Andriza Machado Becker

Graduada em Letras/Português pelo Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Pós- graduada no Curso de Especialização em Literatura Brasileira (UNIFRA) e no Curso de Especialização em TIC Aplicadas à Educação (UFSM) e Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFSM). Possui experiência como tutora a distância junto ao Curso de Letras/Espanhol e Literaturas - EAD/UFSM/UAB, no qual ministrou disciplinas de caráter didático-pedagógicas no âmbito da formação docente de nível superior. Foi Oficial Técnica Temporária do Exército Brasileiro, atuando como professora de Língua Portuguesa e Redação, no Colégio Militar de Santa Maria-RS. Atualmente é professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), no Instituto Federal Catarinense - campus Luzerna.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Constituição de comunidade: [im] possibilidades no percurso formativo em EAD,Ano de Obtenção: 2013
Adriana Moreira da Rocha Maciel.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em TICs Aplicadas à Educação

2010 - 2011

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A ferramenta wiki - desafios e contribuições na formação universitária presencial
Orientador: Fabiane Viera Romano

Especialização em Literatura Brasileira

2008 - 2010

Centro Universitário Franciscano
Título: Formação de comunidades leitoras na cibercultura
Orientador: Vera Elizabeth Prola Farias

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2003 - 2008

Centro Universitário Franciscano
Título: Signos de Identidades Culturais na Pós-Modernidade - uma leitura de O Matador
Orientador: Vera Elizabeth Prola Farias

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Formação complementar

2016 - 2016

Curso de Capacitação de Elaboradores e Revisores de Questões. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense, Brasil.

2014 - 2014

Gêneros Textuais na Prova de Redação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação em Autoria e Co-autoria em AVEA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação em Fluência Pedagógica para Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Programa de Educação Continuada -PEC. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Leitura em Língua Inglesa I. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2009 - 2009

Formação de Tutores. (Carga horária: 40h). , Centro de Ensino a Distância, CENEDI, Brasil.

2009 - 2009

Administração da EAD. (Carga horária: 40h). , Centro de Ensino a Distância, CENEDI, Brasil.

2009 - 2009

I Encontro de Formação em Serviço. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2009 - 2009

Leitura e análise dialógica de textos. (Carga horária: 15h). , Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Brasil.

2009 - 2009

Atualização em Assuntos Educacionais. (Carga horária: 90h). , Foco Multicursos, FOCO, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação de Tutores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Organização de eventos

BECKER, A. M. ; MACIEL, A.M.R. ; WEBER, K. ; RIGAO, B. ; TREVISAN, N. V. ; WEBER, K. . Projeto Inovar 2013: Integração Universidade-Escola para o uso as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação Básica: Possibilidades e Limitações dos Sistemas Públicos. 2013. (Outro).

MACIEL, A.M.R. ; TREVISAN, A. L. ; BOLZAN, D. V. ; BACCIN, A. N. ; FLORES, P. P. ; BECKER, A. M. . Seminário da Linha de Pesquisa 1: Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, V. M. F. ; ANTUNES, H. S. ; TREVISAN, A. L. ; COSTA, A. S. ; CONTREIRA, C. B. ; BACCIN, A. N. ; BECKER, A. M. . Encontro entre Programas de Pós-Graduação do Brasil e do México. 2012. (Outro).

TOMAZETTI, E. M. ; TREVISAN, A. L. ; LAZZARIN, L. F. ; LUNARDI-LAZZARIN, M. L. ; STHAL, L. R. ; COSTA, L. C. ; FLORES, P. P. ; BECKER, A. M. ; COSTA, A. S. . I Congresso de Educação, Pesquisa e Contemporaneidade. 2011. (Congresso).

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Participação em eventos

I Semana Feminista.Elas ocupam as páginas das revistas. 2017. (Oficina).

Ciclo de Debates sobre o Currículo Integrado. 2016. (Encontro).

V SECITEC.Comissão avaliadora. 2016. (Outra).

Estágio de Atualização Pedagógica. 2015. (Seminário).

IX Seminário de Educação da DEPA. 2015. (Seminário).

