Sueli Iwasawa
Doutoranda em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) da Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Marília - ano de ingresso: 2021. Membro do Grupo de Pesquisa "História da educação e do ensino de língua e literatura no Brasil" (GPHEELLB), liderado pela Profª Dra. Maria do Rosário Longo Mortatti. Atua como Pedagoga e Psicopedagoga no Centro Especializado de Educação e Saúde (CEES), em Bastos/SP, desde julho de 2020. Especialista "Lato Sensu" em Psicopedagogia Institucional pela Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) - 2019. Mestra em Educação (Bolsa CAPES) - 2016 - pelo Instituto de Biociências (IB) da UNESP, campus de Rio Claro. Graduada em Pedagogia - 2011- pela FFC da UNESP, campus de Marília. No ano de 2009, integrou o Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA), sob coordenação do doutor José Carlos Miguel, atuando como educadora, em salas de primeiro segmentos. Foi, também, bolsista de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UNESP (vigência: fev. 2011 a jan. 2012) e integrante, desde 2010, do GPHELLB ? Grupo de Pesquisa ?História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil?; e integrante das equipes executoras dos Projetos Integrados de Pesquisa ?História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil? (PIPHELLB) e ?Bibliografia Brasileira sobre História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil (2003-2011/CNPq)? (BBHELLB), todos coordenados pela Prof.ª Dr.ª Maria do Rosário Longo Mortatti. Trabalhou de 2013 a 2018 como Professora efetiva da Educação Básica I (PEB I), na rede municipal de ensino da Prefeitura de Rio Claro-SP. De jul./2018 a set./2019 trabalhou como Mediadora Presencial do curso de Pedagogia da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP), no polo de Tupã-SP.
Informações coletadas do Lattes em 01/05/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educacao
2021 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Orientador: Maria do Rosário Longo Mortatti
Mestrado em Educacao
2014 - 2016
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A HISTÓRIA DE UMA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE RIO CLARO-SP,Ano de Obtenção: 2016
Marilena Aparecida Jorge Guedes Camargo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História; EJA; Projeto Vésper; Escolarização.
Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional
2019 - 2019
Graduação em Pedagogia
2008 - 2011
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Bibliografia brasileira sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2011): estudo introdutório
Orientador: Maria do Rosário Longo Mortatti
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Módulo 1 - Incentivo à Leitura. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Ciências e Engenharia, FCE, Brasil.
2020 - 2020
Módulo 2 - Jogos Matemáticos. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Ciências e Engenharia, FCE, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Extensão: Mediação Pedagógica na Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.
2017 - 2017
Rumo ao envelhecimento sustentável através do intercâmbio de gerações. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Rio Claro - SP, PMRC, Brasil.
2017 - 2017
Direitos da Pessoa com Deficiência - diversidade humana e igualdade. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.
2017 - 2017
Curso da Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
20ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. (Carga horária: 30h). , Comissão Nacional da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, OBA, Brasil.
2014 - 2014
Programa "Educar para Humanizar o Trânsito". (Carga horária: 40h). , Projeto Escola - Centrovias, CENTROVIAS, Brasil.
2014 - 2014
Programa "Viva Meio Ambiente Centrovias". (Carga horária: 40h). , Projeto Escola - Centrovias, CENTROVIAS, Brasil.
2013 - 2013
A natureza da paisagem - energia: recurso da vida. (Carga horária: 30h). , ELEKTRO nas escolas, ELEKTRO, Brasil.
2013 - 2013
Programa 'Educar para Humanizar o Trânsito'. (Carga horária: 40h). , Projeto Escola - Centrovias, CENTROVIAS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em XIII Curso de Cap. de Educadores de Jovens e Adult. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Japonês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
IWASAWA, Sueli ; MAZOLINI, V. A. B. . 1 Seminário de Apresentações do Projeto Integrador I dos cursos de licenciaturas. 2019. (Outro).
IWASAWA, Sueli . IV Colóquio de Educação Matemática Inclusiva. 2017. (Outro).
MARTINS, M. R. R. ; SIMAO, S. M. ; IWASAWA, Sueli ; LAZO, L. J. . "Arte Popular, Criação e Reflexão: Percursos Poéticos e Filosóficos". 2017. (Outro).
IWASAWA, Sueli . 7 Encontro do PEJA & 5 Seminário Regional de EJA - Memórias e história de vida: interfaces com a aprendizagem. 2009. (Outro).
Participação em eventos
1 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens> crítica, estética e ensino & 3ª Jornada da Literatura da Infância. 2020. (Congresso).
II Ciclo de Lives - Alfabetização: tecendo sentidos. 2020. (Exposição).
