NATÁLIA APARECIDA MORATO FERNANDES

Possui graduação em Ciências Sociais (bacharelado e licenciatura) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), mestrado em Sociologia (2001) e doutorado em Sociologia (2006) ambos pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Atualmente é professora associada (nível II) da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais. É professora do Programa de Pós-Graduação em Educação, linha de pesquisa Fundamentos e Práticas Educacionais.Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Educação e Sociologia da Cultura, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, políticas educacionais, Pibid e ensino médio.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

2002 - 2006

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Cultura e Política no Brasil: contribuições para o debate sobre política cultural
Renato Bueno Franco. Palavras-chave: Cultura e Política; Cultura e Resistência; Política Cultural; Mundialização da Cultura; Escola de Frankfurt.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Sociologia

1998 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A luta armada e os setores populares nos romances dos anos 70,Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Renato Bueno Franco
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cultura e Política; Cultura e Resistência; Literatura e Revolução; Brasil: anos 70.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura

1993 - 1997

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Ciências Sociais

1993 - 1997

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A luta armada e os setores populares nos romances dos anos 70
Orientador: Renato Bueno Franco
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2013 - 2013

Políticas Públicas Educacionais e Gestão da Educaç. (Carga horária: 16h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2012 - 2012

Processo de organização e produção de materiais di. (Carga horária: 16h). , Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID/UFTM, Brasil.

2010 - 2010

Reinventando os clássicos. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais, ANPOCS, Brasil.

2010 - 2010

Reinventando os clássicos brasileiros. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais, ANPOCS, Brasil.

2004 - 2004

Que sociedade é esta?. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara, FCL - UNESP/AR, Brasil.

2004 - 2004

WORKSHOP - AMERÍNDIA 2004. (Carga horária: 12h). , Centro Cultural Prof. Waldemar Saffioti, CCPWSAFFIOTI, Brasil.

2002 - 2002

Metodologia de Pesquisa em Pierre Bourdieu. (Carga horária: 28h). , Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em A Escola de Frankfurt. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

A Integração Européia no Mundo Globalizado. (Carga horária: 24h). , Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

A cultura política do fascismo europeu. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara, FCL - UNESP/AR, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Literatura e Sociedade no Brasil. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara, UNESP, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Sociologia da cultura.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

FERNANDES, NATALIA APARECIDA MORATO . X Encontro de Pesquisa em Educação; V Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; VII Seminário de Formação de Professores; IV Conferência Internacional de Formação de Professores; I Seminário de Educação Profissional e Tecnológica; e V Reunião Anual da Rede de Estudos sobre Educação. 2019. (Outro).

BARBOSA, M. V. ; FERNANDES, N. A. M. . X SEMINÁRIO DE LEITURA E PRODUÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Outro).

FERNANDES, N. A. M. ; BARBOSA, M. V. ; DANTAS, F. B. A. . Seminário do PIBID sobre Temas Transversais. 2014. (Outro).

BARBOSA, M. V. ; FERNANDES, N. A. M. ; GONCALVES, A. R. ; DANTAS, F. B. A. ; GAYDECZKA, B. ; BARBOSA, J. B. . IV ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS E III SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID. 2013. (Outro).

BARBOSA, M. V. ; DANTAS, F. B. A. ; FERNANDES, N. A. M. . I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO PIBID UFTM. 2012. (Outro).

FERNANDES, N. A. M. . III Simpósio Rede de proteção à criança e ao adolescente: intersetorialidade e territorialidade. 2012. (Outro).

FERNANDES, N. A. M. . Mesa-redonda e lançamento de livro Cenários da Cultura no Brasil. 2012. (Outro).

FERNANDES, N. A. M. ; CARMO, R. V. ; FAVARAO, I. B. ; MORAIS, P. V. . Ciclo de Palestras sobre Violência Sexual. 2011. (Outro).

FERNANDES, N. A. M. ; FONSECA, F. C. ; SILVA, W. T. . As novas relações de trabalho e as lutas sociais hoje.. 2011. (Outro).

FERNANDES, N. A. M. . Sociedade em Cenas: as transformações sociais do século XX nas telas de cinema.. 2008. (Congresso).

CARNEIRO, N. M. ; FREIRE, R. T. J. ; FERNANDES, N. A. M. ; GONZAGA, N. R. ; MELLO, A. M. ; OLIVEIRA, E. A. S. . XII Semana Científico-Pedagógica. 2008. (Congresso).

FERNANDES, N. A. M. . Ciências Sociais: Arte, Ciência e Sociedade. 2007. (Congresso).

FERNANDES, N. A. M. . Projeto Social: o planejamento e suas questões básicas. 2006. (Congresso).

FERNANDES, N. A. M. ; CARNEIRO, N. M. ; OLIVEIRA, S. M. C. ; GONZAGA, N. R. ; FREIRE, R. T. J. ; MELLO, A. M. ; OLIVEIRA, E. A. S. ; CARVALHO, E. M. B. . X Semana Científico-pedagógica do Centro de Ensino Superior de Uberaba. 2006. (Congresso).

FERNANDES, N. A. M. . III SINCE - Simpósio Indústria Cultural e Educação:. 2003. (Outro).

BARBOSA, M. V. ; DANTAS, F. B. A. ; FERNANDES, N. A. M. . I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO PIBID UFTM. 2012. (Outro).

BARBOSA, M. V. ; FERNANDES, N. A. M. ; GONCALVES, A. R. ; DANTAS, F. B. A. ; GAYDECZKA, B. ; BARBOSA, J. B. . IV ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS E III SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID. 2013. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

II Seminário Internacional de Formação e Prática Docente. II Colóquio sobre Escrita, Variação Linguística e Interculturalidade: Estudos e Pesquisas. 2019. (Seminário).

Currículo e Movimento Escola sem Partido: (des)caminhos de um campo em disputa. 2018. (Outra).

Mesa-redonda "Liberdades malditas: estudos de gênero, feminismo e democracia". 2018. (Outra).

Os impactos do discurso reacionário no cotidiano da escola. 2018. (Outra).

Diálogos teoria-prática na docência universitária. 2017. (Outra).

VI Seminário de Formação de Professores - SEFORPROF. Diálogo entre razão e emoção. 2017. (Seminário).

VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Biografias hídricas: metodologias inventivas para captação de memórias. 2017. (Simpósio).

I Seminário Nacional de Sociologia da UFS.A área de Ciências Humanas no Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2016. (Seminário).

XI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS - SEPECH.O PIBID no cotidiano escolar: uma pesquisa sobre as representações de diretores e professores de Uberaba-MG. 2016. (Seminário).

II Seminário Estadual do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2015. (Seminário).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS.As Ciências Sociais e a Formação de Professores na UFTM. 2015. (Simpósio).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação e III Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos. Práticas interdisciplinares e formação docente: aproximações entre teoria e prática. 2015. (Congresso).

V Seminário de Formação de Professores e II Conferência Internacional de Formação de Professores: Do chão da escola aos diferentes espaços educativos..Impactos das ações do PIBID nas escolas de Uberaba-MG. 2015. (Seminário).

I Encontro Brasil-Angola: escola, cultura e formação.Diálogos interculturais: o papel da educação e da cultura na formação dos jovens angolanos e brasileiros. 2014. (Encontro).

II Seminário Nacional sobre Formação Continuada de Professores do Ensino Médio.Ações da UFTM no âmbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2014. (Seminário).

IX Jornada de Extensão Universitária da UFTM.Mídia-educação na formação para a cidadania. 2014. (Outra).

V Encontro Nacional da Licenciaturas, IV Encontro Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência.Experiências interdisciplinares no Pibid: temas transversais e formação docente. 2014. (Encontro).

IV Encontro Nacional da Licenciaturas e III Seminário Nacional do Pibid.Mediador na Conferência de encerramento. 2013. (Encontro).

IV SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.Mídia-educação, leitura e escrita. 2013. (Simpósio).

IX SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente.Ludicidade em práticas pedagógicas para o trabalho com o tema Pluralidade Cultural. 2013. (Simpósio).

VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.Pluralidade Cultural e Ensino de Língua Portuguesa. 2013. (Encontro).

VIII Jornada de Extensão Universitária da UFTM.Mapeamento de serviços públicos locais para celular e internet: unindo inclusão digital, aprendizagem da língua e exercício da cidadania em atividades extracurriculares. 2013. (Outra).

7º Encontro da ANDHEP.Direitos Humanos e Cidadania Cultural. O direito à cultura como objeto de políticas públicas.. 2012. (Encontro).

I Fórum de professores de Sociologia do Triângulo Mineiro e adjacências.. 2012. (Outra).

III Semana de História "História, Cultura e Poder". 2012. (Outra).

O livro didático no Brasil: questões pedagógicas e editoriais. 2012. (Outra).

Fórum: Formação Comum dos cursos de Licenciaturas e Serviço Social: fundamentos, experiências e perspectivas.Coordenação do GT: Unidades Temáticas do Ciclo Comum: quais contribuições à formação do aluno?. 2011. (Outra).

34º Encontro anual da ANPOCS. A CULTURA COMO DIREITO: REFLEXÕES ACERCA DA CIDADANIA CULTURAL. 2010. (Congresso).

Docência Universitária: desafios na promoção da aprendizagem discente. 2010. (Outra).

I SEMINÁRIO UFTM/UNESCO DE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO. 2010. (Seminário).

I SIMPÓSIO REDE DE ATENÇÃO À INFÂNCIA E À ADOLESCÊNCIA.Os sujeitos e seus olhares sobre o espaço escolar e comunitário: relato de experiência de um projeto de extensão.. 2010. (Simpósio).

I SIMPÓSIO REDE DE PROTEÇÃO À INFÂNCIA E À ADOLESCÊNCIA..Coordenador de sessão de comunicações orais.. 2010. (Simpósio).

Mesa Redonda: "O caráter brasileiro: identidade e cultural nacional".Identidade Nacional e Indústria Cultural: do nacional popular ao internacional popular?. 2010. (Outra).

O Portfólio como instrumento de reconstrução da aprendizagem. 2010. (Oficina).

A interdisciplinaridade na concretização do currículo em ação.. 2009. (Outra).

O Portfólio. 2009. (Outra).

Ameríndia 2008. 2008. (Congresso).

Capacitação pedagógica para atuação no ensino superior. 2008. (Oficina).

III SINCE - Simpósio Indústria Cultural e Educação: o centenário de Adorno.COORDENADOR DE SESSÃO DE COMUNICAÇÕES. 2003. (Simpósio).

III SINCE - Simpósio Indústria Cultural e Educação: o centenário de Adorno. 2003. (Simpósio).

II Semana de pós-graduação em Sociologia - Os clássicos e sua continua-ação nas Ciências Sociais. 2003. (Outra).

Seminário Cinema e Televisão durante a ditadura militar. 2003. (Seminário).

Colóquio Nacional "Tecnologia, cultura e formação... Ainda Auschiwtz". 2002. (Outra).

II SINCE - Simpósio Indústria Cultural e Educação. 2002. (Simpósio).

I Semana de pós-graduação em Sociologia: teoria e prática nas ciências sociais. 2002. (Outra).

52ª Renião Anual da SBPC. 2000. (Outra).

Fascismo e Memória - os usos de um passado que não passa. 2000. (Outra).

Colóquio: Cultura e política - o caso do surrealismo. 1999. (Outra).

Ciclo de Debates Canadá-Brasil. 1997. (Outra).

Evento Imagens da Ditadura. 1997. (Outra).

Evento Imagens da ditadura II. 1997. (Outra).

IX Congresso de Iniciação Científica da UNESP - Área de Ciências Humanas. 1997. (Congresso).

Jornada de Debates "Indivíduo, cidadão e sentiemnto nacional no contexto da globalização. 1997. (Outra).

Semana "CHE" - Anos 60: quando erámos todos revolucionários. 1997. (Outra).

Seminário "Socialismo, liberalismo e mundialização". 1997. (Seminário).

Seminário de Pesquisadores. 1997. (Seminário).

Seminário Internacional França-Brasil: Aborto, questões éticas e sociais. 1997. (Seminário).