X Encontro Virtual de Documentação em Software Livre.Comissão Avaliadora. 2013. (Encontro).

Encontro entre Programas de Pós-Graduação do Brasil e do México. 2012. (Encontro).

I Ciclo de Debates sobre Ensino e Tecnologias Educacionais. 2012. (Outra).

II Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologias e Aprendizagem de Línguas. 2012. (Outra).

IX Encontro Virtual de Documentação em Software Livre.Comissão Avaliadora. 2012. (Encontro).

I Congresso de Educação, Pesquisa e Contemporaneidade. 2011. (Congresso).

Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2011. (Outra).

VII Seminário de Educação Especial.Apresentação do Grupo de Pesquisa Kósmos. 2011. (Seminário).

II Curso de Formação de Profissionais da Educação: A Escola que Protege. 2009. (Outra).

III Seminário Nacional de Filosofia da Educação. 2009. (Seminário).

VI Jornada de Literatura e Autoritarismo e II Simpósio Memórias da Repressão. 2008. (Seminário).

VII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, Cultura e Identidade. 2007. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Jorge Steindorff

FONTANA, M. V. L;BECKER, A. M.. Solidão Assistida na Construção do Conhecimento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol EAD/UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Wider Aparecido Rodrigues de Souza

BECKER, A. M.; FUMACO, C. V.. Educação à Distância: contribuições para o uso das tecnologias em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol EAD/UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Viale

BECKER, A. M.; FUMACO, C. V.. Tecnologias das Informação e Comunicação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol EAD/UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: FRANCIELE FERNANDES PINTOS

ALMEIDA, A. C. P.;BECKER, A. M.. A EaD e a formação de professores de espanhol como língua estrangeira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol EAD/UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marilia Elusa dos Santos Brites

ALMEIDA, A. C. P.;BECKER, A. M.. Formação de Formadores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol EAD/UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eliziane Magagnim Martins

ALMEIDA, A. C. P.;BECKER, A. M.. Tecnologia no Ensino de Língua Estrangeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol EAD/UAB) - Universidade Federal de Santa Maria.

BECKER, A. M.. Banca avaliadora das redações do Processo Seletivo do Núcleo de Preparação de Oficiais da Reserva. 2016. Exército Brasileiro.

BECKER, A. M.. Banca avaliadora das redações do Processo Seletivo do Núcleo de Preparação de Oficiais da Reserva. 2015. Exército Brasileiro.

RESENDE, F.O.; ROPELATO, J. A.;BECKER, A. M.. Comissão de seleção de Professor Substituto. 2017. Instituto Federal Catarinense.

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Comissão julgadora das bancas

Marta Lia Genro Appel

FARIAS, V. E. P.; LEITAO, E. L. C.;APPEL, Marta Lia Genro. Signos de identidades culturais na pós-modernidade - uma leitura de "O Matador". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Centro Universitário Franciscano.

Silvia Helena Niederauer

NIEDERAUER, Silvia Helena; FARIAS, Vera Elizabeth Prola; Adriana Macedo Nadal Maciel. Formação de comunidades leitoras na cibercultura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Centro Universitário Franciscano.

Vera Elizabeth Prola Farias

FARIAS, V. E. P.; MACIEL, A. R.; HENZ, C. I.. Constituição de Comunidade:(im)possibilidades no percurso formativo em EAD. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Vera Elizabeth Prola Farias

FARIAS, V. E. P.; MACIEL, A. R.; HENZ, C. I.. A constituição de comunidade:influências no percurso formativo em EAD. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Vera Elizabeth Prola Farias

FARIAS, V. E. P.; Maciel, A.M.; NIEDERAUER, S. H.. Formação de Comunidades Leitoras na Cibercultura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LITERATURA BRASILEIRA) - Universidade Franciscana.

