Janete de Andrade Sartori

É doutora em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2009). Possui Mestrado em Educação pelo Centro Universitário Salesiano (2005) e Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2005). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Acadêmica, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, arte- educação, ensino de arte e inclusão social. É docente no Ensino Superior e Coordenador de Curso de Pedagogia na Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2007 - 2009

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Intertextualidade nas Letras e nas Artes: uma contribuição à Educação de Jovens e Adultos
Orientador: Profa. Dra. Elisa Guimarães

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

2004 - 2005

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: A ARTE NO ENSINO MÉDIO: RELATO DE PRÁTICAS BEM SUCEDIDAS NO OLHAR DO PROFESSOR,Ano de Obtenção: 2005
PROFESSOR DR. NORBERTO STORI.Palavras-chave: Ensino de arte; Projetos; Formação de professor.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação: Teoria e Prática

1997 - 2005

Centro Universitário Salesiano
Título: A arte de fazer arte na escola: resgate histórico e prática docente,Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Profa. Dra. Raimunda Abou Gebran
Palavras-chave: Arte; Arte- educação; Formação de professores; Ensino de arte.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Instrumentação Musical.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

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Organização de eventos

SARTORI, J. A. ; SAKAMOTO, M. M. ; GLASER, S. R. . XII Jornada de Iniciação Científica da FAMOSP. 2018. (Outro).

SARTORI, J. A. ; SAKAMOTO, M. M. ; GLASER, S. R. . VII Simpósio de História e Cultura Africana e Indígena - FAMOSP Conta e Canta a História. 2018. (Outro).

SARTORI, J. A. ; SAKAMOTO, M. M. ; GLASER, S. R. . XI Jornada de Iniciação Científica da FAMOSP. 2017. (Outro).

SARTORI, J. A. ; SAKAMOTO, M. M. ; GLASER, S. R. . VI Simpósio de História e Cultura Africana e Indígena - FAMOSP Conta e Canta a História. 2017. (Outro).

SARTORI, J. A. ; SAKAMOTO, M. M. . X Jornada de Iniciação Científica da FAMOSP. 2016. (Outro).

SARTORI, J. A. ; SAKAMOTO, M. M. ; NORONHA, Lina Maria Ribeiro de . V Simpósio de História e Cultura Africana e Indígena - FAMOSP Conta e Canta a História. 2016. (Outro).

SARTORI, J. A. ; NORONHA, Lina Maria Ribeiro de ; SAKAMOTO, M. M. . IX Jornada de Iniciação Científica da FAMOSP. 2015. (Outro).

SARTORI, J. A. ; SAKAMOTO, M. M. ; NORONHA, Lina Maria Ribeiro de . IV Simpósio de História e Cultura Africana e Indígena - FAMOSP Conta e Canta a História. 2015. (Outro).

SARTORI, J. A. ; NORONHA, Lina Maria Ribeiro de ; AKITA, P. H. . VIII Jornada de Iniciação Científica da FAMOSP. 2014. (Outro).

SARTORI, J. A. ; AKITA, P. H. ; NORONHA, Lina Maria Ribeiro de . III Simpósio de História e Cultura Africana e Indígena - FAMOSP Conta e Canta a História. 2014. (Outro).

SARTORI, J. A. ; NORONHA, Lina Maria Ribeiro de ; AKITA, P. H. ; CONTO, A. M. . VII Jornada de Iniciação Científica da FAMOSP. 2013. (Outro).

SARTORI, J. A. ; NORONHA, Lina Maria Ribeiro de ; AKITA, P. H. . II Simpósio de História e Cultura Africana e Indígena - FAMOSP Conta e Canta a História. 2013. (Outro).

SARTORI, J. A. ; BIASI, M. A. ; NORONHA, Lina Maria Ribeiro de . VI Jornada de Iniciação Científica da FAMOSP. 2012. (Outro).

SARTORI, J. A. . I Simpósio de História e Cultura Africana e Indígena - FAMOSP Conta e Canta a História. 2012. (Outro).

SARTORI, J. A. ; BIASI, M. A. ; NORONHA, Lina Maria Ribeiro de . V Jornada de Iniciação Científica da FAMOSP. 2011. (Outro).

BIASI, M. A. ; NORONHA, Lina Maria Ribeiro de ; SARTORI, J. A. . IV Jornada de Iniciação Científica da FAMOSP. 2010. (Congresso).