IV Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte. 2020. (Outra).
Jornada 'Mestres do amanhã: fazedores do futuro'. 2020. (Outra).
V Jornada Político-Pedagógica "Paulo Freire". 2020. (Outra).
Jornada 'Paulo Freire em tempos de fake news'. 2019. (Outra).
I Congresso Internacional de Pesquisas e Práticas em Educação - CONIPPE. 2018. (Congresso).
I Congresso Internacional de Pesquisas e Práticas em Educação - CONIPPE. A formação de professores na modalidade de Educação a Distância (EAD): uma experiência da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP), no polo de Tupã. 2018. (Congresso).
Jornada Pedagógica "A Escola dos meus Sonhos". 2018. (Outra).
Mesa Redonda: Diversidade, desigualdade e violência: desafios à universidade brasileira, no Seminário Nacional Educar em Direitos Humanos na Universidade: compromisso com a diversidade e igualdade. 2018. (Outra).
Oficina: Os gêneros discursivos e o mercado de trabalho: a redação de atas, ofícios e requerimentos, na VIII Semana Nacional do Livro e da Biblioteca e I Semana de Ações Culturais. 2018. (Oficina).
V Seminário de Formação de Supervisores, Tutores e Mediadores da Univesp. 2018. (Seminário).
XVI Semana da Educação. 2018. (Outra).
XVI Semana da Educação.A FORMAÇÃO DOS GRADUANDOS NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD): UMA EXPERIÊNCIA ENQUANTO MEDIADORA PRESENCIAL DE ENSINO. 2018. (Outra).
110 Bate-papo Cultural sobre o tema: "Rio Claro e a imigração europeia: origens, olhares e culturas". 2017. (Outra).
111 Bate-papo Cultural sobre o tema: "Instantâneos da trajetória de Dalva de Oliveira". 2017. (Outra).
II Encontro de Ensino de Leitura e Escrita da Universidade Federal de São Carlos m. 2017. (Encontro).
IV Colóquio de Educação Matemática Inclusiva. 2017. (Outra).
IV Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual. 2017. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Educação (CONEDU). A experiência inclusiva de um aluno surdo em um contexto de educação em tempo integral. 2017. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Educação (CONEDU). 2017. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Educação (CONEDU). Jogos lúdicos no processo de alfabetização em uma educação inclusiva: um relato de experiência. 2017. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Educação (CONEDU). O papel do gestor como articulador da prática pedagógica no contexto de uma escola inclusiva na perspectiva do trabalho colaborativo - um estudo de caso. 2017. (Congresso).
Oficina: Materiais adaptados e estruturados para o atendimento de alunos em processo de inclusão - TEA e DI, na XV Semana da Educação. 2017. (Oficina).
XIII Seminário de História da Educação da UNESP. 2017. (Seminário).
XV Semana de Educação da UFSCar.O jogo lúdico no contexto de uma educação inclusiva. 2017. (Outra).
XXIV Simpósio Rio-Clarense de Educação.A Inclusão Colaborativa na Sala de Aula. 2017. (Simpósio).
100 Bate-papo Cultural sobre o tema: "Memória Viva e Saberes Populares". 2016. (Outra).
101 Bate-papo Cultural sobre o tema: "Cultura, deficiência e inclusão: educação e formação".. 2016. (Outra).
98 Bate-papo Cultural sobre o tema: "Tempo vivido - Reflexões acerca do tempo na vida cotidiana, seus significados e implicações".. 2016. (Outra).
99 Bate-papo Cultural sobre o tema: "Deslocamentos e formação inventiva de professores".. 2016. (Outra).
I Encontro de Ensino de Leitura e Escrita da Universidade Federal de São Carlos. 2016. (Encontro).
III Colóquio de Pesquisa Educação e História Cultural: Leituras da história e da cultura". 2016. (Outra).
III Congresso Nacional de Educação. Educação de Jovens e Adultos: o caso do município de Rio Claro-SP em questão. 2016. (Congresso).
III Congresso Nacional de Educação. Imbricações geográficas, literárias e educacionais entre a Geografia de Dona Benta (1935) e Le Tour de La France Par Deux Enfants (1877). 2016. (Congresso).
III Congresso Nacional de Educação. A produção acadêmico-científica sobre a EJA na UNESP, campus de Rio Claro (1991-2015): um estado da arte. 2016. (Congresso).
III Congresso Nacional de Educação. 2016. (Congresso).
Minicurso: "Otimize suas pesquisas e trabalhos acadêmicos com o Portal de Periódicos CAPES", na 1ª Semana Acadêmica da Biblioteca. 2016. (Outra).