Seminário - Socialismo, Liberalismo e Mundialização. 1997. (Seminário).

Seminário Temático "A exclusão social e a sociedade civil organizada". 1997. (Seminário).

II Seminário de Sociologia e Política. 1996. (Seminário).

VIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. VIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 1996. (Congresso).

Ciclos de debate "300 anos de Zumbi - da escravidão existente à cidadania possível". 1995. (Outra).

Debate "Cinema novo de novo". 1995. (Outra).

IX Semana de estudos lingüisticos e literários - "100 anos do cinema". 1995. (Outra).

Seminário "A década de 1920 e as origens do Brasil Moderno". 1995. (Seminário).

Seminário Internacional de Sociologia e Política. 1995. (Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Frederico Martins Motta

SIQUEIRA, A. B.;FERNANDES, N. A. M.; SCHORNER, A.. Mapas possíveis: unindo mídia-educação e cartografia no terceiro espaço de aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Cleiton da Silva Pinheiro

COLOMBO JUNIOR, P. D.; USTRA, S. R. V.;FERNANDES, N. A. M.. Reflexos do Pibid na construção da identidade docente e na superação de desafios no início da carreira. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Leidiane Lobo Albernaz

JUNQUEIRA, M. P.;FERNANDES, N. A. M.; CORTES, M. M. P.. Ensino de Sociologia e estudantes surdos: um estudo sobre a inclusão de estudantes surdos nas escolas estaduais de Uberlândia-MG. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Carlos Eduardo Stante Gomes

MOREIRA, W. W.;FERNANDES, N. A. M.; BARBOSA, S. S. R.. O fenômeno corpo/corporeidade na formação de alunos concluintes de licenciatura em Pedagogia EAD. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Júlio Alves Caixeta Júnior

MARQUES, F. T.;FERNANDES, N. A. M.; VIEIRA, V. M. O.. Educação na diversidade para a cidadania:a interseccionalidade gênero/diversidade sexual em livros didáticos de História e Ciências do 9º ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Liane Magali Preuss

SIQUEIRA, A. B.;FERNANDES, N. A. M.; NAKASHIMA, R. H. R.. "Só tem água onde eu vejo?" Contribuições do projeto Cidadania Hídrica e Mídia-Educação para a formação do sujeito ecológico. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Ana Luiza Santos da Costa

BARBOSA, M. V.;FERNANDES, N. A. M.; FAIRCHILD, T. M.. Escrita, plágio e autoria em produções acadêmicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Vivian Zerbinatti da Fonseca Kikuichi

KARWOSKI, A. M.;FERNANDES, N. A. M.; SILVA, L. C.. Compondo sentidos sobre a inclusão do aluno surdo: as percepções dos sujeitos envolvidos no processo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Alexandre Vitor Castro da Cruz

MARQUES, F. T.;FERNANDES, N. A. M.; CARVALHO, L. B. O. B.. Gênero e diversidade sexual na escola: um estudo a partir do cotidiano de uma comunidade escolar do município de Patrocínio (MG). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Wellington Félix Cornélio

SIVIERI-PEREIRA, H. O.;FERNANDES, N. A. M.; MARTINS, A. E. M.. O imaginário do professor herói na cultura da escola pública do estado de Minas Gerais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Fernanda Borges de Andrade

CUNHA, M. D.;FERNANDES, N. A. M.; FLORES, M. M. L.; SILVEIRA, H. E.; MENDES, O. M.. Impactos do Pibid no trabalho educativo do supervisor. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ettore Dias Medina

SOUZA, E. M. M.;FERNANDES, N. A. M.; GASPAR, M. A. F.; PAOLIELLO, R. M.; ADOUE, S. B.. Vozes de trabalhadores na ditadura civil-militar: ensaios sobre literatura, memória e testemunho.. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara.

Aluno: Maria Caroline Trovo

SOUZA, E. M. M.; JUNQUEIRA, R. S.; RAMOS, R. P.;FERNANDES, N. A. M.; FENERICH, J. A.. Teatro épico no Brasil: sobre a atualidade de Brecht. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara.

Aluno: Heloisa Maria dos Santos Toledo

SIMIS, A.; KERBAUY, M. T. M.; PELEGRINI, T.; VICENTE, E.; DIAS, M. R. T.; LAHUERTA, M.; FENERICH, J. A.;FERNANDES, N. A. M.. Som Livre: as trilhas sonoras das telenovelas e o processo de difusão da música.. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduçaõ em Sociologia UNESP/FCL/Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fernanda Borges de Andrade

CUNHA, M. D.;FERNANDES, N. A. M.; MENDES, O. M.. De licenciando a supervisor: formação docente e práticas educativas no Programa de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Patrícia de Oliveira Prata

FERNANDES, N. A. M.; MARQUES, F. T.; BARBOSA, M. V.. PNAIC Uberaba: Percepções sobre a formação continuada no olhar dos professores cursistas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Patrícia de Oliveira Branquinho

FERNANDES, N. A. M.; JUNQUEIRA, M. P.; MARQUES, L. A.. O ensino de Sociologia no Ensino Médio: Percepções dos professores sobre sua prática no município de Uberaba-MG. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Bruna Carla Rodrigues de OLiveira

COSTA, V. G.; SILVA, A. L. G.;FERNANDES, N. A. M.. PNAIC/Matemática e a formação continuada das professoras do 3º ano do Ensino Fundamental da rede pública estadual de Uberaba-MG. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Daniela Cursino Sandron Colombo

KATO, D. S.;FERNANDES, N. A. M.; SOUZA, T. Z.. Interculturalidade e a formação de professores do campo: diálogos entre conhecimentos tradicionais e conhecimentos científicos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Fernanda Oliveira Borges

BARBOSA, M. V.; ANJOS, H. P.;FERNANDES, N. A. M.. Monitoria inclusiva no ensino superior: discursos e imagens de si e do outro. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Cleiton da Silva Pinheiro

COLOMBO JUNIOR, P. D.;FERNANDES, N. A. M.; USTRA, S. R. V.. Reflexos do Pibid na construção da identidade docente e na superação de desafios no início da carreira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Frederico Martins Motta

SIQUEIRA, A. B.;FERNANDES, N. A. M.; FERREIRA, R. V.. Mapas possíveis: unindo mídia-educação e cartografia no terceiro espaço de aprendizagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Wellington Félix Cornélio

SIVIERI-PEREIRA, H. O.;FERNANDES, N. A. M.; MARTINS, A. E. M.. O imaginário do 'professor herói' na cultura da escola pública do estado de Minas Gerais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Liane Magali Preuss

SIQUEIRA, A. B.;FERNANDES, N. A. M.; REIGOTA, M.. "Só tem água onde eu vejo?": Contribuições do projeto Cidadania Hídrica e Mídia-Educação para a formação do sujeito ecológico. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Ana Luiza Santos da Costa

BARBOSA, M. V.;FERNANDES, N. A. M.; FAIRCHILD, T. M.. Escrita, plágio e autoria em produções academicas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Vivian Zerbinatti da Fonseca Kikuichi

KARWOSKI, A. M.;FERNANDES, N. A. M.; SILVA, L. C.. Compondo sentidos sobre a inclusão do aluno surdo: as percepções dos sujeitos envolvidos no processo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Edna Godoy Marçal

FERNANDES, N. A. M.; ESTEVAM, Humberto Marcondes; OLIVEIRA, Wagner Jacinto. A Insituição Prisional como possível via de reintegração do menor Infrator: um estudo descritivo.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Programas e Projetos Sociais) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Edson Osis de Castro Neto

FERNANDES, N. A. M.; GONÇALVES, AMANDA REGINA; FERNANDES, A. M.. (Des)caminhos da educação profissional no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Mauro Roger Gonçalves

FERNANDES, N. A. M.; GONCALVES, A. R.; MATUSHIMA, M. K.. Políticas para a educação básica: PNLD e BNCC na construção de um currículo nacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Leidimar Ferreira da Silva

SIQUEIRA, A. B.; GONCALVES, A. R.;FERNANDES, N. A. M.. Água virtual: explorando as possíbilidade de uma controvérsia para tratar criticamente componentes curriculares de geografia, na perspectiva da mídia-educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Tatiana Alves da Silva

FERNANDES, N. A. M.; GONCALVES, A. R.; MATUSHIMA, M. K.. Aspectos da Globalização: ciberesapço, tecnologia e comunicação no mundo contemporâneo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Vanda Lúcia Braga Borges

BUENO, J. L. P.; GONCALVES, A. R.;FERNANDES, N. A. M.. Reforma do ensino médio: os rumos da Educação e do enino de Geografia no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Mateus George silva

FERNANDES, N. A. M.; GALEGO, L. G.; TEIXEIRA, C.. Água virtual e cidadania hídrica: relatando uma proposta pedagógica para a Biologia no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Delson Pereira da Silva

GONCALVES, A. R.;FERNANDES, N. A. M.; FERNANDES, A. M.. Inserção socioespacial de imigrantes refugiados em Uberaba-MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Leticia Fernandes Guimarães

MATUSHIMA, M. K.;FERNANDES, N. A. M.; GOMES, M. T. S.. O circuito inferior da economia: uma análise da feira livre do bairro Estados Unidos na cidade de Uberaba-MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Cassiana Nunes de Queiroz

GONCALVES, A. R.;FERNANDES, N. A. M.; GOMES, M. T. S.. Festa de Nossa Senhora da Abadia: práticas materiais e simbólicas na constituição sócio espacial de Uberaba-MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Eddiê de Paula Cornélio

FERNANDES, N. A. M.; GONCALVES, A. R.; SILVA, L. C. C. de M.. Bullying: do conhecimento ao enfrentamento por meio da educação em direitos humanos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Jéferson Muniz Alves Gracioli

GONCALVES, A. R.;FERNANDES, N. A. M.; CANTO, T. S.. Experiência estética no contexto da cultura escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Mariana BernardoMenon

GONCALVES, A. R.;FERNANDES, N. A. M.; DANTAS, S. M.. Pioneirismo na formação de professores de Geografia no Triângulo Mineiro: Irmã Loreto e sua contribuição para a História da Disciplina (1943-1980). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Marcus Vinicius Neves Araujo

GONCALVES, A. R.;FERNANDES, N. A. M.; CANTO, T. S.. Reinventando o Ensino Médio e a disciplina Geografia: uma análise curricular da reforma educacional em Minas Gerais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Ana Claudia Duarte Cergol

FERNANDES, N. A. M.; SANTOS, G. A. O.. A manifestação da intersubjetividade na rede social Facebook: um estudo sartriano em etnografia virtual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Sandra Maria Rocha Adão

SILVA, W. A.;FERNANDES, N. A. M.; RIBEIRO, A. M. F.. Uma reflexão sobre a modernização dos padrões de consumo e hábitos alimentares.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Teresinha Madel de Oliveira Vilela

SILVA, W. A.;FERNANDES, N. A. M.; RIBEIRO, A. M. F.. Carnaval: transformações sociais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Catarina Rosa dos Reis

FERNANDES, N. A. M.; RIBEIRO, A. M. F.; MICHETTI, M.. Inclusão da mulher no mercado de trabalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Lídia de Oliveira Araújo Rezende

FERNANDES, N. A. M.; MICHETTI, M.; RIBEIRO, A. M. F.. Uma reflexão sobre a censura no teatro brasileiro no período 1964-1968. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Rejane Siqueira Silva Marques

FERNANDES, N. A. M.; MICHETTI, M.; RIBEIRO, A. M. F.. Migração na cidade de Conceição das Alagoas: uma análise do bairro São Francisco de Assis.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Patrícia de Oliveira Prata Mendes

FERNANDES, N. A. M.; MICHETTI, M.; RIBEIRO, A. M. F.. Sociedade do espetáculo: um legado para o século XXI. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Lázaro Novais dos Santos

FERNANDES, N. A. M.; VARGAS, R. O.; CUNHA, C.; PAULA, D.; ANDREOZZI, A.; TONUS, Mirna. Menores abrigados: um olhar sobre a construção da personalidade de crianças e adolescentes institucionalizados devido a casos como abandono, negligência ou orfandade.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Chaudes Sampaio da Silva

