Terezinha Oliveira
Possui graduação em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1986), mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (1991) e doutorado em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997). Realizou, em 2004, estágio de Pós-Doutorado em História e Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP. É Professora Titular da Universidade Estadual de Maringá junto ao Departamento de Fundamentos da Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Educação. Diretora da Editora da Universidade Estadual de Maringá (Eduem) de 2014-2018. É Editora Científica da Revista Acta Scientiarum Education, Imagens da Educação, Editora Ad Hoc da Revista Notandum e Editora de Seção da Revista Brasileira de Educação desde março de 2022. Coordenadora Geral da Universidade Aberta da Terceira Idade de 2021 a 2025. É Coordenadora do Núcleo Interdisciplinar Clássicos da Educação - UEM. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação, especialmente em História da Educação e Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ética, transformação social, história da educação na Idade Média, escolástica, filosofia da educação na Idade Média, Intelectuais e Instituições Educacionais na Idade Média e formação de professores. É filiada a ANPUH, ANPED, SBHE, SBHR e a ABREM e a Rede Latina Americana de Filosofia Medieval. Lider do Grupo de Pesquisa Transformações Sociais e Educação nas épocas Antiga e Medieval (GTSEAM) e do Grupo de Pesquisa Núcleo Interdisciplinar Clássicos na Educação. Participa do Grupo de Estudos Medievais Portugueses (GEMPO), do Grupo de Pesquisa Mnemosyne. Laboratório de História Antiga e Medieva, do Instituto Jean Lauand. É investigadora do Centro de História da Sociedade e da Cultura junto a Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra e Centro de Esutdios Clásicos y Medievales - Gonzalo Soto Posada (CESCLAM). É executora do Convênio Internacional entre a Universidade Estadual de Maringá e a Universidade Católica Argentina e do Convênio Internacional entre a Universidade Estadual de Maringá e a Universidade de Évora - PT.ORCID ID: orcid.org/0000-0001-5349-1059RESEARCHGATE: https://www.researchgate.net/profile/Terezinha-Oliveira-4
Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
1993 - 1997
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Guizot e a Idade Média: Civilização e Lutas Políticas
, Ano de obtenção: 1997. Sidinei Galli. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Medieval; Feudalismo; Restauração; Guizot; Transformação social; Política Educacional. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Ciências Sociais
1988 - 1991
Universidade Federal de São Carlos
Título: Trabalho e mudança social: o debate no século XIX, Ano de Obtenção: 1991
Orientador: José Cláudio Barriguelli
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Sociologia; Educação Brasileira; Congressos Agrícolas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior.
Especialização em História Social do Trabalho
1987 - 1990
Universidade Estadual de Maringá
Título: Colonização Imigração no Paraná: os Relatórios dos Presidentes de Província
Orientador: Fani GoldFarb Figueira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em História
1983 - 1986
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Levantamento de Fontes sobre a Idade Média (PIBIC)
Orientador: Sidinei Galli
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2004 - 2005
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.
Formação complementar
2012 - 2012
Estágio de Pesquisa. (Carga horária: 60h). , Universidade de Évora, UE, Portugal.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Organização de eventos
OLIVEIRA, Terezinha . III CICLO DE PALESTRAS DO NICE Educação, Ética e Política na Formação Humana. 2023. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, R. H. ; PERIN, Conceição Solange B ; VISALLI, Angelita Marques . XXII Jornada de Estudos Antigos e Medievais XII Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais VII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais. 2023. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. ; PERIN, C. S. B. ; SANTIN, R. H. ; Alunas (os) do primeiro ano do Curso de Pedagogia da UEM . XXVI Exposição de Maquetes sobre História da Educação na Idade Média: educação e cultura no Município de Maringá.. 2023. (Exposição).
OLIVEIRA, Terezinha . Jornada da Pessoa Idosa. 2023. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha . REFLEXÕES SOBRE FINITUDE E SENTIDO DA VIDA. 2023. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, R. H. ; PERIN, C. S. B. . XXI Jornada de Estudos Antigos e Medievais e XI Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais. 2022. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha ; RICARDO, L. F. G. ; SITA, P. C. . Aplicação da educação ambiental nas técnicas de preservação, de recuperação e de reciclagem dos resíduos sólidos ambientais domésticos.. 2022. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, R. H. . O ENSINO E A APRENDIZAGEM NA OBRA DE TOMÁS DE AQUINO. 2022. (Outro).
NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . Introdução ao estudo de imagens. 2022. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, C. S. B. ; SANTIN, R. H. . II Ciclo de Palestras do Núcleo Interdisciplinar Clássicos da Educação. 2022. (Congresso).
VISALLI, Angelita Marques ; OLIVEIRA, Terezinha . XVII Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais; XII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais; VII Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais e I Encontro Internacional Francisco e Franciscanismo. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha . XXII Exposição de maquetes sobre história da educação na Idade Média: educação e cultura no município de Maringá. 2018. (Exposição).
VISALLI, Angelita Marques ; OLIVEIRA, Terezinha . VI Encontro Nacional dos Estudos da Imagem/ III Encontro Internacional dos Estudos da Imagem. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha . XX Semana de Pedagogia da UEM - Novos Rumos & VIII Encontro de Pesquisa em Educação & I Jornada Parfor. 2013. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha . SEER/OJS para Editores Gerentes. 2013. (Outro).
PEDAGOGIA, A. C. ; OLIVEIRA, Terezinha . XVIII Exposição de Maquetes sobre História da Educação Medieval: Educação e Cultura no Município de Maringá. 2013. (Exposição).
PEDAGOGIA, A. C. ; COSTA, M. L. F. ; SETOGUTI, Ruth Izumi ; OLIVEIRA, Terezinha . Comissão organizadora da Semana de Pedagogia. 2013. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha . XI Jornada de Estudos Antigos e Medievais e X Ciclo de Estudos Antigos e Medievais do Paraná e Santa Catarina. 2012. (Outro).
UEM, A. P. A. C. P. ; OLIVEIRA, Terezinha . XVII Exposição de Maquetes sobre Educação e Cultura na Antiguidade. 2012. (Exposição).
UEM, A. O. P. A. C. P. ; OLIVEIRA, Terezinha . XVIII Exposição de Maquetes sobre Educação e Cultura na Idade Média. 2012. (Exposição).
OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. . V Ciclo de Palestras sobre Educação, História e Política. 2012. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha . Evento de Extensão: Função Social da Escola: a recuperação da consciência política educador/educando. 2011. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha . X Jornada de Estudos Antigos e Medievais - II Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais. 2011. (Outro).
VISALLI, Angelita Marques ; OLIVEIRA, Terezinha . VIII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais, IX Jornada de Estudos Antigos e Medievais. Leitura, Imagens e Oralidade.. 2010. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. . Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2009. (Outro).
SETOGUTI, Ruth Izumi ; OLIVEIRA, Terezinha . Intervenções Pedagógicas: resultados e proposições de avaliação. 2009. (Outro).
SETOGUTI, Ruth Izumi ; OLIVEIRA, Terezinha . A evasão escolar do Ensino Médio Noturno. 2009. (Outro).
SETOGUTI, Ruth Izumi ; OLIVEIRA, Terezinha . Avaliação e qualidade da Educação. 2009. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. . Seminário de Pesquisa do PPE - Programa de Pós-Graduação em Educação. 2009. (Outro).
MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Terezinha . Temas em Educação. 2009. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha ; VISALLI, Angelita Marques . VII Jormada de Estudos Antigos e Medievais & VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais do Paraná e Santa Catarina. 2008. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. . Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2008. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. . Ciclo de Palestras sobre Educação, História e Política. 2008. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha . XVI Encontro Anual de Iniciação Científica. 2007. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha . VI Jornada de Estudos Antigos e Medievais. 2007. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha ; VISALLI, Angelita Marques . V Ciclo de Estudos Antigos e Medievais do Paraná e Santa Catarina & V Jornada de Estuos Antigos e Medievais. 2006. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha ; VISALLI, Angelita Marques . VI Encontro Internacional de Estudos Antigos e Medievais. 2005. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha . IV Jornada de Estudos Antigos e Medievais. 2005. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha . III Jornada de Estudos Antigos e Medievais. 2003. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha ; NAGEL, L. H. ; PERIN, Conceição Solange Bution ; MELO, J. J. P. . II Jornada de Estudos Antigos e Medievais: transformação social e educação. 2002. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha . I Jornada de Estudos Antigos e Medievais. 2001. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha . II Ciclo de Estudos Medievais: saber e poder na Idade Média. 2000. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação do evento de extensão: Seminário de Pesquisa do PPE. 2000. (Outro).
OLIVEIRA, Terezinha . Seminário de Pesquisa do PPE. 2000. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha . II Jornada de Estudos Medievais. 1999. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha . Seminário de Pesquisa do MFE. 1999. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha . I Jornada de Estudos Medievais. 1998. (Congresso).
OLIVEIRA, Terezinha . VIII Semana de Pedagogia. 1998. (Congresso).
Participação em eventos
2° Fórum Internacional de Pesquisas Interdisciplinares, evento organizado pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento (PPGSeD),.A felicidade é um bem social ou individual? Ela é parte da materialidade ou da condição intelectiva?. 2023. (Outra).
41ª Reunião Nacional da ANPEd. ASPECTOS DA FORMAÇÃO DO EDUCADOR SEGUNDO TOMÁS DE AQUINO (SEC. XIII): UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES DISPUTADAS SOBRE A ALMA. 2023. (Congresso).
41ª Reunião Nacional da ANPEd. RBE - Elaboração, submissão, avaliação e ética na produção de artigos científicos - Mini Curso. 2023. (Congresso).
5 Congresso Internacional de Filosofia da SPF. ROSVITA DE GANDERSHEIM AND FEMALE EDUCATION IN THE 10TH CENTURY. 2023. (Congresso).
avaliador externo (pelo CNPq) do IV SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (IX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica. Avaliador Externo do CNPq. 2023. (Congresso).
Colóquio do Grupo de Pesquisa Seraphicus, no Programa de Pós-Graduação em Educação ? Processos Formativos e Desigualdades Sociais, na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Ordens mendicantes como fonte para o estudo na História da Educação: perspectivas de abordagem. 2023. (Seminário).
Coordenador(a) de mesa, na 41ª Reunião Nacional da ANPEd. Sessão Apresentação de Trabalhos, do GT02 - História da Educação,. 2023. (Congresso).
ISCHE 44. The reception of Dewey thought in Brazil and Portugal. Distinct reformist determinations, tensions and orientations. 2023. (Congresso).
ISCHE 44.Politics and Education in Anísio Teixeira. The reformist proposals between 1927 and 1935. 2023. (Simpósio).
IV SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (IX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, VI EAEX - Encontro Anual de Extensão e Cultura. 2023. (Congresso).
Reunião do FEPAE Nacional ? Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação. 2023. (Encontro).
VI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE FILOSOFIA. Referências aristotélicas na definição de humildade de Tomás de Aquino. 2023. (Congresso).
VIII CEDU: Colóquio Nacional de Educação Discente e I CINED: Congresso Internacional de Educação: História e Processos Educativos. O pesquisar e o orientar: percursos e interlocuções nas trajetórias investigativas.. 2023. (Congresso).
X CIEAM - Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais: "Humanidades e Tecnologias Aplicadas à Antiguidade e Medievalidade.Coordenação de Mesa- Redonda Filosofia e Educação no Medievo. 2023. (Outra).
X CIEAM - Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais: "Humanidades e Tecnologias Aplicadas à Antiguidade e Medievalidade.Lei e Retórica como condição do bem governar. Reflexões acerca do Livro da Virtuosa Benfeitoria. 2023. (Outra).
XENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL DO MARANHÃO - Identidades,Utopias e Decolonialidades: Educação e Saberes Científicos.RELIGIOSIDADES E PERSPECTIVAS DA IDADE MÉDIA. 2023. (Encontro).
XI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2022. (Congresso).
XII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2021. (Congresso).
XIV Congreso Iberoamericano de História da Educação. 2021. (Congresso).
XIV Encontro Internacional de Estudos Medievais. Cartas de Carlos I, rei da Cicíla em defesa dos Universitários. 2021. (Congresso).
Fórum Internacional de Pedagogia - Fiped. 2020. (Outra).
III Jornadas sobre prensa pedagógica. Congreso Internacional de loa los. Uma intelectual no Diário de Notícias: Cecília Meireles e a defesa do escolanovismo no Brasil. 2018. (Congresso).
XXV Curso de Editoração Científica. 2017. (Outra).
XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Investigar, Intervir e Preservar: Caminhos da História da Educação Luso-Brasileira. A importância da Suma Teológica de Tomás de Aquino como fonte para o estudo da História da Educação Medieval. 2016. (Congresso).
XV Jornadas Internacionales de Estudios Medievales y XXV Curso de Actaulización en Historia Medieval. A Escolástica como princípio histórico nos escritos do Infante D. Pedro (1392-1449), no outono medieval. 2016. (Congresso).
37 ANPED - Fórum de Editores de Periódicos da área de Educação - FEPAE. 2015. (Outra).
3 Encontro de Editores Científicos. 2015. (Encontro).
História, Literatura e Educação na Idade Média.Mestre Tomás de Aquino e a cultura literária no século XIII. 2015. (Encontro).
V Fórum de Editores de Periódicos Científicos da área de Educação da Re gião Sul. 2015. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Cappella Degli Scrovegni um estudo sobre o homem do Trecento italiano sob o olhar de Giotto di Bondone. 2015. (Congresso).
V Reunião Anual SciELO. 2015. (Outra).
XII Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários.Contribuições da Literatura para o Ensino de História da Educação. 2015. (Encontro).
XIV Jornada de Estudos Antigos e Medievais.O projeto formativo educacional de Hugo de Saint-Victor: Didascálicon e De Sacramentis Christianae Fidei. 2015. (Outra).
XIV Jornada de Estudos Antigos e Medievais.Cidades e as Ordens Mendicantes no século XIII. 2015. (Outra).
Ciência e Tecnologia para um Brasil sem Fronteiras.Atuou como membro externo do Comitê de Avaliação de Apresentações Orais de Iniciação Científica PIBIC-CNPq e PIBIC - FAPITEC-. 2014. (Outra).
IV Reunião Anual Scielo. 2014. (Outra).
Minicurso 'Critérios para indexação e manutenção dos periódicos na Web os Science, I no. 2014. (Outra).
VIII Workshop de Editoração Científica - ABEC. 2014. (Outra).
X Ciclo de Estudos Antigos e Medievais, XIII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e V V Jornada de Estudos Internacionais de Estudos Antigos e Medievais.Permanências da Escolástica no Livro Virtuosa Benfeitoria. 2014. (Outra).
XI CIHELA - Congreso IberoAmericano de Historia de la Educación LatinoAmericana. A influência do Mestre Tomás e do método escolástico na formação de D. Pedro (1392-1449). 2014. (Congresso).
XI Colóquio/ VII Colóquio Luso-Brasileiro/ I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre questões Curriculares. A permanência das disciplinas de História e Filosofia nos Currículos das Licenciaturas: possibilidades de produção do conhecimento na docência. 2014. (Exposição).
2. Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Education. A Escolástica como Filosofia e Método de Ensino na Universidade Medieval: uma reflexão sobre o Mestre Tomás de Aquino. 2013. (Congresso).
2. Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Education. O hábito das virtudes morais em Ética a NIcômaco: uma possibilidade de refletir sobre a arte e a educação. 2013. (Congresso).
36ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2013. (Outra).
II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação. Políticas, Práticas e Investigação: pontes para a mudança.O Projeto Político Pedagógico e o Ensino Superior no Brasil pós 1990: implicações históricas e políticas. 2013. (Encontro).
IV Encontro Internacional de Estudos da Imagem - I Encontro Internacionall l de. 2013. (Encontro).
Reunião do Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação.Apresentação/representação dos periódicos Acta Scientiarum Education e Imagens da Educação. 2013. (Outra).
VII Congresso Brasileiro de História d aEducação. O cotidiano de bacharéis na Universidade de Paris: uma análise de Cartas Parisienses (1270-1274). 2013. (Congresso).
Workshop Edubase de Indexação compartilhada. 2013. (Oficina).
X Encontro Internacional de Estudos Medievais - EIEM.A audácia como paixão da alma em Tomás de Aquino: reflexões sobre sensibilidade e educação na Idade Média. 2013. (Encontro).
XIII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais e V Ciclo de Estudos Antigos e Medievais da UNESP - Assis/Franca. As relações entre Inocêncio III e a Universidade Parisiense entre 1200-1215. 2013. (Congresso).
XII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e IV Jornada Internacional de Estudos Anitigos e Medievais A.A Igreja e a Universidade Parisiense entre 1210 e 1215: faces ambíguas do conhecimento. 2013. (Outra).
XXI Curso de Editoração Científica e do VII Seminário Satélite para Editores Plenos. 2013. (Seminário).
35 Reunião da ANPED - Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. 2012. (Outra).
Curso de Extensão: SEER/OJS para Editores Gerentes. 2012. (Outra).
II Encontro de Pesquisas em Educação: a pesquisa em Educação e sua contribuição social.A função social da pesquisa no Ensino Superior. 2012. (Encontro).
II Encontro Internacional PEM-UFG e II Encontro ABREM Centro-Oeste: Fontes Medievais: tipologia dos registros da memória.Relações de poder na Universidade Medieval: origem e consolidação. 2012. (Encontro).
III Fórum de Editores de Periódicos da Região Sul - FEPAE-SUL. 2012. (Outra).
IX ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Discursos e Práticas na Educação Cristã: Paulo de Tarso e Eusébio de Cesaréia. 2012. (Seminário).
Reunião do Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação - FEPAE. 2012. (Outra).
VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior - inovação e qualidade na docência. A importância da história na formação docente para o Ensino Superior. 2012. (Congresso).
VII Workshop de Editoração Científica. 2012. (Outra).
VI Seminário Satélite para Editores Plenos - ABEC. 2012. (Seminário).
X Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. O papel do intelectual na formação/atuação do governante: reflexões sobre Cartas de Hieronymo Osório. 2012. (Congresso).
XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação.. Relações de Poder na Universidade do século XIII: um estudo sobre Cartas Parisienses. 2012. (Congresso).
XI Jornada de Estudos Antigos e Medievais e IX Ciclo de Estudos Antigos e Medievais do Paraná e Santa Catarina.A relação entre Arte e Poder no Renascimento. 2012. (Outra).
XI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.O Galateo de Giovanni Della Casa e a formação do homem moderno. 2012. (Seminário).
X Semana de Estudos Clássicos da FEUSP - Atualidade da Paideia Antiga.Universidade no século XIII: embates por liberdade e autonomia. 2012. (Outra).
XXV Encontro Anual da ABEU. 2012. (Encontro).
34 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação. 2011. (Outra).
Biananotecnologia: limites e possibilidades. 2011. (Outra).
II Fórum de Editores de Periódicos de Educação da Região Sul. 2011. (Encontro).
III Encontro Nacional de Estudos da Imagem (III ENEIMAGEM).Imagem Mental e imagem material no ensino citadino do século XIII. 2011. (Encontro).
IV - Seminário Satélite para Editores Plenos. 2011. (Seminário).
Seminário de Pesquisa do PPE - 2011.Transformações Sociais e Educação nas épocas Antiga e Medieval. 2011. (Seminário).
V Fórum de Pesquisa e Pós-Graduação e d XVI Semana de História da UEM.O século XIV a partir do viés literário: um estudo do Decameron de Boccaccio. 2011. (Simpósio).
VI Congresso Brasileiro de História da Educação: Invenção, Tradição e Escrita da História da Educação no Brasil. Tomás de Aquino na Universidade Parisiense: ensino, política e memória na História da Educação Medieval. 2011. (Congresso).
X Congresso Nacional de Educação - Educere. A ideia da escolha na formação humana: aproximações históricas entre Tomás de Aquino e Jean-Paul Sartre. 2011. (Congresso).
XIII ENEC - Encontro Nacional de Editores Científicos "Integridade e ética na publicação científica". 2011. (Encontro).
X Jornada de Estudos Antigos e Medievais - II Jornada de Estudos Antigos e Medievais.Alcuíno e a utilização do diálogo na formação da liderança Carolíngia. 2011. (Outra).
XVIII Semana de Pedagogia da UEM - Educação e Escola - Saberes e Práticas.Transformações nos costumes medievais à mesa: aproximações entre Norbert Elias, Della Cara e Erasmo de Rotterdam. 2011. (Outra).
4a. Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2010. (Seminário).
População Negra e Educação: o perfil racial das escolas mineiras no século XIX. 2010. (Oficina).
Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.A imagem como fonte e objeto de pesquisa em História da Educação. 2010. (Seminário).
V Encontro de Pesquisa em Educação - XVII Semana de Pedagogia da UEM - III Jornada de Gestão Escolar.Universidade Sem Fronteiras: a leitura na formação das pessoas. 2010. (Outra).
VIII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais e IX Jornada de Estudos Antigos e Medievai. Leituras, Imagem e Oralidade.A piedade em Tomás de Aquino. 2010. (Outra).
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Tomás de Aquino e Boaventura de Bagnoregio: história e ensino no século XII. 2010. (Congresso).
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Tomás de Aquino e Boaventura de Bagnoregio: história e ensino no século XIII. 2010. (Congresso).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL.Coordenadora do Eixo Temático: História da Educação. 2010. (Seminário).
17 Cole - Congresso de Leitura do Brasil.A importância da leitura de escritos Tomasianos para a formação de professores. 2009. (Seminário).
32 Reunião da ANPED - Sociedade, Cultura e Educação: Novas regulações?.Memória e História da Educação medieval: uma análise da Autentica Habita e do estatuto de Sorbonne. 2009. (Outra).
Anais do VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.Cincinato Braga e a Instrução técnica no Brasil. 2009. (Seminário).
II Encontro Internacional e III Nacional de História Antiga e Medieval do Maranhão. Simbológias, Influências e Continuidades: cultura e poder.Cidades, Religiosidade e Poder no Medievo. 2009. (Encontro).
IV Congresso Internacional de História. Cincinato Braga: intensificação econômica e educação. 2009. (Congresso).
IX Cihela - IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. Cidade e Universidade Medievais: uma luta pela liberdade e autonomia no ambito da política e da educação. 2009. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia. A gula e a luxuria nas imagens de Bosch e Testard como um registro da História da Educação. 2009. (Congresso).
VIII Encontro Internacional de Estudos Medievais.Ensino e Reflexão: uma leitura tomasiana sob o olhar da História da Educação. 2009. (Encontro).
VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação.Cincinato Braga e a instrução técnica no Brasil. 2009. (Seminário).
XI Jornada de Estudos Franceses e I Jornada Internacional de Estudos Franceses.Frédéric Cuvier: um projeto para as escolas primárias da França. 2009. (Outra).
31a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2008. (Outra).
Fórum dos Coordenadores de Programa de Pós-Graduação em Educação da ANPED - FORPRED. 2008. (Outra).
I Encontro de Temas Polêmicos na Educação.Família e Escola: instituiçoes sociais e educacionais. 2008. (Encontro).
II Forum das Licenciaturas da UEM. 2008. (Outra).
III Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais.Mesa-Redonda: O sagrado Medieval: perspectivas teóricas e historiográficas. 2008. (Outra).
Reunião do FORPRED - Forum dos Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPED. 2008. (Outra).
V Congesso Brasileiro de História da Educação. O Ensino e a Pesquisa em História da Educação. A caridade como pensamento e prática pedagógica no intelectual medieval: Tomás de Aquino, um olhar da história da educação. 2008. (Congresso).
VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Cultura Escolar, Migrações e Cidadania.. Um Diálogo, um Manual, uma Imagem de Rei: o educar medievo do século IX.. 2008. (Congresso).
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.O papel histórico da Igreja na Alta Idade Média: uma análise do livro didático. 2008. (Seminário).
VI Seminário Interdisciplinar de Educação.Prometeu Acorrentado: uma análise da atuação do homem na construção dos processos históricos e educativos. 2008. (Seminário).
V Semana de Pedagogia, XLII Semana Cultural da Fafiman.Algumas Reflexões da mulher do século IX: Dhuoda, Manual de conduta ética e social.. 2008. (Outra).
X Simpósio da Associação Brasileira da História das religiões.A RELIGIOSIDADE NO EDUCAR MEDIEVO: UM DIÁLOGO E UM MANUAL. 2008. (Simpósio).
16 Congresso de Leitura do Brasil: no mundo há muitas Armadilhas e é preciso quebrá-las. Didascálicon, da arte de ler: a leitura como instrumento educativo no século XII.. 2007. (Congresso).
I Encontro do GT Nacional de História das Religiões e Religiosidades - ANPHU Identidades Religiosas e História..Santo Agostinho e os Fundamentos da Educação Cristã.. 2007. (Encontro).
I Encontro do GT Nacional de História das Religiões e Religiosidades - ANPHU Identidades Religiosas e História..Voltaire: a crítica à Igreja e o papel da religião como fundamento educativo.. 2007. (Encontro).
I Encontro do GT Nacional de História das Religiões e Religiosidades - ANPHU Identidades Religiosas e História..Religiosidade e Educação: uma análise de Ockham.. 2007. (Encontro).
I Encontro Nacional de Estudos da Imagem.Arte e Educação: a Baixa Idade Média expressa em Bosch. 2007. (Encontro).
VII ENCONTRO INTERNACIONAL DE ESTUDOS MEDIEVAIS.IGREJA E EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA: SANTO AGOSTINHO E SANTO TOMÁS DE AQUINO. 2007. (Encontro).
VI Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP - A Cidade Antiga e a Educação.Roma sob o olhar do século XVIII: Montesquieu.. 2007. (Outra).
XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos..A educação no século XIV: Guilherme de Ockham.. 2007. (Simpósio).
XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos..Baixa Idade Média, Mulher e Povo em Michelet: um projeto político de nação para o século XIX.. 2007. (Simpósio).
Congresso Internacional São Francisco e as Fontes Franciscanos. 2006. (Congresso).
II Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais.Considerações sobre o bem comum no século XIII: escritos de Tomás de Aquino. 2006. (Outra).
Infância e Práticas Educativas - I Encontro de Pesquisa em Educação, IV Jornada de Prática de Ensino e XIII Semana de Pedagogia da UEM. 2006. (Outra).
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCACAO - A EDUCACAO E SEUS SUJEITOS NA HISTÓRIA. INTELECTUAIS E EDUCACAO NO SÉCULO XIII: TOMÁS DE AQUINO E BOAVENTURA. 2006. (Congresso).
VI ANPEDSUL.O papel dos mosteiros na preservação do ensino e da vida na primeira Idade Média. 2006. (Seminário).
VI ANPEDSUL.A liberdade como pressuposto educativo no Brevilóquio de Guilherme de Ockham. 2006. (Seminário).
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Universidades Medievais: uma história e uma memória educacional. 2006. (Congresso).
