Mariléia dos Santos Cruz

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

XIII Congresso iberoamerocano de história da educação latinoamericana.. Escolarização de pobres como forma de combater desigualdades sociais: o pensamento inclusivo do professor Nascimento Moraes. 2018. (Congresso).

XI CBHE. JOSÉ DO NASCIMENTO MORAES: VIDA DE INTELECTUAL E DE NEGRO EM LUTA CONTRA O RACISMO. 2017. (Congresso).

ii SEMINÁRIO DE PESQUISA A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NO BRASILs.ESTUDOS COMPARADOS SOBRE A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NO BRASIL: INVESTIGAÇÕES COMPARADAS. 2013. (Seminário).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. ESCOLARIZAÇÃO DE NEGROS EM TEMPO DE ESCRAVIDÃO. 2013. (Congresso).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. AMPLIAÇÃO E MODERNIZAÇÃO DO SISTEMA DE ENSINO PRIMÁRIO NOINTERIOR DO MARANHÃO. 2013. (Congresso).

I SEMINÁRIO A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NO BRASIL: INIs.A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA EM IMPERATRIZ DO MARANHÃO. 2012. (Seminário).

IV ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.HISTÓRIA DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NA VILLA DA IMPERATRIZ; ESTUDO HISTÓRICO SOBRE AS PROMEIRAS PRÁTICAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE MULHERES NA VILLA DA IMPERATRIZ. 2011. (Encontro).

8 ENNOEPE- Pedagogia e Diversidade: rumos para transformação de uma escola que exclui.Pedagogia e Diversidade: rumos para a transformação de uma escola que exclui. 2010. (Encontro).

III ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.EDUCAÇÃO DE NEGROS NO MARANHÃO PROVINCIAL. 2010. (Encontro).

IV SEMNARIO LOCAL CONEXÕES DOS SABERES/ESCOLA ABERTA-UFMA.EDUCAÇÃO E AÇÕES AFIRMATIVAS: PERSPECTIVA HISTÓRICA. 2010. (Seminário).

VIIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. aTRIBUIÇÃO DE SOBRENOMES A FILHOS NATURAIS E OS SINAIS DE ORIGEM NEGRA ENTRE ALUNOS DE AULAS DE PRIMEIRAS LETRAS NO SÉCULO XIX. 2010. (Congresso).

SIMPÓSIO DE HISTÓRIA DO MARANHÃO OITOCENTISTA.O Maranhão oitocentista: ensino, livro e leitura.. 2009. (Simpósio).

II ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; I ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO..Presença de alunos escravos e ingênuos no espaço escolar maranhense do século XIX.. 2007. (Encontro).

III ENCONTRO DE PESQUISADORAS/ES MARANHENSES SOBRE GÊNERO, MULHER E CIDADANIA.Meninas pretas e pardas nas escolas de primeiras letras da província do maranhão durante o século XIX.. 2007. (Encontro).

II Encontro inter grupos de pesquisa.II Encontro inter grupos de pesquisa. 2005. (Encontro).

V simposio em Filosofia e Ciência - Trabalho e conhecimento: desafios e responsabilidades da ciência.Pluralidade Racial no Livro Didático: uma análise das representações sobre o negro (Exposição Oral). 2003. (Simpósio).

I Forum Nacional Escola Sonho do Fuuro.Jardim de Infância Mary Serrão Ewerton e os Sonhos do Futuro (Palestrante). 2002. (Simpósio).

24a Reunião da ANPED.A Historia da Educação: uma abordagem sobre a escolarização de afro-brasileiros (Comunicação Oral). 2001. (Encontro).

XV Encontro de Pesquisa EducaCional das Regiões Norte e Nordeste.Historia da Disciplina Estudo Sociais a Partir das Representações Sociais Sobre o Negro: refletindo as dinâmicas sócio-raciais brasileiras (Comunicação Oral). 2001. (Encontro).

III Seminário ANPAE - Sudeste.A Historia dos Estudos Sociais a partir da representação social do negro no livro didático (Comunicação Oral). 2000. (Seminário).