FERNANDES, N. A. M.; VARGAS, R. O.; CAMARGO, C.; CUNHA, C.; ANDREOZZI, A.; TONUS, Mirna; PAULA, D.. A imprensa de Uberaba durante o regime militar - A história na construção dos fatos.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Antonio Carlos Ribeiro

FERNANDES, N. A. M.; CUNHA, C.; TONUS, Mirna; PAULA, D.; ANDREOZZI, A.; CAMARGO, C.; VARGAS, R. O.. Aborto: como a imprensa escrita uberabense pauta esse tema.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Anna Carolina Granja Marques

VARGAS, R. O.; CAMARGO, C.; TONUS, Mirna; PAULA, D.;FERNANDES, N. A. M.; ANDREOZZI, A.; CUNHA, C.. O jornalismo em profundidade baseado em critérios investigativos e o estudo dos métodos do jornalista Caco Barcellos.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Luiz Carlos Sousa Jr, Gabriela V

TONUS, Mirna;FERNANDES, N. A. M.; CAMARGO, C.; CUNHA, C.; ANDREOZZI, A.; PAULA, D.; VARGAS, R. O.. S. Silveira, Paulo H. Leit.Meio urbano: sociedade e natureza integradas.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Jorge Mourão da Rocha Junior, Raphael Rios de Oliveira

ANDREOZZI, A.; PAULA, D.; TONUS, Mirna; CAMARGO, C.; CUNHA, C.;FERNANDES, N. A. M.; VARGAS, R. O.. A criação do web jornal convergente Diário de Araxá.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Maisa Bezerra Alves; Luiz Roberto Guimarães do Amaral

VARGAS, R. O.;FERNANDES, N. A. M.; CAMARGO, C.; CUNHA, C.; ANDREOZZI, A.; PAULA, D.; TONUS, Mirna. Manifestações culturais como forma de comunicação: a cultura tropeira.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Olivia Maria Sauma Borges

FERNANDES, N. A. M.; TONUS, Mirna; VARGAS, R. O.; ANDREOZZI, A.; PAULA, D.; CAMARGO, C.; CUNHA, C.. Beleza que mata: A mídia como coadjuvante no processo de desenvolvimento dos transtornos alimentares.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Luciana França

FERNANDES, N. A. M.; TONUS, Mirna; CUNHA, C.; CAMARGO, C.; VARGAS, R. O.; PAULA, D.; ANDREOZZI, A.. Brasil e Argentina:Uma história de amor e ódio. Um estudo sobre as prováveis causas da relaão ambivalente que acompanha os principais parceiros do mercosul.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Marcela Fernanda Amaral Pires e Karin Cristina Veloso Souza

CAMARGO, C.; VARGAS, R. O.; TONUS, Mirna;FERNANDES, N. A. M.; CUNHA, C.; ANDREOZZI, A.; PAULA, D.. Televisão no cotidiano infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Marlene Santos Sabino Araujo

FERNANDES, N. A. M.; MICHETTI, M.; RIBEIRO, A. M. F.. Centro de atenção psicossocial: uma nova estratégia de inserção social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Cleonice Passos de Ramos

FERNANDES, N. A. M.. Assédio moral nas relações de trabalho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Hernani Leal Gomes da Silva

FERNANDES, N. A. M.. Manicômio e psiquiatria: de suas constituições ocidentais à reforma brasileira - um breve olhar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Cibele Cristina Cabral

FERNANDES, N. A. M.. Educação e inclusão social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Claúdia Helena Shiavolin Ciociola

FERNANDES, N. A. M.. Modernização da agricultura e problemática ambiental no município de Uberaba. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Josiane Maria da Silva

FERNANDES, N. A. M.. Escravidão, até quando?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Armilon de Afonseca e Silva

FERNANDES, N. A. M.; SILVA, W. A.; DALBERIO, O.. Espiritismo: um estudo histórico comparativo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Thays Naghetini Borba Antonio

FERNANDES, N. A. M.; MANO, M.; NASCIMENTO FILHO, N.. Marranos em Ouro Preto colonial. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Carlos Antônio Ribeiro Freitas

FERNANDES, N. A. M.; DALBERIO, O.; BARILARI, C. A. M.. O espaço que a Revista Veja destinou para publicações sobre homossexualismo masculino nos últimos dez anos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Edilene Alexandra Leal Soares

FERNANDES, N. A. M.; PELEGRINI, D.; NASCIMENTO FILHO, N.. Prisão e disciplina: uma abordagem foucaultiana. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Luciana Santos Costa

FERNANDES, N. A. M.; PELEGRINI, D.; NASCIMENTO FILHO, N.. Violência e consumo de drogas entre internos do Caresami. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Nilceia Maria Geraci

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; FRANCHI, M. A.. Prostituição entre jovens e adolescentes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Márcia Gladys de Souza

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; SILVA, W. A.. A inclusão dos portadores de necessidades educacionais especiais na visão do educador. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Juliana Magnabosco Reis Andrade

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; FRANCHI, M. A.. Violência sexual infantil intrafamiliar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Neusa Maria Campos

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; GAMA, M. M.. A adoção por homossexuais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Larissa Caiapó Cardoso

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; SILVA, W. A.. A exclusão sócio-econômica do idoso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Jean Carlo de Oliveira

FERNANDES, N. A. M.; PELEGRINI, D.; MANO, M.. Agricultura familiar na comunidade de Perdizinha. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Patrícia Azevedo Andrade

FERNANDES, N. A. M.; DALBERIO, O.; SILVA, W. A.. Conhecimentos, percepções e expectativas acerca dos alunos da primeira turma do curso de Ciências Sociais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Gabriel Leite Mendes

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; NASCIMENTO FILHO, N.. Renda miníma e programas governamentais de transferência de renda. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Evandro Donizete de Souza

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; FRANCHI, M. A.. Responsabilidade social no terceiro setor: o papel da Fundação Municipal de Ensino Superior de Uberaba. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Lucimira Reis Carvalho Ferreira

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; SILVA, W. A.. Homem, violência doméstica - imersos ao caos social na comunidade Vila Esperança I. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Daniela Jardins Fuchs

FERNANDES, N. A. M.; SILVA, W. A.; BARILARI, C. A. M.. População de rua: a trajetória de rupturas sucessivas de vidas humanas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Edna de Jesus Matos

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; PELEGRINI, D.. Responsabilidade social e voluntariado. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Edgar Gomes Júnior

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; PELEGRINI, D.. Segurança pública. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Maria Marilene dos Santos Carvalho

FERNANDES, N. A. M.; PELEGRINI, D.; NASCIMENTO FILHO, N.. Violência urbana: Brasil no circuito da criminalidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Manoel Messias Costa de Araújo

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; DALBERIO, O.. Lixo, coleta seletiva e reciclagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Edson Carlos de Oliveira Júnior

FERNANDES, N. A. M.; ARAGAO, A. S.; BARILARI, C. A. M.. Movimentos sociais e direitos sociais em bairros de Uberaba. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Edna de Godoy Marçal

FERNANDES, N. A. M.; ARAGAO, A. S.; BARILARI, C. A. M.. Caresami: via de reintegração social?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Débora Paula Martins

FERNANDES, N. A. M.; BARILARI, C. A. M.; ARAGAO, A. S.. Democracia e cidadania no Brasil: uma abordagem política eleitoral. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

Aluno: Silvia Argondini Carneiro Filha

FERNANDES, N. A. M.; SILVA, W. A.; DALBERIO, O.. A relevância da caridade espeírita kardesista no contexto social. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba.

DALBERIO, O.;FERNANDES, N. A. M.. Processo Seletivo simplificado destinado à contratação de Professor de 3º Grau.. 2013. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.; COSENZA, R. C. A.; DALBERIO, O.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto na área de Ciências Sociais.. 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.; FONSECA, F. C.; COSENZA, R. C. A.; SANTOS FILHO, J. R.; ZAULI, E. M.. Concurso público para o cargo de professor de 3º grau - área de Ciências Sociais. 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

SILVA, W. T.; LIMA, G. T. E. N.; LIMA, P. L. O.;FERNANDES, N. A. M.. Concurso público para o cargo de professor de 3º grau - Adjunto. 2010. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

BARRETO, A. S.; QUERINO, R. A.; TAVOLARO, L. G. M.; SILVA, L. B.;FERNANDES, N. A. M.; SOUZA, M. F.. Concurso público de provas e títulos para professor de Ciências Sociais para o curso de Serviço Social da UFU campus Pontal.. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

FERNANDES, N. A. M.; DANTAS, F. B. A.; COHEN, M. C. R.. Processo Seletivo de professor supervisor do Pibid/UFTM - subprojeto Interdisciplinar. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.; FERREIRA, R. V.; COHEN, M. C. R.. Processo seletivo de alunos bolsistas para o subprojeto Interdisciplinar do PIBID UFT. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.; FERREIRA, R. V.; MARIN, A. A.. Processo seletivo de professores supervisores do Pibid-UFTM - subprojeto Interdisciplinar. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.; MARIN, A. A.; FERREIRA, R. V.. Seleção de alunos bolsistas do subprojeto Interdisciplinar. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.; MARIN, A. A.; FERREIRA, R. V.. Seleção de alunos bolsistas do Pibid Interdisciplinar. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.; MARIN, A. A.; FERREIRA, R. V.; DANTAS, F. B. A.. Seleção de professores supervisores do Pibid Interdisciplinar. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.; MATUSHIMA, M. K.; CANTO, T. S.. Banca de seleção de supervisores bolsista do subprojeto Interdisciplinar do PIBID UFTM. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

SANTOS, G. A. O.;FERNANDES, N. A. M.; SCORSOLINI-COMIM, F.. Debatedora na disciplina Seminários de Pesquisa II. 2013. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.; COSTA, R. F.. Processo seletivo de alunos para o projeto Interdisciplinar PIBID/UFTM. 2013. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.; DALBERIO, O.; SA, T. A. O.. Processo seletivo de alunos para o subprojeto Interdisiciplinar do Pibid/UFTM. 2012. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.; GONCALVES, A. R.; SALDANHA, F. H.. Processo seletivo de alunos e supervisores para o subprojeto Interdisciplinar do Pibid/UFTM. 2012. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FERNANDES, N. A. M.. Avaliador dos projetos apresntados na 10ª edição do Porteira Adentro. 2006. Faculdades Associadas de Uberaba.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Renato Bueno Franco

FRANCO, R.. Qualificação de Mestrado: A representação da participação popular e da luta armada nos romances dos anos 70. 2001. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Renato Bueno Franco

FRANCO, R.; LASTÓRIA, Luis Antônio Calmon Nabuco; FRENERICK, J. A.; FIKER, Raul; ANTUNES, J. P.. A política cultural o Brasil: 1975-90. 2006. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Renato Bueno Franco

FRANCO, R.; FIKER, Raul; FENERICK, José Adriano. Qualificação de Doutorado. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Renato Bueno Franco

FRANCO, R.. A resistência popular à ditadura nos romances pós-68. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Raul Fiker

FERNANDES, N. A. M.;FIKER, R.; FRANCO, Renato Bueno; WILLER, C.. A luta armada e os setores populares nos romances dos anos 70. 2001. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Clara Cescato

CESCATO, Maria Clara; FRANCO, Renato Bueno. Cultura e política no Brasil: contribuições para o debate sobre política cultural (suplente). 2006. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

José Adriano Fenerick

FENERICK, J. A.; Franco, Renato B.; Fiker, Raul; Lastoria, L. A. C. N.; Antunes, J. P.. Cultura e Política no Brasil: contribuições para o debate sobre política cultural. 2006. Tese (Doutorado em Sociologia) - UNESP/FCLar.