História e Imagem: Imagem da História. 2005. (Outra).
I Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais. 2005. (Outra).
I Encontro de Históri Antiga e Medieval do Maranhão: Cultura e Ensino.I Encontro de História Antiga e Medieval do maranhão: Cultura e Ensino. 2005. (Encontro).
IV Jornada de Estudos Antigos e Medievais.IV Jornada de Estudos Antigos e Medievais: transformação sociale educação. 2005. (Outra).
VI Encontro Internacional de Estudos Medievais. 2005. (Outra).
I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano. 2004. (Congresso).
VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais. 2004. (Outra).
Educação e Cultura na Antigüidade e na medievalidade: visitando o ensino fundamental por meio de exposição de maquetes. 2003. (Outra).
I Congresso Brasileiro de Formação de Professores: Passado, Presente e Futuro. 2003. (Congresso).
III Jornada de Estudos Antigos e Medievais. 2003. (Outra).
I Simpósio Internacional de História. 2003. (Seminário).
Seminário de Pesquisa de PPE. 2003. (Seminário).
V Ciclo de Estudos Antigos e Medievais: Identidade, Poder e Religião. 2003. (Outra).
V Simpósio em Filosofia e Ciência - Trabalho e conhecimento: desafios e responsabilidades da ciência. 2003. (Simpósio).
XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte. 2003. (Outra).
II Ciclo de Estudos Medievais. 2002. (Outra).
II Congresso Brasileiro de História da Educação História e Memória da educação brasileira. 2002. (Congresso).
II Jornada de Estudos Antigos e Medievais. 2002. (Outra).
XX Semana de História - Historiadores: Caminhos & Fronteiras. 2002. (Outra).
I Encontro Internacional - A Representação da Imagem Feminina. 2001. (Encontro).
I Jornada de Estudos Antigos e Medievais. 2001. (Outra).
IV EIEM - Encontro Internacional de Estudos medievais. 2001. (Encontro).
IV Simpósio de Filosofia e Ciência. 2001. (Simpósio).
Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2001. (Seminário).
53 Annual Kentucky Language Conference. 2000. (Outra).
I Congresso Brasileiro de História da Educação. 2000. (Congresso).
II Ciclo de Estudos Medievais. 2000. (Outra).
II Congreso Internacional de la Educación. 2000. (Congresso).
III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2000. (Congresso).
Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2000. (Seminário).
X Semana de Pedagogia: a formação e as transformações sociais em curso. 2000. (Outra).
XVIII Semana de História - O campo histórico atual: dinâmica e interseções.. 2000. (Outra).
I Encontro de Educação do Oeste Paulista. 1999. (Encontro).
III EIEM - Encontro Internacional de Estudos Medievais. 1999. (Encontro).
II Jornada de Estudos Medievais. 1999. (Outra).
II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul. 1999. (Seminário).
I Simpósio sobre História das Religiões. 1999. (Simpósio).
IX Semana de Pedagogia. 1999. (Outra).
Seminário de Pesquisa do MFE - Mestrado em Fundamentos da Educação.. 1999. (Seminário).
XI Jornadas de Historia de la Educaión. 1999. (Outra).
XVII Semana de História - 1999: A História explica?. 1999. (Outra).
I Ciclo de Estudos Medievais: Heresia, Santa inquisição e Bruxaria. 1998. (Outra).
I Jornada de Estudos Medievais. 1998. (Outra).
Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1998. (Seminário).
VIII Semana de Pedagogia. 1998. (Outra).
VI Jornada de Estudos Franceses. 1998. (Outra).
XII Semana de História: Os destinos do Brasil. 1998. (Outra).
XIV Encontro Regional de São Paulo - Sujeitos na História: práticas e representações.. 1998. (Encontro).
Arquivos, Patrimónios e Memórias. 1997. (Encontro).
VII Semana de Pedagogia. 1997. (Outra).
III Jornada de Filosofia: A questão do sujeito. 1996. (Outra).
XIII Encontro Regional de História - São Paulo: Percursos Históricos e Historiográficos. 1996. (Encontro).
XI Semana de História. 1996. (Outra).
IV Ciclo de Estudos Antigos e Medievais. 1995. (Outra).
XV Semana de História: Culturas Afro-Brasileiras.. 1995. (Outra).
XIV Semana de História: 1964-1994: Rupturas e Continuidades. 1994. (Outra).
III Ciclo de Estudos Medievais. 1992. (Outra).
XII Semana de História - Cultura Histórica em debate. 1992. (Outra).
XI Semana de História - Metodologia e Historiografia: Perspectivas Críticas. 1991. (Outra).
IV Congresso Estadual de Sociólogos do Paraná. 1990. (Congresso).
Congresso Internacional da Escravidão. 1988. (Congresso).
II Encontro Regional de História - Os caminhos da História. 1988. (Encontro).
X Semana de História - Revolução, Utopias. 1988. (Outra).
IX Semana de História - Trabalho escravo, trabalho livre, na história e na literatura. 1987. (Outra).
VIII Semana de História - História, Tradição, Resistência, Novas abordagens.. 1986. (Outra).
Semana de Estudos Históricos - História, Democracia, Cultura. 1985. (Outra).
Semana de Estudos Históricos do Vale do Paranapanema. 1984. (Outra).
Participação em bancas
MAGALHAES, A. P. T.; ZIERER, A. M. S.;OLIVEIRA, Terezinha; LANZIERI JUNIOR, C.. A Memória da morte: construções narrativas do mito de Arthur na Historia Regum Britanniae. 2023. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.
VARGAS, A. Z.; LIPPOLD, W.;OLIVEIRA, Terezinha; ALMEIDA, C. C.. retórica de Einhard na construção dos Ethos presentes na Vita Karoli Magni. 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOUZA, A. M.;OLIVEIRA, Terezinha; MARTINEZ, P. H.. A PLENITUDO POTETASTIS À LUZ DO PENSAMENTO OCKHAMIANO (SÉC. XIV). 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.
FELDMAN, S. A.;OLIVEIRA, Terezinha; SOARES, C. S.; NADER, M. B.. O corpo e seus meios disciplinadores: uma análise das Questões 153 e 154 na Suma Teológica, de Tomás de Aquino (século XIII). 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PERIN, Conceição Solange BOLIVEIRA, Terezinha; CAIRES, R. T.. UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DO CAVALEIRO NA FRANÇA DO SÉCULO XII EMBASADO NA OBRA PERCEVAL OU O CONTO DO GRAAL DE CHRÉTIEN DE TROYES (1135-1183). 2021. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
NUNES, Meire Aparecida LódeOLIVEIRA, Terezinha; MOLINA, A.. Humanização: reflexões acerca da possibilidade de seu ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
OLIVEIRA, TerezinhaSANTIN, R. H.BOVETO, L.PERIN, Conceição Solange Bution. Eusébio de Cesaréia e a Educação por meio do martírio. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
PERIN, Conceição Solange ButionOLIVEIRA, Terezinha; MENEZES, Sezinando Luiz. Uma perspectiva de formação: as ideias de Vicente de Beauvais em Tratado sobre la formación de los hijos. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
OLIVEIRA, Terezinha; MIRANDA, B. S.; VEIGA, M. A. L.. Entre doçura da alma e a corrupção da carne: as representações da morte na Dinastia de Avis (Portugal - sec- XV. 2019. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.
NUNES, Meire Aparecida Lóde; FERNANDES, C. A. M.;OLIVEIRA, Terezinha. Educação e ensino: o homem analisado iconograficamente nas imagens de Michelangelo na capela Cistina. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
PERIN, Conceição Solange ButionOLIVEIRA, Terezinha; CAIRES, R. T.. Contribuições da literatura de Raimundo Lúlio (1232-1316) para a formação humana: uma análise a obra de Félix - o livro das maravilhas. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
LAJE, A. C. P.;OLIVEIRA, Terezinha; DICKEL, A.. A educação feminina como projeto educativo em cartas de Jerônimo de Stridon. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaPERIN, Conceição Solange ButionNUNES, Meire Aparecida Lóde. Como a Acídia pode interferir no uso das razões humanas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
FRANCA, S. S. L.;OLIVEIRA, Terezinha; VIOTTI, A. C. C.. A construção da memória da santidade lusa no Flos Sanctorum de 1513. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
REIS, J.; SILVA, Leila Rodrigues da;OLIVEIRA, Terezinha; CORTES, C. Z.. Rei versus Nobreza: a revolta nobiliária de Alfonso X. 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaNUNES, Meire Aparecida Lóde; RODRIGUES, D. L.. A questão do Respeito e da Obediência em Tomás de Aquino: uma leitura possível para a compreensão da constituição da autoridade docente no processo educativo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ZIERER, A. M. S.; VIEIRA, A. L. B.;OLIVEIRA, Terezinha. Educação Infantil e o cristianismo na formação do ser humano ideal: a doutrina para crianças de Ramon Lull. 2017. Dissertação (Mestrado em História, Ensino e Narrativas. Mestrado Profissional) - Universidade Estadual do Maranhão.
FERRONATO, C. J.; FELDENS, D. G.;OLIVEIRA, Terezinha; MESQUITA, I. M.. Raciocinar com rectidão: as lições do compêncio Lições de Philophia Elementar Racional e Moral de José Soriano de Souza (1871). 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.
OLIVEIRA, TerezinhaPERIN, Conceição Solange ButionKONO, D. L. R.. Uma concepção de Educação no conceito de ciência universal em Leonardo da Vinci. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MENEZES, Sezinando Luiz;NUNES, Meire Aparecida LódePERIN, Conceição Solange Bution. Universidade, política e cultura em Cantigas de D. Dinis (século XIII). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
PERIN, Conceição Solange Bution; MENDES, C. M. M.;OLIVEIRA, Terezinha. Uma análise do ensino no século XIII a partir de um estudo da obra clássica o Romance da Rosa. 2016. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
OLIVEIRA, TerezinhaMENDES, C. M. M.PERIN, Conceição Solange B. As reflexões de Agostinho em De Magsitro. 2016. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
VENTURINI, Renata Lopes Biazotto; VENTURA, G.;OLIVEIRA, Terezinha. Instituições Divinas e Instituições Imperiais:a política religiosa de Lactâncio (séculos III-IV). 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.
ZIERER, A. M. S.; VIEIRA, A. L. B.;OLIVEIRA, Terezinha. Educação e Salvação cristã na Visão de Túndalo (século XIIV e XV). 2016. Dissertação (Mestrado em História, Ensino e Narrativas. Mestrado Profissional) - Universidade Estadual do Maranhão.
OLIVEIRA, TerezinhaKONO, D. L. R.PERIN, Conceição Solange Bution. Concepção de Educação no conceito de Ciência universal em Leonardo da Vinci. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
GALTER, Maria Inalva;OLIVEIRA, Terezinha; FAVORETO, A.. Experiência e Educação escolar em Jonh Dewey: uma análise histórica. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FELDENS, D. G.; LINHARES, R.;OLIVEIRA, Terezinha. Educar na pós-modernidade: a produção de valores a partir da escola. Um estudo no Instituto Federal de Sergipe. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.
GAWRYSZEWSKI, A.;OLIVEIRA, Terezinha; VISALLI, Angelita Marques. História dos Modos Gregos. A estrutura dos gêneros musicais gregos. 2015. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.
ANDRADE, Ruy de Oliveira; MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha. Aspectos do amor no Roman de La Rose de Guillaume de Lorris e Jean de Meaun (século XIII). 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ANDRADE, Ruy de Oliveira;OLIVEIRA, Terezinha; MAGALHAES, A. P. T.. Peregrinos, Monarcas e Bispos: as peregrinações a Santiago de Compostela no contexto da Reforma Papal (séculos XI e XII). 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PERIN, Conceição Solange ButionOLIVEIRA, Terezinha; MOLINA, A.. Possibilidades de utilização de obras clássicas no ensino: Cárcel do Amor e La vida de Lazarillo de Tormes. 2015. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
OLIVEIRA, TerezinhaPERIN, Conceição Solange B; PERIOTTO, M. R.. A virtude da felicidade como preceito educativo em Dhuoda. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha; ESTEVAO, J. C.. Ordo et Officium: a ordem do mundo e o ofício do magister nas correspondências entre Pedro Abelardo e Heloísa. 2014. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.
DAVID, Solange Ramos de Andrade;OLIVEIRA, Terezinha; SOARES, M. A. N.. As representações do sétimo círculo do Inferno na 'Divina Comédia', de Dante Alighieri. 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; SANTOS, A. V.; VISALLI, Angelita Marques; FALCO, A. M. C.. 'Filhos dos Planetas' no Medieval Housebook: análise do conceito de hábito na História da Educação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ANDRADE, Ruy de Oliveira;OLIVEIRA, Terezinha; FRAZAO, A. C. L.. Perspectiva de um Dualismo Racional: as implicações escolásticas de 'Liber de duodus principiis'. 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
OLIVEIRA, TerezinhaPERIN, Conceição Solange Bution; PERIOTTO, M. R.. A virtude da fidelidade como preceito educativo em Dhuoda. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ANDRADE, Ruy de Oliveira; MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha. A concepção de Realeza Católica Visigoda e as ideias políticas de Isidoro de Sevilha. 2012. Dissertação (Mestrado em Historia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAMPOS, N.;OLIVEIRA, Terezinha; ZULIAN, R. W.. Intelectuais e Educação na Diocese de Guarapuava: discursos de Dom Helmel e Dom Cavalim (1965-1992). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
OLIVEIRA, Terezinha; ARAUJO, M. M.; SILVA, Ana Cristina Teodoro da. O Amor como princípio Educativo na Suma Teológica de Tomás de Aquino. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; CAMPOS, N.; REIS, J.. Giovanni Boccaccio: entre a virtude e o vício. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
SANTOS, Dulce Oliveira Amarantes dos;OLIVEIRA, Terezinha; VIDOTTI, A.. Incompleto e imperfeito: as representações corporais femininas na literatura médica do século XIIII. 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.
FELDMAN, S. A.;OLIVEIRA, Terezinha; VENTURA, G.. O Malleus malificarum e o discurso cristão ocidental contrário à Bruxaria e ao feminino no século XV. 2012. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, Terezinha; VIEIRA, C. E.; CAPORALINI, J. B.. O Livre-arbítrio e seu ensino em Tomás de Aquino. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MELO, J. J. P.;OLIVEIRA, Terezinha; RUFINI, S. E.. As epopéias Homéricas: uma reflexão sobre poesia e educação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ANDRADE, Ruy de Oliveira;OLIVEIRA, Terezinha; MAGALHAES, A. P. T.. O Espelho de Sisebuto: religiosidade e monarquia na "Vita Desiderii". 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ANDRADE, Ruy de Oliveira; MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha. A concepção de Realeza Católica Visigoda nas obras de Isidoro de Sevilha - EXAME DE QUALIFICAÇÃO. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha; FALBEL, N.. A lectura Super Matthaeum de Pedro de João Olivi (ca. 1248-1298): estudo sobre a interpretação do Evangelho segundo Mateus, capítulo XVI e seus desdobramentos para a teoria da plenitudo potestatis papalis. 2011. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.
MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha; CARVALHO, Y.. Os modelos de realeza em São Luís, segundo Joinville. 2011. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.
SANTOS, Dulce Oliveira Amarantes dos;OLIVEIRA, Terezinha; SOUZA, A. M.. Regimen Sanitatis Salernitatum: medicina, alimentação e prevenção da enfermidade (séculos XII e XIV). 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro;OLIVEIRA, Terezinha; SHIMAZAKI, E. M.. A Prova Brasil de Língua Portuguesa: um estudo sobre o desempenho das Escolas Paranaenses entre 2007 a 2009 (EXAME DE QUALIFICAÇÃO). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
COSTA, Célio Juvenal; MENEZES, S. L.;OLIVEIRA, Terezinha. Universidade de Coimbra: considerações acerca de sua história entre os séculos XIII e XVI (EXAME DE QUALIFICAÇÃO). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MELO, J. J. P.;OLIVEIRA, Terezinha; GASPARIN, João Luís. Santo Agostinho para a docilização do corpo a partir de sua Educação Doutrinária. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; SILVA, Ana Cristina Teodoro da; SITA, P. C.. O amor e a educação na Suma Teológica de Tomás Aquino. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ZANCANARO, L.;OLIVEIRA, Terezinha; CENCI, E. M.. O Patrimonialismo no Brasil e suas consequencias para a Educação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.
OLIVEIRA, Terezinha; REIS, J.; MACHADO, Maria Cristina Gomes. As transformações sociais na Baixa Idade Média: uma análise da educação a partir da obra o Decamerão de Boccaccio (EXAME DE QUALIFICAÇÃO). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha; FALBEL, N.. A plenitudo potestatis papalis nos escritos de Pedro de João de Olivi: contribuições para a reformulação do pleno poder (séculos XIII - XIV) (EXAME DE QUALIFICAÇÃO). 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.
MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha; ALBIERI, S.. Os modelos de realeza em São Luís, segundo Joinville. 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.
FABIANO, Luiz Hermenegildo; LASTORIA, L. A. C. N.;OLIVEIRA, Terezinha. Linguagens audiovisuais e formação contemporânea: contribuições da teoria crítica à educação para a leitura filmíca. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; DEITOS, R.; DAVID, Solange Ramos de Andrade. A proposta pedagógica de Santo Agostinho para a formação do homem e da sociedade no século V. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ZANCANARO, L.;OLIVEIRA, Terezinha; HENNING, L. M. P.. A ação comunicativa no espaço escolar: da superação da ruptura entre teoria e prática à formação da cidadania (EXAME DE QUALIFICAÇÃO). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Empresa Junior de Psicologia da UEL.
MELO, J. J. P.; MORI, Nerli Nonato Ribeiro;OLIVEIRA, Terezinha. A conquista da autonomia por meio do racionalismo: uma análise da Trilogia Tebana de Sófocles (EXAME DE QUALIFICAÇÃO). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MELO, J. J. P.;OLIVEIRA, Terezinha; ZANATTA, R. M.. As Epopéias Homéricas: uma reflexão sobre educação (EXAME DE QUALIFICAÇÃO). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; DAVID, Solange Ramos de Andrade; CAPORALINI, J. B.. História da Educação Medieval na formação docente: um estudo do livre-arbítrio em Tomás de Aquino (EXAME DE QUALIFICAÇÃO). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha; KANTOR, I.. As relações entre a Igreja Ibérica a partir da análise da Crônica Profética de pseudo Ezequiel (século IX). 2010. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.
MACHADO, Maria Cristina Gomes;OLIVEIRA, Terezinha; GONCALVES NETO, W.. O Ensino de Geografia no Projeto Educacional de Rui Barbosa. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MACHADO, Maria Cristina Gomes; HOFF, S.. Dupont de Nemopurs: Fisiocracia e Educação. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
SILVA, Leila Rodrigues da;OLIVEIRA, Terezinha; FRAZAO, A. C. L.; GOMES, F. J. S. (Francisco José Silva Gomes). Modelos Femininos na Sociedade Visigoda do século VII: a normatização do comportamento sexual na virgindade e na viuvez numa perspectiva comparada entre os âmbitos religioso e civil. 2009. Dissertação (Mestrado em História Comparada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha; KANTOR, I.. As relações entre Cristãos e Muçulmanos na Península Ibérica: perspectivas e práticas da Igreja Espanhola a partir de três crônicas (século VIII) (EXAME DE QUALIFICAÇÃO). 2009. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.
ZANCANARO, L.;OLIVEIRA, Terezinha; HENNING, L. M. P.. Sobre a Ética, a Política e a Educação: reflexões para uma práxis pedagógica emancipadora diante de uma tradição patrimonialista. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.
FABIANO, Luiz Hermenegildo;OLIVEIRA, Terezinha; COSTA, Célio Juvenal. As linguagens audivisuais e a formação contemporânea: contribuições da teoria crítica à educação para leitura fílmica. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MACHADO, Maria Cristina Gomes; TABORDA, M. A. O.. Voltaire: Ensaios sobre os Costumes - A História como elemento educativo para a tolerância. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MIRANDA, M. F.; BONNICI, T.. Do vício à virtude: uma proposta educativa em Sêneca. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
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OLIVEIRA, Terezinha; MAGALHAES, A. P. T.; FREITAS, A. B. G.; REIS, J.; COSTA, Célio Juvenal. Raimundo Lúlio e o Livro da Ordem de Cavalaria: a importância de uma teoria sobre a cavalaria medieval. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; FERRONATO, C. J.; PAULILO, A. L.; LARA, A. M. B.; MENEZES, S. L.. Um ideal educativo quinhentista nas imagens de D. Sebastião. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Mário de Azevedo;OLIVEIRA, Terezinha; OLIVEIRA, A. A. B.; ROTHEN, J. C.; DIAS SOBRINHO, J.. A política de avaliação institucional da Universidade Estadual do Paraná (Campus Paranavaí) e as diretrizes preconizadas pelo Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; SILVA, Ana Cristina Teodoro da; VISALLI, Angelita Marques; CAMPOS, N.; RIBEIRO, M. E. B.. E o Logos se fez carne : os Cristos de Giotto como representação do humano. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; AZEVEDO, M. L. N.; REIS, J.; GUIMARAES, S.; PIERPAULI, J. R.. Educação e História: contribuições do 'Tratado da Prudência' de Alberto Magno para o estudo da memória. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha; ESTEVAO, J. C.. Estudo comparativo entre os escritos educacionais de Pedro Abelardo e Bernardo de Claraval. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade de São Paulo.
OLIVEIRA, Terezinha; MARTINS, J. A.; PAULA, E. M. A. T.; VIDAL, D.; ARAUJO, J. C.. O papel da contemplação no projeto social e contemplativo de Bernardo de Claraval e Guilherme de Saint-Thierry. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MENEZES, S. L.; GALUCH, M. T. B.; SANTOS, Dulce Oliveira Amarantes dos; ALVES, C.. Relações Educacionais no Mosteiro de São Damião (Assis-século XIII): um estudo na perspectiva das fontes Clarianas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha; POLL, M. C. G. M. O. V.. O Defensor da Paz de Marsílio de Pádua: aproximações entre política e a história na Baixa Idade Média. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade de São Paulo.
CASTANHO, Sergio Montes; SAVIANI, D.;OLIVEIRA, Terezinha. Proposta Político-Educacional de José da Acosta (1540-1600) dirigida ao Governante e ao Eclesiástico no Vice-Reinado do Peru. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
OLIVEIRA, Terezinha; MELO, J. J. P.; ROSSI, E. R.. As raízes do homem moderno na filosofia escolástica e no pensamento político de Dante Alighieri. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MELO, J. J. P.;OLIVEIRA, Terezinha; TOLEDO, C. A. A.. Hernán Cortés e a conquista militar e espiritual do México. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; LARA, A. M. B.; MARTINES, Paulo Ricardo; CUNHA, M. T. S.; LOMBARDI, José Claudinei. Possibilidades Educativas da virtude da amizade na Suma de Teologia de Tomás de Aquino (século XIII). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
AZEVEDO, M. L. N.; BATISTA, C. V. M.; PAULA, E. M. A. T.;OLIVEIRA, Terezinha; AMADOR, J. C.. O projeto de formação do pedagogo para a atuação em espços não escolares: uma proposição para a pedagogia hospitalar. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; BOVOLIN, Zenaide;PEREIRA, Jacqueline Nunes. Educação a Distância e as políticas educacionais: um estudo de currículo. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Especializaçao em Educação a distância) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; ALBUQUERQUE, E. B.; CARLOS, M. C.. Batalha entre a cruz e o confete. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
OLIVEIRA, Terezinha; ALBUQUERQUE, E. B.; GIL, Benedito. O ensino confessional metodista no nordeste e noroeste paulista (1889-1958). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PERIN, Conceição Solange ButionOLIVEIRA, TerezinhaNUNES, Meire Aparecida Lóde; FAVARO, N. A. L. G.. A JUSTIÇA DE ROBIN HOOD. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
SOUZA, A. M.;OLIVEIRA, Terezinha; MARTINES, Paulo Ricardo. A PLENITUDO POTETASTIS À LUZ DO PENSAMENTO OCKHAMIANO: UMA ANÁLISE DO ARGUMENTUM LIBERTATIS (SÉC. XIV). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA, TerezinhaBOVETO, LAIS; EZIDIO, C.; MIRANDA, B. S.. Intelecto e hábito: uma análise da formação humana por meio de personagens de Guy de Maupassant. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
RODRIGUES, M. D. F.;SARACHE, M. V.; BATISTA, V. S.;RUBIM, S. R. F.OLIVEIRA, Terezinha. Jerônimo Osório: análise política e pedagógica sob o olhar da História da Educação. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
SOUZA, A. M.; SANTOS, Dulce Oliveira Amarantes dos;OLIVEIRA, Terezinha. GIROLAMO SAVONAROLA E SEU PROJETO POLÍTICO PARA A CIDADE DE FLORENÇA (SÉCULO XV). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Goiás.
ALMEIDA, C. C.;OLIVEIRA, Terezinha. O Rei Mais Excelente: A retórica de Einhard na composição da Obra Vita Karoli Magni. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PERIN, Conceição Solange BOLIVEIRA, Terezinha; ORLANDO, E. A.;SANTIN, R. H.. A MEMÓRIA COMO CONDIÇÃO DE FORMAÇÃO DO HOMEM PRUDENTE EM ALBERTO MAGNO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
FELDMAN, S. A.;OLIVEIRA, Terezinha; RIBEIRO, L.. As proibições sexuais como instrumentos de controle corporal na Suma de Teologia de Tomás de Aquino. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PERIN, Conceição Solange ButionOLIVEIRA, Terezinha; CAIRES, R. T.. O método educativo de Raimundo Lúlio em Félix o livro das maravilhas: contribuições da literatura para a formação humana. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
OLIVEIRA, TerezinhaPERIN, Conceição Solange Bution; LOPES, N. F. M.. Estudo acerca de Guilherme de Ockham e o debate sobre o governo: reflexões sobre os conceitos de liberdade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
CINTRA, E. P. U.; HAROLD JUNIOR, C.;OLIVEIRA, Terezinha; CLARK, J. U.. A estadualização da universidade pública paranaense. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaBOVETO, L.VIANA, A. P. S.; VASCONCELOS, M. C. C.. O modelo de príncipe em Dom Duarte no século XV: o princípio educativo e a formação humana. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; FRANCA, S. S. L.;RUBIM, S. R. F.; NASCIMENTO, M. C.; SANTIN, RAFAEL HENRIQUE. O reinado de D. Afonso IV (1325-1357) e suas influências no governode Portugal no século XIV: percalços, deslizes, desenvolvimento e proteção à Universidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
VISALLI, Angelita Marques; RUSSO, D.;OLIVEIRA, Terezinha. Se Deus e o Demônio estão nos detalhes, Francisco também está: iconografia e modo de funcionamento das imagens no Franciscanismo do século XIII. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.