Minicurso "Estratégias e Procedimentos de Revisão em Artigos Científicos", durante a I Semana Acadêmica da Biblioteca Campus de Araras da UFSCar. 2016. (Outra).
Seminário "Direitos Humanos, Violência e Violência em Espaço Escolar". 2016. (Seminário).
VIII Seminário Nacional do Centro de Memória - Unicamp "MEMÓRIA E ACERVOS DOCUMENTAIS. O ARQUIVO COMO ESPAÇO PRODUTOR DE CONHECIMENTO". 2016. (Seminário).
XIV Semana da Educação e III Semana Cultural.Reminiscências da educação de jovens e adultos (EJA): o caso de Rio Claro-SP em análise. 2016. (Outra).
XIV Semana da Educação e III Semana Cultural.Coordenadora da sessão de comunicação oral: "Pesquisa didática e bolsa alfabetização". 2016. (Outra).
XIV Semana da Educação e III Semana Cultural. 2016. (Outra).
X Seminário Linguagem, Políticas de Subjetivação e Educação, IV Seminário do I-MAGO, I Seminário do Laboratório ESCRIARTE e I Seminário do GREEFA.Reminiscências dos professores que atuaram no período do Projeto Vésper, em Rio Claro-SP. 2016. (Seminário).
X Seminário Linguagem, Políticas de Subjetivação e Educação, IV Seminário do I-MAGO, I Seminário do Laboratório ESCRIARTE e I Seminário do GREEFA. 2016. (Seminário).
X Seminário Nacional do HISTEDBR: 30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira.Resgate histórico da EJA com ênfase no Projeto Vésper em Rio Claro-SP: estudo de caso. 2016. (Seminário).
X Seminário Nacional do HISTEDBR: 30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira". 2016. (Seminário).
81 Bate-papo Cultural: "Desafio e possibilidades para a implantação da lei 10.639/2003. 2015. (Outra).
82 Bate-papo Cultural: "Adolescências no uso de álcool e outras drogas... e agora? o que vamos fazer? ou não fazer?". 2015. (Outra).
86 Bate-papo Cultural: "Conceito de multidão nos movimentos sociais". 2015. (Outra).
91 Bate-papo Cultural sobre o tema: Educação de jovens e adultos:novas perspectivas. 2015. (Outra).
A canção na história e na sala de aula contemporânea. 2015. (Outra).
Congresso de Educação Online Revista Professor/Faculdade Cidade Verde -FCV. 2015. (Congresso).
I Congresso Nacional de Programas Educativos para Jovens, Adultos e Idosos: qualidade em questão. 2015. (Congresso).
I Congresso Nacional de Programas Educativos para Jovens, Adultos e Idosos: qualidade em questão. O Projeto de Educação de Jovens e Adultos (PEJA) desenvolvido pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). 2015. (Congresso).
Oficina "Zoológico: Caminhos para educação ambiental", na XXVII Semana de Estudos da Pedagogia - ideias Pedagógicas: Contribuições e Horizontes para a Educação. 2015. (Oficina).
Palestra Mediação de Conflitos na Escola: algumas reflexões e proposições. 2015. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação - Matrizes Interpretativas e Internacionalização. "História de uma educação de jovens e adultos no município de Rio Claro/SP no seu processo de municipalização". 2015. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação - Matrizes Interpretativas e Internacionalização. 2015. (Congresso).
VIII Seminário sobre a Produção do Conhecimento em Educação - X Seminário da Faculdade de Educação "Tensões da/na escol: homogênea? singular?.O PROJETO VÉSPER E A EJA EM RIO CLARO-SP. 2015. (Seminário).
XI Seminário de História da Educação da UNESP - História dos Sujeitos Educadores.A HISTÓRIA DE UMA EDUCAÇÃO: DE JOVENS E ADULTOS, EM RIO CLARO/SP, NO SEU PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO. 2015. (Seminário).
XI Seminário de História da Educação da UNESP - História dos Sujeitos Educadores. 2015. (Seminário).
XXVII Semana de Estudos da Pedagogia - Ideias Pedagógicas: Contribuições e Horizontes para a Educação. 2015. (Outra).
76 Bate-papo Cultural: "Educação Brasileira: História e Perspectivas". 2014. (Outra).
IX Seminário Linguagem, Políticas de Subjetivação e Educação - III Seminário do IMAGO.A HISTÓRIA DE UMA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE RIO CLARO/SP. 2014. (Seminário).
IX Seminário Linguagem, Políticas de Subjetivação e Educação - III Seminário do IMAGO. 2014. (Seminário).
