Vanessa Caroline Ferreira Galvão

Graduada em Psicologia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2013); Mestra em Psicologia Escolar e Processos Educativos pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2018). Membra do Grupo Amazônico de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação (GAEPPE). Experiência profissional na área clínica com ênfase em Psicopedagogia, atendimentos de crianças com dificuldades de aprendizagem e na Abordagem Centrada na Pessoa - ACP, atendimento individual de adultos, adolescentes e crianças; grupos de adolescentes e ludoterapia.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2016 - 2018

Universidade Federal de Rondônia
Título: Sentido pessoal atribuído pelas mães à escolarização dos/as filhos/as em escolas privadas,Ano de Obtenção: 2018
Marli Lúcia Tonatto Zibetti.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sentido Pessoal; Relação Família Escola; Escolarização; Psicologia Histórico-Cultural.

Graduação em Psicologia

2008 - 2012

Universidade Federal de Rondônia

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Estágio Curricular: Psicopedagogia Clínica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Estágio Curricular: Abordagem Centrada na Pessoa.

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Participação em eventos

Cine GAEPPE-ABRAPSO com o tema Brasil: o grande salto para trás. 2018. (Outra).

Cine GAEPPE-ABRAPSO com o tema Identidades trans: ampliando o debate com a psicologia. 2018. (Outra).

Cine GAEPPE-ABRAPSO com o tema Participação política: o que eu tenho a ver?. 2018. (Outra).

Cine GAEPPE-ABRAPSO com o tema Relações étnico-raciais em contextos amazônicos. 2018. (Outra).

II Jornada do HISTEDBR-RO 200 anos do Karl Marx e 100 anos da Reforma de Córdoba.A prática docente e o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICS) no ensino superior: uma revisão de literatura. 2018. (Outra).

VI SEP: Psicologia, Democracia e Direitos Humanos na Amazônia.Sentido pessoal atribuído pelas mães à escolarização dos/as filhos/as em escolas privadas. 2018. (Seminário).

Cine GAEPPE-ABRAPSO com o tema Arpilleras: atingidas por barragens bordando a resistência. 2017. (Outra).

Cine GAEPPE-ABRAPSO com o tema Criminalização dos Movimentos Sociais. 2017. (Outra).

Cine GAEPPE-ABRAPSO com o tema Direitos humanos e sistema prisional. 2017. (Outra).

Cine GAEPPE-ABRAPSO com o tema Mulheres: feminismo e resistência. 2017. (Outra).

Cine GAEPPE-ABRAPSO com o tema Violência Homofóbica. 2017. (Outra).

Curso de Redação Acadêmica. 2017. (Outra).

Grupo de estudos Psicologia Histórico-Cultural. 2017. (Outra).

I Jornada do HISTEDBR-RO Educação e Marxismo: 100 anos da Revolução Russa. 2017. (Outra).

Minicurso - A perícia forense e a mediação de conflitos: atuação psicanalítica diante disputa judicial de filhos?,. 2017. (Outra).

V Seminário de Psicologia: Psicologia e Compromisso Social: Diálogos na Amazôni. 2017. (Seminário).

IV Encontro Rondoniense de Psicologia Escolar e Educacional. 2016. (Encontro).

Minicurso: Aquisição da leitura e escrita sob a ótica neuropsicológica e o pacto nacional da educação. 2016. (Outra).

Minicurso Autismo: Venha me conhecer para além do rótulo. 2016. (Outra).

O Gestor de Pessoas no Âmbito Atual. 2016. (Outra).

Seminário Psicologia e Relações Étnicos-Raciais. 2016. (Seminário).

Minicurso Testes Psicológicos: DFH-III/DFH-Escala Sisto e Escala TDAH. 2013. (Outra).

II Seminário de Psicologia - "50 anos de Psicologia no Brasil: A produção do conhecimento e as desigualdades regionais.. 2012. (Seminário).

Minicurso: Autobiografia, escuta e diálogo no atendimento de adolescentes na escola.. 2012. (Outra).

I Fórum Acadêmico de Psicologia/UNIR: Diálogos e Perspectivas. 2009. (Seminário).

II Seminário de Extensão Universitária: Avanços e Perspectivas.Brinquedoteca: um espaço de aprendizagem. 2009. (Seminário).

Constelação Familiar. 2008. (Seminário).

Desenvolvimento Infantil na Abordagem Junguiana: O brincar e a fantasia. 2008. (Seminário).

Gestalt-Terapia. 2008. (Seminário).