BIASI, M. A. ; SARTORI, J. A. ; NORONHA, Lina Maria Ribeiro de . III Jornada de Iniciação Científica da FAMOSP. 2009. (Outro).

BIASI, M. A. ; SARTORI, J. A. . II Jornada de Iniciação Científica FAMOSP. 2008. (Outro).

BIASI, M. A. ; SARTORI, J. A. . I Jornada de Iniciação Científica da FAMOSP. 2007. (Outro).

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Participação em eventos

XIII Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Intertextualidade: um recurso à educação de jovens e adultos. 2010. (Congresso).

III Seminário Internacional de Linguística da Universidade Cruzeiro do Sul: texto, discurso e ensino.Intertextualidade: um recurso à produção textual na educação de jovens e adultos. 2009. (Seminário).

VI Seminário Aprender a Ser. 2009. (Seminário).

X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. O Terceiro Setor como Espaço de Formação: desenvolvendo projetos de arte e inclusão. 2009. (Congresso).

X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Intertextualidade: um recurso à produção textual na educação de jovens e adultos. 2009. (Congresso).

XIII Mostra do Programa de Pós-Graduação em Letras.Intertextualidade nas Letras e nas Artes: um recurso à educação de jovens e adultos. 2009. (Outra).

12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa - 3º Congresso Nacional de Lusofonia do IP - PUCSP. Intertextualidade nas letras e nas artes: um recurso à educação de jovens e adultos. 2008. (Congresso).

60ª Reunião Anual da SBPC.Arte, inclusão e meio ambiente: uma experiência de estágio no terceiro setor como contribuição à formação de professores. 2008. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação do professor na e para a diversidade: os sujeitos, os lugares e as linguagens. 2008. (Encontro).

I Congresso Nacional das Licenciaturas - Ciência, Ensino, Aprendizagem. A Arte no Ensino Médio: relato de práticas bem-sucedidas como contribuição à formação de professores. 2007. (Congresso).

IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A Arte no Ensino Médio: relato de práticas bem-sucedidas como uma contribuição à formação de professores. 2007. (Congresso).

XI Mostrade Pós-graduação em Letras - Estudos e Percursos.Intertextualidade: o diálogo nas letras e nas artes. 2007. (Seminário).

XVII Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil. Arte e inclusão: uma experiência de estágio no terceiro setor. 2007. (Congresso).

58º REUNIÃO ANUAL DA SBPC.A ARTE NO ENSINO MÉDIO: RELATO DE PRÁTICAS BEM SUCEDIDAS NO OLHAR DO PROFESSOR. 2006. (Outra).

II Seminário de Educação Infantil.I I Seminário de Educação Infantil. 2005. (Seminário).

VIII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores. VIII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores. 2005. (Congresso).

Conhecimento local e conhecimento universal. ENDIPE ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2004. (Congresso).

I Seminário de Educação Infantil.I Seminário de Educação Infantil. 2004. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação Estética - Lugares do Olhar.Seminário Internacional de Educação Estética - Lugares do Olhar. 2004. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Adriana Lavorato

VIEIRA, S. V.; DOMINGUES, S. F. S.;SARTORI, J. A.. Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo: A Contribuição para o Desenvolvimento dos Conteúdos Musicais em Sala de Aula Lei Federal 11.769/2008 - Estudo de Caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Politicas Sociais) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Maria Helena Machado Farina

RIZOLLI, M.; MARTINS, M. C.;SARTORI, J. A.. Porque somos Helenas: Uma passagem entre linguagens. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Audrei Ferrante

PINTO, E. G.; HANNA, V. L. H.; BRITO, R. H. P.; ELIAS, V. M. S.;SARTORI, J. A.. Discurso político e ethos: os discursos de posse do prefeito de São Caetano do Sul. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Paulo da Silva Lima

PINTO, E. G.; HANNA, V. L. H.;SARTORI, J. A.. A reescrita de textos na Escola: Trabalhando com Gêneros e Sequências Didáticas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Adriana Lavorato

VIEIRA, S. V.; DOMINGUES, S. F. S.;SARTORI, J. A.. Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo: A Contribuição para o Desenvolvimento dos Conteúdos Musicais em Sala de Aula Lei Federal 11.769/2008 - Estudo de Caso. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Politicas Sociais) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Maria Helena Machado Farina

RIZOLLI, M.; MARTINS, M. C.;SARTORI, J. A.. Porque somos Helenas: uma passagem entre linguagens. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Macio Oliveira trindade

