Maria Aline Barros Fidelis de Moura

Formação complementar

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Organização de eventos

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Orientou

Produções bibliográficas

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• de Moura, Maria Aline F.B. . Ações do Centro de Informações Toxicológicas da UFAL - III CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE MENTAL.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• de Moura, M.A.B.F. . Crack e Outras Drogas Psicoativas: Informação e Enfrentamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MOURA, M. A. B. F. . Biossensor de DNA: Uma ferramenta em química medicinal. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Cannabis sativa: estudo sobre o uso medicinal e o uso recreativo no Brasil, considerando o contexto da pandemia de COVID-19 e no âmbito da Política Nacional sobre Drogas (PNAD) e do Programa Institucional de Políticas de Drogas, Direitos Humanos e Saúde M, Descrição: Cannabis sativa: estudo sobre o uso medicinal e o uso recreativo no Brasil, considerando o contexto da pandemia de COVID-19 e no âmbito da Política Nacional sobre Drogas (PNAD) e do Programa Institucional de Políticas de Drogas, Direitos Humanos e Saúde Mental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador.

• 2022 - Atual

  Uso de drogas e medicamentos psicoativos entre estudantes de ensino fundamental e médio no Brasil, no contexto da pandemia de COVID-19 e da nova Política Nacional sobre Drogas (PNAD): uma revisão sistemática da literatura., Descrição: PROJETO PIBIC APROVADO COM BOLSA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): PIBIC - UFAL - Bolsa.

• 2022 - Atual

  Preparação e caracterização de complexos multicomponentes e sistemas dispersos aquosos contendo extratos bioativos de própolis vermelha e plantas nativas do semiárido de Alagoas, Descrição: Participação em Projeto de Pesquisa financiado pela FAPEAL - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. Coordenado pelo professor Dr. Ticiano Gomes do Nascimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / TICIANO G NASCIMENTO - Coordenador / Pierre Barnabé ESCODRO - Integrante / Arthur Luy Tavares Ferreira Borges - Integrante / Fernanda Geny Calheiros Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Auxílio financeiro.

• 2021 - 2022

  O uso de medicamentos e substâncias psicoativas entre universitários no Brasil, no contexto da pandemia da COVID-19, e análise da abordagem sobre substâncias psicoativas nos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da Ufal., Descrição: O uso de medicamentos e substâncias psicoativas entre universitários no Brasil, no contexto da pandemia da COVID-19, e análise da abordagem sobre substâncias psicoativas nos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da Ufal. PROJETO PIBIC APROVADO COM BOLSA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador.

• 2020 - 2021

  Uso de medicamentos e substâncias psicoativas: determinação do perfil dos estudantes da Universidade Federal de Alagoas no âmbito da Toxicologia Psicossocial, considerando a pandemia e/ou pós-pandemia causada pelo SARS-CoV-2, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador / Andressa Harue - Integrante / Allysson Firmino - Integrante.

• 2020 - 2021

  Estudo sobre o uso e o padrão local de uso de medicamentos e substâncias psicoativas: determinação do perfil dos estudantes da Universidade Federal de Alagoas no âmbito da Toxicologia Psicossocial, considerando a pandemia e/ou pós-pandemia pelo SARS-CoV-2, Descrição: Estudo sobre o uso e o padrão local de uso de medicamentos e substâncias psicoativas: determinação do perfil dos estudantes da Universidade Federal de Alagoas no âmbito da Toxicologia Psicossocial, considerando a pandemia e/ou pós-pandemia causada pelo SARS-CoV-2 (novo coronavírus). PROJETO PIBIC COM BOLSA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador.