IV Encontro Regional de Estudantes de Psicologia do Norte e Nordeste - EREP. 2008. (Encontro).

Música e Saúde. 2008. (Outra).

Psicologia Transpessoal. 2008. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Luciana Pereira de Lima

LIMA, LUCIANA PEREIRA DE; GALVAO, V. C. F.; ZIBETTI, M. L. T.; URNAU, L. C.. Sentido pessoal atribuído pelas mães à escolarização dos/as filhos/as em escolas privadas. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Luciana Pereira de Lima

GALVAO, V. C. F.; ZIBETTI, M. L. T.;LIMA, L. P.; URNAU, L. C.. Envolvimento de familiares na escolarização de estudantes de escolas privadas de Porto Velho - RO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Lílian Caroline Urnau

ZIBETTI, M. L. T.;URNAU, L. C.; LIMA, L. P.. Sentido pessoal atribuído pelas mães à escolarização dos/as filhos/as em escolas privadas. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Marli Lúcia Tonatto Zibetti

ZIBETTI, M. L. T.; URNAU, L. C.;LIMA, L. P.. Sentido pessoal atribuído pelas mães à escolarização dos/as filhos/as em escolas privadas. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Marli Lúcia Tonatto Zibetti

ZIBETTI, M. L. T.; URNAU, L. C.;LIMA, L. P.. Envolvimento de Familiares na Escolarização de Estudantes de Escolas Privadas de Porto Velho - RO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

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Foi orientado por

Fátima Aparecida de Souza Maia Queiroga

Cinema sob vários focos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Programa Institucional de Bolsas da Fundação Universidade Federal de Rondôn; Orientador: Fátima Aparecida de Souza Maia Queiroga;

Marli Lúcia Tonatto Zibetti

Sentido pessoal atribuído pelas mães à escolarização dos/as filhos/as em escolas privadas; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marli Lúcia Tonatto Zibetti;

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Produções bibliográficas

  • GALVÃO, V. C. F. . A prática docente e o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICS) no ensino superior: uma revisão de literatura. In: II Jornada do HISTEDBR-RO 200 anos de Karl Marx e 100 anos da Reforma de Córdoba, 2018, Porto Velho. Anais da II Jornada do HISTEDBR-UNIR, 2018.

  • GALVÃO, V. C. F. . Sentido pessoal atribuído pelas mães à escolarização dos/as filhos/as em escolas privadas. In: VI SEP: Psicologia, Democracia e Direitos Humanos na Amazônia, 2018, Porto Velho. Anais do VI SEP: Psicologia, Democracia e Direitos Humanos na Amazônia, 2018.

  • GALVÃO, V. C. F. . Sentido pessoal atribuído pelas mães à escolarização dos/as filhos/as em escolas privadas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALVÃO, V. C. F. . A prática docente e o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICS) no ensino superior: uma revisão de literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALVÃO, V. C. F. ; SILVA, R. A. ; ALMADA, C. A. A. . Brinquedoteca: um espaço de aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2018

    Sentido pessoal atribuído pelas mães à escolarização dos/as filhos/as em escolas privadas, Descrição: Pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Objetivo geral: investigar o sentido pessoal atribuído pelas mães à escolarização dos/as filhos/as que estudam em escolas privadas de Porto Velho ? RO. Objetivos específicos: identificar as ações de acompanhamento realizadas pelas mães na escolarização dos/as filhos/as que frequentam os sexto e sétimo anos; levantar e analisar as expectativas/necessidades e os motivos que orientam as ações das mães em relação à escolarização dos/as filhos/as.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Vanessa Caroline Ferreira Galvão - Coordenador / Marli Lúcia Tonatto Zibetti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2016 - 2018

    Universidade Federal de Rondônia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - 2014

    Clínica Multiprofissional Fisiokids

    Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atendimentos com crianças, individual e em grupo, com adolescentes e adultos, adotando a Abordagem Centrada na Pessoa (ACP). Atendimentos psicopedagógicos, acompanhando crianças com dificuldades de aprendizagem.

  • 2013 - 2013

    Equilíbrio Clínica de Psicologia

    Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atendimentos individuais com crianças, adolescentes e adultos, adotando a Abordagem Centrada na Pessoa (ACP).

  • 2015 - 2016

    Clínica de Psicologia Fattor Humano

    Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Atendimentos individuais com crianças e adolescentes, adotando a Abordagem Centrada na Pessoa (ACP). Atendimentos psicopedagógicos, acompanhando crianças com dificuldades de aprendizagem.