RIZOLLI, M.; SCHWARTZ, R. M. P.;SARTORI, J. A.. O Feminino em Fassbinder. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Mário José dos Santos Santiago

SARTORI, J. A.; CUNHA, J. B.; GOMES, Elizete Aparecida de Souza. O psicodrama como ferramenta pedagógica para a escolha profissional dos jovens do terceiro ano do Ensino Médio. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Daura Danielle de Camargo

CUNHA, J. B.; GOMES, Elizete Aparecida de Souza;SARTORI, J. A.. A contação de histórias como linguagem teatral. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Fátima Rimonato

CUNHA, J. B.; GOMES, Elizete Aparecida de Souza;SARTORI, J. A.. O teatro como elemento transformador do ator iniciante a partir de Stanislaviski e Grotowski. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Beatriz de Aguiar Hanssen

CUNHA, J. B.; GOMES, Elizete Aparecida de Souza;SARTORI, J. A.. Teatro com estética contemporânea para jovens: uma proposta de ensino. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Itala Maria Oliveira de Almeida

CUNHA, J. B.; GOMES, Elizete Aparecida de Souza;SARTORI, J. A.. O gênero dramático na formação do leitor. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Patricia Fernandes da Silva

CUNHA, J. B.; GOMES, Elizete Aparecida de Souza;SARTORI, J. A.. O teatro como ferramenta para o desenvolvimento social do adolescente. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Michele Santinelo Pereira

GOMES, Elizete Aparecida de Souza; CUNHA, J. B.;SARTORI, J. A.. Aprendendo a viver na diversidade no ambiente escolar do Ensino Fundamental II na escola particular, por meio dos jogos teatrais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Fernando Silva de Lima

GOMES, Elizete Aparecida de Souza; CUNHA, J. B.;SARTORI, J. A.. O corpo como protagonista do ambiente escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Juliana Caldeira da Silva

CUNHA, J. B.; GOMES, Elizete Aparecida de Souza;SARTORI, J. A.. Jogos teatrais com crianças entr 9 e 12 anos em uma escola rural de Nazaré Paulista. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Cledione Santos de Morais

CUNHA, J. B.; GOMES, Elizete Aparecida de Souza;SARTORI, J. A.. O folclore brasileiro: mitos e lendas aplicadas nos jogos teatrais na sala de aula em uma medida sócio-educativa - Fundação Casa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Camila Souza Prieto

CUNHA, J. B.; GOMES, Elizete Aparecida de Souza;SARTORI, J. A.. Jogos tradicionais, dramáticos e teatrais: uma experiência no Ensino Fundamental I na Escola Estadual Profa. Rita Bicudo Pereira. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Flávio Henrique Gracia

CUNHA, J. B.; GOMES, Elizete Aparecida de Souza;SARTORI, J. A.. O Teatro-Educação no Brasil e a produção acadêmica da profa. Dra. Ingrid Dormien Koudela. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em teatro-educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Adriana Rodrigues de Camargo Lopes

SARTORI, J. A.; CUNHA, J. B.; MARTINS, J. R. D.. A importância de contar histórias. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teatro-Educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Cláudia Hermida de Mesquita

SARTORI, J. A.; CUNHA, J. B.; MARTINS, J. R. D.. A PEDAGOGIA DO ATOR E O REGISTRO DO SEU PROCESSO DE CRIAÇÃO DE CENAS. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teatro-Educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Claudio Antonio Fernandes

SARTORI, J. A.; CUNHA, J. B.; MARTINS, J. R. D.. TEATRO DE GRUPO: UMA FORMA PRÁTICA DE ESTUDAR TEATRO E EDUCAR PLATÉIAS. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teatro-Educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Cristiane Maria Fischer Fontana

SARTORI, J. A.; CUNHA, J. B.; MARTINS, J. R. D.. CURSO LIVRE DE TEATRO EMÍLIO FONTANA - UM MÉTODO DE INTERPRETAÇÃO PARA INICIANTES. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teatro-Educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Maria Angélica Urbano

SARTORI, J. A.; CUNHA, J. B.; MARTINS, J. R. D.. CULTURA POPULAR E TEATRO PARTICIPANDO DO PROCESSO CRIATIVO DO ALUNO-ATOR. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teatro-Educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Maria Arlete dos Santos

CUNHA, J. B.; MARTINS, J. R. D.;SARTORI, J. A.. OS JOGOS TEATRAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teatro-Educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Ronaldo Miranda Santos

SARTORI, J. A.; CUNHA, J. B.; MARTINS, J. R. D.. A PEDAGOGIA CONSTRUTIVISTA E AS ARTES CÊNICAS. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teatro-Educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

Aluno: Walkíria Mara Machado

SARTORI, J. A.; CUNHA, J. B.; MARTINS, J. R. D.. A IMPROVISAÇÃO TEATRAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teatro-Educação) - Faculdade Mozarteum de São Paulo.

