Emilly Rocha Miguel

Pós-graduanda em Neuropsicopedagogia no Instituto Cognitive. Graduanda em Museologia na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Formada em Letras (Português/Literaturas) pela Fundação Educacional Unificada Campograndense (FEUC). Especialista em Comunicação Empresarial (MBA) pela Universidade Estácio de Sá - Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica

2021 - Atual

Instituto Cognitive

Especialização em Comunicação Empresarial

2015 - 2017

Universidade Estácio de Sá
Título: Gestão da Comunicação: A importância do posicionamento sociocultural de empresas editoriais no Brasil

Graduação em andamento em Museologia

2018 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Graduação interrompida em 2018 em Museologia

2017 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Ano de interrupção: 2018

Graduação em Letras (Português/Literaturas)

2011 - 2014

FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES
Título: Estudo sobre a releitura de clássicos literários para o cinema através da análise entre a obra e a adaptação de Alice no País das Maravilhas
Orientador: Renata Gomes

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Empresarial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Redação.

Produções bibliográficas

  • MIGUEL, EMILLY R. . Estudo sobre a releitura de clássicos literários para o cinema através da análise entre a obra e a adaptação de Alice no País das Maravilhas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).