Bárbara Muders

Possui graduação no Curso de Letras Português e Espanhol - Licenciatura, pela Universidade Federal da Fronteira Sul (2016) e Mestrado em Letras, área de concentração em Estudos Linguísticos, Linha de Pesquisa Linguagem e Interação, pela Universidade Federal de Santa Maria.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2017 - 2019

Universidade Federal de Santa Maria
Título: REPRESENTAÇÕES DO TRABALHO DOCENTE A PARTIR DO USO DO LIVRO DIDÁTICO: O QUE DIZEM ALGUNS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL,Ano de Obtenção: 2019
Vaima Regina Alves Motta.

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2012 - 2016

Universidade Federal da Fronteira Sul

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Colégio Estadual João de Castilho

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Formação complementar

2016 - 2016

Conversas ressignificativas a partir de relatos de práticas em docência ini. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em CLUBE DE LITERATURA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2015 - 2015

Oficina de Alfabetização. (Carga horária: 62h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Salvador das Missões, SMEC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Extensão: O conto contemporâneo em língua portuguesa em sala de au. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Organização de eventos

MUDERS, B. . Charla sobre la noche de los muertos y la cultura mexicana. 2015. (Outro).

MUDERS, B. . "Tinha uma Pedra no Caminho": Charla sobre Sensibilização Literária. 2015. (Outro).

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Participação em eventos

6º Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa - 6º SENALLP. 2017. (Seminário).

Día de los muertos UFFS Cerro Largo: celebración de las culturas de América. 2016. (Outra).

III ENCONTRO INSTITUCIONAL DO PIBID ? UFFS ?PIBID e a Política de Formação de Professores?. 2016. (Encontro).

IX SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (Simpósio).

VI Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016. (Seminário).

"II Encontro Institucional do PIBID-UFFS: A Formação de Professores na e para a Educação Básica em Debate". 2015. (Encontro).

"Tinha uma Pedra no Caminho": Charla sobre Sensibilização Literária. 2015. (Outra).

Charla sobre Formação da Identidade do Gaúcho na Pampa. 2015. (Outra).

Charla sobre la noche de los muertos y la cultura mexicana. 2015. (Outra).

II Mostra dos Estágios Supervisionados do Curso de Letras Português e Espanhol - Licenciatura,. 2015. (Outra).

I Mostra dos Estágios Supervisionados do Curso de Letras Português e Espanhol - Licenciatura. 2015. (Outra).

IV Semana Acadêmica de Letras - de "Patas Arriba": Diálogos, Ensino e Linguagens. 2015. (Outra).

XIII Encontro de Investigação na Escola: A potencialidade da escrita, da leitura e da interação dialógica na formação de professores". 2015. (Encontro).

"Ações Pedagógicas na Educação Inclusiva". 2014. (Outra).

"Pesquisa Qualitativa". 2014. (Outra).

III Semana de Letras: Prática Docente e Formação Continuada. 2014. (Encontro).

IV Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - IV SEPE. 2014. (Seminário).

Oficina de Contação de História. 2014. (Oficina).

I Encontro de grupos de ensino, pesquisa e extensão sobre produção textuals.Projeto de iniciação à docência. 2013. (Encontro).

I Encontro Institucional PIBID/UFFS. 2013. (Encontro).

III Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - III SEPE. 2013. (Seminário).

II Mostra de trabalhos: Linguagens, Mediação e Formação de Professores. 2013. (Outra).

II Semana Acadêmica do Curso de Letras - O Ensino na Perspectiva do Multiletramento. 2013. (Outra).

II SEMINÁRIO DIVERSIDADE CULTURAL. 2013. (Seminário).

XII Encontro sobre Investigação na Escola. 2013. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Joceli Cargnelutti

MOTTA, V. R. A.; VECOSSI, C. E.; BORIN, M. A.;CARGNELUTTI, J.. A representação do trabalho docente a partir do uso do livro didático. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Ana Beatriz Ferreira Dias

GONÇALVES, A. C. T.;DIAS, A. B. F.; SCHNEIDERS, C. M.. O uso do Livro Didático nas aulas de língua portuguesa no ensino fundamental: análise de atividades de compreensão e interpretação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letas Português e Espanhol - Lic.) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Caroline Mallmann Schneiders

SCHNEIDERS, C. M.; DIAS, A. B. F.; GONCALVES, A. C. T.. O uso do livro didático nas aulas de Língua Portuguesa no ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Gil Roberto Costa Negreiros

NEGREIROS, G. R. C.; MOTTA, V. R. A.; VECOSSI, C. E.. Representações do trabalho docente a partir do uso do livro didático: o que dizem alguns professores de língua portuguesa do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Cristiano Egger Veçossi

