Amanda Vieira

Pós-Graduanda em Língua Portuguesa e Literatura no Contexto Educacional (Unicesumar). Possui graduação em Letras Português-Inglês e Respectivas Literaturas pela Fundação Universidade Regional de Blumenau. Atua como docente pela Prefeitura Municipal de Gaspar e pela Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina, lecionando Inglês para o ensino fundamental I e II. Tem experiência nas áreas de Linguística e Educação, com enfoques na educação básica, seja em práticas de leitura e escrita, com línguas, com literatura e ensino e aprendizagem na área das linguagens.

Informações coletadas do Lattes em 19/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em andamento em Língua Portuguesa e Literatura no Contexto Educacional

2019 - Atual

Centro Universitário de Maringá

Graduação em Letras Português, Inglês e Respectivas Literaturas

2015 - 2018

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Bolsista do(a): Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

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Formação complementar

2017 - 2017

Curso Escrita Acadêmica. (Carga horária: 12h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2015 - 2017

Extensão universitária em PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. (Carga horária: 1184h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em PROESDE Licenciaturas. (Carga horária: 300h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2014 - 2014

Inglês Avançado. (Carga horária: 300h). , INFLUX BLUMENAU, INFLUX, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Inglesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

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Organização de eventos

VIEIRA, A. ; BAILER, C. ; GIRARDI, Lucas. ; MATOS, T. ; GUBETTI, T. R. ; SILVA, W. C. ; STEINERT, G. ; HOCHSPRUNG, V. ; CUNHA, K. Z. . Semana Acadêmica de Letras. 2018. (Outro).

VIEIRA, A. ; GIRARDI, Lucas. ; JORGE, H. F. . A culpa é do mordomo: diálogos sobre literatura policial (oficina). 2017. (Outro).

BAILER, C. ; VIEIRA, A. . Reading strategies: estratégias de leitura em inglesa (oficina). 2017. (Outro).

VIEIRA, A. ; BAILER, C. ; HOCHSPRUNG, V. ; GIRARDI, Lucas. ; VILVERT, M. E. ; PEREIRA, C. G. . Semana Acadêmica de Letras. 2017. (Outro).

VIEIRA, A. . Idioms. 2016. (Outro).

VIEIRA, A. ; BAILER, C. ; HOCHSPRUNG, V. ; FLORES, H. F. ; VILVERT, M. E. ; GIRARDI, Lucas. ; PEREIRA, C. G. . Semana Acadêmica de Letras. 2016. (Outro).

VIEIRA, A. ; CAMPREGHER, Jeice. ; GIRARDI, Lucas. ; JORGE, H. F. . Creative Writing: escrita criativa (oficina). 2016. (Outro).

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Participação em eventos

II ENLICSUL - ENCONTRO DE LICENCIATURAS DA REGIÃO SUL II PIBID/SUL - PRÁTICAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA À DOCÊNCIA NA REGIÃO SUL: ENFOQUES, AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID/UNISINOS.METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA ?JACK AND THE BEANSTALK?. 2017. (Seminário).

Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura - MIPE.O USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NA PRODUÇÃO DE MATERIAIS E ATIVIDADES EM LÍNGUA INGLESA. 2017. (Outra).

XIII Seminário das Licenciaturas, VIII Seminário PIBID, VI Seminário PARFOR, V Seminário PROESDE.PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E O TRABALHO COM LETRAMENTO CRÍTICO ? PIBID. 2017. (Seminário).

MOSTRA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURA.METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA ?JACK AND THE BEANSTALK?. 2016. (Seminário).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBID\PUCPR.SUBPROJETO INTERDISCIPLINAR LINGUAGENS: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM LÍNGUA INGLESA.. 2016. (Seminário).

XII Seminário das Licenciaturas, VIII Seminário PIBID, VI Seminário PARFOR, V Seminário PROESDE.PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E O TRABALHO COM LETRAMENTO CRÍTICO ? PIBID. 2016. (Seminário).

PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC..SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM OS TRÊS PORQUINHOS. 2015. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Lesley Carina do Lago Attadia Galli

ATTADIA, L. C. L.. Verona Moda Atual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de empresas) - Universidade de Ribeirão Preto.

Liége Zamberlan

ZAMBERLAN, Liége; Marisa Soares; Ana Baseggio. Projeto Experimental de Indústria, Comércio ou Serviços. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Filipe Braz da Silva Bueno

BUENO, F. B. S.. A UTILIZAÇÃO DO SEGURO GARANTIA NAS AÇÕES DE EXECUÇÃO FISCAL. 2016.

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Foi orientado por

Lílian Martins Oliveira Diniz

Estudo da morbidade e mortalidade de crianças e adolescentes internados com infecção pelo virus varicela-zoster; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Lilian Martins Oliveira Diniz;

IOLENE MESQUITA LOBATO

Espaço e tempo escolar na escola de tempo integral no Recanto das Emas DF; 2014; Orientação de outra natureza; (Extensão em Educação Integral e Integrada) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Iolene Mesquita Lobato;

Fernanda Mendes lages Ribeiro

A solidão da mulher negra na sociedade contemporânea; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário IBMR; Orientador: Fernanda Mendes Lages Ribeiro;

Flavia Campos Pontes

Obesidade e a Prática de Exercícios físicos na Escola; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto de Pesquisa e Extensão do Vale do Acaraú; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • VIEIRA, A. ; FISTAROL, C. F. S. . PRÁTICAS EM LÍNGUA INGLESA COM TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM E COMUNICAÇÃO COM O PIBID INTERDISCIPLINAR LINGUAGENS. In: Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2017. ANAIS DO 6º SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO SUL CATARINENSE, 2017.