• 2020 - Atual

  Avaliação de indicadores, estratégias farmacológicas e não farmacológicas e de diagnóstico para enfrentamento de COVID-19 e outras epidemias ou endemias., Descrição: Projeto aprovado pelo edital 01/2020 Pró-Reitoria de Gestão Institucional UFAL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Magna Suzana Alexandre Moreira - Integrante / Sabrina Joany Felizardo Neves - Integrante / Irinaldo Diniz Basílio Júnior - Integrante / TICIANO G NASCIMENTO - Integrante / João Xavier de Araújo Júnior - Coordenador / Edeildo Ferreira da Silva Júnior - Integrante / Aline Cavalcanti de Queiroz - Integrante / Ênio José Bassi - Integrante / Camila Braga Dornellas - Integrante / Maria das Graça Leopardi Gonçalves - Integrante / Alfredo Dias de Oliveira Filho - Integrante / Anderson Brandão Leite - Integrante / Luciano Aparecido Meireles Grillo - Integrante / Jamylle Nunes de Souza Ferro - Integrante / Salete Smaniotto - Integrante.

• 2019 - 2020

  Avaliação do uso e do padrão local de uso de medicamentos e substâncias psicoativas tóxicas: determinação do perfil dos estudantes das áreas de saúde, humanas e exatas da Universidade Federal de Alagoas no âmbito da Toxicologia Psicossocial., Descrição: Avaliação do uso e do padrão local de uso de medicamentos e substâncias psicoativas tóxicas: determinação do perfil dos estudantes das áreas de saúde, humanas e exatas da Universidade Federal de Alagoas no âmbito da Toxicologia Psicossocial. PROJETO PIBIC APROVADO COM BOLSA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador.

• 2018 - Atual

  Avaliação da aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), no âmbito da Toxicologia Psicossocial, como estratégias para o enfrentamento do uso do Crack, Álcool e Outras Drogas entre adolescentes e jovens da Rede Pública Municipal de Ensino, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador.

• 2017 - Atual

  ESTUDO DA TOXICIDADE DE UMA SÉRIE DE SUBSTÂNCIAS GUANILHIDRAZONAS, UTILIZANDO O ZEBRAFISH (Danio rerio) COMO MODELO ANIMAL., Descrição: Implantação e utilização do ZEBRAFISH (Danio rerio) como modelo animal para ensaios de toxicidade aguda e sub-crônica de substâncias bioativas. APROVADO PELO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA UFAL/CNPq/FAPEAL, COM DUAS BOLSAS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador / márcio andré souza - Integrante / Andressa Harue - Integrante / Allysson Firmino - Integrante / LISANDRA TEMÓTEO ALBUQUERQUE - Integrante.

• 2016 - Atual

  Avaliação da aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), no âmbito da Toxicologia Psicossocial, como estratégias para o enfrentamento do uso do Crack, Álcool e Outras Drogas entre adolescentes e jovens da Rede Pública Municipal de Ensino, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador / José Rui Machado Reys - Integrante / Joferlândia Grigório Siqueira - Integrante / Rafaella da Costa Silva - Integrante / JAILMA LETÍCIA MARQUES TEMOTEO - Integrante.

• 2014 - Atual

  Avaliação da aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), no âmbito da Toxicologia Psicossocial, como estratégias para o enfrentamento do uso do Crack, Álcool e Outras Drogas entre adolescentes e jovens da Rede Pública Municipal de Ensino, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador / Gabriella Santos Barros - Integrante / Juliana Tavares da Silva - Integrante / Joferlândia Grigório Siqueira - Integrante / Rafaella da Costa Silva - Integrante / Daniel Augusto Monteiro de Barros - Integrante / JAILMA LETÍCIA MARQUES TEMOTEO - Integrante., Financiador(es): UFAL PROEST - Bolsa.