Treinamento das bases de dados Science Direct e Scopus. 2014. (Outra).
VII Simpósio Nacional de História Cultural: Escritas, Circulação, Leituras e Recepção.A Historiografia Moderna, a tendência cultural e suas influências para a História da Educação. 2014. (Simpósio).
V Simpósio do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Simpósio).
X Seminário de História da Educação - Arquivos, memórias, representações e educação na tradição. 2014. (Seminário).
XXI Simpósio Rio-clarense de Educação "Articulando os Saberes: Currículo em Pauta". 2014. (Simpósio).
ELEKTRO nas escolas. 2013. (Outra).
I Congresso Brasileiro de Alfabetização. BIBLIOGRAFIA BRASILEIRA SOBRE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL (1953-2011): ESTUDO INTRODUTÓRIO. 2013. (Congresso).
I Congresso Brasileiro de Alfabetização - Os sentidos da alfabetização no Brasil: o que sabemos, o que fazemos e o que queremos?. 2013. (Congresso).
II Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita. 2013. (Seminário).
OFICINA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E VALORES. 2013. (Oficina).
19 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Considerações sobre a bibliografia brasileira sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2010). 2011. (Simpósio).
III Ciclo de Palestras: Educação Especial no Brasil. 2011. (Outra).
Minicurso: História da cultura escrita e história da educação: olhares sobre os papéis da escola. 2011. (Oficina).
Minicurso "A problemática da Educação, da Saúde e do Desenvolvimento Humano: a contribuição das ciências". 2011. (Outra).
Oficina: Aprendendo a redigir Abstract. 2011. (Oficina).
VI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2011. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Bibliografia brasileira sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953 - 2010). 2011. (Congresso).
XIX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Considerações sobre a produção acadêmico-científica sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2010). 2011. (Congresso).
XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - 1ª fase. Principais aspectos da produção acadêmico-cientifica sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2010). 2011. (Congresso).
XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - 1ª fase. 2011. (Congresso).
XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - 1ª fase. 2011. (Oficina).
XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - 2ª fase. Principais aspectos da produção acadêmico-cientifica sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2010). 2011. (Congresso).
"A importância da Iniciação Científica na Formação do Aluno". 2010. (Oficina).
13ª Jornada Pedagógica - Formação do Pedagogo e da Pedagoga: pressupostos e perspoectivas. 2010. (Outra).
1 Congresso de Educação de Jovens e Adultos - Práticas, Políticas e Desafios - 10 anos de PEJA. Professores em construção: um estudo sobre a formação de professores na Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Congresso).
1 Congresso de Educação de Jovens e Adultos - Práticas, Políticas e Desafios - 10 anos de PEJA. Relatora da Mesa: Políticas Públicas na Educação de Jovens e Adultos I, durante a Sessão de Comunicações Científicas. 2010. (Congresso).
1 Congresso de Educação de Jovens e Adultos - Práticas, Políticas e Desafios - 10 anos de PEJA. 2010. (Congresso).
9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - ensino e aprendizagem como processos humanizadores: propostas da teoria histórico-cultural para a educação básica. 2010. (Outra).
Assembléia do Fórum Paulista de Educação Infantil. 2010. (Outra).
Assembléia do Fórum Paulista de Educação Infantil - "Antecipação da escolaridade obrigatória: Cadê as crianças? O ensino fundamental de nove anos e a obrigatoriedade de matrícula a partir dos 4 anos de idade". 2010. (Outra).
Conferência "A Pesquisa em Educação a partir do Olhar da História: da especificidade à transversalidade das abordagens". 2010. (Outra).
Curso Temático: "Educação Humanista: o homem concreto na sua inteireza". 2010. (Outra).
Minicurso: Autismo e Inclusão Escolar. 2010. (Outra).
Minicurso: Formação do(a) pedagogo(a) e a importância da Orientação Psico-Educacional. 2010. (Oficina).
Minicurso: Plano de Aula na perspectiva histórico-crítica. 2010. (Outra).
Minicurso: Sujeitos da EJA: educadores e educandos. 2010. (Oficina).
Palestra "Mobilidade Estudantil". 2010. (Outra).
Palestra Internacional "A Literatura Infantil em Portugal". 2010. (Encontro).
VI Colóquio sobre Ensino e Aprendizagem de Matemática. 2010. (Outra).
XXII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - 1ª fase. A prática de educadores de jovens e adultos e discussão dos procedimentos pedagógicos no PEJA - Marília.. 2010. (Congresso).
