Raphael Zen Covolam

Possui graduação em MATEMATICA LICENCIATURA pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas(2010).

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2019

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Graduação em MATEMATICA LICENCIATURA

2006 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

60ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da CIência. 2008. (Congresso).

11 ICME - International Congress on Mathematical Education. EDUCATIONAL EVALUATION AND THE TEACHING/LEARNING OF STATISTICS CONCEPTS. 2008. (Congresso).

11 ICME - International Congress on Mathematical Education. AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E O ENSINO/APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE PROBABILIDADE. 2008. (Congresso).

11 ICME - International Congress on Mathematical Education. UM OLHAR SOBRE OS CONTEÚDOS DE ESTATÍSTICA NAS AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS. 2008. (Congresso).

II SHIAM - 2 Seminário de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática. 2008. (Seminário).

Fórum Permanente de Desafios do Magistério - O Professor e o Livro Didático. 2008. (Encontro).

IX EPEM Encontro Paulista de Educação Matemática.Estatística e Interdisiplinaridade:Uma Proposta com Seqüências Didáticas. 2008. (Encontro).

IX EPEM Encontro Paulista de Educação Matemática.Trabalhando com Noções de Probabilidade:Uma Proposta com Seqüências Didáticas. 2008. (Encontro).

MINICURSO: Pesquisas em Educação e Ciências no Brasil: Abordagens, Metodologias e Resultados. 2008. (Outra).

IX EPEM Encontro Paulista de Educação Matemática.ENSINANDO PROBABILIDADE ATRAVÉS DE JOGOS. 2008. (Outra).

16º COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. Seqüências Didáticas e o Ensino de Estatistíca: dos Parâmetros Curriculares para a sala de aula. 2007. (Congresso).

16º COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. 2007. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA. Desenvolvendo o Raciocínio Probabilístico Através de Seqüências Didáticas. 2007. (Congresso).

O Papel do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na Universidade. 2007. (Oficina).

Ponto de Encontro: troca de idéias e experiências sobre o Ensino de Matemática. 2007. (Encontro).

Mesa Redonda: O Aprendizado da Ciência: A descoberta Pessoal e o Pensar Cientificamente.. 2007. (Encontro).

Mesa Redonda: Políticas Públicas e Produção de Conhecimento: entre o diverso e o universal.. 2007. (Encontro).

XII Encontro de Iniciação Científica PUC Campinas.Avaliação Educacional e o Ensino/Aprendizagem de Conceitos de Estatística. 2007. (Encontro).

XII Encontro de Iniciação Científica PUC Campinas.Uma Proposta de Alfabetização Quantitativa Para a Educação Básica. 2007. (Encontro).

Pesquisa: Iniciação Científica e Trabalho de Conclusão de Curso.. 2007. (Outra).

Matemática e Música. 2007. (Outra).

A formação do Professor de Matemática e o exercício da profissão. 2007. (Outra).

Energia Nuclear: Acidente de Chernobyl, 20 anos. 2006. (Seminário).

Matemática no KRÚ da vida. 2006. (Seminário).

Trabalhando frações com jogos matemáticos. 2006. (Seminário).

Oficina Pedagógica: Algeplan. 2006. (Seminário).

Um olhar sobre o futuro. 2006. (Encontro).

I Encontro de Licenciatura da PUC - Campinas. 2006. (Encontro).

VIII Convenção AES Brasil - Audio Engineering Society Seção Brasil. 2004. (Congresso).

6ª Convenção Nacional da AES Brasil - Audio Engineering Society. 2002. (Congresso).

5ª Convenção AES Brasil - Audio Engineering Society Seção Brasil. 2001. (Congresso).

A Acústica no Áudio Profissional. 2000. (Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Clayde Regina Mendes

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA ? UM OLHAR SOBRE OS RESULTADOS DO ENADE; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clayde Regina Mendes;

Clayde Regina Mendes

Uma proposta de alfabetização quantitativa para a Educação Básica; 2007; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clayde Regina Mendes;

Clayde Regina Mendes

Avaliação Educacional e o Ensino/Aprendizagem de Conceitos de Estatística; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Puc Campinas; Orientador: Clayde Regina Mendes;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • MENDES, C. R. ; TORINO, C. ; COVOLAM, R. Z. ; MADRUGA, R. F. . Seqüências didáticas e o ensino de estatistíca: dos parâmetros curriculares para a sala de aula. In: 16º COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2007, CAMPINAS. 16º COLE - No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las.. Campinas, 2007. v. 16. p. 448-449.

  • MENDES, C. R. ; MADRUGA, R. F. ; TORINO, C. ; COVOLAM, R. Z. . Desenvolvendo o Raciocínio Probabilístico Através de Seqüências Didáticas. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA, 2007, Canoas - Rio Grande do Sul. Anais do IV Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Canoas - Rio Grande do SUl: Universidade Lutera do Brasil - ULBRA, 2007.

  • MENDES, C. R. ; COVOLAM, R. Z. . Uma Proposta de Alfabetização Quantitativa para a Educação Básica. In: XII Encontro de Iniciação Científica PUC Campinas, 2007, Campinas. XII Encontro de Iniciação Científica PUC Campinas. Campinas: Pontifícia Universidade Católica PUC Campinas, 2007.

  • MENDES, C. R. ; COVOLAM, R. Z. . Avaliação Educacional e o Ensino/Aprendizagem de Conceitos de Estatística. In: XII Encontro de Iniciação Científica PUC Campinas, 2007, Campinas. XII Encontro de Iniciação Científica. Campinas - São Paulo: Pontifícia Universidade Católica - PUC, 2007.

  • COVOLAM, R. Z. ; MENDES, C. R. ; TORINO, C. ; MADRUGA, R. F. . Estatística e Interdisciplinaridade: Uma Proposta com Seqüências Didáticas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TORINO, C. ; MENDES, C. R. ; COVOLAM, R. Z. ; MADRUGA, R. F. . TRABALHANDO COM NOÇÕES DE PROBABILIDADE: UMA PROPOSTA COM SEQÜÊNCIAS DIDÁTICAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MADRUGA, R. F. ; MENDES, C. R. ; TORINO, C. ; COVOLAM, R. Z. . ENSINANDO PROBABILIDADE ATRAVÉS DE JOGOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, C. R. ; COVOLAM, R. Z. ; TORINO, C. ; MADRUGA, R. F. . EDUCATIONAL EVALUATION AND THE TEACHING/LEARNING OF STATISTICS CONCEPTS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES, C. R. ; TORINO, C. ; MADRUGA, R. F. ; COVOLAM, R. Z. . AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E O ENSINO/APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE PROBABILIDADE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES, C. R. ; MADRUGA, R. F. ; TORINO, C. ; COVOLAM, R. Z. . UM OLHAR SOBRE OS CONTEÚDOS DE ESTATÍSTICA NAS AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).