• 2014 - Atual

  Consolidação do Programa de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas da UFAL - PPGCF/UFAL. Edital CAPES/FAPEAL 03/2013., Descrição: O presente projeto se insere no Plano de Desenvolvimento Institucional da UFAL (PDI/2012-2015) que estabelece diretrizes para o aprimoramento, fortalecimento e expansão da pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica, bem como a implantação dos novos Cursos de Pós-Graduação, por meio do Programa de Apoio à Pós-Graduação (PAPG-2008). Nos últimos anos, o curso de Farmácia tem implantado uma política de fortalecimento da pesquisa, a qual culminou com a abertura do Programa de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas, PPGCF, em 2012, visando o desenvolvimento científico-tecnológico. Atualmente, o curso conta com cinco grupos de pesquisa que apresentam extensa rede científica por meio de parcerias com pesquisadores de diferentes universidades do Brasil e da Europa, o que permite o desenvolvimento dos projetos de pesquisa de maior impacto e captação de recursos de vários órgãos financiadores. Este projeto tem como objetivo a expansão e consolidação do PPGCF da UFAL, como foco na inovação, sobretudo na interface entre produção de medicamentos, investigação terapêutica e métodos de diagnóstico no intuito de conceber subsídios para desenvolvimento das seguintes linhas de pesquisa do Programa: Linha 1: ?Descoberta, Desenvolvimento, Controle, Uso e Garantia de Qualidade de Substâncias Bioativas e Medicamentos? e Linha 2: ?Avaliação Biológica de Substâncias Bioativas e Medicamentos?. O Programa visa desenvolver conhecimento técnico-científico de alto nível na área Farmacêutica, formar recursos humanos qualificados e capacitados a exercer atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão, contribuindo para o crescimento científico e tecnológico regional, nacional e internacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (15) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Crack e outras Drogas Psicoativas: a informação, no âmbito da toxicologia psicossocial, como estratégia para o 'enfrentamento'., Descrição: Edital PROEXT MEC/SESU 2013. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador / Antonio José Bento - Integrante / Max Viana - Integrante / Marta Rodrigues dos Santos - Integrante.

• 2013 - Atual

  Pesquisa dos constituintes e da genotoxicidade do crack apreendido pela Delegacia de Entorpecentes de Maceió-AL, por métodos cromatográficos, farmacoeletroquímicos (biosenssor de DNA) e toxicológicos. Estudo do perfil do usuário crack atendido no CAPSad., Descrição: EDITAL FAPEAL PPP 2011.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador / Antonio José Bento - Integrante.

• 2012 - Atual

  Pesquisa da genotoxicidade do crack apreendido pela Delegacia de Entorpecentes de Maceió-AL, por métodos cromatográficos, farmacoeletroquímicos (biosenssor de DNA) e toxicológicos. Estudo do perfil do usuário de crack atendido no CAPSad Maceió-AL., Descrição: PROGRAMA PRIMEIROS PROJETOS PPP/FAPEAL/CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador / MARÍLIA O. F. GOULART - Integrante / Antônio Euzébio Goulart Sant'Ana - Integrante / Antonio José Bento - Integrante / Samara Malaquias Cavalcante - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  Avaliação dos constituintes e da genotoxicidade do crack apreendido pela Delegacia de Entorpecentes de Maceió-AL, por meio de métodos cromatográficos e farmacoeletroquímicos (biosenssor de DNA). Estudo do perfil do usuário de crack atendido no CAPSad., Descrição: Processo n° 483254/2011-8 -CNPq - Apoio a Projetos de Pesquisa / Edital Universal 14/2011 - Faixa A - até R$20.000,00 - ÁREA DE CONHECIMENTO - Análise Toxicológica. Objetivos: Avaliar a constituição química de amostras de crack, apreendidos pela Delegacia de Entorpecentes de Maceió-AL, e sua genotoxicidade por meio de métodos toxicológicos, cromatográficos e farmacoeletroquímicos (biosenssor de DNA), visando caracterização os constituintes do crack apreendido pela Delegacia de Entorpecentes de Maceió-AL e avaliar a genotoxicidade do crack pelo método farmacoeletroquímico do biosenssor de DNA, para isto, otimizar a metodologia do biosenssor de DNA para este analito e sistematizá-lo para triagens toxicológicas de amostras posteriores. Além disso, estudar do perfil do usuário de crack atendido no CAPSad de Maceió-AL, e em termos deste objetivo, pretende-se identificar o padrão de uso dos mesmos e os indicadores de risco e vulnerabilidade relacionados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador / MARÍLIA O. F. GOULART - Integrante / Antônio Euzébio Goulart Sant'Ana - Integrante / Antonio José Bento - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Avaliação e desenvolvimento do programa de gestão e disseminação de informações toxicológicas de Maceió-AL. Centro de Informações Toxicológicas de Maceió-AL., Descrição: Edital FAPEAL - Projetos Especiais em Ciências da Saúde. Valor R$ 15.000,00. O presente projeto é baseado primordialmente na inexistência de um Centro de Informações Toxicológicas (CIT) no Estado de Alagoas, que tenha colaboração com o Sistema Nacional de Informações Tóxico-Farmacológicas (SINITOX), fato preocupante no contexto da saúde pública, pois, o conhecimento, gestão e disseminação das informações em relação às intoxicações causadas por substâncias químicas presentes no mercado, medicamentos, animais peçonhentos, plantas e drogas ilícitas, ainda é bastante escasso. Há grande relevância em se disponibilizar informações confiáveis no campo da toxicologia, no tempo adequado, sendo esta uma condição relevante para que seja possível delinear estratégias de ação para as vigilâncias epidemiológicas e sanitárias. Diante deste contexto, o objetivo geral a ser alcançado durante a vigência do projeto é a implantação do Centro de Informações Toxicológicas de Maceió ? CITox/Maceió ? junto a Universidade Federal de Alagoas, nos formatos físico e virtual. Para isto, o projeto será desenvolvido por meio de dois seguimentos estratégicos que visam culminar na disseminação de informações toxicológicas, com respaldo científico, à sociedade, para todas as esferas, econômicas e sociais. A implantação e futura consolidação do CITox/Maceió é o principal impacto esperado ao final deste projeto, a partir do qual espera-se que a comunidade em geral, incluindo profissionais da saúde e/ou não, utilizem sistematicamente o CITox/Maceió na busca de informações, visando prevenir e informar sobre manifestações toxicológicas das mais diversas etiologias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador / Antonio José Bento - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Auxílio financeiro.