Luiz Antonio Calmon Nabuco Lastória

FRANCO, R. B.; FIKER, R.; ANTUNES, J. P.; FENERICK, J. A.;LASTÓRIA, L. A. C. N.. Cultura e Política no Brasil: Contribuições para o Debate sobre Política Cultural. 2006. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquista Filho - Araraquara.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Amanda Rosa Silva

Os parâmetros do ensino de História e de Geografia e a formação do pensamento crítico do estudante do ensino fundamental II; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Kátia Cilene da Costa

A TEMÁTICA DA CULTURA AFRICANA E AFRO BRASILEIRA NA CAIXA DE LEITURA DO PNAIC: contribuições possíveis; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Patrícia de Oliveira Prata

PNAIC Uberaba: percepções sobre a formação continuada; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Patrícia de Oliveira Branquinho

As representações sociais dos professores de Sociologia do ensino básico na cidade de Uberaba-MG: sobre a identidade profissional do professor que ministra a disciplina; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Guilherme Lucas Silva Borges

A organização curricular do ?Novo Ensino Médio?: um estudo das novas DCNEM e da BNCC do ensino médio; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Química) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Patrícia de Oliveira Prata Mendes

Educação, política e transformação social: o Maio de 1968 e o movimento estudantil no Brasil; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Mauro Roger Gonçalves

Políticas para a educação básica: PNLD e BNCC na construção de um currículo nacional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Edson Osis de Castro Neto

(Des)caminhos da educação profissional no Brasil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Tatiana Alves da Silva

Aspectos da Globalização: ciberespaço, tecnologia e comunicação no mundo contemporâneo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Eddiê de Paula Cornélio

Bullying: do conhecimento ao enfrentamento por meio da educação em direitos humanos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Patrícia de Oliveira Prata Mendes

Sociedade do Espetáculo: um legado para o século XXI; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Lídia de Oliveira Araújo Rezende

Uma reflexão sobre a censura no teatro brasileiro no período de 1964-1968; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Rejane Siqueira Silva Marques

Migração na cidade de Conceição das Alagoas/MG: uma análise do bairro São Francisco de Assis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Cleide Aparecida Martins Barillari

Metodologia de pesquisa em Ciências Sociais: um breve histórico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Catarina Rosa dos Reis

Inclusão da mulher no mercado de trabalho; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Marlene Santos Sabino Araujo

Centro de Atenção Psicossocial: uma estratégia de inserção social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Lázaro Novais dos Santos

Menores abrigados: Um olhar sobre a construção da personalidade de crianças e adolescentes institucionalizados devido a casos como abandono, negligência ou orfandade; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Chaudes Sampaio da Silva

A imprensa de Uberaba durante o Regime Militar - A História na construção dos fatos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Antonio Carlos Ribeiro

Aborto: como a imprensa escrita uberabense pauta esse tema; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Anna Carolina Granja Marques

O jornalismo em profundidade baseado em critérios investigativos e o estudo dos métodos do jornalista Caco Barcellos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Luiz Carlos V

Sousa Jr, Gabriela V; Silveira, Paulo H; Leit; Meio urbano: sociedade e natureza integradas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Jorge Mourão da Rocha Júnior e Raphael Rios de Oliveira

A criação do web jornal convergente Diário de Araxá; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Maisa Bezerra Alves e Luiz Roberto Guimarães do Amaral

Manifestações culturais como forma de comunicação: A cultura tropeira; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Olivia Maria Sauma Borges

Beleza que mata: A mídia como coadjuvante no processo de desenvolvimento dos transtornos alimentares; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Luciana França

Brasil e Argentina: uma história de amor e ódio; Um estudo sobre as prováveis causas da relação ambivalente que acompanha os principais pareceiros do Mercosul; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Marcela Fernanda Amaral Pires e Karin Cristina Veloso Souza

Televisão no cotidiano infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Andréa Beatriz Moreira

Ditadura da beleza: uma abordagem sociológica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Elinamar de Oliveira

Institucionalização do idoso; Estudo de caso do Asilo Santo Antônio em Uberaba; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Fernanda Fernandes Pereira

A indústria cultural e o estado heterônomo das massas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Maristela Santana Mendes

Aspectos da cultura popular: o "jeitinho" e a malandragem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Lúcia Cândida de Mendonça

O papel da mulher na sociedade contemporânea; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Rodrigo Fredigo Camargo

Cooperativa: uma empresa social capitalista; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

marta de Oliveira

Viver é a melhor opção: os efeitos sociais do uso e abuso de drogas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Adriana Ap

da Silva; A exclusão social e o neoliberalismo no Brasil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Centro de Ensino Superior de Uberaba; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Pablo Araujo Oliveira

A reforma do ensino médio em debate: repercussões da MP 746/2016; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Andreia Batista Vieira

Políticas para o Ensino Médio: entre a formação humana integral e o mercado de trabalho; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Edson Osis de Castro Neto

Caminhos da reforma do Ensino Médio no Brasil; Estudo de programas governamentais e suas concepções pedagógicas; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Ana Claudia de Oliveira Silva

Monitoria Inclusiva na disciplina Antropologia do Curso de Serviço Social; 2018; Orientação de outra natureza; (Serviço Social) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Fabiana Inez Zuber

Mídia-educação na formação para a cidadania; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Programa Institucional de Bolsa de Extensão da UFTM, Programa Institucional de Bolsa de Extensão da UFTM; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Diego dos Reis Santos

PIBID 2013 UFTM subprojeto interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Eduardo Petrucci

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Letícia Alvarenga de Paula

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Lucas da Silva Borges

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Wilian Denis da Silva

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Eduarda Aguilar Damásio

PIBID 2013 UFTM; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Eduardo Horacio Silveira Junior

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Enágio Fernandes dos Santos

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Érick da Silva Firmino

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Gabriel Lucas da Silva

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

José Augusto Tanaka Martins

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Leandro Henrique Borges da Silva

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Leticia Fernandes Guimarães

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Lorena Maria de Oliveira

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Patricia Santos

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Tamires da Silva

PIBID 2013 UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2014; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Isabela Boaventura Pimenta Gomide

PIBID UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

César Augusto de Almeida

Programa de Iniciação à Docência - PIBID Interdisciplinar; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Eduarda Aguilar Damásio

PIBID UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Eduardo Petrucci

PIBID UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2012; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Felipe Araújo de Abreu

PIBID UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Gerson Ap

Fausto de Oliveira Júnior; PIBID UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2012; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Letícia Alvarenga de Paula

PIBID UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Leticia Fernandes Guimarães

PIBID UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2012; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Luana Rosa Rodrigues Romão

PIBID UFTM subprojeto interdisciplinar; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Pablo Paoletti Rezende Waldemir da Silva

PIBID UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Wilian Denis da Silva

PIBID UFTM subprojeto Interdisciplinar; 2012; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Natalia Aparecida Morato Fernandes;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Renato Bueno Franco

A luta armada e os setores populares nos romances dos anos 70; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Renato Bueno Franco;

Renato Bueno Franco

A política cultural no Brasil: 1975-90; 2006; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Renato Bueno Franco;

Renato Bueno Franco

A RESISTÊNCIA POPULAR À DITADURA NOS ROMANCES PÓS-68; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Renato Bueno Franco;

Renato Bueno Franco

MODERNIZAÇÃO E CULTURA NO BRASIL: ANOS 70; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Renato Bueno Franco;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • SILVA, A. R. ; BOTELHO, D. C. ; FERNANDES, NATALIA APARECIDA MORATO . Escola, poder e campo linguístico: reflexões sob as lentes da sociolinguística e do poder simbólico. INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE , v. 6, p. 301-315, 2019.

  • FERNANDES, N. A. M. ; BARBOSA, M. V. . Políticas públicas para a formação de professores: Pibid, mestrados profissionais e PNEM. Em Aberto , v. 30, p. 23-39, 2017.

  • BARBOSA, M. V. ; FERNANDES, N. A. M. ; BARBOSA, J. B. . Impactos das ações do PIBID nas escolas de Uberaba-MG. Revista Triângulo , v. 9, p. 312-326, 2016.

  • FERNANDES, N. A. M. . Experiências interdisciplinares no Pibid. Iniciação & Formação Docente , v. 3, p. 1-14, 2016.

  • FERNANDES, N. A. M. . A política cultural à época da ditadura militar. Contemporânea - Revista de Sociologia da UFSCar , v. 3, p. 173-192, 2013.

  • FERNANDES, N. A. M. ; ROMAO, L. R. R. . Pluralidade cultural e ensino de língua portuguesa. Revista Encontro de Pesquisa em Educação , v. 1, p. 45-57, 2013.

  • FERNANDES, N. A. M. . A cultura como direito: reflexões acerca da cidadania cultural.. Semina. Ciências Sociais e Humanas (Online) , v. 32, p. 171-182, 2011.

  • FERNANDES, N. A. M. . O conceito de resistência em Benjamin e Adorno. Estudos de Sociologia (São Paulo) , Araraquara/SP, v. 10, p. 169-176, 2001.

  • FERNANDES, N. A. M. . Da exclusão dos direitos políticos à conquista da cidadania - Brasil 1964-1987. Cadernos de Campo (UNESP) , Araraquara?SP, v. 6, p. 83-92, 1999.

  • SIQUEIRA, A. B. (Org.) ; FERNANDES, Natália Ap. Morato Fernandes (Org.) ; ROTHBERG, D. (Org.) . Mídia-educação, cidadania hídrica e letramento mediado por tecnologias. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2018. v. 1. 109p .

  • BARBOSA, M. V. (Org.) ; GONCALVES, A. R. (Org.) ; GAYDECZKA, B. (Org.) ; DANTAS, F. B. A. (Org.) ; BARBOSA, J. B. (Org.) ; FERNANDES, N. A. M. (Org.) . A Boniteza de Ensinar e a Identidade do Professor na Contemporaneidade. 1. ed. Campinas-SP: Mercado de Letras, 2015. v. 1. 420p .

  • FERNANDES, N. A. M. . Cenários da cultura no Brasil. Estado, cultura e política cultural. 1. ed. Curitiba-PR: Appris, 2012. 155p .

  • FERNANDES, Natália Ap. Morato Fernandes . Consumo como prática cultural. In: Alexandra Bujokas de Siqueira; Natalia Aparecida Morato Fernandes; Danilo Rothberg. (Org.). Mídia-educação, cidadania hídrica e letramento mediado por tecnologias. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2018, v. 1, p. 36-47.

  • FERNANDES, N. A. M. ; SILVA, G. M. . A área de Ciências Humanas no Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. In: Marcos Antônio Silvestre Gomes; Sandra Mara Dantas (org.). (Org.). Olhares cruzados: Política e dinâmicas sociais no Triângulo Mineiro. 1ed.Jundiaí: Paco, 2018, v. 1, p. 11-30.

  • FERNANDES, N. A. M. ; RODRIGUES, R. . Reflexões sobre alteridade: contribuições para a formação de professores. In: Benerval Pinheiro Santos; Calrice Carolina Ortiz de Camargo; Marcel Mano.. (Org.). Culturas e histórias dos povos indígenas no Brasil: novas contribuições ao ensino.. 1ed.Uberlândia-MG: RB Gráfica Digital Eireli, 2015, v. , p. 330-351.

  • OLIVEIRA, M. P. C. ; FERNANDES, N. A. M. ; COSTA, R. F. . Arte e educação no processo de formação de professores: dimensões da prática pedagógica. In: Marinalva Vieira Barbosa; Amanda Regina Gonçalves; Beatriz Gaydeczka; Fernanda Borges de Andrade Dantas; Juliana Bertucci Barbosa; Natalia Morato Fernandes. (Org.). A Boniteza de Ensinar e a Identidade do Professor na Contemporaneidade. 1ed.Campinas-SP: Mercado de Letras, 2015, v. 1, p. 351-362.

  • FERNANDES, N. A. M. . Os temas transversais na sala de aula. In: Marinalva Vieira Barbosa; Fernanda Borges de Andrade Dantas. (Org.). REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO PIBID. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2014, v. , p. 63-86.

  • FERNANDES, N. A. M. ; QUERINO, R. A. . A crise do feudalismo e a emergencia da sociedade burguesa.. In: QUERINO, Rosimár Alves et al. (Org.). Homem e Sociedade.. 1ed.Sao Paulo: Pearson, 2010, v. 1, p. 13-43.

