Adrielle Santos de Matos

Graduada em Psicologia pela Universidade Salvador - UNIFACS (2008). É Especialista em Desenvolvimento Infantil e seus transtornos pela Faculdade Social da Bahia - FSBA, em Psicoterapia Junguiana pela Clínica Psiquê, Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia - UFBA e Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia -UFBA, com realização de Doutorado-Sanduíche na Ramapo College of New Jersey. Atualmente, trabalha como Psicóloga na Universidade do Estado da Bahia - UNEB e como psicóloga clínica de crianças, adolescentes e jovens adultos em consultório particular. Possui experiência como Professora e Supervisora de estágio em Psicologia Escolar e de outras disciplinas no curso de Psicologia do Centro Universitário Ruy Barbosa e como Acompanhante Terapêutica Escolar. É membro e secretária do GT em Psicologia Escolar/Educacional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia - ANPEPP. Idealizadora da ANI - Aldeia Negra Infância. Interesse pelos seguintes temas: Psicologia Escolar/Educacional, Psicologia do Desenvolvimento, diversidade e educação, relações étnico-raciais, educação inclusiva, educação superior, permanência estudantil.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia

2016 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Título: Tensões subjetivas e culturais na experiência identitária de ser um estudante universitário negro,
Orientador: em Ramapo College of New jersey ( Emily Abbey)
com Maria Virgínia Machado Dazzani. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal da Bahia
Título: "O círculo das diferenças iguais": possibilidades das interações na Educação Inclusiva,Ano de Obtenção: 2014
Miguel Angel Garcia Bordas.

Especialização em Especialização em Psicoterapia Junguiana

2013 - 2016

Clínica Psique/Faculdades Hélio Rocha
Título: O lugar psíquico da escola: incursões no desenvolvimento psicológico
Orientador: Silzen Furtado

Especialização em Desenvolvimento Infantil e seus transtornos

2011 - 2013

Faculdade Social da BAhia
Título: Acompanhamento Terapêutico e Educação Inclusiva: a voz das ATs
Orientador: Andréa Diniz

Graduação em Psicologia

2004 - 2008

Universidade Salvador
Título: Percepções de alunos da Educação Infantil sobre preconceito racial no cotidiano de uma escola pública de Salvador/BA
Orientador: Thaís Almeida Costa
Bolsista do(a): Programa FAZ Universitário, PFU, Brasil.

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Formação complementar

2015 - 2016

Extensão universitária em Inglês Instrumental On-line - Níveis I e II. (Carga horária: 88h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso SUPERA. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2011 - 2011

Transtornos Psíquicos e Escolarização. (Carga horária: 12h). , Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, EBMSP, Brasil.

2010 - 2010

Lev S. Vigotski: Vida e Obra. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos do Gregor Mendel, CEGM, Brasil.

2007 - 2007

O Educador e a Moralidade Infantil. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos da Escola Experimental, EXP, Brasil.

2006 - 2006

Luto na infância e repercussões na vida adulta. (Carga horária: 20h). , Kairos Saúde e Desenvolvimento Humano, KAIROS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Relações étnico-raciais.

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Organização de eventos

DAZZANI, M. ; MATOS, A. S. ; Silva, A. ; Brandão, A. ; Oliveira, H. ; Conceição, B. ; Cunha, E. ; Araújo, J. ; Almeida, J. ; Mascarenhas Neto, J. ; Guerra, M. ; Moreira, M. ; Brito, M. ; Querino, N. ; Badaró, T. ; Reis, T. ; Nascimento, V. . I Seminário de Investigações em Psicologia, Desenvolvimento e Contextos Culturais. 2016. (Outro).

CASULARI, C. ; TAVARES, J. S. ; ARAGÃO, L. ; MATOS, A. S. ; SOARES, C. ; CAVALCANTI, J. M. O. ; GUERRA, M. I. A. C. . I Seminário Regional de Psicologia e Políticas Públicas. 2007. (Outro).

MARIA, L. ; BARBOSA, E. ; CARAPIA, C. ; MATOS, A. S. ; CAVALCANTI, J. M. O. ; SOARES, C. ; GUERRA, M. I. A. C. ; HENRIQUES, K. ; FRENZEL, H. ; COELHO, N. . IV UNIPSI (Encontro dos estudantes de Psicologia da UNIFACS) - Novas tecnologias e desenvolvimento humano: desafios para a Psicologia. 2006. (Outro).

CASULARI, C. ; TAVARES, J. S. ; ARAGÃO, L. ; MATOS, A. S. ; SOARES, C. ; CAVALCANTI, J. M. O. ; TOURINHO, M. . I Fórum Regional de Psicologia e Saúde Pública. 2006. (Outro).