7 Encontro do PEJA & 5 Seminário Regional de EJA - Memórias e história de vida: interfaces com a aprendizagem..Formação de educadores de jovens e adultos: breves reflexões sobre a EJA. 2009. (Encontro).
7 Encontro do PEJA & 5 Seminário Regional de EJA - Memórias e histórias de vida: interfaces com a aprendizagem.. 2009. (Encontro).
8ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, subjetividade e humanização. 2009. (Outra).
A educação de jovens e adultos a partir de história de vida. 2009. (Oficina).
Café Histórico-cultural - Conferência "História da Alfabetização no Brasil: uma História Trágica ou Dramática?". 2009. (Outra).
Cultura como conteúdo de educação de 0 a 6 anos. 2009. (Oficina).
Ensino da filosofia na EJA. 2009. (Oficina).
Mini-curso: O texto em sala de aula: diálogo e identidade.Ministrante do Mini-curso: O texto em sala de aula: diálogo e identidade.. 2009. (Oficina).
XIII Curso de Capacitação de Educadores de Jovens e Adultos ("Programa UNESP de Educação de Jovens e Adultos - PEJA -"). 2009. (Outra).
III Encontro dos Estudantes de Pedagogia da Universidade Estadual Paulista (EEPeU) - Reforma Universitária: construindo um projeto de Universidade. 2008. (Encontro).
IX Jornada de Educação Especial - Qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas, educacionais e familiares.. 2008. (Outra).
Mini-curso: Internet e Educação. 2008. (Oficina).
Mini-curso: Práticas inclusivas na Educação Infantil. 2008. (Oficina).
XII Jornada Pedagógica - Tecnologia e Educação: um olhar crítico. 2008. (Outra).
Comissão julgadora das bancas
CAMARGO, Marilena Aparecida Jorge Guedes de; FIORIO, C. C.; PEZZATO, J. P.. A História De Uma Educação De Jovens E Adultos No Município De Rio Claro-SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAMARGO, Marilena Aparecida Jorge Guedes de; CAMARGO, Maria Rosa Rodriigues Martins de; FIORIO, C. C.. A História De Uma Educação: de jovens e adultos no município de Rio Claro. 2016.
BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani; MORTATTI; MIGUEL. Bibliografia Brasileira sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2011): estudo introdutório. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CAMARGO, Marilena A. J. G.;CAMARGO, Maria Rosa Rodrigues Martins; FIORIO, Claudia C.. A história de uma educação de jovens e adultos no município de Rio Claro/ SP. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Iwasawa, S.; CAMARGO, M. A. J. G.;GUILHERME, C. C. F.; Camargo, M.R,M.. A história de uma educação de jovens e adultos no município de Rio Claro-SP. 2016.
CAMARGO, M. A. J. G.;JOÃO PEDRO PEZZATO; GUILHERME, C. C. F.. A História de uma educação de jovens e adultos no município de Rio Claro - SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MIGUEL, J. C.; MORTATTI, M. R. L.; BERTOLETTI, E. N. M.. Bibliografia Brasileira sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2011): estudo introdutório.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP - Campus de Marília.
Orientou
Aprendendo brincando - o lúdico na alfabetização; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Sueli Iwasawa;
A importância do brincar de faz de conta na Educação Infantil; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Sueli Iwasawa;
Educação Infantil: inclusão de crianças com autismo nas brincadeiras de socialização; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Sueli Iwasawa;
Circuito das vogais: proposta de um brincar letrando; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Sueli Iwasawa;
Foi orientado por
Educação de Jovens e Adultos: teoria e prática; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais - Licenciatura) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP/Marília; , Pró-Reitoria de Graduação da UNESP; Orientador: Martha dos Reis;
A História De Uma Educação: de jovens e adultos no município de Rio Claro/SP; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A História De Uma Educação: jovens e adultos no munícípio de Rio Claro/SP; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
Programa de Educação de Jovens e Adultos; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP - Campus de Marília, Universidade Estadual Paulista; Orientador: José Carlos Miguel;
Produções bibliográficas
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GRACIOLI, F. R. ; IWASAWA, Sueli . A Universidade e a Cidade: a produção acadêmica sobre a EJA na Unesp Rio Claro. ARQUIVO RIO CLARO , v. 1, p. 40-43, 2016.
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CAMARGO, M. A. J. G. ; IWASAWA, Sueli . Educadores Rio-clarenses: fragmentos de entrevistas. ARQUIVO RIO CLARO , v. 1, p. 26-28, 2015.
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IWASAWA, Sueli . BIBLIOGRAFIA BRASILEIRA SOBRE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL (1953-2011): ESTUDO INTRODUTÓRIO. REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA F.F.C. , v. 12, p. 1-18, 2012.