Roseclea Duarte Medina

Fabiane Vieira Romano;BERNARDI, G.MEDINA, R. D.; Ronaldo Martins Glufke. A Ferramenta Wiki - Desafios e Contribuições na Formação Universitária Presencial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em TICs Aplicadas à Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

KARLA MARQUES DA ROCHA

BECKER, Andriza M.; MACIEL, Adriana Moreira da Rocha; HENZ, Celso I.; FARIAS, V.E.;ROCHA, Karla Marques da. Constituição de Comunidade: [im]possibilidade no percurso formativo em EaD. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Giliane Bernardi

ROMANO, F. V.;BERNARDI, G.MEDINA, R. D.. A ferramenta wiki - desafios e contribuições na formação universitária presencial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TICs Aplicadas à Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Adriana Macedo Nadal Maciel

FARIAS, Vera Elizabeth Prola; NIEDERAUER, Silvia Helena Pinto;MACIEL, Adriana Macedo Nadal. Formação de comunidades leitoras na cibercultura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade Franciscana.

Adriana Moreira da Rocha

MACIEL, A. M. R.; FARIAS, V. E. P.; HENZ, C. I.. Constituição de comunidade: [im] possibilidades no percurso formativo em EAD. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Celso Ilgo Henz

MACIEL, A. R.;HENZ, C. I.; FARIAS, V. E. P.. Constituição de comunidade: [im]possibilidades no percurso formativo em EAD. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Fabiane Vieira Romano

ROMANO, F. V.; BERNARDI, G.; MEDINA, R. D.; GLUFKE, R. M.. A ferramenta wiki - desafios e contribuições na formação universitária presencial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TIC's aplicadas à Educação - EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Vanessa Ribas Fialho

MACIEL, A. M. R.; HENZ, C. I.; FARIAS, V. E. P.;FIALHO, V. R.. Constituição de Comunidade: [Im]Possibilidades no Percurso Formativo em Educação a Distância - EaD. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

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Foi orientado por

Vera Elizabeth Prola Farias

Formação de Comunidades Leitoras na Cibercultura; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LITERATURA BRASILEIRA) - Universidade Franciscana; Orientador: Vera Elizabeth Prola Farias;

Vera Elizabeth Prola Farias

Signos de Identidades Culturais na Pós-Modernidade-uma leitura de" Ö Matador"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana; Orientador: Vera Elizabeth Prola Farias;

Adriana Moreira da Rocha

Constituição de Comunidade: [IM] possibilidades no percurso formativo em Educação a Distância - EAD; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Moreira da Rocha Veiga;

Fabiane Vieira Romano

A ferramenta wiki - desafios e contribuições na formação universitária presencial; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TIC's aplicadas à Educação - EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiane Vieira Romano;

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Produções bibliográficas

  • BECKER, A. M. . Rede de Formação e Desenvolvimento Profissional e Constituição de Comunidade: um diálogo sobre o percurso formativo inicial docente em educação a distância. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 11, p. 1-10, 2013.

  • BECKER, A. M. . A Liquidez de Bauman: implicações para as práticas de pesquisa na contemporaneidade. P@rtes (São Paulo) , v. fev/12, p. 1, 2012.

  • BECKER, A. M. . Fanfiction: Fenômeno da Extimidade Contemporênea. P@rtes (São Paulo) , v. fev/12, p. 1, 2012.

  • BECKER, A. M. . A ferramenta wiki - desafios e contribuições na formação universitária presencial. Texto Livre , v. 4, p. 1-14, 2011.

  • BECKER, A. M. ; TRINDADE, C. O. . A Leitura no Contexto Multimidial da EAD. In: Marcus Vinícius Liessem Fontana; Vanessa Ribas Fialho; Amarildo Luiz Trevisan. (Org.). Línguas na EAD: construção coletiva. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2013, v. , p. 51-59.

  • MACIEL, A.M.R. ; BARBIERO, D. R. ; ENDERLE, M. G. ; AVINIO, C. S. ; BECKER, A. M. ; VISENTINI, L. ; TREVISAN, N. V. ; FRACCARI, F. ; ZAMBERLAN, A. . Experiência de pesquisa e extensão na pós-graduação: o GPKOSMOS. In: Alicia Rivera Morales; Caetano Castro Roso; Valeska Fortes de Oliveira. (Org.). Redes de formação em Educação: experiências com pesquisas entre Brasil e México. 1ed.Curitiba-PR: CRV, 2013, v. , p. 175-181.