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Comissão julgadora das bancas

Petra Sanchez Sanchez

STORI, Norberto;SANCHEZ, Petra S.; FERRAZ, Maria Heloisa Corrêa de Toledo. A Arte no Ensino Médio - Relato de Práticas Bem Sucedidas no Olhar do Professor. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Petra Sanchez Sanchez

FERRAZ, Maria Heloisa Corrêa de Toledo; STORI, Norberto;SANCHEZ, Petra S.. A Arte no ensino Médio. Relato de Práticas bem Sucedidas no Olhar do Professor - 07-06-05. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Mirian Celeste Ferreira Dias Martins

MARTINS, Mirian Celeste; STORI, Norberto; SANCHEZ, Petra Sanchez; FERRAZ, Maria Heloisa Corrêa de Toledo; RIZZOLI, Marcos. A Arte no Ensino Médio. Relato de Práticas Bem Sucedidas no Olhar do Professor.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Vanda Maria da Silva Elias

GUIMARAES, E.; Aquino, Zilda Gaspar Oliveira de;ELIAS, Vanda Maria da Silva; VASCONCELOS, M. L. M. C.; STORI, N.. Intertextualidade nas letras e nas artes. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Maria Lúcia Marcondes Carvalho Vasconcelos

Elisa Guimarães;VASCONCELOS, Maria Lucia M Carvalho/VASCONCELOS, Maria Lucia; Zilda Gaspar Oliveira de Aquino; STORI, N.; ELIAS, Vanda Maria S.. Intertextualidade nas Letras e nas Artes: um recurso à Educação de jovens e Adultos. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Maria Lúcia Marcondes Carvalho Vasconcelos

Elisa Guimarães;VASCONCELOS, Maria Lucia M Carvalho/VASCONCELOS, Maria Lucia; Zilda Gaspar Oliveira de Aquino. Intertextualidade nas Letras e nas Artes: um recurso à educação de jovens e adultos. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Norberto Stori

STORI, N.. A Arte no Ensino Médio: Relato de Práticas Bem Sucedidas no Olhar do Professor. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Norberto Stori

STORI, N.. A Arte no Ensino Médio. Relato de Práticas Bem Sucedidas no Olhar do Professor. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Norberto Stori

PINTO, E.G.; VASCONCELOS, M. L. M. C.; ELIAS, V.M.S; AQUINO, Z.G.O.;STORI, N.. Intertextualidade nas Letras e nas Artes: um recurso à Educação de Jovens e Adultos. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Zilda Gaspar Oliveira de Aquino

AQUINO, Z. G. O.; GUIMARAES, E.; ELIAS, V. M. S.; VASCONCELOS, M. L. M. C.; STORI, N.. Intertextualidade nas Letras e nas Artes - um recurso à educação de jovens e adultos. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Zilda Gaspar Oliveira de Aquino

Elisa Guimarães;AQUINO, Z. G. O.; VASCONCELOS, M. L. M. C.. Intertextualidade nas Letras e nas Artes: um recurso à educaçõ de jovens e adultos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Maria Heloísa Corrêa de Toledo Ferraz

FERRAZ, M. H. C. T.. NC. 2000. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Salesiano de São Paulo.

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Foi orientado por

Elisa Guimarães Pinto

Intertextualidade nas letras e nas artes: um recurso à educação de jovens e adultos; 2009; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Elisa Guimarães Pinto;

Norberto Stori

A Arte no Ensino Médio; Relato de Práticas Bem sucedidas no Olhar do Professor; ; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Norberto Stori;

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Produções bibliográficas

  • SARTORI, J. A. . A arte no currículo escolar: uma reflexão sobre o ensino médio. Revista FAMOSP , v. 1, p. 95-109, 2006.

  • SARTORI, J. A. ; Sartori, Antonio Carlos . Estética da sensibilidade: a dimensão cultural na formação do educador. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia. XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. I Congresso Nacional de Formação de Professores. "Por uma política nacional de formação de professores". São Paulo: Tec Art Editora Ltda., 2011. p. 6028-6036.

