Maristane Maísa Dillenburg Procopio

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Feevale (2021). Atualmente é professora no município de Sapucaia do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil e acompanhamento de alunos com necessidades especiais no Ensino Fundamental. Atuou com pesquisa principalmente nos seguintes temas: pedagogia da escuta, desenvolvimento infantil, espaços escolares e prática pedagógica. Possui Pós-Graduação Latu Sensu em Neuropedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 13/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuropedagogia

2023 - 2023

Faculdade Brasil Empreender

Graduação em Pedagogia

2016 - 2021

Universidade Feevale
Título: A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS ESCOLARES INFANTIS A PARTIR DOS PRINCÍPIOS E CONCEPÇÕES DA PEDAGOGIA DA ESCUTA
Orientador: Lovani Volmer

Formação complementar

2021 - 2021

Vamos falar de Dificuldades de Aprendizagem Específicas (5ª edição). (Carga horária: 1h). , Instituto Politécnico de Leiria, IPLeiria, Portugal.

2020 - 2020

Encontro Virtual Como pensar e trabalhar a Arte (que arte?) na Escola. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2017 - 2017

Curso prático de contação de histórias. (Carga horária: 120h). , Cursos de Capacitação, CURSOS DE CAPACI, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

5º Congresso Internacional de Educação 8º Congresso Nacional de Educação. A PEDAGOGIA DA ESCUTA E A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Congresso).

Feira de Iniciação Científica. A organização dos espaços na Educação Infantil a partir da escuta e das observações do cotidiano. 2021. (Feira).

FIC Feira de Iniciação Científica. Aquisição da linguagem oral e docência. 2020. (Feira).

Corpo, sons, cores e sabores: as crianças e a vida cotidiana escolar. 2019. (Seminário).

A importância das ciências humanas, das letras e das artes na sociedade tecnológica e contemporânea. 2017. (Outra).

Educação para o encantamento: para que servem a beleza e a estranheza na vida da gente?. 2017. (Outra).

Antes sonhava, hoje não durmo!. 2016. (Outra).

Talk Pedagogia - Trajetórias formativas e experiências compartilhadas. 2016. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: MARISTANE MAÍSA DILLENBURG

MARTINS, Luciana Néri; NOBRE, Suelen Bomfim; VOLMER, Lovani;DILLENBURG, M. M.. A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS ESCOLARES INFANTIS A PARTIR DOS PRINCÍPIOS E CONCEPÇÕES DA PEDAGOGIA DA ESCUTA. 2021.

Orientou

Davi Henrique Schneck Nasiniak

Cultivando Alface; 2022; Iniciação Científica - Prefeitura Municipal de Dois Irmãos; Orientador: Maristane Maísa Dillenburg Procopio;

Produções bibliográficas

DILLENBURG, M. M. ; VOLMER, Lovani (Org.) . Educação, territórios e políticas públicas: conexões interdisciplinares. 1. ed. Itapiranga - SC: Editora Schreiben, 2022. v. 1. 490p .
DILLENBURG, M. M. ; VOLMER, Lovani . A PEDAGOGIA DA ESCUTA E A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 5º Congresso Internacional de Educação 8º Congresso Nacional de Educação, 2021, Ivoti. EDUCAÇÃO: de uma vez por todos. Ivoti: Instituto Superior de Educação Ivoti, 2021.
DILLENBURG, M. M. . A organização dos espaços na Educação Infantil a partir da escuta e das observações do cotidiano. In: Feira de Iniciação Científica, 2021, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI 2021 FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Novo Hamburgo: Feevale, 2021. v. 13.
DILLENBURG, M. M. ; VOLMER, Lovani . Aquisição da linguagem oral e docência. In: FIC Feira de Iniciação Científica, 2020, Novo Hamburgo. FIC Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2020. v. 12.
DILLENBURG, M. M. . A organização dos espaços escolares infantis a partir dos princípios e concepções da pedagogia da escuta. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DILLENBURG, M. M. . A organização dos espaços escolares infantis sob o olhar da pedagogia da escuta. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

DILLENBURG, M. M. ; MARTINS, Luciana Néri ; VOLMER, Lovani ; COSTA, M. V. . Trabalho interdisciplinar desenvolve projeto sobre pedagogia da escuta. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Prêmios

2022

Mérito Acadêmico, Universidade Feevale.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2022

Fundação Assistencial de Dois Irmãos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora educacional, Carga horária: 44

2022 - 2024

Prefeitura Municipal de Dois Irmãos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitor Educacional, Carga horária: 40

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20