PERIN, Conceição Solange ButionOLIVEIRA, Terezinha; MENEZES, S. L.. Uma perspectiva de formação: o método educacional de Vicente de Beauvais em De Eruditione. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
NUNES, Meire Aparecida LódeOLIVEIRA, Terezinha; MENEZES, Sezinando Luiz. O ensino da arte: uma possibilidade de humanização. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
OLIVEIRA, TerezinhaPERIN, Conceição Solange ButionNUNES, Meire Aparecida LódeBOVETO, LAIS. Eusébio de Cesaréia e a educação através do mártir. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; LAJE, A. C. P.;NUNES, Meire Aparecida LódePERIN, Conceição Solange B. As cartas de Jerônimo de Stridon como projeto educativo para a educação feminina. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaNUNES, Meire Aparecida Lóde; NATALI, P. M.. Como a acídia pode interfirir no uso da razão nas ações humanas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
FRANCA, S. S. L.; TEODORO, L. A.;OLIVEIRA, Terezinha. Escritos para instruir o clero e guiar os fiéis: os Tratados de Confissão Castelhanos (Sec. XIV e XV). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
MEDNDES, Claudinei Magno Magre;OLIVEIRA, TerezinhaPERIN, Conceição Solange Bution. Reflexões de Agostinho em 'De Magistro': contribuições para a formação docente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
PERIN, Conceição Solange Bution; MENDES, C. M. M.;OLIVEIRA, Terezinha. Uma análise do ensino no século XIII a partir de um estudo da obra clássica o 'Romance da Rosa'. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
VENTURINI, Renata Lopes Biazotto;OLIVEIRA, Terezinha; GIMENZ, J. C.. O ideal de bom governante em Marco Aurélio e o estoicismo nas práticas políticas do imperador. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
REIS, J.; SILVA, Leila Rodrigues da;OLIVEIRA, Terezinha. Rei versus nobreza: a Revolta Nobiliária de 1272/1273 na Crônica de Alfonso X. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
ZIERER, A. M. S.; VIEIRA, A. L. B.;OLIVEIRA, Terezinha. Educação e Salvação: a concepção de modelo de cristão perfeito segundo Ramon Llull. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História, Ensino e Narrativas. Mestrado Profissional) - Universidade Estadual do Maranhão.
ANDRADE, Ruy de Oliveira; MAGALHAES, A. P. T.;OLIVEIRA, Terezinha. Entre o eterno e o imortal: religião e religiosidade nos meios rurais da Gália (séculos V e VI). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERRONATO, C. J.;OLIVEIRA, Terezinha; MESQUITA, I. M.. As Lições do Compendio Lições de Philophia Elementar Racional e Moral de José Soriano de Souza (1871). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.
ANDRADE, Ruy de Oliveira;OLIVEIRA, Terezinha; CARVALHO, Y.. A religiosidade popular Galega expressa no De Correctione Rusticorum (Século V e VI). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ANDRADE, Ruy de Oliveira;OLIVEIRA, Terezinha; CARVALHO, Y.. Aspectos so amor no Roman de La Rose de Guillaume de Lorris e Jean de Meun (Século XIII). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
VENTURINI, Renata Lopes Biazotto;OLIVEIRA, Terezinha; VENTURA, G.. As Instituições Divinas de Lactância e a construção de um Império Cristão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Historia- Uem/Uel) - Universidade Estadual de Maringá.
ANDRADE, Ruy de Oliveira;OLIVEIRA, Terezinha; MAGALHAES, A. P. T.. O Santo, o Rei e o Bispo: a "História Compostelana" e o apoio às peregrinações a Santiago de Compostela por Alfonso VI de Léon e Diego Gelmirez. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DAVID, Solange Ramos de Andrade;OLIVEIRA, Terezinha; GIMENZ, J. C.. A simbologia dos círculos do inferno na Divina Comédia, de Dante Alighieri. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; VISALLI, Angelita Marques; FALCO, A. M. C.. Relação entre o Hábito e o processo civilizador na História da Educação: análise do medieval Housebook. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; SESTITO, E. A. B.; BRUNO NETO, R.. Uso das Tecnologias Assistivas na Inclusão do Deficiente Visual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; BRUNO NETO, R.; SESTITO, E. A. B.. Sala de Recursos Multifuncionais: desfazendo mitos e preconceitos sobre a sua existência. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; BRUNO NETO, R.; SESTITO, E. A. B.. Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado (AEE). 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; BRUNO NETO, R.; SESTITO, E. A. B.. Sala de Recursos Multifuncionais: um caminho para a Inclusão na Escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; BRUNO NETO, R.; SESTITO, E. A. B.. O Trabalho Docente e os alunos com Altas Habilidades: uma proposta de Educação Inclusiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MESTI, R. L.; MESTI, P. C.. Deficiência Física e Acessibilidade na Escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MESTI, R. L.; MESTI, P. C.. Autismo Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MESTI, R. L.; MESTI, P. C.. A Síndrome de Down e a sua historicidade: uma análise sobre as possibilidades do trabalho pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MESTI, R. L.; MESTI, P. C.. A formação docente na perspectiva da inclusão do deficiente visual: desafios e possibilidades.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
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OLIVEIRA, Terezinha; DAVID, S.. As representações culturais do caipira: as crenças da região do Alto Paraná. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social do Trabalho) - Universidade Estadual de Maringá.
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OLIVEIRA, TerezinhaBOVETO, LAIS; NASCIMENTO, M. C.. A mulher do século XIX sob os olhares de Guy de Maupassant e Balzac: algumas considerações. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaNUNES, Meire Aparecida LódeBOVETO, LAIS. Tomás de Aquino: a Questão da Humildade presente nos homens do século XIII. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaPERIN, Conceição Solange ButionSANTIN, R. H.. A contribuição da Filosofia da Educação na formação docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; LOPES, N. F. M.;MARRONI, P. C. T.. Alfabetização e Letramento como condição formal de cidadania. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
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OLIVEIRA, TerezinhaSANTIN, R. H.; VITORETTI, Regiane Aparecida. Nossos Lazarilhos: o aluno problema e a formação do docente em questão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
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MONTAGNOLI, G. A.;OLIVEIRA, Terezinha; SANTOS, C. B.. O papel do pedagogo junto ao professor alfabetizador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
MONTAGNOLI, G. A.;OLIVEIRA, Terezinha; SANTOS, C. B.. O papel do professor e as metodologias utilizadas nas escolas hoje. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; SILVA, Elizabeth Custódio da; RODRIGUES, D. L.. A Ira: uma virtude importante para o comedimento social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.
SANTIN, R. H.OLIVEIRA, Terezinha; LOPES, N. F. M.. Educação Disciplinar: a obediência como virtude social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; SIMILI, Ivana Guilherme;BOVETO, L.. Liberdade e política como formação do homem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaNUNES, Meire Aparecida LódeBOVETO, L.. Universidade de Portugal: constituição cultural e política. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaNUNES, Meire Aparecida LódeMARRONI, P. C. T.. A influência do nobre na formação do burguês no século XII: um estudo na perspectiva da história e da literatura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; PEINADO, Maria Rita Sefrin de Souza; LOPES, N. F. M.. Por que estudar os escritos Agostinianos no curso de Pedagogia?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaSANTIN, R. H.OLIVEIRA, F. R.. As mudanças curriculares do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá e a formação do docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; SILVA, Elizabeth Custódio da;PIZOLI, R. C.. O desafio de ser letrado na Idade Média: uma leitura de Christine de Pizan. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaRICARDO, L. F. G.DIAS, I. A.. A educação como princípio norteador da formação humana. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; GALUCH, M. T. B.;NUNES, Meire Aparecida Lóde. A literatura como instrumento educativo na Revolução Francesa: algumas lições para a prática pedagógica dos nossos dias. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; SILVA, I. M. S. E.;NUNES, Meire Aparecida Lóde. Universidade Medieval no século XIII: um estudo de suas origens sob o olhar da historiografia francesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaPERIN, C. S. B.; GUIMARÃES, Márcia. Mafalda e Aristóteles: algumas aproximações no campo educacional brasileiro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaPERIN, Conceição Solange B; RODRIGUES, D. L.. A leitura e a formação da pessoa segundo Hugo de Saint-Victor. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaPIZOLI, R. C.; RIBEIRO, Elisabete Custódio. Um estudo sobre o conceito de hábito em Aristóteles e Tomás de Aquino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaNUNES, Meire Aparecida LódePERIN, C. S. B.. Um estudo sobre dois pensadores medievais: Roger Bacon e Guilherme de Ockham. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaPERIN, Conceição Solange BLEAL, D. P.. Francisco de Assis: uma Pedagogia da caridade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha. Projeto Cidadão do Futuro: uma proposta ao adolescente em situação de risco pessoa em situação de risco pessoal e social. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade de Marília.
OLIVEIRA, Terezinha; MENEZES, S. L.; RODRIGUES, E.. Renascimento Carolíngio: limites e possibilidades de um projeto educativo. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
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OLIVEIRA, Terezinha; GASPARIN, J. L.; ROSA, Silvana. Literatura e educação. 2000. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MENEZES, Sezinando Luiz; SANTOS, A. C.. A educação da mulher influenciando o mundo dos homens.. 1999. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; VERALDO, I.; COSTA, Célio Juvenal. Levantamento de fontes sobre a constituição da escola pública no Brasil e no Paraná entre 1915 e 1935. 1999. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, TerezinhaMENDES, Claudinei Magno Magre; GASPARIN, João Luís. Anísio Teixeira: educação e progresso. 1998. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
FONTOURA, H. A.; MIGNOT, A. C. V.; TUTMAN, M.; IVENICKI, A.;OLIVEIRA, Terezinha. Comissão para a promoção funcional à categoria de PROFESSOR TITULAR. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, Terezinha; SANTOS, Dulce Oliveira Amarantes dos; BARREIRO, J. C.. Banca Examinadora do concurso de provas e títulos para provimento de cargo de Professor Titular. 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
OLIVEIRA, Terezinha; SANTOS, Dulce Oliveira Amarantes dos; SILVA, Leila Rodrigues da; NADER, M. B.. As orgigens do antijudaísmo cristão. 2021. Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, Terezinha; SANTOS, Dulce Oliveira Amarantes dos; FROES, V.; CARVALHO, D. B. B.. Banca Examinadora para Professor Titular Classe C. 2019. Universidade de Brasília.
OLIVEIRA, Terezinha; SILVA, G. J.; OLIVEIRA, E. R.. Concurso Público para provimento de cargo de professor Assistente na área de Conhecimento História Antiga e Medieval. 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
OLIVEIRA, Terezinha; HEINSFELD, A.; SOUZA, V. S.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento do Cargo de Professor de Ensino Superior de Provas e Títulos para Provimento de cargo de Professor de Ensino Superior Não Titular da Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Paraná. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
VISALLI, Angelita Marques;OLIVEIRA, Terezinha; SELVATICE, M.. Concurso Público para Provimento de Cargo de Professor de Ensino Superior. 2015. Universidade Estadual de Londrina.
OLIVEIRA, Terezinha; CAMPOS, A. P.; SOARES, G. A.. Concurso Público para provimento da vaga de professor de Magistério Superior. 2013. Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, Terezinha; RODRIGUES, Cássia; CASTRO, Luís. Banca de Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de Cargos de Docentes da Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Estado do Paraná. 2006. Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho.
OLIVEIRA, Terezinha; GALTER, Maria Inalva; KURET, Deonir Luiz. Concurso Público para provimento de função de professor não titular na UNIOESTE. 2003. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
OLIVEIRA, Terezinha; ROSA, Silvina; ROSSI, E. R.. Membro da Banca examinadora de Concurso público para professor não titular. 1998. Universidade Estadual de Goiás.
OLIVEIRA, Terezinha; APARECIDATULIO, G.;MENDES, C. M. M.. Membro da comissão julgadora do Concurso publico para admissão de Professor de ensino Superior da Fundação de MAto Grosso do Sul. 1997. Fundação de Mato Grosso do Sul.
OLIVEIRA, Terezinha; MARTINEZ, P. H.; FERNANDES, A. T. C.; CARNEIRO, M. C.; FRIGHETTO, R.. Concurso Público de Livre-Docência na Disciplina História Antiga. 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
OLIVEIRA, Terezinha; SARAVALI, E. G.; BOTELHO, C.; AVILA, L. A.; MARTINS, R. A.. Psicologia do Desenvolvimento. 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ROCHA, Ivan Esperaça; VENTURA, G.; FRIGHETTO, R.;OLIVEIRA, Terezinha; ROSSI, A. L. D. O. C.. Livre-docente em História Antiga. 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
OLIVEIRA, Terezinha; NERY, A. C. B.; SILVA, V. B.; CARVALHO, A. B.; FONSECA, S. C.. Didática I? e ?Didática II. 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SANTOS FILHO, G. M.; SANTOS, Dulce Oliveira Amarantes dos; FRANCA, S. S. L.;OLIVEIRA, Terezinha; SILVA, Marcelo Cândido da. Comissão Julgadora do concurso público de títulos e provas para a obtenção do título de livre docente do Departamento de História. 2018. Universidade de São Paulo.
BUZETTO, A.;OLIVEIRA, Terezinha; CARDOSO JUNIOR, H. R.. Banca Examinadora de Professor Substituto no conjunto das disciplinas História Medieval I e História Medieval II. 2020. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
OLIVEIRA, Terezinha; SILVA, H. M.; SILVA, T. S.. Progressão Docente. 2015. Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; SILVA, H. M.; SILVA, T. S.. Progressão Docente. 2015. Universidade Estadual de Maringá.
PERIOTTO, M. R.; SFORNI, M. S. F.;OLIVEIRA, Terezinha. Progressão Docente. 2014. Universidade Estadual de Maringá.
RIBEIRO, E.;OLIVEIRA, Terezinha; OLIVA, A. S.. Banca de Progressão Docente. 2013. Universidade Estadual de Londrina.
OLIVEIRA, Terezinha; RODRIGUES, E.; SETOGUTI, Rut Izumi. Banca de Seleção de Monitores. 2013. Universidade Estadual de Maringá.
MORI, Nerli Nonato Ribeiro; ROSIN, S. M.;OLIVEIRA, Terezinha. Banca de Progressão Docente. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
BELLINI, L. M.; ZANIRATO, S. H.;OLIVEIRA, Terezinha. Banca de Progressão Docente. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
BELLINI, L. M.;OLIVEIRA, Terezinha; ZANIRATO, S. H.. Banca de Progressão Docente. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MORI, Nerli Nonato Ribeiro; ROSIN, S. M.. Banca de Progressão Docente. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
SILVA, I. M. S. E.; GASPARINI, J. L.;OLIVEIRA, Terezinha. Banca de Progressão Docente. 2010. Universidade Estadual de Maringá.
ALTOE, A.;OLIVEIRA, Terezinha; FABIANO, Luiz Hermenegildo. banca de Progressão Docente. 2010. Universidade Estadual de Maringá.
CARVALHO, A. F.; PANTE, Maria Regina;OLIVEIRA, Terezinha. Banca de Ascenção de Nivel. 2009. Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; MORI, Nerli Nonato Ribeiro; GORNI, D. A. P.. Promoção Docente. 2008. Universidade Estadual de Maringá.
GASPARIN, J. L.;OLIVEIRA, Terezinha; MACIEL, L. S. B.. Banca de Promoção Docente. 2008. Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; SILVA, Z. L.; KAJIHARA, O. T.. Banca de Promoção Docente. 2007. Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, Terezinha; SILVA, Z. L.; KAJIHARA, O. T.. Banca de Progressão Docente. 2007. Universidade Estadual de Maringá.
Comissão julgadora das bancas
OLIVEIRA, T.;BERTONHA, I.; GIRARDI, I.; FIGUEIRA, F. G.. A Lei de Terras - Acordos e Conflitos na Província do Paraná. 1990. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social do Trabalho Turma II) - Universidade Estadual de Maringá.
ALVES, Paulo. Guizot e a Idade Média: Civilização e Lutas Políticas. 1997. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ALVES, Paulo. Guizot e a Idade Média: Civilização e Lutas Políticas. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GALLI, S.. Banca de Qualificação de Doutorado. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Faculdade de Ciências e Letras de Assis.
Orientou
O conhecimento como condição de liberdade para a Pessoa Idosa: reflexões aristotélicas; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Tomás de Aquino: um olhar da Educação para a concepção de lei humana no século XIII; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Sermões de Ambrósio de Milão como proposta de Paidéia cristã na Antiguidade Tardia; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
A História da Educação na formação de professores: proposta para renovação do seu ensino no ISCED de Cabinda; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
A figura feminina na formação e nas ações de D; Duarte; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
A educação dos fiéis de acordo com obras de pastoral da Idade Média; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
A influência do pensamento de Tomás de Aquino na educação do século XX; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Hildegard de Bingen e a Educação feminina monástica no século XII; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Início: 2023; Universidade Estadual de Maringá;
Início: 2023; Universidade Estadual de Maringá;
A importância do intelecto no âmbito da formação humana a partir da perspectiva de Tomás de Aquino; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Um estudo sobre arquitetura gótica e cidades no século XIII: sob a lente da História da Educação; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Reflexão sobre o aprendizado e a natureza da linguagem entre Chomsky e Skinner; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Educação e Ética em Tsunessaburo Makiguti; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Ética na Base Nacional Comum Curricular em Educação Infantil: um olhar segundo Aristóteles e C; S; Lewis; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
A relevância dos estudos clássicos na formação da Terceira Idade: um estudo da legislação no Brasil; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; (Orientador);
Um estudo das obras ?Contra os retóricos? e ?Contra os gramáticos? de Sexto Empírico: a retórica como fundamento das ações do governante e do docente; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A educação feminina na literatura do século XIX: análise de Contos de Guy de Maupassant; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Jerônio Osório e a Literatura de espelho de príncipe na formação do governante; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA NA OBRA DE JACQUES MARITAN: UM ESTUDO NO CAMPO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A questão dos universais e as intelecções em Pedro Abelardo; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
O teatro como recurso pedagógico em escritos de Roswita de Gandersheim; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
D; Duarte e a escrita de Espelho de Príncipe no Reino Português; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A universidade medieval portuguesa e a sua institucionalização no século XIV; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
Conhecimento e Liberdade no franciscano Guilherme de Ockham; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A influência de ideias de Tomás de Aquino no projeto educacional de Jacques Maritain; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre os conceitos de dialética e intelecto em Pedro Abelardo; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre as raízes da universidade para compreender a UEM: memória e história da educação; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A questão do 'Bem' em Tomás de Aquino: a relevância das virtudes sociais na formação do docente; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A educação feminina como projeto educativo em cartas de Jerónimo de Stridon; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Como a acídia pode interferir no uso das razão nas ações humanas; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A questão do Respeito em Tomás de Aquino; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Uma concepção de educação no conceito de ciência universal em Leonardo da Vinci; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
Universidade, política e cultura em Cantigas de D; Dinis (século XIV); 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
A fidelidade como princípio educativo no Manual de Educação de Dhuoda; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
'Filhos dos Planetas' no Medieval Housebook: análise do conceito de hábito na História da Educação; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
O Amor como princípio educativo na Suma Teológica de Tomás de Aquino; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
Giovanni Boccaccio: entre a virtude e o vício; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
O estudo do Livre-arbítrio em Tomás de Aquino; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Arte e Educação na Baixa Idade Média: uma análise de Bosch; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Estudos sobre a concepção de Educação em Santo Agostinho; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Educação no Renascimento: um estudo de imagens de príncipes; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Santo Anselmo e a Educação Escolástica no século XI; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Dupont de Nemours: Fisiocracia e Educação; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
O DIVINO E O HUMANO EM ANSELMO DE BEC: NOVOS CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XI; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Voltaire: Ensaios sobre os Costumes - A História como elemento educativo para a tolerância; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Alcuino e a educação de Governantes (final do século VIII e início do século IX); 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Do vício à virtude: uma proposta educativa em Sêneca; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
O papel educacional da mulher e do povo em Michelet: um projeto político de nação; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
As contribuições de Erasmo de Roterdã à Educação e a Sociedade do século XVI; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Educação Cristã de meu Filho: Uma reflexão sobre a crise carolíngia do século IX; 2005; 133 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Capacitação de Professores da Rede Pública; Orientador: Terezinha Oliveira;
Balzac: um embasamento literário para a busca dos Fundamentos da Educação nas relações familiares; 2005; 138 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A educação no século XIV: Guilherme de Ockham; 2005; 110 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A proposta educacional de Rosvita de Gandersheim no século X; 2005; 173 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
O Ocaso do mundo medieval e a construção do Homem Moderno na obra de Dante Alighieri; 2004; 126 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Carlos Magno e as propostas de reforma social e educacional (final do século VIII e início do IX); 2004; 250 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Educação Medieval e a Filosofia em Tomás de Aquino: elementos para compreeensão de uma astrologia cristã; 2004; 140 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Gumieri; Educação e Trabalho: transformações ocorridas na Idade Média (séculos XII e XIII); 2003; 182 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
O ensino da medicina no século XIV: a Peste Negra; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
A educação do cavaleiro medieval nas obras de Dom Duarte; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
A educação da mulher medieval nos séculos XII e XIII; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Educação e literatura nas obras de Geoffrey Chaucer; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
A educação da mulher influenciando o mundo dos homens; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
A sabedoria como caminho para 'combater' o suícidio em Agostinho de Hipona; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A universidade medieval portuguesa na consolidação monárquica; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Álvaro Pais e o projeto político de governança do reino português no século XIV; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Chaucer e a ironia: a literatura e a educação em tempos de mudanças sociais; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo acerca do intelecto segundo questões da Suma Teológica de Tomás de Aquino; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
SENSUS COMMUNIS: UMA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO EM LEONARDO DA VINCI; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
O PROJETO EDUCACIONAL DE HUGO DE SAINT-VICTOR NO SÉCULO XII: SAPIÊNCIA E SACRAMENTO NA FORMAÇÃO E NA RESTAURAÇÃO HUMANA; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
O projeto educacional de Álvaro Pais, no reino português; um estudo de modelo de príncipe; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A proposta Tomasiana para a formação do educador no Ocidente medieval do século XIII: o intelecto como princípio essencial da sabedoria magistral; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Hábito e subjetividade na educação: aproximações entre Aristóteles, Tomás de Aquino e a neurociência; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Universidade Medieval Portuguesa analisada por meio de documentos na Chartularium Universitatis Portugalensis; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação, história e imagens de D; Sebastião: a construção de um ideário laico e cristão; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
O conceito de memória na obra filosófica de Alberto Magno e seu significado para a educação; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Terezinha Oliveira;
E o Logos se fez carne; ; ; : uma análise dos afrescos de Giotto na Capela Degli Scrovegni; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
O Livro da Ordem de Cavalaria de Rimundo Lúlio: uma proposta de Educação Social pautada no modelo de conduta virtuosa; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
Dei Sacramentis: uma proposta de reforma educacional e moral no século XII; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre a influencia dos Sermões de Bernardo de Claraval na educação do século XII; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância da mulher na educação do século XIII: um estudo de Clara de Assis; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A subjetividade como princípio educativo em Tomás de Aquino; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
A virtude da Amizade na Suma de Teologia de Tomás de Aquino (sec; XIII): uma possibilidade de prática educativa?; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
Josè de Acosta: um intelectual projetando a formação do governante e do missionário no Peru Colonial; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Terezinha Oliveira;
A Educação na Baixa Idade Média: um estudo iconográfico da Inquisição; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
O pensamento Político de Dante Alighieri à luz da Filosofia Escolástica; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Terezinha Oliveira;
Ramon Lullio e o Livro da Ordem da Cavalaria: princípios educativos do cavaleiro no século XIII; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Terezinha Oliveira;
Intelectuais e Religiosidade no século XIII; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Imagem como reflexão de cultura e comportamentos: um estudo de Giotto; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Boaventura e o desenvolvimento do intelecto no século XIII: um estudo de suas Conferências; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Terezinha Oliveira;
2024; Universidade Estadual de Maringá,; Terezinha Oliveira;
2022; Universidade Estadual de Maringá,; Terezinha Oliveira;
2022; Universidade Estadual de Maringá,; Terezinha Oliveira;
2021; Universidade Estadual de Maringá,; Terezinha Oliveira;
2020; Universidade Estadual de Maringá,; Terezinha Oliveira;
2017; Universidade Estadual de Maringá,; Terezinha Oliveira;
2017; Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Terezinha Oliveira;
Uso das Tecnologias Assistivas na Inclusão do Deficiente Visual; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Sala de Recursos Multifuncionais: desfazendo mitos e preconceitos sobre a sua existência; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Sala de Recursos Multifuncionais: um caminho para a Inclusão na Escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado (AEE); 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O Trabalho Docente e os alunos com Altas Habilidades: uma proposta de Educação Inclusiva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O atendimento educacional especializado e o processo de inclusão escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especial) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Controvérsias cristológicas no curso da História; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História das Religiões) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Breve análise da importância de Francisco de Assis e as contribuições de sua ordem para a sociedade, para o meio intelectual e para a Igreja no século XIII; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História das Religiões) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A felicidade na Suma Teológica de Tomás de Aquino; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História das Religiões) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Formação continuada do sujeito por meio da EAD:consumidor de alimentos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação na Modalidade a Distânc) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Educação a Distância no processo de democratização do Ensino Superior: Universidade Estadual de Maringá; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação na Modalidade a Distânc) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação a Distância e as Políticas Educacionais: um estudo de Currículo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação na Modalidade a Distânc) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação a distância: desmistificando a EAD; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação na Modalidade a Distânc) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação a Distância: instrumento poderoso à Formação do Professor; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação na Modalidade a Distânc) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Erasmo de Roterdam: uma análise dps fundamentos da educação do homem renascentista; 2007; 92 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Teoria Histórico Cultural) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A função do Orientador Acadêmico no Processo de Educação a Distância; 2003; 68 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para a Modalid) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação a Distância Aplicada ao Ensino de Geografia; 2003; 78 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para a Modalid) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Matemática e as novas tecnologias na Educação a Distância; 2003; 92 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para a Modalid) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Considerações sobre a função do orientador acadêmico no Ensino a Distância; 2003; 58 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para a Modalid) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Tutoria e interatividade em Educação a Distância; 2003; 54 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para a Modalid) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O contexto da educação ambiental: avanços e perspectivas; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
Considerações à obra Olga - Fernando de Moraes; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
O portador de deficiência física no mercado de trabalho; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
