SIMONE CARVALHO DE OLIVEIRA BOECHAT

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Acadêmico

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Comissão julgadora das bancas

Etelvo Ramos Filho

RAMOS FILHO, E.; PAULINELLI, M. P. T.; Gomes, Antônio Carlos; ARAUJO, F. B. F.. GÊNERO DIGITAL FANFICTION: A CONSTRUÇÃO DE NOVAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA A PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Instituto Federal do Espírito Santo.

Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli

Fernanda Borges Ferreira de Araújo;Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli; Etelvo Ramos Filho. Gênero digital fanfiction: a construção de novas estratégias de ensino para a prática de leitura e escrita no Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

ILIONI AUGUSTA DA COSTA

ARAUJO, F. B. F.; Gomes. A. C.;COSTA, I. A.. O gênero digital fanfiction como incentivador da leitura e da escritura no ensino fundamental.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - Profletras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Antônio Carlos Gomes

RAMOS FILHO, E.;GOMES, A. C.; CHISTE, P. S.; CAMPOS, C. R. P.; ARAUJP, F. B. F.. Gênero digital fanfiction: a construção de novas estratégias de ensino para a prática de leitura e escrita no Ensino Fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

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Foi orientado por

Fernanda Borges Ferreira de Araújo

Gênero digital fanfiction: a construção de novas estratégias de ensino para a prática de leitura e escrita no ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Borges Ferreira de Araújo;