• 2006 - 2008

  Desenvolvimento de protótipos para quimioterapia anticancerígena e de ferramentas e nanoferramentas para triagem da atividade sobre DNA e topoisomerase para averiguação do microambiente tumoral. Sob Coordenação da Profa. Dra. Marília Oliveira F. Goulart., Descrição: Processo 401287/2005-0. MCT-CNPq/MS-SCTIE-DECIT/CT-Saúde - 06/2005. O presente projeto relaciona-se diretamente com câncer, em pesquisa básica, no tópico específico de microambiente tumoral e suas interações, com envolvimento adicional em terapia experimental e pequena incursão em mutagênese. No presente projeto propõe-se: 1) Síntese de novos agentes alquilantes citotóxicos, 2) Investigação da utilização de biossensores de DNA como ferramenta na pesquisa de prováveis agentes anti-cancerígenos, por interação com o DNA, do ponto de vista quali- e quantitativo. 4) Monitoramento do mecanismo de estresse oxidativo em células escolhidas, após incubação com substâncias escolhidas. 5) Desenvolvimento de nanossensores, para verificação in loco do pH em células tumorais. 6) Investigação da eletroquímica de marcadores de mutagênese, como as bases púricas e pirimídicas alquiladas, p.ex. 5-metilcitosina, para posterior desenvolvimento de um biossensor de mutagênese, com comparação com métodos pré-estabelecidos. 7) Estudo da atividade antitumoral in vitro dos derivados tipo PD em diversas linhagens de células tumorais; comparação dos resultados biológicos com os ensaios preliminares de interação PD-DNA; 8) Averiguação da atividade inibidora de topoisomerases I e II para uma série de agentes bioalquilantes sintetizados pelos grupos de pesquisa envolvidos e outros, entre eles, a beta-Lapachona, o etoposídeo, a diospirina e outros que serão utilizados como substâncias-padrão (controle positivo) para os ensaios de inibição da atividade enzimática. 9) Screening virtual para a descoberta e aprimoramento de novos ligantes e inibidores para alvos terapêuticos selecionados. Estes ensaios biológicos serão acompanhados e melhor compreendidos por estudos de bioensaio virtual (ou screening virtual) pela modelagem molecular de DNA-PD; DNA-PD-topoisomerase e mesmo PD-topoisomerase.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / FABIANE C. DE ABREU - Integrante / MARÍLIA O. F. GOULART - Coordenador / Francine Santos de Paula - Integrante / Antônio Euzébio Goulart Sant'Ana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2004 - 2007