CASULARI, C. ; TAVARES, J. S. ; ARAGÃO, L. ; MATOS, A. S. ; SOARES, C. ; CAVALCANTI, J. M. O. ; TOURINHO, M. . Oficina do psicólogo: uma presença qualificada no SUS como um desafio para a Psicologia. 2006. (Outro).

MARIA, L. ; BARBOSA, E. ; CARAPIA, C. ; MENDONÇA, L. ; MATOS, A. S. ; CAVALCANTI, J. M. O. ; FLACH, F. V. ; GUEDES, A. ; SOARES, C. ; MOURA, D. . III UNIPSI (Encontro dos estudantes de Psicologia da UNIFACS) - Psicologia e Arte: Diferentes formas de problematizar a subjetividade humana. 2005. (Outro).

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Participação em eventos

I Semana Online de Psicologia da UNINASSAU.A trajetória de estudantes negros na universidade. 2020. (Outra).

Atuação institucional e preventiva em Psicologia Escolar. 2019. (Outra).

Black History Month - Ramapo College.Becoming Black Again. 2019. (Outra).

Encontro Pedagógico da Escola Experimental.Algumas reflexões sobre as Relações Raciais. 2019. (Outra).

I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da PB.Psicologia Escolar Educacional e Direitos Humanos. 2019. (Encontro).

III Prata da Casa IPS UFBA. Tensões subjetivas e culturais na experiência identitária de ser um estudantes universitário negro. 2019. (Congresso).

II Jornada Pedagógica do Centro Educacional Maria José.A vida na escola e a escola da vida: reflexões para alimentar a prática. 2019. (Outra).

XI Colóquio de Psicologia Escolar.Psicologia Escolar na Educação Superior. 2019. (Outra).

17 Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Dinâmicas Semióticas nas trajetórias universitárias de estudantes negros. 2018. (Simpósio).

Psychology Colloquium.Becoming Black Again. 2018. (Outra).

Inserção e Trajetória das Mulheres Negras no Ensino Superior. 2017. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Pesquisadores negros/as - COPENE. Aspectos étnico-raciais nas trajetórias de estudantes universitários negros. 2017. (Congresso).

Congresso UFBA 70 anos. O psicólogo na Educação Superior: promovendo um olhar ampliado sobre Assistência Estudantil. 2016. (Congresso).

Fronteiras Braskem do Pensamento - Como viver juntos?. 2015. (Outra).

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos CAPES. 2015. (Outra).

Simpósio Queixa escolar: (des)caminhos da diferença no horizonte educativo. 2015. (Simpósio).

Ficções que curam: psicoterapia e imaginação em Freud, Adler, Jung e Hillman. 2014. (Seminário).

I Encontro da PROAF - Formação e diálogo em Ações Afirmativas/UNEB. 2014. (Encontro).

Os quatro verbos da alma: a gramática imaginativa de James Hillman. 2013. (Seminário).

35ª Reunião Anual da ANPED. 2012. (Congresso).

Congresso Polifonia: as diferentes vozes do AT. 2012. (Congresso).

Fórum de Assistência Estudantil das Universidades do Estado da Bahia. 2012. (Outra).

III ENTEAD - Encontro dos Técnico-Administrativos da UNEB. 2012. (Encontro).

III Congresso Baiano de Educação Inclusiva. 2011. (Congresso).

Rompendo a cerca que separa as diferenças através de um diálogo acerca das diferenças.O trabalho das acompanhantes na escola. 2011. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação e Pluralidade Sócio-Cultural: instituições, sujeitos e políticas públicas.Percepção de alunos de Educação Infantil sobre preconceito racial no cotidiano de uma escola pública de Salvador/BA. 2009. (Seminário).

Colóquio Internacional de Educação transformadora. 2008. (Outra).

II Congreso Latinoamericano de Psicologia de La Ulapsi. Atuação do psicólogo escolar: saberes e práticas possíveis. 2007. (Congresso).

V Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Concepções de Infratores presos sobre as relações entre racismo, violência e saúde mental. 2007. (Congresso).

4 Jornada de Iniciação Científica da UNIFACS - JUIC.Relações entre o racismo, a violência e a saúde mental no contexto de infratores presos. 2006. (Outra).

Aprendizagem e seus distúrbios na visão do educador e do terapeuta. 2006. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Psicologia Ciência e Profissão. Aquisição da língua escrita, o erro e o outro no contexto de escolas públicas e privadas.. 2006. (Congresso).

