Luciana Caroline Kilpp Fernandes

Possuo Mestrado em Ensino de Ciências Exatas pelo Centro Universitário Univates e Pós Graduação em Ensino de Física para a Educação Básica, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Em 2014 e 2015 lecionei disciplinas de Física e Matemática na Univates. Realizei atividades como bosista CAPES pelo programa PICMEL, em 2014. Como docente leciono as disciplinas de Física e Química em turmas do Ensino Médio nas escolas Érico Veríssimo e Gustavo Adolfo, respectivamente. Na rede Municipal de Educação atuo como professora de Matemática nas séries finais do Ensino Fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas

2011 - 2013

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: CONTRIBUIÇÕES DE UM GRUPO COLABORATIVO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Ano de Obtenção:
Orientador: Maria Madalena Dullius
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em FÍSICA PARA EDUCAÇÃO BÁSICA

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Unidade didática com recursos computacionais para o Ensino de Dilatação de Sólidos
Orientador: Acirete Souza da Rosa Simões

Graduação em Ciências Exatas

1998 - 2005

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1995 - 1998

Colégio Maria Auxiliadora

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1998

Colégio Maria Auxiliadora

Ensino Fundamental (1º grau)

1985 - 1994

Escola de 1 e 2 graus Espírito Santo

Formação complementar

2021 - 2021

Aprimorando a prática pedagógica com o Google for Education. (Carga horária: 27h). , Colaborativa, COLAB, Brasil.

2021 - 2021

Curso Preparatório para Certificação Google Educator Nível 1. (Carga horária: 56h). , Colaborativa, COLAB, Brasil.

2020 - 2020

Formação do Programa SEJA de Educação Socioemocional. (Carga horária: 16h). , Instituto Cidade Segura, ICS, Brasil.

2018 - 2018

Justiça Restaurativa e Círculos de Cobnstrução de Paz Não Conflitivo. (Carga horária: 20h). , Escola Superior da Magistratura do Rio Grande do Sul, ESM-AJURIS, Brasil.

2017 - 2017

Atualização e formação continuada teórico-prática: o compromisso com o ser. (Carga horária: 30h). , Instituto Gestar, IG, Brasil.

2017 - 2017

Curso da brigada de emergência - nível de treinamento intermediário. (Carga horária: 20h). , Fênix, FÊNIX, Brasil.

2015 - 2015

Estruturação dos currículos escolares. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2015 - 2015

Uso de vídeos para ensinar conceitos de semicondut. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

Estações Meteorológicas Baseadas em Arduino para Ciência Cidadã. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Encontros de Formação Continuada da Rede Estadual/RS. (Carga horária: 30h). , Instituto Palavrações, IP, Brasil.

2013 - 2013

Conhecendo o CERN. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Utilização da plataforma micro-controlada Arduino para concepção de um car. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Resolução de problemas matemáticos na formação. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2012 - 2012

Títeres y matemáticas ?Se aprende jugando?. (Carga horária: 4h). , RELME, RELME, Brasil.

2012 - 2012

Encontros de formação continuada da rede estadual. (Carga horária: 20h). , PalavrAções, PALAVRAÇÕES, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas para educadores da esco. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2008 - 2008

Prevenção e combate à incêndio. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2007 - 2007

Curso básico de formação cidadã. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Ensino da Matemática em ambientes informatizado. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2005 - 2005

Formação Continuada. (Carga horária: 33h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.

2003 - 2003

Contribuições da história da ciência para um ensin. (Carga horária: 8h). , Fundação da UFPR para o Desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Cultura, FUNPAR, Brasil.

2003 - 2003

Água e vida uma situação de estudo interdisciplin. (Carga horária: 6h). , Fundação da UFPR para o Desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Cultura, FUNPAR, Brasil.

2001 - 2001

Auxiliar de escritório. (Carga horária: 15h). , Auréolas Cursos Profissionalizantes, ACP, Brasil.

1998 - 1998

Curso Intensivo de Qualificação em Educação Infant. (Carga horária: 148h). , Organização Mundial para Educação Pré-escolar, OMEP, Brasil.