  • TIBURZIO, VERA LÚCIA BONFIM ; GONÇALVES, AMANDA REGINA ; FERNANDES, NATALIA APARECIDA MORATO . O PIBID NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA PESQUISA SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DE DIRETORES E PROFESSORES EM UBERABA, MG.. In: XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas, 2016, Paraná. Anais do XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2016. p. 301.

  • FERNANDES, N. A. M. ; SILVA, G. M. . Formação continuada de professores no âmbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS, 2016, Uberlândia. NAIS DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS. Uberlândia: UFU, 2016. p. 400-413.

  • FERNANDES, N. A. M. ; BARBOSA, M. V. ; BARBOSA, J. B. . Impactos das ações do PIBID nas escolas de Uberaba-MG. In: V Seminário de Formação de Professores e II Conferência Internacional de Formação de Professores: Do chão da escola aos diferentes espaços educativos., 2015, Uberaba-MG. Anais do V Seminário de Formação de Professores e II Conferência Internacional de Formação de Professores: Do chão da escola aos diferentes espaços educativos., 2015. p. 520-534.

  • FERNANDES, N. A. M. . Práticas interdisciplinares e formação docente: aproximações entre teoria e prática. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação, 2015, Uberaba. Anais eletrônicos, 2015.

  • FERNANDES, N. A. M. . Experiências interdisciplinares no Pibid: temas transversais e formação docente. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à docência, 2014, Natal-RN. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes. Programação, Resumos e Anais.. Natal-RN: UFRN, 2014.

  • FERNANDES, N. A. M. . Direitos Humanos e Cidadania Cultural. O direito à cultura como objeto de políticas públicas. In: 7º Encontro Anual da ANDHEP. Direitos Humanos, Democracia e Diversidade., 2012, Curitiba/PR. Anais do 7º Encontro da ANDHEP, 2012.

  • ARAGAO, A. S. ; SILVA, L. C. C. de M. ; FERNANDES, N. A. M. ; COSENZA, R. C. A. ; QUERINO, R. A. ; MARTINS, R. A. S. . A promoção dos direitos e a prevenção da violência nos ambientes educacional e comunitário. In: I Seminário Violar. Problematizando as juventudes na contemporaneidade, 2010, Campinas. Anais do I Seminário Violar. Campinas: FE/Unicamp, 2010.

  • FERNANDES, N. A. M. . O ensino médio em debate: análise de programas educacionais. In: VI Colóquio Internacional de Educação: Democracia em tempos de crise, 2018, Joaçaba-SC. Anais do VI Colóquio Internacional de Educação. Joaçaba - SC: Unoesc, 2018. v. 1. p. 341-344.

  • PREUSS, L. M. ; SIQUEIRA, A. B. ; FERNANDES, N. A. M. . BIOGRAFIAS HÍDRICAS E MÍDIA-EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA ENGAJAR CRIATIVAMENTE O JOVEM NA QUESTÃO DA ÁGUA. In: XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental - EPEA, 2017, Curitiba-PR. Anais do XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental. Curitiba-PR: UFPR, 2017.

  • FERNANDES, N. A. M. ; DANTAS, F. B. A. ; VIEIRA, R. F. . PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESTUDOS SOBRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. In: IV SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID. Diálogos e Interações de Espaçotempos da Formação de Professores., 2017, Uberaba. Caderno de Resumos do Seminário Institucional PIBID/UFTM. Uberaba: UFTM, 2017. p. 10-11.

  • FERNANDES, N. A. M. . Percepções dos coordenadores de área sobre o PIBID nas escolas. In: X SEMINÁRIO DE LEITURA E PRODUÇÃO NO ENSINO SUPERIOR, 2015, Uberaba-MG. Caderno de Resumos. Uberaba-MG: UFTM, 2015.

  • ZUBER, F. I. ; ROCHA, A. M. R. ; SILVA, L. D. L. ; TERASSI, G. ; FERNANDES, N. A. M. . Mídia-educação na formação para a cidadania. In: IX Jornada de Extensão Universitáriia, 2014, Uberaba-MG. Anais da IX Jornada de Extensão Universitária. Uberaba-MG: UFTM, 2014. v. 1. p. 73-73.

  • FERNANDES, N. A. M. ; SILVA, L. H. B. . Confecção de um jornal escolar: Reflexões sobre uma experiência didática. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à docência, 2014, Natal-RN. Programação, Resumos e Anais (CD-Rom). Natal-RN: UFRN, 2014.

  • FERNANDES, N. A. M. ; BORGES, A. D. ; LIMA, S. M. ; ABREU, F. A. ; SILVA, P. P. R. W. . Ludicidade em práticas pedagógicas para o trabalho com o tema Pluralidade Cultural. In: IX SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente, 2013, Ouro Preto-MG. ANAIS IX SIMPOED. Ouro Preto: UFOP, 2013.

  • FERNANDES, N. A. M. . A cultura como direito: reflexões acerca da cidadania cultural. In: 34º Encontro anual da ANPOCS, 2010, Caxambu/MG. Programa e Resumos 34º Encontro Anual da Anpocs. São Paulo: Anpocs, 2010. v. 1. p. 202-203.

  • MARTINS, R. A. S. ; ARAGAO, A. S. ; SILVA, L. C. C. de M. ; FERNANDES, N. A. M. ; COSENZA, R. C. A. ; QUERINO, R. A. . A promoção de direitos e a prevenção da violência nos ambientes educacional e comunitário. In: I SEMINÁRIO VIOLAR. Problematizando as juventudes na contemporaneidade, 2010, Campinas/SP. Cadernos de resumos e programação. Campinas/SP: FE/Unicamp, 2010. p. 57-58.

  • FERNANDES, N. A. M. ; SILVA, L. C. C. de M. ; Barbara Reginal Moraes ; NASCIMENTO, E. D. ; PEREIRA, I. N. ; FERNANDES, M. A. V. ; REIS, N. A. . Adolescência e sexualidade: relato de uma experiência em ambiente escolar. In: I SEMINÁRIO VIOLAR. Problematizando as Jeventudes na Contemporaneidade, 2010, Campinas. Cadernos de resumos e programação. Campinas/SP: FE/Unicamp, 2010. p. 95-96.

  • FERNANDES, N. A. M. . O planejamento da cultura no projeto político dos militares. In: Seminário Cultura e Política nos anos 70 - balanço d euma experiência à esquerda, 2006, Araraquara. Cadernos de Resumos do Seminário Cultura e Política nos anos 70 - balanço d euma experiência à esquerda, 2006.

  • FERNANDES, N. A. M. . Cultura e sociedade no capitalismo tardio. In: IV Semana de Pós-graduação em Sociologia: "Reforma e projeto nacional", 2005, Araraquara. IV Semana de Pós-graduação em Sociologia: "Reforma e projeto nacional", 2005.

  • FERNANDES, N. A. M. . Notas sobre cultura e economia hoje: Jameson leitor de Adorno. In: Colóquio Internacio "Teoria Crítica e Educação", 2004, Piracicaba/SP. Colóquio Internacional "Teoria Crítica e Educação". Piracicaba: PPGE/Unimep, 2004. p. 37-37.

  • FERNANDES, N. A. M. . Cultura e Administração: Brasil anos 1960/70. In: II Semana de Pós Graduação em Sociologia - "Os clássicos e sua contínua-ação nas Ciências Sociais", 2003, Araraquara/SP. II Semana de Pós Graduação em Sociologia - "Os clássicos e sua contínua-ação nas Ciências Sociais", 2003. v. 1. p. 37-38.

  • FERNANDES, N. A. M. . A luta armada e os setores populares nos romances dos anos 70. In: I Simpósio Internacional de Literatura Brasileira e Hispano-Americana Contemporânea:, 2003, Brasília. Simpósio Internacional de Literatura Brasileira e Hispano-Americana Contemporânea:, 2003. v. 1. p. 42-43.

  • FERNANDES, N. A. M. . Filosofia e Sociologia após Auschiwtz. In: Colóquio Nacional:, 2002, Piracicaba/SP. Col´quio Nacional: Tecnologia Cultura e Formação... Ainda Auschiwtz, 2002.

  • FERNANDES, N. A. M. . O conceito de resistência em Benjamin e Adorno. In: Colóquio Nacional: Dialética Negativa, Estética e Educação, 2000, Piracicaba/SP. Colóquio Nacional: Dialética Negativa, Estética e Educação, 2000.

  • FERNANDES, N. A. M. . Arte e Resistência: O conceito de resistência em Benjamin e Adorno. In: 52ª Reunião Anual da SBPC, 2000, Brasília/DF. 52ª Reunião Anual da SBPC, 2000.

  • FERNANDES, N. A. M. . A representação da resistência popular à ditadura nos romances da década de 70. In: 50ª Reunião Anual da SBPC, 1998, Natal/RN. 50ª Reunião Anual da SBPC, 1998.

  • FERNANDES, N. A. M. . A representação da resistência popular à ditadura nos romances pós-68. In: IX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 1997, Marília. IX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 1997.

  • FERNANDES, N. A. M. . Modernização e Cultura no Brasil: os anos 70. In: I Congresso de Iniciação Científica, Aperfeiçoamento e Especialização, 1996, Araraquara. I Congresso de Iniciação Científica, Aperfeiçoamento e Especialização, 1996.

  • FERNANDES, N. A. M. . Modernização e Cultura no Brasil: os anos 70. In: VIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 1996, Guaratingueta. VIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 1996.