IV Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Intervenção interdisciplinar entre psicólogos e assistentes sociais no trabalho de adaptação de crianças adotivas no Brasil. 2005. (Congresso).

II UNIPSI (Evento dos estudantes de Psicologia da UNIFACS). 2004. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Gabriel Suame

AMPARO SOBRINHO, J. B.; RIBEIRO, J. C.;DE MATOS BORGES TEIXEIRA, ADRIELLE. A influência das interações em redes sociais digitais na constituição das identidades de jovens negros e negras. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Daiana Nascimento dos Santos

Ressureição, S.; Costa, C.; Silva, V.;MATOS, A. S.; Olinda, F.. ESTUDANTES NEGROS DE PSICOLOGIA NA UNEB ANÁLISE DO PERCURSO ACADÊMICO: PROBLEMAS E CONQUISTAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Caroline Ferreira da Cruz

Ressureição, S.;MATOS, A. S.; Carneiro, A.; Nunez, J.. Poesia na cena: percursos identitários de jovens negras poetisas da cidade de Salvador. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: LEILANE DAS VIRGENS SANTOS

GALVAO, N. C. S.; RIBEIRO, M. I. S.;MATOS, A. S.. Aprendizagem significativa: perspectivas teóricas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

MATOS, A. S.. I Encontro de Psicologia Escolar/Educacional da PB. 2019. Universidade Federal da Paraíba.

MATOS, A. S.. Programa de Iniciação Científica - PICT da Faculdade Ruy Barbosa. 2018. Faculdade Ruy Barbosa.

MATOS, A. S.; NOGUEIRA, G.. Programa de Iniciação Científica - PICT da Faculdade Ruy Barbosa. 2017. Faculdade Ruy Barbosa.

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Comissão julgadora das bancas

Susana Couto Pimentel

PIMENTEL, S. C.PIMENTEL, S. C.; BORDAS, M. A. G.; GALVAO, N. C. S. S.. O cículo das diferenças iguais: possibilidades das interações na educação inclusiva. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

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Foi orientado por

Thais Almeida Costa

Percepção de alunos da Educação Infantil sobre preconceito racial no cotidiano de uma escola pública de Salvador; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Thais Almeida Costa;

Maria Virgínia Machado Dazzani

A Produção da Queixa Escolar na Educação Superior: Desafios para o Psicólogo Escolar; Início: 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Maria Thereza Ávila Dantas Coelho

Concepções de infratores presos sobre as relações entre o racismo, a violência e a saúde mental; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Maria Thereza Ávila Dantas Coelho;

Andrea Tenório Diniz Goncalves

Acompanhamento Terapêutico e Educação Inclusiva: A Voz das ATS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Infantil e seus Transtornos) - Faculdade Social; Orientador: Andrea Tenório Diniz Goncalves;

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Produções bibliográficas

  • Nascimento, V. ; TEIXEIRA, A. de M. B. ; SPADA, A. A. S. ; DAZZANI, M. . Acompanhamento Terapêutico Escolar: uma atuação caracterizada pelo 'entre'. ESTILOS DA CLÍNICA , v. 24, p. 445-457, 2020.

  • TEIXEIRA, ADRIELLE DE MATOS BORGES ; DAZZANI, MARIA VIRGINIA MACHADO . Tornando-se Negro: Tensões Subjetivas e Culturais na Experiência Identitária de ser um Estudante Universitário Negro. Revista de Psicologia da IMED , v. 11, p. 83, 2019.

  • DE MATOS BORGES TEIXEIRA, ADRIELLE ; DAZZANI, MARIA VIRGINIA MACHADO . Subjective and Cultural Tensions in the Identity Experience of Being Black. Human Arenas , v. 2, p. 378-390, 2019.

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Outras produções

MENEZES, A. M. B. C. ; TEIXEIRA, A. de M. B. ; SANTOS, E. . Live 'Racismo na Educação'. 2020; Tema: Racismo na Educação. (Rede social).