1995 - 1995

Curso de Recreação e Jogos Educativos para as Séries Iniciais. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional La Salle de Ensino, LA SALLE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

FERNANDES, Luciana C. K. . 4 Aprender Experimentando. 2010. (Outro).

FERNANDES, Luciana C. K. . XXII EDEQ- Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2002. (Outro).

Participação em eventos

15ª Olimpíada Cintífica da Rede Sinodal de Educação. 2019. (Olimpíada).

Encontro Nacional de Ciências da Natureza. 2019. (Encontro).

Desafios da Escola Contemporânea: prevenção à violência e promoção à Saúde. 2018. (Outra).

Formação Continuada. 2018. (Outra).

I Simpósio de Práticas Pedagógicas da Rede Sinodal de Educação. 2017. (Simpósio).

IV Fórum Estadual da Adoção. 2017. (Outra).

Seminário de Formação Continuada para Professores. 2016. (Seminário).

Seminário de Formação Continuada para Professores. 2015. (Seminário).

XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática - EGEM.O que relatam os nossos alunos sobre atuar como bolsistas júnior em um projeto de pesquisa?. 2015. (Encontro).

XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2015. (Simpósio).

Ciclo de estudos sobre avaliação, projetos, ética e interdisciplinaridade com os professores da Escola Estaual de Educação Básica Érico Veríssimo. 2014. (Encontro).

III Seminário Internacional de Educação em Ciências.Percepções de professores da Educação Básica acerca da participação de alunos em atividades de iniciação científica. 2014. (Seminário).

XVI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa ? XVI MEEP. PERCEPÇÕES DE ALUNAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A SUA PARTICIPAÇÃO EM UM PROJETO DE PESQUISA. 2014. (Exposição).

20 Seminário Internacional de Educação Tecnológica. 2013. (Seminário).

Comportamento inovador: criando estratégias para fazer a diferença. 2013. (Oficina).

Conferência Intermunicipal de Educação. 2013. (Encontro).

I Seminário de Formação Continuada da Rede Municipal de Lajeado. 2013. (Seminário).

V Encontro Estadual de Ensino de Física - RS. 2013. (Simpósio).

VII CIBEM. EXPLORANDO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA MELHORIA DOS ÍNDICES EXTERNOS. 2013. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática. O trabalho de professores de Matemática em um Grupo Colaborativo. 2013. (Congresso).

XII Encontro Sobre Investigação na Escola.Uma experiência vivida por professoras de Matemática da Educação Básica, em um Grupo Colaborativo, sobre o uso de ferramentas de apoio às aulas. 2013. (Encontro).

2 Simpósio de Ensino de Física e de Matemática.Mudanças ocorridas na prática docente após a participação de um grupo colaborativo. 2012. (Simpósio).

II Encontro dos professores da EJA. 2012. (Encontro).

II Encontro Regional de Professores da Rede Pública Estadual. 2012. (Encontro).

Oficina: Relações entre os saberes discentes e as práticas docentes. 2012. (Oficina).

Palestra: Os processos de regulação X avaliação X supervisão na educação superior. 2012. (Outra).

RELME 26.Trabalho em grupo colaborativo e a mudança na prática de professores de matemática. 2012. (Outra).

XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática.A prática pedagógica de professores de matemática após a participação em grupo colaborativo. 2012. (Encontro).

XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Uso de ferramentas de apoio ao ensino e aprendizagem de matemática. 2012. (Encontro).

II Congresso Nacional de Educação Matemática. Relato do projeto Observatório da Educação. 2011. (Congresso).

I Seminário Internacional de Educação em Ciências.Relato sobre análise das provas ENADE e PISA no projeto Observatório da Educação. 2011. (Seminário).

Seminário Estadual de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática.Estudo sobre as questões de matemática das avaliações externas da educação básica. 2011. (Seminário).

VI Encontro Iberoamericano de Colectivos Escolares. 2011. (Encontro).

XV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Auxílio das Tecnologias no desenvolvimento de habilidades e competências na Educação matemática. 2011. (Encontro).