A contribuição ucraniana para a formação do Paraná; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
A disciplina de História no ensino fundamental: uma análise metodológica; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um sonho italiano: a imigração italiana para o Brasil entre 1870 a 1910; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
Análise do Congresso Agrícola de 1878; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
Caminhos de construção das bases legais da educação: avanços e recuos; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
Caminhos de construção das bases legais da educação: avanços e recuos; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação ambiental: uma questão de conscientização humana; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
As condições de vida da mulher francesa no século XIX; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação a Distância: histórico, a incorporação das tecnologias e as Políticas Públicas; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para a Modalid) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Terezinha Oliveira;
Construindo Conceitos e Superando Pré-Conceitos na Dimensão Curricular da EAD; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para a Modalid) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Terezinha Oliveira;
A função do orientador acadêmico; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para Modalidad) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Terezinha Oliveira;
Tutoria na Educação a Distância; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para a Modalid) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação a Distância no Brasil: uma abordagem sobre o Curso de Licenciatura para os anos iniciais do Ensino Fundamental - Modalidade a Distancia - Pólo de Goioerê - Município de Nova Cantu; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para Modalidad) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Terezinha Oliveira;
O Ensino Superior e as estratégias do Ensino a Distância; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para Modalidad) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Terezinha Oliveira;
Avaliação da Aprendizagem na Modalidade de Educação a Distância; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos Para Modalidad) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo de enfermagem: algumas considerações sobre a cooperativa de enfermagem; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Mundo Contemporâneo - Turma II) - Universidade Paranaense; Orientador: Terezinha Oliveira;
Considerações acerca do projeto Correção de Fluxo do Paraná nos anos de 1997 e 1998; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Reflexões de Hannah Arendt acerca da Educação: contribuições para pensar a formação humana; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O conceito de intelecto em Tomás de Aquino: a potência intelectiva como condição de aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Possiveis aproximações entre o conceito de intelecto em Tomás de Aquino e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Ensino e autoridade como condição de liberdade em Hannah Arendt; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O conceito de intelecto em Tomás de Aquino; A potência intelectiva como condição de aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Aristóteles e a Terceira Idade: uma análise das contribuições do filósofo sobre a participação políticas dos idosos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação e Envelhecimento: uma análise comparativa entre a Unati/Uem e a Carta Brasileira para Cidades Inteligentes; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância da educação no cuidado de pessoas vulneráveis: pessoas idosas e criança (1990-2021); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Os conceitos de justiça e de lei humana: algumas considerações entre Anselmo de Bec e Tomás de Aquino; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Desenvolvimento da prática da Educação Social no acolhimento institucional de crianças; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A LUDICIDADE NA CONSTITUIÇÃO DO SER PROFESSOR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DA LUDICIDADE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O USO DO LÚDICO NO CONTEXTO ESCOLAR E NO ENSINO APRENDIZAGEM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O BRINCAR COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COMO FORMA DE EDUCAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
AFRICANIDADES: APLICAÇÃO DA LEI 10; 639/2003 POR MEIO DA MÚSICA DE MARIA BETHÂNIA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A LUDICIDADE COMO FORMA DE AUXÍLIO PARA DIMINUIÇÃO DA INDISCIPLINA NO ESPAÇO ESCOLA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A educação para Jacques Maritain: considerações sobre os conceitos de democracia, cidadania e liberdade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Emancipação do homem e educação: considerações sobre as concepções kantianas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Pedro Abelardo e o movimento de revalorização da dialética no século XII; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Rosvita de Gandersheim: Teattro e educação no século X; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A prudência como princípio do projeto educacional de Alberto Magno; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Literatura infantil sob o viés lúdico; Considerações sobre as práticas de leitura nas séries iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância do trabalho com o gênero fábula nas séries iniciais sob o viés humanístico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância do trabalho com o gênero fábula nas séries iniciais sob o viés humanístico,; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Como ocorre o processo de incentivo à leitura e formação de leitores críticos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Filosofia da educação: uma disciplina mediadora da prática pedagógica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO: APRENDE-SE E ENSINA-SE MELHOR BRINCANDO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
REFLEXÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NAS VISÕES DE COMÊNIUS, SKINNER E PIAGET; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A RECUPERAÇÃO DA DIMENSÃO EDUCATIVA DA ?PEDAGOGIA DO OPRIMIDO? NO CONTEXTO ATUAL: LIBERTAR OS OPRIMIDOS PARA QUE ESTES LIBERTEM OS OPRESSORES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação Cigana; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O papel do governante na formação da pessoa e da sociedade em Tiago de Viterbo: uma reflexão sobre o poder do papa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Tomás de Aquino: a Questão da humildade presente nos homens do século XIII; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A contribuição da Filosofia da Educação na formação docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Uma análise do modelo de homemem Tomás de Aquino (século XIII); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
As representações sociais dos professores da rede municipal de ensino de Mandaguari /Pr - sobre a formação e atuação docente na contemporaneidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
'Nossos Lazarilhos': o aluno problema e a formação docente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Alfabetização e Letramento como condição formal de cidadania; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Liberdade e política como formação do homem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Universidade de Portugal: constituição cultural e política; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Ira: uma virtude importante para o comedimento social; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação Disciplinar: a obediência como virtude social; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A influência do nobre na formação do burguês no século XII: um estudo na perspectiva da história e da literatura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Por que estudar os escritos Agostinianos no curso de Pedagogia?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
As mudanças curriculares do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá e a formação do docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A moral e a ética nas Histórias de Mafalda; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A leitura e a formação da pessoa segundo Hugo de Saint-Victor; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O contexto histórico do século XIII: um estudo sobre as origens da Universidade Medieval; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A literatura como instrumento educativo na Revolução Francesa: algumas lições para a prática pedagógica dos nossos dias; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A educação e a ética na formação da pessoa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O desafio de ser letrado na Idade Média: uma leitura de Christine de Pizan; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre dois pensadores medievais: Roger Bacon e Guilherme de Ockham; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre o conceito de hábito em Aristóteles e Tomás de Aquino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância da disciplina no Educar Medeivo: um estudo da Regra de São Bento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O nascimento das Universidade Medievais na concepção de Verger; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Francisco de Assis: uma pedagogia da caridade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Política e Educação na separação dos poderes eclesiástico e laico no século XIV; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Amor e ducação na Suma Teológica de Tomás de Aquino; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Regra de São Bento: preceitos educativos para o século VI; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A relevância dos estudos clássicos na formação da Terceira Idade: um estudo da legislação no Brasil; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo das obras ?Contra os retóricos? e ?Contra os gramáticos? de Sexto Empírico: a retórica como fundamento das ações do governante e do docente; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância de Aristóteles para a conscientização política na Terceira Idade; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Reflexões sobre a concepção de educação em Tomás de Aquino: uma possível aproximação com o ensino nos tempos hodiernos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O envolvimento político-religioso de Ambrósio de Milão na concepção do cristianismo no século IV; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
?Pelo som sagrado do qual ressoa toda a criação?: Concepção de música de Hildegarda como fruto de uma tradição teórico musical; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
As Propostas Educacionais de Tsunessaburo Makiguti; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A retórica no Livro da Virtuosa Benfeitoria; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Os conceitos de justiça e lei na Idade Média Central: aproximações entre Anselmo de Bec e Tomás de Aquino; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Reflexões sobre a liberdade: aproximações entre Agostinho e Arendt acerca da ideia de liberdade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Princípios formativos atemporais: o conceito de humildade em Hugo de São Vítor; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo acerca da permanência de Tomás de Aquino no Livro da Virtuosa Benfeitoria: conhecimento e tradição escolástica no século XV português; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Reflexões acerca da legislação brasileira destinada a Terceira Idade: um olhar sobre cidadania, política e liberdade, segundo autores clássicos da antiguidade e do medievo; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Terezinha Oliveira;
A concepção de felicidade na obra ?Consolação da Filosofia? de Boécio; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Anselmo de Cantuária e a ausência de vontade em promover a justiça: algumas reflexões; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Uma reflexão acerca da concepção de homem nos sermões de Ambrósio de Milão; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
As mulheres nobres e burguesas sob o olhar de Guy de Maupassant; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Pensamento Político Humanista em Jerônimo Osório; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A cultura e a liderança como modo de formação do Bom governante: Aproximações entre Cassiodoro e o Infante Dom Pedro; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância da escrita e leitura na formação do monge segundo Cassiodoro; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância da Ética na formação docente: reflexões segundo a literatura de Lewis; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre a sensualidade no século XIII: virtudes e vícios segundo Tomás de Aquino Vigência: de 01/05/2019 a 30/04/2020; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Anselmo de Cantuária e a ausência de vontade em promover a justiça: algumas reflexões; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre a indisciplina escolar: aproximações históricas sobre a formação de pessoas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
SANTO AGOSTINHO E SÃO BENTO DE NÚRSIA: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO MORAL PARA O BEM COMUM; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O modelo de príncipe segundo Infante D; Pedro no séulo XV; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Torquato e Sybelle Martello Benevi; Um estudo de Cartas de Afonso IV sobre a Universidade de Portugal; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Questão dos Universais em Pedro Abelardo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Costa; Vitor da S; Okano [EM]; Formação da pessoa por meio da política e da literatura; Vigência: de 01/08/2018 a 31/07/2019; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio - CAP) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Educação monástica no outono da Idade Média: o mosteiro de Santa Maria de Alcobaça no reino português; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância da leitura para a formação da pessoa: análise de uma obra escolástica medieval; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Terezinha Oliveira;
Algumas reflexões sobre Liberdade e Emancipação Humana: uma leitura segundo a perspectiva Kantiana; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O conceito de bem, segundo Tomás de Aquino (século XIII): princípio essencial para a vida em comum; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A concepção de governante em Tomás de Aquino: suas contribuições à formação docente no contexto do século XIII; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A concepção de governante em Tomás de Aquino: suas contribuições à formação docente no contexto do século XIII; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Pedro Abelardo e a filosofia do século XII: contribuições à história e filosofia da Educação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A relevância das formulações de Ockham sobre o governante para a formação docente; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O conceito de bem, segundo tomás de aquino [século xiii]: princípio educativo essencial para a vida em comum; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
O papel do governante na formação da pessoa e da sociedade em Tiago de Viterbo: uma reflexão sobre o poder do papa; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Universidade Medieval: um estudo historiográfico; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Cidades e Ordens Mendicantes; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre a questão do Respeito na Suma Teológica de Tomás de Aquino; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A construção do gênero feminino em Cantigas Trovadorescas: uma possibilidade de educação feminina; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
As artes liberais em Hugo de Sain-Victor e o renascimento das cidades do Ocidente no século XII; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre a obra Convívio de Dante Alighieri: aproximações entre literatura e história da educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre os valores sociais e morais na obra Ò Filho Maldito`; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Mestre Alcuino de York e sua contribuição para o ensino no século IX; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O conhecimento como condição de civilidade e liberdade: estudos sobre Galateo e o Discurso da Servidão Voluntária; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
As influências do conhecimento universitário francês do século XIII na educação do Monarca português D; Dinis; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Terezinha Oliveira;
A liberdade e a política como finalidade educativa em Guilherme de Ockham; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Universidade de Portugal: história e historiografia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Reflexões sobre o comportamento social por meio da literatura ficcional; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Reflexões sobre o Tratado da 'Monarquia' de Dante Alighieri sob o olhar da História da Educação; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Os Pecados Capitais como princípios educativos em Tomás de Aquino; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Os pecados capitais como princípios educativos em Tomás de Aquino; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Música e Educação na Idade Média: Hildegard von Bingen; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Boécio: um olhar da História da Educação no início da Idade Média Ocidental; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Terezinha Oliveira;
A formação do burguês no século XII sob a perspectiva da história e da literatura; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
O conceito de hábito em Tomás de Aquino: um estudo da História da Educação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A liberdade e a política como finalidades educativas em Guilherme de Ockham; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A universidade de Portugal: História e Historiografia da Educação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Reflexões sobre o comportamento social por meio da literatura ficcional: um estudo dos personagens Coriolano e Macbeth de Shakespeare; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Reflexões sobre o tratado da; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O conceito de hábito em Tomás de Aquino e Aristóteles: um estudo na História da Educação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
O pensamento Boeciano na Alta Idade Média; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Terezinha Oliveira;
O Livre-Arbítrio: a responsabilidade do sujeito por suas escolhas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Educação e Ética na Formação da pessoa; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo da Universidade Medieval por meio da Historiografia Francesa; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância dos Clássicos para a Formação Docente; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O Estudo da Linguagem em Hugo de Saint-Victor; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo do Processo Civilizador de Norbert Elias; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O estudo da linguagem em Hugo de Saint-Victor; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo do processo civilizador de Norbert Elias; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância dos Clássicos para a formação docente; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo da Universidade Medieval por meio da Historiografia Francesa; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre o conceito de conhecimento em fins do século XI e início do XII: uma leitura de santo Anselmo e de Hugo de Saint-Victor; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Literatura e Educação cavaleiresca no século XII: a influência do feminino no comportamento masculino; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
O debate político pela separação dos poderes e a educação sob a perspectiva de Guilherme de Ockham; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
O amor como preceito educativo em Tomás de Aquino: tres questões da Suma Teológica; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre o conceito de conhecimento em fins do século XI e início do XII: uma leitura de Santo Anselmo e de Hugo de Saint-Victor; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre dois pensadores medievais: Roger Bacon e Guilherme de Ockham; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Análise da História da Educação na Divina Comédia de Dante Alighieri; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A educação no século XII: um olhar da história, da filosofia e da literatura; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O teatro como instrumento educacional no período clássico por meio da Lenda dos Átridas; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
"Zig Zig Zaa": um estudo sobre o moda pedagógica e educação dos gêneros; 2009; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Cícero e Boecio: um estudo sobre a influência desses pensadores na Educação na Alta Idade Média; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O método escolástico na Universidade Parisiense (século XIII); 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Professores e Alunos na Universidade da Idade Média: Ullmann, um olhar da Historiografia; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A importância da linguagem na educação da Alta Idade Média; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Os Mosteiros e a Educação na Alta Idade Média; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre a Escolástica no século XIII; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre a concepção de mestre em Tomás de Aquino; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O Trivium e o Quadrivium na proposta pedagógica cristã Agostiniana; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Verger e o Intelectual nos séculos XII e XIII: uma abordagem historiográfica; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Literatura e Educação cavaleiresca no século XII: a influencia do feminino no comportamento masculino; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
O conceito de Pessoa no Pensamento Filosófico de Tomás de Aquino; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Uma análise sobre o Livre-Arbítrio em Santo Agostinho; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Coelho; Educação e Trabaho no Ocidente Medieval (século XII e XIII); 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
A filosofia Senequiana e a formação do Sábio; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
O conceito de Pessoa no pensamento filosófico-teológico de Tomás de Aquino; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Um estudo sobre o ideal de príncipe renascentista: um novo homem sendo formado; 2004; 142 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Uma análise das transformações do cavaleiro nas obras: O Livro da Ordem de Cavalaria e Galateo ou dos costumes; 2004; 186 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Santo Anselmo: uma proposta de Educação para o século XI; 2004; 165 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Remanescência e Ruptura do pensamento medieval em obras de Erasmo de Rotterdam; 2004; 142 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Guilherme de Ockham: considerações sobre o conflito entre fé e razão; Sua influência no pensamento educaional do século XIV; ; 2002; 92 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
A monarquia medieval: um novo modelo de Homem a ser formado; ; 2002; 86 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Uma análise das transformações do cavaleiro medieval através das obras : Tristão e Isolda e Tirant Lo Blanc; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
As transformações nos costumes entre os século XII e XVI: correpsondência de Abelardo e Heloisa/Galateo ou dos Costumes; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
As condições da experiência revolucionária francesa, segundo a obra O Antigo regime e a Revolução, de Alexis de Tocqueville; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Lupion; Platão e Morus: uma reflexão e um sonho; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Gumieri; A formação do homem burguês nos séculos XI, XII e XIII através das profissões; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
Gumieri; A formação do homem durante os séculos XI, XII e XIII no interior dos castelos medievais na Europa Ocidental; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Terezinha Oliveira;
O ensino da ética na docência por meio dos clássicos; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
A ética na ação do professor no Conselho de Classe; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
A relevância da interdisciplinaridade no ensino e aprendizagem; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
O ensino de sociologia na formação docente em nível de Ensino Médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
A evasão escolar no ensino profissional em nível médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
Avaliação no Conselho de Classe: algumas reflexões sob uma perspectiva ética; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
Escola e Família: uma possível relação de ensino e aprendizagem; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
Leitura de Clássicos - uma proposta de Formação Continuada para Professores da Educação Básica; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Leitura dos Clássicos na Formação do Professor; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
A Ética na Reestruturação do Projeto Político Pedagógico; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
Cleide Maria Castelluci A relevância dos clássicos na ação docente; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
Monitoria nas disciplinas Filosofia da Educação na Antiguidade e Filosofia da Educação Medieval; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Monitoria nas disciplinas Filosofia da Educação na Antiguidade e Filosofia da Educação Medieval; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Monitoria nas disciplinas Filosofia da Educação na Antiguidade e Filosofia da Educação Medieval; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Avaliação Escolar em formação de professor no Ensino Médio; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
Gestão ética do trabalho pedagógico na perspectiva histórico-crítica da Educação; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná) - Universidade Estadual de Maringá, Governo do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
A relação família /escola permeada pela Ética; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
Possibilidades da Dança como conteúdo da Educação Física: o caso da Dança Macabra; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
Música e História: da análise do discurso às relações de ensino/aprendizagem; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
O Ensino da História Medieval por meio de imagens (final do século XIII e início do XIV); 2009; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná) - Universidade Estadual de Maringá, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
Monitoria na Disciplina Filosofia da Educação; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Orientação de Monitoria na Disciplina Filosofia da Educação Medieval; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Filosofia e Sociologai no Ensino Médio: um estimulo a consciência crítica; 2008; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná) - Universidade Estadual de Maringá, Governo do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
O Livro Didático: sua importância e necessidade no processo ensino-aprendizagem; ; 2008; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná) - Universidade Estadual de Maringá, Governo do Estado do Paraná; Orientador: Terezinha Oliveira;
Foi orientado por
Guizot e a Idade Média; 1997; 0 f; Tese (Doutorado em História) - Faculdade de Ciências e Letras de Assis,; Orientador: Sidinei Galli;
INICIAÇÃO CIENTIFICA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÃ?; Orientador: Lara Beloto Gardinal;
A REPRESENTAÇÃO COMO LIAME ENTRE A LITERATURA E OS JOGOS ELETRÔNICOS NA FORMAÇÃO HUMANA: UMA ANÁLISE SOB O OLHAR DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Coorientador: Meire Aparecida Lóde Nunes;
"Zig Zig Zaa": um estudo sobre o moda pedagógica e educação dos gêneros; 2009; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Terezinha Oliveira;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot e as origens do feudais do Terceiro Estado. In: XVI Semana de História: Emergências da Liberdade, 1998, Assis. Anais da XVI Semana de História: 1999: A História Esplica, 1998.
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot e a Revolução Francesa. In: XVI Semana de História: Emergências e Liberdade, 1998, Assis. Anais da XVI Semana de História: Emergências e Liberdade, 1998.
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OLIVEIRA, Terezinha . As Universidades nos séculos XI, XII e XIII. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1998, Florianópolis. Anais do Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1998.
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OLIVEIRA, Terezinha . O Renascimento das cidades na Idade Média: a universidade como corporação do ofício. In: XII Semana de História: os destinos do Brasil, 1998, Franca. Anais da XII Semana de História: os destinos do Brasil, 1998.
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OLIVEIRA, Terezinha . Ideais de Educação na Idade Média. In: VII Semana de Pedagogia, 1998, Maringá. Anais da VII Semana de Pedagogia, 1998.
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OLIVEIRA, Terezinha . A influência civilizadora do cristianismo nos séculos V e VI no Ocidente Medieval. In: VII Semana de Pedagogia, 1997, UEM - Maringá/ PR. Anais da VII Semana de Pedagogia, 1997.
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OLIVEIRA, Terezinha . Memória e Lutas Políticas. In: I Encontro do CEDAP, 1997, Assis - SP. Caderno de Programa e Resumos do I Encontro do CEDAP, 1997.
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OLIVEIRA, Terezinha . As visões Românticas e Iluministas da Idade Média. In: II Jornada de Pesquisa, 1997, UNESP - Assis/SP. II Jornada de Pesquisa, 1997.
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot e a Idade Média: civilização e lutas políticas. In: XVI Semana de História - Emergências da Liberdade, 1997, Assis. Dissertações e Teses - Curso de Pós-Graduação em História. Assis, 1997.
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot e a constituição da Sociedade Feudal. In: XI Semana de História, 1996, Franca - SP. XI Semana de História, 1996.
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot: uma idéia de civilização. In: XIII Encontro Regional de História - São Paulo: percursos históricos e historiográficos, 1996, Assis - SP. XIII Encontro Regional de História - São Paulo: percursos históricos e historiográficos, 1996.
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OLIVEIRA, Terezinha . O castelo feudal: uma possibilidade de civilização através do isolamento. In: XV Semana de História: Culturas Afro-brasileiras, 1995, Assis - SP. XV Semana de História: Culturas Afro-brasileiras, 1995.
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot e a Idade Média: A Igreja e a constiuição da civilização moderna. In: I Encontro Nacional de Pós-Graduação em História, 1995, UFF - Niterói/RJ. I Encontro Nacional de Pós-Graduação em História, 1995.
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot: algumas considerações acerca da liberdade. In: XIV Semana de História: Rupturas e Continuidade, 1994, Assis - SP. XIV Semana de História: Rupturas e Continuidades, 1994.
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OLIVEIRA, Terezinha . A Historiografia Romântica Francesa e a questão do método histórico. In: Anais do IV Encontro Científico da Universidade Estadual de Maringá, 1992, Maringá - PR. Anais do IV Encontro Científico da UNiversidade Estadual de Maringá, 1992.
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot e a Idade Média. In: História, Cultura Histórica em debate, 1992, Assis - SP. História, Cultura Histórica em debate, 1992.
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OLIVEIRA, Terezinha . Os Congressos Agrícolas de 1878: uma análise. In: Metodologia e historiografia: perspectivas críticas, 1991, Assis - SP. Metodologia e historiografia: perspectivas críticas, 1991.
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OLIVEIRA, Terezinha . Quesnay e a questão camponesa. In: X Semana de História, 1989, UNESP - Assis/SP. X Semana de História, 1989.
