuição para a formação de professores-cientistas, Descrição: Quais as concepções de natureza, ciência e tecnologia estão presentes em ambientes acadêmicos e não acadêmicos. Essa indagação chave envolve o seguinte grupo de perguntas: A) Qual tem sido o discurso hegemônico sobre a relação entre ciência, tecnologia e natureza, presente especialmente na produção teórica no campo das ciências biológicas? De que forma a comunidade acadêmica se posiciona com relação aos processos de degradação, destruição da natureza e sua relação com os pressupostos da sociedade unidimensional (MARCUSE), que fornece os substratos para a reprodução da sociedade administrada (ADORNO) que danifica a natureza externa e interna? Que tipo de compreensão de natureza, ciência e tecnologia predomina em artigos acadêmicos e não acadêmicos? Em que medida essas compreensões, presentes em ambientes acadêmicos e não acadêmicos se aproximam ou se distanciam? C) Por sua vez, como a natureza, a ciência e a tecnologia são tratadas em alguns filmes de ficção científica? A análise teórica dos dados (artigos selecionados, filmes e o conteúdo das entrevistas) terá como sustentação básica reflexões desenvolvidas pela Teoria Crítica da Sociedade, especificamente a filosofia de Herbert Marcuse e Theodor Adorno. Ao evidenciar e compreender como diferentes espaços sociais (acadêmicos e não acadêmicos) trabalham noções acerca da natureza, da ciência e da tecnologia, tem-se como objetivo geral oferecer elementos para que a própria Universidade avalie a pertinência da formação que oferece a futuros professores e cientistas do campo das Ciências da Natureza. Palavras chave: ciência; tecnologia; natureza; formação de professores-cientistas; Ciências da Natureza. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Alessandra Martins dos Santos Verdin Bremer - Coordenador / Robson Loureiro - Integrante / Santiago Daniel Hernandes Piloto-Ramos - Integrante / Viviane Carla de Melo Vieira Pinto - Integrante.

  • 2005 - 2007

    Comunicação Vocal e Interações Sociais da Capivaras (Hydrochaeris hydrochaeris) em Ambiente Natural e em Cativeiro, Descrição: O projeto visou analisar o comportamento social e vocal de capivaras nas dependências da EAFCol - ES observando as alterações provocadas pela sazonalidade e o escasseamento de recursos naturais que afetam a região, bem como descrever um etograma para a espécie, a ocorrência da mesma no estado do Espírito Santo e quantificar categorias comportamentais com o auxílio do programa EthoLog.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alessandra Martins dos Santos Verdin Bremer - Integrante / Janine Patrocínio Pedrosa - Integrante / Débora Corona Colombo - Integrante / Fabíola do Nascimento Rosa - Integrante / Diógenes Duarte Cano - Integrante / Marlon Büge - Integrante / Rosana Suemi Tokumaru - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2008 - Atual

    Governo do Estado do Espírito Santo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora MAPB, Carga horária: 25

  • 2005 - 2007

    Universidade Federal do Espírito Santo

    Vínculo: Bolsista/Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Colaboradora no projeto de pesquisa "Comunicação Vocal e Interações Sociais da Capivara (Hydrochaeris hydrochaeris) em Ambiente Natural e em Cativeiro" como aluna bolsista da Fundação de Apoio à Ciência e à Tecnologia do Espírito Santo - FAPES.

    Atividades

    • 02/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro Pedagógico, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

    • 04/2005 - 12/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento.,Linhas de pesquisa

  • 2012 - 2013

    Prefeitura Municipal de Vila Velha, PM/VilaVelha

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

  • 2007 - 2008

    Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis

    Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária no Núcleo de Fauna - NUFAU, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atividades desenvolvidas: Atendimento e Orientação a Criadores Amadoristas de Passeriformes; Auxílio na elaboração dos Processos de Registro de Criadores de Fauna Silvestre.