Ingrid Junkes Dal Molin
Possui Curso Normal pelo Instituto Estadual de Educação Irmão Getúlio (2005), na cidade de Vacaria; É Licenciada em Matemática pela Universidade do Planalto Catarinense-Uniplac de Lages- SC (2008). Concluiu curso de Pós-graduação "Lato Sensu" tornando-se Especialista em Metodologias Interdisciplinares com Ênfase em Matemática, Física e Química pela Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí (2009). Concluiu o Curso de Pós-graduação Especialização em Docência na Educação Básica, ofertado pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul Campus de Vacaria-RS (2020). Atualmente é Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Caxias do Sul - UCS - Vacaria e acadêmica do curso de Segunda Licenciatura em Pedagogia, pela instituição Uniasselvi. Profissionalmente, desenvolve atividade administrativa em OSC de atividade social à mais de quinze anos. Professora da Rede Municipal de Vacaria desde o ano de 2011, exercendo a função de Vice-diretora em uma das escolas desde 2016. Paralelamente à suas atividades profissionais, busca estudos voltados ao ensino da Matemática para os primeiros anos do Ensino Fundamental, por meio da utilização de materiais lúdico-manipulativos e de TDICs.
Informações coletadas do Lattes em 23/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica
2018 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: A produção de Blogquests por estudantes do Curso de Especialização em Docência na Educação Básica
Orientador: Adriana Ferreira Boeira
Especialização em Metodologias Interdisciplinares
2008 - 2009
Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí
Título: Matemática Financeira na Educação de Jovens e Adultos
Orientador: Claudiomiro Barbosa
Graduação em andamento em Segunda Licenciatura em Pedagogia
2021 - Atual
Graduação em Matemática-Licenciatura Plena
2005 - 2008
Universidade do Planalto Catarinense
Título: A Educação Matemática e o Lúdico
Orientador: Darcy de Liz Biffi
Formação complementar
2021 - 2021
Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Fazer Docente e Cultura Digital: Formação para professores. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2020 - 2020
Tutorial do Google Jamboard. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada em práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
O que é resolver problema?. (Carga horária: 10h). , Mathema Assessoria e Acompanhamento Ltda., MATHEMA, Brasil.
2020 - 2020
Tutorial de Geogebra. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Do que trata a álgebra nos anos iniciais. (Carga horária: 10h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.
2020 - 2020
Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Google Classroom para Professores da Rede Pública de Ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2017 - 2017
Capacitação Sobre o Marco Regulatório do Terceiro Cetor. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, SMDS, Brasil.
2016 - 2016
Inclusão na Educação Contemporânea. (Carga horária: 21h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2015 - 2015
Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação Vacaria, SMED, Brasil.
2010 - 2015
Curso de Língua Inglesa de 11 níveis. (Carga horária: 550h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
2013 - 2013
Educando para a Transparência. (Carga horária: 116h). , ONG Parceiros Voluntários, PV, Brasil.
2012 - 2012
Prestação de contas e cap sobre marco lógico da IV Ed. da Rede Parceria Soc. (Carga horária: 8h). , Instituto Elisabetha Randon, IER, Brasil.
2012 - 2012
Curso básico de Libras. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação Vacaria, SMED, Brasil.
2011 - 2011
Inclusão Social para professores na área de Educação em línguas: Braille. (Carga horária: 40h). , 23 Coordenadoria Regional da Educação, 23 CRE, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação Princípios para a gestão social sustentável. (Carga horária: 64h). , ONG Parceiros Voluntários, PV, Brasil.
2011 - 2011
Inclusão Social para Professores na área de Edu. em Línguas: Libras. (Carga horária: 40h). , 23 Coordenadoria Regional da Educação, 23 CRE, Brasil.
2010 - 2010
Treinamento Prestação de Contas. (Carga horária: 3h). , Instituto Elisabetha Randon, IER, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação Princípios para Gestão Social Sustentável. (Carga horária: 64h). , ONG Parceiros Voluntários, PV, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em O sistema Braille, a metodologia do sorobã e a Matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em A comunicação verbal e suas implicações na docência. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2006 - 2006
Auto CAD 2000 - 2D. (Carga horária: 60h). , Informaq Centro de Treinamento e Informática, INFORMAQ, Brasil.
2005 - 2006
Informática Básica. (Carga horária: 130h). , MSD Software Comécio Importação e Expotação, MSD, Brasil.
2001 - 2001
Informática. (Carga horária: 72h). , System Informática, SI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Jogos Matemáticos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Seminário SESC de Educação e Conhecimento no Século XXI: Fazeres e Saberes Possíveis. 2021. (Seminário).