-
IWASAWA, Sueli . Reminiscências da educação de jovens e adultos (EJA): o caso de Rio Claro-SP em análise. In: LEAL, Luciana Ferreira; MORAES, Agnes Iara Domingos (Orgs.). (Org.). Literatura, leitura e escrita: interfaces. 1ed.Porto Alegre, RS: Editora Fi: Editora Fi, 2018, v. , p. 111-127.
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IWASAWA, Sueli . O Projeto de Educação de Jovens e Adultos (PEJA) desenvolvido pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). In: Carlos Marcio Viana Lima; Gerson Tavares do Carmo. (Org.). I Congresso Nacional de Programas Educativos para Jovens, Adultos e Idosos (CONPEJA): Qualidade em questão. 1ed.Campos dos Goytacazes - RJ: Essentia Editora, 2017, v. , p. 113-122.
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SENEDA, Elizete Varussa ; IWASAWA, Sueli . O PAPEL DO GESTOR COMO ARTICULADOR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DO TRABALHO COLABORATIVO - UM ESTUDO DE CASO. In: IV CONEDU, 2017, João Pessoa - PB. Anais IV CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2017. p. 1-11.
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SENEDA, Elizete Varussa ; IWASAWA, Sueli . A EXPERIÊNCIA INCLUSIVA DE UM ALUNO SURDO EM UM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL. In: IV CONEDU, 2017, João Pessoa - PB. Anais IV CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2017. p. 1-4.
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IWASAWA, Sueli ; SENEDA, Elizete Varussa . JOGOS LÚDICOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: IV CONEDU, 2017, João Pessoa - PB. Anais IV CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2017. p. 1-8.
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IWASAWA, Sueli ; MACHADO, T. H. M. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO (UNIVESP), NO POLO DE TUPÃ. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO - CONIPPE, 2018, Assis - SP. Anais do Congresso, 2018.
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IWASAWA, Sueli . A FORMAÇÃO DOS GRADUANDOS NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD): UMA EXPERIÊNCIA ENQUANTO MEDIADORA PRESENCIAL DE ENSINO. In: XVI Semana da Educação, 2018, Tupã. Anais XVI Semana da Educação, 2018.
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IWASAWA, Sueli . Ministrante de Oficina de Origami aos professores de Arte da rede municipal de ensino de Tupã - SP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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IWASAWA, Sueli . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO (UNIVESP), NO POLO DE TUPÃ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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IWASAWA, Sueli . FORMAÇÃO DOS GRADUANDOS NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA EXPERIÊNCIA ENQUANTO MEDIADORA PRESENCIAL DE ENSINO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SENEDA, Elizete Varussa ; IWASAWA, Sueli . A EXPERIÊNCIA INCLUSIVA DE UM ALUNO SURDO EM UM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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IWASAWA, Sueli ; SENEDA, Elizete Varussa . O JOGO LÚDICO NO CONTEXTO DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SENEDA, Elizete Varussa ; IWASAWA, Sueli ; JOIA, M. C. ; ROCHA, R. A. . A INCLUSÃO COLABORATIVA NA SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARTINS, M. R. R. ; SIMAO, S. M. ; IWASAWA, Sueli ; LAZO, L. J. . Ministrante de oficinas no evento: Arte Popular, Criação e Reflexão: Percursos Poéticos e Filosóficos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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IWASAWA, Sueli . Bibliografia brasileira sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2011): estudo introdutório. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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IWASAWA, Sueli . Bibliografia brasileira sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953 - 2010). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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IWASAWA, Sueli . Principais aspectos da produção acadêmico-cientifica sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2010). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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IWASAWA, Sueli . Considerações sobre a produção acadêmico-científica sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2010). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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IWASAWA, Sueli . Principais aspectos da produção acadêmico-cientifica sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2010). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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IWASAWA, Sueli . Considerações sobre a bibliografia brasileira sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2010). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. C. ; IWASAWA, Sueli . Professores em construção: um estudo sobre a formação de professores na Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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IWASAWA, Sueli ; SILVA, T. S. . A prática de educadores de jovens e adultos e discussão dos procedimentos pedagógicos no PEJA - Marília.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. C. ; IWASAWA, Sueli . Formação de educadores de jovens e adultos: breves reflexões sobre a EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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IWASAWA, Sueli . A HISTÓRIA DE UMA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE RIO CLARO-SP 2016 (Dissertação de Mestrado).
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IWASAWA, Sueli . Bibliografia brasileira sobre alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1953-2011): estudo introdutório 2011 (Trabalho de Conclusão de Curso).