  • FERNANDES, N. A. M. . Nova Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio: da legislação às práticas escolares. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, NATALIA APARECIDA MORATO ; TREVISAN, E. R. ; MIRANDA, M. C. M. . Direitos Humanos e Saúde Social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, K. C. ; FERNANDES, NATALIA APARECIDA MORATO . A presença da Lei 10.639/2003 no PNAIC: Literatura na Hora Certa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, NATALIA APARECIDA MORATO ; SILVA, P. O. B. . O ensino de Sociologia: um cenário histórico no município de Uberaba-MG. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRATA, P. O. ; FERNANDES, NATALIA APARECIDA MORATO . O PNAIC de Uberaba e a formação de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. . Ensino médio: contextualização e reforma. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Escola: para que pesquisar?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Desafios da interdisciplinaridade na escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Desafios do ensino médio brasileiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. ; SILVA, G. M. . Escola e produção do conhecimento na sociedade disciplinar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PREUSS, L. M. ; SIQUEIRA, A. B. ; FERNANDES, N. A. M. . Biografias hídricas: metodologias inventivas para captação de memórias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. ; SILVA, G. M. . A área de Ciências Humanas no Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. . II Roda de Conversa: um olhar para as políticas públicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TIBURCIO, V. B. ; GONCALVES, A. R. ; FERNANDES, N. A. M. . O PIBID no cotidiano escolar: uma pesquisa sobre as representações de diretores e professores de Uberaba-MG. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. ; SILVA, G. M. . Formação continuada de professores no âmbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, P. S. V. ; SILVA, L. C. C. de M. ; FERNANDES, NATALIA APARECIDA MORATO . O espaço escolar como ambiente de prevenção às drogras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. . Práticas interdisciplinares e formação docente: aproximações entre teoria e prática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. ; BARBOSA, M. V. ; BARBOSA, J. B. . Impactos das ações do PIBID nas escolas de Uberaba-MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. . As Ciências Sociais e a Formação de Professores na UFTM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, B. S. ; FERNANDES, N. A. M. ; GUIMARAES, L. F. ; SANTOS, E. F. ; ARAUJO, M. V. N. ; SIVA, G. L. ; OLIVEIRA, L. M. ; SILVEIRA JUNIOR, E. H. ; FERREIRA, L. M. . Roda de leitura e teatro no processo de ensino-aprendizagem: a pluralidade cultural inserida no mundo de aventura e fantasia do Sítio do Pica Pau Amarelo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. M. ; FERNANDES, N. A. M. . O cinema como ferramenta de ensino: história oral, memórias e fontes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. . Temas Transversais em Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Ética na construção de uma educação humanizadora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZUBER, F. I. ; ROCHA, A. M. R. ; SILVA, L. D. L. ; TERASSI, G. ; FERNANDES, N. A. M. . Mídia-educação na formação para a cidadania. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Experiências interdisciplinares no Pibid: temas transversais e formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. H. B. ; FERNANDES, N. A. M. . Confecção de um jornal escolar: Reflexões sobre uma experiência didática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIQUEIRA, A. B. ; LINHARES, M. M. P. ; FERNANDES, N. A. M. ; FONSECA, F. C. . Mapeamento de serviços públicos locais para celular e internet: unindo inclusão digital, aprendizagem da língua e exercício da cidadania em atividades extracurriculares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. ; ROMAO, L. R. R. . Pluralidade cultural e ensino de língua portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. . Direitos Humanos e Cidadania Cultural. O direito à cultura como objeto de políticas públicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. C. C. de M. ; ARAGAO, A. S. ; QUERINO, R. A. ; FERNANDES, N. A. M. . Quando a lei sai do papel: Relato de experiência sobre a atuação do Ministério Público na promoção da saúde.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. . Cultura Política e Cidadania Cultural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. . Literatura, Memória e Resistência. A luta armada e os setores populares nos romances dos anos 70. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALHARES, M. P. C. ; SILVA, L. C. C. de M. ; FERNANDES, N. A. M. ; QUERINO, R. A. ; ARAGAO, A. S. . O enfrentamento da violência no ambiente comunitário (Uberaba-MG): O estado da arte da participação juvenil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Cenário histórico do tratamento destinado à cultura no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAGAO, A. S. ; COSENZA, R. C. A. ; FERNANDES, N. A. M. ; MARTINS, R. A. S. ; QUERINO, R. A. ; SILVA, L. C. C. de M. . A promoção de direitos e a prevenção da violência nos ambientes educacional e comunitário.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. ; SILVA, L. C. C. de M. ; Barbara Reginal Moraes ; NASCIMENTO, E. D. ; PEREIRA, I. N. ; FERNANDES, M. A. V. ; REIS, N. A. . Adolescência e Sexualidade: relato de uma experiência em ambiente escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS, N. A. ; Barbara Reginal Moraes ; NASCIMENTO, E. D. ; FERNANDES, M. A. V. ; PEREIRA, I. N. ; SILVA, L. C. C. de M. ; FERNANDES, N. A. M. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE E SEXUALIDADE NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE UBERABA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, N. A. M. . A CULTURA COMO DIREITO: REFLEXÕES ACERCA DA CIDADANIA CULTURAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, I. N. ; ZAIDAN, B. ; SILVA, L. C. C. de M. ; FERNANDES, N. A. M. . Os sujeitos e seus olhares sobre o espaço escolar e comunitário: relato de experiência de um projeto de extensão.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. . Desigualdade Social: relações sociais e a construção da desigualdade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Noções fundamentais de representação social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Cinema e representação social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Máquinas, massas, percepções e mentes.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Poesia, Literatura e Música nos anos 1970. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERNANDES, N. A. M. . Literatura e Sociedade: a representação da luta armada e dos setores populares nos romances dos anos 1970. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Mesa Cultura e política (debatedor). 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERNANDES, N. A. M. . Gênero, ideologia e cidadania. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Cultura e sociedade no capitalismo tardio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. . Pesquisas em Ciências Sociais e Humanas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Cultura e administração: Brasil anos 1960/70. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, N. A. M. . A representação da resistência popular à ditadura nos romances da década de 70. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, N. A. M. . Modernização e cultura no Brasil: os anos 70. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, N. A. M. ; BARBOSA, M. V. . Políticas públicas para formação de professores e seus impactos na educação básica. Brasília: Revista Em Aberto - INEP, 2017 (Apresentação).

  • FERNANDES, N. A. M. ; BARBOSA, M. V. . Bibliografia comentada sobre políticas públicas para formação de professores. Brasília: Revista Em Aberto - INEP, 2017 (Bibliografia comentada).

  • FERNANDES, N. A. M. . Cultura e política no Brasil: contribuições para o debate sobre política cultural. Araraquara/SP: Laboratório Editorial, 2006 (Resumo).

  • FERNANDES, N. A. M. . A Luta Armada e os Setores Populares nos Romances dos anos 70. Araraquara: Laboratório Editorial FCL, 2002 (Resumo).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

FERNANDES, N. A. M. . Avaliadora PNLD 2018 SOCIOLOGIA. 2017.

FERNANDES, N. A. M. . Avaliação de artigo científico para a revista eletrônica Cadernos CIMEAC. 2019.

FERNANDES, N. A. M. . Parecerista da revista Educação: Teoria e Prática. 2019.

FERNANDES, NATALIA APARECIDA MORATO . Avaliação de artigo científico para a revista Educação: Teoria e Prática. 2019.

FERNANDES, N. A. M. . 5ª JIEPE - Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019.

FERNANDES, N. A. M. . II Seminário Internacional de Formação e Prática Docente. II Colóquio sobre Escrita, Variação Linguística e Interculturalidade: Estudos e Pesquisas. 2019.

FERNANDES, NATALIA APARECIDA MORATO ; GATTI, G. C. V. ; GONCALVES NETO, W. . Coordenação do Grupo de Trabalho 'Políticas Públicas Educacionais'. 2019.

FERNANDES, NATALIA APARECIDA MORATO . Parecerista dos Grupos de Trabalho 'Políticas Públicas Educacionais' e 'Educação e Diversidade'. 2019.

FERNANDES, N. A. M. . Revisora científica ad hoc da Revista de Ecucação PUC-Campinas. 2018.

FERNANDES, N. A. M. . Avaliação de artigo para a Revista Triângulo. 2018.

FERNANDES, N. A. M. . Parecerista da revista Educação: Teoria e Prática. 2018.

FERNANDES, N. A. M. ; BARBOSA, M. V. ; BARBOSA, J. B. ; KATO, D. S. . Comissão Avaliadora do I Colóquio sobre Escrita, Variação Linguística e Interculturalidade: estudos e pesquisas. 2018.

FERNANDES, N. A. M. . VI SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - SEFORPROF. 2017.

FERNANDES, N. A. M. . Coordenação de sessão de apresentação de trabalhos durante o VI SEFORPROF. 2017.

FERNANDES, N. A. M. . Consultor ad hoc, avaliação de artigo para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2015.

FERNANDES, N. A. M. . Avaliadora de artigo para a Revista Caminho Aberto. 2015.

FERNANDES, N. A. M. . Parecerista do V Seminário de Formação de Professores e da II Conferência Internacional de Formação de Professores 'Do chão da escola aos diferentes espaços educativos'. 2015.

FERNANDES, N. A. M. . Parecerista ad hoc para a Revista Enfoques. 2015.

FERNANDES, N. A. M. . Coordenadora de sessão de apresentação e discussão de trabalhos no V Seminário de Formação de Professores e II Conferência Internacional de Formação de Professores: Do chão da escola aos diferentes espaços educativos.. 2015.

FERNANDES, N. A. M. . IV ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS E III SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID. 2014.

FERNANDES, N. A. M. . Primeiros Estudos - Revista de Graduação em Ciências Sociais.. 2012.

FERNANDES, N. A. M. . Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2012.

FERNANDES, N. A. M. . Primeiros Estudos - Revista de Graduação em Ciências Sociais. 2012.

FERNANDES, N. A. M. . Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos.. 2012.

FERNANDES, N. A. M. . Consultor ad hoc, avaliação de artigo para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2012.

DANTAS, F. B. A. ; FERNANDES, N. A. M. ; VIEIRA, R. F. . Pesquisa na Formação de Professores: Estudos sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, N. A. M. ; SOUZA, E. V. . Dialogando sobre a Reforma do Ensino Médio. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, N. A. M. ; SIQUEIRA, A. B. . O uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação na construção da Sustentabilidade. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, N. A. M. ; FRAGA JUNIOR, O. . Cultura em seu sentido mais amplo. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, N. A. M. ; SA, T. A. O. ; COSTA, R. F. . Cenários da Cultura no Brasil. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, N. A. M. . Mulher: trabalho, família e sociedade.. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, N. A. M. . Métodos na Pesquisa em Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIQUEIRA, A. B. ; FERNANDES, N. A. M. ; ROTHBERG, D. . Mídia-educação, cidadania hídrica e letramento mediado por tecnologias. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produçõesdidáticas).

FERNANDES, N. A. M. . Abordagens interdisciplinares na produção de recursos pedagógicos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, N. A. M. . Trabalho com projetos: cultura, linguagem e conhecimento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, N. A. M. ; AQUINO, R. M. T. ; PETRUCCI, E. ; PAULA, L. A. ; GUIMARAES, L. F. ; SILVA, W. D. . Atividade prática: construção de mural das regiões brasileiras. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produções didáticas).

FERNANDES, N. A. M. ; BORGES, A. D. ; ABREU, F. A. ; SILVA, P. P. R. W. ; LIMA, S. M. . Atividade prática: jogo, reflexão e modelagem em argila. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produçõesdidáticas).

DAMASIO, E. A. ; OLIVEIRA JUNIOR, G. A. F. ; ALMEIDA, C. A. ; ROMAO, L. R. R. ; JARDIM, L. P. ; FERNANDES, N. A. M. . Atividade prática: Gostos musicais e jogo cara a cara. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produçõesdidáticas).

FERNANDES, N. A. M. ; QUERINO, R. A. ; ARAGAO, A. S. ; SILVA, L. C. C. de M. . Democratização das políticas sociais: diálogos da sociedade civil e do Estado no espaço dos conselhos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, N. A. M. . Introdução ao pensamento crítico da escola de frankfurt. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, N. A. M. ; SILVA, L. C. C. de M. . Métodos e Técnicas da Pesquisa Qualitativa.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, R. A. S. ; FERNANDES, N. A. M. ; ARAGAO, A. S. ; QUERINO, R. A. ; SILVA, L. C. C. de M. ; COSENZA, R. C. A. . O PAPEL DA ESCOLA NA PROMOÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES: A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS EM UBERABA.. 2011. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, N. A. M. . Modernização e Cultura: a indústria cultural no Brasil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, N. A. M. ; QUERINO, R. A. . A crise do feudalismo e a emergência da sociedade burguesa. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de orientação para estudos de educação à distância).

FERNANDES, N. A. M. ; QUERINO, R. A. . Política e modelos de desenvolvimento: dimensões históricas, econômicas e sociais do agronegócio.. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de orientação para estudos de educação à distância).

FERNANDES, N. A. M. ; QUERINO, R. A. . Temas contemporâneos do agronegócio: a sustentabilidade do desenvolvimento. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de orientação para estudos de educação à distância).