  • SARTORI, J. A. ; TOMAZIN, D. . Educação inclusiva: o encontro de um caminho no curso de Pedagogia. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia. XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. I Congresso Nacional de Formação de Professores. "Por uma política nacional de formação de professores. São Paulo: Tec Art Editora Ltda., 2011. p. 4858-4866.

  • SARTORI, J. A. ; GUIMARÃES, Elisa . Intertextualidade: um recurso à produção textual na educação de jovens e adultos. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2009, Águas de Lindóia - SP. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: UNESP, 2009. p. 7853-7863.

  • SARTORI, J. A. ; Sartori, Antonio Carlos . O Terceiro Setor como Espaço de Formação: desenvolvendo projetos de arte e inclusão. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2009, Águas de Lindóia - SP. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: UNESP, 2009. p. 8377-8385.

  • SARTORI, J. A. . Intertextualidade nas letras e nas artes: um recurso à educação de jovens e adultos. In: 12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo. 12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa, 2008. v. 1. p. 1-8.

  • SARTORI, J. A. ; STORI, N. ; SANCHEZ, P. S. . Trabalhando Projetos de Arte no Ensino Médio: Práticas Pedagógicas bem-sucedidas. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre: EDIPUCRS. v. 1. p. 1-8.

  • SARTORI, J. A. ; Sartori, Antonio Carlos . O terceiro seter como espaço de formação : desenvolvendo projetos de arte e inclusão. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. v. 1. p. 1-8.

  • SARTORI, J. A. ; STORI, N. ; SANCHEZ, P. S. . A arte no ensino médio: relato de práticas bem-sucedidas como uma contribuição à formação de professores. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Presidente Prudente: Editora da UNESP, 2007. v. 1. p. 2-9.

  • SARTORI, J. A. . "O Estágio na formação docente: um olhar para a inclusão através da arte.". In: 12º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. XII ENDIPE - Conhecimento local e conhecimento universal. Curitiba, 2004. p. 2333-2340.

  • SARTORI, J. A. . História e Cultura Afro-brasileira na formação inicial e continuada do educador. In: II Fórum do Ensino Superior para o Ensino de História e Cultura Africana e Indígena, 2011, São Paulo. A Universidade e a Formação para o Ensino de História e Cultura Africana e Indígena: Desafios e Reflexões. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2010. p. 147-149.

  • SARTORI, J. A. . História e Cultura Afro-brasileira na formação inicial e continuada do educador. In: II Fórum do Ensino Superior para o Ensino de História e Cultura Africana e Indígena, 2011, São Paulo. A Universidade e a Formação para o Ensino de História e Cultura Africana e Indígena: Desafios e Reflexões. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2010. p. 147-149.

  • SARTORI, J. A. ; STORI, N. ; SANCHEZ, P. S. . A ARTE NO ENSINO MÉDIO: RELATO DE PRÁTICAS BEM SUCEDIDAS NO OLHAR DO PROFESSOR. In: 58º REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2006, FLORIANÓPOLIS. 58º REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2006.

  • SARTORI, J. A. ; Sartori, Antonio Carlos . Estética da sensibilidade: a dimensão cultural na formação do educador. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia. XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. I Congresso Nacional de Formação de Professores. "Por uma política nacional de formação de professores". São Paulo: Editoração Eletrônica - Andrea Yamaguita, 2011. p. 311-311.

  • SARTORI, J. A. ; TOMAZIN, D. . Educação inclusiva: o encontro de um caminho no curso de Pedagogia. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia. XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. I Congresso Nacional de Formação de Professores. "Por uma política nacional de formação de professores. São Paulo: Editoração Eletrônica - Andrea Yamaguita, 2011. p. 250-250.

  • SARTORI, J. A. ; Sartori, Antonio Carlos . O Terceiro Setor como Espaço de Formação: desenvolvendo projetos de arte e inclusão. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2009, Águas de Lindóia - SP. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: UNESP, 2009. p. 184-184.

  • SARTORI, J. A. . Intertextualidade: um recurso à produção textual de jovens e adultos. In: III Seminário Internacional de Linguística da Universidade Cruzeiro do Sul: texto, discurso e ensino, 2009, São Paulo. III Seminário Internacional de Linguística da Universidade Cruzeiro do Sul: texto, discurso e ensino. São Paulo: Universidade Cruzeiro do Sul, 2009. p. 29-30.