TEIXEIRA, A. de M. B. . Parecer de resumos submetidos ao I Encontro de Psicologia Escolar/Educacional da PB. 2019. (Parecer).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE NOS CONSELHOS E NA EFETIVAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE MENTAL NA BAHIA, Descrição: INTRODUÇÃO: A participação social nas políticas públicas está prevista na legislação brasileira. No Sistema Único de Saúde (SUS), ela se ocorre historicamente por meio dos conselhos e das conferências municipais, estaduais e nacional de saúde. Esta prática do controle social, que busca garantir os direitos da população à saúde pública de qualidade, deve permear todas as ações e serviços de saúde, desde a fiscalização dos serviços e dos recursos financeiros até a formulação de estratégias, o acompanhamento, e a deliberação de políticas e programas. Porém, os conselhos de direitos nem sempre conseguem viabilizar um efetivo controle social definido em amplo arcabouço jurídico. No campo da saúde mental, o controle social exerce papel fundamental como importante instrumento na luta antimanicomial em favor da implantação e efetivação da Política Nacional de Saúde Mental em cada município do estado da Bahia. Ressalta-se a importância desta pesquisa devido ao fato de ela ocorrer em uma conjuntura especial, com relevante desgaste político e protestos populares reivindicando melhorias em prol da sociedade, em especial na saúde e na educação. OBJETIVO: Analisar a atuação dos profissionais de saúde e de educação atuantes nos conselhos de direitos e na efetivação da Política Nacional de Saúde Mental na Bahia, transversalizando com aspectos étnico-raciais, de gênero e geracionais. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa quantitativa e qualitativa. A primeira etapa será descritiva observacional do tipo avaliativa, com corte transversal. A coleta da amostra ocorrerá de forma aleatória por conglomerados, e consistirá em conselheiros municipais de saúde de cidades das 09 macrorregiões de saúde existentes na Bahia. Os dados serão levantados por meio de questionários, a serem enviados aos conselheiros e profissionais via plataforma Survey Monkay, por e-mail e smartphone. Os resultados serão analisados por método de estatística descritiva, com análise bivariada através do teste Qui Quadrado. Em paralelo será desenvolvida a Etapa Qualitativa que consistirá na análise de perguntas abertas do questionário, entrevistas gravadas em áudios e observações participantes a serem realizadas em equipamentos de saúde e educação, análises de entrevistas, incluindo as já realizadas com profissionais de saúde do banco de dados do grupo de pesquisa, as transcrições e demais informações, serão analisadas conforme análise de conteúdo e dos discursos dependendo do objetivo específico a ser alcançado. RESULTADOS ESPERADOS: Espera-se que esta pesquisa possa contribuir para o aperfeiçoamento do funcionamento dos conselhos de direitos e para maior participação da sociedade civil; para a formação e atuação profissional em saúde e educação que atuam no campo da saúde mental incluindo suas interfaces com outras políticas públicas, e dessa forma conscientizar a comunidade acadêmica acerca da importância da sua atuação profissional nos conselhos de saúde, representando a rede de atenção psicossocial que estão engajados na luta antimanicomial. E assim colaborar para uma possível tomada de consciência de profissionais de saúde e de educação sobre a existência de sofrimento psíquico e de práticas não humanizadas na assistência dos usuários dos serviços de saúde, visando dessa forma restabelecer possibilidades de convívio em nossa sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) . , Integrantes: Adrielle de Matos Borges Teixeira - Integrante / Camila Barreto Bomfim - Coordenador / Daniela Maria Barreto Martins - Integrante / Marilda Castelar - Integrante / Silvana Correia Silva - Integrante / Hellen Maciel Santana - Integrante / etícia Rocha Corrêa - Integrante / Thais Fontes Andrade - Integrante / Jamile Dantas Nascimento Santos - Integrante / Verena Souza Souto - Integrante / Juliana Serafim Gonçalves Rocha - Integrante / Kanéa Emile de Souza Gauthier - Integrante / Jailson Vieira Machado - Integrante / Larissa Ribeiro Nogueira Lima - Integrante / Manuela Santos Rocha - Integrante / Júlia Maria Cardoso Silva Ferreira - Integrante / Sande Magaly Santos Costa - Integrante / Alice Oliveira Silva dos Santos - Integrante / Beatriz Inarê Silva Santos - Integrante / Felipe Barbosa dos Santos - Integrante / Lucas Novais Barros - Integrante / Luiza Rodrigues brito Silva - Integrante.

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Prêmios

2009

Honra ao Mérito - Aluna laureada da turma 2008, Universidade Salvador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Pró-Reitoria de Assistência Estudantil. , Rua Silveira Martins, 2555, Cabula, 41150000 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 31175373

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Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista Universitário/Psicologia, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Pró-Reitoria de Assistência Estudantil

  • 2015 - 2015

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de seleção para consultores- PNAEST, Carga horária: 3

  • 2019 - Atual

    Consultório Particular

    Vínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica, Carga horária: 12

  • 2019 - 2020

    Fundação da Lar Harmonia

    Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica de crianças, Carga horária: 7

  • 2010 - 2010

    Fundação da Lar Harmonia

    Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Atendimento clínico infantil

  • 2017 - 2019

    Faculdade Devry Ruy Barbosa

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Supervisora de Estágio, Carga horária: 27

    Outras informações:
    Professora no curso de Psicologia, tendo ministrando as seguintes disciplinas: Psicologia Escolar, Psicologia e Necessidades Especiais, Metodologia de Pesquisa em Psicologia, Análise do processo de escolarização e Instituições educativas. Também atuou como supervisora de Estágio Específico em Psicologia Escolar do Serviço de Psicologia.