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OLIVEIRA, Terezinha . Pensar a Ética na produção e publicação científica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A AMIZADE COMO CONDIÇÃO DE VIDA COMUM SEGUNDO TOMÁS DE AQUINO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JIMENEZ, M. O. ; OLIVEIRA, Terezinha . A erudição oculta de Hildegarda de Bingen. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; JIMENEZ, M. O. . Rosvita de Gandersheim and female education in the 10th century. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SANTOS, M. T. C. S. G. . The reception of Dewey thought in Brazil and Portugal. Distinct reformist determinations, tensions and orientations. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, M. T. C. S. G. ; OLIVEIRA, Terezinha . Politics and Education in Anísio Teixeira. The reformist proposals between 1927 and 1935. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOVETO, L. ; OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, R. H. . Referências aristotélicas na definição de humildade de Tomás de Aquino. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A felicidade é um bem social ou individual? Ela é parte da materialidade ou da condição intelectiva?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, R. H. . Aspectos da formação do educador segundo Tomás de Aquino (sec. XIII): uma análise das Questões Disputadas sobre a Alma. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ordens mendicantes como fonte para o estudo na História da Educação: perspectivas de abordagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O pesquisar e o orientar: percursos e interlocuções nas trajetórias investigativas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Lei e Retórica como condição do bem governar. Reflexões acerca do Livro da Virtuosa Benfeitoria. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Religiosidade e perspectivas da Idade Média. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A mendicância como condição de produção de saber no século XIII: reflexões tomasianas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O conceito de totalidade do Ser pessoa em Tomás de Aquino. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, R. H. ; YAEGASCHI, S. F. R. . Revisor de periódicos no âmbito de Revistas de História da Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. ; SILVA, S. C. R. . Indexação e profissionalização de periódicos como fonte à democratização da ciência: uma experiência de Portal de Periódicos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A universidade em Portugal sob a governança do Infante D. Pedro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . O estudo da alma na formação do educador segundo Tomás de Aquino (sec. XIII). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A retórica na formação da pessoa e do governante n'o Livro Virtuosa Benfeitoria. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, R. H. . Teaching and Learning in the Disputed Questions on the Soul by Thomas Aquinas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Techonologies as historical innovations in The Field of Education. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERERIA, A. P. S. ; OLIVEIRA, Terezinha . As propostas educacionais de Tsunessaburo Makiguti. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Fontes e pesquisas em História Medieval no Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A virtude como condição da boa governança nos conselhos do Infante D. Pedro: reflexões sobre espelhos de príncipes. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância de um ensino clássico em tempos de incertezas e (re) configurações educacionais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Mendicância como condição de ser mestre, segundo Tomás de Aquino. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A pesquisa acerca da Idade Média no Brasil: algumas reflexões. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . RBHE: fronteiras eenfrentamentos na História da Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SANTOS, M. T. C. S. G. . Profissão Docente e Filosofia da Educação: subjetividade como princípio histórico educativo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A memória como condição de formação e representação do príncipe virtuoso em 'O Livro da Virtuosa Benfeitoria'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PERIN, Conceição Solange Bution ; OLIVEIRA, Terezinha . Educação e cidadania: um estudo histórico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Educação e Cidadania segundo o 'Discurso da Servidão Voluntária de La Boétie: memória e história. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Intelectuais mendicantes e a escolástica no ensino e no conhecimento do século XIII. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . A formação do mestre no processo de expansão da cristandade no século XIII: o debate sobre o intelecto e as culturas intelectuais na 'Suma Contra os Gentios. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SANTOS, M. T. C. S. G. . O olhar de intelectuais brasileiros do século XX, acerca da disputa entre mendicantes e seculares na universidade de Paris (1250-1260). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O conhecimento como condição de liberdade e autonomia para a Terceira Idade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A observância à lei como condição de ser cristão, segundo Tomás de Aquino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A educação na Idade Média: escolas e universidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A ética como princípio norteador de práticas científicas e editoriais, segundo o olhar da História da Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, RAFAEL HENRIQUE . Cartas de Carlos I, rei da Cicíla em defesa dos Universitários. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Representações do feminino em visões de Hildegarda de Bingen. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A relevância da literatura na educação social/institucional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A querela entre mendicante e seculares na Universidade de Paris no século XIII: Tomás de Aquino e Guilherme de Saint-Amour. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Relações entre formação humana e vida social em Tomás de Aquino. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Origens da universidade na Idade Média ? história e historiografia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . LINGUAGEM COMO CONDIÇÃO DE HUMANIDADE EM TOMÁS DE AQUINO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JESUS, A. P. ; OLIVEIRA, Terezinha . A leitura e a pesquisa de fontes escritas em História da Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MALAVASI, S. ; BATISTA, V. S. ; OLIVEIRA, Terezinha . Contribuições da filosofia aristotélica sobre ética para a sociedade contemporânea. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, R. H. ; MENDES, C. M. M. ; ABDIAN, G. . Ética e Cidadania na formação humana: aspectos centrais da formação docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Permanência da Escolástica no outono medieval português: um estudo da Virtuosa Benfeitoria. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . TRADIÇÃO E MEMÓRIA NO LIVRO VIRTUOSA BENFEITORIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BOVETO, L. . O ENSINO EM TOMÁS DE AQUINO: HOMEM, INTELECTO E FORMAÇÃO INTEGRAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . O estudo da alma como elemento fundamental para a formação do mestre no século XIII: uma pesquisa no campo da História da Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ética na formação humana e na pesquisa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; DIAS, I. A. . Hoswita e Hildegard: monjas educadoras/escritoras no medievo ocidental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MALAVASI, S. ; PERIN, Conceição Solange Bution ; OLIVEIRA, Terezinha . A investigação dos clássicos como uma proposta inovadora no currículo das licenciaturas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha ; MENDES, Claudinei Magno Magre . A formação humana na história da educação: o problema do ensino na Suma Teológica de Tomás de Aquino - poster. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ética na formação e atuação docente: uma abordagem segundo os clássicos da antiguidade e do medievo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . Intelecto e Educação Na Obra de Tomás de Aquino: a Formação do Mestre Nas Questões Disputadas Sobre a Alma. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Narrativas de Espelhos de Príncipes Como Modelos de Educação Virtuosa do Governante. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância da pesquisa para a transformação do homem em sociedade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Universidade e política no século XIII: os mendicantes em cena.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Principais erros e acertos na submissão de artigos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Uma intelectual no Diário de Notícias: Cecília Meireles e a defesa do escolanovismo no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A mendicância como condição de formação e atuação do intelectual no século XIII. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Poder e Cultura na Universidade medieval: diferenças políticas entre D. Dinis e o mestre de Avis D. João. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Religiosidade e Ensino em Tomás de Aquino: a defesa da mendicância no debate entre mestres seculares e mendicantes no século XIII. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Cidade e Universidade no século XIII: espaços de liberdade e diversidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O conhecimento como condição de liberdade. Uma análise da obra 'Discurso da Servidão Voluntária'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . The act of conscience in the veritate of Thomas Aquinas: education and emancipation in the medieval. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . The emancipation of the mendicant master between 1229 to 12256: consolidation milestone 'House of Sorbonne? University Paris'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A relevância da Filosofia Escolástica na formação do docente contemporâneo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A permanência do pensamento escolástico no livro Virtuosa Benfeitoria. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A permanência da escolástica Latina no projeto de Governante do Infante D. Pedro na obra Virtuosa Benfeitoria. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . A influencia do pensamento de Ramom Llull na filosofia moderna. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Afonso IV e a Universidade Medieval no reino português: imbricadas relações entre o poder e ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Intelectuais, Ética e Formação Humana na Universidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Tradição e Escolástica em fontes para o estudo da História da Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . A questão da Sindérese na formação do Mestre no século XIII: um exemplum para a formação docente no âmbito da História da Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Espelho de Príncipe como princípio educativo em Portugal no século XV: O Livro da Virtuosa Benfeitoria. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A mendicãncia como condição de formação e atuação intelectual no século XIII. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Privilégios na Universidade em Portugal sob o governo de Afonso IV: política e civilidade no século XIV. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ética de Pesquisa na Graduação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Crises Intelectuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Produção Científica na Pos-Graduação: impactos sociais e políticos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Autoridade Docente como condição de cidadania. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A escolástica como princípio histórico nos escritos do Infante D. Pedro (1392-1449), no outono medieval. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . A crucificação de Cristo de Giotto di Bondone: Jesus, um homem entre a materialidade e a espiritualidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . Educação e Temor na Suma Teológica de Tomás de Aquino: um estudo no campo da História da Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Aproximações entre os escritos de Tomás de Aquino e do Infante D. Pedro: permanências da escolástica na História e Historiografia da Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . A importância da Suma Teológica de Tomás de Aquino como fonte para o estudo da História da Educação Medieval. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Estreitas Relações entre poder político e universidade em Portugal no século XIV. Uma leitura da. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ética no processo de produção científica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Universidade Medieval em Portugal entre D. Afonso IV e o Infante D. Pedro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; NUNES, Meire Aparecida Lóde ; RUBIM, S. R. F. . Arte ou Imagem na Idade Média: um debate o campo da História da Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . DIÁLOGOS DO INFANTE D. PEDRO COM OS CLÁSSICOS MEDIEVAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CYRILO, S. P. S. ; OLIVEIRA, Terezinha . O papel do conhecimento na formação do sujeito crítico e livre. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O NASCIMENTO DA UNIVERSIDADE EM PORTUGAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Qualificação dos periódicos em educação: dilemas e estratégias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A memória como ação educativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Tomás de Aquino e a escolástica na Universidade Parisiense (século XIII). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. M. ; OLIVEIRA, Terezinha . As cartas de São Jerônimo à luz da formação social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUBIM, S. R. F. ; OLIVEIRA, Terezinha . Formação de D. Sebastião: Ensinanças como modelo educativo da coroa portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Rutebeuf e a querela entre os Mestres Seculares e os Mendicantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Grupo de Pesquisa: Transformações Sociais e Educação na Antiguidade e Medievalidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, Claudinei Magno Magre ; OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . A questão da usura em Robert de Courçon. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . Cappella Degli Scrovegni um estudo sobre o homem do Trecento italiano sob o olhar de Giotto di Bondone. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, B. S. ; OLIVEIRA, TEREZINHA . Cidades e as Ordens Mendicantes no século XIII. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Autoridade dos Pais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Projetos cristãos de educação para a criança na Idade Média. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Contribuições da Literatura para o Ensino de História da Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Discursos e identidades de mestres mendicantes no século XIII. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VIANA, A. P. S. ; OLIVEIRA, Terezinha . Didascalicom e de Sacramentis Christianae Fidei (De Sacramentis: um estudo do projeto educacional de Hugo de Saint-Victor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARACHE, M. V. ; OLIVEIRA, Terezinha . A formação de um território e a função do rei versus a formação do rei e seu território. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARRONI, P. C. T. ; OLIVEIRA, Terezinha . O pensamento medieval e a construção do conceito de cavaleiro: do corpo bruto ao corpo docilizado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A memória dos 25 anos do PPE: revisando sua trajetória. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CYRILO, S. P. S. ; OLIVEIRA, Terezinha . Possíveis aproximações entre 'formação' e 'autoridade' docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A trajetória da História da Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Estadual de Maringá. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . A Ressurreição de Cristo de Giotto: o movimento citadino na formação do homem renascentista. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . História e historiografia e suas implicações no ensino de história. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Mestre Tomás de Aquino e a cultura literária no século XIII. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MENDES, C. M. M. . A influência do Mestre Tomás e do método escolástico na formação de D. Pedro (1392-1449). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A formação do professor/mestre sob o olhar e dois clássicos medievais: Hugo de Saint-Victor e São Boaventura de Bagnoregio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Universidade enquanto locus da produção do saber e do desenvolvimento do pensamento reflexivo e o papel do professor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . A expulsão dos mercadores do Templo: um estudo da usura na pintura de Giotto do Bondone. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Pensamento Político e Poder na Idade Média. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MENDES, Claudinei Magno Magre . A permanência das disciplinas de História e Filosofia nos Currículos das Licenciaturas: possibilidades de produção do conhecimento na docência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; NUNES, Meire Aparecida Lóde . O Cristo oculto de Giotto di Bondone: uma análise acerca da influência apócrifa nos afrescos da Capela de Scrovegni. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIANA, A. P. S. ; OLIVEIRA, Terezinha . A arte de ler: uma análise da importância da leitura nas perspectiva de Hugo de Sain-Victor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, R. H. . O Ensino da Ética nos Currículos Universitários frente aos desafios de uma sociedade Global. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . A esperança e o desespero na 'Suma Teológica' de Tomás de Aquino: educação e afetividade na História da Educação Medieval. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Crise na Educação: para repensar novas ações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A construção de novos hábitos e costumes a partir dos clássicos e a literatura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . É possível a construção de novos hábitos e costumes na ação docente no contexto do Conselho de Classe, a partir dos clássicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O papel do professor frente ao Conselho de Classe a partir dos clássicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Relevância da Iniciação Científica frente aos desafios do Desenvolvimento Socioeconomio do País. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A abordagem dos clássicos sobre hábitos e costumes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . É possível a construção de novos hábitos e costumes no cotidiano escolar a partir dos clássicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ordens Mendicantes e Debates Intelectuais nas Universidades nos séculos XIII e XIV. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PERIN, Conceição Solange B ; OLIVEIRA, Terezinha . Hugo de Saint-Victor e o currículo medieval de estudos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; NUNES, Meire Aparecida Lóde . Intelectuais e artistas do século XIII: um estudo da crucificação de Cristo de Giotto di Bondone sob a perspectiva da história da educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; RUBIM, S. R. F. . O ideário humanista das sentenças para a ensinança e doutrina do príncipe D. Sebastião: uma fonte para o estudo no campo da História da Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . Formação docente em Educação Física: a ética como princípio para a 'promoção da saúde'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Pensamento Político e Relações de Poder (Palestra na Mesa Redonda). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Pesquisa no Brasil e os desafios da Universidade para a consolidação da democracia - Palestra Proferida no XI ENFOC - UNINTER. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Perspectivas de Pesquisas em Ciências Humanas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Educação em um país sem fronteiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, L. M. ; OLIVEIRA, Terezinha . Um estudo sobre os valores sociais e morais por meio da literatura ficcional: o Filho Maldito de Honoré de Balzac. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Um estudo sobre os valores sociais e morais por meio da literatura ficcional: 'O filho maldito de Honoré de Balzac'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Escolástica como Filosofia e Método de Ensino na Universidade Medieval: uma reflexão sobre o Mestre Tomás de Aquino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . O hábito das virtudes morais em Ética a NIcômaco: uma possibilidade de refletir sobre a arte e a educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . Reflexões sobre a relação entre amor e educação na 'Suma Teológica' de Tomás de Aquino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PIZZOLI, R. C. ; OLIVEIRA, Terezinha . O ensino da Filosofia no século XII: considerações sobre o conflito a respeito do uso da dialética. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUBIM, S. R. F. ; OLIVEIRA, Terezinha . Lei e justiça como elementos que ordenam para o bem comum: um olhar da história da educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O cotidiano de bacharéis na Universidade de Paris: uma análise de Cartas Parisienses (1270-1274). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A relevância da Pesquisa e da Produção Científica no Ensino de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . As relações entre Inocência III e a Universidade Parisiense entre 1200-1215. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange B ; MENDES, C. M. M. . O Projeto Político Pedagógico e o Ensino Superior no Brasil pós 1990: implicações históricas e políticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . A paixão da audácia em Tomás de Aquino: educação e sensibilidade na história da educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARACHE, M. V. ; OLIVEIRA, Terezinha . Universidade de Portugal: constituição cultural e política. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARRONI, P. C. T. ; OLIVEIRA, Terezinha . O Livro da Ordem de Cavalaria de Raimundo Lúlio: relações entre saudosismo e novas perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, C. M. M. ; OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Robert de Courçon e seu Tratado sobre a Usura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Pesquisa, Produção Científica e publicação: faces da Educação Nacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Autoridade e disciplina no processo educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARRONI, P. C. T. ; OLIVEIRA, Terezinha . A Filosofia Agostiniana na educação do Cavaleiro Medieval presente em o Livro da Ordem de Cavalaria, de Ramon LLull. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A memória como elemento constitutivo da virtude da prudencia: uma questão Tomasiana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância da literatura na formação docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BOVETO, L. ; VIANA, A. P. S. ; SARACHE, M. ; PEREIRA, M. R. . O Ensino da História da Educação na Baixa Idade Média por meio de Maquetes: um relato de experiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A formação docente face à crise da Educação Brasileira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A construção de um comportamento ético. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, R. H. . A audácia como paixão da alma em Tomás de Aquino: reflexões sobre sensibilidade e educação na Idade Média. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEDAGOGIA, A. C. ; OLIVEIRA, Terezinha . Os ares da Cidade libertam: perspectivas educacionais para as relações sociais na cidade medeival. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEDAGOGIA, A. C. ; OLIVEIRA, Terezinha . O modo de produção no sistema feudal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEDAGOGIA, A. C. ; OLIVEIRA, Terezinha . Mosteiro Medieval. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEDAGOGIA, A. C. ; OLIVEIRA, Terezinha . A Universidade de Évora. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEDAGOGIA, A. C. ; OLIVEIRA, Terezinha . A Igreja na Idade Média. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Universidade no século XIII: embates por liberdade e autonomia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A função social da pesquisa no Ensino Superior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, D. L. ; OLIVEIRA, Terezinha . O Galateo de Giovanni Della Casa e a formação do homem moderno. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, O. N. ; OLIVEIRA, Terezinha . A imagem da Mulher na Baixa Idade Média. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . Um estudo sobre a estética medieval. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, F. R. ; OLIVEIRA, Terezinha . Giovanni Boccaccio: entre a virtude e o vício. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PIZOLI, R. C. ; OLIVEIRA, Terezinha . A Educação no século XII e a mística Cisterciense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUBIM, S. R. F. ; OLIVEIRA, Terezinha . Arte e Educação: representações simbólicas antijudaicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Transformações sociais e Educação na Antiguidade e Medievalidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MEDNDES, Claudinei Magno Magre ; PERIN, Conceição Solange B . O papel do intelectual na formação/atuação do governante: reflexões sobre Cartas de Hieronymo Osório. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Relações de Poder na Universidade do século XIII: um estudo sobre Cartas Parisienses. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange B . A importância da história na formação docente para o Ensino Superior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERIN, Conceição Solange B ; OLIVEIRA, Terezinha . Desafios para a formação qualitativa de professores (as) do ensino superior: medidas governamentais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIANA, A. P. S. ; OLIVEIRA, Terezinha . Dhuoda e Hildegard de Bingen: Educadoras e Intelectuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . São Francisco de Assis de Giotto: uma possibilidade intelectual no trecento Italiano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Pesquisa e Produção Científica: desenvolvimento social e humanização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, D. L. ; MARRONI, P. C. T. ; OLIVEIRA, Terezinha . Peter Bruegel e os Jogos Infantis: imagens medievais como origem das práticas corporais contemporâneas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Transformações Sociais e Educação nas épocas Antiga e Medieval. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, F. R. ; OLIVEIRA, Terezinha . O papel da Igreja nas questões sobre o Ensino no Ministério de Guizot. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . Iconografia Medieval: a educação dos sentimentos a partir do século XII. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, F. S. ; OLIVEIRA, Terezinha . Apontamentos sobre a pesquisa em educação na Idade Média nas obras "Vida Coetânea (1311) e Doutrina para Crianças (1274-1276) de Ramon LLull. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O Professor: formação e ação na História da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOVETO, L. ; OLIVEIRA, Terezinha . Tomás de Aquino: o hábito como qualidade que determina a ação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; LEAL, D. P. ; SANTIN, R. H. . Formação de Professores e de Alunos do Ensino Fundamental por meio da Extensão Universitária: Educação e Saúde no Processo de Formação Humana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O papel do Professor na formação do Sujeito. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ética e Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Tomás de Aquino na Universidade Parisiense: ensino, política e memória na História da Educação Medieval. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, T. M. ; OLIVEIRA, Terezinha . Os Hábitos e a Educação: uma análise de Tomás de Aquino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Imagem Mental e imagem material no ensino citadino do século XIII. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . O pecado como preceito da educação na Baixa Idade Média: a inveja na arte de Hieronymus Bosch. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Liberdade e Conhecimento no século XIII: Universidade e Comunas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Memória, Ensino e Política na Universidade Parisiense (século XIII). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Medievalidade: Leituras, imagens e jogos - Leitura e Imagens da Idade Média. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Função social da Escola: a recuperação da consciência política do educador/educando. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Espacialidade citadina e Imagem mental no século XIII: discursos políticos e educacionais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Memória de Tomás de Aquino por seus pares: a importância e o sentido de ser mestre. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ESTEVO, R. B. ; OLIVEIRA, Terezinha . A formação do burgues no século XII sob a perspectiva da História e da Literatura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VALENTIM, J. G. ; OLIVEIRA, Terezinha . Boécio: um olhar da História da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SCHINAIDER, J. ; OLIVEIRA, Terezinha . A literatura como instrumento educativo na Revolução Francesa: algumas lições para a prática pedagógica de nossos dias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, F. R. ; OLIVEIRA, Terezinha . A literatura e as transformações sociais na Baixa Idade Média: uma análise da obra o Decamerão de Boccaccio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARACHE, M. ; OLIVEIRA, Terezinha . O conceito de hábito na ambiência citadina do século XIII. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Indisciplina na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A necessidade do conhecimento para a formação profissional, acadêmica e pessoal do indivíduo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOVETO, L. ; OLIVEIRA, Terezinha . A ideia de escolha na formação humana: aproximações históricas entre Tomás de Aquino e Jean-Paul Sartre. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PIZOLI, R. C. ; OLIVEIRA, Terezinha . Poder Eclesial e secular no século XII: a visão de Bernardo de Claraval. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, O. N. ; OLIVEIRA, Terezinha . Transformações nos costumes medievais à mesa: aproximações entre Norbert Elias, Della Cara e Erasmo de Rotterdam. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, O. N. ; OLIVEIRA, Terezinha . A Escolástica na Divina Comédia de Dante Alighieri. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOVETO, L. ; OLIVEIRA, Terezinha . A História da Educação Medieval na formação do pedagogo: considerações sobre Boecio e Tomás de Aquino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, G. C. ; OLIVEIRA, Terezinha . O Livre-Arbítrio, como instrumento do intelecto humano, na pedagogia de Santo Agostinho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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EUPHRASIO, E. C. S. ; OLIVEIRA, Terezinha . Educação r Ética na formação da pessoa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARACHE, M. ; OLIVEIRA, Terezinha . O conceito de hábito em Tomás de Aquino: um estudo da História da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância da Obediência na construção social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Relações de Autoridade no Ensino Aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, I. A. ; OLIVEIRA, Terezinha . O papel educacional das mães no século XIII: um estudo sobre as mães de Francisco de Clara de Assis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Relatos de Experiência: Diversas formas de orientação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Conhecimento, Pesquisa e Inovação: bases para uma sociedade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Literatura Clássica: uma leitura necessária à formação docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ética na História e na História da Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, Terezinha . Pesquisas em História da Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ética e Educação em Tomás de Aquino: considerações sobre a caridade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, I. A. ; OLIVEIRA, Terezinha . Considerações sobre a santidade e educação na Bula de Canonização de Clara de Assis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Pesquisas em Transformações Sociais e Educação nas épocas Antiga e Medieval. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, T. M. ; OLIVEIRA, Terezinha . Valorização da vida material e do ensino no Ocidente medieval: ação e contemplação no formulação ética de Tomás de Aquino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; DEITOS, R. ; RUFINI, S. E. . Programas de Pós-Graduação em Educação do Convênio Região Sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RUBIM, S. R. F. ; OLIVEIRA, Terezinha . A Imagem como fonte e objeto de pesquisa em História da Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . Amor e Educação em Tomás de Aquino: um estudo no campo da História da Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Franciscanismo no século XIII: Filosofia e Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Tomás de Aquino e Boaventura de Bagnoregio: história e ensino no século XIII. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . Amor e Educação no pensamento de Tomás de Aquino: um estudo no campo da História da Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GALTER, Maria Inalva ; OLIVEIRA, Terezinha . Historiografia e História - o sentido da educação jesuítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A virtude da piedade em Tomás de Aquino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Gestão, Projetos e Planejamentos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Impactos da Pesquisa da Pós-Graduação na Educação Básica (DEBATEDORA). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O Pecado da Ira: um ato do comedimento da razão (Palestra em Mesa Redonda). 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DEGANELLO, D. ; OLIVEIRA, Terezinha . Universidade sem Fronteiras: a leitura na formação das pessoas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOVETO, L. ; OLIVEIRA, Terezinha . Considerações sobre o conceito de hábito na História. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . ÉTICA E EDUCAÇÃO: ASPECTOS ESSENCIAS À FORMAÇÃO DO CIDADÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Auto Formação do professor no processo histórico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Fontes para os Estudos Medievais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ensino e Prudência: aspectos essenciais da ética em santo Tomás de Aquino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange B . Um estudo sobre a Educação no final do século XIII e as questões apresentadas por são Boaventura de Bagnoregio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ensino e Reflexão: uma leitura tomasiana sob o olhar da História da Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância da Suma Teológica de Tomás de Aquino para História da Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Conhecimento e Livre-Arbítrio: a importância da Educação para a Ética em Tomás de Aquino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Uma análise acerca da Educação Escolástica no século XIII. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Considerações sobre Santo Anselmo de Bec e a Educação: relatos de Eadmero. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; CAVALCANTI, T. M. . Contribuições de Tomás de Aquino para a educação: as virtudes cardiais e o bem comum. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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IRIE, M. C. ; OLIVEIRA, Terezinha . O movimento citadino e a educação no século XII: um estudo de Didascálicon - da arte de ler. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMEIRA, N. B. ; OLIVEIRA, Terezinha . História da Educação Medieval em Tomás de Aquino: um estudo da questão do livre-arbítrio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERIN, Conceição Solange B ; OLIVEIRA, Terezinha . O olhar de um franciscano do século XIII sobre a importância e desenvolvimento do intelecto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUBIM, S. R. F. ; OLIVEIRA, Terezinha . Imagem e Educação no renascimento: o toque de Escrófulas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . O texto bíblico, educação e a arte renascentista de Michelangelo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MENDES, C. M. M. . Cincinato Braga: intensificação econômica e educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Dança Macabra como elemento educativo na Escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Cidade e Universidade Medievais: uma luta pela liberdade e autonomia no ambito da política e da educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância da leitura de escritos Tomasianos para a formação docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MENDES, Claudinei Magno Magre . Cincinato Braga e a Instrução técnica no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Uma análise da Authentica Habita e do Estatuto de Sorbonne. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Liberdade, Política e Educação no século XIII: Chartularium Universitatis Parisiensi e Lettres sur LHistoire de France. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RUBIM, S. R. F. ; OLIVEIRA, Terezinha . Contribuição do pensamento de Egídio Romano na formação das monarquias absolutistas européias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, Jacqueline Nunes ; OLIVEIRA, Terezinha . Joana DArc, um exemplo de formação política na expressão feminina de povo: um olhar de Michelet. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICARDO, L. F. G. ; OLIVEIRA, Terezinha . O conceito de educação na fisiocracia e o método de ensino proposto por Dupont de Nemours. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERIN, Conceição Solange Bution ; OLIVEIRA, Terezinha . A perfeição da vida sob a ótica Boaventuriana: um estudo do intelecto no século XIII. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O Trabalho na Idade Média. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PERIN, Conceição Solange Bution ; OLIVEIRA, Terezinha . São Boaventura, um intelectual da educação no final do século XIII e as alterações educacionais do período. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, T. M. ; OLIVEIRA, Terezinha . Contribuições de Tomás de Aquino para a História da Educação: interrelaçoes entre ética e educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ética e Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O Ensino da História. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Família, Ética e Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância da leitura na formação do pedagogo: um ohar dos clássicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTI, T. M. ; OLIVEIRA, Terezinha . Contribuições de Tomás de Aquino para p debate entre História e Ética: o exemplo das virtudes da fortaleza e da temperança. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . Amor e Educação na Suma de Teologia de Tomás de Aquino: reflexões no campo da história da educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOVETO, L. ; OLIVEIRA, Terezinha . Um estudo sobre os conceitos: hábito (Aristóteles) e ensino (Tomás de Aquino). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Elizabeth Custódio da ; OLIVEIRA, Terezinha . As cartas de Anselmo de Bec: fontes para o estudo do século XI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . A gula e a luxuria nas imagens de Bosch e Testard como um registro da História da Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIANA, A. P. S. ; OLIVEIRA, Terezinha . Abelardo e Hugo de Saint-Victor: um estudop da educação citadina no século XII. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MENDES, Claudinei Magno Magre . Frédéric Cuvier: um projeto para as escolas primárias da França. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTIN, R. H. ; OLIVEIRA, Terezinha . A atuação do mestre Tomás de Aquino na Universidade de Paris: amor e educação para os homens do século XIII. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância da arte como registro da história. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, R. A. ; OLIVEIRA, Terezinha ; NEVES, Mário de Azevedo . O pensamento de Boaventura de Bagnoregio e a produção do conhecimento na Universidade Medieval. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; HOFF, S. ; DEITOS, R. . Múltiplos Olhares sobre a Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O ensino de História da Educação por meio dos Clássicos: uma análise de Tomás de Aquino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A.R. ; OLIVEIRA, Terezinha . O debate político pela separação dos poderes, a educação e a liberdade em Guilherme de Ockham. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A.R. ; OLIVEIRA, Terezinha . O debate político pela separação dos pdoeres e a educação sob a eprspectiva de Guilherme de Ockham. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A leitura e a escrita nas diferentes áreas do conhecimento: dificuldades e possibilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância da Leitura e da Imagem na Formação Docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ética na Escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Conhecimento e competência do professor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MACHADO, S. B. ; OLIVEIRA, Terezinha . A Dança Macabra como linguagem corporal na Educação Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ética na Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O mito como discurso de construção social: Prometeu e Pluto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Saberes e Política na Idade Média. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A formação docente por meio da leitura dos Clássicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O Currículo em cena: um olhar da História da Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Universidade Medieval: um locus de produção e conservação de bens culturais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O Sagrado Medieval: Perspectivas teóricas e Historiográficas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange B . São Boaventura e o estudo da Geometria na Universidade de Paris, no final do século XIII: uma análise histórica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; CAVALCANTI, T. M. . Educação para o Bem-Comum: a formulação ética de Tomás de Aquino na Universidade Parisiense (século XIII). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SILVA, Elizabeth Custódio da . O papel histórico da Igreja na Alta Idade Média: uma análise dos livros didáticos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; Gobbi, L.F. . História da Educação no século XVIII: Educação e Fisiocracia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; OLIVEIRA, P. S. . Alcuíno de York e seus escritos: duas vertentes de conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange B . São Boaventura e a interpretação sobre o intelecto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PEINADO, Maria Rita Sefrin de Souza . A proposta pedagógica agostiniana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MIRANDA, M. V. F. . O Pórtico e a Cruz: uma análise do diálogo entre estoicismo romano e o cristianismo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Um Diálogo, um Manual, uma Imagem de Rei: o educar medievo (século IX).. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUIMARÃES, Márcia ; OLIVEIRA, Terezinha . A Escolástica em a Divina Comédia de Dante. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Família e Educação: dilemas, conflitos na Educação contemporânea. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, A.R. ; OLIVEIRA, Terezinha . O debate político pela separação dos poderes e a questão da tolerância religiosa sob aperspectiva de Guilherme de Ockham. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Da narrativa clássica para a narrativa moderna. Satiricon: um olhar contemporâneo da história da educação sobre os costumes romanos.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Fontes para o Estudo de História da Educação. Intelectuais na História da Educação Medieval (século XII). 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância do conhecimento e da Ética na Docência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A gestão do trabalho pedagógico de forma ética numa perspectiva histórico-crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A caridade como pensamento e prática pedagógica no intelectual medieval: Tomás de Aquino, um olhar da história da educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PEINADO, Maria Rita Sefrin de Souza . A proposta pedagógica de Santo Agostinho para a formação do indivíduo e da sociedade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERIN, Conceição Solange B ; OLIVEIRA, Terezinha . O pensamento de Boaventura e as alterações educacionais do final do século XIII. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, F. R. ; OLIVEIRA, Terezinha . O teatro como instrumento educacional no período clássico por meio da lenda dos Átridas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A ira e o convívio social: o ensino do equilibrio no agir humano segundo Tomás de Aquino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEAL, D. P. ; OLIVEIRA, Terezinha . Aristóteles uma referência para a discussão da separação dos poderes no século XIV. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, T. M. ; OLIVEIRA, Terezinha . Subsídios para a discussão entre educação e ética: uma análise sobre a amizade em Tomás de Aquino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUBIM, S. R. F. ; OLIVEIRA, Terezinha . O papel do governante no desenvolvimento intelectivo da sociedade segundo Dante. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERIN, Conceição Solange Bution ; OLIVEIRA, Terezinha . São Boaventura e algumas questões educacionais do final do século XIII. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEINADO, Maria Rita Sefrin de Souza ; OLIVEIRA, Terezinha . Sermões e Escolas: meios utilizados pela Igreja como ação educadora para uma sociedade em transformação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NUNES, Meire Aparecida Lóde ; OLIVEIRA, Terezinha . Os sete pecados mortais e os quatro novíssimos do homem em Bosch: uma representação mental no declínio da Idade Média. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; ROCHA, A. R. A. . A constituição do sujeito e o ensino em Tomás de Aquino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; ROCHA, A. R. A. . A constituição do sujeito e o ensino em Tomás de Aquino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Universidades Medievais: uma história e uma memória educacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A memória como elemento constitutivo da virtude da prudência: uma questão Tomasiana. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Considerações sobre o Bem Comum no século XIII: escritos de Tomás de Aquino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Intelectuais e Universidade nos séculos XIII e XIV: o debate pela separação dos poderes laico e eclesiástico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; SILVA, Elizabeth Custódio da . A sociedade feudal do século XI: uma leitura segundo Santo Anselmo de Bec. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; Mendes, Alanita Rodrigues . A Regra de São Bento: preceitos educativos para o século VI. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Considerações sobre Guilherme de Ockham: Brevilóquio e o debate da separação dos poderes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEAL, D. P. ; OLIVEIRA, Terezinha . A liberdade como pressuposto educativo no Brevilóquio de Guilherme de Ockham. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Intelectuais e Educação no século XIII: Tomás de Aquino e Boaventura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PEINADO, Maria Rita Sefrin de Souza . Trivium e Quadrivium: uma análise da proposta pedagógica de Santo Agostinho. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; LEAL, D. P. . Influencias Medievais na França Iluminista. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A formaçao de Professores a partir da leitura e conhecimento dos autores clássicos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; Bozza, Camila ; Carlos, Simone . Considerações sobre a concepção de mestre e de governo em Tomás de Aquino: contribuição para uma prática pedagógica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; LEAL, D. P. . Voltaire: a crítica à Igreja e o papel da religião como fundamento educativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Religiosidade e Educação: uma análise de Ockham. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PIRATELLI, Marcelo Augusto . Considerações sobre o conceito de Pessoa em santo Tomás de Aquino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; WATANABE, Thaís . O papel da Filosofia Senequiana para a formação do sábio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BOVOLIN, Zenaide . Rosvita de Gandersheim: uma proposta educacional para o século X. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Considerações sobre a idéia de governo no Defensor da Paz. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; RIBEIRO, Elisabete Custódio . O século XI sob a ótica Anselmiana. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . As origens medievais da Universidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A educação na Idade Média: teatro e charadas como recursos pedagógicos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A concepção de mestre na Universidade medieval: Tomás de Aquino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O debate entre os poderes papal e laico nos séculos XIII e XIV.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BOVOLIN, Zenaide . Os escritos de Rosvita de Gandersheim no século X. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Uma reflexão sobre a Historiografia: as universidades medievais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PEREIRA, Jacqueline Nunes . A mulher e a Educação ma Baixa Idade Média sob a visão de Jules Michelet. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Guilherme de Ockham e suas considerações no século XIV. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Odisséia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Os deuses e o Sistema Solar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A guerra de Tróia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Grécia Arcaica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Mitologia greco-romana. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O mito de Prometeu Acorrentado. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . As Harpias. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A República de Platão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A historiografia relativa às universidades medievais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MATEUS, Ionah Beatriz Beraldo . Erasmo de Rotterdam: uma análise dos Fundamentos da Educação do homem renascentista. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; RIBEIRO, Elisabete Custódio . A importância dos Clássicos: Santo Anselmo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Uma instituição, uma memória: a universidade medieval. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Educação e Trabalho no Ocidente Medieval (século XII). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BOVOLIN, Zenaide . Considerações sobre a Educação Monástica: Rovita de Gandersheim. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange B . Sobre a importância das dicussões de Guilherme de Ockham no século XIV. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PEINADO, Maria Rita Sefrin de Souza . A concepção de Livre-arbítrio em Santo Agostinho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; WATANABE, Thaís ; MARQUES, Ariana . A meditação sobre a morte (natural ou volutária) no pensamento de Sêneca. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MARQUES, Ariana ; WATANABE, Thaís . A Filosofia Senequiana e a formação do Sábio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PIRATELLI, Marcelo Augusto . Reflexões sobre o conceito de pessoa em Tomás de Aquino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PEINADO, Maria Rita Sefrin de Souza . Fé, liberdade e Educação em santo Agostinho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O debate teórico so século XIII: a universidade medieval. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Aspectos sociais do Monaquismo na Alta Idade Média. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; VITORETTI, Regiane Aparecida . Carlos Magno e as propostas de reforma social e educacional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A histpriografia relativa às Universidades medievais: esboço de interpretação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Os castelos Feudais e a Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MENDES, Claudinei Magno Magre . Liberalismo e Educação em João Rodrigues de Brito. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; DIBI, Marlene Barch . Contribuições da Educação Medieval na formação do professor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GUIMARÃES, Márcia . A proposta de educação contida na obra de Dante Alighieri. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; VITORETTI, Regiani . Carlos Magno e as propostas de reforma educacional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; RIBEIRO, Elisabete Custódio . Santo Anselmo e a sociedade do século XI. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; LACERDA, Magali Silvia ; MARQUES, Soraia . Remanescência e ruptura do pensamento medieval em obras de Erasmo de Rotterdam. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BENASSI, Márcia Aparecida . Reflexões acerca do ideal de homem e de príncipe renascentista: importância desse estudo para a prática pedagógica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BOVOLIN, Zenaide . Rosvita de Gandersheim: um olhar reflexivo sobre a educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; DIBI, Marlene Barch . A influência da religião na educação do homem do século IX. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Um estudo sobre a questão da no século XIV. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância da Igreja Católica na formação dos homens medievais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BOVOLIN, Zenaide . Paulo e o ideal de de educação no cristianismo primitivo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GONÇALVES, Juliane . Um estudo sobre as transformações educaionais no cavaleiro medieval. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BENASSI, Márcia Aparecida . Um estudo sobre o ideal de homem e de príncipe renascentista. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; LACERDA, Magali Silvia . Erasmo de Rotterdam: ruptura e remanesc6encias do pensamento medieval. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; RIBEIRO, Elisabete Custódio . Fé e Razão sob a ótica anselmiana. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; RIBEIRO, Elisabete Custódio . Estudando os Clássicos: Santo Anselmo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Escolástica: matriz teórica da Universidade e da Realeza. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BOVOLIN, Zenaide . Rosvita de Gandersheim: um estudo sobre a educação no século X. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; CELÓRIO, José Aparecido . Astrologia e Livre Arbitrio na Filosofia de Tomás de Aquino. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Uma reflexão sobre as alterações na educação do século XIV. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; VITORETTI, Regiani . Admonitio Generalis: sociedade e educação no governo de Carlos Magno. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Considerações sobre o pecado em Tomás de Aquino. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, Terezinha . Tomás de Aquino e a Escolástica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Universidade na Idade Média. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Universidade, Escolástica e Realeza: um estudo de suas inter-relações no Ocidente medieval (século XIII). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Considerações sobre o Pecado em Tomás de Aquino. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, Terezinha ; LACERDA, Magali Silvia ; MARQUES, Soraia . Remanescência e ruptura do pensamento medieval em obras de Erasmo de Rotterdam. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Considerações acerca do pensamento filosófico na Alta Idade Média. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GUIMARÃES, Márcia . As comunas medievais: seu papel transformardor dna sociedade feudal a aprtir do século XI. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; CELÓRIO, José Aparecido . A educação cristã como negação da crença no determinismo astral. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; DIAS, I. A. . Mulheres e Educação na Idade Média: damas e religiosas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; VITORETTI, Regiani . Considerações acerca de Boécio e a educação medieval. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; VITORETTI, Regiani . A obra Diálogo entre Pepino e Alcuíno e o Renascimento Carolíngio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Agostinho: a filosofia e a religião redefinindo novos comportamentos no século V. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; CELÓRIO, José Aparecido . Mito e Ciência: apontamentos sobre as relações entre os fragmentos Herméticos e Herácliteanos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GUIMARÃES, Márcia . Uma análise da Educação Escolástica presente na obra Convívio, de Dante Alighieri. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange B . Guilherme de Ockham: uma reflexão sobre as mudanças educacionais do século XIV. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; VITORETTI, Regiani . O Renascimento Carolíngio e a educação na Alta Idade Média. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MENDES, Claudinei Magno Magre . A Prática Docente segundo algumas Tendências Pedagógicas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GUIMARÃES, Márcia . A Escolástica na obra de Dante Alighieri. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Guilherme de Ockham. O século XIV e as transformações educacionais da época. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; CELÓRIO, José Aparecido . Roger Bacon: considerações sobre os princípios da experiência científica e a educação no século XIII.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BENASSI, Márci . Um estudo sobre o ideal de Príncipe Renascentista: um novo homem senfo formado. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; VITORETTI, Regiani . Boécio e a Educação na Alta Idade Média. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A educação feudal entre os séculos X e XIII no ocidente: o surgimento de dois ideis de homem o cortês e o burguês.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; ALVES, Juliane . Uma análise das transformações do cavaleiro nas obras: O Livro da Ordem de Cavalaria e Galateo ou dos costumes. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Universidade e Escolástica na Idade Média. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Um estudo sobre Guilherme de Ockham. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; VITORETTI, Regiani . Karoli Epistola Generalis e as práticas educativas de Carlos Magno. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; CELÓRIO, José Aparecido . O estudo do céu e sua importância para a formação do homem na Antigüidade e na Medievalidade.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GONÇALVES, Juliane . Uma análise das transformações do cavaleiro nas obras: O livro da Ordem de Cavalaria. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; BENASSI, Márcia Aparecida . Um estudo sobre o ideal de príncipe Renascentista. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A realeza na Baixa Idade Média e os novos ideais de educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância do lúdico na educação do medievo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; CELÓRIO, José Aparecido . Os corpos celestes e a questão da animalidade e da humanidade do ser humano em Tomás de Aquino. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Uma reflexão sobre o pensamento de Guilherme de Ockham, no século XIV. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; DIBI, Marlene Barch . Uma análise sobre o manual de Dhuoda. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Exposição de maquete: O sistema feudal e a Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O Helenismo e a decadência romana. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A educação nos mosteiros: a Regra de São Bento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O estoicismo e a Decadência de Roma. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Patrística e a Decadência Romana. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Os cavaleiros e os castelos medievais: uma proposta de educação inovadora.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O nascimento da Igreja Cristã: uma nova doutrina filosófica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O nascimento do sistema feudal e as escolas catedraliças, abaciais e monacias. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Pluto ou a Riqueza: uma análise da sociedade grega. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância dos mitos na costrução do pensamento grego. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A igreja na Idade Média. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Monarquia Medieval - um novo modelo a ser formado.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A concepção da natureza expressa na arquitetura e na educação do século XIII.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERALTA, Jane Cristina Franco . A educação da mulher no século XIX entre o público e o privado. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GUIMARÃES, Márcia . A influência das cidades italianas na obra de Dante. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A integração Universidade/Comunidade na Idade Média. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MENDES, Claudinei Magno Magre . A questão Educacional em Roberto Simonsen. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . As mudanças educacionais dos cavaleiros em dois momentos hitóricos: século XII e XV.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Boécio - o limiar de duas concepções filosóficas.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha ; VITORETTI, Regiani . Considerações sobre influências das Ilhas britânicas no renascimento carolíngio.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; TANAKA, J. . Galateo e as transformações sociais nos costumes do século XVI. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Guilherme de Ockham: razão e fé.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . História da Organização dos Arquivos na França no século XVIII. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Instituição e Pensamento: a Universidade e a Escolástica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GUMIERI, E. B. . O nascimento do pensamento burguês.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MENDES, Claudinei Magno Magre . Roberto Simonsen e a criação da Escola Livre de Sociologia.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Os cavaleiros medievais - modelos de educação.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Transformações Históricas Contemporâneas e as Tendências da Educação no século XXI.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Um olhar histórico da Idade Média: Voltaire. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; PERIN, Conceição Solange Bution . Uma análise sobre a influência de Guilherme de Ockham nas mudanças educaionais do século XIV.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, Terezinha . Universidade e Comuna. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GUMIERI, E. B. . Educação e Trabalho nos séculos XII e XIII: a formação de uma nova concepção de homem.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Tomás de Aquino, a Escolástica e a Universidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Universidade, Escolástica e Comuna nos séculos XII e XIII. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Mudanças na educação medieval Frente à revalorização do trabalho (século XII). 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O pensamento escolástico: Tomás de Aquino. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Beaumarchais e a crítica social. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A influência das Cruzadas na formação do homem medieval. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Galateo e as transformações nos costumes do século XVI. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Guilherme de Ockham: considerações sobre o conflito entre fé e razão. sua influência no pensamento educacional no século XIV. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GUMIERI, E. B. . As alterações no mundo do trabalho e a formação do homem burguês no século XIII. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Universidade escolástica: princípios da civilização moderna. Palestra proferida na mesa-rdonda intitulada: Educação e Processo Civilizador. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Palestra proferida na mesa-redonda "A representação da imagem feminina". 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Participação na sessão de painéis "História e Etnias, apresentando o trabalho "As transformações do trabalho e a educação do homem medieval: século XII. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Participação na sessão se painéis "História e Etnias", apresentando o trabalho "Uma análise sobre a educação cavalereisca dos séculos XII e XV. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Voltaire e a crítica às instituições feudais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . De magistro: uma nova concepção de homem em Tomás de Aquino. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Filosofia da Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Educação brasileira em dois momentos de transformação: reforma pombalina e nossos dias. Conferência proferida no evento: 500 anos de Brasil, realizado na FAFIPA, em Paranavai. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O feudalismo e as origens da modernidade. Conferência proferida na Semana Cultural, realizada n a FAFIMAN, em Mandaguari. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . A pequena propriedade no Brasil: propostas de colonização do Paraná. conferência proferida no evento: Brasil das Colonizações, realizado na UNIPAR, em Umuarama. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . As transformações do cavaleiro na Literatura e na História entre os séculos XII e XVI. Conferência proferida na II Semana de Letras, na UEMS, em Dourados. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O Renascimento do século XII. Conferência proferida para os alunos do curso de Graduação em História da UNESP/Campus de Assis. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . As Universidades Medievais. Conferência proferida para os alunos do curso de Graduação em História da UNESP/Campus de Assis. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Participação na mesa-redonda intitulada: Educação brasileira em dois momentos de transformação: reforma pombalina e nossos dias, realizado na FAFIPA, em Paranavai. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . As Universidades Medievais: a institucionalização do saber. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O papel das Cruzadas no desenvolvimento moral e intelectual dos homens medievais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Considerações sobre práticas pedagógicas no mundo medieval. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O feudalismo e a educação nos castelos medievais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O papel do lúdico na Educação Medieval. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Considerações acerca da Escolástica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Escolástica como expressão do homem na Baixa Idade Média. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A luta pela revalorização do trabalho na Idade Média. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A educação e a influência das mulheres nos salões franceses. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Tirant lo Blanc e as mudanças educacionais do cavaleiro num período de transição. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Um estudo sobre o caráter educativo da obra Galateo ou dos Costumes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A educação cindida: Corte e Comuna dos séculos XI ao XIII. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, Terezinha . A formação do homem burguês no século XI. Conferência proferida no Seminário Regional de História na FAFIPA, em ParanavaiI. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O legado histórico da Igreja Medieval na perspectiva de Guizot. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A função histórica do estudo da Idade Média no século XIX. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O Ocidente Medieval no século XIII: as Universidades. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Idade Média e a política em Michelet. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A desarticulação do Império Romano e a função educadora da Igreja Cristã nos séculos IV-VI. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Literatura Medieval: a busca de um ideal de homem. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . As comunas medievais e a formação do homem moderno. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . As Comunas Medievais e a Historiografia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Educação e Lutas Políticas na época da Restauração. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Algumas considerações sobre as propostas abolicionistas em Tocqueville. Conferência proferida para os alunos do curso de Extensão, intitulado: História da Educação no Brasil: da colônia a 1ª República, promovido DFE da Universidade Estadual de Maringá. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . O desenvolvimento do saber na Idade Média. Conferência proferida na Semana Cultural promovida pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Mandaguari. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot e as origens do Terceiro Estado. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot e a Revolução Francesa. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . As universidades nos séculos XI, XII e XIII. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A burguesia como sujeito histórico em François Guizot. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Voltaire e a Idade Média. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Feitiçaria e Alquimia na perspectiva de Michelet e Balzac. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O Renascimento das cidades na Idade Média: a Universidade como corporação de ofício. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ideais de educação na Idade Média: corte e comuna. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Considerações acerca da proposta de educação dos Doutrinários. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A influência civilizadora do cristianismo nos séculos V e VI no Ocidente Medieval. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Memória e Lutas Políticas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . As visões Iluministas e Românticas da Idade Média. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . As cartas Persas de Montesquieu: uma crítica à sociedade francesa do século XVIII. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot e a constituição da Sociedade Feudal: o papel da Igreja. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot: uma idéia de civilização. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . O castelo feudal: uma possibilidade de civilização através do isolamento. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A questão da memória em Guizot. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot: algumas considerações acerca da liberdade. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A memória em Guizot e Michelet: um instrumneto político. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, Terezinha . Participação na mesa-redonda intitulada: A memória em Guizot e Michelet: ums instrumento político, realizada no II Congresso de Educa'ao para Integração da América Latina (II CEPIAL). 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Historiografia Romântica Francesa e a questão do método histórico. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Guizot e a Idade Média. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . As novas tendências da literatura econômica e a pequena propriedade no Brasil (século XIX). 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Os Congressos Agrícolas de 1878: uma análise. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Turgot. 1990. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, Terezinha . Os Congressos Agrícolas, 1878. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Quesnay e a questão camponesa. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Terezinha . Dicionário: Cem Fragmentos Biográficos: A Idade Média em Trajetórias. Guilherme Souza & Renata Nacimento (Orgs.). Goiania: Tempestiva, 2020 (Verbete - Boecio).
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OLIVEIRA, Terezinha . Civilidade e Educação. Maringá, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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OLIVEIRA, Terezinha . Pensar o mito do cristianismo com identidade. Maringá, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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OLIVEIRA, Terezinha ; MEDNDES, Claudinei Magno Magre . De De Rustica (Da Agricultura) - Livro Primeiro: Prefácio e Partes I a X. Maringá: Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá, 2014. (Tradução/Livro).
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OLIVEIRA, Terezinha . História e Imagens. Textos Visuais e leituras. Londrina: Editora da UEL, 2010 (Resenha).
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OLIVEIRA, Terezinha . Terceira Lição - O estado da sociedade religiosa no século V. Maringá: UEM, 1998. (Tradução/Artigo).
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OLIVEIRA, Terezinha . Discurso sobre a história da Bélgica. Assis: UNESP, 1997. (Tradução/Artigo).
Outras produções
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq na avaliação de Iniciação Científica. 2023.
OLIVEIRA, Terezinha . Avaliação e parecer para a Revista Educação e Filosofia - UFU. 2023.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista 'ad hoc' - Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2023.
OLIVEIRA, Terezinha . Avaliação e parecer para a Revista Formação em Movimento. 2023.
OLIVEIRA, Terezinha . Representante do Comitê Externo do CNPq, da avaliação do XXXII Encontro Anual de Iniciação Científica da. 2023.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro da Comissão Prêmio Pós Doc USP - Ciências Humanas. 2023.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista 'ad hoc' - Revista Teoria e Prática. 2023.
OLIVEIRA, Terezinha . Representante do Comitê Externo do CNPq, da avaliação do XXXI Encontro Anual de Iniciação Científica da. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq na avaliação de IC. 2021.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq para Avaliação da Iniciação Científica -. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq para Avaliação da Iniciação Científica -. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq para Avaliação da Iniciação Científica. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq para Avaliação da Iniciação Científica. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Palestrante e avaliadora no CINTERGEO. 2019.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq, na avaliação do Programa de Externo de Iniciação Científica. 2019.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq.. 2019.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - EDUERJ. 2019.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2019.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista História - UNESP. 2019.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq, na avaliação do Programa de Externo de Iniciação Científica. 2018.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad-Hoc na XII - Reunião Científica da Regional Sul da Anped. 2018.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2018.
OLIVEIRA, Terezinha . Consultor Ad Hoc - GT-02 - História da Eduação - ANPED-Sudeste. 2018.
OLIVEIRA, Terezinha . Avaliação de APCNs - Capes. 2018.
OLIVEIRA, Terezinha . Reunião para Classificação de livros da área de Educação - Capes. 2017.
OLIVEIRA, Terezinha . Avaliação da Pós-Graduação em Educação - Capes. 2017.
OLIVEIRA, Terezinha . Mmebro da Comissão externa de Avaliação do CNPq. 2017.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação de mesa redonda Poderes, realezas e culturas na Pneínsula Ibérica dos séculos XIV a XVI. 2017.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc. 2017.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq. 2016.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro Avaliador do Comitê Externo do CNPq. 2016.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Científico no Evento de extensão 'Fórum de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão (Forint UEM). 2016.
OLIVEIRA, Terezinha . Consultor Externo junto a Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2016.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista ad hoc. 2016.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista ad hoc. 2016.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista ad hoc de periódico - Revista Entrelaces. 2016.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista ad hoc para periódico científico - Revista Imagens da Educação. 2016.
OLIVEIRA, Terezinha . Avaliador Externo do Comitê Científico do CNPq. 2015.
OLIVEIRA, Terezinha . Avaliador Externo do Comitê do CNPq. 2015.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista ad hoc - Revista Faces da História. 2015.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista ad hoc - Revista Contrapontos. 2015.
OLIVEIRA, Terezinha . Consultor ad hoc - Revista Educação. 2015.
OLIVEIRA, Terezinha . Análise e parecer de projeto de pesquisa. 2014.
OLIVEIRA, Terezinha . Análise a avaliação de pesquisas em nível de Iniciação Científica no XXIII EAIC. 2014.
OLIVEIRA, Terezinha . Avaliação de Pesquisas Científicas em nível de Iniciação Científica como membro externo do CNPq. 2014.
OLIVEIRA, Terezinha . Análise e parecer de pesquisa. 2014.
OLIVEIRA, Terezinha . Reunião de Avaliação de Chamada Pública 16-2012 - Programa de Apoio a Publicações Científicas - Fundação Araucária. 2013.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação de Sessão de Comunicação. 2013.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação de Sessão de Comunicação - Inferno, Salvação e Medo no Imaginário Medieval. 2013.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação de Sessão de Comunicação - História e Historiografia da Educação. 2013.
OLIVEIRA, Terezinha . Avaliação Trienal da Pós-Graduação em Educação - Capes. 2013.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq. 2012.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação de Sessão de Comunicação. 2012.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq. 2012.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq. 2012.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq. 2012.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Editorial da Fundação Araucária. 2012.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq. 2012.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Conselho Editorial 'ad hoc' Revista Educação ISSN: 0101-9031. 2012.
OLIVEIRA, Terezinha . Assessoria Ad-hoc da Editora da Universidade Estadual de Londrina. 2011.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro de Conselho Consultivo - Revista Brasileira de História da Educação. 2011.
OLIVEIRA, Terezinha . Assessoria como membro do Comitê Externo do CNPq - seleção de Bolsas de Iniciação Científica. 2011.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo de Avaliação Final do Programa de Bolsas PIBIC - CNPq. 2011.
OLIVEIRA, Terezinha . Assessoria do Comitê Externo do CNPq. 2011.
OLIVEIRA, Terezinha . Revista História (São Paulo), volume 30 n 2. 2011.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comite Externo do CNPq para seleção de Bolsas de Iniciação Científica. 2010.
OLIVEIRA, Terezinha . Avaliadora Ad-hoc dos Projetos de Pesquisa de Iniciação Científica na Universidade do Estado da Bahia. 2010.
OLIVEIRA, Terezinha . Avaliadora Ad-hoc dos Projetos de Pesquisa de Iniciação Científica na Universidade Estadual do Rio Grande do Norte. 2010.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comite Externo do CNPq para seleção de Bolsas de Iniciação Científica. 2010.
OLIVEIRA, Terezinha . REVISTA DO CFCH. - n 2, segundo semestre de 2010, da. 2010.
OLIVEIRA, Terezinha . Representante do Comite Externo do CNPq na avaliação dos Trabalhos de Iniciação Científica apresentados no XX SEMIC de São Luis do Maranhão. 2009.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro da Comissão Científica do IX Seminário Pedagogia em debate e IV Colóquio de Formação de Professores. Cidadania, Justiça e (Des) igualdade: que esola queremos?. 2009.
OLIVEIRA, Terezinha . Consultora 'ad hoc' na Chamada 14/2009 Programa de Apoio a Pesquisa Básica e Aplicada - Modalidade A. 2009.
OLIVEIRA, Terezinha . Comissão Científica de Análises de Trabalhos. 2008.
OLIVEIRA, Terezinha . Representante Externo do CNPq na avaliação dos Trabalhos de Iniciação Científica apresentados no XX SEMIC de São Luis do Maranhão. 2008.
OLIVEIRA, Terezinha . Reunião Técnica do Processo de Seleção de Projetos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). 2007.
OLIVEIRA, Terezinha . Consultor Científico. 2007.
OLIVEIRA, Terezinha . Assessora Técnica. 2006.
OLIVEIRA, Terezinha . VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL, na qualidade de Comite Científico. 2006.
OLIVEIRA, Terezinha . Consultora Ad Hoc da Editora da Universidade de Maringá.. 2002.