  • SARTORI, J. A. . Intertextualidade nas Letras e nas Artes: um recurso à educação de jovens e adultos. In: XIII Mostra do Programa de Pós-Graduação em Letras, 2009, São Paulo. XIII Mostra do Programa de Pós-Graduação em Letras. São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2009. p. 19-20.

  • SARTORI, J. A. ; GUIMARÃES, Elisa . Intertextualidade: um recurso à produção textual na educação de jovens e adultos. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2009, Águas de Lindóia - SP. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: UNESP, 2009. p. 199-199.

  • SARTORI, J. A. . O estágio na formação docente. In: VIII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores, 2005, Águas de Lindóia. VIII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores, 2005.

  • SARTORI, J. A. ; Sartori, Antonio Carlos . Estética da sensibilidade: a dimensão cultural na formação do educador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTORI, J. A. ; TOMAZIN, D. . Educação inclusiva: o encontro de um caminho no curso de Pedagogia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTORI, J. A. . Intertextualidade: um recurso à educação de jovens e adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SARTORI, J. A. . História e cultura afro-brasileira na formação inicial e continuada do educador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SARTORI, J. A. . História e Cultura Afro-brasileira na Formação Inicial e Continuada do Educador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SARTORI, J. A. . Intertextualidade: um recurso à produção textual na educação de jovens e adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SARTORI, J. A. ; Sartori, Antonio Carlos . O Terceiro Setor como Espaço de Formação: desenvolvendo projetos de arte e inclusão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SARTORI, J. A. . Intertextualidade nas Letras e nas Artes: um recurso à educação de jovens e adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SARTORI, J. A. ; GUIMARÃES, Elisa . Intertextualidade: um recurso à produção textual na educação de jovens e adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTORI, J. A. . Intextualidade nas letras e nas artes: um recurso à educação de jovens e adultos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTORI, J. A. ; SANCHEZ, P. S. ; STORI . Trabalhando Projetos de Arte no Ensino Médio: Práticas Pedagógicas Bem-Sucedidas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SARTORI, J. A. ; Sartori, Antonio Carlos . O terceiro setor como espaço de formação: desenvolvendo projetos de arte e inclusão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SARTORI, J. A. . Arte, inclusão e meio ambiente: uma experiência de estágio no terceiro setor como contribuição à formação de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SARTORI, J. A. ; SANCHEZ, P. S. ; STORI . A arte no ensino médio: relato depráticas bem-sucedidas como uma contribuição à formação de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTORI, J. A. ; SANCHEZ, P. S. ; STORI . A arte no Ensino Médio: relato de práticas bem-sucedidas como contribuição à formação de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTORI, J. A. . Arte e inclusão: uma experiência de estágio no terceiro setor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTORI, J. A. . Intertextualidade: o diálogo nas letras e nas artes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SARTORI, J. A. ; STORI, N. ; SANCHEZ, P. S. . A ARTE NO ENSINO MÉDIO: RELATO DE PRÁTICAS BEM SUCEDIDAS NO OLHAR DO PROFESSOR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SARTORI, J. A. ; STORI, N. . A ARTE, A EDUCAÇÃO E A PROPRIEDADE INTELECTUAL. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SARTORI, J. A. . Revista FAMOSP. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SARTORI, J. A. . Revista FAMOSP - Arte, Cultura e Educação. São Paulo, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SARTORI, J. A. . Teatro de Bonecos - uma experiência mágica na educação. São Paulo, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Faculdade Mozarteum de São Paulo. , Rua Nova dos Portugueses, 365, Santa Teresinha, 02462-080 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 22360788, Ramal: 229, Fax: (11) 22360788

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Experiência profissional

  • 2010 - Atual

    Faculdade Mozarteum de São Paulo

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor da pós-graduação lato sensu

  • 2003 - Atual

    Faculdade Mozarteum de São Paulo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso

    Outras informações:
    Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia e do Programa Especial de Formação Pedagógica.

  • 1990 - Atual

    Faculdade Mozarteum de São Paulo

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas na graduação: Didática, Metodologia do Ensino, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Prática de Ensino, Orientações de Estágio - Disciplina ministrada na Pós-Graduação: Didática do Ensino Superior - Coordenação de curso de Pedagogia

  • 1988 - 1993

    Secretaria do Estado da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: diretor de escola e supervisor de ensino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1978 - 1988

    Secretaria do Estado da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

  • 1964 - 1978

    Secretaria do Estado da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor dos cursos: Primário, Ginasial, Colegial e Normal - Polivalente - Música e Metodologia