Pré-Conferência Racismo, Gênero e Educação.Materiais Didático no Combate ao Racismo. 2000. (Simpósio).

Congresso Internacional Desenvolvimento Humano: abordagens histórico culturais. As Disputas por Representações no Interior do Currículo (Comunicação Oral). 1999. (Congresso).

Jornada Maurício Tragtenberg: uma vida para ciências humanas.Seleções culturais de Conteúdos e multiculturalismo (Comunicação Oral). 1999. (Outra).

47a Reunião Anual da SBPC. Participação das ONGs na Educação Popular em São Luís (Exposição em Painel). 1995. (Congresso).

NUNES, A. A. C.; VIANA, R. N. A.;CRUZ, MARILEIA DOS SANTOS. PROJETO DE TRABALHO SOBRE O REGGA : UMA INTERVENÇAO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA NA UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA ROSÁRIO NINA. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

NUNES, A. A. C.; SEGADILHA, D. M. F.;CRUZ, MARILEIA DOS SANTOS. A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO AGENTE DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA IMPLANTAÇÃO DA LEI N. 10. 639/03 NUMA UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE PAÇO DO LUMIAR-MA. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

VIDAL, D.; PERES, W.;CRUZ, M. S.. "Este interessante ramo do serviço público". 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

NUNES, A. A. C.; VIANA, R. N. A.;CRUZ, MARILEIA DOS SANTOS. O ENSINO DE ARTES VISUAIS NO CONTEXTO DA LEI 10.639/2003 E O REFERENCIAL CURRICULAR DE ARTE DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO (SEDUC/MA): Um estudo no Centro de Ensino Governador Archer. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal do Maranhão.

MADEIRA, M. G. de Loiola .;CRUZ, M. S.; DIOGENES, E. M. N.. NEGROS ESCOLARIZADOS : PARTICULARIDADES HISTÓRICAS DE ALAGOAS (1840-1890). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

MADEIRA, M. G. de Loiola .; DIOGENES, E. M. N.;CRUZ, M. S.. CATIVOS LETRADOS EM ALAGOAS:INDÍCIOS EM DOCUMENTOS LOCAIS (1840-1880). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, M. B. R.;CRUZ, M. S.. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NOS 6 E 7 ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA UNIDADE DE ENSINO BÁSICO JORNALISTA NEIVA MOREIRA: o material didático em foco. 2022.

CUSTODIO;CRUZ, MARILEIA DOS SANTOS; SILVA, W. C. RECURSOS CULTURAIS E DESEMPENHO ESCOLAR: análise das estratégias e propriedades sociais de grupos familiares na zona rural de São Bernardo-MA. 2022.

AMORIM, E. S.; NUNES, A. A. C.;CRUZ, MARILEIA DOS SANTOS. PRÁTICAS EDUCATIVAS ANTIRRACISTAS: um estudo na Unidade de Educação Básica (UEB) Sofia Silva em São Luís-MA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal do Maranhão.

LOPES, A. P. C.; MENDES SOBRINHO, J. A. C.;CRUZ, M. S.. DO NORMAL REGIONAL ÀS LICENCIATURAS CURTAS: HISTÓRIA E MEMÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM IMPERATRIZ ? MA (1960-1981). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

VIDAL, D. G.; PAULILO, A. L.;CRUZ, MARILÉIA DOS SANTOS. "Este interessante ramo do serviço Público": produção de reformas da instrução pública na província do Maranhão (1849 - 1874)?,. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade de São Paulo.