Outras produções
IWASAWA, Sueli . Oficina de Origami. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
IWASAWA, Sueli . 1 Seminário de apresentações do Projeto Integrador I dos cursos de licenciaturas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
IWASAWA, Sueli . Arte Popular, Criação e Reflexão: Percursos Poéticos e Filosóficos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
IWASAWA, Sueli . IV Colóquio de Educação Matemática Inclusiva. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2012
HELLB VI - História do ensino de língua e literatura no Brasil - VI, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria do Rosário Longo Mortatti em 10/03/2021., Descrição: Em decorrência das atividades do Programa de Pesquisa e do Grupo de Pesquisa "História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil", ambos em funcionamento desde 1994, e visando a contribuir para a produção de uma história desse ensino, elaborou-se, em 1995, este projeto integrado de pesquisa, cujo objetivo é produzir uma história do ensino de língua e literatura no Brasil, elegendo como objetos de investigação aspectos pontuais, no âmbito de cada uma das cinco linhas de pesquisa em que se subdivide a temática geral, com base em fontes documentais produzidas por brasileiros, desde o período colonial brasileiro até os dias atuais, com ênfase na situação do estado de São Paulo, a partir do final do século XIX. Tais opções justificam-se pelo fato de que são ainda escassas as que abordam, de uma perspectiva histórica e lastreadas em fontes documentais, o ensino de língua e literatura, nos níveis de ensino e período histórico aqui proposto. A equipe executora é constituída de pesquisadores e estudantes, além da coordenadora, todos desenvolvendo projetos de pesquisa individuais, vinculados à temática geral e ao método de abordagem proposto. E, devido a suas características e dinâmica de funcionamento, este projeto integrado de pesquisa tem duração prevista para um período relativamente longo, comportando cronograma relativamente aberto, organizado em etapas trienais, cada uma delas, por sua vez, comportando seis etapas semestrais. Até o ano de 2006 foram concluídas quatro etapas trienais, correspondentes aos seguintes períodos: 1995-1997 (I); 1998-2000 (II); 2001-2003 (III); 2004-2006 (IV). Neste projeto, propõem-se, como continuidade, outras três etapas trienais: 2007-2009 (V); 2010-2012 (VI); 2013-2015 (VII). Como principais resultados, foram e serão concluídos trabalhos acadêmicos de graduação, especialização, mestrado e doutorado assim como foram e serão publicados livros, capítulos, artigos e trabalhos resultantes de apresentação em eventos.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sueli Iwasawa - Integrante / Juliana Malhado Bassan - Integrante / Maria do Rosário Longo Mortatti - Coordenador / Agnes Iara Domingos Moraes - Integrante / Franciele Ruiz Pasquim - Integrante / Fernando Rodrigues de Oliveira - Integrante / Cyntia Grizzo Messemberg - Integrante / Thabatha Aline Trevisan - Integrante / Bárbara Cortella Pereira - Integrante.
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2010 - 2011
BBHELLB - Bibliografia brasileira sobre história do ensino de língua e literatura no Brasil: 2003-2011, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria do Rosário Longo Mortatti em 10/03/2021., Descrição: Como decorrência das atividades do Grupo de Pesquisa História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil e visando a contribuir para a produção de uma história desse ensino assim como para subsidiar pesquisas históricas sobre o tema, objetiva-se com este projeto de pesquisa dar continuidade ao projeto de pesquisa Ensino de língua e literatura no Brasil: repertório documental republicano, desenvolvido entre 1999 e 2003, com apoio e auxílio CNPq e auxílio FAPESP. Do desenvolvimento desse projeto resultou documento contendo um total de 2025 referências bibliográficas de documentos escritos impressos e/ou publicados, produzidos por autores brasileiros, entre 1874 e 2002, e relativos a cada uma das cinco linhas de pesquisa em que se subdivide o tema ensino de língua e literatura no Brasil. No presente projeto, objetiva-se, portanto, elaborar uma obra de referência contendo: introdução; nota metodológica; relação de referências bibliográficas relativas a cada linha de pesquisa do GPHELLB e produzidas por brasileiros entre 2003 e 2011 (ano previsto para o encerramento da pesquisa aqui proposta); e relação de instituições e sites consultados. Como principais resultados, serão concluídos trabalhos acadêmicos em nível de graduação, especialização, mestrado e doutorado assim como serão publicados livros, capítulos e artigos, além da apresentação de trabalhos em eventos nacionais e internacionais, com a publicação dos respectivos resumos e textos completos em anais desses eventos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sueli Iwasawa - Integrante / Juliana Malhado Bassan - Integrante / Maria do Rosário Longo Mortatti - Coordenador / Agnes Iara Domingos Moraes - Integrante / Fernando Rodrigues de Oliveira - Integrante / Cyntia Grizzo Messemberg - Integrante / Thabatha Aline Trevisan - Integrante / Bárbara Cortella Pereira - Integrante / Gizelma Guimarães Pereira Sales - Integrante.