VI Senid Cultura Digital na educação. 2020. (Seminário).
Dias de Formação. 2019. (Encontro).
III Salão de Pesquisa Ensino e Extensão do IFRS - Campus Vacaria. 2019. (Feira).
III Salão de Pesquisa Ensino e Extensão do IFRS - Campus Vacaria. A produção de Blogquests por estudantes do Curso de Especialização em Docência na Educação Básica. 2019. (Exposição).
III Salão de Pesquisa Ensino e Extensão do IFRS - Campus Vacaria. Blogfólio: Ensino, Aprendizagem e Avaliação. 2019. (Exposição).
Dias de Formação. 2018. (Encontro).
Currículo Funcional Natural, para pessoas com Deficiência Intelectual e TEA. 2017. (Outra).
Dias de Formação. 2017. (Encontro).
Dias de Formação. 2016. (Encontro).
Jornada de Formação continuada de professores da SMED de Vacaria. 2016. (Encontro).
Dias de Formação. 2015. (Encontro).
Dias de Formação. 2014. (Encontro).
Dias de Formação. 2013. (Encontro).
Encontro de Entidades da IV Ed da Rede Parceria Social. 2012. (Encontro).
Jornada de Qualificação do Programa Florescer. 2012. (Encontro).
Repensando o Projeto Político Pedagógico e as Práticas de Gestão e Docência. 2012. (Seminário).
3ª Jornada de Qualificação Franquias Programa Florescer. 2011. (Encontro).
Escola de Formação Fé, Política e Trabalho 2011. 2011. (Outra).
VI Conferência Municipal de Assistência Social. 2011. (Encontro).
2ª Jornada de Qualificação Franquias Florescer. 2010. (Encontro).
1 Encontro de Qualificação das Organizações Sociais Civis. 2009. (Encontro).
3 Congresso Nacional Marista de Educação. 2008. (Congresso).
Encontro da Matemática.Jogos Matemáticos. 2008. (Oficina).
Encontro da Matemática. 2008. (Encontro).
Curso de verão no IMPA-Instituto de Matemática Pura e Aplicada: Uma Experiência.. 2007. (Seminário).
Encontro da Matemática. 2007. (Encontro).
Matemática e Mercado de Trabalho: uma experiência internacional. 2007. (Outra).
Tecendo a Rede: Oportunidades e Desafios Contemporâneos. 2007. (Seminário).
VI Olimpiada Regional de Matemática. 2007. (Outra).
VI Seminário Interdisciplinar. 2007. (Seminário).
XI Mostra de Trabalhos de Iniciaçaõ a Pesquisa e X Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2007. (Outra).
Semana da Matemática. 2006. (Encontro).
XII EREMATSUL -Encontro Regional dos Estudantes de Matemática da Região Sul e XV Semana acadêmica do curso de matemática. 2006. (Encontro).
X mostra de trabalhos de iniciação à pesquisa e IX Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2006. (Simpósio).
II Encontro de Educação. 2002. (Encontro).
Comissão julgadora das bancas
FRONZA, J.; BOEIRA, A. F.. Mãos na massa: aprendizagem significativa da Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
Foi orientado por
Mãos na massa: aprendizagem significativa da Matemática nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Ferreira Boeira;
A PRODUÇÃO DE BLOGQUEST COMO AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA PROMOVER CURSO DE FORMAÇÃO AOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA; 2020; Orientação de outra natureza; (Especialização em Docência na Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Ferreira Boeira;
Curso; 2019; Orientação de outra natureza; (Docência na Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Ferreira Boeira;
Produções bibliográficas
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BOEIRA, Adriana Ferreira ; DAL MOLIN, Ingrid J. ; Fischer, E . Ateliê das Palavras e Ateliê dos Números: Projetos do IFRS Campus Vacaria alcançando uma escola pública municipal. Compartilhando Saberes e experiências docentes. 1ed.Cruz Alta: Editora Ilustração, 2021, v. IV, p. 41-55.
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DAL MOLIN, Ingrid J. ; BOEIRA, Adriana Ferreira . A formação dos acadêmicos da Licenciatura em Pedagogia sobre a aprendizagem significativa da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental Explorando uma Blogquest. In: Caroline de Morais; Ivan Carlos Bagnara; Viviane Catarini Paim. (Org.). Docência na Educação Básica: o protagonismo dos professores. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2020, v. , p. 01-363.