CRUZ, M. S.; SILVA, M. J. L.; CAMPELLO, J. E.. O desafio da leitura no ensino fundamental: povoado ponta de santana - Pinheiro-MA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, M. S.; CORRÊA, J. R.; SANTOS, M. J. A.. Alfabetização de jovens e adultos na unidade escolar 'Raimundo Chaves'. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, M. S.; SANTOS, M. J. A.; CORRÊA, J. R.. Análise da prática pedagógica do supervisor escolar em escolas públicas da rede rede municipal de Bacabal - MA. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, M. S.; CAMPELO, J. E.; CORRÊA, J. R.. A importância da filosofia na 1a série do ensino fundamental. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, M. S.; SANTOS, F. A. L.; CAMPELLO, J. E.. Uma abordagem sobre as dificuldades do ensino da leitura nas escolas de ensino fundamental da rede estadual em Pinheiro. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, M. S.; SILVA, M. J. L.; CORRÊA, J. R.. Projeto viva educação: avanço ou retrocesso? (unidade escolar estado do Ceará - Bacabal-MA). 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, MARILÉIA DOS SANTOS; NASCIMENTO, E. S.; AZEVEDO, R. M.. CARLOTA CARVALHO: PROTAGONISMO DE UMA PROFESSORA E ESCRITORA SERTANEJA DO MARANHÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST.

CRUZ, M. S.; CARVALHO, H. S.; SANTOS, E. M.. GRUPO ESCOLAR GOVERNADOR ARCHER : registro histórico da implantação da escola graduada em Imperatriz. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

CRUZ, M. S.; SOUSA, K. B. F.; AZEVEDO, R. M.. APRÁTICA DA AVALIAÇÃO NA ESCOLA:UMA ANÁLISE DOS PRINCIPAIS INSTRUMENTOS UTILIZADOS NAS SÉRIES INICIAIS DE ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CARVALHO, H. S.;CRUZ, M. S.; CORTEZ, D. S.. A IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

ALMADA, F. A. C.;CRUZ, M. S.; SOUSA, K. B. F.. A INFLU~ENCIA DA MÍDIA NO DESPERTAR DA SEXUALIDADE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, M. S.; LIMA, L. M.; SILVA, M. M. C.. Realidade escolar e dimensão educativa da cultura organizacional. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

SILVA, A. L. da; COSTA, D. B.;CRUZ, M. S.. Concurso Público para Carreira de Magistério Superior. 2010. UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, M. S.; LOPES, G. A.; RISCAROLLI, E.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA INGRESSO NA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2009. UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, M. S.; -, E. M. B. O.; SOUSA, M. S.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2009. UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, M. S.; ROSA, M. M. C. S.; SILVA, R. F.. Processo seletivo para contratação de professor. 2003. UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, M. S.; BRANCO, L. C.; CORREIA, J. R.. Processo de progressão funcional. 2003. UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

CRUZ, M. S.; SANTOS, M. J. A.; CAMPELLO, J. E.; CORREIA, J. R.. Processo seletivo para o curso de especialização. 2002. UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO.

REIS, M.; GASPAROTO., J. W.; OUTROS. . A história dos Estudos Sociais a partir das representações sociais do negro no livro didático (período : 1981 -2000). 2000. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação.) - Programa de Pós-Graduação em Educação-UNESP/Marília..

REIS, M.; GASPAROTO., J. W.; OUTROS. . A história da disciplina Estudos Sociais a partir das representações sociais sobre o negro no livro didático (período - 1981 - 2000).. 2000. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação.) - Programa de Pós-Graduação em Educação-UNESP/Marília..

ORIENTADOR, Jayme Wanderley Gasparoto;GASPAROTO, J. W.; REIS, Martha dos; CUNHA JÚNIOR, Henrique. A história dos estudos sociais a partir das representações sociais do negro no livro didático (período 1981-2000). 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Fº.

ORIENTADOR, Jayme Wanderley Gasparoto;GASPAROTO, J. W.; REIS, Matha dos; CUNHA JÚNIOR, Henrique. A história da disciplina estudos sociais a partir das representações sociais sobre o negro no livro didático (período 1981-2000). 2000. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Fº.

BOTO, Carlota; SOUZA, Rosa Fátima de; FONSECA, Dagoberto José; FARIA FILHO, Luciano Mendes; CAMPELLO, José Erasmo. Escravos, forros e ingênuos em processos educacionais e civilizatórios na sociedade escravista do Maranhão no século XIX. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Campus de Araraquara.

