Vitor Tavares Gaspar

Possui graduação em Tecnologia de Saneamento Ambiental pela Universidade Estadual de Campinas (2007) e mestrado em Tecnologia pela Universidade Estadual de Campinas (2012). Atualmente é participante - Coletivo Educador Ambiental de Campinas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, avaliação, sociedades sustentaveis, políticas públicas e tecnologia social.

Informações coletadas do Lattes em 01/07/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Tecnologia

2009 - 2012

Universidade Estadual de Campinas
Sandro Tonso.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Educação Ambiental; Tecnologia Social; Adequação Sociotécnica; emancipação social; Políticas Públicas; Coletivos Educadores. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia / Especialidade: Ciência Tecnologia e Sociedade.

Especialização em Formação de Educadores Ambientais

2011 - 2011

Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Tecnologia de Saneamento Ambiental

2004 - 2007

Universidade Estadual de Campinas
Orientador: Sandro Tonso

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Telecomunicações

2001 - 2003

Colégio Politécnico Bento Quirino

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Castellano

TONSO, S.; DIAS, R. B.;CASTELLANO, M.. Estudos sobre Tecnologia Social e Educação Ambiental:possíveis caminhos para a construção de outra sociedade. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em tecnologia) - Universidade Estadual de Campinas.

Rafael de Brito Dias

DIAS, R. B.; TONSO, S.; CASTELLANO, M.. Estudos sobre Tecnologia Social e Educação Ambiental Crítica: Possíveis caminhos para construção de outra sociedade. 2012. Dissertação (Mestrado em TECNOLOGIA) - Universidade Estadual de Campinas.

Elaine Cristina Catapani Poletti

POLETTI, E. C. C.; TONSO, S.; YOSHIZANE, H. P.. Avaliação em Educação Ambiental: Pesquisa Bibliográfica e Estudo de Casos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Saneamento) - Centro Supeiror de Educação Tecnológica - Unicamp.

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Foi orientado por

Mônica Ferreira de Abreu

Análise de água e tratamento de resíduos em laboratório; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Sem Informação) - Instituto Agronômico de Campinas; Orientador: Mônica Ferreira de Abreu;

Sandro Tonso

Estudos sobre Tecnologia Social e Educação Ambiental Crítica: Possíveis caminhos para construção de outra sociedade; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Tecnologia) - Faculdade de Tecnologia - UNICAMP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandro Tonso;

Sandro Tonso

Avaliação em Educação Ambiental: pesquisa bibliográfica e estudo de casos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Saneamento Ambiental) - Faculdade de Tecnologia (ex-CESET/UNICAMP); Orientador: Sandro Tonso;

Carolina de Roig Catini

Todos queremos educação ambiental crítica?; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • GASPAR, Vitor Tavares ; TONSO, Sandro . ESTUDOS SOBRE AVALIAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA. In: V Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade - ANPPAS, 2010, Florianópolis - SC. Anais do V ENANPPAS, 2010.

  • GASPAR, Vitor Tavares . Coletivos Educadores e Tecnologia Social, Inicio de um diálogo.. In: V EPEA Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2009, São Carlos. Anais do V Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2009. v. V.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2007 - 2009

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Participante de Projeto de extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto ligado a convenio entre CESET/UNICAMP e FNDE/MEC para realização de apoio conceitual e repasse financeiro a Coletivos Jovens de Meio Ambiente contemplados com verba do FNDE para realização de processos de educação ambiental que fomentam a criação e fortalecimento de COM-Vidas(Comisão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida) nas Escolas.

2006 - Atual

Coletivo Educador Ambiental de Campinas

Vínculo: Participante do coletivo, Enquadramento Funcional: Participante, Carga horária: 20

Outras informações:
A participação neste coletivo se da pela contribuição para a elaboração e atuação em um processo de formação e acompanhamento de educadores ambientais. O COEDUCA tem como principal objetivo constituir Coletivos Locais de Ação Socio-Educativa que atuem no em diferentes regiões de Campinas preocupados em manter em seu território um espaço para o diálogo e troca de saberes buscando despertar o pensamento crítico nas pessoas envlvidas.

2004 - 2006

Instituto Agronômico de Campinas

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Laboratório de Fertilidade do Solo, Carga horária: 30

Outras informações:
O estágio foi focado em metodologias de análise de nutrientes no solo, com enfoque na participação em pesquisa sobre adsorção de cádmio, níquel, alumínio e zinco em solo tratado com lodo de esgoto.