Adriana Brito Damasceno
Graduada em Geografia (Licenciatura) pela Universidade Federal de Pelotas (Pelotas/RS) e pesquisadora na área de Educação Ambiental.
Informações coletadas do Lattes em 25/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Geografia
2004 - 2007
Universidade Federal de Pelotas
Orientador: Sandro de Castro Pitano
Participação em eventos
I Seminário Diálogos com Paulo Freire.Projeto de Educação Ambiental ECOGATO: Reflexões e considerações a partir do pensamento de Paulo Freire.. 2007. (Seminário).
V Jornada de Estudos sobre o Rio Grande do Sul: uma visão geográfica sobre o Rural. 2006. (Seminário).
I Colóquio sobre o Comércio e o Consumo Urbano. 2006. (Seminário).
III Seminário de História e Geografia de Pelotas. 2005. (Seminário).
III Jornada de Estudos sobre o Rio Grande do Sul: uma visão geográfica. 2004. (Seminário).
4º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2004. (Seminário).
Comissão julgadora das bancas
GHIGGI, G.PITANO, S. C.. Projeto Ecogato: análise de uma iniciativa em Educação Ambiental na escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Pelotas.
Foi orientado por
A Educação Ambiental, uma análise de projetos na Escola Pública; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Geografia) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Sandro de Castro Pitano;
Produções bibliográficas
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PITANO, S. C. ; DAMASCENO, A. B. . Projeto de educação ambiental ecogato: reflexões e considerações a partir do pensamento de Paulo Freire.. In: I Seminário Diálogos com Paulo Freire, 2007, Pelotas. I Seminário Diálogos com Paulo Freire, 2007. v. 1.
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DAMASCENO, A. B. . Projeto de Educação Ambiental ECOGATO: Reflexões e considerações a partir do pensamento de Paulo Freire. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2007 - 2008
Projeto Ecogato: análise de uma inciativa em Educação Ambiental na Escola., Descrição: A pesquisa buscou analisar e caracterizar o Projeto de Educação Ambiental Ecogato (Colégio Pelotense/Pelotas/RS) enquanto processo educativo/ecopedagógico. Além disso, proporcionou reflexões sobre a relevância de iniciativas como essa. Possibilitando, por fim, um diálogo onde o objetivo principal foi resignificar a prática docente numa perspectiva ambiental. O trabalho de pesquisa foi inspirado na etnografia. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adriana Brito Damasceno - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2004 - Atual
Universidade Federal de PelotasVínculo: Estudante de Lic. em Geografia, Enquadramento Funcional: Projeto de Pesquisa em Educação Ambiental
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