  • BECKER, A. M. . O espaço da leitura no contexto do ensino: reflexões sobre a era digital. COLLOQUIUM: Revista Científica do Colégio Militar de Santa Maria, Santa Maria -RS, p. 28 - 32, 01 dez. 2015.

  • BECKER, A. M. . Fanfiction: como explicar esse novo fenômeno na web?. Kultme, 17 nov. 2013.

  • BECKER, A. M. ; TREVISAN, N. V. . Construindo Novas Coreografias Didáticas com o uso das TICs no Ensino Fundamental. In: IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. Construindo Novas Coreografias Didáticas com o uso das TICs no Ensino Fundamental, 2012.

  • BECKER, A. M. ; TRINDADE, C. O. . A importância do Design Educacional na EAD. In: IX Encontro Virtual de Documentação em Software Livre, 2012. http://papers.textolivre.org/upload/artigos/95.pdf, 2012.

  • TRINDADE, C. O. ; BECKER, A. M. . Aprendizagem colaborativa mediada pelo blog do Moodle. In: VIII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre, 2011. http://textolivre.org/wiki/VIIIevidosol/Registros_Completos.

  • BECKER, A. M. ; TRINDADE, C. O. . Produções textuais coletivas através da ferramenta wiki. In: VIII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre, 2011. http://textolivre.org/wiki/VIIIevidosol/Registros_Completos.

  • BECKER, A. M. . Leitura em suportes virtuais - Reflexões na EaD. In: I Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para integración en el Conosur, 2011, Pelotas-RS. Anales del I Encuentro internacional del conocimiento : diálogos en nuestra América / I Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la Integración en el Conosur., 2011.

  • BECKER, A. M. . Leitura e escrita na cibercultura: análise dos papeis sociais de professores e alunos. In: III MostraAcadêmica da FAMES, 2009, Santa Maria-RS. III MOSTRA FAMES, 2009.

  • BECKER, A. M. . A construção de identidades culturais no Pós-Modernismo em sociedades periféricas - uma leitura de O Matador, de Patrícia Melo. In: VII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, Cultura e Identidade, 2007, Santa Maria -RS. Anais_VII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, Cultura e Identidade, 2007.

  • TRINDADE, C. O. ; BECKER, A. M. . Explorando a Ferramenta Blog do Moodle. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada, 2011, Santa Maria -RS. http://portal.ufsm.br/jai/anais/index.htm, 2011.

  • BECKER, A. M. ; MIRANDA, R. S. ; TRINDADE, C. O. . Formação do leitor no ambiente virtual: uma experiência com o ensino de literatura em EaD. In: 2º Seminário de Pesquisa em EAD: experiências e reflexões sobre as relações entre o ensino presencial e a distância - 2º SePEAD, 2010, Florianópolis/SC. Anais_SePEAD, 2010.

  • BECKER, A. M. . EaD - A Educação incorpora uma nova identidade de leitores. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, 2010, Santa Maria -RS. EaD - A Educação incorpora uma nova identidade de leitores, 2010.

  • BECKER, A. M. . O Percurso Formativo Inicial em EAD: percepções a partir de um estudo exploratório. In: II Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologias e Aprendizagem de Línguas, 2012, Santa Maria-RS. Caderno de resumos, 2012.

  • BECKER, A. M. . Práticas letradas na formação de comunidades leitoras. In: IV Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos Avançados, 2009, Santa Maria-RS. Anais_IV Simpósio Internacional Linguagem, Cultura e Sociedade, 2009.

  • BECKER, A. M. . Repositórios Digitais: implicações legais para a pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BECKER, A. M. . REDE DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E CONSTITUIÇÃO DE COMUNIDADE - um diálogo sobre o percurso formativo inicial docente em EAD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BECKER, A. M. ; MEYER, K. . Oficina sobre Webquest. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BECKER, A. M. . Oficina sobre a Ferramenta do Moodle - Glossário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BECKER, A. M. ; OESTERREICH, F. . Interação Tutor X Estudante. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BECKER, A. M. . Professor mediador na construção do conhecimento e como se constrói o conhecimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BECKER, A. M. . Rede de formação e desenvolvimento profissional no percurso formativo em EaD: novas trajetórias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACIEL, A.M.R. ; BECKER, A. M. . Apresentação do Grupo de Pesquisa Kósmos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

BECKER, A. M. ; RESENDE, F.O. . Elas ocupam as páginas das revistas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BECKER, A. M. ; RESENDE, F.O. . Elas ocupam as páginas das revistas - I Semana Feminista. 2017. (Oficina).