BOTO, Carlota; SOUZA, Rosa Fátima de; FONSECA, Dagoberto José. De fora para dentro da escola: práticas de apropriação cultura e histórias de escolarização dos negros no Maranhão provicial. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara.

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE VALORIZAÇÃO CULTURAL E IDENTITÁRIA DO POVO NEGRO REMANESCENTES DE QUILOMBO NA ESCOLA MUNICIPAL SANTO ANTONIO III ? MATÕES DO NORTE-MA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

O ENSINO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA CONSTRUÇÂO DA IDENTIDADE DAS CRIANÇAS NEGRAS: uma proposta lúdica na educação infantil na Unidade de Educação Básica (UEB) Tiradentes em São Luís - MA; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Gestão democrática na escola: uma análise da experiência na unidade integrada Raimundo Corrêa, atravês do PDE; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar e Desenvolvimento Humano) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Indisciplina escolar: o que fazer para amenizar?; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

A avaliação da aprendizagem do centro integrado do Rio Anil - Cintra no contexto dos PCN's: uma prática ou mais um discurso no papel?; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Considerações sobre a aceleração da aprendizagem, na percepção dos professores e alunos das unidades integradas, primavera e professora Camélia Costa Viveiros, da rede municipal de ensino de São Luís; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Projetos escolares: espaço escolar e contradições na formação dos alunos - o caso do CINTRA; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

CARLOTA CARVALHO: PROTAGONISMO DE UMA PROFESSORA E ESCRITORA SERTANEJA DO MARANHÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

A DISCIPLINA DE HISTÓRIA EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

AS MULHERES NO SÉCULO XIX: Um estudo sobre as representações do gênero feminino em três obras de Maria Firmina dos Reis (Úrsula, Gupeva e a Escrava); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

O PROTAGONISMO DE LAURA ROSA: UMA PROFESSORA QUE MARCOU A HISTÓRIA DO MARANHÃO NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

A PESQUISA E SUAS CONCEPÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA DE IMPERATRIZ (MA); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA NA VIDA ESCOLAR DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ?MA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

O CURRÍCULO ESCOLAR INDÍGENA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA BURITIRANA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

PERCEPÇÃO DO SENAC DE IMPERATRIZ SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

A IMPORTÂNCIA DA CULTURA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

O ENSINO NAS CLASSES MULTISSERIADAS EM UMA ESCOLA INDÍGENA NO MUNICÍPIO DE GRAJAÚ ? MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

GRUPO ESCOLAR GOVERNADOR ARCHER : registro histórico da implantação da escola graduada em Imperatriz; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO ESPECÍFICO E DIFERENCIADO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

AS MULHERES NA ESCOLA DO MARANHÃO: DOCÊNCIA, DIVERSIFICAÇÃO DE FUNÇÕES E AMPLIAÇÃO DA ESCOLARIZAÇÃO NO PERÍODO DE 1850 A 1950; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

A construção da identidade negra: uma intervenção a partir da contação de estórias; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA FAMILIA ESCOLA NA VIDA ESCOLAR DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE JOÃO LISBOA: IMPLICAÇÕES NO DESEMPENHO DO EDUCANDO; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

A prática pedagógica de professores do ensino de ciências; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

SABERES DA EXPERIÊNCIA DOCENTE: Percursos trilhados pelos professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

PAPEL SOCIAL DO ENSINO MÉDIO DO C; E; M; HENRIQUE DE LA ROQUE NO MUNICÍPIO DE JOÃO LISBOA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

APLICAÇÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS NA EJA-UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Indisciplina na sala de aula: um desafio cotidiano para o professor; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Pluralidade cultural na educação infantil: produção e reprodução de estereótipos no cotidiano escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Temas transversais e ação docente na escola munipal "Altair Rosas": subsídios para uma práxis pedagógica significativa no ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Uma experiência com currículo integrado a partir de projetos de trabalho na escola 'Companhia da criança'; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Pluridade cultural na educação infantil: produção e reprodução de estereótipos no cotidiano escolar; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Uma análise do livro didático terra das palmeiras: formando ou informando para o exercício da cidadania; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