  • 2016 - Atual

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Estudante UFBA, Enquadramento Funcional: Estudante Doutorado, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Participação no Grupo de Pesquisa "Núcleo de Estudos sobre Desenvolvimento e Contextos Culturais", coordenado pela profª Drª Maria Virginia Machado Dazzani, tendo exercido as seguintes atividades: - Orientação de estudantes bolsistas de Iniciação Científica vinculados ao projeto de pesquisa "Narrativas, Identidade e Trajetória Escolar: A produção narrativa da queixa escolar' -Supervisão de estudantes bolsistas de extensão vinculados ao projeto "Família, escola e desempenho acadêmico: construindo redes de apoio e intervenção" - apresentação de textos nas reuniões - elaboração de pareceres de projetos de pesquisa de colegas (mestrandos e doutorandos) -organização de coletânea sobre Psicologia e Educação -organização de evento científico - elaboração de 5 textos para publicação com membros do grupo de pesquisa (4 publicados, 1 submetido).

  • 2018 - 2019

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Estudante de Doutorado, Enquadramento Funcional: Tutora de Iniciação Científica - Sankofa, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Tutora de uma estudante do curso de Psicologia - bolsista do Programa Sankofa/PROAE/UFBA em projeto sobre trajetórias universitárias de estudantes negros, coordenado pela Profª Drª Virginia Dazzani.

  • 2018 - Atual

    Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia

    Vínculo: Membro de GT, Enquadramento Funcional: Secretária GT Psicologia Escolar/Educacional, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Secretária do Grupo de Trabalho em Psicologia Escolar/Educacional da ANPEPP. Organizadora dos livros do GT sobre Práticas Exitosas em Psicologia Escolar (volumes 1 e 2 - em andamento) e revisora do livro Psicologia Escolar na Educação Superior - em andamento.

  • 2016 - 2016

    Núcleo Interdisciplinar de Intervenção Precoce da Bahia

    Vínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professora e coordenadora, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Professora e coordenadora do Curso de Capacitação em Acompanhamento Terapêutico Escolar.

  • 2014 - 2015

    Clínica Psique/Faculdades Hélio Rocha

    Vínculo: Voluntaria, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Núcleo Social de Atendimento Psicoterápico

  • 2014 - 2015

    Delfos - Clínica de Psicologia e Terapia

    Vínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Psicoterapia de crianças, adolescentes e jovens adultos.

  • 2013 - 2013

    COLÉGIO MIRÓ

    Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica Escolar, Carga horária: 12

  • 2011 - 2012

    COLÉGIO MIRÓ

    Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica Escolar, Carga horária: 20

  • 2009 - 2009

    COLÉGIO MIRÓ

    Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica Escolar, Carga horária: 15

  • 2007 - 2008

    Escola Experimental

    Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Escolar, Carga horária: 20

    Atividades

    • 08/2007 - 12/2008

      Estágios , Setor de Psicologia Escolar, .,Estágio realizado, Acompanhante Terapêutica Escolar e Facilitadora na Capacitação dos Auxiliares Técnico-Pedagógicos.

  • 2008 - 2008

    Universidade Salvador

    Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4

  • 2005 - 2007

    Universidade Salvador

    Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

  • 2006 - 2006

    Universidade Salvador

    Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

    Atividades

    • 03/2008 - 07/2008

      Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ciências Humanas e da Saúde, Departamento de Ciências Humanas e da Saúde.,Atividade realizada, Monitoria da disciplina Psicologia da Saúde.

    • 08/2005 - 07/2007

      Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ciências Humanas e da Saúde, Departamento de Ciências Humanas e da Saúde.,Atividade realizada, Iniciação Científica: participação em grupo de pesquisa 'Violência e Saúde Mental', coordenado pela Profa. Dra. Thereza Coelho. No último ano (julho/2006 à julho/2007), bolsista da FAPESB..

    • 03/2006 - 07/2006

      Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ciências Humanas e da Saúde, Departamento de Ciências Humanas e da Saúde.,Atividade realizada, Monitoria da disciplina Etologia I.