OLIVEIRA, Terezinha . Consultora Ad Hoc da análise de trabalhos para a presentação no IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Conselho Consultivo da Revista Pós-História do Programa de Pós-Graduação em História da UNESP/Assis. 1997.
OLIVEIRA, Terezinha . Consultora da Revista Acta Scientiarum da Universidade de Maringá. 1996.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Conselho Consultivo da Revista Pós-História do Programa de Pós-Graduação em História da UNESP. 1996.
OLIVEIRA, Terezinha . Consultora da Revista Acta Scientiarum da Universidade Estadual de Maringá. 1995.
OLIVEIRA, Terezinha ; SOUZA, J. E. . Coordenação do Eixo Temático 01 - História da Educação. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq para avaliar Projetos e Comunicações orais no Evento de Iniciação Científica na UEL. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq para avaliar Projetos no Evento de Iniciação Científica na UERJ. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro do Comitê Externo do CNPq para avaliar Projetos e Comunicações orais no Evento de Iniciação Científica na UNESPAR. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecer Ad Hoc para Periódico Científico - Revista Educação - UFSM. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecer Ad Hoc para Periódico Científico - História, Questões e Debates. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecer Ad Hoc para Periódico Científico - Creative Education. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecer Ad Hoc para Periódico Científico - Série Estudos. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Avaliação Quadrienal de Pogramas de Pós-Graduação em Educação - CAPES. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Emitir pareceres de projetos ao Edital DAD - Capes. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecer Ad Hoc para Editais do CNPq. 2022.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação de mesa temática no IX Ciclo IInternacional de Estudos Antigos e Medievais. 2021.
OLIVEIRA, Terezinha . Comissão Científica do IX Encontro Internacional de História Antga e Medieval do Maranhão. 2021.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecer Ad Hoc para Periódico Científico. 2021.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecer Ad Hoc para Periódico Científico. 2021.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista Conjectura - 2020. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Educação & Questão. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista Educação Online. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista História e Ensino. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista Intermeios. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista Brasileira de História da Educação. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista História da Educação- Rio Grande do Sul. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista Imagens da Educação. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista Ad Hoc - Revista Série Estudos. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Comissão Científica -AnpedSul. 2020.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro da Comissão de Seleção no processo de candidatos no Programa de Pós-Graduação em Educação. 2018.
OLIVEIRA, Terezinha ; ABDIAM, G. Z. . Membro de Comissão de Diligência de Visita Técnica da Capes. 2018.
OLIVEIRA, Terezinha . Comissão de Avaliação do Comiê Assessor de Área de Ciências Humanas. 2018.
OLIVEIRA, Terezinha . Reunião de Avaliação das Propostas de Cursos Novos (APCN). 2018.
OLIVEIRA, Terezinha . Comitê Científico do X Congresso Brasileiro de História da Educação. 2018.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenador de Sessão de Comunicações. 2017.
OLIVEIRA, Terezinha . Moderador de Sessão de trabalhos no XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2016.
OLIVEIRA, Terezinha . Participação em Grupo de Trabalho do Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu - Mestrado em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar. 2015.
SILVA, H. M. ; OLIVEIRA, Terezinha ; SILVA, T. S. . Comissão de ascensão de nível. 2015.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação do painel de Comunicações intitulado 'Currículo, éticas e estéticas'. 2014.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação de sessão de Comunicações. 2014.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação de Simpósio Temático. 2014.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação de Sessão de Comunicação. 2013.
OLIVEIRA, Terezinha ; RODRIGUES, E. ; Cantos, J. . Comissão de Seleção de Monitoria - Filosofia da Educação na Antiguidade e Filosofia da Educação Medieval. 2011.
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenação de Sessão de Comunicação. 2011.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista no Programa de Desenvolvimento Educacional PDE - UEM/SEED/SETI. 2010.
OLIVEIRA, Terezinha . Comissão Científica X Seminário Internacional de Filosofia e Educação: ideias, ideais, História. 2010.
OLIVEIRA, Terezinha ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro ; YAEGASCHI, S. F. R. . Comissão de Ascenção de Nível. 2010.
OLIVEIRA, Terezinha . Reunião do Forum Sul de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2010.
FAUSTINO, R. C. ; OLIVEIRA, Terezinha ; CECILIO, M. A. . Comissão de Credenciamento de Professores junto ao Corpo Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2010.
OLIVEIRA, Terezinha . Jurado no 24 Premio Paranaense de Ciência e Tecnologia. 2010.
BONNICI, T. ; OLIVEIRA, Terezinha . Comissão de Ascenção de Nível de Docente. 2009.
CARVALHO, A. F. ; OLIVEIRA, Terezinha . Membro da Comissão de Ascenção de Nível Docente. 2009.
OLIVEIRA, Terezinha ; BELLINI, Luzia Marta ; ANGELI, J. M. . Comissão Progressão Docente. 2009.
OLIVEIRA, Terezinha . Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores de Porgrama-Pós-Graduação em Educação da ANPED - FORPRED. 2009.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro convidada nas atividades científicas do Seminário de Pesquisa do Programa de Mestrado em Educação da UEL. 2008.
OLIVEIRA, Terezinha . Representações infantis do espaço urbano: um estudo experimental da utilização da carta mental para atender ao contruto socio-cultural e aos valores simbólicos dos alunos do ensino fundamental. 2005.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista no V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004.
OLIVEIRA, Terezinha . Membro da comissão Editorial da Editora Arte & Ciência. 2004.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista da Revista Acta Scientiarum da Universidade Estadual de Maringá. 2002.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista da Revista Acta Scientiarum. 2001.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista da Revista Acta Scientiarum da Universidade de Maringá. 2000.
OLIVEIRA, Terezinha . parecerista da Revista Acta Scientiarum da Universidade Estadual de Maringá. 1999.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista da Revista Acta Scientiarum da Universidade Estadual de maringá. 1998.
OLIVEIRA, Terezinha . Parecerista da Revista Acta Scientiarum da Universidade Estadual de Maringá. 1997.
OLIVEIRA, Terezinha . Cultura Medieval. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA, Terezinha ; MACHADO, C. . Ética na Formação de Profissionais da Educação e PNE: diálogo entre lei, história/filosofia e publicação científica. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, C. ; OLIVEIRA, Terezinha . Elaboração, submissão, avaliação e ética na produção de artigos científicos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, Terezinha . Curso de Extensão Ensinando a Idade Média com uso de Fontes Históricas na Educação Básica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, Terezinha . Ética e cidadania na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Terezinha . Clássicos na formação docente: relações entre teoria e práticas formativas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. . Acta Scientiarum. Education. 2019. (Editoração/Periódico).
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OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. . Acta Scientiarum. Education. 2017. (Editoração/Periódico).
BOVETO, L. ; OLIVEIRA, Terezinha . Teoria ou Prática: o que priorizar na formação do professor?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Terezinha ; OBARA, A. ; NOGAMI, M. . XVI Encontro Maringaense de Bibliotecários/ I Workshop de publicação científica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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OLIVEIRA, Terezinha . A Educação Profissional Técnica em nível Médio e a Evasão Escolar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, Terezinha . A avaliação no Conselho de Classe: uma reflexão na perspectiva da Ética. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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OLIVEIRA, Terezinha ; MENDES, J. G. . Curso de Extensão: Cotidiano Escolar Contemporâneo: estudos sobre hábitos e costumes do professor. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, Terezinha . Literatura, história e filosofia: fontes essenciais à formação docente. 2014. .
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OLIVEIRA, Terezinha ; SANTIN, R. H. ; SARACHE, M. V. . Escolástica e Universidade na Idade Média. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. . Acta Scientiarum. Education. 2014. (Editoração/Periódico).
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OLIVEIRA, Terezinha . Gestão dos Periódicos Científicos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Terezinha . Literatura, história e filosofia: fontes essenciais à formação docente. 2013. .
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OLIVEIRA, Terezinha . Relações sociais entre família e escola. 2013. .
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OLIVEIRA, Terezinha . A importância da Leitura dos Clássicos na Formação de Professores. 2012. .
OLIVEIRA, Terezinha . Literatura, história e filosofia: fontes essenciais à formação docente. 2012. .
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OLIVEIRA, Terezinha ; BOVETO, L. ; PERIN, C. S. B. ; GALUCH, M. T. B. . Família - Saúde - Escola. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Cartilha Didática).
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OLIVEIRA, Terezinha . Ética, educação e escola: um olhar por meio dos clássicos. 2010. .
OLIVEIRA, Terezinha . Planejamento, Projeto Político Pedagógico e Organização Curricular do Ensino. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Didático).
OLIVEIRA, Terezinha ; GALUCH, M. T. B. ; RODRIGUES, E. . Acta Scientiarum Education. 2010. (Editoração/Periódico).
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GAWRYSZEWSKI, A. ; OLIVEIRA, Terezinha ; RIBEIRO, E. . Domínios da Imagem - Revista do LEDI. 2010. (Editoração/Periódico).
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OLIVEIRA, Terezinha ; VISALLI, Angelita Marques . Iconografia Medieval. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Educação na História: discurso, memória e currículo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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OLIVEIRA, Terezinha . Literatura, História e Filosofia: fontes essenciais à formação docente. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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OLIVEIRA, Terezinha . Os Classicos e a Ética: caminhos para a Educação hoje. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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OLIVEIRA, Terezinha . Educação na história: discurso, memória e currículo. 2008. .
LAUAND, J. L. ; LAMY, M. ; CUNHA, P. F. ; HORTA, S. R. G. ; OLIVEIRA, Terezinha . Notandum. 2008. (Editoração/Periódico).
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OLIVEIRA, Terezinha . Projeto Político Pedagógico e Organização Curricular do Ensino Superio. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e Redação de Apostila Didática).
OLIVEIRA, Terezinha ; VISALLI, Angelita Marques . Anais do VI Encontro Internacional de Estudos Medievais. 2007. (Editoração/Anais).
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OLIVEIRA, Terezinha ; Alunas (os) do primeiro ano do Curso de Pedagogia da UEM . Exposição de Maquetes sobre História e Filsofia da Educação na Antigüidade. 2006. (Maquete).
OLIVEIRA, Terezinha ; Alunas (os) do primeiro ano do Curso de Pedagogia da UEM . Exposição de Maquetes sobre História e Filosofia da Educação na Idade Media. 2006. (Maquete).
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OLIVEIRA, Terezinha ; Alunas (os) do primeiro ano do Curso de Pedagogia da UEM . Exposição de Maquetes sobre História e Filosofia da Educação na Idade Média. 2005. (Maquete).
OLIVEIRA, Terezinha ; Alunas (os) do primeiro ano do Curso de Pedagogia da UEM . Exposição de Maquetes sobre História e Filsofia da Educação na Idade Média. 2005. (Maquete).
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OLIVEIRA, Terezinha . Anais III Jornada de Estudos Antigos e Medievais: Transformação Social e Educação. 2003. (Editoração/Anais).
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OLIVEIRA, Terezinha ; Alunas (os) do primeiro ano do Curso de Pedagogia da UEM . Exposição de Maquestes sobre História da Educação na Antigüidade. 2002. (Maquete).
OLIVEIRA, Terezinha ; Alunas (os) do primeiro ano do Curso de Pedagogia da UEM . Exposição de Maquetes sobre História da Educação na Idade Média. 2002. (Maquete).
OLIVEIRA, Terezinha . Anais da I Jornada de Estudos Antigos e Medievais: Trasnformação Social e Educação. 2001. (Editoração/Anais).
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OLIVEIRA, Terezinha ; Alunas (os) do primeiro ano do Curso de Pedagogia da UEM . Exposição de Maquetes referentes a História da Educação na Idade Média. 2001. (Maquete).
OLIVEIRA, Terezinha . Curso ministrado: Parâmetros Curriculares Nacionais, para professores da Escola Municipal Professor João Teixeita Mirabolim, em Bom Sucesso/PR. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Terezinha . Anais do II Ciclo de Estudos Medievais do Paraná: Saber e Poder na Idade Média.. 2000. (Editoração/Anais).
OLIVEIRA, Terezinha . Anais do Seminário de Pesquisa do PPE (Programa de Pós-Graduação em Educação). 2000. (Editoração/Anais).
OLIVEIRA, Terezinha . Projeto de Pesquisa Institucional. 2000. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, Terezinha . Anais do II Ciclo de Estudos Medievais; saber e poder na Idade Média. 2000. (Coordernação Editorial).
OLIVEIRA, Terezinha . Sessão de comunicação intitulada: Educação e Idade Média, realizada na XIX Semana de História - O campo histórico atual: dinâmica e interseções, na Universidade Estadual Paulista/Campus de Assis. 2000. (Coordenação de Sessão de Comunicação).
OLIVEIRA, Terezinha . Anais do Seminário de Pesquisa do PPE. 2000. (Coordernação Editorial).
OLIVEIRA, Terezinha . As comunas medievais em Balzac, ministrado por ocasião da VII Jornada de Estudos Franceses, na Universidade de Maringá. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, Terezinha . Sessão de comunicação realizada no I Encontro de Educação do Oeste Paulista, na Universidade Estadual Paulista/Campus de Assis. 1999. (Coordenação de Sessão de Comunicação).
OLIVEIRA, Terezinha . Sessão de comunicação intitulada: Antiguidade e Idade Média: historiografia, mitos e literatura, realizada na XVII Semana de História - 1999: A História Explica?, na Universidade Estadual Paulista/Campus de Assis. 1999. (Coordenação de Sessão de Comunicação).
OLIVEIRA, Terezinha . A defesa da indústria nacional e as primeiras manifestações operárias no Brasil. Curso ministrado no Projeto de Capacitação para professores de Educação de jovens e adultos, do NRE de Maringá. 1998. .
OLIVEIRA, Terezinha . Direitos Humanos e História. Disciplina ministrada no curso de Especialização em História do Brasil - Abordagens Econômicas, na Faculdade de Ciências e Letras de Mandaguari. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
OLIVEIRA, Terezinha . Mesa-redonda realizada no Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, na Universidade Federal de Santa Catarina. 1998. (Coordenação de Mesa-redonda).
OLIVEIRA, Terezinha . Mesa-redonda realizada na XII Semana de História: os destinos do Brasil, na Universidade Estadual Paulista/Campus de Franca. 1998. (Coordenação de Mesa-redonda).
OLIVEIRA, Terezinha . Mesa-redonda realizada na VIII Semana de Pedagogia: Trajetórias e Perspectivas, na Universidade Estadual de Maringá. 1998. (Coordenação de Mesa-redonda).
OLIVEIRA, Terezinha . Os arquivos nacionais: o papel de Guizot. Aula ministrada no curso de Extensão intitulado: Patrimônios e Museu - as identidades modernas e o passado como acervo, oferecido pelo Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa (CEDAP) da UNESP/Campus de Assis. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, Terezinha . Revista Pós-História. 1997. (Membro de Comissão Editorial).
OLIVEIRA, Terezinha . Revista Pós-História. 1996. (Membro de Comissão Editorial).
OLIVEIRA, Terezinha . Sessão de comunicação realizada na XI Semana de História, na Faculdade de História, Direito e Serviço Social - UNESP/Campus de Franca. 1996. (Coordenação de Sessão de Comunicação).
OLIVEIRA, Terezinha ; VISALLI, Angelita Marques ; SIQUEIRA, Ana Márcia Alves . A Educação e Cultura na Baixa Idade Média. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, Terezinha ; CARVALHO, A. F. ; LIMOLI, L. . Discurso, mito e narrativa. 2008 (Participação em Mesa-Redonda) .
OLIVEIRA, Terezinha . VI Encontro Internacional de Estudos Medievais - VI EIEM. 2005 (Coordenação de Evento de Extensão) .
OLIVEIRA, Terezinha . IV Jornada de Estusdos Antigos e Medievais: transformação social e educação. 2005 (Coordenação Geral de Evento de Extensão) .
OLIVEIRA, Terezinha . Educação e Cultura na Antigüidade: visitando o ensino fundamental por meio de esposições de maquetes.. 2005 (Coordenação Geral de Evento de Extensão) .
OLIVEIRA, Terezinha . Historiografia. 2005 (Coordenação de Sessão de Trabalho) .
OLIVEIRA, Terezinha . História da Educação na Idade Média. 2005 (Coordenação de Sessão de Trabalho) .
OLIVEIRA, Terezinha . Banca de Progressão Docente de JoséJoaquim Pereira Melo. 2005 (Banca de Progressão Docente) .
OLIVEIRA, Terezinha ; MENEZES, S. L. ; MELO, J. J. P. . comissão de Progressão Docente. 2004 (Membro de Comissão de Progressão Docente) .
OLIVEIRA, Terezinha ; SILVA, Marcelo Cândido da ; ÁSFORA, Vanessa ; GRIPPA, Giulia . Workshop: Fontes: problemas e abordagens em medievalidade. 2004 (Analisar projetos de pesquisas referentes a época medieval) .
OLIVEIRA, Terezinha . Sessão de Trabalho número 03. 2004 (Coordenação de Sessão de Trabalho) .
OLIVEIRA, Terezinha . Coordenadora de Sessão de Comunicação, no dia 06/07/04, com a temática Formação de Professores. 2004 (Coordenação de Sessão de Trabalho) .
OLIVEIRA, Terezinha . Religião e desenvolvimento humano: Ciência e Ética. 2004 (Coordenador de Sessão de Painel) .
OLIVEIRA, Terezinha ; GUHUR, Jean Vicent Marie ; SILVA, Aldevino Ribeiro da . Comissão para Progressão Docente. 2003 (Atividades Administrativas e Burocráticas) .
OLIVEIRA, Terezinha ; SETOGUTI, Ruth Izumi ; LAZARINI, Ademir Quintilio . Comissão de Revisão de Avaliação. 2003 (Atividades Administrativas e Burocráticas) .
OLIVEIRA, Terezinha . Seminário de Pesquisa do PPE. 2003 (Moderador de Mesa) .
OLIVEIRA, Terezinha . A pesquisa sobre a medievalidade. 2003 (Coordenação de mesa redonda) .
OLIVEIRA, Terezinha . V Ciclo de Estudos Medievais Identidade, Poder e Religião. 2003 (Coordenadora de Workshop) .
OLIVEIRA, Terezinha ; SILVA, Aldevino Ribeiro da ; SETOGUTI, Rut Izumi . Participação de Comissão de Ascensão de Nível. 2003 (Atividades Administrativas e Burocráticas) .
OLIVEIRA, Terezinha . Cultura e Educação na Idade Média. 2003 (Coordenação de mesa redonda) .
OLIVEIRA, Terezinha . História da Educação e do Ensino. 2003 (Coordenação de mesa redonda) .
OLIVEIRA, Terezinha ; VENTURINI, Renata Lopes Biazotto ; PANTE, Maria Regina ; BARROS, Angela Mara Lara de . Seleção de Trabalhos na III Jornada de Estudos Antigos e Medievais. 2003 (Membro de Comissão Científica) .
OLIVEIRA, Terezinha ; MENEZES, S. L. ; MELO, J. J. P. ; FABIANO, Luis Hermenegildo . Seleção do Mestrado em Educação em 2003. 2003 (Membro de Comissão de Seleção no Mestrado) .
OLIVEIRA, Terezinha . Educação e Cultura na Antigüidade e na Medievalidade: visitando o ensino fundamental por meio de exposição de maquetes. 2003 (Coordenação de Evento de Extensão) .
OLIVEIRA, Terezinha . Filosofia da Educação na Idade Média. 2003 (Orientação de Monitoria) .
OLIVEIRA, Terezinha . Filosofia da Educação na Idade Média. 2003 (Orientação de Monitoria) .
OLIVEIRA, Terezinha ; VENDRAME, Vania Santos . Filosofia da Educação I. 2003 (Orientação de Monitoria) .
OLIVEIRA, Terezinha ; VIEIRA, Renata de Almeida . Filosofia da Educação I. 2003 (Orientação de Monitoria) .
OLIVEIRA, Terezinha . A Realeza na Baiza Idade Média e os novos ideais de educação. 2003 (Participação em Mesa-Redonda) .
OLIVEIRA, Terezinha . Mesa Redonda - Transformações sociais na Medievalidade e a Educação na II Jornada de Estudos Antigos e Medievais. 2002 (Coordenação de mesa redonda) .
OLIVEIRA, Terezinha . Participação na Comissão de promoção internível de Professor Adjunto nível A para nível B da professora Maria Cristina Gomes Machado. 2002 (Atividades Administrativas e Burocráticas) .
OLIVEIRA, Terezinha . Participação em Comissãode promoção Internível de Professor Adjunto nível A para nível B da professora Ruth Izumi Setoguti. 2002 (Atividades Administrativas e Burocráticas) .
OLIVEIRA, Terezinha . Orientação de Monitoria. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .
OLIVEIRA, Terezinha . Curso: Patrimônio e Museus - as identidades modernas e o passado como acervo, promovido pelo Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa da UNESP/Campus de Assis. 1997 (Participação em curso como público assistente) .
OLIVEIRA, Terezinha ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro ; BELLINI, Luzia Marta . Progressão Docente da Professora Guaraciaba Aparecida Tullio. 1994 (Membro de Comissão de Progressão Docente) .
OLIVEIRA, Terezinha . Curso: Reflexões sobre a Arte, História e Educação, promovido pelo Departamento de Fundamentos da Educação/Mestrado em Fundamentos da Educação. 1992 (Participação em curso como público assistente) .
OLIVEIRA, Terezinha . Curso: O Desenvolvimento do Pensamento Liberal, promovido pelo Departamento de Fundamentos da Educação e Curso de Mestrado em Fundamentos da Educação, na Universidade Estadual de Maringá. 1990 (Participação em curso como público assistente) .
OLIVEIRA, Terezinha . Curso: História e Escravidão, promovido pela ANPUH, durante o II Encontro Regional de História - Os Caminhos da História, realizado na Universidade Estadual de Maringá. 1988 (Participação em curso como público assistente) .
OLIVEIRA, Terezinha . Curso: Transição da mão-de-obra escrava para a mão-de-obra assalariada, subprojeto do Projeto de Extensão Revisitação Teórica-metodológica do conteúdo programático de História do 2 grau, com duração de 25h. 1988 (Participação em curso como público assistente) .
OLIVEIRA, Terezinha . Curso: O trabalho na Idade Média, promovido pela Secretaria de Estado de Educação de São Paulo e UNES, com duração de 30h. 1987 (Participação em curso como público assistente) .
OLIVEIRA, Terezinha . Curso: História e cultura alternativa, promovido pelo Departamento de História ad UNESP/Campus de Assis, durante a Semana de Estudos Históricos, com duração de 30h. 1985 (Participação em curso como público assistente) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
[Processo: 307523/2021-7] RETÓRICA E LEI EM ARISTÓTELES E TOMÁS DE AQUINO: APROPRIAÇÃO DESSES SABERES NO LIVRO DA VIRTUOSA BENFEITORIA DO INFANTE D. PEDRO, Descrição: CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA: Esta pesquisa dá sequência a uma linha de investigação que temos percorrido há mais de duas décadas na qual buscamos nos apropriar da importância da escolástica nas formações dos homens e das instituições medievais. Aproximadamente dez anos atrás nos voltamos para o cenário português do final da Idade Média, a partir de um de seus mais expressivos intelectuais, o Infante D. Pedro [1392-1449]. A nosso ver, ele expressaria um momento ímpar na história ocidental medieval, já que sua obra não se restringia ao cenário português já que, ao delinear um modelo de príncipe virtuoso caracterizou o governante que seria necessário às nações. A principal obra que investigamos é O Livro a Virtuosa Benfeitoria. Nela pudemos identificar as questões que o inquietavam e que o levaram a escrever uma espécie de manual de boa governança, que dedicou ao seu irmão, D. Duarte, futuro rei de Portugal. É em virtude da finalidade de aconselhar um rei que a consideramos como espelho de príncipe. Assim, nosso PROBLEMA de pesquisa será refletir em que medida a boa formação do governante, leia-se, domínio dos problemas sociais, políticos, econômicos do seu tempo e o conhecimento da história e da filosofia para saber proferir [retórica] com sabedoria suas ações e cumprir e firmar leis que assegurassem o bem comum dos súditos e das instituições do reino. Cumpre observar que nosso PRESSUPOSTO TEÓRICO METODOLÓGICO será fundamentado nos princípios da História Social, especialmente as formulações de Marc Bloch, com o conceito de fundo permanente da/e na história e Fernand Braudel, a partir do conceito de longa duração. Esses dois conceitos tornam-se chaves para compreender a permanência da escolástica e de suas duas principais autoridades, Aristóteles e Tomás de Aquino, no projeto de governante apresentado pelo Infante D. Pedro. As FONTES principais da pesquisa serão O Livro da Virtuosa Benfeitoria, do Infante D. Pedro, as obras Retórica e Órganon, especialmente os escritos Categorias e Da interpretação, de Aristóteles, e a Suma Teológica, de Tomás de Aquino, da qual serão abordadas as seguintes questões: 90 a 107 da parte Ia- IIae, que tratam das diversas naturezas da lei, divinas e humanas; 97 a 105 da parte I, relacionadas à criação humana e à justiça; 176 e 177 da parte IIa - IIae, que versam sobre o dom da língua e a graça da palavra. Também de Tomás de Aquino serão analisados os capítulos CVIII a CXXIII, do livro III, da Suma contra os gentios e a obra Comentários ao Sobre a interpretação de Aristóteles. Indicadas as fontes é importante esclarecer a HIPÓTESE da pesquisa que se vincula especialmente à obra de D. Pedro e se desdobra em duas premissas das quais partimos: a primeira é que, em nosso tempo, o governante não é um predestinado, mas um ocupante de um cargo de governo que só pode ser considerado legítimo na medida em que aceita as características da democracia como a alternância de poder, ou seja, na medida em que a sua conduta se pauta na lei. Nessa linha de raciocínio, torna-se necessário que não sejam somente o governante ou aqueles que o cercam que necessitam de formação ética/política, mas toda a população, uma vez que todos, potencialmente, se encontram aptos a assumir cargos de governo ou a eleger seus denominados representantes. Esperamos, também, que com este estudo possamos trazer RESULTADOS à sociedade por meio de novas pesquisas em nível de graduação e pós-graduação, de exposições e publicações científicas [artigos, capítulos e livro], nas quais possamos debater acerca da importância da retórica e da lei na formação do governante. Mas, acima de tudo, que, por meio de nossas ações como professora, pesquisadora e cidadã, possamos trazer argumentos que tornem evidentes a importância do conhecimento como condição para o bem comum na sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Conceição Solange B Perin - Integrante / Meire Aparecida Lóde Nunes - Integrante / Rafael Henrique Santin - Integrante / Camila Gomes de Oliveira - Integrante / Giovana Rodrigues Gomes - Integrante / Michele de Oliveira Jimenez - Integrante / Isabella Carolina de França Marques - Integrante / Julia Farias Carneiro - Integrante / Sabrina Alline da Silva Tunes - Integrante / Luana Justo Ferreira - Integrante / Priscila Sibin de Oliveira - Integrante / Meire Aparecida Lóde - Integrante / Paula Mayra Gonçalves Rocha - Integrante / Elizandro Chaves de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2022 - Atual
[Processo n 19.171.310-9] EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E POPULAÇÃO IDOSA: CONTRIBUIÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DE CIDADES INTELIGENTES, Descrição: O objetivo desta pesquisa é compreender os hábitos e atitudes da população idosa maringaense em relação à preservação do meio ambiente, à participação de ações em prol da comunidade, bem como seus hábitos no que se refere à saúde, ao lazer, ao transporte, à cultura, ao respeito aos deficientes, à segurança, dentre outros aspectos da vida citadina. O estudo, de caráter quanti-qualitativo, contará com a participação de 3000 idosos da cidade de Maringá-PR, que responderão a um survey elaborado pela coordenadora e equipe de pesquisadores. Os dados coletados serão analisados quantitativamente por meio de gráficos e tabelas. As questões abertas do survey serão categorizadas e analisadas seguindo os passos da análise de conteúdo proposta por Bardin (2011). Espera-se contribuir com a elaboração de políticas públicas com vistas ao atendimento da população idosa no que se refere à saúde, lazer e educação, bem como identificar demandas da comunidade para a Universidade atuar por meio de projetos e extensão, tendo em vista a sua missão como instituição de ensino, pesquisa e extensão. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Rafael Henrique Santin - Integrante / Laurice de Fatima Gobbi Ricardo - Integrante / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Hugo Alex da Silva - Integrante / Maria Raquel Marçal Natali - Integrante / Michele de Oliveira Jimenez - Integrante / Conceição Solange Bution Perin - Integrante / Elenice Tavares Abreu - Integrante / Solange Franci Raimundo Yaegashi - Integrante / Eduardo Augusto Pavani - Integrante / Sabrina Alline da Silva Tunes - Integrante / Isabela Bispo - Integrante / Amanda Patrícia da Silva Pereira - Integrante / Giovana dos Santos Benites - Integrante / Helena Maria de Oliveira Besson Paiva - Integrante / Beatriz de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2020 - 2023
A relevância da literatura clássica e da história na educação social/institucional: reflexões acerca do ensino na Unati, Descrição: O objetivo desse projeto é analisar a importância da literatura clássica e da história na formação da pessoa, com ênfase especial aos acadêmicos idosos que constituem a Universidade Aberta a Terceira Idade [Unati]. Nosso propósito principal é explicitar que esse conhecimento é fundamental para que esses sujeitos ocupem lugares sociais que os possibilitam a agir em prol do bem comum. O ponto de partida é considerar o papel que esses indivíduos podem ocupar na vida social, para muito além do seu grupo familiar ou comunidade local. Sob essa perspectiva, pretendemos, ainda, analisar as leis que foram promulgadas a partir das duas últimas décadas do século XX e as leis do século XXI, concernentes ao idoso, com o fito de refletir em que medida elas limitam-se a zelar da saúde, da proteção física, do lazer e do acolhimento dessa comunidade, sem considerar o conhecimento como condição de conscientização cidadã desse grupo denominado idosos. Cumpre observar que nossa pesquisa terá como pressuposto teórico, os princípios da história social difundidos pelas duas primeiras correntes da Escola dos Annales.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Conceição Solange B Perin - Integrante / Rafael Henrique Santin - Integrante / Laís Boveto - Integrante / Solange Franci Raimundo Yaegaschi - Integrante / Aline A. G. C. Zanin - Integrante / Ester Emerick Nascimento - Integrante / Gabriela Gosdag Dias [Pedagogia - Integrante / Eduardo Seizo dos Santos Yaegashi - Integrante.