Palestra: Pensando as diferenças a partir das inteligências multiplas. 2010. (Outra).

X Econtro sobre Investigação na Escola.O que pensam os alunos sobre suas aulas de Física? Análise do relato dos alunos. 2010. (Encontro).

X Feira das Profissões. 2010. (Outra).

Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2009. (Outra).

III Encontro Estadual de Ensino de Física. 2009. (Encontro).

II Seminário Internacional de Educação - PAIDEIA sec XXI -Educar na sociedade do conhecimento: o que ensinar? Para que ensinar? Como ensinar?. 2009. (Seminário).

IX Encontro sobre Investigação na Escola.O que há de física no Ensino fundamental?. 2009. (Encontro).

Minicurso: Fenômenos físicos e modelos científicos. 2009. (Encontro).

Minicurso: Física Moderna Experimental. 2009. (Encontro).

Oficina: Física térmica no ensino de ciências. 2009. (Oficina).

Oficina de trabalho CONPET na escola. 2009. (Oficina).

2ª Parada Pedagógica promovida pela EMF Francisco Oscar Karnal. 2008. (Outra).

VIII Encontro sobre Investigação na Escola.Por que, para que e como abordar física nas séries iniciais? Reflexões em torno de uma experiência profissional. 2008. (Encontro).

VIII Feira das Profissões do Colégio Madre Bárbara. Curso de Ciências Exatas. 2008. (Feira).

I Seminário Municipal de Valorização da Vida. 2007. (Seminário).

Senso comum e conhecimento científico. 2007. (Outra).

Normas de Segurança de trabalho na UNIVATES. 2006. (Outra).

VI Encontro sobre Investigação na Escola.Mirar ações do professor no presente. 2006. (Encontro).

VIII Seminário Nacional de Educação. 2006. (Seminário).

IV Encontro Iberoamericano de Colectivos Escolares.Unidade didática sobre eletromagnetismo. 2005. (Encontro).

Primeira Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. 2005. (Outra).

VII MEEP. 2005. (Outra).

Fórum Mundial de Educação. 2003. (Outra).

III Semana Acadêmica dos cursos de ciências exatas e matemática. 2003. (Outra).

II SIC.Laboratório de Ensino de Ciências. 2003. (Outra).

IV Encontro sobre Investigação na escola.Nosso Primeiro estágio. 2003. (Encontro).

VI MEEP e II SIC. 2003. (Outra).

XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2003. (Simpósio).

Formação de professores: refletindo com Rafael Porlán. 2002. (Outra).

II Semana Acadêmica dos cursos de ciências exatas e matemática. 2002. (Outra).

I Salão de Iniciação Cientifica da UNIVATES.Disciplina de Laboratório de Ensino de Ciências - Estudantes e futuros professores vivendo novas experiências. 2002. (Outra).

XXII EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2002. (Encontro).

II Encontro sobre Investigação na Escola. 2001. (Encontro).

Alfabetização numa visão construtivista. 1997. (Outra).

Oficinas Pedagógicas. 1997. (Oficina).

Vivendo a Matemática e suas Maravilhas. 1997. (Oficina).

Amor, auto-estima e saúde. 1996. (Outra).

Curso de decoração de festas infantis. 1996. (Outra).

Literatura Infantil e a Interdisciplinaridade. 1996. (Seminário).

Síndrome de Down? Saber é ousar perguntar. 1996. (Outra).

Participação em bancas

FALEIRO, S. N.;FERNANDES, Luciana C. K.. Programa de Ações comunitárias - PAC UNIVATES. 2011. Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

FALEIRO, S. N.;FERNANDES, Luciana C. K.. Educação Patrimonial e projeto arqueólogo por um dia. 2011. Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

FALEIRO, S. N.;FERNANDES, Luciana C. K.. Importância do laboratório de ciências no processo ensino-aprendizagem. 2011. Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

FALEIRO, S. N.;FERNANDES, Luciana C. K.. Gincana: uma atividade recreativa para estimular conhecimento. 2011. Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

FERNANDES, Luciana C. K.; FALEIRO, S. N.. Passearq. 2011. Centro Universitário UNIVATES.