FERNANDES, N. A. M. ; QUERINO, R. A. . Interfaces do rural e do urbano na sociedade capitalista. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de orientação para estudos de educação à distância).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    A reforma do ensino médio em debate: repercussões da MP 746/2016, Descrição: A pesquisa que se propõe neste projeto tem por objetivo analisar as manifestações públicas (notas, moções, ofícios, cartas abertas, entre outros) de instituições, grupos ou associações científicas, de classe e estudantis sobre a Medida Provisória 746/2016, que instituiu a política de fomento à implantação de escolas de ensino médio de tempo integral, conhecida como MP da reforma do ensino médio. O estudo de tais documentos subsidiará a análise do cenário de debate que se configurou em torno da referida MP, bem como identificar elementos de consenso e ou de dissenso entre as entidades autoras dos manifestos e destas em relação ao documento oficial. Possibilitará, ainda, averiguar se houve alterações do que foi proposto na MP 746/2016 na sua versão final, consubstanciada na Lei 13.415 (de 16/02/2017). A pesquisa se fundamenta na perspectiva metodológica qualitativa, caracterizando-se como uma pesquisa documental bibliográfica, pois além das manifestações públicas e documentos oficiais realizará a revisão bibliográfica da literatura que vem sendo produzida acerca da temática reforma do ensino médio. Apoia-se no referencial teórico do campo da Sociologia da Educação, particularmente nos estudos sobre políticas educacionais e sobre o ensino médio, bem como na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. Espera-se contribuir para a construção de conhecimento mais amplo e fundamentado sobre a reforma do ensino médio e sobre a perspectiva de formação que se almeja para essa etapa de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Natalia Aparecida Morato Fernandes - Coordenador / Pablo Araújo Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2018 - Atual

    Leitura e escrita no Brasil, Honduras, Angola e Chile: formação na universidade contemporânea e (re)produção de conhecimento, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar a leitura e a escrita acadêmica de alunos de diferentes áreas, inseridos em contextos culturais diversos, com vistas a verificar traços definidores dessas produções e problematizar a universidade contemporânea, tanto como espaço de formação de sujeito produtor de conhecimento, quanto, consequentemente, como espaço de produção de conhecimento. A questão que define o eixo da investigação é: A leitura e a escrita ensinadas na universidade contemporânea se configuram como um recurso constitutivo de conhecimento em diferentes áreas e, consequentemente, formativas do sujeito que as produzem? Com base nessa questão, pretende-se problematizar a leitura e a escrita enquanto produção resultante de uma formação oferecida pela universidade e enquanto práticas que dão materialidade à produção de conhecimento e à atuação profissional dos formados por esta instituição. Para realizar essa discussão e análise, autores como Bakhtin (1979), Foucault (1969,1970), Bernheim e Chauí (2008), Barzotto e Barbosa (2014) e Barzotto (2015) dentre outros, comporão a base teórica do projeto. Este será realizado por uma equipe que envolve pesquisadores de onze instituições de ensino superior brasileiras (USP, UFMA, UFRN, UFBA, UFPA, UEFS, UFSB, IFRO, UFTM, UNIUBE, FATEC) e três instituições internacionais (Universidad de La Serena/Chile; Instituto Superior de Ciências da Educação do Cuanza Sul, ISCED CS da Universidade Katyavala Bwila, UKB/Angola e Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán/Honduras). A realização deste projeto dá continuidade e aprofunda parcerias já existentes entre essas instituições ? tais como convênios internacionais, eventos acadêmicos, missões de estudos, orientações de dissertações e teses. Trata-se de uma pesquisa qualitativa. O corpus será composto por textos produzidos para conclusão de disciplinas e curso, relatórios de estágio e dissertações. Essas produções (a leitura será analisada no contexto da escrita) serão selecionadas em cursos de graduação e pós-graduação (das áreas de atuação dos pesquisadores e não somente em disciplinas ministradas por eles) de cada instituição envolvida na pesquisa. Espera-se que os resultados alcançados permitam aprofundar o conhecimento atual a respeito das práticas de leitura e escrita envolvidas na formação oferecida pela universidade contemporânea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natalia Aparecida Morato Fernandes - Coordenador / Amanda Regina Gonçalves - Integrante / Marinalva Vieira Barbosa - Integrante / Vera Bonfim Tibúrcio - Integrante / Janaína Aguiar Mendes Galvão - Integrante / Gilson Marcos da Silva - Integrante / Thomas Massao Fairchild - Integrante / Danilo Seithi Kato - Integrante / Valdir Heitor Barzotto - Integrante / Paulina A. Meza Gusmám - Integrante / Lourenço Lino de Sousa - Integrante / Sulemi Fabiano Campos - Integrante / Renata Nascimento Salgado - Integrante / Carla R. Rachid Murad - Integrante / Janaina Zaidan Bicalho Fonseca - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2017 - 2019

    Reforma do Ensino Médio: do esboçado ao concretizado., Descrição: A pesquisa tem por objetivo analisar o processo de transformação do Ensino Médio brasileiro iniciado com a LDB de 1996 e que se estende até os dias atuais, com a aprovação da Lei 13.415 (de 16/02/2017), a qual converte a Medida Provisória 746/2016 em Lei. Para tanto serão analisados documentos oficiais relativos ao Ensino Médio, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (1998 e 2012) além de programas educacionais fomentados pelo MEC com o objetivo de induzir o redesenho curricular dessa etapa de ensino. A pesquisa se fundamenta na perspectiva metodológica qualitativa, caracterizando-se como uma pesquisa documental bibliográfica, pois além da legislação e documentos oficiais realizará a revisão bibliográfica da literatura que vem sendo produzida acerca dessa temática. Apoia-se no referencial teórico do campo da Sociologia da Educação, particularmente nos estudos sobre os sistemas educacionais e sobre o ensino médio, bem como na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. Espera-se contribuir para a construção de conhecimento mais amplo e fundamentado sobre a reforma do ensino médio e a perspectiva de formação que se almeja para essa etapa de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Natalia Aparecida Morato Fernandes - Coordenador / Andreia Batista Vieira - Integrante / Edson Osis de Castro Neto - Integrante / Pablo Araújo Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 3

  • 2017 - 2018

    Caminhos da reforma do Ensino Médio no Brasil. Estudo de programas governamentais e suas concepções pedagógicas., Descrição: Este projeto de pesquisa propõe o estudo de três programas educacionais voltado à reforma do Ensino Médio: o Ensino Médio Inovador (PROEMI), o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) e o Reinventado o Ensino Médio (REM), os dois primeiros desenvolvidos em âmbito nacional e o terceiro em âmbito estadual (Minas Gerais). Tem por objetivo realizar uma análise comparativa desses três programas, identificando as concepções pedagógicas que os norteiam e o redesenho curricular que cada um deles propõem para o Ensino Médio. A pesquisa se fundamenta na perspectiva metodológica qualitativa, caracterizando-se como uma pesquisa documental bibliográfica, a qual propõe o estudo da legislação educacional brasileira relacionada ao ensino médio, o estudo dos documentos orientadores dos referidos programas e a revisão bibliográfica da literatura que vem sendo produzida acerca dessa temática. Apoia-se no referencial teórico do campo da Sociologia da Educação, particularmente nos estudos sobre os sistemas educacionais e sobre o ensino médio, bem como na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. Espera-se contribuir para a construção de um conhecimento mais amplo sobre as propostas de reforma para o ensino médio e a perspectiva de formação que se almeja para essa etapa de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Natalia Aparecida Morato Fernandes - Coordenador / Edson Osis de Castro Neto - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Políticas para o Ensino Médio: entre a formação humana integral e o mercado de trabalho., Descrição: Este projeto de pesquisa propõe o estudo de dois programas educacionais voltado à reforma do Ensino Médio: o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) e o Reinventado o Ensino Médio (REM), o primeiro desenvolvido em âmbito nacional e o segundo em âmbito estadual (Minas Gerais). Tem por objetivo realizar uma análise comparativa desses dois programas, identificando as concepções pedagógicas que os norteiam e o redesenho curricular que cada um deles propõem para o Ensino Médio. A pesquisa se fundamenta na perspectiva metodológica qualitativa, caracterizando-se como uma pesquisa documental bibliográfica, a qual propõe o estudo da legislação educacional brasileira relacionada ao ensino médio, o estudo dos documentos orientadores dos referidos programas e a revisão bibliográfica da literatura que vem sendo produzida acerca dessa temática. Apoia-se no referencial teórico do campo da Sociologia da Educação, particularmente nos estudos sobre os sistemas educacionais e sobre o ensino médio, bem como na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. Espera-se contribuir para a construção de um conhecimento mais amplo sobre as propostas de reforma para o ensino médio e a perspectiva de formação que se almeja para essa etapa de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Natalia Aparecida Morato Fernandes - Coordenador / Andreia Batista Vieira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2014 - 2017

    Impactos das ações do PIBID nas escolas de Uberaba-MG, Descrição: O objetivo deste projeto é fazer um diagnóstico e analisar os impactos das ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) nas escolas de Uberaba, na região do Triângulo Mineiro. Especificamente, porque formado por uma equipe interdisciplinar, o objetivo será diagnosticar e analisar os impactos deste Programa nas escolas que acolhem subprojetos das áreas de Geografia, História, Ciências Biológicas, Matemática, Física, Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Língua Espanhola e também subprojetos de abordagens interdisciplinares. O Pibid é um Programa que chamou para si a responsabilidade de criar as condições para que a relação entre universidade e escola se estabeleça com o intuito de melhorar as condições de ensino básico e a formação dos futuros professores para essa mesma escola. Assim, considerando as dimensões que adquiriu como política não só para Minas Gerais, mas para todo o Brasil, torna-se fundamental a realização de pesquisas que mensurem o real impacto das ações do Pibid nas escolas. Um estudo desta natureza poderá oferecer elementos para as IES da região planejarem seus projetos e, sobretudo, será um importante indicativo para apresentar à CAPES a título de orientação sobre a qualidade e a efetividade das políticas implementadas. A metodologia adotada para a execução desta pesquisa, de base qualitativa, etnográfica e indiciária, fundamenta-se em três linhas que se complementam: a) Levantamento das representações dos coordenadores, supervisores e licenciandos sobre a recepção e execução das atividades do Pibid nas e pelas escolas, presentes nos relatórios, documentos, registros e produções elaboradas para as coordenações institucionais; b) A produção de dados por meio da aplicação de questionários, realização de entrevistas e grupos focais com professores e alunos das escolas que acolhem o Pibid, para delinear as leituras, representações, interpretações e modo de receber e perceber que a comunidade escolar faz das propostas e atividades do Pibid; c) Construção de um diagnóstico e análise dos impactos do Pibid nas escolas de Uberaba a partir da contraposição dos dados levantados dos relatórios e dados produzidos por meio de questionários, entrevistas e grupos focais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Natalia Aparecida Morato Fernandes - Integrante / Amanda Regina Gonçalves - Integrante / Marinalva Vieira Barbosa - Coordenador / Fernanda Borges de Andrade Dantas - Integrante / Maíra Maegava Córdula - Integrante / Juliana Bertucci Barbosa - Integrante / Vera Bonfim Tibúrcio - Integrante / Janaína Aguiar Mendes Galvão - Integrante / Vânia Rodrigues - Integrante / Luiz Fernando Rodrigues - Integrante / Nilva Lombardi Sales - Integrante / Flávio Henrique Dias Saldanha - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    PIBID - Subprojeto Interdisciplinar, Descrição: O Subprojeto Interdisciplinar "Temas Transversais e Formação Docente" é parte do PIBID- UFTM 2011. Propõe um trabalho inter e multidisciplinar a partir dos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Fundamental, em particular os temas: Ética, Pluralidade Cultural e Trabalho e Consumo. O trabalho envolve alunos de graduação das Licenciaturas em Geografia, História e Letras e pretende desenvolver recursos e instrumentos didático-pedagógicos que subsidiem o trabalho docente com os temas transversais indicados. Propõe o desenvolvimento de um trabalho integrado de formação inicial de professores, voltado aos licenciandos integrantes do subprojeto; formação continuada para os professores das escolas-campo; e formação para a cidadania voltado especialmente para os alunos das escolas-campo, mas também para toda equipe envolvida no projeto. Apóia-se na perspectiva metodológica da Pedagogia por Projetos, pois esta pressupõe uma formação global do estudante ao promover a integração entre ensino, pesquisa e extensão, isto é, inclui no cotidiano da sala de aula tanto a pesquisa quanto a extensão, além de estimular o protagonismo do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Natalia Aparecida Morato Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 2010 - 2013