MOTTA, V. R. A.;VEÇOSSI, C. E.; NEGREIROS, G. R. C.. Representações do trabalho docente a partir do uso do livro didático: o que dizem alguns professores de língua portuguesa do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Cristiano Egger Veçossi

MOTTA, V. R. A.;VEÇOSSI, C. E.; BORIN, M. A.. A representação do trabalho docente a partir do uso do livro didático. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

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Foi orientado por

Rosiane Moreira da Silva Swiderski

Relatório de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Rosiane Moreira da Silva Swiderski;

VAIMA REGINA ALVES MOTTA

Representações do trabalho docente a partir do uso do livro didático:o que dizem alguns professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Vaima Regina Alves Motta;

Ana Cecilia Teixeira Gonçalves

O uso do livro didático nas aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: Análise de atividades de compreensão e interpretação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Letras Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ana Cecilia Teixeira Gonçalves;

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Produções bibliográficas

  • MUDERS, BÁRBARA . VYGOTSKY E O INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO: UM ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO HUMANO. CLARABOIA , v. 10, p. 224-236, 2018.

  • MUDERS, BÁRBARA ; TEIXEIRA GONÇALVES, ANA CECILIA . O ensino de língua portuguesa a partir do uso do livro didático: um olhar reflexivo sobre as atividades de compreensão e interpretação. A COR DAS LETRAS (UEFS) , v. 18, p. 116-137, 2018.

  • ARNEMANN, A. R. ; MUDERS, B. ; STEFANELLO, C. C. ; SILVA, C. R. . A PRODUÇÃO TEXTUAL NO LIVRO DIDÁTICO DO 9º ANO ? UM OLHAR SOBRE AS PERSPECTIVAS DE APRENDIZAGEM. Linguagens & Cidadania , v. 19, p. 1-16, 2017.

  • MUDERS, B. . Valorização do Professor. Folha da Produção, Cerro Largo, 05 out. 2017.

  • MUDERS, B. ; GONCALVES, Ana Cecilia Teixeira . O LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE AS ATIVIDADES DE COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO. In: Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Cerro Largo. VI SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE), 2016. v. 6.

  • MUDERS, B. ; DIEL, T. R> ; Berned, P. L. . 'A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO NO PRIMEIRO CONTATO ENTRE PROFESSOR-ALUNO'. In: V Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão e na V Jornada de Iniciação Científica da Universidade Federal da Fronteira Sul, 2015, Cerro Largo. V SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) V JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TEC, 2015. v. 5.

  • MUDERS, B. ; JAROCZEWSKI, M. A. ; PAZ, Demétrio A. ; KRINDGES, V. T. . UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO: O CONTO AFRICANO EM SALA DE AULA. In: Seminário Internacional PRODOCÊNCIA UFRGS Colóquio nacional PIBID UFRGS X Seminário Institucional do PIBID UFRGS, 2014, Porto Alegre. DOCÊNCIA COLABORATIVA E INTERDISCIPLINARIDADE, 2014. v. 1. p. 20-20.

  • MUDERS, B. . Reflexões sobre o trabalho docente a partir do uso do livro didático. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MUDERS, B. ; STEFANELLO, Claridiane de Camargo ; SILVA, Cleiton Reisdorfer . A REPRESENTAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO LIVRO DIDÁTICO DO 9º ANO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MUDERS, B. ; COLETTO, S. F. ; DIEL, T. R> ; PELÁ, Cleuza . MITOLOGIA GREGA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MUDERS, B. ; DIEL, T. R> ; Berned, P. L. . Estímulo à Leitura: Proposta de Letramento Literário com o conto Relato de Ocorrência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUDERS, B. . 'Análise Filosófica de uma propaganda: a construção da identidade do professor'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUDERS, B. . 'A importância da inter-relação entre professor/aluno'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUDERS, B. ; DIEL, T. R> . ANÁLISE CRÍTICA SOBRE O GÊNERO DISCURSIVO CRÔNICA NAS INTERVENÇÕES DAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DIEL, T. R> ; MUDERS, B. ; PINTON, F. M. . OS GÊNEROS DISCURSIVOS DA ESFERA LITERÁRIA: PRODUÇÃO, ANÁLISE E REESCRITA DE POEMAS EM SALA DE AULA,. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MUDERS, B. . Circuito literário como proposta didática para o aperfeiçoamento de leituras e produções textuais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

MUDERS, B. . Literatura africana em perspectiva: oralidade e escritura. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUDERS, B. . Oficina de Contação de Histórias. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUDERS, B. . Semana Cultural. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência

2017 - 2017

Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missioneira

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Produção Textual