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2018 - 2022
Um estudo sobre o Infante D. Pedro e sua obra: reflexões sobre a Universidade, a política e a proposta de formação de um novo governante no Reino Português entre 1415-1449, Descrição: [CNPq N: 30608120172/PQ-1C] A pesquisa que ora apresentamos dá sequência à linha de investigação da anterior, na qual evidenciamos a relevância do conhecimento da antiguidade clássica e, especialmente, da escolástica medieval, para a elaboração da obra de D. Pedro, Duque de Coimbra [1392-1449]. Ao fazermos esse estudo, observamos que a obra O Livro da Virtuosa Benfeitoria e os demais escritos do Infante explicitam mais do que a permanência da cultura clássica e o discurso de um nobre filósofo. Exprimem, também, acima de tudo, um momento especial da e na história de Portugal, pela profundidade com que seu autor refletiu acerca dos problemas que atingiam aquele reino sob os mais diferentes aspectos, especialmente os da política e da universidade. É, pois, em decorrência da profundidade teórica de seus escritos que apresentamos este novo estudo, no qual pretendemos investigar questões da política e da universidade por meio do exame dos diferentes escritos do Infante D. Pedro. Assim, analisaremos a obra O Livro da Virtuosa Benfeitoria como um speculum de príncipe; a Carta de Bruges como um diagnóstico da situação de Portugal, na qual seu autor apresenta os problemas e, ao mesmo tempo, os remédios para saná-los, e um conjunto de cerca de trinta cartas escritas por D. Pedro e dirigidas à diversas autoridades do reino. Ressaltamos que analisaremos essas obras de D. Pedro considerando-as como produção de um intelectual que, por meio dos seus escritos, personifica uma tendência de natureza social e política presente em dado processo histórico. No entanto, ainda que esteja à frente desse movimento, não o faz segundo desígnios individuais, mas por personificar as reivindicações e os anseios de um setor importante da sociedade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Conceição Solange B Perin - Integrante / Rafael Henrique Santin - Integrante / Laís Boveto - Integrante / Armênia Maria de Souza - Integrante / Maria Teresa C. S. G. dos Santos - Integrante / Viviane de Oliveira - Integrante / Mariana Vieira Sarache - Integrante / LÓDE NUNES, MEIRE APARECIDA - Integrante / Larissa Lais Coelho - Integrante / Beatriz Souza de Oliveira - Integrante / Camila Gomes de Oliveira - Integrante / Anna Paula de Jesus - Integrante / Pamela Pinheiro dos Santos - Integrante / Viviane dos Santos Batista - Integrante / Giovana Rodrigues Gomes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2014 - 2018
A IMPORTÂNCIA DA ESCOLÁSTICA E DE TOMÁS DE AQUINO NA FORMAÇÃO DO INFANTE D. PEDRO: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE UM INTELECTUAL E UM GOVERNANTE., Descrição: CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA: Nos escritos de Tomás de Aquino encontramos o estreito vínculo entre as formulações aristotélicas e os Escritos Sagrados, os quais apresentam como a sociedade deveria ser organizada e regida com vistas ao bem comum. Com a análise dos escritos de D. Pedro (1392-1449), infante de Portugal, na primeira metade do século XV, observamos que as questões morais e políticas formuladas pela escolástica constituem-se em um manancial teórico para o governante português. Apresentam um projeto de sociedade na qual os princípios teóricos medievais subsidiam a construção do que viria a ser caracterizado como o renascimento do Reino português na Baixa Idade Média. Na sua obra, D. Pedro assimila as formulações escolásticas e propõe que o reino de Portugal seja organizado de modo que a sociedade tenha hierarquia, ordem e, especialmente, unidade, ou seja, princípios que assegurem ao reino uma organização política que, tal como proposto por Aristóteles e Tomás de Aquino, também conduzam os homens a um estado de comunidade ?perfeita?. É importante observar que D. Pedro foi um profundo estudioso de obras filosóficas da antiguidade e da Idade Média. Algumas de suas principais contribuições no âmbito da cultura foram a tradução de obras de autores latinos como Cícero e a reforma da Universidade portuguesa. OBJETIVO GERAL: O objetivo desta pesquisa é analisar em que medida a universidade portuguesa colaborou para a apropriação dos escritos de Tomás de Aquino e da escolástica na obra de D. Pedro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ponderar, a partir do Chartularium Universitatis Portugalense, sobre a proeminência da universidade portuguesa na constituição da cultura e do conhecimento da ?nação? na primeira metade do século XV; identificar, a partir do Chartularium Universitatis Parisienses, as possíveis semelhanças e dessemelhanças existentes entre as origens das duas universidades; analisar as relações existentes entre a formação do governante e o desenvolvimento da sociedade portuguesa no seu outono medieval nos escritos de D. Pedro; analisar as relações existentes entre o projeto de governo apresentado por Tomás de Aquino e o de D. Pedro; verificar a relevância das virtudes morais, sociais e da filosofia escolástica na proposta de sociedade do Livro da Virtuosa Benfeitoria; refletir sobre a importância da hierarquia no projeto de benfeitoria do Infante D. Pedro; analisar, nos dois ?documentos? redigidos por D. Pedro, a relevância que concede à cultura para o desenvolvimento do Estado português com vistas ao bem comum.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Conceição Solange B Perin - Integrante / Maria Inalva Galter - Integrante / Rafael Henrique Santin - Integrante / Sandra Regina Franchi Rubim - Integrante / Maria Teresa C. S. G. dos Santos - Integrante / Viviane de Oliveira - Integrante / Mariana Vieira Sarache - Integrante / Divania Luiza Rodrigues Kono - Integrante / Laís Boveto - Integrante / Lorena Faccin Rosa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2014 - 2017
Universal/CNPQ- N449152/2014-6] A IMPORTÂNCIA DA ESCOLÁSTICA E DE TOMÁS DE AQUINO NA FORMAÇÃO DO INFANTE D. PEDRO: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE UM INTELECTUAL E UM GOVERNANTE., Descrição: Objetivo: Analisar em que medida a universidade portuguesa corroborou para a apropriação dos escritos de Tomás de Aquino e da escolástica no Livro da Virtuosa Benfeitoria do Infante D. Pedro. Objetivos Específicos: - ponderar, a partir do Chartularium Universitatis Portugalense, sobre a proeminência da universidade portuguesa na constituição da cultura e do conhecimento da ?nação? na primeira metade do século XV; - identificar, a partir do Chartularium Universitatis Parisienses, as possíveis semelhanças e dessemelhanças existentes entre as origens das duas universidades; - analisar as relações existentes entre a formação do governante e o desenvolvimento da sociedade portuguesa no seu ?outono? medieval nos escritos de D. Pedro; - analisar as relações existentes entre o projeto de governo apresentado por Tomás de Aquino e o de D. Pedro; - verificar a relevância das virtudes morais, sociais e da filosofia escolástica na proposta de sociedade do Livro da Virtuosa Benfeitoria; - analisar, nos dois ?documentos? redigidos por D. Pedro, a relevância por ele concedida à cultura para o desenvolvimento do Estado português com vistas ao bem comum.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Conceição Solange Bution Perin - Integrante / Claudinei Magno Magre Medndes - Integrante / Maria Inalva Galter - Integrante / Ana Paula dos Santos Viana - Integrante / Mariana Sarache - Integrante / Divania Luiza Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
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2011 - 2014
ENSINO E LIBERDADE NO SÉCULO XIII: um estudo de Cartas Universitárias Parisienses, Cartas de Libertação das Comunas e Escritos de Tomás de Aquino, Descrição: Nesta pesquisa analisaremos a construção de um princípio educativo importante aos homens do século XIII ocidental: o ideal de liberdade construído na ambiência citadina. Este estudo será realizado por meio de Cartas concernentes à Universidade de Paris, Cartas de libertação das Comunas na França e escritos de Tomás de Aquino (1224-1274). O intuito será explicitar que a ambiência comum das cidades e da Universidade exigiu das pessoas uma nova forma de se relacionarem e um novo modo de ensino. Por meio dos documentos observaremos que os homens precisaram ser educados dentro de novos princípios sociais que alterassem a forma de suas vidas tanto material como mentalmente para poderem lutar pela liberdade. No âmbito material, os homens precisaram aprender a conviver na cidade. No âmbito mental, os homens da cidade e os universitários precisaram também aprender a fazer uso do livre-arbítrio e serem senhores de suas escolhas. A novidade dos escritos de Tomás de Aquino é que explicitam que o homem poderia ensinar e aprender, rompendo assim com a teoria agostiniana de homem e de ensino que perdurou no medievo ocidental por quase oito séculos. Eis as duas questões que investigaremos neste projeto: o homem precisa ensinar e aprender ser pessoa e lutar pela liberdade, pois ambos são frutos das relações sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Ivone Aparecida Dias - Integrante / Tatyana Murer Cavalcanti - Integrante / Rafael Henrique Santin - Integrante / Ana Paula dos Santos Viana - Integrante / Laís Boveto - Integrante / PERIN, Conceição Solange Bution Perin - Integrante / Mariana Sarache - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11
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2011 - 2013
HISTÓRIA E FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DOCENTE: TEORIA E PRÁTICA EDUCACIONAL, Descrição: o projeto se refere à tradução, para a língua portuguesa, de documentos importantes para a compreensão da História da Educação, especificamente, sobre a Universidade Medieval e sobre a Escola Pública. Esses documentos possibilitarão uma releitura da história dessas duas instituições educativas e serão estruturados ? juntamente com textos de autores clássicos do campo da Pedagogia, da História e da Filosofia ? de maneira que constituam uma nova fonte de pesquisa e formação do professor. Cumpre observar que este Projeto será desenvolvido em parceria com professores de diversas Instituições do Ensino Superior do país, com destaque para três (UEL, UNIVALI, UFSM) que firmaram um convênio Interinstitucional, em nível de Pós-Graduação em Educação, com a Universidade Estadual na qual eu atuo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Ana Márcia Alves Siqueira - Integrante / Ana Paula Tavares de Magalhaes - Integrante / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / PERIN, Conceição Solange Bution Perin - Integrante / Sueli Édi Rufini - Integrante / Doris Pires Bolzan - Integrante / Maria Teresa Santos Cunha - Integrante / Valéria Ferreira - Integrante / Armênia de Souza - Integrante / Adriana Maria de Souza Zierer - Integrante / Carolina Fontes - Integrante., Número de produções C, T & A: 9
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2010 - 2012
O conceito de hábito em Tomás de Aquino: um estudo na História da Educaçao, Descrição: Trata-se de uma pesquisa cujo objetivo é explicitar a importância do hábito na construção de princípios educativos. A fonte principal da pesquisa será escritos de Tomás de Aquino. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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2008 - 2011
Tomás de Aquino e Boaventura de Bagnoregio: memória, ensino e política nos intelectuais da Universidade Parisiense (século XIII), Descrição: Nesta pesquisa analisaremos escritos de dois mestres universitários do século XIII: Tomás de Aquino e Boaventura de Bagnoregio. Estes dois intelectuais expressaram, com propriedade, os caminhos que o ensino estava trilhando no grande século do medievo, no interior da principal instituição educativa do Ocidente: a Universidade. Ao estudarmos estes dois cânones do pensamento escolástico universitário pretendemos demonstrar como as diferenças teórico-políticas existentes entre ambos influenciaram o ensino no período. Ao conservar e difundir o pensamento agostiniano e as escrituras sagradas como o único saber válido no seio da Universidade medieval, Boaventura mantém uma posição muito distinta da de Tomás de Aquino. Este considera essencial para o conhecimento o saber presente nos escritos sagrados, mas, efetivamente, difunde e aceita, também, como parte fundamental do conhecimento o saber aristotélico. Estas duas concepções de saberes implicaram, necessariamente, posições distintas diante do ensino. Para Boaventura, somente Deus poderia ensinar e, ao colocar esta formulação, nega a atuação do homem no processo do conhecimento. Tomás, por sua vez, ao aceitar as idéias aristotélicas, sem negar as verdades sagradas, entende que também o homem, além de Deus, é um ser que ensina. Ao se posicionarem deste modo, apresentam dois caminhos para o conhecimento: o primeiro mantém-se inserido na forma primitiva do ensino medievo, enquanto o segundo aponta para uma nova concepção do saber humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Estadual de Maringá - Remuneração., Número de produções C, T & A: 10
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2005 - 2006
Um estudo sobre a Historiografia das UNiversidades Medievais, Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a estudar a historiografia referente às Universidades na Idade Média. Não se trata de estudar toda a historiografia mas apenas a dos séculos XIX e XX, em especial a francesa e a inglesa. Todavia, não queremos restringir aos autores dessas duas nações. É nossa intenção também analisar autores de outras nacionalidade sempre que julgarmos fundamentais para o nosso estudo. O interesse em estudar a historiografia relativa às Unviersidades na Idade Média nasceu ao desenvolvermos um projeto anterior sobre o tema. Ao estudarmos esta insitituição observamos que no Brasil, há poucos estudos sobre a Universidade Medieval e os existentes remetem-se, em geral, para a análise sobre o cotidiano delas, mas não se preocupam em estudar as análises históricas relativas a ela. Nesse sentido, nossa preocupação é procurar entender porque em um dado momento da história, mais precisamente da História da Educação, brilhantes historiadores e juristas dedicaram-se à compreensão dos caminhos que a Unviersidade medieva percorreu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Maringá - Remuneração., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
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2001 - 2005
Universidade, Escolástica e Realeza: um estudo de suas inter, Descrição: O objetivo deste projeto é analisar as relações existentes entre três processos que verificamos na Idade Média: o da constituição da Escolástica, o da formação da Universidade e o debate que acompanha a constituição da Monarquia. Comumente, a historiografia analisa estes três processos separadamente, mas um estudo aprofundado revela a existência de uma conexão entre eles. Há, por exemplo, uma coincidência não fortuita entre o processo de amadurecimento da Escolástica e a organização da Universidade. É no interior desta instituição que o pensamento escolástico se desenvolve e atinge sua plenitude, com Tomás de Aquino. Por outro lado, são membros da Universidade que participam do debate em torno da luta entre o poder papal e o poder laico. A concomitância destes processos nos leva à hipótese de que existiria um estreito vínculo entre eles que vai muito além da simples coincidência. De fato, não é casual que a Escolástica, que vinha se constituindo desde a primeira Idade Média, com Boécio, torne-se a forma dominante do pensamento no século XIII, época do apogeu das Universidades. Igualmente, não é casual que o mais importante autor da Escolástica, Santo Tomás de Aquino, tenha sido professor de uma das mais destacadas Universidades da Idade Média. Não podemos, da mesma forma, entender a formação das Universidades na Idade Média sem considerar a luta que a ascendente realeza travava com o poder papal. É no interior dessa luta, cujo resultado é a consolidação da Monarquia, que a Universidade adquire o formato que a caracterizou ao longo da Idade Média. Também não podemos ignorar o vínculo entre a Escolástica e o fortalecimento da Monarquia. Tomás de Aquino, por exemplo, tratou, em suas obras, da questão do poder secular. Estabelecer os vínculos entre esses processos constitui, pois, condição para compreensão do papel histórico desempenhado pela Escolástica na Idade Média.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 39
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1997 - 2000
A Educação nos séculos XI, XII e XIII: Comunas, Castelos e U, Descrição: O objetivo deste projeto é estudar os novos modos de ser dos homens representados, de um lado, pelos ideias de cavalaria, pelo comportamento ditado pela corte no castelo e, de outro, pelo homem burguês que estava se formando com as comunas, com a organização das corporações e com o desenvolvimento do comércio. Castelo e Comuna; corte e corporação constituem faces pertencentes a um mesmo estágio histórico produzido pelo desenvolvimento do comércio. Nossa intenção com esta pesquisa é mostrar que nesta época histórica - ou nestes séculos - que ocorreu, ao mesmo tempo, a formação e a separação, no interior do mundo medieval, de dois ideais de homem: o do nobre e do burgês nasceu, também, uma das maiores insitituições humanas, a Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Maringá - Remuneração., Número de produções C, T & A: 16
Projetos de desenvolvimento
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR, Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - Nº 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Projetos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR, Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - Nº 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Projetos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR, Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - Nº 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Projetos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR, Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - Nº 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Projetos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR, Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - Nº 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Projetos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR, Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - Nº 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Projetos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR, Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - Nº 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Projetos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR, Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - Nº 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Projetos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR, Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - Nº 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Projetos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR, Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - Nº 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante.Financiador(es): Financiadora de Projetos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
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2012 - Atual
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2012 - 2016
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2012 - 2016
Consolidação da Infraestrutura de Pesquisa em Dinâmicas Populacionais Urbanas e Rurais - CIPEPUR, Descrição: Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto Institucional Inplantação e Consolidação de Infraestrutura de Pesquisa a Grupos Emergentes da Universidade Estadual de Maringá. Convênio FINEP-UEM - N 01.11.0147.00 - referência ao Edital 0642/2010, com vigência de 10-05-2012 a 12-09-2015. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Terezinha Oliveira - Coordenador / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante / Angelo Priori - Integrante / Celene Tonela - Integrante / Larissa Lara - Integrante / Pedro Deprá - Integrante / Silvia Meneguetti - Integrante / Amarildo Vicentini - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Projetos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação. , Avenida Colombo, 5790, Jardim Universitário, 87020900 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (44) 30114839, Ramal: 3650, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - 2013
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Consultor 'ad hoc', Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultor ad hoc de solicitações ao PIE - 01303/13 - EDITAL FAPEMA N. 005/2013 - PIE
2012 - 2012
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Consultor 'ad hoc', Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultor ad hoc d solicitações ao APP - UNIVERSAL 00519/12 - EDITAL FAPEMA N. 001-2012
2012 - 2012
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Consultor 'ad hoc', Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultor ad hoc de solicitações ao DCR-00002/12 - EDITAL N. 005/2011 DCR
2012 - 2012
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Consultor 'ad hoc', Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultor ad hoc de solicitações ao DCR - 00247/12 - EDITAL N. 003/2012 DCR
2012 - 2012
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Consultor 'ad hoc', Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultor ad hoc a APEC - 00960/12 - EDITAL N. 011/2012 APEC
2012 - 2012
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Consultor 'ad hoc', Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultor ad hoc de solicitações ao AREC - 00999/12 - EDITAL N. 007/2012 = AREC
2012 - 2012
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Consultor 'ad hoc', Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Cnsultor ad hoc de solicitações ao PAEDT - 01779 - EDITAL FAPEMA N. 016/2012 - PAEDT
2011 - 2011
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Consultor 'ad hoc', Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Avaliação de projetos PRONEX - 01237/11 - EDITAL - N. 009/2011
2011 - 2011
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Avaliador 'ad hoc', Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultor ad hoc APUB-01452/11 - EDITAL N. 004/2011
2011 - 2011
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Consultor 'ad hoc', Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultor 'ad hoc' de solicitações APUB-01389/11 - EDITAL N. 004/2011
2011 - 2011
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Consultor 'ad hoc', Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultor ad hoc de solicitações APUB-01416/11 - EDITAL N. 004-2011
2007 - 2007
Universidade do Oeste de Santa CatarinaVínculo: Consultora da Revista Roteiro, Enquadramento Funcional: Não, Carga horária: 2
Outras informações:
Parecer em Artigos da Revista Roteiro, volume 31, no. 02, ago/dez 2005, ISSN: 0104 4311
2001 - 2001
Universidade ParanaenseVínculo: Convidado para ministrar disci, Enquadramento Funcional: convidado
Outras informações:
Ministrou disciplina de 'Metodologia da Pesquisa' - carga horária de 30h/ no Curso de Especialização Latu Sensu - História do Mundo Contemporânea
1998 - 1998
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de MandaguariVínculo: Convidado para ministrar disci, Enquadramento Funcional: convidado temporário [restrito]
Outras informações:
Convidada a ministrar a disciplina 'Direitos Humanos e História: o intervencionismo no Brasil', no curso de Especialização História do Brasil: Abordagens Econômicas, com cara horária de 36 h/a.
1995 - 1997
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Membro da Comissão Editorial, Enquadramento Funcional: restrito, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro da Comissão Editorial da Revista Pós-História - Revista da Pós-Graduação em História - Assis.
2020 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Executora de Convênio Internacional, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Resolução n. 177/2019 - CADDesignar Terezinha Oliveira, matrícula n. 904090, lotada no Departamento de Fundamentos da Educação, como executora responsável pelo Acordo de Cooperação Internacional, celebrado entre a UEM e a Pontifícia Universidad Católica Argentina "Santa Maria de los Buenos Aires" (Buenos Aires - Argentina)
2016 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular [Portaria n. 951/2016-GRE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Considerando o Concurso Público realizado de conformidade com o Edital n. 351/2014-PRH;
Considerando o disposto na Lei Estadual n. 16. 179, de 17 de julho de 2009 e a informação n. 162/2009 da Diretoria Jurídica de Recursos Humanos da SEAP;
Considerando a Resolução n 6741/SEAP, publicada no Diário Oficial do Estado, edição n. 9771, de 26 de agosto de 2016;
Considerando o Edital n. 9780, de 13 de setembro de 2016;
Resolve promover a servidora Terezinha Oliveira,....da classe de professor associado C para a clase de professor titular, em regime de tempo integral e dedicação exclusiva [15 -09 - 2016]
2016 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2
Outras informações:
Processo n 4267/2012 Designar Terezinha Oliveira, matrícula n. 904090, lotada no Departamento de Fundamentos da Educação, como executora responsável pelo Acordo de Cooperação Internacional, celebrado entre a UEM e a Universidade de Évora - Portugal [Vigência: 07/04/2021 a 06/04/2026].
2013 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada C, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Fórum de Pesquisa da Universidade Estadual de Maringá
2011 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Editora Chefe da Eduem, Enquadramento Funcional: Professora Associada C, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Editora-Chefe da Editora da Universidade Estadual de Maringá
2009 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Associada C, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Editora Científica da Revista Acta Scientiarum Education
Editora Científica da Revista Imagens da Educação - on line
2000 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisadora da Linha de Pesquisa em História e Historiografia da Educação.
1990 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1990 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Portaria n. 476/2021 - GRE
Designar a Professora Terezinha Oliveira, matrícula n. 904090, como executora responsável pelo Termo de convênio específico de Cooperação Internacional e o Acordo Específico de Mobilidade Estudantil entre a Uem e a Universidade de Évora - Portugal
2010 - 2011
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada C, Carga horária: 4
Outras informações:
Conselheira do COU como Representante da Pós-Graduação
2008 - 2010
Universidade Estadual de MaringáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Associada C, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação
2006 - 2008
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Educação
Atividades
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03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro do Comite Científico de Bolsas de Iniciação Científica - CABIC.
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03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade da Terceira Idade.,Cargo ou função, Representante da Universidade Estadual de Maringá junto ao Conselho Municipa da Pessoa Idosa de Maringá.
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03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico do Programa de Iniciação Científica - CABIC.
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08/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação: Antiga e Idade Média
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06/2021
Direção e administração, Universidade da Terceira Idade.,Cargo ou função, Coordenadora Geral da Universidade da Terceira Idade.
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06/2021
Direção e administração, Universidade da Terceira Idade.,Cargo ou função, Coordenadora Geral da Universidade da Terceira Idade.
- 06/2021