Orientou

Camila L

Figueiredo, Giovana L; Schneider e Laura P; Santos; Telhado foto-eletroquímico; 2016; Orientação de outra natureza - Centro Universitário UNIVATES; Orientador: Luciana Caroline Kilpp Fernandes;

Christian Bellin, Lucas da R

dos Santos e Lucas P; Vargas; Formulações inibidoras de corrosão; 2016; Orientação de outra natureza - Centro Universitário UNIVATES; Orientador: Luciana Caroline Kilpp Fernandes;

MARLON R

Lopez, Thiago F; Dresch e Willian Wiebbeling; Biocombustível; 2016; Orientação de outra natureza - Centro Universitário UNIVATES; Orientador: Luciana Caroline Kilpp Fernandes;

Bruna Rocha, Camila Binsfeld, Vitória Giovanella e Sofia C

; Pantufa Térmica; 2016; Orientação de outra natureza - Centro Universitário UNIVATES; Orientador: Luciana Caroline Kilpp Fernandes;

Jackline Soares Teixeira

Leite de vaca e os prolblemas para a população; 2016; Orientação de outra natureza - Centro Universitário UNIVATES; Orientador: Luciana Caroline Kilpp Fernandes;

João Kammer e Vinícius Fontana

Crioscopia de Bar: reações de resfriamento; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual de Educação Básica Érico Veríssimo; Orientador: Luciana Caroline Kilpp Fernandes;

Brendom Lussani

Produção caseira de sabonetes; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES; Orientador: Luciana Caroline Kilpp Fernandes;

João Kammer e Vinícius Fontana

Você já deve ter se perguntado: como posso gelar a lata de refrigerante, cerveja e outras, em poucos minutos?; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES; Orientador: Luciana Caroline Kilpp Fernandes;

Rafaela Alcará

Produção caseira de vinho de laranja; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES; Orientador: Luciana Caroline Kilpp Fernandes;