  Edital/Processo: MCT/PADCT/CNPq 620206/2004-7. Ampliação e Consolidação das Atividades de Pesquisa do CPGQB, por interação com a UNICAMP e USP/São Carlos. Sob coordenação da Profa. Dra. Marília Oliveira Fonseca Goulart., Descrição: Um dos objetivos principais do CPGQB é contribuir com o desenvolvimento da CT do Estado de Alagoas, com projetos inovativos, fortemente motivadores, assim, como direcionados a resolver problemas locais. O conceito atual atribuído pela CAPES ao CPGQB é 04. A melhoria desse conceito é fundamental, e o presente edital é ferramenta indispensável para alcançar esse objetivo, com a ampliação e consolidação das áreas em andamento e implantação de novas áreas, na perspectiva típica do CPGQB da inter- e multidisciplinaridade. A interação com grupos de pesquisa consolidados na UNICAMP e na USP/São Carlos favorecerão o alcance desses objetivos, com consequente diminuição do gap científico, através a melhor formação da massa crítica local e a realização de pesquisa de fronteira, de forma completa. Vários pesquisadores doutores encontram-se realizando atividades de pesquisa no CPGQB e encontram-se incluídos no programa. Mais especificamente, visa-se, no presente projeto, a ampliação das atividades nas áreas de Bioeletroquímica, de Química Ambiental, de Síntese Orgânica e Organometálica, de Produtos Naturais e da Cristalografia/Espectroscopia/Química Computacional e de Enzimologia, voltados à implantação do grupo da Química Medicinal, de natureza intrinsecamente interdisciplinar e à consolidação da Química Analítica Ambiental... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (15) Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / MARÍLIA O. F. GOULART - Coordenador / Lauro Tatsu Kubota - Integrante.

• 2003 - 2005

  Síntese, estudos eletroquímicos e verificação da atividade biológica de substâncias bioeletroativas. ênfase em anti-maláricos e anti-Helicobacter pylori. Sob coordenação da Profa. Dra. Marília Oliveira Fonseca Goulart., Descrição: Edital/Processo: Edital Universal 01/2002/ 471981/2003-6.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / FABIANE C. DE ABREU - Integrante / MARÍLIA O. F. GOULART - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  Bioeletroquímica de agentes anti-maláricos e Anti-Helicobacter pylori. Sob Coordenação da Profa. Dra. Marília Oliveira Fonseca Goulart., Descrição: Processo FAPEAL 20030329179-1.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / FABIANE C. DE ABREU - Integrante / MARÍLIA O. F. GOULART - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua Fique de BOA, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua Fique de BOA, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua Fique de BOA, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

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  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

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  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

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  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

