Marcos Alexandre de Medeiros

Possui graduação em PSICOLOGIA pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998) e mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002). Atualmente é professor auxiliar da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Experimental, atuando principalmente nos seguintes temas: variabilidade comportamental, equivalência de estímulos e classe de respostas.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento

1999 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Tereza Maria de Azevedo Pires Sério.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Palavras-chave: variabilidade comportamental; LAG; Estereotipia.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em PSICOLOGIA

1994 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

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Participação em eventos

X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Há novidades do laboratório para a prática do analista do comportamento?. 2001. (Congresso).

X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Uma maneira para programar o computador para um esquema LAG de reforçamento. 2001. (Congresso).

II Jornada Mineira: Avanços recentes.Variabilidade Comportamental: Antecedentes e implicações. 2001. (Encontro).

Association for Behavior Analysis. Variability is a Dimension of the Behavior: A Replication of Cohen, Neuringer & Rhodes (1990). 1999. (Congresso).

7o. Encontro de Iniciação Científica. Novas Estratégias para a Formação de Classes de Estímulos Equivalentes: os efeitos do desenvolvimento do treino preliminar. 1998. (Congresso).

Association for Behavior Analysis. New Strategies for the emergence of equivalent stimulus classes: the role of directionality of training. 1997. (Congresso).

Association for Behavior Analysis. An Investigation on the emergence of equivalent stimulus classes: some new strategies. 1996. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Não consta no certificado

MEDEIROS, M. A.. Perspectivas de futuro profissional em adolescentes de baixa renda: suas dificuldades e expectativas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Não consta no certificado

MEDEIROS, M. A.. Agressividade em adolescentes: contribuição de fatores sociais e familiares. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Não consta no certificado

MEDEIROS, M. A.. Uma nova e inesperada etapa na vida da adolescente: a gravidez. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Amália Pie Abib Andery

MEDEIROS, M. A. DE;ANDERY, M. A. P. A.SÉRIO, Tereza Maria de Azevedo Pires; HUNZIKER, M. H. L.. Variabilidade de sequência de presões a barra em diferentes condições de reforçamento. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nilza Micheletto

COSTA, C. E.; BARBA, L. S.;MICHELETTO, NILZA; GIANFALDONI, M. T. A.; YAMADA, M. T.. Variabilidade operante: lag reforçado em FR, Vr, Fi e VI. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARIA HELENA LEITE HUNZIKER

HUNZIKER, Maria H. L.; SERIO, T. M. A. P.; ANDERY, M. A. P. A.. A variabilidade de seqüência de pressões à barra em diferentes condições de reforçamento. 2002 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARIA HELENA LEITE HUNZIKER

SERIO, T. M. A. P.;HUNZIKER, Maria H. L.. Variabilidade operante em ratos. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Carlos Eduardo Costa

MICHELETTO, N.; GIANFALDONI, M. H. T. A.; BARBA, Lourenço S.;COSTA, Carlos Eduardo; YAMADA, Marcos Takashi. Variabilidade operante: LAG reforçado em FR, VR, FI e VI. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Produções bibliográficas

  • MEDEIROS, M. A. ; CRUVINEL, Adriana Cunha ; SADI, Hérika de Mesquista . Variabilidade comportamental: uma introdução. In: Adélia Maria Santos Teixeira; Ana Maria Lé Sénéchal-Machado; Nely Maria dos Santos de Castro; Sérgio Dias Cirino. (Org.). Ciência do comportamento: conhecer e avançar. 1ed.Santo André: ESETec Editores Associados, 2002, v. 2, p. 137-142.

  • MEDEIROS, M. A. ; CRUVINEL, Adriana Cunha ; SADI, Hérika de Mesquista ; CILLO, Eduardo Neves P de . O que as pesquisas sobre variabilidade comportamental têm a dizer?. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. O que as pesquisas sobre variabilidade comportamental têm a dizer?, 2001. v. 10. p. 57-58.

  • MEDEIROS, M. A. . Uma maneira para programar o computador para um esquema LAG de reforçamento. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Uma maneira para programar o computador para um esquema LAG de reforçamento, 2001. v. 10. p. 114-115.

  • MEDEIROS, M. A. . Novas estratégias para a formação de classes de estímulos equivalêntes: os efeitos do desenvolvimento de treino preliminar. In: 7o. Encontro de Iniciação Científica, 1998, São Paulo. 7o. Encontro de Iniciação Científica - Livro de resumos, 1998.

  • MEDEIROS, M. A. . A investigação de novas estratégias para a formação de classe de estímulos equivalentes: O papel da direcionalidade de treino. In: 6o. Encontro de Iniciação Científica, 1997, São Paulo. 6o. Encontro de Iniciação Científica - Livro de resumos, 1997.

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Outras produções

MEDEIROS, M. A. ; MEDEIROS JUNIOR, Geraldino de . Animais. 2003.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Nove de Julho, Departamento de Saúde, Memorial. , Av. Adolfo Pinto, 109, Barra Funda, 03031-040 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: () 33659000, Ramal: 9066, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2011 - Atual

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 30

    Atividades

    • 02/2011

      Ensino, Faculdade de Psicologia PUC/SP, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SUPERVISAO DE CLINICA, ESTÁGIO BÁSICO 1, LABORATÓRIO DE ANALISE DO COMPORTAMENTO 1

  • 2004 - 2011

    Universidade Nove de Julho

    Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 24

    Atividades

    • 02/2004 - 02/2011

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Comportamento I, Análise do Comportamento II, Análise do Comportamento III, Análise do Comportamento IV, Introdução a Produção Acadêmica I, Métodos de Investigação e Produção de Conhecimento em Análise do Comportamento (MIP)

  • 2003 - 2004

    Universidade São Francisco

    Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 13

    Atividades

    • 08/2003 - 02/2004

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Aplicada do Comportamento, Técnicas de Observação, Seminários de Pesquisa 1, Seminários de Pesquisa 2

    • 08/2003 - 02/2004

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências Humanas, Psicologia.,Atividade realizada, Montagem do Laboratório de Psicologia Experimental e desenvolvimento de software para o funcionalmento.

  • 2001 - 2002

    Centro Universatário de Santo André

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 08/2001 - 12/2002

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Observação, Psicologia Experimental III, Psicologia Experimental II, Psicologia Experimental I