BECKER, A. M. . Como se preparar para o item Atualidades no Enem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KIST, L.B. ; BECKER, A. M. . Ensino de linguagens e suas tecnologias. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    Docência, tutoria e discência em ambientes virtuais de ensino-aprendizagem (AVEA): processos formativos nos cursos de licenciatura da UAB/UFSM, Descrição: Pesquisa de caráter propositadamente amplo para que propicie o seu desdobramento em subprojetos, objetivando: [1] investigar o perfil, competências e necessidades formativas dos protagonistas que interagem no contexto virtual dos cursos de licenciatura da UFSM, tendo como foco a perspectiva de sua formação e desenvolvimento profissional; [2] desenvolver indicadores de avaliação processual dos processos formativos e tecnológicos nos cursos de licenciatura a Distância, tendo como perspectiva a sua qualificação permanente. A metodologia a ser empregada apóia-se nos princípios da pesquisa quantitativo-qualitativa. O estudo envolverá dados bibliográficos, exploratório-descritivos, enquetes e entrevistas narrativas, tendo como sujeitos docentes, tutores, estudantes e egressos dos cursos de licenciatura a distância desenvolvidos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), partícipe do Projeto Universidade Aberta do Brasil (UAB). A realização desta pesquisa tem significativa relevância para o desenvolvimento da Educação a Distância (EAD) nessa Instituição de Educação superior (IES), considerando que os resultados da pesquisa poderão revelar os diferentes papéis e necessidades dos protagonistas da EAD e apontar as fragilidades e potencialidades das estruturas presenciais e virtuais dos cursos. Pretende-se promover a experiência e conhecimento dos pesquisadores a respeito da educação em ambientes virtuais de ensino-aprendizagem (AVEA) e contribuir para a qualificação dos cursos de licenciatura a distância que têm lugar na UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andriza Machado Becker - Coordenador / Silvia Maria de Aguiar Isaia - Integrante / Ana Claudia Pavão Siluk - Integrante / Doris Vargas Bolzan - Integrante / Lorena Inês Peterini Marchezan - Integrante / Patrícia do Amaral Comarú - Integrante / Leila Maria Araújo Santos - Integrante / Elisane Maria Rampelotto - Integrante / Hugo Antonio Fontana - Integrante / Andrea F. Cechin - Integrante / Adriana Moreira da Rocha Veiga - Integrante.

  • 2009 - 2012

    A gênese dos movimentos construtivos da docência na praxiologia autobiográfica professores ingressantes na educação profissional tecnológica, Descrição: O Projeto em pauta envolve três pesquisas inter-relacionadas, cujos fios tramam questões significativas para elucidação dos movimentos construtivos da docência: na sua interface com os saberes específicos (GTFORMA - Profª. Silvia Maria de Aguiar Isaia); a articulação de estes saberes com os da docência (KÓSMOS - Profª. Adriana Moreira da Rocha Maciel) e a aprendizagem docente (GPFOPE - Profª. Doris Pires Vargas Bolzan). Buscamos compreender os movimentos construtivos de constituir-se como docente na Educação Profissional Tecnológica, portanto, na Educação Superior. A problemática da proposta que ora apresentamos encontra-se na gênese formativa do saber docente dos professores da Educação Profissional Tecnológica, estruturada em um conhecimento específico, do qual os professores são originários em sua primeira formação e que provavelmente influenciará na gênese dos movimentos construtivos da docência superior. A pesquisa será pautada em uma praxiologia autobiográfica, centrada no estudo do saber docente, seu processo construtivo, inicial e evolutivo, e como se expressa na investigação autobiográfica. Propomos o acompanhamento de dois grupos de docentes ingressantes como efetivos em Instituições Públicas de Educação Profissional, ambos participantes de um Programa Especial de Graduação destinado à formação de professores para esta modalidade de ensino. Envolverá a transição desses sujeitos para o contexto de atuação docente em cursos de graduação tecnológica, abrangendo no máximo 05 anos de inserção profissional na docência superior. Os objetivos gerais serão [1] investigar as trajetórias formativas de professores ingressantes no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e que atuam com a Graduação Tecnológica, buscando apreender a gênese dos saberes docentes, na confluência entre os saberes profissionais específicos do campo profissional de origem e os saberes da docência nos movimentos construtivos que envolvem os anos iniciais na profissão docente na Educação Superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Andriza Machado Becker - Coordenador / Silvia Maria de Aguiar Isaia - Integrante / Doris Vargas Bolzan - Integrante / Patrícia do Amaral Comarú - Integrante / Leila Maria Araújo Santos - Integrante / Adriana Moreira da Rocha Veiga - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal Catarinense, Campus Luzerna. , Rua Vigário Frei João, 550, Centro, 89609000 - Luzerna, SC - Brasil, Telefone: (49) 35234300, Ramal: 4327