O JORNALISMO DE NASCIMENTO MORAES EM A PÁTRIA (1908); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

O JORNALISMO DE NASCIMENTO MORAES EM A HORA (1926 -1928); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

ESTUDO SOBRE A TRAJETÓRIAS SOCIAIS E PROFISSIONAIS DOS FILHOS E FILHAS DO PROFESSOR NASCIMENTO MORAES NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

ESTUDO SOBRE A PRESENÇA DOS FILHOS E FILHAS DO PROFESSOR NASCIMENTO MORAES NO SISTEMA DE ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DO MARANHÃO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Nascimento Moraes e escritos sobre educação nos jornais maranhenses no período de 1933 a 1954: Notícias, Diário Oficial, Imparcial, Pacotilha-O GLOBO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

As análises de Nascimento Moraes sobre a educação nos jornais maranhenses no período de 1916 a 1929: O Jornal, Diário de São Luís, Diário do Maranhão, A Tribuna e a Hora; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, fundação universidade do maranhão; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

AS MULHERES NO SÉCULO XIX: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DO GÊNERO FEMININO EM TRÊS OBRAS DE MARIA FIRMINA DOS REIS (ÚRSULA, GUPEVA E A ESCRAVA); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

O PROTAGONISMO DE LAURA ROSA: O PERFIL DE UMA PROFESSORA QUE MARCOU A HISTÓRIA DO MARANHÃO NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

O PROTAGONISMO DA PROFESSORA CARLOTA CARVALHO NA HISTÓRIA DO SERTÃO MARANHENSE; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Nascimento Moraes e escritos sobre educação nos jornais maranhenses no período de 1933 a 1954: Notícias, Imparcial, Pacotilha-O GLOBO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

As análises de Nascimento Moraes sobre a educação nos jornais maranhenses no período de 1916 a 1929: O Jornal, Diário de São Luís, Diário do Maranhão, A Tribuna e A Hora; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

NASCIMENTO MORAES E OS ESCRITOS SOBRE PEDAGOGIA E ESCOLA PRIMÁRIA, DE 1900 A 1940; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

A CARREIA DOCENTE DO PROFESSOR NASCIMENTO MORAES, DE 1900 A 1940; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

MARIA FIRMINA DOS REIS: UM MARCO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FEMININA NO MARANHÃO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

REVENDO A TRAJETÓRIA PESSOAL E PROFISSIONAL DE MARIA FIRMINA DOS REIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CCSST; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Educação Feminina em Imperatriz: Internato Santa Teresinha; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Projeto Estudo Sobre as Primeiras Escolas Graduadas em Imperatriz; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

Estudo sobre as primeiras escolas primárias criadas em Imperatriz; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Marileia dos Santos Cruz;

A história da disciplina estudos sociais a partir das representações sociais sobre o negro no livro didático (período 1981-2000); ; 2000; 213 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Fº, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Jayme Wanderley Gasparoto;

CRUZ, M. S. . CONSULTOR AD HOC REVISTA EM ABERTO-INEP. 2022.

CRUZ, M. S. . CONSULTOR AD HOC REVISTA EM ABERTO-INEP. 2021.

CRUZ, M. S. . CONSULTOR AD HOC DA REVISTA CADERNOS DE PESQUISA -UFMA. 2021.

CRUZ, MARILÉIA DOS SANTOS . CONSULTOR AD HOC REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2021.

CRUZ, M. S. . Consultor ad. hoc da revista Territórios e fronteiras. 2016.

CRUZ, M. S. . Consultor Ad Hoc da Revista de Estudos Pedagógicos-INEP. 2015.

CRUZ, M. S. . Consultor Ad Hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Estado do Maranhão. 2015.

CRUZ, M. S. . Consultor Ad Hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Estado do Maranhão. 2014.

CRUZ, M. S. . Consultor ad hoc da revista Cadernos de Pesquisa. 2014.

CRUZ, M. S. . VI ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2016. (COMISSÃO CIENTÍFICA EM EVENTO).

CRUZ, M. S. . Alfabetização Projeto Universidade Solidária. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).