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  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador.Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital nº 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital n 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital n 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Desenvolvimento: Consultório na Rua ?Fique de BOA?, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico na lógica do acolhimento e redução de danos entre usuários de crack em situação de rua. Consolidando as ações do Consultório de Rua, considerando sua relação com CITox/Maceió-AL/UFAL. Valor R$ 100.000,00. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Centro de Informações Toxicológicas de Maceió/ AL ? CITox/Maceió-AL. Programa de avaliação, gestão e disseminação de informações toxicológicas., Descrição: Edital n 05 - PROEXT 2010. Valor R$ 107.329,30. Este programa é o principal mecanismo de atuação do Grupo de Pesquisa em Toxicologia (GPTox) da Ufal, em termos do princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, uma vez que o GPTox é um Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPq para a comunicação científica a partir de, principalmente, pesquisa laboratorial. Em contrapartida, o presente programa culminará na transferência de resultados à sociedade, juntamente com a formação crítica e humanística dos estudantes e de todos os atores envolvidos nos processos de pesquisa-ação, os quais aqui se aqui propõe. Diante do panorama social que se apresenta o Estado de Alagoas surgiu a idéia da implantação do CITox/Maceió-AL, para disseminação de informações toxicológicas no Estado. A equipe executora da proposta é formada por pesquisadores que trabalham nas áreas de Toxicologia, bem como, Farmacologia, Química, Química Medicinal, Biotecnologia, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Tecnologia e Comunicação Social. A indissociabilidade do ensino, pesquisa e da extensão é retratada pela articulação entre os projetos de pesquisa da proposta e as ações de educação e extensão que serão desenvolvidas com o suporte dos resultados obtidos nas pesquisas. Além disso, o envolvimento de estudantes de várias áreas no mesmo processo (estudantes de ciências da saúde e estudantes de ciências humanas ? comunicação social) permitirá uma vivência multidisciplinar, remetendo a um dos mais afinados processos sociais, que é o desenvolvimento de atividades em equipes que primam pela diversidade para o incremento comum, culminando na transferência social do desenvolvimento acadêmico-tecnológico-científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Coordenador., Financiador(es): MEC/SESu - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROPOSTA DE INTEGRALIZAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL. Sob Coordenação do Prof. Dr. Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto., Descrição: A Universidade Federal de Alagoas oferta 45 cursos de graduação presenciais distribuídos em 23 unidades acadêmicas, com um total de 1.241 professores efetivos e 19.845 alunos. Além disso, a UFAL passou a ofertar cursos pelo Sistema Universidade Aberta (UAB), a partir do biênio 2006/2007. Essas ofertas na modalidade de EAD configuram 6 cursos de graduação, 5 cursos de extensão e 6 cursos de pós-graduação. Com essa implantação, a comunidade local passou a ter disponível mais 2.885 vagas para os cursos de graduação, 2.225 vagas para os cursos de extensão e 1.300 vagas para pós-graduação. A experiência com a modalidade de EAD vem se consolidando na UFAL, entretanto, os reflexos na modalidade presencial apresentam-se ainda de forma pouco expressiva, dependendo muitas vezes das iniciativas individuais dos docentes das diferentes unidades acadêmicas, as quais vêm merecendo o apoio do Núcleo de Tecnologia da Informação da universidade, ao disponibilizar espaços para o desenvolvimento das disciplinas presenciais no ambiente virtual de aprendizagem ? Moodle. Assim, a necessidade de promover a integração e a convergência entre as modalidades de educação a distância e presencial na UFAL é o leitmotiv dessa proposta institucional. Além disso, tal convergência incentiva uma cultura acadêmica pelo uso da tecnologia que pode servir de meio para otimizar as ações da comunidade acadêmica (ensino, pesquisa, extensão e gestão) e potencializar a melhoria do planejamento acadêmico da oferta de disciplinas nos cursos presenciais. Neste sentido, espera-se promover a convergência entre as modalidades presencial e a distância, de tal forma que não haja mais uma dicotomia marcadamente presente entre as mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto - Coordenador.

• 2010 - Atual

  CRR-AL: CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM CRACK E OUTRAS DROGAS DE ALAGOAS., Descrição: Edital_MS_SENAD_2010_Valor R$ 300.000,00. Diante da magnitude dos problemas decorrentes do uso de drogas e das necessidades colocadas para o seu enfrentamento, a Universidade Federal de Alagoas, ciente da sua responsabilidade na formação acadêmica, propõe a implantação de um Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares de Alagoas. A atenção integral às pessoas que usam drogas requer um enfoque multidisciplinar e intersetorial, sensível ao contexto sociocultural, aos direitos humanos e às singularidades das pessoas. A ampliação e diversificação dos dispositivos da rede têm solicitado a qualificação permanente dos profissionais que atuam ou atuarão nesses serviços, na perspectiva da clinica ampliada e dos princípios do SUS de universalidade, integralidade e equidade. Em resposta a esta demanda, a Universidade, através da realização deste projete, busca desencadear um movimento, para desenvolver uma responsabilidade compartilhada junto aos serviços, profissionais e gestores, criando uma malha intersetorial, em que se aproveitem e se expandam as ofertas de cuidado às pessoas que usam crack e outras drogas no sentido de enfrentar de maneira sustentável as situações de vulnerabilidade e exclusão social dos usuários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Aline Barros Fidelis de Moura - Integrante / Jorgina Sales Jorge - Coordenador.

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