Produções bibliográficas

FERNANDES, Luciana C. K. ; DIEDRICH, T. C. ; ALTHAUS, N. ; DULLIUS, M. M. . Uma experiência vivida por professoras de Matemática da Educação Básica, em um grupo colaborativo, sobre o uso de ferramentas de apoio às aulas. CCNExt - Revista de Extensão , v. 3, p. 437-442, 2016.
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ENDLER, G. M. ; HENZ, R. ; FERNANDES, Luciana C. K. ; DULLIUS, M. M. . Estudando as questões da prova de matemática do PISA. In: X Salão de Iniciação Científica ? SIC ? e o V Salão de Extensão ? SE ? da Univates, 2011, Lajeado. X Salão de Iniciação Científica ? SIC ? e o V Salão de Extensão ? SE ? da Univates. Lajeado: Univates, 2011. v. único. p. 66-66.
HENZ, R. ; FERNANDES, Luciana C. K. ; ENDLER, G. M. ; DULLIUS, M. M. . Relato da Análise da prova de matemática do ENADE. In: Feira de Iniciação Cientifica 2011 FEEVALE, 2011, Novo Hamburgo. Feira de Iniciação Cientifica 2011 FEEVALE. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2011. v. único.
ENDLER, G. M. ; FERNANDES, Luciana C. K. ; HENZ, R. ; DULLIUS, M. M. . Relato de estudos sobre a prova de matemática do PISA. In: Feira de Iniciação Cientifica 2011 FEEVALE, 2011, Novo Hamburgo. Feira de Iniciação Cientifica 2011 FEEVALE. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2011. v. único.
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FERNANDES, Luciana C. K. ; Eliana Fernandes Borragini ; Deisi Böhm . Por que, para que e como abordar Física nas séries iniciais? Reflexões em torno de uma experiência profssional. In: VIII Encontro sobre Investigação na escola, 2008, Ijuí. GIPEC - VIII Encontro sobre Investigação na Escola. Ijuí: UNIJUÌ, 2008.
Giseli von Mühlen ; FERNANDES, Luciana C. K. . Fonte regulável: uma alternativa para o uso escolar economicamente viável e em prol do ambiente. In: VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2005, Lajeado. VIII MEEP - ANAIS. Lajeado: Univates, 2005. p. 95-95.
FERNANDES, Luciana C. K. ; Giseli von Mühlen . Unidade didática sobre eletromagnetismo. In: IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e redes de professores que fazem investigação na sua escola, 2005, Lajeado. IV Encontro Iber-Americano de Coletivos Escolares e redes de professores que fazem investigação na sua escola. Lajeado: Univates, 2005.
FERNANDES, Luciana C. K. ; RABAIOLLI, Geverson L. ; KOCHEM, Lisandra Maria . Pilhas e circuitos: estudantes e futuros professores investigando suas idéias prévias. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba. Ensino de Física: presente e futuro. Curitiba: Imprensa Universitária da UFPR, 2003. p. 95-95.
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João Batista Siqueira Harres ; FERNANDES, Luciana C. K. ; Michelle Camara Pizzato ; Tatiane Henz . Uma hipótese de progressão do desenvolvimento profissional: análise de um caso na formação inicial de professores. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru. Livro de Resumos do ENPEC. Bauru: ABRAPEC, 2003. p. 147-147.
FERNANDES, Luciana C. K. ; João Batista Siqueira Harres . Biblioteca Setorial. In: VI MEEP, 2003, Lajeado. VI MEEP. Lajeado: UNIVATES, 2003. v. único.
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FERNANDES, Luciana C. K. . 1 Ateliê Científico do CSGA - Aprendizagens durante a pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERNANDES, Luciana C. K. . Grupo colaborativo - Mesa Redonda com alunos egressos e homenageados. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. . Aprender Experimentando. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FURLANETTO, Virginia ; FERNANDES, Luciana C. K. . Percepções de professoras da educação básica sobre a postura de alunos bolsistas de iniciação cinetífica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FURLANETTO, Virginia ; FERNANDES, Luciana C. K. . O que relatam os nossos alunos sobre atuar como bolsistas júnior em um projeto de pesquisa?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; FURLANETTO, Virginia . Percepções de professores da Educação Básica acerca da participação de alunos em atividades de iniciação científica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; DIEDRICH, T. C. ; ALTHAUS, N. ; DULLIUS, M. M. . Uma experiência vivida por professoras de Matemática da Educação Básica, em um grupo colaborativo, sobre o uso de ferramentas de apoio às aulas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. . Explorando resolução de problemas para melhoria dos índices externos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. . Resolução de problemas e os cursos de Licenciatura em Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; DULLIUS, M. M. . Buscando melhorias no Ensino de Matemática através de ações do Observatório da Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; DULLIUS, M. M. . O trabalho de professores de Matemática em um Grupo Colaborativo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. . Propostas de professores de Matemática sore o uso de recursos didáticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; DULLIUS, M. M. ; DIEDRICH, T. C. ; ALTHAUS, N. ; HENZ, R. ; ENDLER, G. M. . Mudanças ocorridas na prática docente após a participação em um grupo colaborativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; DULLIUS, M. M. ; DIEDRICH, T. C. ; ALTHAUS, N. ; ENDLER, G. M. ; HENZ, R. . A