  • VIEIRA, A. ; SILVA, M. M. . ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE UM PIBIDIANO. In: Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2015, IFC SANTA ROSA DO SUL. ANAIS DO 4º SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO SUL CATARINENSE, 2015. v. VOLUME.

  • VIEIRA, A. ; CAETANO, M. H. C. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM OS TRÊS PORQUINHOS. In: PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1º SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC, 2015, Lages - SC. Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL, 2015. p. even3.com.br.

  • VIEIRA, A. ; FISTAROL, C. F. S. ; GUSE, Aline Fernanda ; CAETANO, M. H. C. . SUBPROJETO INTERDISCIPLINAR LINGUAGENS: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM LÍNGUA INGLESA. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBID\PUCPR, 2016, Curitiba - PR. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID, 2016. v. V. 1. p. unioeste.br.

  • VIEIRA, A. ; MARTINEGHI, E. ; NUNES, Víctor César da Silva . TRABALHO COM LITERATURA E PARÓDIA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE AULA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA.. In: MOSTRA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURA, 2018, Blumenau. 12ª MIPE MOSTRA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURA, 2018. v. 1.

  • VIEIRA, A. ; MARTINEGHI, E. ; NOLLI, Carla . A ABORDAGEM COMUNICATIVA NAS AULAS DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA. In: XIV Seminário Integrado das Licenciaturas, VII Seminário PARFOR, VI Seminário PROESDE, 2018, Blumenau. XIV Seminário Integrado das Licenciaturas, VII Seminário PARFOR, VI Seminário PROESDE, 2018.

  • VIEIRA, A. ; FISTAROL, C. F. S. . PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E O TRABALHO COM LETRAMENTO CRÍTICO ? PIBID. In: XIII Seminário das Licenciaturas, VIII Seminário PIBID, VI Seminário PARFOR, V Seminário PROESDE, 2017, Blumenau. XIII Seminário das Licenciaturas, VIII Seminário PIBID, VI Seminário PARFOR, V Seminário PROESDE. Blumenau, 2017. v. 1.

  • VIEIRA, A. ; FISTAROL, C. F. S. . O USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NA PRODUÇÃO DE MATERIAIS E ATIVIDADES EM LÍNGUA INGLESA. In: Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura - MIPE, 2017, Blumenau. Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura - MIPE. Blumenau, 2017. v. 1.

  • VIEIRA, A. ; FISTAROL, C. F. S. ; CAETANO, M. H. C. . METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA ?JACK AND THE BEANSTALK?. In: MOSTRA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURA, 2016, Blumenau. ANAIS DA 10ª MIPE. Blumenau: Biblioteca Universitária da FURB, 2016. v. 1. p. furb.br.

  • VIEIRA, A. ; FISTAROL, C. F. S. . AÇÕES DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA JACK AND THE BEANSTALK. In: XII Seminário das Licenciaturas, VIII Seminário PIBID, VI Seminário PARFOR, V Seminário PROESDE, 2016, Blumenau. XII Seminário das Licenciaturas, VIII Seminário PIBID, VI Seminário PARFOR, V Seminário PROESDE. Blumenau, 2016. v. 1.

  • VIEIRA, A. ; FISTAROL, C. F. S. ; CAETANO, M. H. C. . METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA ?JACK AND THE BEANSTALK?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIEIRA, A. ; GUSE, Aline Fernanda ; FISTAROL, C. F. S. ; CAETANO, M. H. C. . SUBPROJETO INTERDISCIPLINAR LINGUAGENS: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM LÍNGUA INGLESA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIEIRA, A. ; CAETANO, M. H. C. . SD EM OS TRÊS PORQUINHOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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Outras produções

VIEIRA, A. . CAEL | Centro Acadêmico dos Estudantes de Letras. 2018; Tema: Universidade. (Blog).

VIEIRA, A. ; FISTAROL, C. F. S. ; CAETANO, M. H. C. . PIBID Interdisciplinar Linguagens - FURB. 2017; Tema: Docência. (Blog).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Prefeitura Municipal de Gaspar

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Professora de inglês, ensino fundamental 1 (3º a 5º ano).

  • 2018 - 2018

    Prefeitura Municipal de Gaspar

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Professora de Inglês ACT, ensino fundamental 1 (1º a 5º ano).

  • 2018 - 2018

    Prefeitura Municipal de Gaspar

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Professora de Inglês, ensino fundamental 1 (1º a 5º ano).

  • 2016 - 2016

    Prefeitura Municipal de Gaspar

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora de Inglês na Educação Básica, Pública, Ensino Fundamental II (6º à 9º ano).

  • 2016 - 2016

    Prefeitura Municipal de Gaspar

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Professora de Inglês para séries iniciais (1º à 5º ano) na rede pública de ensino.

  • 2015 - 2015

    INFLUX BLUMENAU

    Vínculo: Teacher, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

  • 2017 - 2018

    Fundação Universidade Regional de Blumenau

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Estagiária na Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, Médio e Profissionalizante da Universidade Regional de Blumenau - FURB.

  • 2015 - 2017

    Fundação Universidade Regional de Blumenau

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (FURB).

  • 2019 - Atual

    TECHNOMIL EDUCACIONAL EIRELI ME

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Inglês, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professora de inglês - adolescentes (12 - 16 anos) , iniciantes (A2 e B1).

  • 2019 - Atual

    Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

    Outras informações:
    Professora de inglês, ensino fundamental 2 (6º a 9º ano).