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DAL MOLIN, Ingrid J. ; BOEIRA, Adriana Ferreira . A Aprendizagem Significativa da Matemática: confecção e uso do ábaco pelos estudantes do Curso de Licenciatura em Pedagogia. In: Adair Adams; Ariane Peronio Maria Fontes; Ana Paula de Souza Fortaleza. (Org.). COMPARTILHANDO SABERES E EXPERIÊNCIAS DOCENTES. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2020, v. II, p. 223-244.
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REIS, S. L. ; BOEIRA, Adriana Ferreira ; DAL MOLIN, Ingrid J. . A resolução de Problemas envolvendo grandezas proporcionais e inversamente proporcionais por meio de estratégias grupais. In: Caroline de Morais; Ivan Carlos Bagnara; Viviane Catarini Paim. (Org.). Docência na Educação Básica: o protagonismo dos professores. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2020, v. , p. 297-312.
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DAL MOLIN, Ingrid J. ; BOEIRA, A. F. ; BECKER, Joana. Valim . A produção de Blogquests por estudantes do Curso de Especialização em Docência na Educação Básica. In: III Salão de Ensino Pesquisa e Extensão do IFRS, 2019, Vacaria. Anais do III Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS. Cruz Alta: Ilustração, 2019. p. 01-217.
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DAL MOLIN, Ingrid J. ; BOEIRA, Adriana Ferreira ; BECKER, Joana. Valim . Blogfólio: Ensino, aprendizagem e avaliação. In: III Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS, 2019, Vacaria. anais do III Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS. Cruz Alta: Ilustração, 2019. p. 01-217.
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DAL MOLIN, Ingrid J. ; BOEIRA, Adriana Ferreira . A produção de Blogquest como ambiente virtual de Ensino e Aprendizagem para promover curso de formação aos estudantes de licenciatura em Pedagogia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
DAL MOLIN, Ingrid J. ; BOEIRA, A. F. . Mãos na massa: aprendizagem significativa da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019; Tema: Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. (Blog).
DAL MOLIN, Ingrid J. . Coletânea do Saber. 2018; Tema: Postagem sobre reflexões e leituras sobre a educação. (Blog).
DAL MOLIN, Ingrid J. . Mãos na massa: aprendizagem significativa da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DAL MOLIN, Ingrid J. . Oficina de Jogos Matemáticos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DAL MOLIN, Ingrid J. . Jogos da geometria. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação-matemática).
Projetos de pesquisa
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2008 - 2009
A VALORIZAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NA AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO, Descrição: O projeto foi desenvolvido baseado na necessidade de ampliar o campo de material de apoio didático-pedagógico do Laboratório de Matemática a fim de melhor auxiliar os acadêmicos em suas práticas pedagógicas em beneficio da comunidade escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ingrid Junkes Dal Molin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional:
2011 - Atual
Prefeitura Municipal de vacariaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de séries iniciais na E.M.E.F. Dom Henrique Gelain. Desde fevereiro de 2016 exerce a função de Vice-diretora do turno da tarde.
2017 - Atual
Centro de Entidades Assistenciais de VacariaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista administrativa, Carga horária: 20
Outras informações:
Atua na elaboração de prestação de contas dos projetos que buscam a viabilização da Franquia do Programa Florescer - CEAVA.
2010 - 2016
Conselho de Entidades Assistenciais de VacariaVínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Analista administrativa plena, Carga horária: 40
Outras informações:
Atua na elaboração de projetos que buscam a viabilização da Franquia do Programa Florescer - CEAVA.
Auxilia na gestão administrativa do Centro Socioeducacional Dom Orlando Dotti.
No ano de 2013 a entidade mudou o nome para Centro de Entidades Assistenciais de Vacaria.
2009 - 2010
Centro Social Marista Irmão GetúlioVínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Auxiliar administrativa, Carga horária: 38, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2008
Centro Social Marista Irmão GetúlioVínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Instrutor de Acompanhamento Escolar, Carga horária: 25
2006 - 2008
Secretaria de Obras Públicas e Saneamento RSVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Organização de processos administrativos, Carga horária: 20
2008 - 2009
Universidade do Planalto CatarinenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
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Basta criar uma conta no Escavador e enviar uma forma de comprovante. São três passos:
Escolha uma dentre três formas de verificação: Facebook, CPF ou Documento com Foto.
O Escavador irá analisar a sua solicitação.
As informações presentes nessa página serão transferidas para a sua página do perfil.
Depois do processo concluído, quem acessar essa página será redirecionado para seu cantinho no Escavador, seunome.escavador.com. Onde você poderá fazer a sua reputação, conhecer gente antenada, se informar e até mesmo ganhar clientes. Tudo isso de graça!
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ingrid Junkes Dal Molin e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?