Prêmios
2011
Menção Honrosa na 1ª fase do XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, FFC da UNESP, campus de Marília.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Especializado de Educação e Saúde, Centro Especializado de Educação e Saúde Prof.ª Me. Sueli Iwasawa. , Rua Campos Salles, 248, Centro, 17690000 - Bastos, SP - Brasil, Telefone: (14) 981033330
Experiência profissional
2014 - 2016
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Mestrado em Educação junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Biociências da UNESP, campus de Rio Claro, sob orientação da Prof.ª Dra. Marilena A. Jorge Guedes de Camargo.
2011 - 2012
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPq/Unesp, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq/Unesp) vinculada ao Grupo de Pesquisa "História do Ensino de Lingua e Literatura no Brasil" na linha de pesquisa Alfabetização sob orientação da Profª. Dra. Maria do Rosário Longo Mortatti.
2010 - 2010
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROEX, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou como educadora, em uma sala de primeiro segmento, nos quais jovens e adultos estão em processo de alfabetização, no Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA) da UNESP - Marília, como bolsista da Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX).
2009 - 2009
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROGRAD, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou como educadora, em uma sala de primeiro segmento, no Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA) da UNESP - Marília, como bolsista da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD).
Atividades
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01/2021
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília.,Atividade realizada, Participante do Grupo de Pesquisa "História da Educação e do Ensino de Língua e Literatura no Brasil", cadastrado no diretório dos grupos de pesquisa CNPQ e certificado pela instituição...
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08/2010 - 01/2012
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília.,Atividade realizada, Participante do Grupo de Pesquisa "História da Educação e do Ensino de Língua e Literatura no Brasil", cadastrado no diretório dos grupos de pesquisa CNPQ e certificado pela instituição...
2013 - 2018
Secretaria Municipal da Educação de Rio Claro-SPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva da Educação Básica I, Carga horária: 27, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Por meio do Concurso Público n 02/2012, da Prefeitura Municipal de Rio Claro, fui habilitada com a nota final 76,667, tendo sido classificada em 7ª posição, me efetivando na E.M. "Prof.ª Sueli Aparecida Marin", no dia 4 de fevereiro de 2013.
2012 - 2012
Secretaria da Educação do Estado de São PauloVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora eventual da Educação Básica I, Carga horária: 23
Outras informações:
No ano de 2012, tive a experiência de trabalhar como professora eventual contratada da Educação Básica I, da E.E. "Prof.ª Carmen da Silva Pinto", do município de Iacri-SP. Pude nesse ano, conhecer e atuar mais de perto com crianças do 2 ao 5 ano do Ensino Fundamental I.
2012 - 2013
Escola Youtien BambiVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuei como professora colaboradora dessa Escola Japonesa de Educação Infantil, atendendo crianças de 3 a 6 anos de idade.
2007 - 2007
Escola Youtien BambiVínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 15
Outras informações:
Durante o ano de 2007, atuei como estagiária, nessa escola japonesa de Educação Infantil, trabalhando com crianças de três a cinco anos, desenvolvendo trabalhos de monitoramento e também de desenvolvimento musical.
2012 - 2012
Escola São José de BastosVínculo: Professora eventual, Enquadramento Funcional: Professora eventual da Educação Básica I
Outras informações:
Durante esse período de maio a agosto de 2012, trabalhei como professora eventual da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, da escola São José de Bastos, Sistema Anglo de Ensino.
2018 - 2019
Universidade virtual do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Mediadora Presencial, Carga horária: 40
2020 - Atual
Centro Especializado de Educação e SaúdeVínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Proprietária
Outras informações:
Atuo como Pedagoga e Psicopedagoga, com atendimentos pedagógicos e psicopedagógicos de crianças e adolescentes.
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Basta criar uma conta no Escavador e enviar uma forma de comprovante. São três passos:
Escolha uma dentre três formas de verificação: Facebook, CPF ou Documento com Foto.
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Depois do processo concluído, quem acessar essa página será redirecionado para seu cantinho no Escavador, seunome.escavador.com. Onde você poderá fazer a sua reputação, conhecer gente antenada, se informar e até mesmo ganhar clientes. Tudo isso de graça!

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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Sueli Iwasawa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário

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