prática pedagógica de professores de matemática após a participação em grupo colaborativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; DULLIUS, M. M. ; VETTORI, M. ; ALTHAUS, N. ; ENDLER, G. M. ; RODRIGUES, G. C. . Algumas ideias de um grupo de professores sobre o uso de ferramentas no ensino e aprendizagem de matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FURLANETTO, Virginia ; DULLIUS, M. M. ; SCHOSSLER, D. C. ; FERNANDES, Luciana C. K. ; KONIG, R. I. . Observatório da Educação e ações para melhorar o ensino e a aprendizagem da matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; DULLIUS, M. M. ; VETTORI, M. . Uso de ferramentas de apoio ao ensino e aprendizagem de matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; ENDLER, G. M. ; HENZ, R. ; DIEDRICH, T. C. ; ALTHAUS, N. ; DULLIUS, M. M. . As práticas pedagógicas de um grupo colaborativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; ALTHAUS, N. ; DIEDRICH, T. C. ; HENZ, R. ; ENDLER, G. M. ; DULLIUS, M. M. . Grupo colaborativo de professores de matemática e suas práticas docentes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; DULLIUS, M. M. . Trabalho em grupo colaborativo e a mudança na prática de professores de matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; BRAUWERS, Cristine Inês . Aprender Experimentando - Relato de uma experiência que deu certo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; DULLIUS, M. M. . Auxílio das tecnologias no desenvolvimento de habilidades e competências na Educação Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; DULLIUS, M. M. . Estudo e análise da prova de Matemática do PISA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DULLIUS, M. M. ; SCHOSSLER, D. C. ; FERNANDES, Luciana C. K. ; FURLANETTO, Virginia . Relato do projeto Observatório da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
HENZ, R. ; FERNANDES, Luciana C. K. ; ENDLER, G. M. ; DULLIUS, M. M. . Relato da Análise da prova de matemática do ENADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENDLER, G. M. ; FERNANDES, Luciana C. K. ; HENZ, R. ; DULLIUS, M. M. . Relato de estudos sobre a prova de matemática do PISA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; DULLIUS, M. M. ; ALTHAUS, N. ; DIEDRICH, T. C. . Relato sobre análise das provas ENADE e PISA no projeto Observatório da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DULLIUS, M. M. ; FERNANDES, Luciana C. K. ; SCHOSSLER, D. C. ; FURLANETTO, Virginia . Investigando as avaliações externas de matemática da Educação básica do Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; SCHOSSLER, D. C. ; FURLANETTO, Virginia ; DULLIUS, M. M. . Estudo sobre as questões de matemática das avaliações externas da educação básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; Eliana Fernandes Borragini ; Deisi Böhm . O que pensam os alunos sobre suas aulas de Física? Análise do relato dos alunos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAUWERS, Cristine Inês ; FERNANDES, Luciana C. K. ; SCHUSTER, R. A. . A participação de crianças no projeto escola aberta: o uso da escola pública nos finais de semana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; Deisi Böhm ; Eliana Fernandes Borragini . O que há de Física no Ensino Fundamental?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. ; Eliana Fernandes Borragini ; Deisi Böhm . Por que, para que e como abordar Física nas séries iniciais? Reflexões em torno de uma experiência profssional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. . Formação de um coletivo de professores de Física da região do Vale do Taquari. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. . Unidade didática sobre eletromagnetismo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Giseli von Mühlen ; FERNANDES, Luciana C. K. . Fonte Regulável: Uma alternativa para o uso escolar economicamente viável e em prol do ambiente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. . Nosso Primeiro estágio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. . Biblioteca Setorial. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RABAIOLLI, Geverson L. ; KOCHEM, Lisandra Maria ; FERNANDES, Luciana C. K. . Pilhas e circuitos: estudantes e futuros professores investigando suas idéias prévias. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
João Batista Siqueira Harres ; SCHREINER, I. V. ; FERNANDES, Luciana C. K. ; MARIANI, Mateus ; Tatiane Henz . Disciplina de Laboratório de Ensino de Ciências - Estudantes e futuros professores vivendo novas experiências. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Luciana C. K. . A construção do conceito de função. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
João Batista Siqueira Harres ; SCHREINER, I. V. ; FERNANDES, Luciana C. K. . Disciplina de Laboratório de Ensino de Ciências - Estudantes e futuros professores vivendo novas experiências. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FERNANDES, Luciana C. K. . Mesa redonda com alunos egressos e homenageados. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, Luciana C. K. ; FERNANDES, L.C. K. (Luciana Caroline Kilpp Fernandes) ; DULLIUS, M. M. ; BERGMANN, A. B. ; NEIDE, I. G. ; FURLANETTO, Virginia ; ALCANTARA, L. A. G. ; MARCHI, M. I. . Aprender Experimentando. 2014. (coordenador de sala).