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Experiência profissional

  • 2014 - 2016

    Colégio Militar de Santa Maria

    Vínculo: Oficial Técnica Temporária, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 02/2015 - 12/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Redação (2º ano)

    • 08/2015 - 11/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação (9º ano)

    • 12/2014 - 01/2015

      Direção e administração, Seção de Comunicação Social, .,Cargo ou função, Chefia.

    • 03/2014 - 12/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Redação (2º ano)

    • 08/2014 - 11/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação (9º ano)

  • 2013 - 2014

    Fundação de Apoio à Tecnologia e Ciência

    Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Apoio Administrativo, Carga horária: 20

    Atividades

    • 09/2013 - 01/2014

      Outras atividades técnico-científicas , Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação - LABLER/UFSM, Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação - LABLER/UFSM.,Atividade realizada, Atuação no Projeto Portal WebEnglish - direcionado à formação continuada de professores de inglês como língua estrangeira/adicional. Apoio à coordenadora adjunta para gestão das ações em seus aspectos administrativos, executivos e gerenciais..

  • 2011 - 2012

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2009 - 2013

    Universidade Aberta do Brasil

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutor a distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuação como tutora a distância junto ao Curso de Letras/Espanhol e Literaturas EaD/ UFSM/UAB.

    Atividades

    • 07/2013 - 12/2013

      Ensino, Letras/Espanhol EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentalização para EAD , Sociologia da Educação

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Letras/Espanhol EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria do Conhecimento e Epistemologia

    • 07/2012 - 12/2012

      Ensino, Letras/Espanhol EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentalização para Acesso à Informação

    • 03/2012 - 07/2012

      Ensino, Letras/Espanhol EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentalização para EAD , Sociologia da Educação

    • 07/2011 - 12/2011

      Ensino, Letras/Espanhol EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

    • 03/2011 - 07/2011

      Ensino, Letras/Espanhol EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Literários

    • 07/2010 - 12/2010

      Ensino, Letras/Espanhol EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Panorama de Literatura Espanhola

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Letras/Espanhol EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Literários

    • 07/2009 - 12/2009

      Ensino, Letras/Espanhol EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentalização para Acesso à Informação

  • 2007 - 2008

    Câmara de Vereadores de Santa Maria - RS

    Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40

    Atividades

    • 01/2007 - 01/2008

      Serviços técnicos especializados , Diretoria legislativa, .,Serviço realizado, Auxiliar na redação de ofícios, memorandos, relatórios, correções textuais e elaboração de documentos administrativos..

  • 2016 - Atual

    Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Luzerna, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Ensino Médio Integrado ao Técnico em Segurança do Trabalho.

    • 03/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Luzerna, .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ensino.

    • 02/2017

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Português Instrumental, Língua Portuguesa II

    • 03/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Luzerna, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Ensino Médio Integrado ao Técnico em Automação Industrial.

    • 02/2016 - 12/2016

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II

    • 02/2016 - 07/2016

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Comunicação Técnica