    Mapeamento de Serviços Públicos locais para celular e internet: unindo inclusão digital, aprendizagem da língua e exercício da cidadania em atividades extra-curriculares., Descrição: Projeto institucional da Universidade Federal do Triângulo Mineiro submetido ao edital EDITAL CAPES/DEB Nº 033/2010 - Programa de Apoio a Projetos Extracurriculares: Investindo em Novos Talentos da Rede de Educação Pública para Inclusão Social e Desenvolvimento da Cultura Científica. Sub-projeto 3: Mapeamento de Serviços Públicos locais para celular e internet: unindo inclusão digital, aprendizagem da língua e exercício da cidadania em atividades extra-curriculares. Neste sub-projeto pretende-se usar ferramentas gratuitas da internet para criar atividades pedagógicas que unam educação para a cidadania, uso de tecnologias digitais e aprendiza-gem da língua, numa proposta inovadora de ensino e aprendizagem. O foco do projeto é o desenvolvimento e aplicação de uma metodologia para ensinar alunos do Ensino Médio a mapear pontos da cidade nos quais são prestados serviços públicos , particularmente nas áreas de educação, saúde e cultura para o público jovem. Usando softwares gratuitos que permitem adicionar uma mídia a um ponto no mapa, pretende-se ensinar jovens de escolas públicas a coletar informações sobre serviços que o Estado oferece aos cidadãos, organizar essas informações usando linguagens multimodais (texto, foto, áudio, vídeo, infografia) e disponibilizar o conteúdo na internet, em plataformas que também possam ser acessadas por celular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natalia Aparecida Morato Fernandes - Integrante / Wagner Teixeira da Silva - Integrante / Alexandra Bujokas de Siqueira - Coordenador / Fábio César da Fonseca - Integrante / Martha Maria Prata Linhares - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2012

    Media Literacy no Ensino Médio: atividades de Lleitura e escrita com professores e alunos, Descrição: Propõe-se a criação de um pequeno laboratório multimídia para promover oficinas de mídia-educação para alunos e professores do Ensino Médio, dentro da área de Códigos, Linguagens e suas Tecnologias. Os objetivos são investigar, de modo comparativo, como professores e alunos aprendem sobre mídia, quais são as semelhanças e diferenças na performance dos dois grupos e quais são os métodos de trabalho mais adequados para promover a literacia em mídia , considerando as características da escola pública brasileira e os paradigmas internacionais de media literacy. A metodologia consiste na aplicação de atividades focando seis técnicas principais: análise textual, estudo do contexto, análise de conteúdo, estudo de caso, tradução e simulação-produção. A hipótese é a de que o foco nas atividades de preparação para usar as mídias é um caminho mais produtivo para desenvolver habilidades de leitura crítica, além de diminuir diferenças entre o repertório do professor e dos estudantes, estimular o desenvolvimento da linguagem de um modo geral e promover o aprendizado colaborativo, numa abordagem social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natalia Aparecida Morato Fernandes - Integrante / Alexandra Bujokas de Siqueira - Coordenador / Danilo Rothberg - Integrante / Fábio César da Fonseca - Integrante / Martha Maria Prata Linhares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2011

    O papel da escola na promoção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes: a questão da violência nas escolas em Uberaba, Descrição: O projeto tem como objetivo conhecer a política de Educação em Uberaba, analisando as situações de violência nas escolas públicas municipais e estaduais de Uberaba e as ações/estratégias de enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes, pelos profissionais da educação nas escolas bem como pelas famílias e comunidade. Visa contribuir com a sistematização de informações que poderão subsidiar a elaboração de propostas de ações voltadas para a prevenção da violência, bem como, possibilitará analisar a visão dos educadores sobre a questão da violência no espaço escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natalia Aparecida Morato Fernandes - Integrante / Ailton de Souza Aragão - Integrante / Rosimár Alves Querino - Integrante / SILVA, Luciana Cristina Caetano de Morais - Integrante / COSENZA, Rita de Cássia Araujo - Integrante / MARTINS, Rosane Aparecida de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Ensino e Pesquisa de Uberaba - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais - DFICS. , Av. Getúlio Guritá, 159. Centro Educacional, sala 333, Abadia, 38025-440 - Uberaba, MG - Brasil, Telefone: (34) 33185000, Ramal: 5967, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2009 - Atual

    Universidade Federal do Triângulo Mineiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/2019

      Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora substituta do Programa de Pós-Graduação em Educação.

    • 12/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CONSU UFTM, .,Cargo ou função, Representante docente (substituta) do IELACHS no CONSU - biênio 2018-2020.

    • 08/2018

      Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade e Cultura

    • 08/2018

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade e Cultura

    • 07/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão Universitária, .,Cargo ou função, Representante (suplente) do IELACHS no Conselho Consultivo do Centro Centro Cultural da UFTM.

    • 05/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

    • 05/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

    • 05/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do IELACHS, .,Cargo ou função, Membro titular representante docente no Colegiado do IELACHS, biênio 2017-2019..

    • 07/2014

      Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia, Metodologia Científica, Sociologia

    • 02/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Grupo de Pesquisa Educação, Mídia, Cultura e Novas Cidadanias.,Linhas de pesquisa

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Economia Política

    • 02/2015 - 12/2018

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Sociedade, Tecnologia e Trabalho, Sociologia

    • 02/2015 - 12/2018

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Sociedade, Tecnologia e Trabalho, Sociologia

    • 11/2016 - 10/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .,Cargo ou função, Representante (suplente) docente do IELACHS no Conselho Universitário - CONSU/UFTM - biênio 2016-2018..

    • 02/2016 - 07/2018

      Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia, Metodologia Científica, Sociologia

    • 02/2016 - 07/2018

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia, Metodologia Científica, Sociologia

    • 02/2016 - 07/2018

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia, Metodologia Científica, Sociologia

    • 02/2016 - 07/2018

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia, Metodologia Científica, Sociologia

    • 03/2017 - 11/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Revisão da Resolução n. 13, de 13/06/2014, do CONSU, .,Cargo ou função, Representante do IELACHS (membro suplente) na Comissão de Revisão da Resolução n. 13, de 26 de junho de 2014, do Conselho Universitário..

    • 07/2016 - 09/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão Universitária, .,Cargo ou função, Representante docente do IELACHS (suplente) no Conselho Consultivo do Centro Cultural da UFTM.

    • 05/2015 - 04/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do IELACHS, .,Cargo ou função, Representante docente, membro suplente, no colegiado do IELACHS, biênio 2015-2017..

    • 04/2016 - 02/2017

      Direção e administração, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais - DFICS, .,Cargo ou função, Coordenadora substituta do Departamento de Filosofia e Ciências Sociais.

    • 02/2016 - 02/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do IELACHS, .,Cargo ou função, Representante da coordenação do Departamento de Filosofia e Ciências Sociais no colegiado do IELACHS, membro suplente..

    • 05/2009 - 12/2016

      Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Homem, sociedade e cultura

    • 03/2016 - 11/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .,Cargo ou função, Representante docente (suplente) do IELACHS no Conselho Universitário - CONSU/UFTM..

    • 06/2014 - 07/2015

      Outras atividades técnico-científicas , Ministério da Educação, Ministério da Educação.,Atividade realizada, Designada pelo Reitor da UFTM, por meio da portaria 515 de 04 de junho de 2014, para compor a Coordenação de Formação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio no Estado de Minas Gerais, na qualidade de coordenadora adjunta de formação..

    • 10/2011 - 07/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada da UFTM, .,Cargo ou função, Representante suplente da categoria Demais projetos e programas de formação de professores.

    • 03/2011 - 03/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de História, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do curso de História..

    • 05/2009 - 12/2014

      Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Homem, sociedade e cultura

    • 10/2012 - 10/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Política Cultural, .,Cargo ou função, Membro titular do Conselho Municipal de Política Cultural, indicada pela UFTM.

    • 08/2011 - 07/2014

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 08/2009 - 07/2013

      Ensino, Licenciaturas e Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo e Desenvolvimento de Projetos (EDP)

    • 11/2012 - 04/2013

      Ensino, Cursos de Graduação da UFTM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professora colaboradora na disciplina optativa Ministério Público e cidadania: proteção, promoção e defesa dos direitos coletivos

    • 02/2011 - 02/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, Letras, Artes, Ciências Humanas e Sociais - IELACHS, .,Cargo ou função, Representante docente no Colegiado do IELACHS.

    • 12/2010 - 11/2012

      Direção e administração, Ciclo Comum de Formação das Licenciaturas e Serviço Social, .,Cargo ou função, Suplente da Coordenação do Núcleo de Estudos e Análise -NEA do Ciclo Comum de Formação das Licenciaturas e Serviço Social.

    • 09/2011 - 10/2012

      Direção e administração, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais - DFICS, .,Cargo ou função, Coordenador de Departamento.

    • 01/2011 - 10/2012

      Outras atividades técnico-científicas , PET Conexões de Saberes Ciências Sociais e da Natureza, PET Conexões de Saberes Ciências Sociais e da Natureza.,Atividade realizada, Professora colaboradora do grupo PET Conexões de saberes Ciências Sociais e da Natureza, conforme Edital Planejamento PET 2011, SIGPROJ Nº 87453.395.76842.04052011..

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Cursos de Graduação da UFTM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professora colaboradora na disciplina optativa Ministério Público e Cidadania: Proteção, promoção e defesa dos direitos coletivos.

    • 12/2010 - 08/2011

      Direção e administração, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais - DFICS, .,Cargo ou função, Suplente da coordenação do Departamento de Filosofia e Ciências Sociais -DFICS.

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Cursos de Graduação da UFTM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor colaborador na disciplina optativa: Questão Social no Brasil Contemporâneo. Módulo ministrado: A cidadania cultural.

    • 02/2010 - 07/2010

      Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Saúde

  • 2004 - 2009

    Centro de Ensino Superior de Uberaba

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 03/2006 - 04/2009

      Direção e administração, Curso de Ciências Sociais, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 02/2008 - 07/2008

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CS62-P6 - Pensamento social brasileiro II, CS64-P6 - Sociologia VI

    • 02/2005 - 07/2006

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e técnicas da pesquisa I

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CS01-S1 - Antropologia I

    • 02/2004 - 12/2004

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CAS024-S3 - Sociologia III, CS023-S3 - Projeto de pesquisa social (TCC)

  • 2005 - 2009

    Universidade de Uberaba

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 02/2008 - 05/2009

      Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Profissional III (Ética e Sociologia)

    • 02/2008 - 05/2009

      Ensino, Tecnologia em produção sucroalcooleira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos éticos e sociológicos

    • 02/2007 - 05/2009

      Ensino, Tecnologia Automobilística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos éticos e sociológicos

    • 02/2007 - 05/2009

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural

    • 08/2006 - 05/2009

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos políticos e econômicos, Realidade econômica, política e social

    • 02/2006 - 05/2009

      Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e sociologia

    • 02/2006 - 05/2009

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da comunicação

    • 02/2005 - 05/2009

      Ensino, Gestão de Agronegócios, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia e desenvolvimento rural

    • 02/2006 - 02/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso Tecnológico em Processos Gerenciais, .,Cargo ou função, Membro do colegiado.

    • 08/2007 - 12/2007

      Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação política e econômica da sociedade brasileira

  • 2004 - 2005

    Faculdade de Ciências e Artes "Dom Bosco" de Monte Aprazível/SP

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 02/2004 - 02/2005

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Etnologia e etnografia do Brasil

  • 2002 - 2002

    Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara

    Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Estágio de Docência realizado na disciplina Tópicos de História da Filosofia: Nietzsche, oferecida para o curso de Ciências Sociais, com carga horária de 04 horas/aula semanais, totalizando 60 horas no semestre.

  • 2000 - 2000

    Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara

    Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Estágio de Docência realizado na disciplina Tópicos de História das Ciências Humanas, oferecida para o curso de Ciências Sociais, com carga horária de 04 horas/aula semanais, totalizando 60 horas no semestre.

    Atividades

    • 08/2002 - 12/2002

      Estágios , Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara, .,Estágio realizado, Estágio de Docência obrigatório na Graduação, nos termos do ofício circular n. 028/99/PR/CAPES, realizado na disciplina Tópicos de História da Filosofia: Nietzsche, oferecida para o curso de Ciências Sociais, com carga horária de 04 horas/aula seman.

    • 02/2000 - 06/2000

      Estágios , Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara, .,Estágio realizado, Estágio de Docência obrigatório nos termos do Ofício Circular n. 028/99/PR/CAPES, realizado na disciplina Tópicos Especiais das Ciências Humanas, no primeiro semestre de 2000, oferecida para o curso de graduação em Ciências Sociais, diurno, com carga.

  • 2001 - 2002

    Colégio Objetivo - Guariba/SP

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

  • 1998 - 1999

    Colégio Objetivo - Guariba/SP

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 02/2001 - 03/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, História

    • 02/1998 - 09/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, História