FERNANDES, Luciana C. K. . Aprender Experimentando. 2007. (coordenador de sala).

SEBASTIANY, A. P. ; FERNANDES, Luciana C. K. . Processos de Tingimento e suas químicas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, Luciana C. K. ; FERNANDES, L.C. K. (Luciana Caroline Kilpp Fernandes) ; SEBASTIANY, A. P. ; PREDEBOM, F. . Processos de Tingimento e suas Químicas. 2005. (coordenador de sala).

FERNANDES, Luciana C. K. . 7ª Olimpíada Matemática. 2004. (coordenador de sala).

FERNANDES, Luciana C. K. . V Encontro de Investigação na Escola. 2004. (coordenadora do grupo de discussão).

FERNANDES, Luciana C. K. . 5ª Olimpíada Matemática. 2002. (coordenador de sala).

FERNANDES, Luciana C. K. . 4ª Olimpíada matemática. 2001. (coordenador de sala).

FERNANDES, Luciana C. K. . 3ª Olimpíada de Matemática. 2000. (coordenador de sala).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Formação de investigadores a partir de experimentos interativos, Descrição: Nesta pesquisa em desenvolvimento temos como objetivo despertar o espírito científico, a curiosidade e o gosto pelas Ciências, principalmente nas áreas de Física e Matemática, visando incentivar o uso da ciência e tecnologia, bem como contribuir para a formação de alunos e professores investigadores, investigar as implicações do envolvimento de alunos e professores da Educação Básica, nas áreas de Física e Matemática, realizar atividades intetrativas, incentivar alunos e professores a manipular, observar, analisar, explicar, interpretar, prever resultados e compreender experimentos, simulação e aplicativos computacionais da área de Ciências Exatas, dentre outros objetivos. Em função da amplitude de ações, a proposta metodológica da pesquisa abrange estudos de cunho mais qualitativo. O principal resultado esperado é contribuir para a melhoria da qualidade de ensino da área de Ciências Exatas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Caroline Kilpp Fernandes - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador / Virginia Furlanetto - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante / Miriam Ines Marchi - Integrante / Adriana Belmonte Bergmann - Integrante / Ítalo Gabriel Neide - Integrante.
2011 - 2013

Relação entre a formação inicial e continuada de professores de Matemática da Educação Básica e as competências e habilidades necessárias para um bom desempenho nas provas de Matemática do SAEB, Prova Brasil, PISA, ENEM e ENADE., Descrição: Nesta pesquisa em desenvolvimento temos como objetivo analisar as habilidades e competências necessárias para um bom desempenho, no âmbito da Matemática, nas avaliações externas do SAEB, Prova Brasil, PISA, ENEM e ENADE, bem como verificar se a formação inicial e continuada dos professores contemplam tais habilidades e competências e a partir desses resultados propor ações e desenvolver atividades de intervenção pedagógica que possam contribuir para melhoria dos índices de desempenho nas referidas provas. Para a metodologia de trabalho faremos uso constante dos dados disponíveis no site do INEP e em alguns casos o estudo será in loco. Em função da amplitude de ações, a proposta metodológica da pesquisa abrange estudos de cunho mais qualitativo em alguns casos e em outros o foco predominante será a análise quantitativa. O principal resultado esperado é contribuir para a melhoria da qualidade de ensino da área de Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Luciana Caroline Kilpp Fernandes - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES - Cooperação / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2011 - 2011

Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas, Descrição: Estudos apontam que a metodologia dominante no contexto do ensino de Ciências Exatas é a aula expositiva, mas os recursos hoje disponíveis permitem ir além, as necessidades indicam para outras possibilidades e, neste sentido pretendemos fomentar e explorar diferentes metodologias que possam auxiliar no processo de ensino de Ciências Exatas; analisar as dificuldades e potencialidades da implementação de diferentes metodologias; estruturar, explorar e discutir propostas de ensino. A pesquisa envolve três focos (Tecnologias no Ensino, Modelagem Matemática e Trabalhos Interdisciplinares), onde trabalharemos com equipes distintas, cada uma delas tendo como objeto de estudo uma das metodologias citadas, mas todas com um mesmo objetivo que é como proporcionar aos estudantes condições que favoreçam uma aprendizagem mais significativa. Para a coleta de informações, faremos estudos teóricos e coletaremos dados empíricos utilizando instrumentos que serão elaborados para este fim: questionário, entrevistas, dissertações, entre outros considerados relevantes pela equipe de pesquisa. Esperamos que os resultados obtidos possam ser discutidos com professores da região do Vale do Taquari através de cursos de extensão, assessorias e eventos e com futuros professores nas disciplinas da graduação e do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado profissional: (7) . , Integrantes: Luciana Caroline Kilpp Fernandes - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador / Marcelo Vettori - Integrante / Claus Haetinger - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante / Miriam Ines Marchi - Integrante / Eniz Conceição Oliveira - Integrante / Adriana Belmonte Bergmann - Integrante., Financiador(es): Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES - Auxílio financeiro.
1999 - 2003

Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores, Descrição: Esta pesquisa se concentra na articulação teórico-prática de atividades inovadoras implementadas nas disciplinas de Laboratórios de Ensino no Curso de Licenciatura em Ciências Exatas, visando a consecução de uma teoria sobre o desenvolvimento inicial do conhecimento profissional de professores, acompanhada de uma avaliação mais profunda do nível de evolução das concepções e práticas dos futuros professores envolvidos nessas disciplinas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Luciana Caroline Kilpp Fernandes - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Coordenador / Tatiane Henz - Integrante / Lígia Bergesch Rocha - Integrante / Verno Krüger - Integrante / Magda Cristiane Fonseca - Integrante / Michelle Camara Pizzato - Integrante., Financiador(es): Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Física (contrato temporário), Carga horária: 10

Outras informações:
Durante o segundo semestre de 2014 e primeiro semestre de 2015 tive a oportunidade de ministrar a disciplina de Física Eletromagnetismo para os cursos de Engenharia da Univates. Essa experiência ocorreu na condição de contrato temporário pois houve a necessidade da substituição de uma professora em licença.

2004 - 2015

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Laboratório, Carga horária: 22

Outras informações:
Atuo como auxiliar de laboratório do Laboratório de Ensino de Física do Centro Universitário Univates, fazendo o controle e a manutenção de materiais e equipamentos e auxiliando durante as aulas práticas de Física dos cursos de graduação.

2011 - 2013

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como bolsista no projeto Observatório da Educação vinculado ao Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas.

Atividades

04/2004
Serviços técnicos especializados , Centro Universitário Univates.,Serviço realizado, Trabalho como funcionária, no laboratório de Física do centro universitário Univates, no que diz respeito à montagem de experiências para as aulas práticas e compra, manutenção e construção de equipamentos.
03/2000 - 06/2002
Estágios , Centro Universitário Univates.,Estágio realizado, Estágio como monitora do Laboratório de Física.

2005 - Atual

Escola Estadual de Educação Básica Érico Veríssimo

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Nesta escola leciono Física e Química para o Ensino Médio.

2007 - 2010

Escola Estadual de Ensino Fundamental Tancredo de Almeida Neves

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 10

Outras informações:
Nesta escola lecionei Matemática para 6ª e 7ª séries do Ensino Fundamental.

2008 - 2009

Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Oscar Karnal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionei Matemática e Ciências de 5ª a 8ª séries.

2001 - 2006

Escola Estadual de Ensino Médio Gomes Freire de Andrade

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Desde 2001 atuei nesta escola, lecionando as disciplinas de Matemática, Física e Química, para os alunos do Ensino Médio.

2004 - 2004

Escola Estadual de Ensino Médio Estrela

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei como professora de Física do Ensino Médio Noturno.

2012 - Atual

Escola Municipal de Ensino Fundamental Universitário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Informática, Carga horária: 20

2015 - Atual

Colégio Sinodal Gustavo Adolfo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Química no Ensino Médio, Carga horária: 15